بب

1. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
w
‫من‬
8
‫وزارة‬
‫التربية‬
‫الوطنية‬
‫سكيكدة‬ ‫لوالية‬ ‫التربية‬ ‫مديرية‬
‫األول‬ ‫الثالثي‬ ‫اختبار‬
‫القل‬ ‫متقن‬
‫الثا‬ : ‫المستوى‬
‫لثة‬
‫التجريبية‬ ‫العلوم‬ ‫شعبة‬
: ‫التاريخ‬
08
/
12
/
2016
‫والحياة‬ ‫الطبيعة‬ ‫علوم‬ : ‫مادة‬
‫أحمد‬ ‫بوالريش‬ : ‫األستاذ‬
‫المدة‬
:
3
‫ساعات‬
( ‫األول‬ ‫التمرين‬
05
‫نقاط‬
)
‫بأمراض‬ ‫المصابين‬ ‫األشخاص‬ ‫لمعالجة‬ ‫المستعملة‬ ‫األدوية‬ ‫من‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬
‫ت‬ ‫التي‬
.‫الجراثيم‬ ‫سببها‬
‫تحديد‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬
‫مكان‬
‫وآليات‬
‫الحيوية‬ ‫المضادات‬ ‫بعض‬ ‫تاثير‬
. ‫الجرثومية‬ ‫الخلية‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
‫الوثيقة‬ ‫تمثل‬
1
. ‫النواة‬ ‫حقيقيات‬ ‫عند‬ ‫المورثي‬ ‫التعبير‬ ‫مراحل‬
1
–
‫تعرف‬
‫من‬ ‫المرقمة‬ ‫البيانات‬ ‫على‬
1
‫إلى‬
9
.
2
–
‫باستغاللك‬
( ‫الوثيقة‬ ‫لمعطيات‬
1
, ‫المكتسبة‬ ‫ومعارفك‬ )
‫استخرج‬
‫لحدوث‬ ‫الضرورية‬ ‫العناصر‬
‫المرحلة‬
(
1
(‫و‬ )
2
)
( ‫العنصر‬ ‫وتشكيل‬ , ‫جهة‬ ‫من‬
9
‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ )
.
3
–
‫بين‬
( ‫العنصرين‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
9
(‫و‬ )
5
.)
‫الوثيقة‬
1

2. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
w
‫من‬
8
4
–
‫لك‬ ‫نقدم‬
‫معطيات‬
‫حول‬
‫مكان‬
‫التأثيرال‬
‫ثبيطي‬
‫ل‬
‫الحيوية‬ ‫المضادات‬ ‫بعض‬
‫على‬
‫الممثلة‬ ‫المراحل‬ ‫احدى‬
‫الوثيقة‬ ‫في‬
1
.
‫أ‬
-
‫الكلورامفينكول‬
(
Chloramphénicol
(
:
‫ترانسفيراز‬ ‫ببتيديل‬ ‫انزيم‬ ‫عمل‬ ‫يثبط‬
peptidyl
transférase
(
‫انزيم‬
‫ناقل‬
‫الببتيديل‬
)
‫الكبرى‬ ‫الريبوزومية‬ ‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
.
‫ب‬
-
‫التتراسكلينات‬
(
Tétracycline
:)
‫الر‬ ‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫إلى‬ ‫ترتبط‬
. ‫الصغرى‬ ‫يبوزومية‬
‫ج‬
-
‫لنيزوليد‬
(
Linezolid
( ‫بالموقع‬ ‫يرتبط‬ : )
A
.‫الكبرى‬ ‫الريبوزومية‬ ‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫ما‬ ‫على‬ )
‫د‬
–
( ‫ستريبتوغرامين‬
Sterptogramins
)
‫النزيم‬ ‫التحفيزي‬ ‫العمل‬ ‫يثبط‬ :
Aminoacyl-ARNt
SYNTHETASE
.
-
‫انطالقا‬
, ‫ومعلوماتك‬ ‫المقدمة‬ ‫المعطيات‬ ‫من‬
‫اشرح‬
‫المشار‬ ‫الحيوية‬ ‫بالمضادات‬ ‫المعالجة‬ ‫عواقب‬
‫الجراثيم‬ ‫على‬ ‫أعاله‬ ‫اليها‬
.
‫التمرين‬
‫الثاني‬
(
07
)‫نقاط‬
:
‫محددة‬ ‫ووظيفة‬ ‫بنية‬ ‫ذات‬ ‫بروتينات‬ ‫هي‬ ‫االنزيمات‬
‫التي‬ ‫االنزيم‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫بغرض‬ ,
‫لك‬ ‫نقدم‬ , ‫نشاطه‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫وبعض‬ , ‫بدوره‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬
: ‫التالية‬ ‫المعطيات‬
I
–
‫انزيم‬
ATCase
(
aspartate carbamyl-transférase
‫البريميدية‬ ‫اآلزوتية‬ ‫القواعد‬ ‫تخليق‬ ‫يحفز‬ )
. ‫النووية‬ ‫األحماض‬ ‫تركيب‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬
( ‫الوثيقة‬ ‫تمثل‬
1
.‫التحفيزي‬ ‫نشاطه‬ ‫خالل‬, ‫الحاسوب‬ ‫باستعمال‬ ‫لالنزيم‬ ‫الفراغية‬ ‫البنية‬ )
w
–
‫سم‬
‫من‬ ‫المرقمة‬ ‫البينات‬
1
‫إلى‬
5
.
w
–
‫أ‬
–
‫تعرف‬
‫انزيم‬ ‫بنية‬ ‫على‬
ATCase
‫مع‬
‫التعليل‬
.
( ‫يمتازالعنصر‬
‫س‬
‫بنيوية‬ ‫بخاصية‬ )
‫ووظيفية‬
.‫له‬ ‫مميزة‬
‫ب‬
–
‫حدد‬
‫الخاصيتين‬ ‫هاتين‬
.
II
–
‫انزيم‬ ‫نشاط‬ ‫في‬ ‫المتحكمة‬ ‫الكيميائية‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫بغرض‬
ATCase
‫عليك‬ ‫نقترح‬ ,
: ‫التالية‬ ‫المعطيات‬
‫الوثيقة‬
w
w
3
4
w
5
Zn2+
‫س‬

3. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
3
‫من‬
8
‫الوثيقة‬ ‫من‬ )‫(أ‬ ‫الشكل‬ ‫يمثل‬
2
‫غياب‬ ‫أو‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫االنزيم‬ ‫هذا‬ ‫نشاط‬
ATP
‫أو‬
CTP
.
)‫(ب‬ ‫الشكل‬
‫الوثيقة‬ ‫من‬
2
‫مبسط‬ ‫طريقة‬ ‫يمثل‬
‫ة‬
( ‫البنائي‬ ‫المسار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫للتفاعالت‬
‫القواعد‬ ‫تخليق‬
‫البريميدية‬ ‫اآلزوتية‬
. )
w
–
‫قدم‬
‫ت‬
‫حل‬
‫مقارنا‬ ‫يال‬
( ‫الوثيقة‬ ‫من‬ )‫(أ‬ ‫للشكل‬ ‫الثالثة‬ ‫للتسجيالت‬
2
)
.
‫ماذا‬
‫تستنتج‬
‫؟‬
w
–
‫أي‬ ‫إلى‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫اليها‬ ‫ينتمي‬ ‫المركبات‬ ‫من‬ ‫فئة‬
ATP
‫و‬
CTP
.
3
–
‫ان‬ ‫علما‬
‫الـ‬
ATP
‫و‬
CTP
‫النيكليوتيد‬ ‫متعدد‬ ‫لتخليق‬ ‫طالئعية‬ ‫مواد‬ ‫تمثل‬
,
‫فسر‬
‫تأثير‬ ‫طريقة‬
‫من‬ ‫كل‬
‫هما‬
‫االنزيم‬ ‫نشاط‬ ‫على‬
.
4
–
‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫المبنية‬ ‫المعارف‬ ‫بتوظيف‬
,‫الخلوي‬ ‫االيض‬ ‫حول‬ ‫المكتسبة‬ ‫ومعلوماتك‬
‫لخص‬
‫في‬
‫علمي‬ ‫نص‬
(‫يتجاوز‬ ‫ال‬
6
‫أسطر‬ )
,
‫ووظيفة‬ ‫بنية‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
‫انزيم‬
ATCase
.
‫التمرين‬
‫الثالث‬
(
08
)‫نقاط‬
:
‫ال‬
‫بنجاح‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ولتحقيق‬ .‫كلية‬ ‫بزرع‬ ‫األطباء‬ ‫نصحه‬ , ‫حاد‬ ‫كلوي‬ ‫بقصور‬ ‫مصاب‬ )‫(ع‬ ‫شخص‬
‫يتم‬
‫مد‬ ‫لمعرفة‬ ‫انسجة‬ ‫مطابقة‬ ‫فحص‬ ‫ويجري‬ , ‫للمريض‬ ‫بالكلى‬ ‫للتبرع‬ ‫باالقرب‬ ‫االستعانة‬ ‫عادة‬
‫ى‬
‫مطابقة‬
‫الشخصين‬ ‫بين‬ ‫االنسجة‬
.
I
–
‫النسيجي‬ ‫التوافق‬ ‫زمر‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬
CMH
‫ك‬ ‫عند‬
‫ل‬
‫تلخص‬. ‫عائلته‬ ‫أفراد‬ ‫وبعض‬ )‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫من‬
‫الوثيقة‬
1
.‫عليها‬ ‫المحصل‬ ‫النتائج‬
‫التفاعل‬ ‫مادة‬
‫فقط‬
‫االنزيم‬ ‫نشاط‬
‫كرباميل‬
-
‫فوسفات‬ ‫بيريميدات‬
‫أسبارتات‬
ATP
:
‫الفوسفات‬ ‫ثالثي‬ ‫ادينوزين‬
CTP
:
‫الفوسفات‬ ‫ثالثي‬ ‫سيتيدين‬
‫الشكل‬
–
‫أ‬
-
‫الشكل‬
–
‫ب‬
-
‫الوثيقة‬
w
5
4
3
2
1

4. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
4
‫من‬
8
‫الشخص‬ ‫عائلة‬ ‫أفراد‬
(
‫ع‬
)
‫النسيجي‬ ‫التوافق‬ ‫معقد‬ ‫اليالت‬ ‫تموضع‬
CMH
: ‫على‬
:‫رقم‬ ‫الصبغي‬
6
: ‫رقم‬ ‫الصبغي‬
-
6
)‫(المماثل‬
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫أب‬
A1
CW2
B8
DW3
DR3
A1
CW1
B5
DW2
DR2
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫أم‬
A2
CW4
B7
DW1
DR1
A1
CW8
B12
DW4
DR4
)‫(ع‬ ‫الشخص‬
A1
CW2
B8
DW3
DR3
A2
CW4
B7
DW1
DR1
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫أخ‬
A1
CW1
B5
DW2
DR2
A1
CW8
B12
DW4
DR4
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫أخت‬
A1
CW1
B5
DW2
DR2
A1
CW8
B12
DW4
DR4
–
‫الوثيقة‬ ‫على‬ ‫اعتماد‬
1
:
w
–
‫أذكر‬
‫لمورثات‬ ‫مميزة‬ ‫خصائص‬ ‫ثالث‬
CMH
.
w
-
‫أ‬
–
‫أعط‬
‫لـ‬ ‫الوراثي‬ ‫النمط‬
CMH
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ : ‫من‬ ‫لكل‬
‫وأبويه‬
‫و‬
. )‫الشخص(ع‬ ‫أخت‬
‫ب‬
–
, )‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫إخوة‬ ‫بين‬ ‫من‬
‫هل‬
‫فرد‬ ‫يوجد‬
‫ت‬
‫تركيبة‬ ‫لديه‬ ‫سمح‬
CMH
‫؟‬ ‫ألخيه‬ ‫بكليته‬ ‫بالتبرع‬
‫علل‬
.‫إجابتك‬
II
–
‫المعطيات‬ ‫عليك‬ ‫نقترح‬ , ‫للذات‬ ‫المحددة‬ ‫للجزيئات‬ ‫المميزة‬ ‫البنيوية‬ ‫الخصائص‬ ‫إلبراز‬
‫في‬ ‫المبينة‬
‫الوثيقة‬
2
‫الشكالن‬ ‫يمثل‬ ‫حيث‬ ,
)‫و(ب‬ )‫(أ‬
‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫البنية‬
‫التخطيطي‬ ‫والتمثيل‬
‫ل‬
‫ل‬
‫جزيئ‬
‫ات‬
HLA
‫الناتجة‬
‫مورثات‬ ‫تعبير‬ ‫عن‬
CMH
.
w
–
‫تعرف‬
‫جزيئتي‬ ‫على‬
HLA
‫الممثل‬
‫ة‬
‫الشكل‬ ‫في‬
‫ين‬
‫الوثيقة‬ ‫من‬ )‫و(ب‬ )‫(أ‬
2
.
w
–
‫باستغاللك‬
‫الوثيقة‬ ‫لمعطيات‬
2
‫و‬
, ‫البروتينات‬ ‫حول‬ ‫معلوماتك‬
‫قارن‬
‫بنية‬ ‫بين‬
‫جزيئتي‬
HLA
.
3
–
‫وضح‬
‫من‬ ‫الغرض‬
‫جزيئات‬ ‫تصنيف‬
HLA
(‫الوثيقة‬ ‫في‬ ‫الممثلة‬
1
. )
III
–
‫خالل‬ ‫من‬
‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫المبنية‬ ‫المفاهيم‬
‫الدراسة‬
‫المكتسبة‬ ‫ومعارفك‬
‫است‬,
‫خلص‬
‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
‫النظام‬
HLA
‫؟‬ ‫الطعم‬ ‫قبول‬ ‫ونسبة‬
‫تثبيت‬ ‫منطقة‬
‫المستضدي‬ ‫الببتيد‬
‫تثبيت‬ ‫منطقة‬
‫المستضدي‬ ‫الببتيد‬
‫ببتيد‬
‫ببتيد‬
‫سيتوبالزمي‬ ‫غشاء‬
‫سيتوبالزمي‬ ‫غشاء‬
‫الشكل‬
–
‫أ‬
-
‫الشكل‬
–
‫ب‬
-
‫الوثيقة‬
w
‫الوثيقة‬
w

5. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
5
‫من‬
8
‫التصحيح‬
( ‫األول‬ ‫التمرين‬
05
)‫نقاط‬
‫االجابة‬ ‫عناصر‬
‫العالمة‬
‫مجزأة‬
‫كاملة‬
1
–
‫ال‬
‫من‬ ‫المرقمة‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تعرف‬
1
‫إلى‬
9
:
1
–
‫جزيئة‬
ARNm
4
–
‫ببتيدية‬ ‫سلسلة‬
‫النمو‬ ‫قيد‬
7
–
)‫الصغرى‬ ‫الوحدة‬ ‫(تحث‬ ‫ريبوزوم‬
2
–
‫انزيم‬
ARN
‫بوليميراز‬
5
–
‫ببتيدية‬ ‫رابطة‬
8
–
‫القراءة‬ ‫إتجاه‬
3
–
ADN
)‫(المورثة‬
6
-
ARNt
9
-
‫أميني‬ ‫(حمض‬ ‫المعقد‬
-
ARNt
)
2
–
: ‫لحدوث‬ ‫الضرورية‬ ‫العناصر‬
‫المرحلة‬
1
‫االستنساخ‬ :

‫جزيئة‬ ‫على‬ ‫األصلية‬ ‫الوراثية‬ ‫(المعلومات‬ ‫المورثة‬
ADN
)
.

‫إنزيم‬
ARN
‫بوليم‬
‫ي‬
‫راز‬
.

4
‫تركيب‬ ‫في‬ ‫الداخلة‬ ‫النيوكليوتيدات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬
‫الـ‬
ARN
.

( ‫طاقة‬
ATP
)
‫المرحلة‬
2
: ‫الترجمة‬ :

‫الـ‬
ARNm

‫والصغرى‬ ‫الكبرى‬ ‫الريبوزوم‬ ‫وحدتي‬ ‫تحث‬

‫الـ‬ ‫جزيئات‬
ARNt

.‫وطاقة‬ ‫انزيمات‬
‫حمض‬ " ‫المعقد‬ ‫تشكيل‬
‫أميني‬
-
ARNt
"

‫إنزيم‬
‫التنشيط‬
:
Aminoacyl-ARNt SYNTHETASE

‫الـ‬ ‫جزيئات‬
ARNt

( ‫طاقة‬
ATP
)

‫أمينية‬ ‫احماض‬
3
–
‫العال‬
‫ق‬
‫أميني‬ ‫حمض‬ " ‫المعقد‬ ‫بين‬ ‫ة‬
-
ARNt
: ‫الببتيدية‬ ‫والرابطة‬ "

‫يرتبط‬
ARNt
.)‫استر‬ ‫(رابطة‬ ‫بالطاقة‬ ‫غنية‬ ‫رابطة‬ ‫بواسطة‬ ‫عن‬ ‫نوعيا‬ ‫االميني‬ ‫الحمض‬ ‫مع‬

‫اثناء‬
‫الترجمة‬
‫وعند‬
‫انفصال‬
ARNt
‫عن‬
‫الحمض‬
‫االميني‬
‫تتحرر‬
‫هذه‬
‫الطاقة‬
‫التي‬
‫تس‬
‫م‬
‫ح‬
‫بتشكل‬
‫رابطة‬
‫ببتيدية‬
‫بيت‬
‫الحمض‬
‫االميني‬
‫الموجود‬
‫في‬
‫الموقع‬
‫الببتيدي‬
P
‫مع‬
‫آخر‬
‫موجود‬
‫في‬
‫موقع‬
‫الحمض‬
‫االميني‬
A
‫للريبوزوم‬
.
4
–
: ‫الجراثيم‬ ‫على‬ ‫الحيوية‬ ‫بالمضادات‬ ‫المعالجة‬ ‫عواقب‬ ‫شرح‬
‫الحيوي‬ ‫بالمضاد‬ ‫المعالجة‬ ‫عواقب‬
‫الكلورامفينكول‬
(
Chloramphénicol
(
:

‫ترانسفيراز‬ ‫ببتيديل‬ ‫انزيم‬ ‫عمل‬ ‫يثبط‬
peptidyl transférase
(
‫انزيم‬
‫ناقل‬
‫الببتيديل‬
‫مستوى‬ ‫على‬ )
.‫الكبرى‬ ‫الريبوزومية‬ ‫الوحدة‬ ‫تحث‬
‫الببتيد‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬
‫الموقع‬ ‫في‬ ‫الموجود‬
P
‫الوحدة‬ ‫لتحث‬
‫الكبرى‬ ‫الريبوزومية‬
‫ينتقل‬ ‫أن‬
‫الموقع‬ ‫الى‬
A
,
‫تشكل‬ ‫لعدم‬
‫بين‬ ‫الببتيدية‬ ‫الروابط‬
‫في‬ ‫االميني‬ ‫الحمض‬
‫الموقع‬
P
‫الموقع‬ ‫في‬ ‫االميني‬ ‫الحمض‬ ‫مع‬
A
‫توقف‬
‫الترجمة‬ ‫عملية‬
)‫االستطالة‬ ‫(مرحلة‬
.
‫الحيوي‬ ‫بالمضاد‬ ‫المعالجة‬ ‫عواقب‬
‫التتراسكلينات‬
(
Tétracycline
:)

‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫إلى‬ ‫ترتبط‬
‫الصغرى‬ ‫الريبوزومية‬
‫المعقد‬ ‫ارتباط‬ ‫فتمنع‬
aminoacyl-ARNt
"
ARNt
-
‫ارتباط‬ ‫(منع‬ ‫الصغرى‬ ‫الريبوزومية‬ ‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫مع‬ "‫اميني‬ ‫حمض‬
"
ARNt
-
"‫اميني‬ ‫حمض‬
‫الموقع‬ ‫مع‬
A
‫ريبوزومات‬ : ‫المعقد‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
–
ARNm
)
‫توقف‬
‫عملية‬
‫(مرحلة‬ ‫الترجمة‬
‫االستطالة‬
)
‫بالمضاد‬ ‫المعالجة‬ ‫عواقب‬
‫لنيزوليد‬ ‫الحيوي‬
(
Linezolid
: )

( ‫بالموقع‬ ‫يرتبط‬
A
‫الكبرى‬ ‫الريبوزومية‬ ‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫ما‬ ‫على‬ )
‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬
‫تثبيط‬
‫تشكل‬
‫المركب‬

6. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
6
‫من‬
8
‫الثالثي‬
"t-RNA – ribosome - mRNA"
,
‫(مرحلة‬ ‫الترجمة‬ ‫عملية‬ ‫فتتوقف‬
)‫االنطالق‬
‫الحيوي‬ ‫بالمضاد‬ ‫المعالجة‬ ‫عواقب‬
( ‫ستريبتوغرامين‬
Sterptogramins
:)

‫النزيم‬ ‫التحفيزي‬ ‫العمل‬ ‫يثبط‬
Aminoacyl-ARNt SYNTHETASE
‫االميني‬ ‫الحمض‬ ‫ارتباط‬ ‫يعيق‬ ‫مما‬
‫مع‬
ARNt
‫له‬ ‫النوعي‬
‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ينجم‬ ,
‫االمينية‬ ‫االحماض‬ ‫تنشيط‬ ‫غياب‬
‫االحماض‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫وبالتالي‬
‫االمينية‬
‫الوراثية‬ ‫الشفرة‬ ‫رموز‬ ‫فك‬ ‫يتم‬ ‫وال‬
.
‫تحدث‬ ‫فال‬
‫الترجمة‬ ‫عملية‬
.

‫الحي‬ ‫المضادات‬ ‫وعليه‬
‫المذكورة‬ ‫وية‬
‫عملية‬ ‫تثبط‬
‫تركيب‬ ‫توقف‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ينجم‬ , ‫مستويات‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫الترجمة‬
.‫عليها‬ ‫بالقضاء‬ ‫المناعي‬ ‫الجهاز‬ ‫عمل‬ ‫يسهل‬ ‫مما‬ ‫البكتيريا‬ ‫تكاثر‬ ‫يعيق‬ ‫مما‬ ‫البروتينات‬
‫التمرين‬
‫الثاني‬
(
07
)‫نقاط‬
:
‫االجابة‬ ‫عناصر‬
‫العالمة‬
‫مج‬
‫ز‬
‫أة‬
‫كاملة‬
I
-
w
–
‫البيانات‬ ‫تسمية‬
:
1
–
‫التفاعل‬ ‫مادة‬
3
–
‫انعطاف‬ ‫منطقة‬
5
–
)‫ببتيدية‬ ‫(سلسلة‬ ‫وحدة‬ ‫تحث‬
2
–
‫مطوية‬ ‫وريقات‬ ‫ثانوية‬ ‫بنية‬
β
4
–
‫حلزونية‬ ‫ثانوية‬ ‫بنية‬
α
2
–
‫أ‬
-
‫انزيم‬ ‫بنية‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
ATCase
:

‫رابعية‬ ‫بنية‬
:‫التعليل‬

‫ت‬ ‫كل‬ ‫حيث‬ )‫نهايات‬ ‫(أربعة‬ ‫وحدتين‬ ‫تحث‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫ح‬
‫ثالثية‬ ‫بنية‬ ‫ذات‬ ‫وحدة‬ ‫ث‬
‫ب‬
–
: ‫الخاصيتين‬ ‫تحديد‬
: ‫البنيوية‬ ‫الخاصية‬

‫الببتيدية‬ ‫السلسلة‬ ‫انطواء‬ ‫نتيجة‬ ‫االبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫فراغية‬ ‫بنية‬ )‫(س‬ ‫البنية‬ ‫تمتلك‬
‫تجويف‬ ‫البنية‬ ‫هذه‬ ‫تمتلك‬ ,
‫االبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الفراغية‬ ‫بنيته‬ , ‫الفعال‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬
‫محدد‬ ‫جزء‬ ‫لبنية‬ ‫مكملة‬
‫من‬
.‫التفاعل‬ ‫مادة‬
: ‫الوظيفية‬ ‫الخاصية‬

‫البنية‬ ‫هذه‬ ‫لذا‬ , ‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫يحدث‬ ‫مستواه‬ ‫على‬ , ‫فعال‬ ‫موقع‬ ‫البنية‬ ‫هذه‬ ‫المتالك‬ ‫نظرا‬
‫تمتلك‬
‫وظيفة‬
‫تحفيزية‬
II
-
w
–
‫الوثيقة‬ ‫من‬ )‫(أ‬ ‫للشكل‬ ‫الثالثة‬ ‫للتسجيالت‬ ‫المقارن‬ ‫التحليل‬
w
:

‫ي‬
‫انزيم‬ ‫نشاط‬ ‫تغير‬ )‫(أ‬ ‫الشكل‬ ‫مثل‬
ATCase
‫التفاعل‬ ‫مادة‬ ‫تركيز‬ ‫بداللة‬
aspatate
‫أو‬ ‫وجود‬ ‫في‬
‫غياب‬
ATP
‫أو‬
CTP
.

‫من‬ ‫كل‬ ‫غياب‬ ‫في‬
ATP
‫أو‬
CTP
:)‫(الشاهد‬
‫كلما‬
‫نشاط‬ ‫اقصى‬ ‫الى‬ ‫ليصل‬ )‫التفاعل‬ ‫(سرعة‬ ‫االنزيم‬ ‫نشاط‬ ‫ازداد‬ ‫االسبارتات‬ ‫التفاعل‬ ‫مادة‬ ‫تركيز‬ ‫زاد‬
( ‫بـ‬ ‫المقدر‬ ‫له‬
4
‫التركيز‬ ‫عند‬ )
40
mmpl/L
.‫قصوى‬ ‫قيمة‬ ‫عند‬ ‫ثابثة‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫تصبح‬ ‫ذلك‬ ‫بعدل‬ ,

‫وجود‬ ‫في‬
ATP
:
‫المقدر‬ ‫التفاعل‬ ‫مادة‬ ‫تركيز‬ ‫فعند‬ ,‫الشاهد‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫االنزيم‬ ‫نشاط‬ ‫في‬ ‫ارتفاع‬ ‫نسجل‬
‫بـ‬
10
mmo/l
‫بـ‬ ‫تقدر‬ ‫سرعة‬ ‫نسجل‬ ‫كمثال‬
4
‫بـ‬ ‫تقدر‬ ‫سرعة‬ ‫التركيز‬ ‫نفس‬ ‫عند‬ ‫نسجل‬ ‫بالمقابل‬
2
‫في‬
‫غياب‬ ‫حالة‬
ATP
.

‫وجود‬ ‫في‬
CTP
:
‫ا‬ ‫نسجل‬
‫نخفاض‬
‫المقدر‬ ‫التفاعل‬ ‫مادة‬ ‫تركيز‬ ‫فعند‬ ,‫الشاهد‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫االنزيم‬ ‫نشاط‬ ‫في‬
‫بـ‬
10
mmo/l
‫بـ‬ ‫تقدر‬ ‫سرعة‬ ‫نسجل‬ ‫كمثال‬
0.5
‫بـ‬ ‫تقدر‬ ‫سرعة‬ ‫التركيز‬ ‫نفس‬ ‫عند‬ ‫نسجل‬ ‫بالمقابل‬
2
‫في‬
‫غياب‬ ‫حالة‬
CTP
.
: ‫االستنتاج‬

ATP
.)‫(محفز‬ ‫منشط‬ ‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫فهو‬ , ‫االنزيم‬ ‫نشاط‬ ‫من‬ ‫يرفع‬

CTP
.‫مثبط‬ ‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫فهو‬ , ‫االنزيم‬ ‫نشاط‬ ‫من‬ ‫يخفض‬

7. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
7
‫من‬
8
w
–
‫من‬ ‫كل‬ ‫تصنيف‬
ATP
‫و‬
CTP
:

: ‫حيث‬ , )‫الفوسفات‬ ‫ثالثي‬ ‫(نيكليوزيد‬ ‫ريبية‬ ‫نيكليوتيدات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬

ATP
‫مجموعة‬ ‫يتبع‬
‫البيورينات‬
purines)
)

CTP
‫مجموعة‬ ‫يتبع‬
‫البيريميد‬
‫ن‬
‫ات‬
(pyrmidines)
3
–
‫من‬ ‫كل‬ ‫تأثير‬ ‫طريقة‬ ‫تفسير‬
ATP
‫و‬
CTP
:
‫من‬ ‫كل‬ ‫تأثير‬ ‫طريقة‬ ‫تفسير‬
CTP
:

‫نيكليوتيدة‬
CTP
‫السيتوزين‬ ‫هي‬ ‫بيريميدية‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫بناؤها‬ ‫يتم‬
‫من‬ ‫الفائض‬ .
CTP
‫تركيب‬ ‫يثبط‬
‫الخلية‬ ‫دخل‬ ‫تراكمها‬ ‫تجنب‬ ‫و‬ )‫البريميدية(السيتوزين‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬
‫تثبيت‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫ويعود‬
CTP
‫على‬
‫الموقع‬
‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫لها‬ ‫النوعي‬
‫رقم‬
5
‫الوثيقة‬ ‫من‬
1
‫النزيم‬ ‫التحفيزي‬ ‫النشاط‬ ‫تثبيط‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬
ATCase
( ‫التركيبية‬ ‫للسلسلة‬ ‫النهائي‬ ‫الناتج‬ ‫اذن‬.
CTP
.‫تثبيطي‬ ‫دور‬ ‫يلعب‬ )
‫تفسير‬
‫طريقة‬
‫تأثير‬
‫كل‬
‫من‬
ATP
:

‫ـ‬
‫الـ‬ ‫جزيئات‬ ‫تثبت‬
ATP
‫به‬ ‫الخاص‬ ‫الموقع‬ ‫على‬
‫ا‬
‫الوحدة‬ ‫تحث‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
‫رقم‬
5
‫الوثيقة‬ ‫من‬
1
‫يؤدي‬ ,
‫ألنزيم‬ ‫التحفيزي‬ ‫العمل‬ ‫تنشيط‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬
ATCase
.

‫الـ‬ ‫جزيئات‬ ‫من‬ ‫معتبرة‬ ‫كمية‬ ‫فوجود‬
ATP
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫البنائي‬ ‫النشاط‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ‫تكون‬ ‫الخلية‬ ‫داخل‬
‫الـ‬ ‫فتركيب‬ . ‫البريميدينات‬ ‫تركيب‬
ARN
‫والـ‬
ADN
‫والبريميدينات‬ ‫البيورينات‬ ‫من‬ ‫متساوية‬ ‫كمية‬ ‫يتطلب‬
‫فائض‬ ‫وجود‬,
‫ال‬ ‫من‬
ATP
‫التفاعل‬ ‫هذا‬ , ‫البريميدينات‬ ‫تركيب‬ ‫في‬ ‫زيادة‬ ‫يرافقة‬ , )‫بيوريني‬ ‫(مركب‬
‫تركيب‬ ‫تفاعل‬ ‫ان‬ ‫كما‬ , ‫للطاقة‬ ‫مستهلك‬ ‫يكون‬
carbamyl-phosphate
‫طاقة‬ ‫استهالك‬ ‫كذلك‬ ‫يتطلب‬
;
‫جزيئات‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬
ATP
( ‫التفاعل‬ ‫مادة‬ ‫تركيز‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬ ‫نتيجة‬ ‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫تسرع‬
aspatate
.)
4
–
‫انزيم‬ ‫ووظيفة‬ ‫بنية‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
ATCase
:

‫انزيم‬ ‫يتكون‬
ATCase
‫و‬ ‫تحث‬ , ‫مختلفتين‬ ‫وحدتين‬ ‫تحث‬ ‫من‬
‫ح‬
‫مادة‬ ‫تثبت‬ ‫حيث‬ ‫تحفيزية‬ ‫وظيفة‬ ‫لها‬ ‫دة‬
‫تركيب‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬ ‫البريمدنية‬ ‫االزوتية‬ ‫القواعد‬ ‫تركيب‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫التفاعل‬ ‫وناتج‬ )‫(االسبارتات‬ ‫التفاعل‬
. ‫النووية‬ ‫االحماض‬
‫الـ‬ ‫جزيئة‬ ‫مستواها‬ ‫على‬ ‫يثبت‬, ‫تنظيمية‬ ‫وظيفة‬ ‫لها‬ ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫تحث‬
ATP
‫او‬
CTP
‫تثبيت‬ ‫فعند‬ , ‫لالنزيم‬ ‫التحفيزية‬ ‫الوحدة‬ ‫نشاط‬ ‫في‬ ‫تتحكم‬ ‫وهي‬,
CTP
‫تحث‬ ‫نشاط‬ ‫تثبيط‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬
‫الـ‬ ‫تثبيت‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫والعكس‬ ‫لالنزيم‬ ‫الوظيفية‬ ‫الوحدة‬
ATP
‫في‬ ‫هام‬ ‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫االنزيم‬ ‫فهذا‬ ‫اذن‬.
‫ال‬
‫تفاعالت‬
‫االيضية‬
‫يدمج‬ ‫لكونه‬
‫المشاركة‬ ‫تركيزالمركبات‬ ‫مستوى‬ ‫وعلى‬ ‫للخلية‬ ‫الطاقوي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬
.‫الحيوي‬ ‫الهدم‬ ‫تفاعالت‬ ‫في‬
( ‫الثالث‬ ‫التمرين‬
08
: )‫نقاط‬
‫االجابة‬ ‫عناصر‬
‫العالمة‬
‫مجزأة‬
‫كاملة‬
I
-
w
–
‫لمورثات‬ ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬
CMH
:

‫القصير‬ ‫الذراع‬ ‫على‬ ‫محمولة‬
‫رقم‬ ‫للصبغي‬
6
‫االنسان‬ ‫عند‬

‫السيادة‬ ‫متساوية‬

‫األليالت‬ ‫متعددة‬
w
–
‫أ‬
-
‫لـ‬ ‫الوراثية‬ ‫األنماط‬
)‫(ع‬ ‫الشخص‬
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫ام‬
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫أب‬
)‫(ع‬ ‫الشخص‬ ‫أخت‬

8. tccfor//HHHop.tsOmmdotmo/moc.koobeaaf.www//:sptth
‫الصفحة‬
8
‫من‬
8
‫ب‬
–
‫ال‬
‫تركيبة‬ ‫لديه‬ ‫تسمح‬ ‫فرد‬ ‫أي‬ ‫يوجد‬
CMH
‫الخيه‬ ‫بكليته‬ ‫بالتبرع‬
: ‫التعليل‬

‫بين‬ ‫توافق‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬
CMH
‫و‬ )‫(ع‬ ‫الشخص‬
CMH
. ‫عائلته‬ ‫افراد‬
II
-
w
–
‫الـ‬ ‫جزيئتي‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
HLA
:
: )‫(أ‬ ‫الشكل‬
‫الـ‬ ‫جزيئة‬
HLAI
: )‫(ب‬ ‫الشكل‬
‫الـ‬ ‫جزيئة‬
HLAII
w
–
‫بين‬ ‫المقارنة‬
HLAI
‫و‬
HLAII
‫أوجه‬
‫المقارنة‬
HLAI
HLAII
‫البنية‬
‫رابعية‬
‫رابعية‬
‫عدد‬
‫السالسل‬
2
‫سلسلتان‬ :
‫غير‬
‫متناظرتان‬
‫السلسلة‬
α
‫طويلة‬
‫و‬
‫السلسلة‬
β2m
‫قصيرة‬
2
‫متناظرتان‬
‫منطقة‬
‫تثبيت‬
‫المستضد‬
‫الببتيدي‬
α1
/
α2
β1/α1
‫طبيعة‬
‫حيز‬
‫التثبيت‬
‫للمستضدالببتيدي‬
‫مغلق‬
‫الطرفين‬
‫تكونه‬
‫السلسلة‬
α
‫فقط‬
‫مفتوح‬
‫الطرفين‬
‫بين‬ ‫موجود‬
‫السلسلتين‬
α
‫و‬
β
3
–
‫الـ‬ ‫جزيئات‬ ‫تصنيف‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫توضيح‬
HLAI
‫و‬
HLAII

‫يتم‬ ‫حتى‬
‫زرع‬ ‫قبول‬
)‫أعضاء‬ ‫او‬ ‫(انسجة‬ ‫الطعوم‬
‫للمعطي‬ ‫النسيجي‬ ‫التوافق‬ ‫معقدات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫للم‬ ‫النسيجي‬ ‫التوافق‬ ‫مستضدات‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬
‫تلقي‬

‫ف‬
‫من‬ ‫الغرض‬
‫ال‬
‫تصنيف‬
‫فحص‬ ‫ألجراء‬ ‫هو‬
)‫(التطابق‬ ‫التوافق‬
‫والمست‬ ‫المتبرع‬ ‫بين‬ ‫النسيجي‬
‫قبل‬
‫وذلك‬
‫الـ‬ ‫خصوصية‬ ‫بتشخيص‬
HLA
‫الظاهري‬ ‫للنمط‬ ‫المكونة‬
(phenotype)
‫ا‬ ‫أو‬
‫الوراثي‬ ‫لنمط‬
(genotype)
‫مستضدات‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ,
‫مورثات‬
‫األول‬ ‫الصنف‬
(HLA-A, B, C)
‫الثاني‬ ‫والصنف‬
(
DR
,
DP
,
DQ
)
‫المصلية‬ ‫باالختبارات‬
.

‫يسمح‬
‫الـ‬ ‫بين‬ ‫توافق‬ ‫اختبار‬ ‫أجراء‬
HLA
( ‫المريض‬ ‫مصل‬ ‫مع‬ ‫المعطي‬ ‫لمفاويات‬ ‫علي‬ ‫الموجودة‬
‫المستقبل‬
)
‫ب‬
‫سابقة‬ ‫مضادة‬ ‫أجسام‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫أن‬ ‫معرفة‬
‫سوف‬ ‫االختبار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫والتي‬ ‫المريض‬ ‫مصل‬ ‫في‬ ‫التكوين‬
‫الـ‬ ‫مستضدات‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬
HLA
‫عل‬
‫ى‬
‫المعطي‬ ‫لمفاويات‬
.
III
–
‫النظام‬ ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
HLA
‫الطعم‬ ‫قبول‬ ‫ونسبة‬

‫كل‬
‫فرد‬
‫يمتلك‬
‫تركيبة‬
‫خاصة‬
‫لـ‬
CMH
‫مرتبطة‬
‫بتعدد‬
‫االليالت‬
‫للمورثات‬
‫المشفرة‬
‫لجزيئات‬
HLA
.

‫فنسبة‬
‫قبول‬
‫الطعم‬
‫مرتبط‬
‫بمدى‬
‫التوافق‬
‫بين‬
‫جزيئات‬
HLA
‫للمعطي‬
‫والمستقبل‬
‫نظرا‬
‫للتنوع‬
‫الكبير‬
‫لهذه‬
‫الجزيئات‬
,
‫فكلما‬
‫زاد‬
‫االختالف‬
‫كلما‬
‫قلت‬
‫نسبة‬
‫قبول‬
‫الطعم‬
,
‫اما‬
‫في‬
‫حالة‬
‫التوافق‬
‫بين‬
‫جزيئات‬
HLA
(
‫حالة‬
‫التوأم‬
‫الحقيقي‬
)
‫يحدث‬
‫قبول‬
‫للطعم‬
‫النه‬
‫بعتبر‬
‫جسما‬
‫من‬
‫الذات‬
.