Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa - TEA 2017THL
THL:n tilastoraportin (12/2018) keskeiset tulokset kuvioina.
Tiedot kuvaavat hyvinvointia, terveyttä sekä yhteisöllistä toimintakulttuuria edistävää toimintaa peruskouluissa. Tietojen avulla tuetaan koulujen arjessa tapahtuvan hyvinvoinnin ja terveyden edistämistyön suunnittelua ja kehittämistä. Ne myös mahdollistavat oppilashuollon toteutumisen suunnitelmallisen arvioinnin.
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa - TEA 2017THL
THL:n tilastoraportin (12/2018) keskeiset tulokset kuvioina.
Tiedot kuvaavat hyvinvointia, terveyttä sekä yhteisöllistä toimintakulttuuria edistävää toimintaa peruskouluissa. Tietojen avulla tuetaan koulujen arjessa tapahtuvan hyvinvoinnin ja terveyden edistämistyön suunnittelua ja kehittämistä. Ne myös mahdollistavat oppilashuollon toteutumisen suunnitelmallisen arvioinnin.
Tutkija Anni Matikan esitys,
tilaisuudessa "Pohjalaisten nuorten hyvinvointi Kouluterveyskyselyn valossa ja tulosten suunnitelmallinen hyödyntäminen", 11.3.2014
Tutkija Anni Matikan esitys,
tilaisuudessa "Pohjalaisten nuorten hyvinvointi Kouluterveyskyselyn valossa ja tulosten suunnitelmallinen hyödyntäminen", 11.3.2014
Marke Hietanen-Peltola & Johanna Jahnukainen, THL: Miten opiskeluhuoltopalvelut tukevat hyvinvointia ja ehkäisevät päihdehaittoja. Ehkäisevä päihdetyö lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukijana kouluissa ja oppilaitoksissa -verkkoaineisto sujuvamman työn tueksi -webinaari, 10.10.2022.
Kirsimarja Raitasalo, THL: Miksi päihdehaittoja on tärkeää ehkäistä kouluissa ja oppilaitoksissa - Nuorten päihteidenkäytön yleiskuva. Ehkäisevä päihdetyö lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukijana kouluissa ja oppilaitoksissa -verkkoaineisto sujuvamman työn tueksi -webinaari, 10.10.2022
Riina Länsikallio, OPH: Päihdekasvatus ja ehkäisevä päihdetyö kouluissa ja oppilaitoksissa. Ehkäisevä päihdetyö lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukijana kouluissa ja oppilaitoksissa -verkkoaineisto sujuvamman työn tueksi -webinaari, 10.10.2022
Jaana Markkula, THL, Ehkäisevä päihdetyö lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukijana kouluissa ja oppilaitoksissa -verkkoaineisto sujuvamman työn tueksi -webinaari, 10.10.2022
What is the current Synthetic opioid situation in Europe? How can countries be better prepared and equipped for a continued rise in synthetic opioid prevalence, use, and incidents?
2. Kyselyjen purkaminen
25.10.2018 2
Kouluterveyskyselyn tulokset purettiin THL:n tilastokuution avulla Excel –taulukoiksi ja
pylväsdiagrammeiksi. Vertailuun valittiin Keski-Uudenmaan kunnat.
Tuloksista tehtiin myös aikavertailut saatavilla olevista indikaattoreista
3. Koulukohtaisten tulosten läpikäyminen
Koulukohtaiset tulokset purettiin samanlaisiksi
taulukoiksi, kuin kuntavertailut.
Tulokset käytiin läpi perusopetuksen
johtoryhmässä ja Oppilashuollon
ohjausryhmässä sekä koulukohtaisesti
yksiköissä
25.10.2018 3
4.-5. luokkalaiset
4. Tulosten esittely
Tuloksia esiteltiin mm.
• Lasten ja Nuorten sekä Sivistyksen ja
Vapaa-ajan lautakunnissa yhteistyössä
THL:n tutkijoiden kanssa
• Järvenpään Nuorisovaltuustossa
• Palvelualueiden yhteisessä johtoryhmässä
• Järvenpään Nuorten ohjaus- ja
palveluverkostossa
• Moniammatillisissa työryhmissä, joissa
mukana esim. poliisi, vanhempainverkosto,
seurakunta, sosiaali- ja terveyspalvelut
• Järvenpään oppilashuoltotyön
ohjausryhmässä sekä laajennetussa
oppilashuoltotyöryhmässä, johon
osallistuvat myös lukion ja ammatillisen
koulutuksen henkilöstö.
25.10.2018 4
5. Miten muuten olemme hyödyntäneet tuloksia?
• LAPE Uusimaa -hanke
– 11 hyvinvoinnin indikaattoria, joita tarkasteltiin 8.-9.lk tulosten näkökulmasta
hankealueemme kuntien tilannetta keskenään vertaillen.
– Indikaattoreiden valinnassa haluttiin ylläpitää hyvinvoinnin mittaamisen näkökulmaa.
– Indikaattoreiden valinnan tehnyt asiantuntijajoukko tarkasteli indikaattoreita sekä
hallinnon, opetuksen, oppilashuollon, vapaa-ajan että sosiaalipalveluiden
näkökulmasta.
• Järvenpään uuden kaupunkistrategian työstäminen
kouluterveyskyselyn ja TEAViisarin –indikaattoreiden avulla
25.10.2018 5
6. Jotain konkreettista tulosten pohjalta……mm.
• Maistuva koulu-hanke; kouluruokailun kehittämishanke
• Ehkäisevän päihdetyön työryhmän päihdekoulutukset peruskouluille;
Päihdekupla, Elämäni Sankari
• Kiusaamisen vastainen ilta, joka järjestettiin yhteistyössä päättäjien kanssa
K0 –hanke
• Lasten ja nuorten ääni osallistavan budjetoinnin kohdentaminen
kouluterveyskyselyssä esille nousseisiin kehittämistarpeisiin; idea Järvenpään
Nuorisovaltuustolta
25.10.2018 6
8. • Tulosten purkaminen ja analysointi kuntatasolla; mistä resurssi?? Yhteistyö
THL:n kanssa avannut ymmärrystä indikaattoreita kohtaan
• Osallistavan budjetoinnin mahdollisuudet tulosten viemisessä konkretiaan
• Varmistettava, että tulokset viedään yksikkötasolle keskusteltaviksi
– Tiedotettava myös huoltajia; viestintäsuunnitelma aiheen ympärille??
• Hyvä, että saatiin alakoulu mukaan (4.-5. lk) mahdollisuus tehdä
ikäryhmän kohorttityyppistä tarkastelua vuoden 2021 tuloksista, kun oppilaat
ovat yläkoulussa
• Ilo työskennellä TILASTOKUUTION kanssa
25.10.2018 8
Haasteita ja ajatuksia kunnan työntekijöiden puolelta……mm.