Конспект уроку хімії 7 клас

1. Дата ______________ Клас 7
Складання хімічних формул за валентністю атомів елементів
Мета уроку:
навчальна: вивчити валентність як основну властивість атома утворювати хімічні сполуки; дати
поняття про валентність атомів хімічних елементів навчити складати формули бінарних сполук за
валентністю атомів елементів;
розвивальна: встановити причинно-наслідкові зв’язки між місцем знаходження елементів у
Періодичній системі хімічних елементів та їх валентностями; розвивати вміння працювати за аналогією та
вміння робити логічні висновки;
виховна: сприяти вихованню любові до праці шляхом залучення всіх учнів до навчальної діяльності.
Форми роботи: вправа «Індикатор настрою», хімічний диктант, робота в парах, робота в
групах, робота з алгоритмом.
Тип уроку : урок формування навичок і вмінь
Обладнання:
 Періодична система хімічних елементів Д.І Менделєєва,
 алгоритм складання бінарних формул сполук за валентністю,
Очікувані результати навчання
Учень:
 називає поняття валентність
 дає визначення валентності атомів елементів
 розрізняє елементи з постійною та змінною валентністю
 обґрунтовує роль поняття «валентність» для складання формул речовин
 пояснює процес складання формул бінарних сполук за валентністю атомів елементів
 застосовує знання для складання формул бінарних сполук за валентністю.
ХІД УРОКУ
1. Організаційний момент
Вправа «Індикатор настрою»
(Варто проводити на початку уроку, всередині та кінці уроку)
Я спокійний(-на) Я невпевнений (-на) Я тривожний (-на)
2. Перевірка домашнього завдання.
Актуалізація чуттєвого досвіду і опорнихзнань учнів.
1. Що таке валентність?
2. Як записується валентність?
3. За якими хімічними елементами можна визначити валентність?
4. Як за допомогою періодичної системи визначити валентність?
5. Як поділяється валентність?
«Хімічний диктант»
Запишіть і прочитайте формули речовин. Назвіть якісний та кількісний склад речовин, визначте
валентність елементів за формулами:
NO, H2S, CO2, Cu2O, CO, CaO, Al2O3, SO3
«Сортувальник»
Виберіть з переліку сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з валентністю:
пара 1 — II; пара 2 — III; пара 3 — IV; пара 4 — V; пара 5 — I; пара 6 — VI; пара 7 — VII.
Cr2O3, K2O, FeО, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgО, SiO2,P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7

2. І ІІ ІІІ ІV V VI VII
Li2O FeО Cr 2O3 SiO2 As2O5 SO3 Cl2O7
K2O HgО Fe2O3 PbO2 P2O5 CrO3 Mn2O7
3. Мотивація навчальної діяльності учнів і повідомлення теми, мети і завдання уроку.
Для того щоб навчитися читати і писати певні твори з української мови чи літератури ви спочатку
вивчили букви, далі навчилися складати склади і слова, а лиш після цього навчились складати речення та
певні твори.
В хімії ви вивчили певніхімічні елементи, а на попередньому уроці ви ознайомилися з тим, як
записувати, читати, характеризувати «хімічні слова», тобто хімічні формули.
Як скласти «хімічне слово» - хімічну формулу?
Щоб відповісти на це запитання, нам слід вивчити, зрозуміти та навчитися застосовувати поняття
«валентність атомів елементів».
На сьогоднішньому уроці ми з вами повиннінавчитися складати бінарні сполуки враховуючи їхню
будову. Навчившись складати формули ми будемо складати певні рівняння реакцій і писати свої хімічні
твори.
Тема нашого уроку: Складання хімічних формул за валентністю атомів елементів.
4. Вивчення учнями нового матеріалу
Алгоритм складання бінарних сполук за валентністю.
1. Записуємо поряд два елементи.
Al O C O H O N H
2. Над елементом вказуємо його валентність (римськими цифрами).
III II IV II I II III I
Al O C O H O N
3. Знаходимо найменше спільне кратне між числами валентностей елементів.
III 6II IV4II I 2 II III 3 I
Al O C O H O N H
4. Ділимо найменше спільне кратне почергово на валентність кожного елемента і знаходимо
індекси, які записуємо внизу біля символа даного елемента(індекс «1» не пишуть).
III 6II IV4II I2 II III3I
Al2 O3 C O2 H2O N H3
5. Первинне застосування набутих знань
1. Знаючи валентності елементів, складіть формули таких речовин:
I V I III VI I I
Na Cl P Cl N H W O Ag I
2. Заповніть таблицю, склавши формули сполук за валентністю (робота в групах)
ІІ IV I II II II I I I II
Al S Si Cl Zn S Pb O Fe Cl K Cl Cu S

3. 3. Визначте, формули яких речовин складено неправильно:
Na3O, Li2O, BaO, CaO2, AlO, K2O, B2O3
6. Самостійна робота
Варіант І Варіант ІІ
1. Визначте валентність елементів за
формулами:
NO2, SO3, K3N, CuO, HBr, CH4
1. Визначте валентність елементів за
формулами:
Cu2O, NaCl, PH3, BaCl2, HgO, HF
2. Складіть формули за валентністю:
сполук Нітрогену з Оксигеном з валентністю
Нітрогену ІІ, ІІІ
2. Складіть формули за валентністю:
сполук Сульфуру з Оксигеном з валентністю
Сульфуру ІV, VІ
7. Підсумок уроку.
На сьогоднішньому уроці ви глибше пізнали таємницю будови речовини. Знаєте, що атоми
сполучаються не випадково, а на основі їх валентності. За валентністю атомів елементів або груп атомів
можна скласти формули хімічних сполук.
Вправа індикатор настрою
Я спокійний(-на) Я невпевнений (-на) Я тривожний (-на)
8. Домашнє завдання
Вивчити § ______, завд. № ______ ст. _____