133,23.docx

1. 8 клас дата
Тема. Значення періодичного закону.
Життя і діяльність Д. І. Менделєєва
Мета:
Формування ключових компетентностей:
- Спілкування державною мовою – уміння усно і письмово висловлювати
думки;
- Уміння вчитися впродовж життя – здатність до пошуку нових знань, набуття
нових вмінь і навичок;
- Соціально-трудова – застосування набутих знань на практиці,
взаємоперевірка та самооцінювання.
- саморозвитку й самоосвіти – створення проблемних ситуацій, уміння
розв’язувати задачі;
- інформаційної – вміння робити короткий раціональний запис, шукати
інформацію, робити висновки й узагальнення;
- комунікативної – вміння працювати в парі та групі.
Формування предметних компетентностей: закріпити вміння
характеризувати хімічні елементи малих періодів за їх місцем у періодичній
системі й будовою атома; поглибити набуті знання про періодичну систему
хімічних елементів; знати будову атомів хімічних елементів І-ІІІ періодів,
закріпити навички написання електронних схем і формул будови атомів хімічних
елементів, вміння користуватися Періодичною системою; стимулювати
пізнавальну активність учнів, забезпечити співробітництво під час роботи в
групі, усвідомлення власного внеску в загальну діяльність; виховувати інтерес
до вивчення хімії.
Обладнання: роздавальний матеріал, періодична система, ТЗН.
Тип уроку: розвиток компетентностей.
Форма проведення: навчально-практичне заняття.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Доброго дня. В історії світової науки багато відомих учених. Серед них Д. І.
Менделєєв, посідає одне з перших місць. Відкриття періодичного закону дало
початок новому етапу в розвитку хімії. В березні 2020 року ми відмічали 151 рік
з дня відкриття Періодичного закону та створення Періодичної системи хімічних
елементів. Саме будові атома, Періодичному закону і Періодичній системі
присвячений наш урок.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
Прийом «Самомотивація»
Запишіть собі у зошит, щоб ви хотіли отримати від сьогоднішнього уроку.
Діти, як на вашу думку: відкриття законів, створення світових шедеврів – це
заслуга геніальності чи кропіткої праці?

2. Немає без явної посиленої працьовитості ні талантів, ні геніїв! – говорив
Д.І.Менделєєв
І саме ці слова будуть допомагати нам на уроці.
ІІІ. Актуалізація опорних знань.
Станція «Теоретична»
1. Горизонтальні ряди Періодичної системи, які починаються лужним металом, а
закінчуються інертним газом називаються...
2. Ким та коли був сформульований періодичний закон.
3 Елементи першої групи мають назву...
4 Номер періоду показує кількість...
5. Галогени розташовані у ...
6. Порядковий номер елемента вказує на ...
5 Нуклонне число це …
6 Як змінюються неметалічні властивості в періоді, а в групі?.
7. Які вчені здійснили спроби класифікувати елементи.
8. Номер групи показує….
9.Група ─ це вертикальний стовпець, у якому розташовані подібні за
властивостями хімічні елементи.
10. Чим сучасний закон відрізняється від законі сформованого Д.І.Менделєєва.
Станція «Елементарна»
Визначити про який елемент іде мова. Робота з П.С.
1. Хімічний елемент з зарядом ядра +15
Фосфор
2. Хімічний елемент 3 періоду, VII групи
Хлор
3. Хімічний елемент з нуклонним числом 75.
Арсен
4. Хімічний елемент 3 періоду, у якого на останньому рівні 4 електрони.
Карбон
5. Хімічний елемент, навколо ядра атома обертається 26 електронів.
Ферум
6. Хімічний елемент з електронною формулою
1s2
2s2
2p6
3s2
3p1
Алюміній
7. Хімічний елемент, до складу ядра якого входять
30 протонів, 30 електронів, 35 нейтронів

3. Цинк
8. Хімічний елемент з зарядом ядра +76
Осмій
9. Елемент у якого в ядрі 21 протон
Скандій
10. Сума протонів та нейтронів у цього елемента 48
Титан
11. Елемент VІІ періоду ІІ групи головної підгрупи
Радій
12. Елемент ІV періоду VІІІ групи побічної підгрупи, що входить до
складу крові людини.
Ферум
Станція «Математична»
За даними формулами знайти хімічний елемент
1) а 2
– (в – с) = е
а – кількість нейтронів в атомі Літію;
b – протонне число атома Фосфору;
c – загальна кількість електронів в атомі Карбону
e – порядковий номер елемент.
Відповідь: Нітроген
Побудуйте графічну формулу електронної оболонки елемента, визначте
кількість протонів та нейтронів.
ІV. Вивчення нового матеріалу
Станція «Довідкова»
Наукове значення Періодичного закону
1) Періодичний закон Д.І. Менделєєва – один із основних і
найзагальніших законів природи, закон, який пов’язує властивості елементів
з будовою їх атомів.
Науковий подвиг Д.І. Менделєєва полягає в тому, що він зумів поєднати всі
хімічні елементи живої та неживої природи.
2) Дав можливість пояснювати явища, в яких беруть участь хімічні
елементи, та передбачати нові явища і факти.
3) Дав можливість передбачити існування на той час ще невідомих
хімічних елементів;
- Створюючи періодичну систему, вчений залишив багато клітинок
порожніми, бо дійшов висновку, що там мають бути хімічні елементи, які
існують в природі, але поки що не відкриті. Їхні властивості мають бути
проміжними між властивостями сусідніх елементів. Д. І. Менделєєв дуже
докладно описав властивості трьох ще не відкритих елементів і назвав їх
екабором, екаалюмінієм і екасиліцієм. Протягом 15 років ці елементи були
відкриті.
Першим був відкритий екаалюміній (Лекок-де-Буабодран , француз, 1875). Цей

4. елемент був названий галієм (Галлія - старовинна назва Франції). Другим був
відкритий екабор (скандій) (Л. Ф. Нільсон , швед, 1880), потім екасіліцій,
названий германієм (К. А. Вінклер, німець,1886). Ці відкриття явилися
яскравим доказом справедливості вчення про періодичність властивостей
елементівНа основі періодичного закону і періодичної системи вбуло
виправлено відносні атомні маси багатьох елементів ( берилію, титану, ітрію,
лантану, церію, талію , урану)
Наприклад, в той час відносна атомна маса Берилію мала значення 13,5. в такому
випадку Берилій мав би знаходитися між Карбоном і Нітрогеном. А це, в свою
чергу, порушило би періодичність у зміні властивостей елементів, оскільки
метал Берилій розмістився би між двома неметалами. Звідси Менделєєв зробив
висновок, що Берилій повинен мати відносну атомну масу проміжну між 7
(Літій) і 11 (Бор). Подальші дослідження це підтвердили.
- Цікавий факт: Лекок де Буабодран помилково визначив густину галію
4,7. Ґрунтуючись на своєму законі, Д. Менделєєв попередив винахідника,
що густина галію повинна бути 6. Повторні досліди підтвердили, що вона
становить 5,96.
5) Дав поштовх розвитку новим науковим пошукам і дослідженням, зокрема, у
галузі теорії будови атома; став поштовхом для розвитку ядерної фізики.
У 1905 році Менделєєв написав: "Очевидно, періодичному законові майбутнє
не грозить руйнуванням, а тільки надбудови і розвиток обіцяє.
Оцінюючи велич діянь Д.І. Менделєєва, видатні вчені недарма називали
періодичний закон «компасом» (Рамсей В.), «яскравим маяком» (Бор Н.),
«чарівною призмою» (Щукарьов С.) для виконання досліджень в галузі
природничих наук.
Станція «Менделєєвська»
Повідомлення учнів про життя та діяльність Д.І.Менделєєва
V. Узагальнення та систематизація знань
Станція «Мистецька»
1880 року в Петербурзі відбулась виставка Архипа Куїнджі, на якій була
представлена лише одна картина. Але яка викликала справжній ажіотаж серед
відвідувачів. Вона чарувала усіх відвідувачів неймовірною грою кольорів. Так як
художник славився своїм використанням «місячних фарб». Але мало хто знав,
що секрет був схований у хімічному складі фарби.

5. Куїнджі був товаришем Д.І.Менделєєва, і на його прохання великий учений
створив, використовуючи вищий оксид хімічного елемента V групи,
молекулярна маса якого 142. Визначте цей елемент.
Станція «Діяльнісна»
1903 року Марія Складовських-Кюрі отримала нобелівську премію за відкриття
нового хімічного елемента, через який вона була змушена весь час ховати свої
руки в рукавички. Через 50 років після цього на Всесвітній виставці науки у
Брюселі спостерігаючи ці рукавички, відвідувачі відчували не запах парфумів
геніальної ученої, а нестерпний голос цього елемента. Визначте елемент, який
відкрила Марія, якщо відомо що він утворює гідроксид формула якого R(OH)2 з
молекулярною масою 260.
VІ. Підведення підсумків уроку.
7 серпня 1887 року повітряна куля, наповнена воднем, піднялася на висоту 3800
м. У кулі був пілот і водночас дослідник, який спостерігав сонячне затемнення
і перевіряв роботу численних приладів, зокрема барометра його власної
конструкції. Барометр дозволяв визначити відстань від землі до кулі за
величиною атмосферного тиску.
Куля пролетіла понад 100 км. Сміливому пілоту-досліднику і єдиному
учаснику цього вдалого польоту було 53 роки. Тягар слави, який він отримав
1869 року відкривши періодичний закон не загасив його невпинне і мужнє
прагнення до пізнання невідомого, що все життя володіли великим хіміком.
І я вам бажаю жадання до пізнання нового, до підкорення нових вершин.
Дякую за співпрацю та гарні відповіді.
VІІ. Домашнє завдання
Повторити § 5- 16