Downloaded 287 times
More Related Content
Similar to เค้าโครงการเขียนโครงงานวิชาภาษาไทย
เค้าโครงการเขียนโครงงานวิชาภาษาไทย
- 1. โดย นายปยะฤกษ บุญโกศล ครู โรงเรียนโพนทันเจริญวิทย ตําบลโพนทัน อําเภอคําเขื่อนแกว จังหวัดยโสธร สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒๘ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
- 2. ใบความรู เรื่อง “การเขียนโครงงาน” ความหมายของโครงงาน โครงงาน คือ งานวิจัยเล็ก ๆ สําหรับนักเรียน เปนการแกปญหา หรือขอสงสัยหาคําตอบ โดยใชกระบวนการทางวิทยาศาสตร กระบวนการทางวิทยาศาสตรที่ใชในการเขียนโครงงาน มีดังนี้ ๑. เมื่อนักเรียนเกิดปญหา ๒. นักเรียนก็ตอบปญหาชัวคราว (ตั้งสมมติฐาน) ่ ๓. นักเรียนจะตองออกแบบทดลอง เพือพิสูจนปญหาวาจริงหรือไม ่ ๔. นักเรียนทําการทดลอง หรือศึกษาคนควา เพือสรุปผล ่ ๕. นําผลที่ไดไปใชประโยชน ประโยชนของการทําโครงงาน ๑. เปนการฝกฝนใหคนควาหาความรูดวยตนเองในเรื่องที่ตนสนใจไดอยางลึกซึง้ ๒. ทําใหไดแสดงความสามารถพิเศษของตนเอง ๓. เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ๔. เปนการศึกษาเพื่อใหบรรลุตามมาตรฐานการเรียนรูหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ประเภทของโครงงาน โครงงานแบงออกเปน ๔ ประเภท ดังนี้ ๑. โครงงานประเภทการสํารวจและรวบรวมขอมูล โครงงานประเภทนี้ผูทําโครงงานเพียง ตองการสํารวจ และรวบรวมขอมูล แลวนําขอมูลเหลานั้นมาจําแนกเปนหมวดหมู และนําเสนอใน รูปแบบตางๆเพื่อใหเห็นในลักษณะหรือความสัมพันธในเรื่องทีตองการศึกษา ่ ๒. โครงงานประเภททดลอง ในการทําโครงงานการประเภททดลอง จะตองจัดดารกับตัวแปรที่มีผลตอการทดลอง จะตองจัดการกับตัวแปรทีมีผลตอการทดลอง คือ ่ ๑) ตัวแปรตนหรือตัวแปรอิสระ หมายคือเหตุของการทดลอง ๒) ตัวแปรตาม คือ ผลที่เกิดจากการเปลียนแปลงของตัวแปรตน ่ ตัวอยาง โครงงานเกี่ยวกับวิธีการอาน โดยศึกษาเปรียบเทียบกับการอานออก เสียงวา
- 3. วิธีใดจะสามารถทําใหผูอานจําไดดีกวากัน โดยมี ตัวแปรตน คือ การอานในใจและการอานออกเสียง ตัวแปรตาม คือ ความจําของนักเรียน ๓. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ เปนการนําเอาความรูที่มีอยูมาประดิษฐหรือสราง สิ่งใหม ๆ ซึ่งรวมถึงการเขียนหนังสืออานประกอบหรือหนังสืออานเพิ่มเติม การแตงคําประพันธ การแตงเพลง การแตงเรื่องสั้น หรือการแตงบทละครอื่น ๆ ๔. โครงการประเภททฤษฎี เปนการใชจินตนาการของตนเองมาอธิบายหลักการหรือแนวคิด ใหม ๆ ขั้นตอนในการเขียนโครงงาน ๑. การเลือกเรือง ใหนักเรียนเลือกเรืองที่นักเรียนสนใจ เชน ่ ่ - รวบรวมคําทับศัพทในหนังสือนิตยสาร - รวบรวมคําราชาศัพทที่มีใชในหนังสือพิมพ - รวบรวมคําที่สะกดผิดจากหนังสือพิมพ - รวบรวมคําภาษาสแลงจากหนังสือพิมพ - รวบรวมคําภาษาถิ่นในทองถิ่น - รวบรวมเพลงพื้นบานในทองถิ่น - รวบรวมปริศนาคําทายในทองถิ่น - รวบรวมการละเลนของเด็กในทองถิ่น - รวบรวมลักษณะการใชภาษาเขียนซึ่งเปนภาษาของหนังสือพิมพ - รวบรวมรูปแบบในการเขียนของนักเขียนจากคอลัมนตาง ๆ ในหนังสือพิมพ - รวบรวมคําอักษรยอจากหนังสือพิมพและหาคําเต็มจากอักษรยอ - รวบรวมการละเลนพื้นบานของเด็กในทองถิ่น - รวบรวมนิทานในทองถิ่น ๒. รูปแบบของโครงงาน การทําโครงงานอาจมีรูปแบบงาย ๆ ดังนี้ ๑) ชื่อโครงงาน ๒) ชือผูทําโครงงาน ่ ๓) ที่มาและความสําคัญของโครงงาน ๔) วัตถุประสงคของการศึกษา ๕) สมมติฐานของการศึกษา (ถามี) ๖) วิธีดําเนินการศึกษา ๗) ผลการศึกษา
- 4. ๘) ประโยชนที่ไดรับ ๙) เอกสารอางอิง ๓. ตัวอยางโครงงาน เรื่อง การศึกษาและรวบรวม “คําประพันธไทย”