Презентація на тему: алкани, алкени, алкіни.
Для підготовки учнів до ЗНО. Dgkgsukhekuy uhsku uiwye kwu kwuy ukwyku yykwuy kuy khkusku kuw kut uk ywkuy ku ku yku ywyywkuyku uwyku uek uk wku uywluwu4y llw u. gjyg 23241 hhkgd ukruk utsek uks k usuf useyftuskfku uytessuk uste gyset seuk sf.
Презентація на тему: алкани, алкени, алкіни.
Для підготовки учнів до ЗНО. Dgkgsukhekuy uhsku uiwye kwu kwuy ukwyku yykwuy kuy khkusku kuw kut uk ywkuy ku ku yku ywyywkuyku uwyku uek uk wku uywluwu4y llw u. gjyg 23241 hhkgd ukruk utsek uks k usuf useyftuskfku uytessuk uste gyset seuk sf.
Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроків зоології 7 клас з теми "Опорно - рухова система тварин" (нова програма) + практична робота "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроку зоології 7 клас (нова програма) за темою "Опора і рух тварин" + самостійна робота по темам: "Дихання тварин", "Кровоносні системи тварин", "Виділення тварин"
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
3. Гомологи метану
Розглянемо модель
молекули метану CH4,
Подовжимо карбоновий ланцюг на один атом
Карбону й необхідне число атомів Гідрогену
Запишіть їх молекулярні формули.Розгляньте отримані молекули. Чим
відрізняються отримані моделі молекул за складом і будовою?
4. Розгляньте таблицю гомологічного ряду алканів з назвами (у підручникус.135).
Гомологія — це явище існування подібних
будовою та властивостями орг. реч., що
відрізняються на групу -CH2.
Група -CH2 називається гомологічною
різницею.
Речовини, що подібні за будовою й
відрізняються одна від одної на одну або
кілька груп -CH2, утворюють гомологічні
ряди.
Речовини, що входять в один гомологічний
ряд, називаються гомологами
Гомологи метану Сторінка термінів
Загальна формула гомологів метану — CnH2n+2.
Спробуйте знайти закономірність між кількістю атомів Карбону й
Гідрогену в молекулах алканів.
5. Завдання. Для вуглеводню складу C4H10 складіть
формули двох найближчих гомологів і можливих
ізомерів.
Бутан Ізобутан
6. Номенклатура алканів
Ознайомлення з міжнародною номенклатурою органічних сполук IUPAC
1. У структурній формулі вуглеводню знаходимо головний ланцюг.
Головний ланцюг — це найдовша безперервна послідовність атомів
Карбону.
2. Частинки, що не ввійшли до головного ланцюга, — замісники.
3. Головний ланцюг нумерується з того кінця, який ближче й де
більше замісників.
4. В основу назв і головного ланцюга, і замісників покладено корінь,
що вказує на кількість атомів Карбону в головному ланцюзі:
C — мет
С2 — ет
C3 — проп
C4 — бут
С5 — пент
С6 — гекс
С7 — гепт
С8 — окт
С9 — нон
C10 — дек
5. У назві головного ланцюга алканів до кореня додається суфікс -ан.
6. У назві вуглеводневих замісників до кореня додається суфікс -ил.
7. Наприклад:
7. Назва насиченого вуглеводню:
номер атома головного ланцюга, біля якого є замісник, —
назва замісника + назва головного ланцюга + суфікс -ан.
8. Наприклад:
8. Якщо до головного ланцюга приєднано кілька однакових
замісників, то в назві цифрою вказується положення
кожного з них, а перед назвою замісника ставляться
префікси: ди- (два замісники), три- (три замісники), тетра-
(чотири замісники).
9. Наприклад:
Якщо два однакові замісники перебувають біля одного
атома головного ланцюга, то в назві його номер пишеться
двічі.
10. Наприклад:
9. Якщо до головного ланцюга приєднано кілька різних
замісників, то в назві вони перелічуються за абеткою.
11. У цьому випадку важливо уважно перевіряти правильність
вибору головного ланцюга.
Наприклад: у сполуці
вибираючи головний ланцюг,
слід урахувати, що
радикал C2H5 містить два атоми
Карбону, і лише після цього
вибирати головний ланцюг.
12. Складаючи структурну формулу за назвою, спочатку слід
написати головний ланцюг, потім пронумерувати його (у
довільному порядку), потім до головного ланцюга «приєднати»
замісники. Наприкінці до кожного атома Карбону дописуються
атоми Гідрогену (з огляду на те, що валентність Карбону — IV).
Наприклад:
13. • Дайте назви за номенклатурою IUPAC ізомерам C5H12
• Складіть структурні формули речовин за їх назвами:
а) 3-етилгептан;
б) 2,4-диметилгексан;
в) 2-метил-4-етилгептан;
г) 3,3-диметил-5-етилоктан.
Перевіримо
14. Домашнє завдання
Опрацювати матеріал § 21, відповісти на запитання до
нього, виконати вправи №5,6, сторінка 140.
Творче завдання. Скласти ізомери гексану, записати
їх структурні формули, дати назви за номенклатурою.