3. мета, заради якої створюється система;
виховна діяльність та спілкування;
суб’єкти виховної діяльності;
середовище системи;
управління, що забезпечує інтеграцію всіх
компонентів у цілісну систему.
4. забезпечення цілісного підходу до
виховання і розвитку особистості
учня, створення єдиної комплексної
системи виховних впливів школи,
сім’ї, громадськості
забезпечення
сприятливих
умов для
самореалізації
особистості
посилення ролі
сім’ї у вихованні
дітей
розвиток
учнівського
самоврядування в
класі
оптимізація змісту і
форм виховного
процесу в класі
збереження та
покращення
здоров’я учнів
попередження
негативних впливів
факторів соціального
середовища на
особистість
6. цілісний організм, який виникає у
процесі інтеграції основних компонентів
виховання, що сприяє духовному
розвитку і саморозвитку особистості,
створенню своєрідного, “духу школи”;
сукупність взаємодіючих компонентів,
що і сприяє розвитку особистості та
колективу.
спосіб організації життєдіяльності та
виховання всіх учасників навчально-
виховного процесу;
8. Основні орієнтири виховання
учнів 1-11 класів загальноосвітніх
навчальних закладів України
(наказ МОНМС України
від 31.10.11 р. № 1243)
Система цінностей і якостей особистості
розвивається й виявляється через її власне
ціннісне ставлення:
до суспільства
і держави
до людей
до природидо мистецтва
до праці
до себе
10. Перший дзвінок;
День фізичної культури;
День партизанської слави;
Всесвітній день туризму;
Всеукраїнський день бібліотеки;
Міжнародний день людей похилого віку;
День учителя;
День українського козацтва;
Дні пам’яті та примирення;
День української писемності;
День пам’яті жертв голодомору «Голодомор 1932-
1933рр. в Україні»;
Всевітній день боротьби зі СНІДом;
День прав людини;
День рідної мови;
Шевченківські дні у школі;
День здоров’я;
День пам’яті жертв Чорнобильської трагедії
Свято «Прощавай, букварику!»
Святкове прощання з початковою школою
Свято Останнього дзвоника
Випускний вечір (11 кл.)
День захисту дітей
11. навчально-виховної діяльності;
позаурочної та позакласної
діяльності;
позашкільної освіти;
роботи органів учнівського
самоврядування;
взаємодії з батьками,
громадськими організаціями,
державними установами.
12. Пропаганда здорового способу життя
Попередження дитячої бездоглядності та
правопорушень серед учнів школи, попередження
жорстокості й насилля у молодіжному середовищі
Національно-патріотичне виховання
Організація ефективної системи
життєдіяльності учнівських колективів
Профорієнтаційна робота
13. У навчанні
комунікативна технологія
технологія критичного мислення
проектна технологія навчання
У вихованні:
проектна технологія у виховному процесі
дослідницькі
проектно-орієнтовані
здоров’язберігаючі технології
інформаційні технології
тренінгові технології
технологія педагогічної підтримки
15. 1. Створення насиченого виховного
простору.
2. Формування високого рівня
комунікативної культури.
3. Організація життєдіяльності класних
колективів з урахуванням вікових
особливостей учнів.
4. Скоординована робота
учнівського самоврядування.
5. Інтеграція зусиль батьківської громади,
позашкільних закладів, представників
влади, громадських та благодійних
організацій, правоохоронних органів та
установ системи охорони здоров'я.