" Моя адреса…"
Мета: формувати вміння і знання дітей називати свою домашню
адресу, вулицю міста, номер будинку, квартири, телефону, поверх
закріпити знання права на житло, недоторканність житла.
Матеріал: м'яч
Хід гри: всі встають в коло, вихователь передає м'яч дитині і каже:
Я живу на ... поверсі », дитина продовжує, називаючи свій поверх,
і передає м'яч сусідові і т. Д.
«Наш дитячий сад».
Мета: закріпити знання дітей про дитячий садок, про працівників
садка. Які обов'язки вони виконують. Де знаходяться група,
їдальня, і т.д. . Закріпити вміння орієнтуватися за планом в
просторі
Матеріал: фотографії та ілюстрації дитячого садка, працівників
садка.
Хід гри: За фотографіями та ілюстрацій діти дізнаються і
розповідають про працівників садка. По плану діти орієнтуються в
просторі.
"Наша країна".
Мета: Виявити знання дітей про нашу Батьківщину, її столицю
Матеріал : ілюстрацій, фотографії
Хід гри: вихователь показує ілюстрації і картини, задає питання.
Діти відповідають.
"Розкажи про свою сім'ю"
Мета: Сформувати уявлення про себе як про члена сім'ї. Показати
значення сім'ї в житті людини. Формувати бажання розповідати
про членів своєї сім'ї, пишатися ними, любити їх.
Матеріал: Фотоальбом, складений спільно з батьками з
сімейними фотографіями з генеалогічним древом родини
«Дізнайся за описом хто це»
Мета: закріпити, знання дітей про тваринний світ рідного краю.
Прищеплювати любов до рідного краю, до Батьківщини
Матеріал: Картинки та ілюстрації із зображенням тваринного
світу.
Хід гри: Вихователь описує тварина, діти відгадують,
«Ввічливі слова»
Мета: Виховувати в дітях культуру поведінки, ввічливість, повагу
один до одного, бажання допомогти один одному.
Матеріал: сюжетні картинки, на яких зображені різні ситуації:
дитина штовхнула іншу, дитина підняла впалу річ, дитина
заспокоює іншу дитину, і т
Хід гри. Вихователь показує картку і пропонує скласти розповідь
по картині.
«Подорож містом»
Мета: знайомити з рідним містом, з визначними пам'ятками
міста, з пам'ятками культури.
Матеріал: альбом фотографій рідного міста, ілюстрації та
листівки із зображенням визначних пам'яток.
Хід гри: Вихователь показує дітям фотографії пам'яток міста,
пропонує назвати їх.
«Де знаходиться пам'ятник?»
Мета: знайомити дітей з пам'ятниками, вчити орієнтуватися в
рідному місті
Матеріал: зображення пам'ятників
Хід гри: Вихователь демонструє дітям зображення пам'ятників,
просить розповісти, де встановлено цей пам'ятник.
"Народні промисли"
Мета: знайомити дітей з народними промислами,
прищеплювати інтерес до народних традицій, вчити впізнавати і
відрізняти різні промисли.
Матеріал: картинки, фотографії
Хід гри вихователь показує картинку із зображенням предметів
народного промислу.
Діти називають.
«Підбери наряд ляльці»
Мета: знайомити з національним одягом, прищеплювати інтерес
до національної культури. Любов до Батьківщини, рідного краю
Матеріал: лялька, національні костюми для ляльки, малюнки та
ілюстрації із зображенням народних костюмів
Хід гри -діти одягають ляльку в національний одяг.

Картотека дидактичних ігор з морально-патріотичного виховання

  • 2.
    " Моя адреса…" Мета:формувати вміння і знання дітей називати свою домашню адресу, вулицю міста, номер будинку, квартири, телефону, поверх закріпити знання права на житло, недоторканність житла. Матеріал: м'яч Хід гри: всі встають в коло, вихователь передає м'яч дитині і каже: Я живу на ... поверсі », дитина продовжує, називаючи свій поверх, і передає м'яч сусідові і т. Д. «Наш дитячий сад». Мета: закріпити знання дітей про дитячий садок, про працівників садка. Які обов'язки вони виконують. Де знаходяться група, їдальня, і т.д. . Закріпити вміння орієнтуватися за планом в просторі Матеріал: фотографії та ілюстрації дитячого садка, працівників садка. Хід гри: За фотографіями та ілюстрацій діти дізнаються і розповідають про працівників садка. По плану діти орієнтуються в просторі. "Наша країна". Мета: Виявити знання дітей про нашу Батьківщину, її столицю Матеріал : ілюстрацій, фотографії Хід гри: вихователь показує ілюстрації і картини, задає питання. Діти відповідають. "Розкажи про свою сім'ю" Мета: Сформувати уявлення про себе як про члена сім'ї. Показати значення сім'ї в житті людини. Формувати бажання розповідати про членів своєї сім'ї, пишатися ними, любити їх. Матеріал: Фотоальбом, складений спільно з батьками з сімейними фотографіями з генеалогічним древом родини «Дізнайся за описом хто це» Мета: закріпити, знання дітей про тваринний світ рідного краю. Прищеплювати любов до рідного краю, до Батьківщини Матеріал: Картинки та ілюстрації із зображенням тваринного світу. Хід гри: Вихователь описує тварина, діти відгадують,
  • 3.
    «Ввічливі слова» Мета: Виховуватив дітях культуру поведінки, ввічливість, повагу один до одного, бажання допомогти один одному. Матеріал: сюжетні картинки, на яких зображені різні ситуації: дитина штовхнула іншу, дитина підняла впалу річ, дитина заспокоює іншу дитину, і т Хід гри. Вихователь показує картку і пропонує скласти розповідь по картині. «Подорож містом» Мета: знайомити з рідним містом, з визначними пам'ятками міста, з пам'ятками культури. Матеріал: альбом фотографій рідного міста, ілюстрації та листівки із зображенням визначних пам'яток. Хід гри: Вихователь показує дітям фотографії пам'яток міста, пропонує назвати їх. «Де знаходиться пам'ятник?» Мета: знайомити дітей з пам'ятниками, вчити орієнтуватися в рідному місті Матеріал: зображення пам'ятників Хід гри: Вихователь демонструє дітям зображення пам'ятників, просить розповісти, де встановлено цей пам'ятник. "Народні промисли" Мета: знайомити дітей з народними промислами, прищеплювати інтерес до народних традицій, вчити впізнавати і відрізняти різні промисли. Матеріал: картинки, фотографії Хід гри вихователь показує картинку із зображенням предметів народного промислу. Діти називають. «Підбери наряд ляльці» Мета: знайомити з національним одягом, прищеплювати інтерес до національної культури. Любов до Батьківщини, рідного краю Матеріал: лялька, національні костюми для ляльки, малюнки та ілюстрації із зображенням народних костюмів Хід гри -діти одягають ляльку в національний одяг.