عرض عن المقال الصحفي وكتابته

1. ‫الصحفي‬ ‫المقال‬
‫إعداد‬
‫الشمري‬ ‫فواز‬

2. ‫هي‬ ‫أنواعها‬ ‫بكل‬ ‫الكتابة‬:
‫خليط‬‫تكوين‬ ‫في‬ ‫الصنعة‬ ‫تشاركهما‬ ‫وموهبة‬ ‫لغة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬"‫رؤية‬"‫الكاتب‬.
‫مدخل‬:
‫الكتابة‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫أنواعه‬ ‫بكل‬ ‫المقال‬.

3. ‫الكتابة‬ ‫أن‬ ‫وبما‬”‫تعبير‬“‫إلى‬ ‫وسيلة‬ ‫فهي‬”‫هد‬‫ف‬“
‫المهم‬ ‫والسؤال‬:‫؟‬ ‫تكتب‬ ‫لماذا‬
‫أ‬‫كتب‬‫حياة‬ ‫الكتابة‬ ‫ألن‬ ‫حي؛‬ ‫أنني‬ ‫لنفسي‬ ‫ألثبت‬..
‫وأكتب‬‫مشاركة‬ ‫الحياة‬ ‫ألن‬ ‫وبهم؛‬ ‫منهم‬ ‫أنني‬ ‫لمجتمعي‬ ‫ألثبت‬..
‫وأكتب‬‫بال‬ ‫حياة‬ ‫حب‬ ‫بال‬ ‫الحياة‬ ‫ألن‬ ‫أحبه؛‬ ‫أنني‬ ‫لوطني‬ ‫ألثبت‬‫روح‬..
‫هو‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫األساس‬"‫الهدف‬"‫منها‬..‫وكلما‬"‫سما‬"‫الكتاب‬ ‫سمت‬ ‫الهدف‬‫ة‬
‫اإلبداع‬ ‫سماء‬ ‫في‬

4. ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المقال‬
‫هو‬ ‫المقال‬:‫محددة‬ ‫فكرة‬ ‫إليصال‬ ‫محددة‬ ‫عناصر‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫نص‬.
‫هو‬ ‫المقال‬:‫أ‬‫الرؤية‬ ‫و‬ ‫الرأي‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫طرق‬ ‫حد‬.
‫هو‬ ‫المقال‬:‫المتلقي‬ ‫على‬ ‫وعرضها‬ ‫األفكار‬ ‫لترتيب‬ ‫طريقة‬.

5. ‫الصحفي‬ ‫المقال‬
‫بل‬ ‫ويكتب‬ ،‫الناس‬ ‫يهم‬ ً‫ا‬‫محدد‬ ً‫ا‬‫موضوع‬ ‫يتناول‬ ،‫محدد‬ ‫بطول‬ ‫نثري‬ ‫نص‬ ‫هو‬‫سهلة‬ ‫غة‬
‫مسا‬ ‫ألن‬ ،‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫مناقشته‬ ‫أو‬ ‫لمعالجته‬ ‫الجميع؛‬ ‫يفهمها‬‫النشر‬ ‫حة‬
‫ا‬ ‫يمنح‬ ‫وال‬ ،‫ويومية‬ ‫سريعة‬ ‫الصحفي‬ ‫النشر‬ ‫طبيعة‬ ‫وألن‬ ،‫محدودة‬ ‫الصحفي‬‫لكاتب‬
‫فيها‬ ‫الطرح‬ ‫في‬ ‫التوسع‬.

6. ‫المتخصص‬ ‫المقال‬
‫مقا‬ ‫تنشر‬ ‫التي‬ ‫المتخصصة‬ ‫الدوريات‬ ‫أو‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫إال‬‫الت‬
‫مواضيع‬ ‫عن‬ ‫مطولة‬..‫حديثن‬ ‫محل‬ ‫ليس‬ ‫وهي‬ ‫ومتوسع‬ ‫دقيق‬ ‫بشكل‬ ‫وتناقشها‬‫اليوم‬ ‫ا‬.

7. ‫المقال‬ ‫عناصر‬
‫الفكرة‬
‫جي‬ ‫مقال‬ ‫إلى‬ ‫المشوار‬ ‫نصف‬ ‫جيدة‬ ‫فكرة‬ ‫على‬ ‫العثور‬‫د‬.
‫العنوان‬
‫للمقال‬ ‫اإلعالنية‬ ‫اللوحة‬ ‫هو‬..‫عن‬ ‫بال‬ ‫المقال‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬‫وان‬
‫القارئ‬ ‫يجذب‬ ‫ال‬ ‫عنوان‬ ‫من‬ ‫أفضل‬(‫جهاد‬ ‫زاوية‬ ‫مثل‬
‫الخازن‬)
‫الجاذبة‬ ‫العناوين‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬:
‫بـ‬ ‫فنلندا‬ ‫إلى‬ ‫تسافر‬ ‫كيف‬250‫لاير؟‬-‫األحمدي‬ ‫فهد‬
‫خير‬ ‫المانع‬ ‫عسى‬–‫صالح‬‫الشيحي‬
‫حمار‬ ‫يا‬ ‫ابتسم‬–‫عبدهللا‬‫المغلوث‬
‫الضخامة‬ ‫صالح‬ ‫يا‬ ً‫ا‬‫عذر‬–‫إدريس‬‫الدريس‬
‫المقال‬ ‫عناصر‬

8. ‫تابع‬–‫المقال‬ ‫عناصر‬
‫المقدمة‬
‫المقال‬ ‫جسد‬ ‫إلى‬ ‫القارئ‬ ‫لسحب‬ ‫ووسيلة‬ ‫مدخل‬.
‫المحتوى‬
‫المقال‬ ‫في‬ ‫الموضوع‬ ‫صلب‬ ‫هو‬.
‫الخاتمة‬
‫الموضوع‬ ‫قفلة‬..‫أوالمكان‬‫النهاية‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫أنه‬ ‫القارئ‬ ‫فيه‬ ‫يدرك‬ ‫الذي‬.

9. ‫المقاالت‬ ‫أنواع‬
‫الصحفي‬ ‫المقال‬
‫األدبي‬ ‫المقال‬
‫العلمي‬ ‫المقال‬
‫المقال‬ ‫أنواع‬‫الصحفي‬
•‫االفتتاحية‬
•‫الزاوية‬ ‫أو‬ ‫الصحفي‬ ‫العمود‬
•‫الرأي‬
•‫الساخر‬
•‫الخاطرة‬

10. ‫أمثلة‬ ‫وإليكم‬‫أل‬‫نواع‬‫المقال‬‫الصحفي‬:

11. ‫االفتتاحي‬ ‫مقال‬‫ة‬

12. ‫الزاوية‬ ‫أو‬ ‫الصحفي‬ ‫العمود‬

13. ‫الرأي‬ ‫المقال‬

14. ‫الساخر‬ ‫المقال‬

15. ‫كثيرا‬ ‫اقرأ‬..‫كثيرا‬ ‫تكتب‬..
‫يقول‬ ‫العقاد‬ ‫عباس‬:ً‫ا‬‫كثير‬ ‫اقرأ‬..ً‫ا‬‫كثير‬ ‫تكتب‬..‫ل‬ ‫وقود‬ ‫القراءة‬‫ولفكرك‬ ‫عقلك‬
‫وقودك‬ ‫قدر‬ ‫على‬ ‫ستكون‬ ‫وكتابتك‬.‫كتابية‬ ‫لياقة‬
‫ا‬ ‫اللياقة‬ ‫دون‬ ‫بسهولة‬ ً‫ا‬‫كاتب‬ ‫تصنع‬ ‫ال‬ ‫لكنها‬ ‫للكتابة‬ ‫مهمة‬ ‫القراءة‬‫ال‬ ‫التي‬ ‫لكتابية‬
‫عليها‬ ‫واالستمرار‬ ‫الكتابة‬ ‫بتكثيف‬ ‫إال‬ ‫تأتي‬
‫يقول‬ ‫الشريان‬ ‫داود‬ ‫الكاتب‬:‫الكت‬ ‫في‬ ‫أسلوبه‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫اإلجازة‬ ‫إن‬‫وتزيد‬ ‫ابة‬
‫ويتالش‬ ،‫اإلجازة‬ ‫من‬ ‫عودته‬ ‫بعد‬ ‫مقال‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫يقضيه‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬‫مع‬ ‫ذلك‬ ‫ى‬
‫الكتابة‬ ‫على‬ ‫االستمرار‬ ‫من‬ ٍ‫ت‬‫وق‬.

16. ‫أخيرا‬
‫بالكالم‬ ‫التعبير‬ ‫عن‬ ‫يمتاز‬ ‫بالمقال‬ ‫التعبير‬..‫مرا‬ ‫وتسهل‬ ‫أدق‬ ‫أنه‬‫قبل‬ ‫جعته‬
‫للكالم‬ ً‫ا‬‫خالف‬ ‫تقديمه‬..
‫ك‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫ألهلها‬ ‫األشياء‬ ‫وانسب‬ ‫معلوماتك‬ ‫فيها‬ ‫ق‬ّ‫وث‬ ،‫أمانة‬ ‫الكتابة‬‫فكرة‬ ‫انت‬
‫بسيطة‬.
‫صورة‬ ‫هي‬ ‫الكتابة‬‫لك‬‫الناس‬ ‫أمام‬ ‫صورتك‬ ‫جمال‬ ‫على‬ ‫فاحرص‬ ،.
‫نتاج‬ ‫الكتابة‬..‫واللياقة‬ ‫والتفكير‬ ‫القراءة‬ ‫من‬ ‫يأتي‬..ٍ‫د‬‫واح‬ ‫بفقد‬‫تستمر‬ ‫لن‬ ‫منها‬
‫مشوارك‬ ‫في‬..‫نه‬ ‫تتوقف‬ ‫وربما‬ ‫كتاباتك‬ ‫ستضعف‬ ‫أحدها‬ ‫وبتوقف‬‫أو‬ ً‫ا‬‫ائي‬
‫معين‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫تتوقف‬..‫تتوقف‬ ‫ال‬ ‫القارئ‬ ‫ورغبة‬.