Tutkija Hanne Kivimäki. Itä-Suomen kouluterveys- ja hyvinvointipäivä 2.4.2014.

1. Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen
Itä-Suomen kouluterveys- ja hyvinvointipäivä, Kuopio 2.4.2014
Tutkija Hanne Kivimäki

2. Aiheet
• Miksi hyödyntää Kouluterveyskyselyn tuloksia
• Tuloksista tarkemmin
• Yleistä hyödyntämisestä
• Tukea hyödyntämiseen
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

3. Kouluterveyskyselyn tulosten
hyödyntämisen merkitys
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
Saadaan tietoa
oman kunnan
nuorten
hyvinvoinnista
Nähdään
ilmiöiden
kehityssuunta
Työn ja
toimenpiteiden
kohdentaminen
helpottuu
Saadaan
oppiaine-
kohtaista
hyötyä
Voidaan
suunnitella,
arvioida ja
kehittää työtä
Tuetaan kuntaa
velvoittavien
asiakirjojen
laadinnassa
Löydetään
paikallisia
kehittämisen
tarpeita
Osallistetaan
nuoria
?

4. Mitä tuloksia kunta ja
oppilaitos saavat?
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

5. Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
Joko olet
tutustunut
oman
kuntasi
raporttiin
?

6. Kuntapaketin sisältö
• Kirjoitettu raportti
• Muistitikku
– Raportti sähköisessä muodossa
– Kolme pakettia kunta- ja oppilaitoskohtaisia
indikaattoreita
• Perustulokset nuorten terveydestä ja
hyvinvoinnista
• Indikaattorit poliittisen päätöksenteon tukemiseksi
• Oppilas- tai opiskelijahuollon indikaattorit
– Kunta- ja oppilaitoskohtaiset kysymyskohtaiset
taulukot
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

7. Muistitikun
sisältö
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
Koko kunnan tulokset

8. Muistitikun
sisältö
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
Koulukohtaiset
tulokset
Koko kunnan tulokset

9. Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
aineisto.xls
Kuvailu vastaajamääristä
vuosina 2005-2013
oppilaitoksittain
muutos.xls
Palkkikuvat indikaattorien
muutoksesta eri vuosina
vertailu.xls
Palkkikuvat indikaattoreista
sukupuolen, kunnan,
maakunnan ja koko maan
mukaan vuonna 2013
taulukot.xls
Kysymyskohtaiset taulukot
vuodelta 2013

10. Indikaattorikuviot
• Huom! Indikaattorin taustalla voi olla yksi tai
useampi vastausvaihtoehto
• Sekä myönteisiä että kielteisiä indikaattoreita 
huomioitava taulukkojen tulkinnassa
• Tällaisia usean muuttujan indikaattoreita ovat esim.
– Koulun fyysisissä työoloissa puutteita
– Koulun työilmapiirissä ongelmia
– Vaikeuksia opiskelussa
– Toistuvasti rikkeitä vuoden aikana
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

11. Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
11
36
22
43
9
18
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Vaikea päästä
kouluterveydenhoitajan
vastaanotolle
Vaikea päästä
koululääkärin
vastaanotolle
Vaikea päästä
koulukuraattorin
vastaanotolle
Vaikea päästä
koulupsykologin
vastaanotolle
Koulunkäynnissä ja
opiskelussa avun
puutetta
Hakenut apua
masentuneisuuteen
ammattiauttajalta
%
Itä-Suomen AVI
2004 (n=12254) 2006 (n=12682) 2008 (n=12076) 2010 (n=10956) 2013 (n=10705)
KOKEMUS OPPILASHUOLLON TUESTA
Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat THL: Kouluterveyskysely
Vakioidut prosenttiosuudet

12. Kysymyskohtaiset taulukot
• Ilmiöt tarkemmin katsottuna
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

13. Kysymyskohtaiset taulukot
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
Kys 5 Mitä pidät koulunkäynnistä tällä
hetkellä? Pidän koulunkäynnistä
Vuosi
2000 2002 2004 2006 2008 2010 2013
Itä-
Suome
n AVI
Perus-
koulu*
Poika Hyvin paljon 3 4 4 3 4 5 4
Melko paljon 38 41 43 44 43 44 49
Melko vähän 47 43 43 45 45 43 40
En lainkaan 12 12 10 8 8 7 7
N 6556 6439 6172 6318 6094 5439 5462
Tyttö Hyvin paljon 4 6 6 5 6 5 6
Melko paljon 49 54 55 55 56 55 59
Melko vähän 41 35 34 35 35 36 32
En lainkaan 5 5 5 4 3 4 4
N 6320 6098 6044 6338 5940 5493 5219
Yhtee
nsä
Hyvin paljon 4 5 5 4 5 5 5
Melko paljon 43 48 49 50 49 50 54
Melko vähän 44 39 39 40 40 40 36
En lainkaan 9 8 7 6 6 5 5
N 12876 12537 12216 12656 12034 10932 10681
*Vakioidut prosenttiosuudet.

14. Ilon ja huolen aiheet
• Raporttiin koostetut suurimmat muutokset
edelliseen kyselyvuoteen tai aikaisempiin vuosiin
verrattuna
• Eivät suoraan kerro ilmiön yleisyyttä
• Ilmiö itsessään voi olla huolestuttava vaikka
kehitys olisi myönteistä!
• Tutustuttava tarkemmin indikaattorikuviin ja
kysymyskohtaisiin taulukoihin
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

15. Tulokset internet-sivuilla
www.thl.fi/kouluterveyskysely
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

16. Nettisivujen tulokset
• Valtakunnalliset tulokset ikäryhmittäin
http://www.thl.fi/fi_FI/web/fi/tilastot/vaestotutkimukset/k
ouluterveyskysely/tulokset
• Valtakunnalliset tulokset aiheittain
http://www.thl.fi/fi_FI/web/fi/tilastot/vaestotutkimukset/k
ouluterveyskysely/tulokset/tulokset_aiheittain
• AVI-tulokset ja maakuntatulokset
http://www.thl.fi/fi_FI/web/fi/tilastot/vaestotutkimukset/k
ouluterveyskysely/tulokset/tulokset_alueittain
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

17. Kouluterveyskyselyn tulosten
hyödyntäminen
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

18. Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
Hyödyntämisen esteitä?
• Kunta- ja oppilaitoskohtaiset tulokset maksullisia 
Tulosten omistajuus yhdellä hallinnonalalla 
Ei aina haluta jakaa tuloksia muiden kanssa
• Ei valmiita ja pysyviä rakenteita hyödyntämiseen 
Hyödyntäminen osin tehotonta
• Tulokset tuodaan tiedoksi, mutta niitä ei kytketä tehokkaasti
suunnitteluun tai seurantaan
• Opiskelijat, vanhemmat, alueelliset työryhmät, järjestöt ym.
unohdetaan tulosten käsittelystä
• Halu jemmata tuloksia; pelko vaikutuksista esimerkiksi
koulujen imagoon
• Kouluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen nähdään
terveydenhuollon tehtävänä

19. Paljon tuloksia, paljon työtä,
mistä aloittaa..?
• Silmäile raportti läpi: katso kuviot sekä ilon- ja
huolenaiheet
– Onko tapahtunut muutosta?
– Onko sukupuolten tai alueiden välillä eroa?
– Tulokset verrattuna kunnan ja maakunnan
tuloksiin
– Ks. nettisivut  Tulokset  Tulosten
tulkitseminen
• Tutustu raporttiin tarkemmin
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

20. Kysymyksiä pohdittavaksi
• Mistä on noussut huoli? Missä on kehitettävää?
• Mitkä asiat oman työn kannalta keskeisimpiä? Mihin
mahdollisuus vaikuttaa?
• Mihin asioihin on vaikutettu edellisen kyselykerran
jälkeen? Onko muutosta tapahtunut?
• Liittyvätkö tulokset tiettyihin suunnitelmiin tai jo
olemassa oleviin hankkeisiin?
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

21. Toimintasuunnitelma hyödyntämisen
pohjalla
• Ohjaa ja selkeyttää tehtävää työtä
• Sovitaan yhteinen tavoite eri toimijoille
• Pitkäjänteisyys, sekä lyhyen että pitkän aikavälin
tavoitteet
 muutama tavoite riittää
• Toiminnan arviointi!
• Kunnan oma Kouluterveysryhmä vastaa
tulosten välittämisestä, tiedottamisesta ja
hyödyntämisestä
– Voi rakentua jo olemassa olevan ryhmän pohjalle
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

22. Tulosten hyödyntäminen kunnan
päätöksenteossa
• Hyvinvointijohtamisessa erilaisten ohjelmien ja
suunnitelmien laatimisessa, esim. lasten ja
nuorten hyvinvointisuunnitelma tai -kertomus
• Hallinto- ja strategiatyössä, eri hallintokuntien ja
poikkihallinnollisten työryhmien toimesta
• Terveyden edistämisen strategioissa
• Poliittisissa ohjelmissa
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

23. Tulosten hyödyntäminen
oppilaitoksissa
• Kouluyhteisöjen hyvinvoinnin edistäminen kirjataan
kunnan perusopetuksen tulos- ja tavoitesuunnitelmaan
sekä kunnan ja oppilaitosten opetussuunnitelmiin
• Toiminta pohjautuu olemassa oleviin rakenteisiin
• Toiminnalla on rehtorin ja koko kouluyhteisön tuki
• Oppilashuoltoryhmän työaikaa varataan
ennaltaehkäisevään koko kouluyhteisöön kohdistuvaan
työhön
• Toiminnasta tiedotetaan tehokkaasti
• Oppilaitoksen toimijat sitoutuvat toimintaan
Edistetään hyvinvointia koko
kouluyhteisössä
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

24. Ideoita tulosten hyödyntämiseen
oppilaitoksissa
• Oppitunnit: terveystieto, matematiikka,
yhteiskuntaoppi, kotitalous…
– Arvopohdinta, ennakkokäsitykset, joukkoharhat
– Tutkimustiedon lukutaito
– Tulosten vertailu: mistä mahdolliset erot johtuvat jne.
– Oppilaiden ehdotukset toiminnan parantamiseksi,
nuorten osallistaminen
• Oppilaitoksen omien tulosten käsittely
terveystarkastuksissa
• Tiedottaminen: julkistamistilaisuus, raportti kunnan
tai oppilaitoksen nettisivuille
• Vanhempainillat, esim. ”Kasvamme yhdessä”*
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
* esim. http://www.turku.fi/public/default.aspx?nodeid=17908

25. Uusia ideoita tulosten pohjalta
tehtävään työhön..?
• Tulosten visualisointi, esim. hahmokuviot
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

26. Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
Kouluterveyskysely. Valtakunnalliset tulokset. THL.

27. Uusia ideoita tulosten pohjalta
tehtävään työhön..?
• Tulosten visualisointi, esim. hahmokuviot
• Prosenttilukujen muuttaminen nuorten määräksi
• Eri indikaattoreiden tiedon
kokoaminen samaan
yhteyteen
• Aloittaminen ns.
puhtaalta pöydältä:
esimerkiksi nuoret voivat
katsoa tuloksia ja kertoa
mitkä tulokset ovat heidän
mielestään keskeisimpiä
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
1605 itäsuomalaista
8. ja 9. luokkalaista
kertoo, että
väkivaltatilanteet
haittaavat opiskelua.

28. Mikä vaikuttaa tulosten
hyödyntämiseen ja muutokseen?
• Viestinnän selkeys! Miten viesti menee perille eri
tahoille?
– Ydinviesti, ns. hissipuhe eli tärkein asia tulisi kyetä
sanomaan lyhyessä ajassa
• Millä keinoin voi vaikuttaa? Uudet viestintäkanavat
• Mikä motivoi eri tahoja?
• Miten terveyskäyttäytyminen muuttuu?
• Nuorten käyttäytymisen muutoksessa ryhmän
voima!*
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014
* Katso esimerkiksi Kylmäkoski ym.: Yhteisöllisiä näkökulmia nuorten ehkäisevään päihdetyöhön
http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/38287/978-952-456-103-7.pdf?sequence=1

29. Tuki Kouluterveyskyselyn
tulosten hyödyntämiseen
• Kouluterveyskyselyn nettisivut
”Tulosten hyödyntäminen”
 Tulosten hyödyntäminen kouluyhteisössä
 Tulosten hyödyntäminen päätöksenteossa
 Hyviä käytäntöjä hyödyntämiseen
 Tuloksista tiedottaminen
• Muut nettisivut, esim. www.innokyla.fi
• Kouluterveyslähettiläät
• Koulutuspäivät
– Valtakunnalliset päivät, esim. Kouluterveyspäivät
– Alueelliset koulutukset, esim. AVI-tilaisuudet
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014

30. Kiitos!
• Kouluterveyskysely
netissä
www.thl.fi/kouluterveyskysely
• Kouluterveyskysely myös
Facebookissa
• Sähköposti
etunimi.sukunimi@thl.fi
Kuopio Hanne Kivimäki THL 2.4.2014