Презентація на тему "Будова і функції нервової системи" є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Нервова система" в 8 класі. В презентації: будова нейрона, види нейронів, рефлекторна дуга тощо.
Презентація лекції на тему "Гістологія органів серцево-судинної системи" (Лектор - доцент Ходоровська А.А., Буковинський державний медичний університет)
Презентація на тему "Спинний мозок" є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Нервова система" в 8 класі. В презентації наглядно показані будова і функції спинного мозку.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроку зоології 7 клас (нова програма) за темою "Опора і рух тварин" + самостійна робота по темам: "Дихання тварин", "Кровоносні системи тварин", "Виділення тварин"
Презентація лекції на тему "Гістологія органів серцево-судинної системи" (Лектор - доцент Ходоровська А.А., Буковинський державний медичний університет)
Презентація на тему "Спинний мозок" є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Нервова система" в 8 класі. В презентації наглядно показані будова і функції спинного мозку.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33
Презентація до уроку зоології 7 клас (нова програма) за темою "Опора і рух тварин" + самостійна робота по темам: "Дихання тварин", "Кровоносні системи тварин", "Виділення тварин"
Презентація є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Рептилії" в 7 класі. В презентації : зовнішня і внутрішня будова плазунів, сезонні явища тощо.
Презентація на тему "Різноманітність і значення земноводних" є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Амфібії" в 7 класі. В презентації описані ряди Безхвості, Хвостаті і Безногі.
Презентація є дидактичним матеріалом для уроку біології в 9 класі на тему "Дигібридне схрещування. ІІІ закон Г.Менделя". Можливе використання даної презентації і на уроці біології в 10 класі для повторення.
Презентація на тему "Культура клітин та тканин" є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Клітинна інженерія" в 9 та 11 класах. В презентації описані технології та значення культури тканин
Презентація на тему "Клонування" є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Клітинна інженерія" в 9 та 11 класах. В презентації описана методика клонування та наведено приклади клонів.
Презентація на тему "Гібридизація клітин і тканин" є дидактичним матеріалом для уроків біології по темі "Біотехнології" в 9 та 11 класах. В презентації: технологія моноклональних антитіл, химерні організми...
Проект на тему «Селекція рослин». Мета: Ознайомиться з історією походження культурних рослин, основними напрямками селекції та різноманітністю сортів на прикладі огірка.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
2. Значення нервової системи:
1. Регуляція всіх процесів організму.
2. Зв'язок з навколишнім середовищем через органи чуття.
3. Основа для вищої нервової діяльності.
3. Будова нервової системи:
в основі → нервова тканина
склад тканини:
1. Нейрони ("зірочки")
нервові клітини → генерують
і передають нервові імпульси.
2. Нейроглія - допоміжні клітини
(опора, захист і живлення нейронів)
властивості: 1. збудливість
2. провідність
4. Будова нейрона:
1. Тіло з великим ядром і
нейрофібрили - особливі органели,
які забезпечують передачу імпульсів.
2. Відростки:
дендрити - короткі
(імпульс до тіла нейрона)
аксон – довгий
(імпульс від тіла нейрона)
має мієлинову оболонку (біла
жироподібна речовина)
тіло нейрона
ядро
дендрити
аксон
мієлінова оболонка
перетяжка Ранв’є
6. Види нейронів:
1. Чутливі (аферентні) – приймають сигнали
від рецепторів і передають їх до мозку
2. Вставні (проміжні) – отримують сигнали
від чутливих і передають їх в межах ЦНС
3. Рухові (аферентні) – передають
відповідь до робочого органу
8. Рефлекс - відповідь організму на подразнення
за допомогою нервової системи.
Рене Декарт (фран.)
в XVII ст. → термін
Види рефлексів (за походженням):
1. Вроджені (безумовні)
2. Набуті (умовні)
І. М. Сєченов
І. П. Павлов
(рос.)
вчення
про
рефлекси
9. Рефлекторна дуга - шлях нервового імпульсу
під час рефлексу
рецептор
чутливий
нейрон
вставний
нейрон
спинний
мозок
головний
мозок
руховий нейрон
робочий
орган
види:
1. Проста
має 2 нейрона
(без вставного)
2. Складна
має 3 нейрона
10. Нервова система → за функціями:
соматична вегетативна
регулює роботу м'язів
і органів чуття
регулює роботу
внутрішніх органів
11. Нервова система → за будовою:
центральна периферична
• головний мозок
• спинний мозок
• нерви,
• нервові вузли,
• нервові закінчення
(рецептори)
нервові
вузли