Tugas biologi tersebut membahas empat konsep dasar biologi yaitu individu, populasi, komunitas, dan ekosistem. Individu adalah makhluk hidup tunggal, populasi adalah kumpulan individu sejenis, komunitas terdiri dari berbagai populasi yang saling berinteraksi, dan ekosistem adalah hubungan antara komunitas makhluk hidup dengan lingkungannya.

1. Nama : Ignasius Fandy Jayanto
NPM : 11310006
Prodi : Matematika (A)
TUGAS BIOLOGI
A. Individu
Individu merupakan organisme tunggal atau satu kesatuan yang tidak dapat dibagi,
contohnya : seekor tikus, seekor kucing, sebatang pohon jambu, sebatang pohon kelapa, dan
seorang manusia.
Arti Individu
Individu berasal dari kata latin, “individuum” yang artinya yang tak terbagi. Kata
individu merupakan sebutan yang dapat untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling kecil
dan terbatas.
Menurut pendapat Dr. A. Lysen kata individu bukan berarti manusia sebagai suatu
keseluruhan yang tak dapat dibagi melainkan sebagai suatu kesatuan yang terbatas yaitu
sebagai manusia perseorangan.Jadi, indivudu merupakan manusia perseorangan atau suatu
makhluk yang sebagai kesatuan terbatas.
Biasanya kita sering mendengar kata „individu yang satu dengan yang lainnya
berbeda‟ itu dimaksudkan bahwa tiap manusia memiliki kesatuan dan keterbatasan yang
berbeda pula satu sama lain. Batasan inilah yang membedakan tiap individu.
Dapat di simpulkan bahwa individu adalah seseorang manusia yang tidak hanya
memiliki peranan khas dalam lingkungan sosialnyamelainkan juga mempunyai kepribadian
serta pola dan tingkah laku spesifik dari dirinya.individu dalam tingkah lakunya menurut
1

2. polapribadinya ada 3 kemungkinan menyimpang dari norma kolektif kehilangan
individualitas atau takluk terhadap kolektif.
Sumber: http://aziedh.blogspot.com/2011/10/pengertian-individu.html
1) Pengertian Individu
Individu berasal dari kata latin, “individuum” yang artinya tak terbagi. Kata
individu merupakan sebutan yang dapat untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling
kecil dan terbatas. Kata individu bukan berarti manusia sebagai keseluruhan yang tak
dapat dibagi melainkan sebagai kesatuan yang terbatas yaitu sebagai manusia
perseorangan, demikian pendapat Dr. A. Lysen. Individu menurut konsep Sosiologis
berarti manusia yang hidup berdiri sendiri. Individu sebagai mahkluk ciptaan Tuhan
di dalam dirinya selalu dilengkapi oleh kelengkapan hidup yang meliputi raga, rasa,
rasio, dan rukun.
1. Raga, merupakan bentuk jasad manusia yang khas yang dapat membedakan
antara individu yang satu dengan yang lain, sekalipun dengan hakikat yang
sama
2. Rasa, merupakan perasaan manusia yang dapat menangkap objek gerakan
dari benda-benda isi alam semesta atau perasaan yang menyangkut dengan
keindahan
3. Rasio atau akal pikiran, merupakan kelengkapan manusia untuk
mengembangkan diri, mengatasi segala sesuatu yang diperlukan dalam diri
tiap manusia dan merupakan alat untuk mencerna apa yang diterima oleh
panca indera.
4. Rukun atau pergaulan hidup, merupakan bentuk sosialisasi dengan manusia
dan hidup berdampingan satu sama lain secara harmonis, damai dan saling
melengkapi. Rukun inilah yang dapat membantu manusia untuk membentuk
suatu kelompok social yang sering disebut masyarakat.
Sudah menjadi keyakinan semua orang bahwa masing-masingindividu memiliki
karakteristik kemampuan yang berbeda-beda. Ada yangberkemampuan cepat, sedang, dan
ada yang berkemampuan rendah. Dalamdunia pendidikan juga berlaku pernyataan seperti
ungkapan di atas, sebabmenurut tinjauan psikologis setiap anak memiliki perbedaan dengan
2

3. lainnya.“Tak ada dua orang di dunia ini yang benar-benar sama dalam segala hal,sekalipun
mereka kembar”.Tidak heran bila seseorang yang menyatakan bahwa “anak kembar ituserupa
tapi tak sama”. Artinya, dalam hal-hal tertentu anak kembar memilikikesamaan dan
perbedaan. Individu disini, mempunyai pengertian yaitu suatu kesatuan yangmasing- masing
memiliki ciri khasnya , dan karena itu tidak ada dua individu sama, satu dengan yang lainnya
berbeda. Individu sebagai manusia,merupakan orang-orang yang memiliki pribadi atau jiwa
sendiri.Perbedaan individu dapat dilihat dari dua segi, yakni: segi horizontaldan segi vertikal.
Dari segi horizontal, setiap individu berbeda denganindividu lainnya dalam aspek mental,
seperti: tingkat kecerdasan,kemampuan, minat, ingatan, emosi, kemauan dan sebagainya.
Dari segivertikal, tidak ada dua individu yang sama dalam aspek jasmani seperti
bentukukuran, kekuatan, dan daya tahan tubuh.Perbedaan itu masing-masing mempunyai
keuntungan dan kelemahan.Ada dua faktor yang menyebabkan terjadinya perbedaan
individu, yaitu:61). Faktor warisan keturunanKeturunan merupakan faktor pertama yang
mempengaruhiperkembangan individu. Dalam hal ini keturunan diartikan sebagai“Totalitas
karakteristik individu yang diwariskan orang tua kepada anak,atau segala potensi, baik fisik
maupun psikis yang dimiliki sejak masakonsepsi (masa pembuahan ovum oleh sperma)
sebagai pewarisan daripihak orang tua melalui gen-gen”.
E. Z Muttaqin, mengatakan bahwa anak harus diberikanpendidikan sedini mungkin,
bahkan sejak kedua orang tuanya memasuki jenjang perkawinan, harus sudah
mengkalkulasikan bagaimana anak-anakyang akan mereka lahirkan nanti. Ketika suami istri
bergaul sudah diawalidengan do‟a agar dengan doa itu setan tidak ikut campur (ovum
atausperma) yang disimpan dalam rahim istri bukan terdiri dari bahan –bahanjasmaniah
semata, tetapi juga terkandung benih watak dan tabiat calonanak. Makanan ibu yang
mengandung vitamin untuk anak. Demikian jugakelakuan ibu dan bapak akan menjadi
vitamin juga untuk calon anak.2) Faktor pengaruh lingkunganLingkungan adalah segala hal
yang mempengaruhi individu,Sehingga individu itu ikut terlibat atau terpengaruh karenanya.
Semenjakmasa konsepsi dan masa-masa selanjutnya, perkembangan individudipengaruhi
oleh mutu makanan yang diterimanya, temperatur udarasekitarnya, suasana dalam
lingkungan, sikap-sikap orang sekitar,hubungan dengan sekitarnya, suasana pendidikannya
(informal, formaldan informal). Dengan kata lain, individu akan menerima pengaruh
darilingkungan, memberi contoh kepada lingkungan, mencontoh atau belajartentang berbagai
hal dari lingkungan.
3

4. Sumber:
http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2194836-pengertiaindividu/#ixzz1ehupgfYa
B. Populasi
populasi merupakan kumpulan individu sejenis yang hidup padasuatu daerah dan
waktu tertentu. Contohnya; populasi pohon kelapa dikelurahan Tegakan pada tahun 1989
berjumlah 2552 batang, sekumpulan kuda, sekumpulan sapi, sekumplan zebra, dan lain-lain.
Ukuran populasi berubah sepanjang waktu. Perubahan ukuran dalam populasi ini
disebut dinamika populasi. Perubahan ini dapat dihitung dengan menggunakan rumus
perubahan jumlah dibagi waktu. Hasilnya adalah kecepatan perubahan dalam populasi.
4

5. Misalnya, tahun 1980 populasi Pinus di Tawangmangu ada 700 batang. Kemudian pada tahun
1990 dihitung lagi ada 500 batang pohon Pinus. Dari fakta tersebut kita lihat bahwa selama
10 tahun terjadi pengurangan pohon pinus sebanyak 200 batang pohon. Untuk mengetahui
kecepatan perubahan maka kita membagi jumlah batang pohon yangberkurang dengan
lamanya waktu perubahan terjadi :
= =
Dari rumus hitungan di atas kita dapatkan kesimpulan bahwa rata-rata berkurangnya
pohon tiap tahun adalah 20 batang. Akan tetapi, perlu diingat bahwa penyebab kecepatan
rata-rata dinamika populasi ada berbagai hal. Dari alam mungkin disebabkan oleh bencana
alam, kebakaran, serangan penyakit, sedangkan dari manusia misalnya karena tebang pilih.
Namun, pada dasarnya populasi mempunyai karakteristik yang khas untuk kelompoknya
yang tidak dimiliki oleh masing-masing individu anggotanya. Karakteristik iniantara lain :
kepadatan (densitas), laju kelahiran (natalitas), laju kematian (mortalitas), potensi biotik,
penyebaran umur, dan bentuk pertumbuhan. Natalitas danmortalitas merupakan penentu
utama pertumbuhan populasi.
Dinamika populasi dapat juga disebabkan imigrasi dan emigrasi. Hal ini khusus untuk
organisme yang dapat bergerak, misalny ahewan dan manusia. Imigrasi adalah perpindahan
satu atau lebih organisme kedaerah lain atau peristiwa didatanginya suatu daerah oleh satu
atau lebih organisme; didaerah yang didatangi sudah terdapat kelompok dari jenisnya.
Imigrasi ini akan meningkatkan populasi.
Emigrasi adalah peristiwa ditinggalkannya suatu daerah oleh satu atau lebih
organisme, sehingga populasi akan menurun. Secara garis besar, imigrasi dan natalitas akan
meningkatkan jumlah populasi, sedangkan mortalitas dan emigrasi akan menurunkan jumlah
populasi. Populasi hewan atau tumbuhan dapat berubah, namun perubahan tidak selalu
menyolok. Pertambahan atau penurunan populasi dapat menyolok bila ada gangguan drastis
dari lingkungannya, misalnya adanya penyakit, bencana alam, dan wabah hama.
Sumber: http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/presenting/2132965-pengertian-
populasi/#ixzz1ehsve0iC
5

6. C. Komunitas
Komunitas ialah kumpulan dari berbagai populasi yang hidup pada suatu waktu dan
daerah tertentu yang saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain. Komunitas
memiliki derajat keterpaduan yang lebih kompleks bila dibandingkan dengan individu dan
populasi. Dalam komunitas, semua organisme merupakan bagian dari komunitas dan antara
komponennya saling berhubungan melalui keragaman interaksinya. Contoh komunitas adalah
populasi ikan, populasi ganggang dan populasi hewan di sekitarnya membentuk komunitas
terumbu karang.
Komunitas adalah sekelompok orang yang saling peduli satu sama lain lebih dari yang
seharusnya, dimana dalam sebuah komunitas terjadi relasi pribadi yang erat antar para
anggota komunitas tersebut karena adanya kesamaan interest atau values (Kertajaya
Hermawan, 2008). Proses pembentukannya bersifat horisontal karena dilakukan oleh
individu-individu yang kedudukannya setara. Komunitas adalah sebuah identifikasi dan
interaksi sosial yang dibangun dengan berbagai dimensi kebutuhan fungsional (Soenarno,
2002). Kekuatan pengikat suatu komunitas, terutama, adalah kepentingan bersama dalam
memenuhi kebutuhan kehidupan sosialnya yang biasanya, didasarkan atas kesamaan latar
belakang budaya, ideologi, sosial-ekonomi. Disamping itu secara fisik suatu komunitas
biasanya diikat oleh batas lokasi atau wilayah geografis. Masing-masing komunitas,
karenanya akan memiliki cara dan mekanisme yang berbeda dalam menanggapi dan
menyikapi keterbatasan yang dihadapainya serta mengembangkan kemampuan kelompoknya
6

7. D. Ekosistem
Pengertian Ekositem
Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara komunitas makhluk hidup dengan
lingkunganya .
Ilmu yang mempelajari ekosistem disebut ekologi.
Satuan makhluk hidup dalam ekosistem
Dalam suatu ekosistem terdapat beberapa satuan ekosistem , satuan satuan ekosistem
tersebut antara lain individu ,populasi ,serta komunitas.
a. individu adalah satu makhluk hidup tunggal yang berdiri sendiri
b.populasi adalah beberapa individu sejenis yang hidup di daerah tertentu
c.komunitas adalah beberapa populasi yang hidup di daerah tertentu
d.biosfer adalah kumpulan ekosistem di dunia
Urutan satuan-satuan makhluk hidup dalam ekosistem dari yang terkecil sampai yang besar
adalah
individu --> populasi --> komunitas --> ekosistem --> biosfer
Antara komunitas dan lingkungannya selalu terjadi interaksi. Interaksi ini
menciptakan kesatuan ekologi yang disebut ekosistem. Komponen penyusun ekosistem
adalah produsen (tumbuhan hijau), konsumen (herbivora, karnivora, dan omnivora), dan
dekomposer/pengurai (mikroorganisme). Ekosistem dibagi menjadi 2, yaitu: ekosistem alami
dan ekosistem buatan.
7

8. a. Ekosistem alami
Ekosistem alami adalah ekosistem yang terbentuk secara alami tanpa adanya
campur tangan manusia. Ekosistem alami dibedakan menjadi 2, yaitu ekosistem darat dan
ekosistem perairan.
Contoh ekosistem darat adalah ekosistem hutan.
Contoh ekosistem perairan adalah ekosistem danau, ekosistem rawa dan lain sebagainya.
Ekosietm air laut dibedakan atas :
a. Ekosistem air laut berdasarkan daya tembus sinar matahari kedalam air laut,
dibedakan atas :
1. Fotik, merupakan daerah yang masih mendapat sinar matahari.
2. Afotik, merupakan daerah yang tidak mendapat sinar matahari.
b. Ekosistem laut secara fisik dibedakan :
1. Daerah litoral, adalah daerah yang berbatasan dengan darat.
8

9. 2. Daerah neritik, adalah daerah yang dalamnya ± 200 m dari permukaan laut. Daerah ini
masih dapat tertembus cahaya matahari.
3. Daerah batial, adalah daerah yang kedalamannya mencapai 200-15000 m dari
permukaan laut. Daerah ini mendapat sedikit cahaya.
4. Daerah abisial, adalah daerah yang kedalamannya lebih dari 1500 meter. Daerah ini
tidak tertembus oleh cahaya matahari.
Ekosistem pantai dibedakan atas beberapa formasi-formasi adalah tumbuhan yang cocok
untuk habitat tertentu :
Formasi yang membentuk ekosistem dibedakan atas :
a. Hutan Mangrove
Vegetasi utamanya adalah bakau, bogem dan kayu api.
b. Formasi Pes caapre
Vegetasi yang utama adalah telapak kambing, rumput angin
c. Formasi barringtonia
Vegetasi utama selain keben dan butun terdapat pula ketapang, pandan dan bakung.
b. Ekosistem buatan
Ekosistem buatan adalah ekosistem yang sengaja dibuat oleh manusia. Contoh
ekosistem buatan adalah ekosistem kolam, ekosistem akuariun, ekosistem kebun dan lain
sebagainya. Ekosistem darat yang mencakup daerah luas disebut bioma.
Contohnya adalah bioma hutan hujan tropis, bioma padang rumput, bioma padang
pasir dan bioma tundra. Dapat dikatakan juga bahwa bioma terdiri dari ekosistem-
9

10. ekosistem. Semua ekosistem yang ada di bumi beserta atmosfer yang melingkupinya
saling berinteraksi membentuk biosfer atau ekosistem dunia.
Ekosistem yang lainnya yaitu ekosistem suksesi, ekosistem ini merupakan hasil
suksesi lingkungan yang di dahului oleh kerusakan . contoh di daerah sekitar gunung
meletus yang rusak akan menjadi ekosistem baru.
Kompenen Ekosistem
Ekosistem alami dan ekosistem buatan tersusun oleh dua komponen , yaitu kompnen
biotik dan komponen abiotik .
a.komponen biotik
komponen biotik dibagi menjadi tiga macam yaitu produsen ,konsumen , dan
pengurai.
1) produsen adalah makhluk hidup yang dapat menyusun zat makanan sendiri .
contoh : tumbuhan hijau yang mampu menyusun zat gula dengan berfotosintesis
2) konsumen adalah makhluk hidup yang memakai zat makanan yang sudah jadi karena
tidak dapat menyusun zat makanan sendiri
contoh : hewan dan manusia
3) pengurai adalah organisme yang dapat di menguraikan sisa sisa makhluk hidup yang
berupa kotoran ,sampah, bangkai dam menghasilkan mineral
contoh : bakteri dan jamur
10

11. b.Komponen abiotik
komponen abiotik adalah ekosistem yang terdiri atas benda mati ,meliputi udara
tanah ,air dan cahaya.
1) tanah ,lapisan bumi yang menjadi tempat hidup sebagaian besar makhluk hidup .Top
soil adalah lapisan atas tanah yang merupakan lapisan yang paling baik karena
mengandung bahan-bahan mineral.
2) air, digunakan manusia untuk minum ,mandi ,mencuci dan keperluan lain. air juga
untuk fotosintesis bagi tumbuhan.
3) udara , mengandung bermacam macam gas yang di perlukan makhluk hidup.
4) Cahaya , diperlukan oleh manusia dan hewan untuk membantu pertumbuhan tulang
dan pigmen kulit .Cahaya diperlukan tumbuhan untuk berfotosintesis.
Sumber: http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/presenting/2132965-pengertian-
populasi/
11