قال تعالى "فَلْيَنْظُرِ الْإِنْسَانُ إِلَى طَعَامِهِ (٢٤) أَنَّا صَبَبْنَا الْمَاءَ صَبًّا (٢٥) ثُمَّ شَقَقْنَا الْأَرْضَ شَقًّا (٢٦) فَأَنْبَتْنَا فِيهَا حَبًّا (٢٧) وَعِنَبًا وَقَضْبًا (٢٨) وَزَيْتُونًا وَنَخْلًا (٢٩) وَحَدَائِقَ غُلْبًا (٣٠) وَفَاكِهَةً وَأَبًّا (٣١) مَتَاعًا لَكُمْ وَلِأَنْعَامِكُمْ (٣٢)"(عبس)
" وَفَاكِهَةٍ مِمَّا يَتَخَيَّرُونَ (٢٠) وَلَحْمِ طَيْرٍ مِمَّا يَشْتَهُونَ (٢١)
قال أنس (ما عاب رسول الله "صلى الله عليه وسلم" طعاماً قط إن اشتهاه أكله وإلا تركه ولم يأكل منه)
وكان لا يأكل متكئاً، وكان لا يجمع بين لبن وسمك ولا بين لبن وحمض ولا بين غذائين حارين أو باردين ولا بين مختلفين كقابض ومسهل وسريع الهضم وبطيئة ولا بين شوي وطبخ
فكان يشرب العسل الممزوج بالماء البارد على الريق، ففي ذلك غسل لخمائل المعدة ودفع للفضلات عنها كذلك هو مفيد للكبد والكلى والمثانة،
قالت عائشة "رضي الله عنها" ( كان أحب الشراب إلى رسول الله الحلو البارد)،
كما كان من هديه أن يشرب قاعداً، ومن آداب الشرب أيضاً قوله "صلى الله عليه وسلم" (لا تشربوا واحداً كشرب البعير ولكن أشربوا مثنى وثلاث وسموا إذا أنتم شربتم واحمدوا إذا فرغتم)
قال الإمام أحمد " إذا جمع الطعام أربعا ً فقد كمل إذا ذكر اسم الله في أوله، وحمد الله في آخره، وكثرت عليه الأيدي، وكان من حل
تعتبر وجبة الإفطار ذات أهمية بالغة والأشخاص لا يتناولون وجبة الإفطار بسرعة الإحساس بالتعب وقلة الرغبة في العمل المدرسي ويكون التفاعل الذهني ضعيف ويزداد الإجهاد العقلي :
وتتكون وجبة الإفطار من الخبز والجبن والبيض والمربى أو العسل وكوب حليب وفاكهه صغيرة وعصير برتقال
تتكون وجبة الغداء من الرز مع اللحم أو السمك أو الدجاج مع السلطة مع خضروات
طازجة وفاكهة وكوب لبن وشوربه
تتكون وجبة العشاء من : زبادى أولبن ،حبة فاكهه،خضروات مطبوخة أرز أو خبز ، أو جبن.
.
brief about diabetes mellitus, its types, how to manage the disease and best nutrition behavior
شرح عن مرض السكري وانواعه وطريقة التعامل معه بالاضافة لتغذية المرضى
قال تعالى "فَلْيَنْظُرِ الْإِنْسَانُ إِلَى طَعَامِهِ (٢٤) أَنَّا صَبَبْنَا الْمَاءَ صَبًّا (٢٥) ثُمَّ شَقَقْنَا الْأَرْضَ شَقًّا (٢٦) فَأَنْبَتْنَا فِيهَا حَبًّا (٢٧) وَعِنَبًا وَقَضْبًا (٢٨) وَزَيْتُونًا وَنَخْلًا (٢٩) وَحَدَائِقَ غُلْبًا (٣٠) وَفَاكِهَةً وَأَبًّا (٣١) مَتَاعًا لَكُمْ وَلِأَنْعَامِكُمْ (٣٢)"(عبس)
" وَفَاكِهَةٍ مِمَّا يَتَخَيَّرُونَ (٢٠) وَلَحْمِ طَيْرٍ مِمَّا يَشْتَهُونَ (٢١)
قال أنس (ما عاب رسول الله "صلى الله عليه وسلم" طعاماً قط إن اشتهاه أكله وإلا تركه ولم يأكل منه)
وكان لا يأكل متكئاً، وكان لا يجمع بين لبن وسمك ولا بين لبن وحمض ولا بين غذائين حارين أو باردين ولا بين مختلفين كقابض ومسهل وسريع الهضم وبطيئة ولا بين شوي وطبخ
فكان يشرب العسل الممزوج بالماء البارد على الريق، ففي ذلك غسل لخمائل المعدة ودفع للفضلات عنها كذلك هو مفيد للكبد والكلى والمثانة،
قالت عائشة "رضي الله عنها" ( كان أحب الشراب إلى رسول الله الحلو البارد)،
كما كان من هديه أن يشرب قاعداً، ومن آداب الشرب أيضاً قوله "صلى الله عليه وسلم" (لا تشربوا واحداً كشرب البعير ولكن أشربوا مثنى وثلاث وسموا إذا أنتم شربتم واحمدوا إذا فرغتم)
قال الإمام أحمد " إذا جمع الطعام أربعا ً فقد كمل إذا ذكر اسم الله في أوله، وحمد الله في آخره، وكثرت عليه الأيدي، وكان من حل
تعتبر وجبة الإفطار ذات أهمية بالغة والأشخاص لا يتناولون وجبة الإفطار بسرعة الإحساس بالتعب وقلة الرغبة في العمل المدرسي ويكون التفاعل الذهني ضعيف ويزداد الإجهاد العقلي :
وتتكون وجبة الإفطار من الخبز والجبن والبيض والمربى أو العسل وكوب حليب وفاكهه صغيرة وعصير برتقال
تتكون وجبة الغداء من الرز مع اللحم أو السمك أو الدجاج مع السلطة مع خضروات
طازجة وفاكهة وكوب لبن وشوربه
تتكون وجبة العشاء من : زبادى أولبن ،حبة فاكهه،خضروات مطبوخة أرز أو خبز ، أو جبن.
.
brief about diabetes mellitus, its types, how to manage the disease and best nutrition behavior
شرح عن مرض السكري وانواعه وطريقة التعامل معه بالاضافة لتغذية المرضى
أنت تملك الكثير ولقد كرمك المولى عز وجل وحباك بالكثير من النعم والناس فى كد وتعب لنيل شرف السبق للتمتع بنعم الله عليهم واليد العاملة أفضل عند الله من الأيدى العاطلة , واليد العليا خير عند الله من اليد السفلى فاطلب معالى الأمور وابتغى فيما آتاك الله الدار الآخرة ولا تنسى نصيبك من الدنيا وأحسن إلى نفسك وأهلك وجيرانك , وأحسن فى قولك وفعلك , ولا داعى للقلق على مستقبل فالمستقبل تصنعه بنفسك لنفسك بمراد الله
(Think Pink)شرفت بدعوتي في شهر نوفمبر 2013 في اللقاء التثقيفي ضد مرض سرطان الثدي بالغرفة التجارية بمكة المكرمة لإلقاء هذه المحاضرة
الفعالية من تنظيم Clever Youth.
وسائل إبداعية لحفظ القرآن الكريم
Creative ways to save the Holy Quran
وسائل إبداعية لحفظ القرآن
نبذة مختصرة :
وسائل إبداعية لحفظ القرآن .. هي إشراقة صافية تبدد سُحباً من اليأس , و تضعك في مصاف حفظة القرآن , من خلال وسائل و طرق إبداعية
تقودك إلى إتقان حفظ كتاب الله, أعدها و قدمها الشيخ يحيى الغوثاني ,و هي خلاصة تجاربه و خبراته و دوراته في تعليم
حفظ القرآن الكريم, يهديها لك لتكون معيناً و مرشداً في حفظ كتاب الله . * اكتسب مقدرة حفظ الوجه خلال 10 دقائق . * تعرف على أيسر طرق الحفظ و المراجعة . * اكتشف العلاقة بين التنفس وتثبيت الحفظ . * استفد من التجارب و النماذج المعروضة . * لأجل هذا السبب يخفق الكثير في ضبط الحفظ ! * عندما تصاب بفتور وقت الحفظ افعل الآتي .. * تعلم طريقة التاءات العشر في الحفظ . * هناك 25 طريقة للحفظ .. فأيهما تستخدم ؟ * تعلم رسم الآيات و قراءتها من لوح خيالك
إن مفهوم التغيير ليس محل اتفاق بين رجال الإدارة, ولكن يمكن تعريفه على أنه "تغيير إستراتيجي ذو طابع علمي وعملي يتعلق بالمنظمة, ومناخها, وما بها من أفراد, وجماعات, بهدف تحسين الإدارة ".
ويعتبر المفهوم السابق مفهوماً موسعاً, يمكن أن يتضمن المداخل التكنولوجية والفنية وطرق التصنيع, والجوانب السلوكية والهياكل التنظيمية, وجماعات العمل, هذا بالإضافة إلى تأقلم المنظمة مع البيئة المحيطة بها.
وبمعنى آخر مختصر - التغيير يعني التحرك من الوضع الحالي الذي نعيشه إلى وضع مستقبلي أكثر كفاءة وفاعلية، وبالتالي فالتغيير هو تلك العملية التي نتعلم فيها ونكتشف الأمور بصورة مستمرة.
ويمكن الاستعانة بخبير تطوير, أو مستشار للتطوير الخارجي, حتى لا تؤدي المعايشة اليومية إلى محدودية التطوير.
حقيبة إدارة التغيير
قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشمله هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظري مفيد
إن مفهوم التغيير ليس محل اتفاق بين رجال الإدارة, ولكن يمكن تعريفه على أنه "تغيير إستراتيجي ذو طابع علمي وعملي يتعلق بالمنظمة, ومناخها, وما بها من أفراد, وجماعات, بهدف تحسين الإدارة ".
ويعتبر المفهوم السابق مفهوماً موسعاً, يمكن أن يتضمن المداخل التكنولوجية والفنية وطرق التصنيع, والجوانب السلوكية والهياكل التنظيمية, وجماعات العمل, هذا بالإضافة إلى تأقلم المنظمة مع البيئة المحيطة بها.
وبمعنى آخر مختصر - التغيير يعني التحرك من الوضع الحالي الذي نعيشه إلى وضع مستقبلي أكثر كفاءة وفاعلية، وبالتالي فالتغيير هو تلك العملية التي نتعلم فيها ونكتشف الأمور بصورة مستمرة.
ويمكن الاستعانة بخبير تطوير, أو مستشار للتطوير الخارجي, حتى لا تؤدي المعايشة اليومية إلى محدودية التطوير.
أهم محتويات الحقيبة التدريبية:
مبررات التطوير.
التغيير والبيئة.
قوى التغيير.
أبعاد التغييرات البيئية.
استطلاع ملامح التغيير.
أحداث التغيير وأنواعه.
أساليب ووسائل التنبؤ بالمتغيرات.
دور المدير في عملية التغيير.
دور إدارة الموارد البشرية في عملية التغيير.
الهدف من التغيير التنظيمي.
مناهج التغيير.
إستراتيجيات التغيير.
التغيير المخطط.
التنمية التنظيمية.
الخطوة الأولى: الاستعداد النفسي والتهيئة الذاتية للتغيير.
الخطوة الثانية: اختيار وتكوين فريق العمل الأساسي.
الخطوة الثالثة: الحصول على دعم وموافقة وتأييد الإدارة العليا.
الخطوة الرابعة: التمهيد للانتقال التدريجي من الإعداد إلى التطبيق.
الخطوة الخامسة: التطبيق الكامل والمتابعة الفعلية للتغيير.
عشر مبادئ للتطبيق الناجح.
كيف يمكن التنبؤ بالمقاومة.
إدارة المقاومة.
مدى قابلية الأفراد للتغيير.
كيف نتعرف على القوى الدافعة والمعوقة للتغيير.
نموذج " كيلمان " لتحويل المنظمات
نموذج ( ماكنزي ) سباعي العناصر لتحويل المنظمات
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
أنت تملك الكثير ولقد كرمك المولى عز وجل وحباك بالكثير من النعم والناس فى كد وتعب لنيل شرف السبق للتمتع بنعم الله عليهم واليد العاملة أفضل عند الله من الأيدى العاطلة , واليد العليا خير عند الله من اليد السفلى فاطلب معالى الأمور وابتغى فيما آتاك الله الدار الآخرة ولا تنسى نصيبك من الدنيا وأحسن إلى نفسك وأهلك وجيرانك , وأحسن فى قولك وفعلك , ولا داعى للقلق على مستقبل فالمستقبل تصنعه بنفسك لنفسك بمراد الله
(Think Pink)شرفت بدعوتي في شهر نوفمبر 2013 في اللقاء التثقيفي ضد مرض سرطان الثدي بالغرفة التجارية بمكة المكرمة لإلقاء هذه المحاضرة
الفعالية من تنظيم Clever Youth.
وسائل إبداعية لحفظ القرآن الكريم
Creative ways to save the Holy Quran
وسائل إبداعية لحفظ القرآن
نبذة مختصرة :
وسائل إبداعية لحفظ القرآن .. هي إشراقة صافية تبدد سُحباً من اليأس , و تضعك في مصاف حفظة القرآن , من خلال وسائل و طرق إبداعية
تقودك إلى إتقان حفظ كتاب الله, أعدها و قدمها الشيخ يحيى الغوثاني ,و هي خلاصة تجاربه و خبراته و دوراته في تعليم
حفظ القرآن الكريم, يهديها لك لتكون معيناً و مرشداً في حفظ كتاب الله . * اكتسب مقدرة حفظ الوجه خلال 10 دقائق . * تعرف على أيسر طرق الحفظ و المراجعة . * اكتشف العلاقة بين التنفس وتثبيت الحفظ . * استفد من التجارب و النماذج المعروضة . * لأجل هذا السبب يخفق الكثير في ضبط الحفظ ! * عندما تصاب بفتور وقت الحفظ افعل الآتي .. * تعلم طريقة التاءات العشر في الحفظ . * هناك 25 طريقة للحفظ .. فأيهما تستخدم ؟ * تعلم رسم الآيات و قراءتها من لوح خيالك
إن مفهوم التغيير ليس محل اتفاق بين رجال الإدارة, ولكن يمكن تعريفه على أنه "تغيير إستراتيجي ذو طابع علمي وعملي يتعلق بالمنظمة, ومناخها, وما بها من أفراد, وجماعات, بهدف تحسين الإدارة ".
ويعتبر المفهوم السابق مفهوماً موسعاً, يمكن أن يتضمن المداخل التكنولوجية والفنية وطرق التصنيع, والجوانب السلوكية والهياكل التنظيمية, وجماعات العمل, هذا بالإضافة إلى تأقلم المنظمة مع البيئة المحيطة بها.
وبمعنى آخر مختصر - التغيير يعني التحرك من الوضع الحالي الذي نعيشه إلى وضع مستقبلي أكثر كفاءة وفاعلية، وبالتالي فالتغيير هو تلك العملية التي نتعلم فيها ونكتشف الأمور بصورة مستمرة.
ويمكن الاستعانة بخبير تطوير, أو مستشار للتطوير الخارجي, حتى لا تؤدي المعايشة اليومية إلى محدودية التطوير.
حقيبة إدارة التغيير
قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشمله هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظري مفيد
إن مفهوم التغيير ليس محل اتفاق بين رجال الإدارة, ولكن يمكن تعريفه على أنه "تغيير إستراتيجي ذو طابع علمي وعملي يتعلق بالمنظمة, ومناخها, وما بها من أفراد, وجماعات, بهدف تحسين الإدارة ".
ويعتبر المفهوم السابق مفهوماً موسعاً, يمكن أن يتضمن المداخل التكنولوجية والفنية وطرق التصنيع, والجوانب السلوكية والهياكل التنظيمية, وجماعات العمل, هذا بالإضافة إلى تأقلم المنظمة مع البيئة المحيطة بها.
وبمعنى آخر مختصر - التغيير يعني التحرك من الوضع الحالي الذي نعيشه إلى وضع مستقبلي أكثر كفاءة وفاعلية، وبالتالي فالتغيير هو تلك العملية التي نتعلم فيها ونكتشف الأمور بصورة مستمرة.
ويمكن الاستعانة بخبير تطوير, أو مستشار للتطوير الخارجي, حتى لا تؤدي المعايشة اليومية إلى محدودية التطوير.
أهم محتويات الحقيبة التدريبية:
مبررات التطوير.
التغيير والبيئة.
قوى التغيير.
أبعاد التغييرات البيئية.
استطلاع ملامح التغيير.
أحداث التغيير وأنواعه.
أساليب ووسائل التنبؤ بالمتغيرات.
دور المدير في عملية التغيير.
دور إدارة الموارد البشرية في عملية التغيير.
الهدف من التغيير التنظيمي.
مناهج التغيير.
إستراتيجيات التغيير.
التغيير المخطط.
التنمية التنظيمية.
الخطوة الأولى: الاستعداد النفسي والتهيئة الذاتية للتغيير.
الخطوة الثانية: اختيار وتكوين فريق العمل الأساسي.
الخطوة الثالثة: الحصول على دعم وموافقة وتأييد الإدارة العليا.
الخطوة الرابعة: التمهيد للانتقال التدريجي من الإعداد إلى التطبيق.
الخطوة الخامسة: التطبيق الكامل والمتابعة الفعلية للتغيير.
عشر مبادئ للتطبيق الناجح.
كيف يمكن التنبؤ بالمقاومة.
إدارة المقاومة.
مدى قابلية الأفراد للتغيير.
كيف نتعرف على القوى الدافعة والمعوقة للتغيير.
نموذج " كيلمان " لتحويل المنظمات
نموذج ( ماكنزي ) سباعي العناصر لتحويل المنظمات
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
This slideshare was made by students from the Vacational School in Ierapetra for the eTwinning project "On a tasty European trail". They present regional products from the area of Ierapetra in Crete.
Penjelasan tentang Istilah di dalam Risalah Al- Qushairiyah bagi memenuhi tugasan IUS 4163 Tasawuf Perbandingan
Nama : Mohammad Farid bin Abdul Talib
036984
ISM Pengajian Islam (Usuluddin ) Dengan Kepujian
Fakulti Pengajian Kontemporari Islam
Universiti Sultan Zainal Abidin
جدّد حياتك بالصيام
بمناسبة قرب شهر القرآن أحببتُ أن أقدم لإخوتي وأخواتي هدية ولم أجد خيراً من معلومة يجددون بها حياتهم ويتذوقون معي حلاوة الصيام وفوائده وأسراره، من خلال عرض بوربوينت سهل التحميل....
مهما تحدثنا عن الصيام فلن نستطيع أن نأتي بأجمل من هذه العبارة الإلهية الرائعة: (وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ) [البقرة: 184]. فقد لخَّصت لنا كل أبواب الخير، وبالفعل عندما نتأمل في أقوال الأطباء والمختصين بالعلاج الطبيعي نجدهم يؤكدون على أن الصوم يعالج أكثر من 100 مرض وبدون آثار جانبية، إنه علاج سهل وبسيط ومجاني...
Les règlements de sécurité pour utilisation des produits chimiques dans le cadre domestique ou industriel pour le bien être de l'homme et son environnement .
2. أهمية الغذاء في حياة الإنسان إسهامات المسلمين في مجال علوم التغذية مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية الإسلام و الغذاء الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية أبحاث و دراسات مقترحة مقدمة خاتمة
3.
4. أهمية الغذاء في حياة الإنسان إسهامات المسلمين في مجال علوم التغذية مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية الإسلام و الغذاء الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية أبحاث و دراسات مقترحة مقدمة خاتمة
5. البحث عن الغذاء ضمانا للعيش و الاستمرارية . الإسلام غريزة الأكل
6. المكونات الأولية طاقة الاستقلاب الهدم البناء CO2 H20 طاقة بناء الخلايا / المركبات الحيوية تشغيل أجهزه الجسم ، الحركة، إنتاج الحرارة اللازمة الطعام استقلاب
7. الماء السكريات الدهون البروتينات الفيتامينات الأملاح المعدنية عصب الحياة الطاقة تنظيم السوائل و التوازن الحمضي القاعدي الطاقة و بناء الخلايا والأنسجة إنتاج الطاقة وعمليات البناء تنظيم العمليات الحيوية عناصر الأغذية
8. أهمية الغذاء في حياة الإنسان إسهامات المسلمين في مجال علوم التغذية مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية الإسلام و الغذاء الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية أبحاث و دراسات مقترحة مقدمة خاتمة
9. الحث على الزراعة تحريم الخمر والمخدرات فرض الذكاة الشرعية و أحكام ذبح الحيوانات النهي عن الإسراف في الطعام اهتمام الإسلام بغذاء الإنسان
10. أهمية الغذاء في حياة الإنسان إسهامات المسلمين في مجال علوم التغذية مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية الإسلام و الغذاء الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية أبحاث و دراسات مقترحة مقدمة خاتمة
11. مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية السنة لغة : السيرة والطريقة سواء أكانت حسنة أم سيئة، محمودة أم مذمومة أمّا شرعا فهي فتطلق على ما أمر به النبي صلى الله عليه وسلم ونهى عنه وندب إليه قولاً وفعلاً .
13. أهمية الغذاء في حياة الإنسان إسهامات المسلمين في مجال علوم التغذية مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية الإسلام و الغذاء الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية أبحاث و دراسات مقترحة مقدمة خاتمة
14. أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية وصايا و آداب الطعام جلسة الطعام النهي عن الشرب و الأكل واقفاً تغطية الإناء النهي عن الإسراف في الأكل عدم النفخ في الاناء النهي عن أكل الطعام الحار عدم النوم بعد الطعام مباشرة الشرب على ثلات دفعات
15. وصايا و آداب الطعام النهي عن الإسراف في الأكل عَنْ المِقْدَامِ بْنِ مَعْدِي كَرِبَ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ ـ صَلَّى اللَّه عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ـ يَقُولُ : مَا مَلأ آدَمِيٌّ وِعَاءً شَرٌّا مِن بَطْنٍ، بِحَسْبِ ابْنِ آدَمَ أُكُلاتٌ يُقِمْنَ صُلْبَهُ فَإِنْ كَانَ لا مَحَالَةَ فَثُلُثٌ لِطَعَامِهِ وَثُلُثٌ لِشَرَابِهِ وَثُلُثٌ لِنَفَسِه " الإسراف في الأكل أمراض السمنة ، قصور القلب، ارتفاع ضغط الدم، ومرض السكري
16. وصايا و آداب الطعام يذكر عنه صلى الله عليه وسلم أنه كان يجلس للأكل متوركا على ركبتيه ويضع بطن قدمه اليسرى على ظهر قدمه اليمنى عدم النوم بعد الطعام مباشرة عن عائشة رضي الله عنه ا أن النبي صلى الله عليه و سلم قال :" أذيبوا طعامكم بذكر الله والصلاة ولا تناموا عليه فتقسوا قلوبكم " . النوم بعد الطعام كثرة الغازات و إرباك الهضم جلسة الطعام الأعضاء على وضعها الطبيعي الاتكاء على الجنب التشنج و لتقلص في عضلات البلعوم ارتخاءً في عضلات البطن
17. وصايا و آداب الطعام عن جابر رضي الله عنه أن النبي قال :" غطوا الإناء وأوكوا السقاء فإن في السنة ليلة ينزل بها وباء،لا يمر بإناء ليس عليه غطاء أو سقاء ليس عليه وكاء إلا نزل فيه من ذلك الوباء " رواه البخاري ومسلم . تغطية الإناء وإيكاء السقاء تغطية آنية الطعام والشراب قبل اكتشاف الجراثيم والعوامل الممرضة بأكثر من 14 قرناً . النهي عن الشرب و الأكل واقفاً : عن أنس بن مالك رضي الله عنهما عن النبي أنه نهى أن يشرب الرجل قائما : قال قتادة : فقلنا فالأكل قال : " ذاك أشر وأخبث " لحمايتها من التلوث الجرثومي وانتشار الأمراض الطب الوقائي
18. وصايا و آداب الطعام عبد الوارث عن أبي عصام عن أنس بن مالك قال : " كان رسول الله يتنفس في الشراب ثلاثا و يقول انه أروى و أبرأ و أمرأ " رواه مسلم . انتفاخ الرئة + قصور القلب الشرب على ثلات دفعات تقسيم الإنسان شرابه إلى 3 أقسام مدى صلاحيته للشرب ودرجة حرارته وما قد طرأ عليه تغير بمواد الشرب واقفاً تساقط السائل بعنف إلى قعر المعدة استرخاء المعدة + عسر هضم . شرب الماء دفعة واحدة كتم نفس انحباس الهواء في الرئتين وضغطه على جدران أسناخها فتتوسع بالتدريج
19. الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة الفواكه و الخضر التمر البطيخ الزيتون السفرجل القرع الرمان التين الثوم
20. الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة روى الترمذي و ابن ماجة من حديث أبي هريرة ـ رضي الله عنه ـ عن النبي صلى الله عليه و سلم أنه قال : " كلوا الزيت و ادهنوا به ، فإنه من شجرة مباركة ” ثمرة الزيتون قيمة غذائية كبيرة ماء دهنيات + بروتينات الأملاح المعدنية فيتامينات A و D و B الزيتون
21. الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة تذيب الدهون زيت الزيتون كمية كبيرة من ( أوميجا 3) كمية الدهون اقل . الأحماض الذهنية غير المشبعة
22. كان النبي صلى الله عليه و سلم يفطر بسبع تمرات مغموسة في كوب اللبن بعد صلاة الضحى حيث انه قال :" من تصبّح بسبع تمرات لا يصيبه في هذا اليوم سم ولا سحر " رواه أبو نعيم وأبو داود هناك أنزيم يرتفع أداؤه في حالة التسمم، وعندما يتم تناول سبع تمرات لمدة شهر يومياً نلاحظ أن هذا الإنزيم قد بدأ في الهبوط والعودة لوضعه الطبيعي . قال الرسول الكريم : " التمر من الجنة وفيه شفاء من السم " رواه الترمذي . الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة التمر
23. إذا أفطر الصائم على التمر أو الرطب ، وهو يحتوي على سكريات أحادية ، فإنها تصل سريعا إلى الكبد والدم الذي يصل بدوره إلى الأعضاء وخاصة الدماغ . قال الرسول صلى الله و عليه و سلم : " من وجد تمرا فليفطر عليه ، ومن لا يجد فليفطر على الماء فإنه طهور " الحديث رواه أبو داود والترمذي و ابن ماجة . الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة
24. كان رسول الله صلى الله عليه و سلم لا يأكل الثوم لأنه كان على صلة دائمة بالوحي لكنه أوصى به فقد روي عن انه قال : " يا علي كل الثوم، فلولا أن الملك يأتيني لأكلت . " يخفض ضغط الدم منبه للدورة الدموية . ينشط القلب تخفيض دهون الدم قاتل جيد للميكروبات يساعد في الحركة الدودية للأمعاء الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة الثوم
25. الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة الأعشاب الطبية الحلبة الحبة السوداء الزنجبيل اللبان
26. روي عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : " عليكم بالحبة السوداء فإن فيها شفاء من كل داء إلا السام " الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة الحبة السوداء زيادة المناعة الوقاية من نزلات البرد طاردة لغازات مضادة للديدان المعوية
27. الحلبة روي عن رسول الله صلى الله انه قال : " لو تعلم أمتي ما في الحلبة لاشتروا ولو بوزنها ذهبا " 2 غرام من الحلبة المطحونة وحدة أنسولين = سلاسل الببتيدات المرتبطة بالزنك التأثير على سكر الدم أحماض أمينية و كبريتية تساهم في إنتاج الأنسولين الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة
28. الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة أطعمة أخرى العسل الكمأة الخل الخبز المنخول
29. العسل عن ابن عباس رضي الله عنهما قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " الشفاء في ثلاث شربة عسل، وشرطة محجم، وكية بنار، وأنهى أمتي عن الكي“ . مادة البوتاس البكتريا الأطعمة المذكورة في السنة النبوية الشريفة ا فيتامينات : A و B2 و B3 و B5 و B6 و D 15 نوعا من السكر الحديد والبوتاسيوم والكبريت مضادات حيوية الدوتريوم المضاد للسرطان
30. أهمية الغذاء في حياة الإنسان إسهامات المسلمين في مجال علوم التغذية مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية الإسلام و الغذاء الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية أبحاث و دراسات مقترحة مقدمة خاتمة
31. التمر : " أطعموا نساءكم التمر فإن من كان طعامها التمر ، خرج ولدها حليما ” السفرجل : " اطعموا حبالاكم السفرجل فانه يجم الفؤاد و يحسن الولد ” . البطيخ : " البطيخ طعام وشراب و ريحان، يغسل المثانة وينظف البطن و يعين على الجماع و ينقي البشرة و يقطع الابردة " الزبيب : " من أكل كل يوم إحدى و عشرين زبيبة حمراء لم يجد في جسده مايكره " . آثار تناول التمر على الحمل ، وتكون الجنين أثر تناول السفرجل على الحالة النفسية للإنسان الحمل ، وتكون الجنين . آثار على المثانة و البطن و الجماع و البشرة فعلاقة الرمان و نور القلب لا تزال غامضة أبحاث و دراسات مقترحة
32. أبحاث و دراسات مقترحة ا لرمان : " من أكل رمانة نور الله قلبه ". الزبيب : " من أكل كل يوم إحدى و عشرين زبيبة حمراء لم يجد في جسده مايكره " . الجرعة المحددة علاقة الرمان و نور القلب لا تزال غامضة ؟ ؟
33. أهمية الغذاء في حياة الإنسان إسهامات المسلمين في مجال علوم التغذية مفهوم الإعجاز العلمي في السنة النبوية أوجه الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية الإسلام و الغذاء الإعجاز العلمي في التغذية من خلال السنة النبوية أبحاث و دراسات مقترحة مقدمة خاتمة
34. خاتمة توجيهات و احكام و آداب في السنة النبوية ا ثبات العلم الحديث أوجه الإعجاز فيها العلماء الغربيين أكثر اهتماما الإعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية أصبح الوسيلة الأنجع للدعوة
35. خاتمة منكري الإعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة !!! دين عقيدة وتشريع وليس دين فيزياء وكيمياء الإسلام تنظيم لجميع نواحي الحياة