ЕВГЕНИЙ ГАЛАЙ
Начальник
отдела
продажв
Mars
Overseas
Holdings, Inc
Руководитель
дивизиона
"Европа" в ОАО
"Компания
"Арнест"
Бизнес-тренер с8-
летнимобучения
людей продажам,
переговорами
менеджменту и
бизнес-
консультант по
организационному
развитию
Директор по
развитию продаж
и внедрению
инноваций
"Онега" (проект)
Бизнес-
консультант
"Тренинг студии
Евгения Галая"
Что	
  Вы	
  хотите	
  
видеть	
  после	
  
окончания	
  
тренинга?
Какая	
  ситуация	
  
складывается	
  в	
  
настоящее	
  
время?
Что	
  мешает	
  Вам	
  
добиться	
  
результата,	
  
который	
  хотите?
Миф #1
«У нас упали продажи! Нам нужен бизнес-
тренинг!»
Чек-­‐лист	
  по
экспресс-­‐
диагностике	
  
системы	
  продаж	
  
перед	
  
проведением	
  
бизнес-­‐тренинга
У	
  вас	
  есть	
  ассортиментная	
  политика?
У	
  вас есть	
  стандарт	
  работы	
  продавца	
  и	
  профиль	
  его	
  компетенций?
Ваши	
  продавцы	
  знают	
  ассортимент?
В	
  отделе	
  продаж	
  выстроена и	
  доведена	
  до	
  сотрудников	
  система	
  
планирования?
Система	
  оплаты	
  труда	
  продавцов	
  привязана	
  к	
  КПР	
  компании?
Есть	
  понимание,	
  как	
  будет	
  выстроена	
  система	
  пост-­‐тренинговой
работы?
РАБОТА	
  ЗАКАЗЧИКА	
  ДО	
  
ПОИСКА ТРЕНИНГА
ВЫБРАТЬ	
  
ФОРМУ	
  
КОНТРОЛЯ	
  
ПРИМЕНЕНИЯ	
  
ЗНАНИЙ
Миф #1
«У нас упали продажи! Нам нужен бизнес-
тренинг!»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Бизнес-­‐тренинг	
  –
это	
  возможность	
  в	
  
короткие	
  сроки	
  
обучиться	
  
инструментам,	
  
необходимым	
  для	
  
достижения	
  целей
работы
Развитие	
  навыка	
  
находится	
  за	
  
пределами	
  
тренинга
Рекомендация
Перед проведением бизнес-тренинга проведите
аудит модели продаж
ВСЕГДА	
  НАЙДЕТСЯ	
  ТОТ,	
  КТО	
  
СДЕЛАЕТ	
  ДЕШЕВЛЕ
«Бизнес-тренер может быть любым. Главное,
чтобы бизнес. И чтобы в бюджет мы уложились"
Миф #2
Практический	
  опыт	
  и	
  
достижения
Подтверждение	
  
квалификации	
  тренера
Отзывы
Подготовка
Методы	
  бизнес-­‐
обучения
Пост-­‐
тренинг
«Бизнес-тренер может быть любым. Главное,
чтобы бизнес. И чтобы в бюджет мы уложились"
Миф #2
РЕАЛЬНОСТЬ:
Процесс	
  выбора	
  
бизнес-­‐тренера	
  
мало	
  чем	
  
отличается	
  от	
  
подбора	
  
сотрудника на	
  
ключевую	
  позицию
Отсутствие	
  
критериев	
  оценки	
  и	
  
полной	
  
информации	
  ведет	
  к	
  
принятию	
  
неверного	
  решения
Рекомендация
На этапе отбора тренера сделайте фокус на его
методы диагностики
Интервью	
  с	
  заказчиком
Включенное	
  наблюдение	
  за	
  деятельностью	
  
сотрудников
"Тайный	
  покупатель"
Интервью	
  с	
  сотрудниками
Анкетирование	
  и	
  анализ	
  существующих	
  
стандартов	
  и	
  процессов
Миф #3«Мы - заказчик, нам виднее, что нам надо»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Формулировка	
  
задач	
  тренинга	
  
заказчиком	
  
самостоятельно	
  
ведет	
  к	
  
«зашориванию»	
  
тренера
Проводить	
  тренинг	
  по	
  продажам	
  при	
  падении	
  
продаж	
  без	
  поиска	
  причин	
  падения	
  продаж	
  – это	
  как	
  
искать	
  кошелек	
  под	
  фонарем,	
  а	
  не	
  там	
  где	
  ее	
  
потеряли
Миф #4«Вы - тренер, вам виднее, что нам надо»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Волшебной	
  
таблетки	
  не
существует!
Задача	
  тренера	
  –
достичь	
  целей,	
  
согласованных	
  с	
  
заказчиком с	
  
помощью	
  
тренинговых
инструментов
Рекомендация
На основании проведенного аудита системы
продаж разработайте стандарт работы продавца
1.	
  Первый	
  контакт	
  с	
  
клиентом:	
  сбор	
  первичной	
  
информации	
   и	
  выяснение	
  
декларируемой	
  
потребности
2.	
  Исследование	
  клиента	
  и	
  
формирование	
   "Веера	
  
возможностей"
3.	
  Второй	
  контакт	
  с	
  
клиентом:	
  углубленное	
  
выяснение	
  потребностей	
  
клиента	
  и	
  презентация	
  
компании
... 8.	
  Торги	
  и	
  закрытие	
  сделки
9.	
  Контроль	
  выполнения	
  
проекта	
  и	
  
удовлетворенности	
  
клиента
Миф #5«А давайте всех на тренинг приведем!»
РЕАЛЬНОСТЬ:
В	
  компании	
  
продажами	
  должны	
  
заниматься	
  все!
Размер	
  группы	
  для	
  
проведения	
  тренинга	
  
10-­‐12	
  человек
Количество	
  
отрабатываемых	
  
инструментов	
  обратно	
  
пропорционально	
  
размеру	
  группы
Тренинг	
  – это	
  
инвестиция в	
  
сотрудника.	
  
Инвестиции	
  
подразуме-­‐
вают возврат
Контроль	
  
возврата	
  
инвестиций	
  –
задача	
  
руководителя	
  
Компании
Миф #6
«Подготовка - это дело тренера. Наше дело
- людей приводить и платить»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Подготовка	
  и	
  
проведение	
  бизнес-­‐
тренинга	
  – процесс	
  
трехсторонний,	
  в	
  
котором	
  участвует	
  
заказчик,	
  тренер	
  и	
  
участники.
РекомендацияРаботайте с тренером до и после тренинга
Миф #7
«Бизнес-тренер - и швец, и жнец, и
лезгинку танцевец»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Выбор	
  стиля	
  
ведения	
  тренинга	
  
должен	
  
основываться	
  на	
  
задачах	
  заказчика,	
  
а	
  не	
  пожелании	
  
тренера	
  	
  
•Развлекает,	
  веселит
•Поднимает	
  
энергетику
•Отлично подходит	
  
для	
  повышения
мотивации	
  группы
•Помогает	
  найти	
  
решение
•Использует	
  коуч-­‐
подход
•Подходит	
  для	
  работы	
  с	
  
экспертными	
  
группами
•Увлекает,	
  ведет	
  за	
  
собой
•Много	
  кейсов	
  и	
  
личных	
  примеров
•Подходитдля	
  
опытных	
  
участников
•Учит
•Лекционный	
  
подход
•Хорош	
  для	
  
новичков
Учитель Лидер
Массовик
-­‐затейник
Помощник
Выбирайте бизнес-тренера осознанно -
под конкретную задачу конкретный стиль
Рекомендация
Определите	
  бизнес-­‐
цель	
  Компании
Определите	
  задачи на	
  
тренинг	
  (знания,	
  
компетенции,	
  
инструменты)
Оцените	
  уровень	
  
подготовки	
  участников
Выберите	
  подходящие	
  
варианты	
  стиля	
  тренера
Оцените	
  возможных	
  
кандидатов
Выберите	
  подходящего	
  
тренера и	
  согласуйте	
  с	
  
ним	
  модель	
  обучения
Миф #8
«...а если результата не будет - так это же
бизнес-тренер не тот»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Тренинг	
  по	
  
развитию	
  навыков	
  
позволяет	
  
инструменты	
  
опробовать
Навык	
  формируется	
  
при	
  постоянной	
  
практике
ПРИМЕНЕНИЕ	
  
ЗНАНИЙ	
  НА	
  
ПРАКТИКЕ
НАБЛЮДЕНИЕ ТРЕНИНГ
БИЗНЕС-­‐ТРЕНИНГИСПОЛЬЗОВАНИЕ	
  ИНСТРУМЕНТОВ	
  В	
  
СВОЕЙ	
  РАБОТЕ
Определите процесс до/во время/пост-
тренинговой работы
ЦЕЛЬ
Определить	
  
набор	
  
инструментов	
  
тренинга
Выбрать	
  способы	
  
отработки	
  
инструментов
Определить	
  форму	
  
проверки	
  остаточных	
  
знаний	
  
Определить	
  форму	
  контроля	
  
использования	
  инструментов
Рекомендация
Миф #9«Какой пост-тренинг? Это же так дорого!»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Через	
  144	
  часа	
  75%	
  
информации	
  
человек	
  забывает
Пост-­‐тренинговая
работа	
  – это	
  
процесс	
  
закрепления	
  знаний
на	
  уровне	
  умений	
  
Источник:	
  http://www.rusmedserver.ru/med/obschaya/183.html
Начните внедрение системы
непрерывного обучения на рабочем месте
Рекомендация
Источник:	
  http://www.emissia.org/offline/2013/2037.htm
Как	
  видно	
  «Пирамиды	
  
познания»,	
  разработка	
  
проектов	
  и	
  обучение	
  
других занимает	
  
первое	
  место	
  в	
  этом	
  
рейтинге.
Таким	
  образом	
  
руководитель	
  сам	
  
лучше	
  учится,	
  когда	
  
обучает	
  своих	
  
сотрудников.
Миф #10«И вообще, нам нужен свой тренер!»
РЕАЛЬНОСТЬ:
Наибольший	
  эффект	
  
достигается	
  при	
  
микс-­‐модели
Начните внедрение системы
непрерывного обучения на рабочем месте
Рекомендация
Республика	
  Беларусь,
220089,	
  г.	
  Минск,	
  ул.	
  Уманская,	
  54
+375	
  29	
  692	
  06	
  17	
  	
  	
   galay@galaystudio.by
www.galaystudio.by

Мифы и реальность в мире внешнего бизнес обучения

  • 2.
    ЕВГЕНИЙ ГАЛАЙ Начальник отдела продажв Mars Overseas Holdings, Inc Руководитель дивизиона "Европа"в ОАО "Компания "Арнест" Бизнес-тренер с8- летнимобучения людей продажам, переговорами менеджменту и бизнес- консультант по организационному развитию Директор по развитию продаж и внедрению инноваций "Онега" (проект) Бизнес- консультант "Тренинг студии Евгения Галая"
  • 3.
    Что  Вы  хотите   видеть  после   окончания   тренинга? Какая  ситуация   складывается  в   настоящее   время? Что  мешает  Вам   добиться   результата,   который  хотите? Миф #1 «У нас упали продажи! Нам нужен бизнес- тренинг!» Чек-­‐лист  по экспресс-­‐ диагностике   системы  продаж   перед   проведением   бизнес-­‐тренинга У  вас  есть  ассортиментная  политика? У  вас есть  стандарт  работы  продавца  и  профиль  его  компетенций? Ваши  продавцы  знают  ассортимент? В  отделе  продаж  выстроена и  доведена  до  сотрудников  система   планирования? Система  оплаты  труда  продавцов  привязана  к  КПР  компании? Есть  понимание,  как  будет  выстроена  система  пост-­‐тренинговой работы?
  • 4.
    РАБОТА  ЗАКАЗЧИКА  ДО   ПОИСКА ТРЕНИНГА ВЫБРАТЬ   ФОРМУ   КОНТРОЛЯ   ПРИМЕНЕНИЯ   ЗНАНИЙ Миф #1 «У нас упали продажи! Нам нужен бизнес- тренинг!» РЕАЛЬНОСТЬ: Бизнес-­‐тренинг  – это  возможность  в   короткие  сроки   обучиться   инструментам,   необходимым  для   достижения  целей работы Развитие  навыка   находится  за   пределами   тренинга
  • 5.
  • 6.
    ВСЕГДА  НАЙДЕТСЯ  ТОТ,  КТО   СДЕЛАЕТ  ДЕШЕВЛЕ «Бизнес-тренер может быть любым. Главное, чтобы бизнес. И чтобы в бюджет мы уложились" Миф #2
  • 7.
    Практический  опыт  и   достижения Подтверждение   квалификации  тренера Отзывы Подготовка Методы  бизнес-­‐ обучения Пост-­‐ тренинг «Бизнес-тренер может быть любым. Главное, чтобы бизнес. И чтобы в бюджет мы уложились" Миф #2 РЕАЛЬНОСТЬ: Процесс  выбора   бизнес-­‐тренера   мало  чем   отличается  от   подбора   сотрудника на   ключевую  позицию Отсутствие   критериев  оценки  и   полной   информации  ведет  к   принятию   неверного  решения
  • 8.
    Рекомендация На этапе отборатренера сделайте фокус на его методы диагностики Интервью  с  заказчиком Включенное  наблюдение  за  деятельностью   сотрудников "Тайный  покупатель" Интервью  с  сотрудниками Анкетирование  и  анализ  существующих   стандартов  и  процессов
  • 9.
    Миф #3«Мы -заказчик, нам виднее, что нам надо» РЕАЛЬНОСТЬ: Формулировка   задач  тренинга   заказчиком   самостоятельно   ведет  к   «зашориванию»   тренера Проводить  тренинг  по  продажам  при  падении   продаж  без  поиска  причин  падения  продаж  – это  как   искать  кошелек  под  фонарем,  а  не  там  где  ее   потеряли
  • 10.
    Миф #4«Вы -тренер, вам виднее, что нам надо» РЕАЛЬНОСТЬ: Волшебной   таблетки  не существует! Задача  тренера  – достичь  целей,   согласованных  с   заказчиком с   помощью   тренинговых инструментов
  • 11.
    Рекомендация На основании проведенногоаудита системы продаж разработайте стандарт работы продавца 1.  Первый  контакт  с   клиентом:  сбор  первичной   информации   и  выяснение   декларируемой   потребности 2.  Исследование  клиента  и   формирование   "Веера   возможностей" 3.  Второй  контакт  с   клиентом:  углубленное   выяснение  потребностей   клиента  и  презентация   компании ... 8.  Торги  и  закрытие  сделки 9.  Контроль  выполнения   проекта  и   удовлетворенности   клиента
  • 12.
    Миф #5«А давайтевсех на тренинг приведем!» РЕАЛЬНОСТЬ: В  компании   продажами  должны   заниматься  все! Размер  группы  для   проведения  тренинга   10-­‐12  человек Количество   отрабатываемых   инструментов  обратно   пропорционально   размеру  группы Тренинг  – это   инвестиция в   сотрудника.   Инвестиции   подразуме-­‐ вают возврат Контроль   возврата   инвестиций  – задача   руководителя   Компании
  • 13.
    Миф #6 «Подготовка -это дело тренера. Наше дело - людей приводить и платить» РЕАЛЬНОСТЬ: Подготовка  и   проведение  бизнес-­‐ тренинга  – процесс   трехсторонний,  в   котором  участвует   заказчик,  тренер  и   участники.
  • 14.
  • 15.
    Миф #7 «Бизнес-тренер -и швец, и жнец, и лезгинку танцевец» РЕАЛЬНОСТЬ: Выбор  стиля   ведения  тренинга   должен   основываться  на   задачах  заказчика,   а  не  пожелании   тренера     •Развлекает,  веселит •Поднимает   энергетику •Отлично подходит   для  повышения мотивации  группы •Помогает  найти   решение •Использует  коуч-­‐ подход •Подходит  для  работы  с   экспертными   группами •Увлекает,  ведет  за   собой •Много  кейсов  и   личных  примеров •Подходитдля   опытных   участников •Учит •Лекционный   подход •Хорош  для   новичков Учитель Лидер Массовик -­‐затейник Помощник
  • 16.
    Выбирайте бизнес-тренера осознанно- под конкретную задачу конкретный стиль Рекомендация Определите  бизнес-­‐ цель  Компании Определите  задачи на   тренинг  (знания,   компетенции,   инструменты) Оцените  уровень   подготовки  участников Выберите  подходящие   варианты  стиля  тренера Оцените  возможных   кандидатов Выберите  подходящего   тренера и  согласуйте  с   ним  модель  обучения
  • 17.
    Миф #8 «...а еслирезультата не будет - так это же бизнес-тренер не тот» РЕАЛЬНОСТЬ: Тренинг  по   развитию  навыков   позволяет   инструменты   опробовать Навык  формируется   при  постоянной   практике ПРИМЕНЕНИЕ   ЗНАНИЙ  НА   ПРАКТИКЕ НАБЛЮДЕНИЕ ТРЕНИНГ БИЗНЕС-­‐ТРЕНИНГИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ИНСТРУМЕНТОВ  В   СВОЕЙ  РАБОТЕ
  • 18.
    Определите процесс до/вовремя/пост- тренинговой работы ЦЕЛЬ Определить   набор   инструментов   тренинга Выбрать  способы   отработки   инструментов Определить  форму   проверки  остаточных   знаний   Определить  форму  контроля   использования  инструментов Рекомендация
  • 19.
    Миф #9«Какой пост-тренинг?Это же так дорого!» РЕАЛЬНОСТЬ: Через  144  часа  75%   информации   человек  забывает Пост-­‐тренинговая работа  – это   процесс   закрепления  знаний на  уровне  умений   Источник:  http://www.rusmedserver.ru/med/obschaya/183.html
  • 20.
    Начните внедрение системы непрерывногообучения на рабочем месте Рекомендация Источник:  http://www.emissia.org/offline/2013/2037.htm Как  видно  «Пирамиды   познания»,  разработка   проектов  и  обучение   других занимает   первое  место  в  этом   рейтинге. Таким  образом   руководитель  сам   лучше  учится,  когда   обучает  своих   сотрудников.
  • 21.
    Миф #10«И вообще,нам нужен свой тренер!» РЕАЛЬНОСТЬ: Наибольший  эффект   достигается  при   микс-­‐модели
  • 22.
    Начните внедрение системы непрерывногообучения на рабочем месте Рекомендация
  • 23.
    Республика  Беларусь, 220089,  г.  Минск,  ул.  Уманская,  54 +375  29  692  06  17       galay@galaystudio.by www.galaystudio.by