برزت حاجة العديد من المؤسسات الحكومية والخاصة لتبني آليات فعالة تسمح بإدارة سجلاتها ومعاملاتها الإدارية لتحقيق أفضل المكتسبات في بيئة العمل، وتوفير أسس إتاحة خدمات متطورة، وتمكين اتخاذ القرارات المناسبة. وانطلاقاً من هذه الأهمية هدفت الدراسة من خلال المسح والتحليل لنماذج من أنظمة إدارة السجلات الإلكترونية في مؤسسات المعلومات حصر وتحليل أبرز المتطلبات الوظيفية والمواصفات الفنية فيها، وذلك لضمان توافر مقومات فعالية إدارة المجموعات، وتحقيق متطلبات الاحتفاظ بالسجلات، والوقوف على آليات محددة للتصرف فيها واستبعادها، وتقديم خدمات تدعم رؤية ورسالة المؤسسة وأهدافها الاستراتيجية.
وتتمثل المحاور الرئيسية التي تبنتها الدراسة لتصور البناء الهيكلي العام للمتطلبات الوظيفية والمواصفات الفنية لأنظمة إدارة السجلات الإلكترونية في إنشاء السجلات وإدارتها، ومعرفات تحديد السجلات، وتوصيف البيانات، ومخططات التصنيف، وموثوقية السجلات وأصالتها، والاحتفاظ والتصرف في السجلات، والبحث والاسترجاع والعرض، وإدارة النظام. ويشمل ذلك التركيز على تحليل هذه المتطلبات والمواصفات في الأنظمة التي تمثل عينة الدراسة ومحاولة الخروج بمؤشرات ونتائج تخدم أهداف هذا البحث.
ولتحقيق أغراض الدراسة اُستخدم المنهج المسحي بأدواته وإجراءاته المتعددة، وقد مثل كلاً من تحليل المحتوى وقائمة المراجعة الأداتين الرئيسيتين اللتين تم الاعتماد عليهما لفحص مواصفات أنظمة إدارة السجلات المتاحة في الأسواق التجارية ومتطلبات مؤسسات المعلومات.
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل-التخطيط-التشغيلي ، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
تتألف المجتمعات من مجموعة كبيرة من النظم الاجتماعية ولكل نظام أسسه ومفاهيمه وأساليب التفاعل فيه؛ وهو ما يؤثر على الأفراد المكونين لهذا المجتمع الذي تختلف اتجاهاتهم وميولهم واستعداداتهم مما يوجِد الخلافات التي تصل إلى درجة الصراع.
إن الصراع بصفةٍ عامة، يحدث في المواقف التنظيمية التي تتطلب أداء أنشطة غير متوافقة، كما أنه يحدث في المواقف التي يمكن أن تؤدى تصرف أحد العاملين فيها إلى الإضرار بالأنشطة الوظيفية لبعض العاملين، أو التداخل معها، أو مقاومتها، أو تعارضها، بما يؤدي إلى انخفاض كفاءة الأنشطة .
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل-التخطيط-التشغيلي ، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
تتألف المجتمعات من مجموعة كبيرة من النظم الاجتماعية ولكل نظام أسسه ومفاهيمه وأساليب التفاعل فيه؛ وهو ما يؤثر على الأفراد المكونين لهذا المجتمع الذي تختلف اتجاهاتهم وميولهم واستعداداتهم مما يوجِد الخلافات التي تصل إلى درجة الصراع.
إن الصراع بصفةٍ عامة، يحدث في المواقف التنظيمية التي تتطلب أداء أنشطة غير متوافقة، كما أنه يحدث في المواقف التي يمكن أن تؤدى تصرف أحد العاملين فيها إلى الإضرار بالأنشطة الوظيفية لبعض العاملين، أو التداخل معها، أو مقاومتها، أو تعارضها، بما يؤدي إلى انخفاض كفاءة الأنشطة .
التدريب والتعليم مهمة عظيمة، فهي التي تساهم في نقل التجربة الإنسانية وتوارث الخبرات البشرية، ولولاها لتوقف العلم الإنساني ولتجمدت الحياة ، ولما وصل البشر
إلى المستوى المتقدم من التقنية والرفاهية والمدنية التي ينعمون بها اليوم.والتدريب هام وفعال لرفع مستوى وكفاءة المتدربين في المنظمات الحديثة، والمدرب أحد العوامل الرئيسية لنجاح الخطط التدريبية إذا توافر لديه التأهيل العلمي الأكاديمي، والخبرة العملية في مجال التخصص، إلى جانب توافر القدرة والمهارات في الأداء كمدرب متمرس في العمل وبالشكل الذي يساهم في إيجاد بيئة تدريبية نموذجية لمساعدة الآخرين في تنمية معلوماتهم ومهارتهم.
الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكوميةYesserProgram
يسعى برنامج التعامات الإلكترونية الحكومية يسّر إلى مساعدة الجهات الحكومية في المملكة ورفع جاهزيتها لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية على نطاق أوسع وأكثر ثراءً من خلال إعداد هذا الدليل الإرشادي.
يعبر مفهوم إعادة هندسة العمليات الإدارية في المنظمات عن إعادة التفكير الأساسي والتصميم الجذري لعمليات الأعمال؛ لتحقيق تحسينات جذرية ضخمة وهائلة في مقاييس الأداء الحالية والحيوية، مثل: التكلفة، والجودة، والخدمة، والسرعة. فهي إعادة التفكير الأساسي وإعادة التصميم الجذري للعمليات، ودراسة وفحص وتحليل تدفق الأنشطة والمعلومات المكونة للعمليات الجوهرية بالمؤسسة التعليمية، بهدف إعادة التصميم الجذري والسريع لعمليات المؤسسة التعليمية التصنيعية والإدارية، وكذلك للنظم والسياسات والهياكل التنظيمية المدعمة لهذه العمليات، لاستبعاد أي عمل لا يضيف قيمة، وتحسين تدفق العمل وتخفيض زمن دورة التشغيل، وتحقيق تحسينات جوهرية في معايير الأداء الهامة مثل: تخفيض التكلفة، تحسين الجودة، تطوير الخدمة، وتحقيق المرونة وسرعة إنجاز العمل، وذلك باستخدام تكنولوجيا المعلومات المتطورة كعامل تمكين أساسي يسمح للمؤسسات والمنظمات بإعادة هندسة نظم إعمالها.
لم يعد استخدام التكنولوجيا في قطاع النقل درباً من دروب الرفاهية في النقل كما كان شائعاً من قبل بل إن تحقيق عملية النقل لأهدافها في ظل المتطلبات الجديدة للعصر الحالي، قد أصبح بتحويل العمليات التقليدية داخل قطاع النقل إلى عمليات رقمية ويطلق على هذه العملية التحول الرقمي.
التطور المذهل في وسائل النقل وظهور تقنية التحول الرقمي سيؤدي لاختصار الوقت وخفض التكلفة وتحقيق مرونة أكبر وكفاءة أكثر في العملية الإنتاجية وقدرة كبيرة في معالجة البيانات والذكاء الصناعي وهذه المستجدات ستعمل على اتساع نطاق التطوير والتغيير وحدوث تحولات غير مسبوقة في الإقتصاد حيث يمثل التحول الرقمي واحدة من أهم دوافع ومحفزات النمو في كبرى المؤسسات مما يفرض على المؤسسات سباقاً حاسماً لتطوير حلول مبتكرة، تضمن استمراريتها في دائرة المنافسة .
ماهية مستحدثات تكنولوجيا التعليم
هي أفكار أو عمليات أو تطبيقات أو منتجات جديدة تمثل حلول مبتكرة لمشكلات التعليم ، وذلك عندما توظف بطريقة منظومية تزيد من كفاءة وفاعلية المنظومة التعليمية .
ومن أمثلتها : ( التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعلي - مؤتمرات الفيديو عن بعد - المتاحف الإلكترونية - الواقع الإفتراضي - الأقمار الصناعية - الحقائب التعليمية - التعليم المبرمج - التعليم عن بعد - برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية) .
ورشة عمل الأرشفة الذكية
تساهم ورشة عمل الأرشفة الذكية فى تقديم مفاهيم متقدمة في نظم إدارة الوثائق والسجلات وادارة المحتوى الرقمى. حيث هناك العديد من المؤسسات لديها نظم لادارة المحتوى والوثائق EDRMS ولكن بدرجات متفاوتة فى التطبيق وطرق التنفيذ فى نجاح تلك النظم.
وصممj ورشة العمل لمراقبى الوثائث والعاملين فى تقنيات المعلومات وكل الراغبين في التعرف على الدورة المستندية للوثائق وإدارة السجلات بالمؤسسات، بالإضافة إلى الأشخاص الراغبين في التطوير للوثائق للحصول على أكبر قيمة من هذه النظم للمؤسسات التى يعملوا بها.
تستطيع أي مؤسسة التنافس في بيئة عمل سريعة التغيير؛ عليها أن تكون قادرة على استشعار التغيير القادم، والاستعداد بل والاستجابة له بسرعة ومرونة، وقراءة التغييرات الموجودة في البيئة المحيطة بها، والتنبؤ بما هو قادم بقدر المستطاع بل أن تكون قادرة على استغلال الفرص وتحسين أدائها، ومن ثم ظهر مفهوم الرشاقة المؤسسية، لقدرة المؤسسة على الإستجابة والتكيف بسرعة والإزدهار في البيئة المتغيرة على نطاق أوسع وتحقيق الإستدامة في النتائج مع الإستفادة المثلى من الموارد البشرية المتاحة.
لذا صمم هذا البرنامج لينتقل بنا من عالم تقليدي الى عالم آخر أبرز ملامحه أننا سنكون فيه مبادرين لا تابعين، نسعى للتغيير الحقيقي وهو تغيير مؤسساتهم من مؤسسات تقليدية الى مؤسسات رشيقة.
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيDr. Ahmed Farag
برزت في الآونة الأخيرة موجة جديدة من التقنيات ولاسيما في بيئة الشبكة العالمية لدعم الوعي المعلوماتي وتنمية مهارات البحث في البيئة الرقمية وتلبية الاحتياجات المتنامية للمستخدمين. وقد تبنت الدراسة تطبيق منهج البحث التجريبي لقياس مدى تأثير البرامج التأهيلية وورش العمل الأكاديمية على تطوير سلوكيات وكفاءة إجراء البحث المعلوماتي لدى منسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والعمل على الخروج بمؤشرات دلالية يمكن أن يكون لها قيمة مضافة للمؤسسات المهتمة بتعزيز الوعي المعلوماتي للعاملين بها من مختلف القطاعات والتخصصات.
KM Middle East 2015 Dr. Mohamed Abdul Aziz Al-DegheshamKMMiddleEast
Dr. Mohamed Abdul Aziz Al-Deghesham, Dean, Institute for Development and Consultation Services, Council Members of Princess Nourah bint Abdulrahman University, Kingdom of Saudi Arabia
Employing Knowledge Management Basics to build Educated System Knowledge management Practically : best practices , new ideas and proven techniques
التدريب والتعليم مهمة عظيمة، فهي التي تساهم في نقل التجربة الإنسانية وتوارث الخبرات البشرية، ولولاها لتوقف العلم الإنساني ولتجمدت الحياة ، ولما وصل البشر
إلى المستوى المتقدم من التقنية والرفاهية والمدنية التي ينعمون بها اليوم.والتدريب هام وفعال لرفع مستوى وكفاءة المتدربين في المنظمات الحديثة، والمدرب أحد العوامل الرئيسية لنجاح الخطط التدريبية إذا توافر لديه التأهيل العلمي الأكاديمي، والخبرة العملية في مجال التخصص، إلى جانب توافر القدرة والمهارات في الأداء كمدرب متمرس في العمل وبالشكل الذي يساهم في إيجاد بيئة تدريبية نموذجية لمساعدة الآخرين في تنمية معلوماتهم ومهارتهم.
الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكوميةYesserProgram
يسعى برنامج التعامات الإلكترونية الحكومية يسّر إلى مساعدة الجهات الحكومية في المملكة ورفع جاهزيتها لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية على نطاق أوسع وأكثر ثراءً من خلال إعداد هذا الدليل الإرشادي.
يعبر مفهوم إعادة هندسة العمليات الإدارية في المنظمات عن إعادة التفكير الأساسي والتصميم الجذري لعمليات الأعمال؛ لتحقيق تحسينات جذرية ضخمة وهائلة في مقاييس الأداء الحالية والحيوية، مثل: التكلفة، والجودة، والخدمة، والسرعة. فهي إعادة التفكير الأساسي وإعادة التصميم الجذري للعمليات، ودراسة وفحص وتحليل تدفق الأنشطة والمعلومات المكونة للعمليات الجوهرية بالمؤسسة التعليمية، بهدف إعادة التصميم الجذري والسريع لعمليات المؤسسة التعليمية التصنيعية والإدارية، وكذلك للنظم والسياسات والهياكل التنظيمية المدعمة لهذه العمليات، لاستبعاد أي عمل لا يضيف قيمة، وتحسين تدفق العمل وتخفيض زمن دورة التشغيل، وتحقيق تحسينات جوهرية في معايير الأداء الهامة مثل: تخفيض التكلفة، تحسين الجودة، تطوير الخدمة، وتحقيق المرونة وسرعة إنجاز العمل، وذلك باستخدام تكنولوجيا المعلومات المتطورة كعامل تمكين أساسي يسمح للمؤسسات والمنظمات بإعادة هندسة نظم إعمالها.
لم يعد استخدام التكنولوجيا في قطاع النقل درباً من دروب الرفاهية في النقل كما كان شائعاً من قبل بل إن تحقيق عملية النقل لأهدافها في ظل المتطلبات الجديدة للعصر الحالي، قد أصبح بتحويل العمليات التقليدية داخل قطاع النقل إلى عمليات رقمية ويطلق على هذه العملية التحول الرقمي.
التطور المذهل في وسائل النقل وظهور تقنية التحول الرقمي سيؤدي لاختصار الوقت وخفض التكلفة وتحقيق مرونة أكبر وكفاءة أكثر في العملية الإنتاجية وقدرة كبيرة في معالجة البيانات والذكاء الصناعي وهذه المستجدات ستعمل على اتساع نطاق التطوير والتغيير وحدوث تحولات غير مسبوقة في الإقتصاد حيث يمثل التحول الرقمي واحدة من أهم دوافع ومحفزات النمو في كبرى المؤسسات مما يفرض على المؤسسات سباقاً حاسماً لتطوير حلول مبتكرة، تضمن استمراريتها في دائرة المنافسة .
ماهية مستحدثات تكنولوجيا التعليم
هي أفكار أو عمليات أو تطبيقات أو منتجات جديدة تمثل حلول مبتكرة لمشكلات التعليم ، وذلك عندما توظف بطريقة منظومية تزيد من كفاءة وفاعلية المنظومة التعليمية .
ومن أمثلتها : ( التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعلي - مؤتمرات الفيديو عن بعد - المتاحف الإلكترونية - الواقع الإفتراضي - الأقمار الصناعية - الحقائب التعليمية - التعليم المبرمج - التعليم عن بعد - برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية) .
ورشة عمل الأرشفة الذكية
تساهم ورشة عمل الأرشفة الذكية فى تقديم مفاهيم متقدمة في نظم إدارة الوثائق والسجلات وادارة المحتوى الرقمى. حيث هناك العديد من المؤسسات لديها نظم لادارة المحتوى والوثائق EDRMS ولكن بدرجات متفاوتة فى التطبيق وطرق التنفيذ فى نجاح تلك النظم.
وصممj ورشة العمل لمراقبى الوثائث والعاملين فى تقنيات المعلومات وكل الراغبين في التعرف على الدورة المستندية للوثائق وإدارة السجلات بالمؤسسات، بالإضافة إلى الأشخاص الراغبين في التطوير للوثائق للحصول على أكبر قيمة من هذه النظم للمؤسسات التى يعملوا بها.
تستطيع أي مؤسسة التنافس في بيئة عمل سريعة التغيير؛ عليها أن تكون قادرة على استشعار التغيير القادم، والاستعداد بل والاستجابة له بسرعة ومرونة، وقراءة التغييرات الموجودة في البيئة المحيطة بها، والتنبؤ بما هو قادم بقدر المستطاع بل أن تكون قادرة على استغلال الفرص وتحسين أدائها، ومن ثم ظهر مفهوم الرشاقة المؤسسية، لقدرة المؤسسة على الإستجابة والتكيف بسرعة والإزدهار في البيئة المتغيرة على نطاق أوسع وتحقيق الإستدامة في النتائج مع الإستفادة المثلى من الموارد البشرية المتاحة.
لذا صمم هذا البرنامج لينتقل بنا من عالم تقليدي الى عالم آخر أبرز ملامحه أننا سنكون فيه مبادرين لا تابعين، نسعى للتغيير الحقيقي وهو تغيير مؤسساتهم من مؤسسات تقليدية الى مؤسسات رشيقة.
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيDr. Ahmed Farag
برزت في الآونة الأخيرة موجة جديدة من التقنيات ولاسيما في بيئة الشبكة العالمية لدعم الوعي المعلوماتي وتنمية مهارات البحث في البيئة الرقمية وتلبية الاحتياجات المتنامية للمستخدمين. وقد تبنت الدراسة تطبيق منهج البحث التجريبي لقياس مدى تأثير البرامج التأهيلية وورش العمل الأكاديمية على تطوير سلوكيات وكفاءة إجراء البحث المعلوماتي لدى منسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والعمل على الخروج بمؤشرات دلالية يمكن أن يكون لها قيمة مضافة للمؤسسات المهتمة بتعزيز الوعي المعلوماتي للعاملين بها من مختلف القطاعات والتخصصات.
KM Middle East 2015 Dr. Mohamed Abdul Aziz Al-DegheshamKMMiddleEast
Dr. Mohamed Abdul Aziz Al-Deghesham, Dean, Institute for Development and Consultation Services, Council Members of Princess Nourah bint Abdulrahman University, Kingdom of Saudi Arabia
Employing Knowledge Management Basics to build Educated System Knowledge management Practically : best practices , new ideas and proven techniques
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا - المعلومات والذكاء الاصطناعي ...Aboul Ella Hassanien
الى طلاب وأولياء أمور طلاب الثانوية العامة
اكتشف مسارًا وظيفيًا جديدًا مع كليات تكنولوجيا
المعلومات والذكاء الاصطناعي
الاسئلة التى تدور فى ذهنك
قطاع كليات الحاسبات والذكاء الاصطناعى
إن عصرنا اليوم هو عصر التغيير السريع والمستمر الذي لم يستثنِ جانبًا من جوانب الحياة إلا شملها التدفق المعرفي والاكتشاف التقني الذي فتح الآفاق الواسعة أمام تطوير التعليم ومعالجة مشكلاته. ويُعد التدريب الإلكتروني أحد أساليب التدريب التي نالت حظًا من التطور التقني الذي حدث في مجال التعلم والتدريب منذ منتصف تسعينات القرن الماضي وحتى اليوم إذا استخدمت شبكة الإنترنت وتطبيقات الحاسوب لخدمة عملية التعليم وتطوير وتأهيل القوى البشرية.
سارس في هونج كونج : إدارة الأزمات وخدمات المعلومات في جامعة لينجنان / ترجم...Muhammad Muawwad
تصف هذه المقالة ( سارس في هونج كونج : إدارة الأزمات وخدمات المعلومات في جامعة لينجنان) رد فعل جامعة لينجنان والمكتبات الأكاديمية الأخرى في هونج كونج للمرض الوبائي سارس والذي استمر من مارس إلى يونيو 2003. وقد استخدم البريد الإلكتروني، وخدمات المكتبات الرقمية، والوسائط المادية المتعددة، والائتمار باستخدام الفيديو- لتوصيل خدمات المعلومات عندما كان أغلب المستفيدين غير قادرين على العودة إلى الحرم للجامعي. وتستمر الجامعة لاكتشاف طرق خدمات الصيانة أثناء أي أزمة.
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...Dr. Ahmed Farag
تستعرض الدراسة المفاهيم الرئيسية لأنظمة البحث التجميعي"Web Scale Discovery Solution" باعتبارها برمجيات تعمل على تجميع التسجيلات الواصفة لمصادر معلومات الناشرين وإتاحتها في قاعدة معلومات مركزية، وتربط كل تسجيلة ببليوجرافية بالنص الكامل المتعلق بها والمستضاف على موقع الناشر. وتركز الدراسة على البناء الهيكلي العام لمثل هذه البرمجيات والخصائص والمميزات التي تميزها عن غيرها من الأدوات الأخرى ومعايير وآليات تقييمها والدور المباشر الذي يمكن أن تمارسه لتلبية الاحتياجات المعلوماتية لمنسوبي المؤسسات الأكاديمية.
الرايط الفتوح دراسة في المفاهيم والبناء الهيكلي والتطبيقات في مؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
أدى التطور المستمر الذي تشهده أساليب الوصول إلى مصادر وخدمات المعلومات الالكترونية المتاحة لدى ناشري وموردي قواعد المعلومات، إلى تعزيز رغبة كبرى مؤسسات المعلومات لدعم تطبيقات الربط السلس للمصادر والخدمات المراد الوصول إليها. وفي ضوء ذلك تستعرض الدراسة المفاهيم الأساسية للرابط المفتوح ومراحل نشأة وتطور تقنيات الربط الالكتروني وصولاً إلى الرابط المفتوح والذي حظي بقبول المنظمة الوطنية لمعايير المعلومات NISO، مع التركيز على البنية الهيكلية وآلية العمل والتطبيقات العملية في مؤسسات المعلومات على اختلاف أنواعها وخاصة تلك التي تلبي احتياجات المستفيدين في البيئة الأكاديمية.
Faculty of computers and information (cairo uni) deanship presentation 20 au...Aboul Ella Hassanien
Faculty of computers and information (Cairo uni) deanship presentation 20 August 2014 by professor Aboul Ella Hassanien (ABO)
محاضرة امام لجنة تعين العمداء لكليات ومعاهد جامعة القاهرة
اللجنة مكونة من
الاستاذ الدكتور جمال عبد الناصر - نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع والبيئة - الاستاذ الدكتور هبة نصار والاستاذ الدكتور حسين خالد ومن الكلية الاستاذ الدكتور عثمان حجازى والاستاذ الدكتور سناء العلا
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
تناقش الدراسة المفاهيم والنشأة والتطور والبنية الهيكلية العامة التي تتميز بها تقنيات "انترنت الاشياء"، واستعراض نماذج من استخداماتها والتحديات التي تواجهها في مؤسسات المعلومات وبيان سبل تخطيها، وذلك بهدف التخطيط لاستثمار هذه التقنيات لتطوير خدمات الوعي والثقافة المعلوماتية بهذه المؤسسات مع التطرق لاستشراف آفاقها المستقبلية. وقد فرضت طبيعة الموضوع استخدام المنهج الوصفي مع التركيز على آليات تحليل المحتوى في معالجة تجارب مؤسسات المعلومات العالمية والتي لها خبرات في استخدام تطبيقات انترنت الأشياء لإتاحة خدماتها الرقمية. وسوف تحاول الدراسة التوصل إلى مجموعة من النتائج والتوصيات التي تثري موضوعها وتساعد الجهات ذات العلاقة على التخطيط وتبني الآليات التي قد تُمكنها من تعزيز خدمات الوعي المعلوماتي وبيان انعكاسات ذلك على تطوير أساليب العمل بها.
انطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تعزيز المحتوى الرقميDr. Ahmed Farag
تعالج هذه الدراسة المفاهيم والمبادئ الأساسية لانطولوجيا الويب الدلالي ودورها في تخطي إشكاليات البحث والاسترجاع في البوابات الدلالية لأنظمة التعلم الالكتروني وذلك استناداً إلى قدرتها على التحليل المتقدم للمحتوى الرقمي. وتركز الدراسة على استعراض البنية الهيكلية للانطولوجيا في إطار علاقاتها بالمكونات الأساسية الأخرى للويب الدلالي، وذلك بغرض التعرف على دورها وبيان آثارها في تعزيز الخدمات التفاعلية كالتخصيص والشخصنة والملاحة الدلالية وآليات العمل التعاوني والتشغيل البيني بين التطبيقات، بالإضافة إلى استشراف تأثيرها في دعم وتطوير الخدمات المتاحة. وتعتمد الدراسة لتحقيق ذلك على إجراء تصور للهيكل العام لنموذج بوابة دلالية للأطراف الفاعلة في العالم الرقمي والمشاركة في بيئة التعلم الالكتروني
Graduate students' attitude towards e learning a study case at imam universityDr. Ahmed Farag
In the past few years, a new wave of many technologies, particularly the Internet has emerged with the potential to further enhance the teaching and learning environment in higher education. Many studies in the recent years have shown that E-learning use in the classrooms has increased over the past years. However, the process of E-learning and its applications is limited in the Kingdom of Saudi Arabia. Through this empirical study, a limited research was initiated to track the perceptions of the students toward the E-learning. The results indicate an overall positive attitude towards the E-learning
التوجهات الجارية في تطوير برامج أقسام المكتبات والمعلومات Dr. Ahmed Farag
انطلاقا من التحديات والتطورات المتسارعة التي فرضتها المتغيرات المتلاحقة التي تشهدها تطبيقات تكنولوجيا وشبكات المعلومات والتي لها تأثيرها المباشر على الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والتطورات التقنية إضافة إلى متطلبات التنمية وسوق العمل، وأصبحت كذلك تؤثر إلى حد كبير على مسارات البرامج والخطط الدراسية والبحثية في المؤسسات الأكاديمية. وجدير بالذكر أن تخصص المكتبات والمعلومات من التخصصات التي تأثرت تأثراً مباشراً بهذه المتغيرات مثل غيره من المجالات العلمية الأخرى وبصفة خاصة على مستوى الخطط والبرامج الدراسية لمواكبة التطورات الإقليمية والعالمية في مجال التخصص. ومن هذا المنطلق تركز الدراسة على استعراض وتقييم التجربة التطويرية التي قام بها قسم دراسات المعلومات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالمملكة العربية السعودية.
نحو تصميم بوابة الكترونية عربية للمحتوى الرقمي الاكاديميDr. Ahmed Farag
يكمن الهدف المنشود من وراء هذه الدراسة في استشراف نموذج مقترح لتصميم بوابات الكترونية لإدارة المحتوى الرقمي العربي في مؤسسات المعلومات وخاصة الأكاديمية منها، لتلبية الاحتياجات والخدمات المعلوماتية المتنامية لمجتمع المستفيدين من أعضاء هيئة تدريس وطلاب وهيئة عاملة بالإضافة إلى دعم العملية التعليمية وبرامج التعليم عن بعُد والتي تعد من أبرز التوجهات الحالية للمجتمعات الأكاديمية
التوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالميةDr. Ahmed Farag
انطلاقا من الأهمية التي يمارسها تحليل المحتوى على مصادر المعلومات الرقمية، تستعرض الدراسة أبرز توجهاته وتطبيقاته الجارية وخاصة في إطار شبكة الويب العالمية في جيلها الثاني. وتمثل كل من Tagging و Folksonomy نماذج من الاتجاهات الجارية في مؤسسات المعلومات والتي شرعت الدراسة إلى التركيز عليها، واستشراف الدور المنوط بهذه التطبيقات والأدوات لتلبية الاحتياجات المتنامية لمجتمع المستفيدين، وبيان تأثيراتها المباشرة على عمليات البحث والاسترجاع وذلك استنادا على الخدمات التي توفرها تطبيقات وأدوات تحليل المحتوى في متناول مؤسسات المعلومات ومستخدميها.
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...Dr. Ahmed Farag
تركز هذه الدراسة على عدة محاور من أبرزها استعراض المفاهيم الأساسية والأهداف والتحديات المتعلقة بمنظومة التوقيع الالكتروني، إلى جانب دوره البارز الذي يؤديه في سبيل تأمين أنظمة المعلومات الخاصة بمؤسسات المعلومات، وما يمكن أن يحققه لرفع معدل الوثوق في المعاملات والإجراءات الالكترونية من خلال الخصوصية ووحدة البيانات واستقامتها وعدم القدرة على إنكار القيام بالمعاملات والتحقق من هوية المستخدم. كما تتناول الدراسة الإطار التقني والتنظيمي للتوقيع الالكتروني وهو ما يطلق عليه البنية التحتية للمفاتيح العامة PKI وما تتضمنه من الشهادات الالكترونية سواء كانت شخصية أو خاصة بأجهزة الخوادم وسبل إنشاء واستخدام وحفظ هذه الشهادات والوسائط التي تختزن من خلالها. وتتعلق أيضاً هذه الدراسة بأنماط الكتابة المشفرة من خلال التشفير التماثلي وغير التماثلي والتشفير من خلال المفتاح العام والمفتاح الخاص، إلى غير من المحاور التي تلعب دور جوهري في سبيل تبني تطبيق إطار عام لاستخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات
تقنيات الويب 2.0 وتوظيف تطبيقاتها في مؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
تمارس شبكة الويب العالمية في جيلها الثاني المعروف بتسمية "الويب 2.0" دور بارز في إثراء الخدمات والتطبيقات التفاعلية، الأمر الذي له تأثير مباشر على إدارة المحتوى والخدمات الرقمية في بوابات مؤسسات المعلومات. وتحاول هذه الدراسة معالجة التقنيات المتعلقة بشبكة الويب في جيلها الثاني والتي من أبرزها تقنية Ajax و تقنية Mashup وتقنيةRIA "Rich Internet Application"، وأبرز تطبيقاتها في مؤسسات المعلومات. وتتناول الدراسة التعريف بالمفاهيم الأساسية لهذه التقنيات والهيكل والبناء التقني لها وآليات العمل المتبعة، وأبرز التطبيقات الناتجة والتي تستخدم في بناء وتصميم تطبيقات تفاعلية يمكن أن تستند إليها مؤسسات المعلومات في استشراف خدمات مستحدثة تعمل على تعزيز مبدأ المشاركة المعلوماتية في البيئة الرقمية. وتعرض الدراسة مجموعة مختارة من نماذج مؤسسات المعلومات التي طبقت بالفعل تقنيات الويب 2.0 عبر بواباتها كأساس يعتمد عليه في تطوير وتقديم خدمات الكترونية فعالة.
مشروعات رقمنة مصادر المعلومات دراسة لتجارب المكتبات الوطنية الفرانكوفونيةDr. Ahmed Farag
تستعرض هذه الدراسة كبرى المشروعات المتعلقة برقمنة مصادر المعلومات والتي تقود إلى تصميم منظومة المكتبات الرقمية في كبريات المكتبات الوطنيــة الفرانكفونية، والتي مثلتها المكتبة الوطنية الفرنسية والمكتبة الوطنية الكندية. وتهدف كذلك إلي التعرف على معايير اختيار مصادر المعلومات التي يتم إتاحتها من خلال الشبكة العنكبوتية العالمية (الويب) والتي تمثل نتاج رقمنة مجموعات مصادر المعلومات، إلى جانب إبراز مجموعات الخدمات التي تقدمها المكتبات الرقمية مع محاولة استشراف آفاقها المستقبلية.
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
استعراض لأبرز التقنيات والأجهزة المستخدمة في صناعة الكتاب الرقمي والبرمجيات الموجهة للقراءة الآلية، وتناول أهم التجارب والمشروعات التطبيقية للكتاب الرقمي ومن ثم تحليل ومناقشة النتائج المتعلقة بتلك التجارب، ودراسة أهم التحديات التي تواجه الكتاب الرقمي وذلك من خلال التدقيق في الخصائص والعيوب المتعلقة به، وما يمكن أن تجنيه أو تفقده مؤسسات المعلومات عند تطبيق مثل هذه التقنيات، وأخيراً محاولة إلى استشراف الآفاق المستقبلية المتعلقة بتلك التقنيات من خلال محاولة الإجابة على تساؤل هام وهو هل سترضخ مؤسسات المعلومات للكتاب الرقمي ؟
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبينDr. Ahmed Farag
تتناول الدراسة مفاهيم المكتبات الرقمية من وجهات نظر متباينة وبنيتها التتقنية التحتية، واستعراض التحديات التي تواجهها مع التعرض لتأثيراتها المباشرة على مهنة المكتبات