YT
Uploaded byYingZaa TK
24,752 views

142968777910465

ตัวชี้วัดหน้าที่พลเมือง

Embed presentation

Downloaded 90 times
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 168 วิชา หน้าที่พลเมือง ส13233 1. จำ�นวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ จำ�นวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน 2. ผู้เขียนคู่มือ ชื่อ นางสาวจรูญลักษณ์ ปิ่นรารัยนนท์ ตำ�แหน่งครูผู้สอน สถานที่ทำ�งาน โรงเรียนวังไกลกังวล โทรศัพท์ 081-6184423 E-mail : paenmosd@hotmail.com
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 169 กำ�หนดการเรียนรู้รายชั่วโมง และสิ่งที่โรงเรียนปลายทางต้องเตรียม รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี (เวลา) จำ�นวน (ชั่วโมง) เรื่องที่สอน มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สิ่งที่ ร.ร.ปลายทาง ต้องเตรียม (ครู/นักเรียน) 1 19 พ.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การต้อนรับผู้มาเยือน ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 2 26 พ.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การต้อนรับผู้มาเยือน ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 3 2 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 4 9 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 5 16 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/2 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 6 23 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/2 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 7 30 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ภูมิปัญญาท้องถิ่น ป. 3/3 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 8 7 ก.ค.58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ภูมิปัญญาท้องถิ่น ป. 3/3 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 9 14 ก.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันชาติ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 10 21 ก.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 กิจกรรมเกี่ยวกับ สถาบันพระมหากษัตริย์ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 11 28 ก.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันศาสนา ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 12 4 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 วันสำ�คัญเกี่ยวกับชาติ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 13 11 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 วันสำ�คัญเกี่ยวกับศาสนา ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 170 กำ�หนดการเรียนรู้รายชั่วโมง และสิ่งที่โรงเรียนปลายทางต้องเตรียม รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี (เวลา) จำ�นวน (ชั่วโมง) เรื่องที่สอน มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สิ่งที่ ร.ร.ปลายทาง ต้องเตรียม (ครู/นักเรียน) 14 18 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 วันสำ�คัญเกี่ยวกับสถาบันพระมหา กษัตริย์ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 15 25 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 พระบรมราโชวาท ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 16 1 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 พระบรมราโชวาท ความซื่อสัตย์ ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 17 8 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 พระบรมราโชวาท ความเสียสละ ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 18 15 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 หลักการทรงงาน ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 19 22 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 การมีส่วนร่วม ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 20 29 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ความเพียร: พระมหาชนก ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 171 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 เวลา 20 ชั่วโมง ผลการเรียนรู้ ป. 3/1 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทย ป. 3/2 แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/3 เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น ป. 3/4 เข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับชาติศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ ป. 3/5 ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาทหลักการทรงงานและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ป. 3/6 ปฏิบัติตนตามข้อตกลงกติกากฎระเบียบและหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติในห้องเรียนและโรงเรียน ป. 3/7 ปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆของห้องเรียนและโรงเรียน ป. 3/8 ยอมรับและอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติ ป. 3/9 ยกตัวอย่างความขัดแย้งในชุมชนและเสนอวิธีการแก้ปัญหาโดยสันติวิธี ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้ 
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 172 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทยในเรื่องการต้อนรับผู้มาเยือนและการปฏิบัติตนตามกาลเทศะแสดงออก ถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆ ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียรอดทนและยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง เข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับชาติศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท ในเรื่องความซื่อสัตย์และความเสียสละหลักการทรงงาน ในเรื่องการมีส่วนร่วมและความเพียรและหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียรอดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง ปฏิบัติตนตามข้อตกลงกติกากฎระเบียบและหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติในห้องเรียนและโรงเรียน ในเรื่อง การใช้และการดูแลรักษาสิ่งของเครื่องใช้และสถานที่ของส่วนรวมปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ในฐานะสมาชิก ที่ดีของห้องเรียนและโรงเรียน ในเรื่องการใช้สิทธิและหน้าที่และการใช้เสรีภาพอย่างรับผิดชอบ มีส่วนร่วม ในกิจกรรมต่างๆ ของห้องเรียนและโรงเรียน ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยัน หมั่นเพียรอดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง ยอมรับความเหมือนและความแตกต่างระหว่างบุคคลในเรื่องเชื้อชาติ ภาษา เพศ สุขภาพ ความพิการ ความสามารถ ถิ่นกำ�เนิด สถานะของบุคคล ฯลฯ อยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติและพึ่งพาซึ่งกันและกันด้วยการ ไม่รังแกไม่ทำ�ร้ายไม่ล้อเลียน ช่วยเหลือซึ่งกันและกันและแบ่งปัน ยกตัวอย่างความขัดแย้งในชุมชนในกรณี การใช้สาธารณสมบัติและการรักษาสิ่งแวดล้อมและเสนอวิธีการปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริตอดทนและยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง โดยใช้กระบวนการคิดกระบวนการกลุ่มกระบวนการปฏิบัติกระบวนการเผชิญสถานการณ์และ กระบวนการแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทยภาคภูมิใจและรักษาไว้ซึ่งความเป็นไทย แสดงออกถึงความ รักชาติยึดมั่นในศาสนาเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ดำ�เนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตยอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่าง สันติ สามารถจัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธีและมีวินัยในตนเอง  คำ�อธิบายรายวิชา รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 173 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 เวลา 20 ชั่วโมง โครงสร้าง รายวิชา ลำ�ดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำ�คัญ เวลา (ชั่วโมง) นํ้าหนัก คะแนน 1 ความเป็นไทย ป. 3/1 ปฏิบัติตนเป็นผู้มี มารยาทไทย ป. 3/2 แสดงออกถึงความกตัญญู กตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/3 เห็นคุณค่าของภูมิปัญญา ท้องถิ่น ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทยใน เรื่องการต้อนรับผู้มาเยือนและการ ปฏิบัติตนตามกาลเทศะแสดงออกถึง ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่อง ต่างๆปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ใน เรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของ ตนเอง 10 20 2 รักชาติ ยึดมั่น ในศาสนา และเทิดทูน พระมหากษัตริย์ ป. 3/4 เข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับ ชาติศาสนา และสถาบัน พระมหากษัตริย์ ป. 3/5 ปฏิบัติตนตามพระบรม ราโชวาท หลักการ ทรงงาน และหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำ�คัญ เกี่ยวกับชาติ ศาสนา สถาบัน พระมหา- กษัตริย์และการปฏิบัติตนตามพระบรม ราโชวาท ในเรื่องความซื่อสัตย์ความ เสียสละ หลักการทรงงานในเรื่องการ มีส่วนร่วมและ ความเพียร และหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติ ตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความ ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของ ตนเอง 10 20
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 174 ลำ�ดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำ�คัญ เวลา (ชั่วโมง) นํ้าหนัก คะแนน 3 ความเป็นคนดี ในระบบ ประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ เป็นประมุข ป. 3/5 ปฏิบัติตนตามพระบรม ราโชวาท หลักการ ทรงงาน และหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ป. 3/6 ปฏิบัติตนตามข้อตกลง กติกา กฎระเบียบและ หน้าที่ที่ต้องปฏิบัติ ในห้องเรียนและโรงเรียน ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การปฏิบัติตนตามข้อตกลง กติกา กฎ ระเบียบและหน้าที่ ตามบทบาทหน้าที่ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของ ห้องเรียนและโรงเรียนและการปฏิบัติ ตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความ ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของ ตนเอง 10 20 4 ปรองดอง สมานฉันท์ ป. 3/8 ยอมรับและอยู่ร่วมกับ ผู้อื่นอย่างสันติ ป. 3/9 ยกตัวอย่างความขัดแย้ง ในชุมชน และเสนอวิธีการ แก้ปัญหาโดยสันติวิธี ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การยอมรับความเหมือนและความ แตกต่างระหว่างบุคคล ยกตัวอย่าง ความขัดแย้งในชุมชนและเสนอวิธีการ แก้ปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผู้มี วินัยในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียรอดทนใฝ่หาความรู้ตั้งใจ ปฏิบัติหน้าที่และยอมรับผลที่เกิดจาก การกระทำ�ของตนเอง 10 20 รวมระหว่างปี 80 สอบปลายปี 20
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 175 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ความเป็นไทย เวลา 8 ชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา หน้าที่ พลเมือง รหัสวิชา ส13233 1. ผลการเรียนรู้ ป. 3/1 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทย ป. 3/2 แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง 2. สาระสำ�คัญ การปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทยในเรื่องการต้อนรับผู้มาเยือนและการปฏิบัติตนตามกาลเทศะแสดง ออกถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆปฏิบัติตนเป็น ผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง 3. สาระการเรียนรู้ 1. มารยาทไทย - การต้อนรับผู้มาเยือน - การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ 2. ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน 3. ภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆ 4. สมรรถนะสำ�คัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 176 5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักความเป็นไทย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มีวินัย 6. ชิ้นงาน/ภาระงาน ภาระงานรวบยอด 1. การปฏิบัติการต้อนรับผู้มาเยือน 2. การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ 3. การแสดงความกตัญญูต่อบุคคลในชุมชน 4. สืบค้นข้อมูลภูมิปัญญาท้องถิ่น 7. การวัดและการประเมินผล 1. เกณฑ์การประเมิน 2. แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล 1) แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล - ครูประเมินนักเรียน - นักเรียนประเมินตนเอง - เพื่อนประเมินเพื่อน 2) แบบสรุปผลการประเมิน เกณฑ์การประเมิน ประเด็น การประเมิน ระดับคุณภาพ ดี พอใช้ ปรับปรุง การต้อนรับ ผู้มาเยือน ปฏิบัติตนในการต้อนรับแขกได้ ถูกต้องเหมาะสมในการเป็นเจ้าบ้าน ปฏิบัติตนในการต้อนรับแขก ตามที่ครูบอก ปฏิบัติตนในการต้อนรับแขก ไม่เหมาะสมกับการเป็นเจ้าบ้าน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ วางตนและปฏิบัติตนได้เหมาะสม กับวัย สถานที่และกาลเทศะ วางตนและปฏิบัติตนได้ใน บางโอกาสต้องมีผู้ใหญ่ตักเตือน หรือกำ�กับ วางตนและปฏิบัติตนไม่เหมาะสม กับวัย สถานที่และกาลเทศะ มีความกตัญญู ต่อบุคคลในชุมชน แสดงความกตัญญูต่อผู้มีคุณใน ชุมชนได้เหมาะสมในทุกโอกาส แสดงความกตัญญูต่อผู้มีคุณใน ชุมชนได้ในบางโอกาส แสดงความกตัญญูต่อผู้คุณ ในชุมชนไม่เหมาะสม มิปัญญาในท้องถิ่น สำ�รวจ สืบค้นหรือยกตัวอย่าง ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ไม่น้อยกว่า 5 อย่างและบอกแนวทางในการ อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำ�รวจ สืบค้นหรือยกตัวอย่าง ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ไม่น้อยกว่า 3 อย่างและบอกแนวทางในการ อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำ�รวจ สืบค้นหรือยกตัวอย่าง ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ไม่น้อยกว่า 3 อย่าง
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 177 วิธีการคิดคะแนน การให้คะแนน ให้นำ�คะแนนจากผลการประเมินของครู เพื่อนและตนเอง มาคิดคะแนนรวมกัน โดย กำ�หนดสัดส่วนคะแนนดังนี้ ครู ให้คิดคะแนนเต็ม 12 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 60 เพื่อน ให้คิดคะแนนเต็ม 4 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 20 ตนเอง ให้คิดคะแนนเต็ม 4 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 20 แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล (สำ�หรับครู) ที่ ชื่อสกุล พฤติกรรม รวมการต้อนรับ ผู้มาเยือน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ การแสดง ความกตัญญู สืบค้นข้อมูล ภูมิปัญญาท้องถิ่น 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เกณฑ์การให้คะแนน ดี = 3 ปานกลาง = 2 ปรับปรุง = 1 ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../...................
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 178 แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล (สำ�หรับตนเอง) ที่ ชื่อสกุล พฤติกรรม รวมการต้อนรับ ผู้มาเยือน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ การแสดง ความกตัญญู สืบค้นข้อมูล ภูมิปัญญาท้องถิ่น 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เกณฑ์การให้คะแนน ดี = 3 ปานกลาง = 2 ปรับปรุง = 1 ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../...................
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 179 แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล (สำ�หรับเพื่อน) ที่ ชื่อสกุล พฤติกรรม รวมการต้อนรับ ผู้มาเยือน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ การแสดง ความกตัญญู สืบค้นข้อมูล ภูมิปัญญาท้องถิ่น 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เกณฑ์การให้คะแนน ดี = 3 ปานกลาง = 2 ปรับปรุง = 1 ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../...................
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 180 แบบสรุปผลการประเมิน (สำ�หรับครู) ลำ�ดับ ที่ ชื่อ - สกุลสมาชิกกลุ่ม สรุปผลการประเมิน รวม (20)ครู (12) เพื่อน (4) ตนเอง (4) ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../................... 8. กิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมที่ 1 มารยาทไทย (4 ชั่วโมง) 1. ครูและนักเรียน ร่วมกันสนทนาเมื่อมีผู้มาเยือนที่บ้าน นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร 2. นักเรียนชมวิดีทัศน์ การต้อนรับผู้มาเยือน 3. แบ่งกลุ่มนักเรียนสาธิตมารยาทการต้อนรับผู้มาเยือน 4. สรุปหลักการปฏิบัติในการต้อนรับผู้มาเยือนให้ถูกกาลเทศะ กิจกรรมที่ 2 ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน (2 ชั่วโมง) 1. ยกตัวอย่างบุคคลสำ�คัญและผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 2. ร่วมกันอภิปรายและการแสดงความกตัญญู 3. สืบค้นบุคคลตัวอย่างในชุมชน 4. สรุปและรวบรวมบุคคลตัวอย่างและนำ�เสนอ กิจกรรมที่ 3 ภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆ (2 ชั่วโมง) 1. ครูนำ�ตัวอย่าง ของจริง สิ่งของ ที่เป็นภูมิปัญญาในท้องถิ่นให้นักเรียนร่วมกันศึกษา 2. สรุปความหมายของภูมิปัญญาท้องถิ่น 3. สำ�รวจ สืบค้น ภูมิปัญญาที่มีในชุมชนและนำ�เสนอ 4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปแนวทางการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 181 9. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. วิดีทัศน์เรื่องการต้อนรับแขก 2. ใบความรู้บุคคลตัวอย่างในชุมชน 3. วีดิทัศน์ภูมิปัญญาท้องถิ่น รูปภาพ ของจริง 10. บันทึกผลหลังสอน ผลการเรียนรู้ ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ปัญหาและอุปสรรค ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ลงชื่อ……………….……………….………….………………….………….….………ผู้สอน (……………….……………….………….………………….………….….………) วันที่…….………..…เดือน…….….............………………พ.ศ.…….………………… 11. ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหารหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ลงชื่อ……………….……………….………….………………….………….….………ผู้บริหาร (……………….……………….………….………………….………….….………) วันที่…….………..…เดือน…….….............………………พ.ศ.…….………………… 
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 182 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 1 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.1 ลักษณะที่ดีของคนไทย (มารยาทไทย กตัญญูกตเวที เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ) คำ�สั่ง  ให้นักเรียนบอกข้อควรปฏิบัติในการต้อนรับผู้มาเยือน ข้อควรปฏิบัติของผู้มาเยือน กล่าวสวัสดี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 183 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 2 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.1 ลักษณะที่ดีของคนไทย (มารยาทไทย กตัญญูกตเวที เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ) คำ�สั่ง ให้นักเรียนวาดภาพระบายสีการแต่งกายที่เหมาะสมในการไปร่วมงานมงคล พร้อมทั้งเขียนบอกว่า ไปร่วมงานอะไร งาน..................................................................................................................................................
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 184 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 3 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.1 ลักษณะที่ดีของคนไทย (มารยาทไทย กตัญญูกตเวที เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ) คำ�สั่ง 1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มและระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงความกตัญญูต่อบุคคลในชุมชน พร้อมทั้ง เขียนเป็นแผนผังความคิด นำ�เสนอผลงานหน้าชั้นเรียน 2. เตรียมกระดาษปรู๊ฟ หรือกระดาษ 80 ปอนด์ 3. เตรียมสีสำ�หรับตกแต่งใบงาน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 185 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 4 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.2 ศิลปวัฒนธรรม ขนมธรรมเนียม และประเพณีไทย (การแต่งกาย ภาษา ภูมิปัญญา ประเพณี) คำ�สั่ง ให้นักเรียนบอกผลิตภัณฑ์หรือสิ่งที่ได้มาจากภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชนที่นักเรียนอยู่ คนละ 1 อย่าง พร้อมทั้งวาดภาพหรือหาภาพปะติดในใบกิจกรรม และเขียนบอกรายละเอียดว่าเป็นภูมิปัญญา ท้องถิ่นใด
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 186 จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.2 ศิลปวัฒนธรรม ขนมธรรมเนียม และประเพณีไทย (การแต่งกาย ภาษา ภูมิปัญญา ประเพณี) คำ�สั่ง ในฐานะที่นักเรียนเป็นเด็ก นักเรียนมีวิธีที่จะช่วยอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างไรบ้าง ให้นักเรียน บอกวิธีการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นตามความคิดของนักเรียน รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 5 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. การอนุรักษ์ ภูมิปัญญาท้องถิ่น (Local Wisdom)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 187 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 6 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 2 รักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ การเห็นคุณค่าและการแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ คำ�สั่ง ให้นักเรียนเลือกวาดภาพวันสำ�คัญที่เกี่ยวกับ ชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ มา 1 ภาพ พร้อมทั้งระบายสีให้สวยงาม
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 188 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 7 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 2 รักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ การเห็นคุณค่าและการแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ คำ�สั่ง ให้นักเรียนบอกหลักการทรงงานตามพระบรมราโชวาท ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ลงในใบกิจกรรม หลักการทรงงาน ตามพระบรมราโชวาท 1. 3. 2. 4.
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 189 บรรณานุกรม กนกพร กระบวนศรี และคณะ. (ม.ป.ป.). หนังสือกิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง 3. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์. กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). แนวทางการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง. กรุงเทพฯ : องค์การค้า (สกสค.). กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). หลักสูตรแกนสาระกลาง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551. กรุงเทพฯ : องค์การค้า (สกสค.). สมพร อ่อนน้อม และคณะ. (ม.ป.ป.). หนังสือเรียน รายวิชาเพิ่มเติม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 หน้าที่พลเมือง 3. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช.

More Related Content

PDF
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
byถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
 
DOCX
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ gpas 5 step ภาษาไทย.docx
bySophinyaDara
 
DOCX
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
bySophinyaDara
 
PDF
คู่มือสภานักเรียน
bykrupornpana55
 
DOC
สมุดประจำตัวลูกเสือ
byProud N. Boonrak
 
PDF
โครงสร้างหลักสูตรประถม
bywangasom
 
PDF
ห้องสีขาว 1.1
bypeter dontoom
 
PDF
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
byเทวัญ ภูพานทอง
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
byถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ gpas 5 step ภาษาไทย.docx
bySophinyaDara
 
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
bySophinyaDara
 
คู่มือสภานักเรียน
bykrupornpana55
 
สมุดประจำตัวลูกเสือ
byProud N. Boonrak
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
bywangasom
 
ห้องสีขาว 1.1
bypeter dontoom
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
byเทวัญ ภูพานทอง
 

What's hot

PDF
บัญชีคำพื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษา
byVichakarnTNS
 
PDF
การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1
byกวดวิชา บ้านครูจอย
 
PDF
ใบงาน อเมริกาเหนือ
byไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
PDF
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
byssuser456899
 
PDF
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
byThanawut Rattanadon
 
PDF
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
byPrincess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
DOC
กระดาษคำตอบ20ข้อ
bywisheskerdsilp
 
PDF
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
byเทวัญ ภูพานทอง
 
DOCX
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
byKruKaiNui
 
PDF
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
bysripayom
 
PDF
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
byniralai
 
PDF
บัตรลงคะแนน2
byPattama Poyangyuen
 
PDF
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล
byNu Boon
 
DOC
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
byKruthai Kidsdee
 
PDF
แบบสอบถามความพึงพอใจ
byDuangnapa Inyayot
 
DOCX
วิทย์ ป.2
byสิ่งดีๆ เริ่มที่ใจ
 
PDF
ประโยคที่ซับซ้อน
byพัน พัน
 
PDF
พระพุทธศาสนา ม.3
byNew Nan
 
DOCX
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
byKantiya Dornkanha
 
PDF
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการ
byWichai Likitponrak
 
บัญชีคำพื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษา
byVichakarnTNS
 
การลบแบบมีการยืม 3 หลัก สำหรับ ป.1
byกวดวิชา บ้านครูจอย
 
ใบงาน อเมริกาเหนือ
byไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
byssuser456899
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
byThanawut Rattanadon
 
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
byPrincess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
กระดาษคำตอบ20ข้อ
bywisheskerdsilp
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
byเทวัญ ภูพานทอง
 
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
byKruKaiNui
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
bysripayom
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
byniralai
 
บัตรลงคะแนน2
byPattama Poyangyuen
 
หนังสือเชิญส่งทีมเข้าร่วมแข่งขันฟุตบอล
byNu Boon
 
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
byKruthai Kidsdee
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
byDuangnapa Inyayot
 
วิทย์ ป.2
byสิ่งดีๆ เริ่มที่ใจ
 
ประโยคที่ซับซ้อน
byพัน พัน
 
พระพุทธศาสนา ม.3
byNew Nan
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
byKantiya Dornkanha
 
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการ
byWichai Likitponrak
 

Similar to 142968777910465

PDF
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ รายชั่วโมง ประถม 1-3 หน่วย 1-3+409+dltvsocp1+T1 ...
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
หน้าที่พลเมือง
byIct Krutao
 
PDF
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่่วโมง ป.1-3 หน่วย1-3+443+dltvsocp3+T1 p1 3-...
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
วันวิสาขบูชา
bysuchinmam
 
PDF
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
bykrupornpana55
 
PDF
หน้าที่พลเมือง
byนางศิริรัตน์ หัดรัดชัย
 
PDF
ผังมโนทัศน์สังคมศึกษา ป.1-3+409+dltvsocp1+T2 p1 6-soc_mindmap
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+494+dltvsocp6+T1 p4 6-u01-soc
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
แผนผังมโนทัศน์สังศึกษา ป.1-3+426+dltvsocp2+T2 p1 6-soc_mindmap
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
ผังมโนทัศน์ สังคม ป.1-3+443+dltvsocp3+T2 p1 6-soc_mindmap
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+477+dltvsocp5+T1 p4 6-u01-soc
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่่วโมง ป.1-3 หน่วย 1-3+426+dltvsocp2+T1 p1 ...
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย+511+dltvhisp1+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 
PPTX
Teacher Professional
byTipoosron
 
PDF
01+hisp2+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
01+hisp1+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ ความเป็นไทย+545+dltvp3+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
01+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู่้เรื่อง ความเป็นไทย+528+dltvhisp2+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 
PDF
ความเป็นไทย+545+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ รายชั่วโมง ประถม 1-3 หน่วย 1-3+409+dltvsocp1+T1 ...
byPrachoom Rangkasikorn
 
หน้าที่พลเมือง
byIct Krutao
 
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่่วโมง ป.1-3 หน่วย1-3+443+dltvsocp3+T1 p1 3-...
byPrachoom Rangkasikorn
 
วันวิสาขบูชา
bysuchinmam
 
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
bykrupornpana55
 
หน้าที่พลเมือง
byนางศิริรัตน์ หัดรัดชัย
 
ผังมโนทัศน์สังคมศึกษา ป.1-3+409+dltvsocp1+T2 p1 6-soc_mindmap
byPrachoom Rangkasikorn
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+494+dltvsocp6+T1 p4 6-u01-soc
byPrachoom Rangkasikorn
 
แผนผังมโนทัศน์สังศึกษา ป.1-3+426+dltvsocp2+T2 p1 6-soc_mindmap
byPrachoom Rangkasikorn
 
ผังมโนทัศน์ สังคม ป.1-3+443+dltvsocp3+T2 p1 6-soc_mindmap
byPrachoom Rangkasikorn
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 1+477+dltvsocp5+T1 p4 6-u01-soc
byPrachoom Rangkasikorn
 
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่่วโมง ป.1-3 หน่วย 1-3+426+dltvsocp2+T1 p1 ...
byPrachoom Rangkasikorn
 
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย+511+dltvhisp1+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 
Teacher Professional
byTipoosron
 
01+hisp2+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย
byPrachoom Rangkasikorn
 
01+hisp1+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย
byPrachoom Rangkasikorn
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ความเป็นไทย+545+dltvp3+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 
01+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความเป็นไทย
byPrachoom Rangkasikorn
 
แผนการจัดการเรียนรู่้เรื่อง ความเป็นไทย+528+dltvhisp2+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 
ความเป็นไทย+545+54history p123 plan-0300
byPrachoom Rangkasikorn
 

142968777910465

  • 1.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 168 วิชา หน้าที่พลเมือง ส13233 1. จำ�นวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ จำ�นวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน 2. ผู้เขียนคู่มือ ชื่อ นางสาวจรูญลักษณ์ ปิ่นรารัยนนท์ ตำ�แหน่งครูผู้สอน สถานที่ทำ�งาน โรงเรียนวังไกลกังวล โทรศัพท์ 081-6184423 E-mail : paenmosd@hotmail.com
  • 2.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 169 กำ�หนดการเรียนรู้รายชั่วโมง และสิ่งที่โรงเรียนปลายทางต้องเตรียม รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี (เวลา) จำ�นวน (ชั่วโมง) เรื่องที่สอน มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สิ่งที่ ร.ร.ปลายทาง ต้องเตรียม (ครู/นักเรียน) 1 19 พ.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การต้อนรับผู้มาเยือน ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 2 26 พ.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การต้อนรับผู้มาเยือน ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 3 2 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 4 9 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 มารยาทไทย - การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ ป. 3/1 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 5 16 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/2 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 6 23 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/2 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 7 30 มิ.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ภูมิปัญญาท้องถิ่น ป. 3/3 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 8 7 ก.ค.58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ภูมิปัญญาท้องถิ่น ป. 3/3 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 9 14 ก.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันชาติ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 10 21 ก.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 กิจกรรมเกี่ยวกับ สถาบันพระมหากษัตริย์ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 11 28 ก.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันศาสนา ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 12 4 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 วันสำ�คัญเกี่ยวกับชาติ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 13 11 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 วันสำ�คัญเกี่ยวกับศาสนา ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม
  • 3.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 170 กำ�หนดการเรียนรู้รายชั่วโมง และสิ่งที่โรงเรียนปลายทางต้องเตรียม รายวิชา หน้าที่พลเมืองรหัสวิชา ส13233 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี (เวลา) จำ�นวน (ชั่วโมง) เรื่องที่สอน มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สิ่งที่ ร.ร.ปลายทาง ต้องเตรียม (ครู/นักเรียน) 14 18 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 วันสำ�คัญเกี่ยวกับสถาบันพระมหา กษัตริย์ ป. 3/4 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 15 25 ส.ค. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 พระบรมราโชวาท ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 16 1 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 พระบรมราโชวาท ความซื่อสัตย์ ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 17 8 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 พระบรมราโชวาท ความเสียสละ ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 18 15 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 หลักการทรงงาน ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 19 22 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 การมีส่วนร่วม ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม 20 29 ก.ย. 58 13.30 - 14.30 น. 1/60 ความเพียร: พระมหาชนก ป. 3/5 ป. 3/10 - ใบกิจกรรมกลุ่ม
  • 4.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 171 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 เวลา 20 ชั่วโมง ผลการเรียนรู้ ป. 3/1 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทย ป. 3/2 แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/3 เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น ป. 3/4 เข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับชาติศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ ป. 3/5 ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาทหลักการทรงงานและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ป. 3/6 ปฏิบัติตนตามข้อตกลงกติกากฎระเบียบและหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติในห้องเรียนและโรงเรียน ป. 3/7 ปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆของห้องเรียนและโรงเรียน ป. 3/8 ยอมรับและอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติ ป. 3/9 ยกตัวอย่างความขัดแย้งในชุมชนและเสนอวิธีการแก้ปัญหาโดยสันติวิธี ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้ 
  • 5.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 172 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทยในเรื่องการต้อนรับผู้มาเยือนและการปฏิบัติตนตามกาลเทศะแสดงออก ถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆ ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริตขยันหมั่นเพียรอดทนและยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง เข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับชาติศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท ในเรื่องความซื่อสัตย์และความเสียสละหลักการทรงงาน ในเรื่องการมีส่วนร่วมและความเพียรและหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียรอดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง ปฏิบัติตนตามข้อตกลงกติกากฎระเบียบและหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติในห้องเรียนและโรงเรียน ในเรื่อง การใช้และการดูแลรักษาสิ่งของเครื่องใช้และสถานที่ของส่วนรวมปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ในฐานะสมาชิก ที่ดีของห้องเรียนและโรงเรียน ในเรื่องการใช้สิทธิและหน้าที่และการใช้เสรีภาพอย่างรับผิดชอบ มีส่วนร่วม ในกิจกรรมต่างๆ ของห้องเรียนและโรงเรียน ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยัน หมั่นเพียรอดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง ยอมรับความเหมือนและความแตกต่างระหว่างบุคคลในเรื่องเชื้อชาติ ภาษา เพศ สุขภาพ ความพิการ ความสามารถ ถิ่นกำ�เนิด สถานะของบุคคล ฯลฯ อยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติและพึ่งพาซึ่งกันและกันด้วยการ ไม่รังแกไม่ทำ�ร้ายไม่ล้อเลียน ช่วยเหลือซึ่งกันและกันและแบ่งปัน ยกตัวอย่างความขัดแย้งในชุมชนในกรณี การใช้สาธารณสมบัติและการรักษาสิ่งแวดล้อมและเสนอวิธีการปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริตอดทนและยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง โดยใช้กระบวนการคิดกระบวนการกลุ่มกระบวนการปฏิบัติกระบวนการเผชิญสถานการณ์และ กระบวนการแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทยภาคภูมิใจและรักษาไว้ซึ่งความเป็นไทย แสดงออกถึงความ รักชาติยึดมั่นในศาสนาเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ดำ�เนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตยอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่าง สันติ สามารถจัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธีและมีวินัยในตนเอง  คำ�อธิบายรายวิชา รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233
  • 6.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 173 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 เวลา 20 ชั่วโมง โครงสร้าง รายวิชา ลำ�ดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำ�คัญ เวลา (ชั่วโมง) นํ้าหนัก คะแนน 1 ความเป็นไทย ป. 3/1 ปฏิบัติตนเป็นผู้มี มารยาทไทย ป. 3/2 แสดงออกถึงความกตัญญู กตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/3 เห็นคุณค่าของภูมิปัญญา ท้องถิ่น ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทยใน เรื่องการต้อนรับผู้มาเยือนและการ ปฏิบัติตนตามกาลเทศะแสดงออกถึง ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่อง ต่างๆปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ใน เรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของ ตนเอง 10 20 2 รักชาติ ยึดมั่น ในศาสนา และเทิดทูน พระมหากษัตริย์ ป. 3/4 เข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับ ชาติศาสนา และสถาบัน พระมหากษัตริย์ ป. 3/5 ปฏิบัติตนตามพระบรม ราโชวาท หลักการ ทรงงาน และหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำ�คัญ เกี่ยวกับชาติ ศาสนา สถาบัน พระมหา- กษัตริย์และการปฏิบัติตนตามพระบรม ราโชวาท ในเรื่องความซื่อสัตย์ความ เสียสละ หลักการทรงงานในเรื่องการ มีส่วนร่วมและ ความเพียร และหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติ ตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความ ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของ ตนเอง 10 20
  • 7.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 174 ลำ�ดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำ�คัญ เวลา (ชั่วโมง) นํ้าหนัก คะแนน 3 ความเป็นคนดี ในระบบ ประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ เป็นประมุข ป.3/5 ปฏิบัติตนตามพระบรม ราโชวาท หลักการ ทรงงาน และหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ป. 3/6 ปฏิบัติตนตามข้อตกลง กติกา กฎระเบียบและ หน้าที่ที่ต้องปฏิบัติ ในห้องเรียนและโรงเรียน ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การปฏิบัติตนตามข้อตกลง กติกา กฎ ระเบียบและหน้าที่ ตามบทบาทหน้าที่ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของ ห้องเรียนและโรงเรียนและการปฏิบัติ ตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความ ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของ ตนเอง 10 20 4 ปรองดอง สมานฉันท์ ป. 3/8 ยอมรับและอยู่ร่วมกับ ผู้อื่นอย่างสันติ ป. 3/9 ยกตัวอย่างความขัดแย้ง ในชุมชน และเสนอวิธีการ แก้ปัญหาโดยสันติวิธี ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง - การยอมรับความเหมือนและความ แตกต่างระหว่างบุคคล ยกตัวอย่าง ความขัดแย้งในชุมชนและเสนอวิธีการ แก้ปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผู้มี วินัยในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียรอดทนใฝ่หาความรู้ตั้งใจ ปฏิบัติหน้าที่และยอมรับผลที่เกิดจาก การกระทำ�ของตนเอง 10 20 รวมระหว่างปี 80 สอบปลายปี 20
  • 8.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 175 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ความเป็นไทย เวลา 8 ชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา หน้าที่ พลเมือง รหัสวิชา ส13233 1. ผลการเรียนรู้ ป. 3/1 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทย ป. 3/2 แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน ป. 3/10 ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง 2. สาระสำ�คัญ การปฏิบัติตนเป็นผู้มีมารยาทไทยในเรื่องการต้อนรับผู้มาเยือนและการปฏิบัติตนตามกาลเทศะแสดง ออกถึงความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆปฏิบัติตนเป็น ผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ�ของตนเอง 3. สาระการเรียนรู้ 1. มารยาทไทย - การต้อนรับผู้มาเยือน - การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ 2. ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน 3. ภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆ 4. สมรรถนะสำ�คัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
  • 9.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 176 5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักความเป็นไทย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มีวินัย 6. ชิ้นงาน/ภาระงาน ภาระงานรวบยอด 1. การปฏิบัติการต้อนรับผู้มาเยือน 2. การปฏิบัติตนตามกาลเทศะ 3. การแสดงความกตัญญูต่อบุคคลในชุมชน 4. สืบค้นข้อมูลภูมิปัญญาท้องถิ่น 7. การวัดและการประเมินผล 1. เกณฑ์การประเมิน 2. แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล 1) แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล - ครูประเมินนักเรียน - นักเรียนประเมินตนเอง - เพื่อนประเมินเพื่อน 2) แบบสรุปผลการประเมิน เกณฑ์การประเมิน ประเด็น การประเมิน ระดับคุณภาพ ดี พอใช้ ปรับปรุง การต้อนรับ ผู้มาเยือน ปฏิบัติตนในการต้อนรับแขกได้ ถูกต้องเหมาะสมในการเป็นเจ้าบ้าน ปฏิบัติตนในการต้อนรับแขก ตามที่ครูบอก ปฏิบัติตนในการต้อนรับแขก ไม่เหมาะสมกับการเป็นเจ้าบ้าน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ วางตนและปฏิบัติตนได้เหมาะสม กับวัย สถานที่และกาลเทศะ วางตนและปฏิบัติตนได้ใน บางโอกาสต้องมีผู้ใหญ่ตักเตือน หรือกำ�กับ วางตนและปฏิบัติตนไม่เหมาะสม กับวัย สถานที่และกาลเทศะ มีความกตัญญู ต่อบุคคลในชุมชน แสดงความกตัญญูต่อผู้มีคุณใน ชุมชนได้เหมาะสมในทุกโอกาส แสดงความกตัญญูต่อผู้มีคุณใน ชุมชนได้ในบางโอกาส แสดงความกตัญญูต่อผู้คุณ ในชุมชนไม่เหมาะสม มิปัญญาในท้องถิ่น สำ�รวจ สืบค้นหรือยกตัวอย่าง ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ไม่น้อยกว่า 5 อย่างและบอกแนวทางในการ อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำ�รวจ สืบค้นหรือยกตัวอย่าง ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ไม่น้อยกว่า 3 อย่างและบอกแนวทางในการ อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำ�รวจ สืบค้นหรือยกตัวอย่าง ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ไม่น้อยกว่า 3 อย่าง
  • 10.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 177 วิธีการคิดคะแนน การให้คะแนน ให้นำ�คะแนนจากผลการประเมินของครู เพื่อนและตนเอง มาคิดคะแนนรวมกัน โดย กำ�หนดสัดส่วนคะแนนดังนี้ ครู ให้คิดคะแนนเต็ม 12 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 60 เพื่อน ให้คิดคะแนนเต็ม 4 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 20 ตนเอง ให้คิดคะแนนเต็ม 4 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 20 แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล (สำ�หรับครู) ที่ ชื่อสกุล พฤติกรรม รวมการต้อนรับ ผู้มาเยือน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ การแสดง ความกตัญญู สืบค้นข้อมูล ภูมิปัญญาท้องถิ่น 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เกณฑ์การให้คะแนน ดี = 3 ปานกลาง = 2 ปรับปรุง = 1 ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../...................
  • 11.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 178 แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล (สำ�หรับตนเอง) ที่ชื่อสกุล พฤติกรรม รวมการต้อนรับ ผู้มาเยือน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ การแสดง ความกตัญญู สืบค้นข้อมูล ภูมิปัญญาท้องถิ่น 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เกณฑ์การให้คะแนน ดี = 3 ปานกลาง = 2 ปรับปรุง = 1 ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../...................
  • 12.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 179 แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล (สำ�หรับเพื่อน) ที่ ชื่อสกุล พฤติกรรม รวมการต้อนรับ ผู้มาเยือน การปฏิบัติตน ตามกาลเทศะ การแสดง ความกตัญญู สืบค้นข้อมูล ภูมิปัญญาท้องถิ่น 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เกณฑ์การให้คะแนน ดี = 3 ปานกลาง = 2 ปรับปรุง = 1 ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../...................
  • 13.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 180 แบบสรุปผลการประเมิน (สำ�หรับครู) ลำ�ดับ ที่ ชื่อ- สกุลสมาชิกกลุ่ม สรุปผลการประเมิน รวม (20)ครู (12) เพื่อน (4) ตนเอง (4) ลงชื่อ................................................................................................................. (............................................................................................................) .................../.................../................... 8. กิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมที่ 1 มารยาทไทย (4 ชั่วโมง) 1. ครูและนักเรียน ร่วมกันสนทนาเมื่อมีผู้มาเยือนที่บ้าน นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร 2. นักเรียนชมวิดีทัศน์ การต้อนรับผู้มาเยือน 3. แบ่งกลุ่มนักเรียนสาธิตมารยาทการต้อนรับผู้มาเยือน 4. สรุปหลักการปฏิบัติในการต้อนรับผู้มาเยือนให้ถูกกาลเทศะ กิจกรรมที่ 2 ความกตัญญูกตเวทีต่อบุคคลในชุมชน (2 ชั่วโมง) 1. ยกตัวอย่างบุคคลสำ�คัญและผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 2. ร่วมกันอภิปรายและการแสดงความกตัญญู 3. สืบค้นบุคคลตัวอย่างในชุมชน 4. สรุปและรวบรวมบุคคลตัวอย่างและนำ�เสนอ กิจกรรมที่ 3 ภูมิปัญญาท้องถิ่นในเรื่องต่างๆ (2 ชั่วโมง) 1. ครูนำ�ตัวอย่าง ของจริง สิ่งของ ที่เป็นภูมิปัญญาในท้องถิ่นให้นักเรียนร่วมกันศึกษา 2. สรุปความหมายของภูมิปัญญาท้องถิ่น 3. สำ�รวจ สืบค้น ภูมิปัญญาที่มีในชุมชนและนำ�เสนอ 4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปแนวทางการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น
  • 14.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 181 9. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. วิดีทัศน์เรื่องการต้อนรับแขก 2. ใบความรู้บุคคลตัวอย่างในชุมชน 3. วีดิทัศน์ภูมิปัญญาท้องถิ่น รูปภาพ ของจริง 10. บันทึกผลหลังสอน ผลการเรียนรู้ ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ปัญหาและอุปสรรค ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ลงชื่อ……………….……………….………….………………….………….….………ผู้สอน (……………….……………….………….………………….………….….………) วันที่…….………..…เดือน…….….............………………พ.ศ.…….………………… 11. ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหารหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ………….…………………….………….………………….………….…………….…………………….………….….………………….………….…………….………….………………….………….….………………….………….… ลงชื่อ……………….……………….………….………………….………….….………ผู้บริหาร (……………….……………….………….………………….………….….………) วันที่…….………..…เดือน…….….............………………พ.ศ.…….………………… 
  • 15.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 182 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 1 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่1 ความเป็นไทย 1.1 ลักษณะที่ดีของคนไทย (มารยาทไทย กตัญญูกตเวที เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ) คำ�สั่ง  ให้นักเรียนบอกข้อควรปฏิบัติในการต้อนรับผู้มาเยือน ข้อควรปฏิบัติของผู้มาเยือน กล่าวสวัสดี
  • 16.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 183 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 2 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.1 ลักษณะที่ดีของคนไทย (มารยาทไทย กตัญญูกตเวที เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ) คำ�สั่ง ให้นักเรียนวาดภาพระบายสีการแต่งกายที่เหมาะสมในการไปร่วมงานมงคล พร้อมทั้งเขียนบอกว่า ไปร่วมงานอะไร งาน..................................................................................................................................................
  • 17.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 184 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 3 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่1 ความเป็นไทย 1.1 ลักษณะที่ดีของคนไทย (มารยาทไทย กตัญญูกตเวที เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ) คำ�สั่ง 1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มและระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงความกตัญญูต่อบุคคลในชุมชน พร้อมทั้ง เขียนเป็นแผนผังความคิด นำ�เสนอผลงานหน้าชั้นเรียน 2. เตรียมกระดาษปรู๊ฟ หรือกระดาษ 80 ปอนด์ 3. เตรียมสีสำ�หรับตกแต่งใบงาน
  • 18.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 185 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 4 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.2 ศิลปวัฒนธรรม ขนมธรรมเนียม และประเพณีไทย (การแต่งกาย ภาษา ภูมิปัญญา ประเพณี) คำ�สั่ง ให้นักเรียนบอกผลิตภัณฑ์หรือสิ่งที่ได้มาจากภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชนที่นักเรียนอยู่ คนละ 1 อย่าง พร้อมทั้งวาดภาพหรือหาภาพปะติดในใบกิจกรรม และเขียนบอกรายละเอียดว่าเป็นภูมิปัญญา ท้องถิ่นใด
  • 19.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 186 จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย 1.2ศิลปวัฒนธรรม ขนมธรรมเนียม และประเพณีไทย (การแต่งกาย ภาษา ภูมิปัญญา ประเพณี) คำ�สั่ง ในฐานะที่นักเรียนเป็นเด็ก นักเรียนมีวิธีที่จะช่วยอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างไรบ้าง ให้นักเรียน บอกวิธีการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นตามความคิดของนักเรียน รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 5 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. การอนุรักษ์ ภูมิปัญญาท้องถิ่น (Local Wisdom)
  • 20.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 187 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 6 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่ 2 รักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ การเห็นคุณค่าและการแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ คำ�สั่ง ให้นักเรียนเลือกวาดภาพวันสำ�คัญที่เกี่ยวกับ ชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ มา 1 ภาพ พร้อมทั้งระบายสีให้สวยงาม
  • 21.
    คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง 188 รายวิชา หน้าที่พลเมือง รหัสวิชา ส13233 ใบกิจกรรมที่ 7 ชื่อ..............................................................................................................................................ชั้น...........................................เลขที่.............................. จุดเน้นที่2 รักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ การเห็นคุณค่าและการแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ คำ�สั่ง ให้นักเรียนบอกหลักการทรงงานตามพระบรมราโชวาท ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ลงในใบกิจกรรม หลักการทรงงาน ตามพระบรมราโชวาท 1. 3. 2. 4.
  • 22.
    ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่๑  ปีการศึกษา ๒๕๕๘ 189 บรรณานุกรม กนกพร กระบวนศรี และคณะ. (ม.ป.ป.). หนังสือกิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง 3. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์. กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). แนวทางการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง. กรุงเทพฯ : องค์การค้า (สกสค.). กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). หลักสูตรแกนสาระกลาง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551. กรุงเทพฯ : องค์การค้า (สกสค.). สมพร อ่อนน้อม และคณะ. (ม.ป.ป.). หนังสือเรียน รายวิชาเพิ่มเติม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 หน้าที่พลเมือง 3. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช.