SlideShare a Scribd company logo
‫التعليم‬ ‫فضيلة‬
‫للمدرسين‬
‫اآليات‬ ‫من‬
•‫ن‬‫و‬‫يحذر‬‫لعلهم‬ ‫إليهم‬‫جعوا‬‫ر‬ ‫إذا‬ ‫قومهم‬ ‫ا‬‫و‬‫ولينذر‬(‫التوبة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫ال‬‫ية‬
122)‫شاد‬‫ر‬‫واإل‬ ‫التعليم‬ ‫هو‬‫اد‬‫ر‬‫وامل‬
•‫ي‬ ‫وال‬ ‫للناس‬ ‫ليبيننه‬ ‫الكتاب‬ ‫أوتوا‬ ‫الذين‬ ‫ميثاق‬ ‫هللا‬ ‫أخذ‬ ‫وإذ‬‫كتمونه‬(
‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الية‬187)‫للتعليم‬ ‫إيجاب‬ ‫وهو‬
•‫ن‬‫يعلمو‬ ‫وهم‬ ‫الحق‬ ‫ن‬‫ليكتمو‬ ‫منهم‬ ‫فريقا‬ ‫وإن‬(‫البقرة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الي‬‫ة‬146)
‫للكتمان‬‫تحريم‬ ‫وهو‬
•‫قلبه‬‫آثم‬ ‫فإنه‬ ‫يكتمها‬‫ومن‬(‫البقرة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الية‬283)
‫اآليات‬ ‫من‬
•‫صالحا‬‫وعمل‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫دعا‬ ‫ممن‬ ‫قوال‬‫أحسن‬‫ومن‬(‫فصلت‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫ال‬‫ية‬
33)
•‫الحسنة‬‫واملوعظة‬ ‫بالحكمة‬ ‫بك‬‫ر‬ ‫سبيل‬ ‫إلى‬‫ادع‬(‫النحل‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫ال‬‫ية‬
125)
•‫والحكمة‬ ‫الكتاب‬‫ويعلمهم‬(‫البقرة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الية‬129‫الية‬ ‫و‬:151،
‫الية‬ ،‫ان‬‫ر‬‫عم‬‫آل‬‫ة‬‫ر‬‫وسو‬:164‫الية‬،‫الجمعة‬‫ة‬‫ر‬‫وسو‬:2.).
‫األخبار‬ ‫من‬
•‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬:‫علي‬‫وأخذ‬ ‫إال‬ ‫علما‬ ‫عاملا‬‫هللا‬ ‫آتى‬ ‫ما‬‫من‬ ‫ه‬
‫يكتموه‬ ‫وال‬ ‫للناس‬ ‫يبينوه‬ ‫أن‬ ‫النبيين‬ ‫على‬‫أخذ‬ ‫ما‬ ‫امليثاق‬
•‫إل‬ ‫عنه‬‫هللا‬‫ي‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫معاذا‬‫بعث‬ ‫ملا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫فقوله‬‫اليمن‬ ‫ى‬:‫ألن‬
‫فيها‬‫وما‬ ‫الدنيا‬‫من‬ ‫لك‬‫خير‬ ‫واحدا‬‫جال‬‫ر‬ ‫بك‬‫هللا‬ ‫يهدي‬
•‫صدي‬ ‫سبعين‬ ‫ثواب‬ ‫أعطي‬ ‫الناس‬ ‫ليعلم‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫بابا‬ ‫تعلم‬ ‫من‬‫قا‬
‫األخبار‬ ‫من‬
•‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫ى‬ ‫عيس‬‫وقال‬:‫يد‬ ‫فذلك‬ ‫وعلم‬‫وعمل‬ ‫علم‬‫من‬‫عى‬
‫السموات‬ ‫ملكوت‬ ‫في‬ ‫عظيما‬
•‫واملجاهدين‬ ‫للعابدين‬ ‫سبحانه‬‫هللا‬ ‫ل‬‫يقو‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫ادخلوا‬
‫هللا‬ ‫ل‬‫فيقو‬ ‫وجاهدوا‬ ‫تعبدوا‬ ‫علمنا‬ ‫بفضل‬ ‫العلماء‬ ‫ل‬‫فيقو‬ ‫الجنة‬‫عز‬
‫ن‬‫فيشفعو‬‫تشفعوا‬ ‫اشفعوا‬‫مالئكتي‬ ‫كبعض‬ ‫عندي‬ ‫أنتم‬‫وجل‬‫ثم‬
‫الجنة‬ ‫ن‬‫يدخلو‬
•‫يؤتيه‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الناس‬‫من‬ ‫اعا‬‫ز‬‫انت‬ ‫العلم‬ ‫ينتزع‬ ‫ال‬ ‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫إن‬‫إياه‬ ‫م‬
‫الع‬ ‫من‬‫معه‬ ‫بما‬ ‫ذهب‬ ‫عالم‬ ‫ذهب‬ ‫فكلما‬ ‫العلماء‬ ‫بذهاب‬ ‫يذهب‬ ‫ولكن‬‫لم‬
‫فيض‬ ‫علم‬‫بغير‬ ‫أفتوا‬ ‫سئلوا‬ ‫إن‬ ‫جهاال‬ ‫ساء‬‫ؤ‬‫ر‬ ‫إال‬ ‫يبق‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫حتى‬‫ن‬‫لو‬
‫ن‬‫ويضلو‬
‫األخبار‬ ‫من‬
•‫نار‬ ‫من‬ ‫بلجام‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬‫هللا‬ ‫ألجمه‬ ‫فكتمه‬ ‫علما‬ ‫علم‬‫من‬
•‫ث‬ ‫عليها‬ ‫ى‬‫فتطو‬ ‫تسمعها‬‫حكمة‬ ‫كلمة‬‫الهدية‬‫ونعم‬ ‫العطية‬‫نعم‬‫تحملها‬ ‫م‬
‫سنة‬ ‫عبادة‬‫تعدل‬ ‫إياها‬ ‫تعلمه‬ ‫مسلم‬ ‫لك‬ ‫أخ‬ ‫إلى‬
•‫م‬ ‫أو‬‫وااله‬‫وما‬ ‫سبحانه‬‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫إال‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫ن‬‫ملعو‬‫ملعونة‬ ‫الدنيا‬‫أو‬ ‫علما‬
‫متعلما‬
•‫ف‬ ‫النملة‬‫حتى‬‫ضه‬‫ر‬‫وأ‬ ‫سمواته‬ ‫وأهل‬‫ومالئكته‬ ‫سبحانه‬‫هللا‬ ‫إن‬‫جحرها‬ ‫ي‬
‫الخير‬ ‫الناس‬‫معلم‬ ‫على‬ ‫ن‬‫ليصلو‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫الحوت‬‫حتى‬.
•‫فبل‬‫لغه‬ّ‫ب‬‫حسن‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫فائدة‬‫أخاه‬‫املسلم‬ ‫أفاد‬ ‫ما‬‫غه‬
‫األخبار‬ ‫من‬
•‫ع‬‫من‬ ‫له‬ ‫خير‬ ‫بها‬‫ويعمل‬ ‫فيعلمها‬‫املؤمن‬ ‫يسمعها‬ ‫الخير‬‫من‬ ‫كلمة‬‫بادة‬
‫سنة‬
•‫مجلسين‬ ‫أى‬‫ر‬‫ف‬ ‫يوم‬ ‫ذات‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬‫هللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫وخرج‬‫أحدهما‬
‫فقال‬ ‫الناس‬ ‫ن‬‫يعلمو‬ ‫والثاني‬ ‫إليه‬ ‫ن‬‫ويرغبو‬‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫ن‬‫يدعو‬( :‫أما‬
‫وأما‬ ‫منعهم‬ ‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫أعطاهم‬ ‫شاء‬ ‫فإن‬ ‫تعالى‬‫هللا‬ ‫ن‬‫فيسألو‬ ‫هؤالء‬‫هؤالء‬
‫معهم‬‫وجلس‬ ‫إليهم‬ ‫عدل‬ ‫ثم‬ ‫معلما‬ ‫بعثت‬ ‫وإنما‬ ‫الناس‬ ‫ن‬‫فيعلمو‬)
•‫ال‬ ‫الغيث‬ ‫كمثل‬‫والعلم‬ ‫الهدى‬ ‫من‬ ‫به‬‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫بعثني‬ ‫ما‬ ‫مثل‬‫كثير‬
‫والع‬ ‫الكأل‬ ‫فأنبتت‬ ‫املاء‬ ‫قبلت‬‫بقعة‬‫منها‬ ‫فكانت‬ ‫ضا‬‫ر‬‫أ‬ ‫أصاب‬‫الكثير‬‫شب‬
‫ف‬ ‫الناس‬ ‫بها‬ ‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫فنفع‬ ‫املاء‬ ‫أمسكت‬‫بقعة‬ ‫منها‬ ‫وكانت‬‫منها‬ ‫شربوا‬
‫تنبت‬ ‫وال‬ ‫ماء‬‫تمسك‬ ‫ال‬ ‫قيعان‬ ‫طائفة‬‫منها‬ ‫وكانت‬ ‫عوا‬‫ر‬‫ز‬‫و‬ ‫وسقوا‬‫كأل‬
‫األخبار‬ ‫من‬
•‫به‬ ‫ينتفع‬ ‫علم‬ ‫ثالث‬‫من‬ ‫إال‬ ‫عمله‬ ‫انقطع‬‫آدم‬ ‫ابن‬ ‫مات‬‫إذا‬
•‫كفاعله‬ ‫الخير‬ ‫على‬‫الدال‬
•‫ي‬ ‫يقض‬ ‫فهو‬‫حكمة‬‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫آتاه‬‫جل‬‫ر‬ ‫اثنتين‬ ‫في‬ ‫إال‬‫حسد‬ ‫ال‬‫بها‬
‫ال‬ ‫في‬ ‫هلكته‬ ‫على‬‫فسلطه‬ ‫ماال‬‫هللا‬ ‫آتاه‬‫جل‬‫ر‬‫و‬ ‫الناس‬‫ويعلمها‬‫خير‬
•‫سن‬ ‫ن‬‫يحيو‬ ‫الذين‬ ‫قال‬ ‫خلفاؤك‬‫ومن‬ ‫قيل‬‫هللا‬‫حمة‬‫ر‬ ‫خلفائي‬ ‫على‬‫تي‬
‫هللا‬ ‫عباد‬‫ويعلمونها‬.

More Related Content

What's hot

السهلية Al-Sahliyyah
السهلية Al-Sahliyyahالسهلية Al-Sahliyyah
السهلية Al-Sahliyyah
Muhamad Nabil
 
التوحيد و العبادة
التوحيد و العبادةالتوحيد و العبادة
التوحيد و العبادة
alakeeda
 
مدونات تعليميه
مدونات تعليميهمدونات تعليميه
مدونات تعليميهHano-m-z
 
تأملات عن المنهج
تأملات عن المنهجتأملات عن المنهج
تأملات عن المنهجMisrians Home
 
Ar message hegab
Ar message hegabAr message hegab
Ar message hegab
Bashayer S. Al-oryani
 
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Athira Khadijah
 
مصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينها
مصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينهامصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينها
مصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينها
Nour Aziz
 
مصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلاميةمصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلاميةAmani_Aljarallah
 
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقالإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
ربيع أحمد
 
Da'wa techniques[1]
Da'wa techniques[1]Da'wa techniques[1]
Da'wa techniques[1]
Khalid Abdullah
 
مطوية عن التعاون
مطوية عن التعاونمطوية عن التعاون
مطوية عن التعاونCheery Al-Hamood
 
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلادرس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
Amine Mosque
 
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
مبارك الدوسري
 
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسبتطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
zahrah321
 
الاسراء والمعراج بسيوني
الاسراء والمعراج   بسيوني   الاسراء والمعراج   بسيوني
الاسراء والمعراج بسيوني
bluestarsblue
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتونQassim University
 

What's hot (19)

السهلية Al-Sahliyyah
السهلية Al-Sahliyyahالسهلية Al-Sahliyyah
السهلية Al-Sahliyyah
 
التوحيد و العبادة
التوحيد و العبادةالتوحيد و العبادة
التوحيد و العبادة
 
مدونات تعليميه
مدونات تعليميهمدونات تعليميه
مدونات تعليميه
 
تأملات عن المنهج
تأملات عن المنهجتأملات عن المنهج
تأملات عن المنهج
 
Ar message hegab
Ar message hegabAr message hegab
Ar message hegab
 
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
 
مصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينها
مصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينهامصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينها
مصائب المذاهب الاسلامية والتقريب بينها
 
4028
40284028
4028
 
مصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلاميةمصادر النظرية الإسلامية
مصادر النظرية الإسلامية
 
أهل الفجر
أهل الفجرأهل الفجر
أهل الفجر
 
Alfajr
AlfajrAlfajr
Alfajr
 
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلقالإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
 
Da'wa techniques[1]
Da'wa techniques[1]Da'wa techniques[1]
Da'wa techniques[1]
 
مطوية عن التعاون
مطوية عن التعاونمطوية عن التعاون
مطوية عن التعاون
 
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلادرس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
 
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
 
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسبتطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
 
الاسراء والمعراج بسيوني
الاسراء والمعراج   بسيوني   الاسراء والمعراج   بسيوني
الاسراء والمعراج بسيوني
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 

Viewers also liked

Adding blocks
Adding blocksAdding blocks
Adding blocks
creativeone32
 
Color blind(buta warna)
Color blind(buta warna)Color blind(buta warna)
Color blind(buta warna)
Tom Pratomo
 
Myreallyportforslideshare
MyreallyportforslideshareMyreallyportforslideshare
Myreallyportforslideshare
exrned
 
Kaiser participant orientation - activity & resources
Kaiser   participant orientation - activity & resourcesKaiser   participant orientation - activity & resources
Kaiser participant orientation - activity & resources
creativeone32
 
Politic as publicas aaa
Politic as publicas aaaPolitic as publicas aaa
Politic as publicas aaa
jpym18
 
Reseña cantar el mío cid
Reseña cantar el mío cidReseña cantar el mío cid
Reseña cantar el mío cid
Cristian0913
 
1. iman kepada allah
1. iman kepada allah1. iman kepada allah
1. iman kepada allah
nur hidayah
 
Buku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
Buku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SDBuku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
Buku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
Dimas Yudistira
 
Modelo Atómico de Thompson
Modelo Atómico de ThompsonModelo Atómico de Thompson
Modelo Atómico de Thompson
Dr. Marcelo Ramos
 
Ppt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husnaPpt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husna
Dewwii Casono
 
Analisi del traffico nei centri commerciali
Analisi del traffico nei centri commercialiAnalisi del traffico nei centri commerciali
Analisi del traffico nei centri commerciali
Marketing Visionarea
 

Viewers also liked (12)

Adding blocks
Adding blocksAdding blocks
Adding blocks
 
Color blind(buta warna)
Color blind(buta warna)Color blind(buta warna)
Color blind(buta warna)
 
Myreallyportforslideshare
MyreallyportforslideshareMyreallyportforslideshare
Myreallyportforslideshare
 
Kaiser participant orientation - activity & resources
Kaiser   participant orientation - activity & resourcesKaiser   participant orientation - activity & resources
Kaiser participant orientation - activity & resources
 
Politic as publicas aaa
Politic as publicas aaaPolitic as publicas aaa
Politic as publicas aaa
 
Reseña cantar el mío cid
Reseña cantar el mío cidReseña cantar el mío cid
Reseña cantar el mío cid
 
1. iman kepada allah
1. iman kepada allah1. iman kepada allah
1. iman kepada allah
 
RPP PMRI
RPP PMRIRPP PMRI
RPP PMRI
 
Buku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
Buku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SDBuku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
Buku Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
 
Modelo Atómico de Thompson
Modelo Atómico de ThompsonModelo Atómico de Thompson
Modelo Atómico de Thompson
 
Ppt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husnaPpt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husna
 
Analisi del traffico nei centri commerciali
Analisi del traffico nei centri commercialiAnalisi del traffico nei centri commerciali
Analisi del traffico nei centri commerciali
 

Similar to فضيلة التعليم

الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )
الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )
الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )
LutfiAlHakim6
 
Lecture 8 مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
Lecture 8  مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلمLecture 8  مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
Lecture 8 مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
Dr Ghaiath Hussein
 
Student seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية
Student seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبويةStudent seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية
Student seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية
Dr Ghaiath Hussein
 
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptxBERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
AulaSyahid1
 
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلممدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
Dr Ghaiath Hussein
 
كتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣ .pdf
كتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣  .pdfكتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣  .pdf
كتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣ .pdf
Hisham Wasfi
 
الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...
الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...
الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...
Samer Banihani
 
الحجاب فضيلة وعفاف
الحجاب فضيلة وعفافالحجاب فضيلة وعفاف
الحجاب فضيلة وعفاف
مبارك الدوسري
 
أكثر من ألف سنة في اليوم والليلة
أكثر من ألف سنة في اليوم والليلةأكثر من ألف سنة في اليوم والليلة
أكثر من ألف سنة في اليوم والليلة
Mohammed Algarni
 
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614أبو سليمان آل وادي
 
Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)
Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)
Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)
Mohammad Hidir Baharudin
 
كيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريم
كيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريمكيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريم
كيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريمAmel Hope
 
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثةموقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
Mohammad Ihmeidan
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
M Tata Taufik
 
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfكتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
ssuser8cc643
 
منهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجا
منهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجامنهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجا
منهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجا
Mohd Hassan
 
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الاول
خالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الاولخالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الاول
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الاول
Eng Shaheen
 
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديمصفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
Islamic Invitation
 
Mn1 sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)
Mn1   sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)Mn1   sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)
Mn1 sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)
Fawad Kiyani
 
Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02Teacher
 

Similar to فضيلة التعليم (20)

الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )
الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )
الإمامـة فـي الصّـلاة.pptx (kidah imam )
 
Lecture 8 مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
Lecture 8  مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلمLecture 8  مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
Lecture 8 مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
 
Student seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية
Student seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبويةStudent seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية
Student seminar-الأعجاز العلمي في القرآن الكريم والسنة النبوية
 
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptxBERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
 
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلممدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
 
كتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣ .pdf
كتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣  .pdfكتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣  .pdf
كتاب الاسلامية الخامس الابتدائية٢٣ .pdf
 
الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...
الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...
الفوائد الأربعين مع بيان الصواب في الأخطاء الموجودة في الكتب المدرسية "المنها...
 
الحجاب فضيلة وعفاف
الحجاب فضيلة وعفافالحجاب فضيلة وعفاف
الحجاب فضيلة وعفاف
 
أكثر من ألف سنة في اليوم والليلة
أكثر من ألف سنة في اليوم والليلةأكثر من ألف سنة في اليوم والليلة
أكثر من ألف سنة في اليوم والليلة
 
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
 
Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)
Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)
Group 1 (مناهح الدعوة في المجتمع المتعددة الاديان والاجناس)
 
كيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريم
كيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريمكيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريم
كيفية تعلم الكيمياء و الفيزياء من القران الكريم
 
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثةموقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
 
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfكتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
 
منهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجا
منهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجامنهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجا
منهج الشيخ ابن عثيمين في شرح الحديث: صحيح البخاري نموذجا
 
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الاول
خالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الاولخالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الاول
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الاول
 
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديمصفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
 
Mn1 sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)
Mn1   sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)Mn1   sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)
Mn1 sec 2 - les 3 - (suratun-noor 35-40)
 
Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02
 

More from M Tata Taufik

الإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxالإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptx
M Tata Taufik
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقمية
M Tata Taufik
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
M Tata Taufik
 
Bahan palembang ok
Bahan palembang okBahan palembang ok
Bahan palembang ok
M Tata Taufik
 
Roadmap
RoadmapRoadmap
Roadmap
M Tata Taufik
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantren
M Tata Taufik
 
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtMeningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
M Tata Taufik
 
Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1
M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3
M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2
M Tata Taufik
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1
M Tata Taufik
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
M Tata Taufik
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
M Tata Taufik
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantren
M Tata Taufik
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
M Tata Taufik
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
M Tata Taufik
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masa
M Tata Taufik
 
Isra mi’raj
Isra mi’rajIsra mi’raj
Isra mi’raj
M Tata Taufik
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copy
M Tata Taufik
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
M Tata Taufik
 

More from M Tata Taufik (20)

الإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxالإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptx
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقمية
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
 
Bahan palembang ok
Bahan palembang okBahan palembang ok
Bahan palembang ok
 
Roadmap
RoadmapRoadmap
Roadmap
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantren
 
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtMeningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
 
Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1Pramuka dan pesantren riau1
Pramuka dan pesantren riau1
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantren
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masa
 
Isra mi’raj
Isra mi’rajIsra mi’raj
Isra mi’raj
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copy
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
 

فضيلة التعليم

  • 2. ‫اآليات‬ ‫من‬ •‫ن‬‫و‬‫يحذر‬‫لعلهم‬ ‫إليهم‬‫جعوا‬‫ر‬ ‫إذا‬ ‫قومهم‬ ‫ا‬‫و‬‫ولينذر‬(‫التوبة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫ال‬‫ية‬ 122)‫شاد‬‫ر‬‫واإل‬ ‫التعليم‬ ‫هو‬‫اد‬‫ر‬‫وامل‬ •‫ي‬ ‫وال‬ ‫للناس‬ ‫ليبيننه‬ ‫الكتاب‬ ‫أوتوا‬ ‫الذين‬ ‫ميثاق‬ ‫هللا‬ ‫أخذ‬ ‫وإذ‬‫كتمونه‬( ‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الية‬187)‫للتعليم‬ ‫إيجاب‬ ‫وهو‬ •‫ن‬‫يعلمو‬ ‫وهم‬ ‫الحق‬ ‫ن‬‫ليكتمو‬ ‫منهم‬ ‫فريقا‬ ‫وإن‬(‫البقرة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الي‬‫ة‬146) ‫للكتمان‬‫تحريم‬ ‫وهو‬ •‫قلبه‬‫آثم‬ ‫فإنه‬ ‫يكتمها‬‫ومن‬(‫البقرة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الية‬283)
  • 3. ‫اآليات‬ ‫من‬ •‫صالحا‬‫وعمل‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫دعا‬ ‫ممن‬ ‫قوال‬‫أحسن‬‫ومن‬(‫فصلت‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫ال‬‫ية‬ 33) •‫الحسنة‬‫واملوعظة‬ ‫بالحكمة‬ ‫بك‬‫ر‬ ‫سبيل‬ ‫إلى‬‫ادع‬(‫النحل‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫ال‬‫ية‬ 125) •‫والحكمة‬ ‫الكتاب‬‫ويعلمهم‬(‫البقرة‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:‫الية‬129‫الية‬ ‫و‬:151، ‫الية‬ ،‫ان‬‫ر‬‫عم‬‫آل‬‫ة‬‫ر‬‫وسو‬:164‫الية‬،‫الجمعة‬‫ة‬‫ر‬‫وسو‬:2.).
  • 4. ‫األخبار‬ ‫من‬ •‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬:‫علي‬‫وأخذ‬ ‫إال‬ ‫علما‬ ‫عاملا‬‫هللا‬ ‫آتى‬ ‫ما‬‫من‬ ‫ه‬ ‫يكتموه‬ ‫وال‬ ‫للناس‬ ‫يبينوه‬ ‫أن‬ ‫النبيين‬ ‫على‬‫أخذ‬ ‫ما‬ ‫امليثاق‬ •‫إل‬ ‫عنه‬‫هللا‬‫ي‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫معاذا‬‫بعث‬ ‫ملا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫فقوله‬‫اليمن‬ ‫ى‬:‫ألن‬ ‫فيها‬‫وما‬ ‫الدنيا‬‫من‬ ‫لك‬‫خير‬ ‫واحدا‬‫جال‬‫ر‬ ‫بك‬‫هللا‬ ‫يهدي‬ •‫صدي‬ ‫سبعين‬ ‫ثواب‬ ‫أعطي‬ ‫الناس‬ ‫ليعلم‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫بابا‬ ‫تعلم‬ ‫من‬‫قا‬
  • 5. ‫األخبار‬ ‫من‬ •‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫ى‬ ‫عيس‬‫وقال‬:‫يد‬ ‫فذلك‬ ‫وعلم‬‫وعمل‬ ‫علم‬‫من‬‫عى‬ ‫السموات‬ ‫ملكوت‬ ‫في‬ ‫عظيما‬ •‫واملجاهدين‬ ‫للعابدين‬ ‫سبحانه‬‫هللا‬ ‫ل‬‫يقو‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫ادخلوا‬ ‫هللا‬ ‫ل‬‫فيقو‬ ‫وجاهدوا‬ ‫تعبدوا‬ ‫علمنا‬ ‫بفضل‬ ‫العلماء‬ ‫ل‬‫فيقو‬ ‫الجنة‬‫عز‬ ‫ن‬‫فيشفعو‬‫تشفعوا‬ ‫اشفعوا‬‫مالئكتي‬ ‫كبعض‬ ‫عندي‬ ‫أنتم‬‫وجل‬‫ثم‬ ‫الجنة‬ ‫ن‬‫يدخلو‬ •‫يؤتيه‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الناس‬‫من‬ ‫اعا‬‫ز‬‫انت‬ ‫العلم‬ ‫ينتزع‬ ‫ال‬ ‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫إن‬‫إياه‬ ‫م‬ ‫الع‬ ‫من‬‫معه‬ ‫بما‬ ‫ذهب‬ ‫عالم‬ ‫ذهب‬ ‫فكلما‬ ‫العلماء‬ ‫بذهاب‬ ‫يذهب‬ ‫ولكن‬‫لم‬ ‫فيض‬ ‫علم‬‫بغير‬ ‫أفتوا‬ ‫سئلوا‬ ‫إن‬ ‫جهاال‬ ‫ساء‬‫ؤ‬‫ر‬ ‫إال‬ ‫يبق‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫حتى‬‫ن‬‫لو‬ ‫ن‬‫ويضلو‬
  • 6. ‫األخبار‬ ‫من‬ •‫نار‬ ‫من‬ ‫بلجام‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬‫هللا‬ ‫ألجمه‬ ‫فكتمه‬ ‫علما‬ ‫علم‬‫من‬ •‫ث‬ ‫عليها‬ ‫ى‬‫فتطو‬ ‫تسمعها‬‫حكمة‬ ‫كلمة‬‫الهدية‬‫ونعم‬ ‫العطية‬‫نعم‬‫تحملها‬ ‫م‬ ‫سنة‬ ‫عبادة‬‫تعدل‬ ‫إياها‬ ‫تعلمه‬ ‫مسلم‬ ‫لك‬ ‫أخ‬ ‫إلى‬ •‫م‬ ‫أو‬‫وااله‬‫وما‬ ‫سبحانه‬‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫إال‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫ن‬‫ملعو‬‫ملعونة‬ ‫الدنيا‬‫أو‬ ‫علما‬ ‫متعلما‬ •‫ف‬ ‫النملة‬‫حتى‬‫ضه‬‫ر‬‫وأ‬ ‫سمواته‬ ‫وأهل‬‫ومالئكته‬ ‫سبحانه‬‫هللا‬ ‫إن‬‫جحرها‬ ‫ي‬ ‫الخير‬ ‫الناس‬‫معلم‬ ‫على‬ ‫ن‬‫ليصلو‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫الحوت‬‫حتى‬. •‫فبل‬‫لغه‬ّ‫ب‬‫حسن‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫فائدة‬‫أخاه‬‫املسلم‬ ‫أفاد‬ ‫ما‬‫غه‬
  • 7. ‫األخبار‬ ‫من‬ •‫ع‬‫من‬ ‫له‬ ‫خير‬ ‫بها‬‫ويعمل‬ ‫فيعلمها‬‫املؤمن‬ ‫يسمعها‬ ‫الخير‬‫من‬ ‫كلمة‬‫بادة‬ ‫سنة‬ •‫مجلسين‬ ‫أى‬‫ر‬‫ف‬ ‫يوم‬ ‫ذات‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬ ‫صلى‬‫هللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫وخرج‬‫أحدهما‬ ‫فقال‬ ‫الناس‬ ‫ن‬‫يعلمو‬ ‫والثاني‬ ‫إليه‬ ‫ن‬‫ويرغبو‬‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫ن‬‫يدعو‬( :‫أما‬ ‫وأما‬ ‫منعهم‬ ‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫أعطاهم‬ ‫شاء‬ ‫فإن‬ ‫تعالى‬‫هللا‬ ‫ن‬‫فيسألو‬ ‫هؤالء‬‫هؤالء‬ ‫معهم‬‫وجلس‬ ‫إليهم‬ ‫عدل‬ ‫ثم‬ ‫معلما‬ ‫بعثت‬ ‫وإنما‬ ‫الناس‬ ‫ن‬‫فيعلمو‬) •‫ال‬ ‫الغيث‬ ‫كمثل‬‫والعلم‬ ‫الهدى‬ ‫من‬ ‫به‬‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫بعثني‬ ‫ما‬ ‫مثل‬‫كثير‬ ‫والع‬ ‫الكأل‬ ‫فأنبتت‬ ‫املاء‬ ‫قبلت‬‫بقعة‬‫منها‬ ‫فكانت‬ ‫ضا‬‫ر‬‫أ‬ ‫أصاب‬‫الكثير‬‫شب‬ ‫ف‬ ‫الناس‬ ‫بها‬ ‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫فنفع‬ ‫املاء‬ ‫أمسكت‬‫بقعة‬ ‫منها‬ ‫وكانت‬‫منها‬ ‫شربوا‬ ‫تنبت‬ ‫وال‬ ‫ماء‬‫تمسك‬ ‫ال‬ ‫قيعان‬ ‫طائفة‬‫منها‬ ‫وكانت‬ ‫عوا‬‫ر‬‫ز‬‫و‬ ‫وسقوا‬‫كأل‬
  • 8. ‫األخبار‬ ‫من‬ •‫به‬ ‫ينتفع‬ ‫علم‬ ‫ثالث‬‫من‬ ‫إال‬ ‫عمله‬ ‫انقطع‬‫آدم‬ ‫ابن‬ ‫مات‬‫إذا‬ •‫كفاعله‬ ‫الخير‬ ‫على‬‫الدال‬ •‫ي‬ ‫يقض‬ ‫فهو‬‫حكمة‬‫وجل‬ ‫عز‬‫هللا‬ ‫آتاه‬‫جل‬‫ر‬ ‫اثنتين‬ ‫في‬ ‫إال‬‫حسد‬ ‫ال‬‫بها‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫هلكته‬ ‫على‬‫فسلطه‬ ‫ماال‬‫هللا‬ ‫آتاه‬‫جل‬‫ر‬‫و‬ ‫الناس‬‫ويعلمها‬‫خير‬ •‫سن‬ ‫ن‬‫يحيو‬ ‫الذين‬ ‫قال‬ ‫خلفاؤك‬‫ومن‬ ‫قيل‬‫هللا‬‫حمة‬‫ر‬ ‫خلفائي‬ ‫على‬‫تي‬ ‫هللا‬ ‫عباد‬‫ويعلمونها‬.