تستعرض الوثيقة معلومات أساسية حول رسائل الخدمة القصيرة (SMS) وأهمية استخدامها، حيث يستخدمها حوالي 74% من مستخدمي الهواتف المحمولة في العالم. توضح الوثيقة مزايا وعيوب هذه الخدمة، بالإضافة إلى الاستخدامات المتعددة لها في مجالات الإعلام والتسويق. كما تقدم نصائح حول صياغة الرسائل القصيرة وتحسين فعالية التواصل والإعلام من خلالها.

1. ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫أخبار‬ ‫دورة‬
‫الكويتية‬ ‫األنباء‬ ‫وكالة‬24–28‫مايو‬2015

2. SMS
‫أساسية‬ ‫معلومات‬
‫خدمة‬‫الرسائل‬‫القصيرة‬SMS (Short
Messaging Service)‫هي‬‫الطريقة‬‫األكثر‬‫انتشارا‬
‫للتواصل‬‫في‬،‫العالم‬‫حيث‬‫يستخدمها‬74%‫من‬‫مستخدمي‬
‫المحمول‬(‫حوالي‬2,5‫مليار‬‫إنسان‬)

3. SMS
‫أساسية‬ ‫معلومات‬
‫محمو‬ ‫من‬ ‫المحمول‬ ‫إلى‬ ‫إرسالها‬ ‫يمكن‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬‫ل‬
‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫باإلنترنت‬ ‫موصول‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫آخر‬
‫المحمول‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫ضخم‬.

4. SMS
‫أساسية‬ ‫معلومات‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫القصيرة‬ ‫للرسائل‬ ‫الداعمة‬ ‫التقنية‬ ‫ابتكار‬ ‫تم‬1985‫وتم‬ ،
‫في‬ ‫قصيرة‬ ‫محمول‬ ‫رسالة‬ ‫أول‬ ‫إرسال‬3‫ديسمبر‬1992‫في‬
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬("Happy Christmas")

5. SMS
‫أساسية‬ ‫معلومات‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫الرسالة‬ ‫طول‬ ‫يكون‬ ‫الالتينية‬ ‫اللغات‬ ‫في‬140–
160‫ي‬ ‫العربية‬ ‫ومنها‬ ‫األخرى‬ ‫اللغات‬ ‫في‬ ‫بينما‬ ،‫حرفا‬‫كون‬
‫الرسالة‬ ‫طول‬67‫المسافات‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫حرفا‬.

6. SMS
‫أساسية‬ ‫معلومات‬
‫المجمعة‬ ‫القصيرة‬ ‫المحمول‬ ‫رسائل‬ ‫تستخدم‬Bulk
SMS‫المبك‬ ‫واإلنذار‬ ‫التسويق‬ ‫مثل‬ ‫عديدة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬‫ر‬
‫واألخبار‬ ‫الكوارث‬ ‫من‬.
‫في‬2014‫بالرسائل‬ ‫المرتبطة‬ ‫األعمال‬ ‫حجم‬ ‫وصل‬
‫إلى‬ ‫عالميا‬ ‫القصيرة‬100‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬.

7. SMS
‫أساسية‬ ‫معلومات‬
‫اإلعالم‬ ‫والمؤسسات‬ ‫األنباء‬ ‫ووكاالت‬ ‫الصحف‬ ‫تستخدم‬‫ية‬
‫العاج‬ ‫أخبارها‬ ‫إلرسال‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫خدمة‬ ‫الكبرى‬‫لة‬
‫القراء‬ ‫إلى‬(‫ح‬ ،‫الرياضة‬ ،‫االقتصاد‬ ،‫السياسة‬ ،‫الحوادث‬‫الة‬
‫الجو‬..‫إلخ‬)

8. SMS
‫أساسية‬ ‫معلومات‬
‫على‬ ‫مؤخرا‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫أجريت‬ ‫دراسة‬300‫ألف‬
‫األخبار‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المفضل‬ ‫المصدر‬ ‫حول‬ ‫شخص‬:
.1‫المحمول‬
.2‫اإلنترنت‬
.3‫التليفزيون‬
.4‫الصحف‬

9. ‫المحمول‬
30%
‫اإلنترنت‬
29%
‫التليفزيون‬
21%
‫الصحف‬
3%

10. ‫ك‬ ‫رغم‬ ‫اليوم‬ ‫إلى‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫صمدت‬ ‫لماذا‬‫ل‬
‫الحاصل؟‬ ‫التقني‬ ‫التطور‬

11. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫اليوم؟‬ ‫إلى‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫صمدت‬ ‫لماذا‬
1-‫جدا‬ ‫الثمن‬ ‫رخيصة‬
2-‫تشغيلها‬ ‫وأنظمة‬ ‫أنواعها‬ ‫بجميع‬ ‫المحمولة‬ ‫التليفونات‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫متاحة‬
3-‫باالنترنت‬ ‫لالتصال‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬
4-،‫عالي‬ ‫قرائتها‬ ‫معدل‬90%‫ورودها‬ ‫من‬ ‫دقيقة‬ ‫خالل‬ ‫يقرأونها‬
5-‫بالعالم‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫تعمل‬
6-‫التليفون‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫تطبيقات‬ ‫أو‬ ‫برامج‬ ‫لتثبيت‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬

12. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫الصحفي‬ ‫للخبر‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫مزايا‬ ‫ما‬‫؟‬

13. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫الصحفي؟‬ ‫للخبر‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫مزايا‬ ‫ما‬
1-‫االستخدام‬ ‫وسهل‬ ‫منتشر‬ ‫جهاز‬ ‫المحمول‬.
2-‫الناس‬ ‫من‬ ‫ضخم‬ ‫لعدد‬ ‫بسرعة‬ ‫الخبر‬ ‫وصول‬ ‫ضمان‬.
3-‫الفيروس‬ ‫مثل‬ ‫وتنتشر‬ ‫تنتقل‬ ‫بطبيعتها‬ ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬.
4-‫االستخدام‬ ‫وسهلة‬ ‫رخيصة‬ ‫خدمة‬.
5-‫تناسبه‬ ‫التي‬ ‫األخبار‬ ‫نوعية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫للمستخدم‬ ‫مرونة‬.
6-‫والبكم‬ ‫للصم‬ ‫مفيد‬.

14. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫الصحفي؟‬ ‫للخبر‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫عيوب‬ ‫ما‬

15. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫الصحفي؟‬ ‫للخبر‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫عيوب‬ ‫ما‬
1-‫األحرف‬ ‫عدد‬ ‫محدودية‬.
2-‫رسالة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫الممتد‬ ‫النص‬ ‫مع‬ ‫المختلفة‬ ‫التليفونات‬ ‫تصرف‬ ‫اختالف‬‫واحدة‬.
3-‫تحريرها‬ ‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫إلغائها‬ ‫أو‬ ‫استعادتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬.
4-‫بسرعة‬ ‫تنتشر‬.
5-‫للمستخدم‬ ‫مزعجة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬.

16. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫للرسائل‬ ‫محدد‬ ‫عدد‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫؟‬‫يوميا‬ ‫إرسالها‬

17. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫؟‬‫يوميا‬ ‫إرسالها‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫للرسائل‬ ‫محدد‬ ‫عدد‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫إر‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الرسائل‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫ومعلنة‬ ‫معينة‬ ‫سياسة‬ ‫صحفية‬ ‫مؤسسة‬ ‫لكل‬‫سالها‬
‫خدمة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫للمشترك‬ ‫يوميا‬:
-BBC‫ترسل‬12‫شهريا‬ ‫رسالة‬.
-‫األح‬ ‫حسب‬ ‫يوميا‬ ‫رسالتين‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬ ‫من‬ ‫ترسل‬ ‫اإلخبارية‬ ‫سكاي‬ ‫شبكة‬‫داث‬.
-‫بين‬ ‫ما‬ ‫ترسل‬ ‫المصرية‬ ‫الصحف‬4–6‫األحداث‬ ‫حسب‬ ‫يوميا‬ ‫رسائل‬.

18. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫القصيرة؟‬ ‫الرسائل‬ ‫محرر‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ ‫ما‬

19. ‫واألخبار‬ ‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬
‫القصيرة؟‬ ‫الرسائل‬ ‫محرر‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ ‫ما‬
‫المناسبة‬ ‫االخبار‬ ‫باختيار‬ ‫له‬ ‫يسمح‬ ‫صحفي‬ ‫حس‬
‫واالختزال‬ ‫الصياغة‬ ‫في‬ ‫وسرعة‬ ‫قدرة‬
‫مناسبة‬ ‫ونحوية‬ ‫إمالئية‬ ‫قدرات‬
‫المعلومات‬ ‫تدقيق‬ ‫على‬ ‫قدرة‬
‫المساعدة‬ ‫التقنية‬ ‫األدوات‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫قدرة‬(‫إلخ‬ ،‫البرامج‬ ،‫اإلنترنت‬)

20. ‫الحذر‬ ‫وبالطبع‬!

21. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬

22. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
1-‫الفعلية‬ ‫بالجملة‬ ‫تبدأ‬ ‫وال‬ ‫دائما‬ ‫اإلسمية‬ ‫بالجملة‬ ‫ابدأ‬.
‫السكر‬ ‫مرض‬ ‫لعالج‬ ‫بحثيا‬ ‫مشروعا‬ ‫تدشن‬ ‫الكويت‬ ‫جامعة‬

23. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
2-‫بال‬ ‫عنها‬ ‫واالستعاضة‬ ‫كاملة‬ ‫الشخصيات‬ ‫أسماء‬ ‫ذكر‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫ليس‬‫لقب‬
‫األشهر‬.
‫بروناي‬ ‫سلطان‬ ‫يستقبل‬ ‫الكويت‬ ‫أمير‬

24. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
3-‫معروف‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫فقط‬ ‫باالسم‬ ‫واالكتفاء‬ ،‫األلقاب‬ ‫ذكر‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫ليس‬‫ا‬
‫للقراء‬.
‫الكويتية‬ ‫المصرية‬ ‫بالعالقات‬ ‫يشيد‬ ‫السيسي‬

25. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
4-‫معروفي‬ ‫غير‬ ‫كانوا‬ ‫إن‬ ،‫بعدها‬ ‫وليس‬ ‫أسمائهم‬ ‫قبل‬ ‫الشخصيات‬ ‫وألقاب‬ ‫صفات‬ ‫ذكر‬‫كفاية‬ ‫ن‬.
‫السالم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ماراثون‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫ليتسيا‬ ‫أسبانيا‬ ‫ملكة‬

26. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
5-‫فاعله‬ ‫على‬ ‫الفعل‬ ‫يتقدم‬ ‫ال‬.
‫الكويتي‬ ‫الدوري‬ ‫لقب‬ ‫يحرز‬ ‫الكويت‬

27. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
6-‫الموضوعية‬ ‫للضرورة‬ ‫إال‬ ،‫األعداد‬ ‫كسور‬ ‫عن‬ ‫والتغاضي‬ ‫الكلية‬ ‫األعداد‬ ‫ذكر‬.
‫تنتج‬ ‫الكويت‬250‫يوميا‬ ‫إضافي‬ ‫نفط‬ ‫برميل‬ ‫ألف‬

28. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
7-‫مثل‬ ‫التاريخ‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫األرقام‬ ‫ذكر‬ ‫عدم‬ ‫يفضل‬(2‫يناير‬)‫يقال‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ،(‫اليوم‬)‫أو‬
(‫غدا‬)‫للخبر‬ ‫ضروريا‬ ‫باألرقام‬ ‫التاريخ‬ ‫ذكر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ،.
‫غدا‬ ‫للكاراتيه‬ ‫الكويت‬ ‫بطولة‬ ‫انطالق‬

29. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
8-‫للمجهول‬ ‫المبني‬ ‫صيغة‬ ‫تجنب‬.

30. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
9-(‫تجنب‬)‫ال‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬(‫فهم‬ُ‫ت‬)‫بتشكيلها‬ ‫إال‬.

31. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
10-‫قراءة‬ ‫أو‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تحتمل‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫تجنب‬.

32. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
11-‫المعقدة‬ ‫واللغوية‬ ‫النحوية‬ ‫الصياغات‬ ‫تجنب‬.

33. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
12-‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫والمعاني‬ ‫األلفاظ‬ ‫استخدام‬.

34. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
13-‫واالستفهام‬ ‫التعجب‬ ‫عالمات‬ ،‫الفاصلة‬ ‫مثل‬ ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬.

35. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
14-‫المعنى‬ ‫نفس‬ ‫تؤدي‬ ‫والتي‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫األقصر‬ ‫والتعابير‬ ‫الكلمات‬ ‫استخدام‬.

36. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
15-‫الالتيني‬ ‫الكلمات‬ ‫بتعريب‬ ‫نقوم‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫وبدال‬ ،‫الالتينية‬ ‫الحروف‬ ‫كتابة‬ ‫تجنب‬‫إيجاد‬ ‫أو‬ ‫ة‬
‫لها‬ ‫العربي‬ ‫المرادف‬.

37. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
16-‫بالنكرة‬ ‫ويكتفى‬ ‫التعريف‬ ‫يحذف‬ ‫الميدانية‬ ‫األحداث‬ ‫حاالت‬ ‫في‬.
*‫مثال‬←‫يقطعون‬ ‫المتظاهرون‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫الصعيد‬ ‫خط‬ ‫يقطعون‬ ‫متظاهرون‬..
‫الخط‬ ‫قطعوا‬ ‫المتظاهرين‬ ‫كل‬ ‫وأن‬ ‫الشمول‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫التعريف‬ ‫ألن‬

38. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
17-‫عدم‬‫استخدام‬«‫س‬»‫أو‬«‫سوف‬»‫مثل‬ ‫العنوان‬ ‫في‬ ‫المستقبل‬ ‫على‬ ‫الدالة‬←‫أهالي‬
‫سيضربون‬ ‫أو‬ ‫سيقطعون‬..
‫يح‬ ‫كما‬‫ظ‬‫مثل‬ ‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫الغائبة‬ ‫الضمائر‬ ‫استخدام‬ ‫ر‬←‫وغيرها‬ ‫وخلفه‬ ‫معه‬..‫كما‬
‫يح‬‫ظ‬‫والذي‬ ‫التي‬ ‫استخدام‬ ‫ر‬.

39. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
18-‫الم‬ ‫األفعال‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫يحظر‬ ‫كما‬ ،‫المصدر‬ ‫أو‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬‫اضية‬.

40. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
19-‫يفضل‬‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫المثنى‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬.

41. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
20-‫بالخبر‬ ‫الكلمات‬ ‫تكرار‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫الحرص‬.

42. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
21-‫الصفات‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫وقلل‬ ‫واألفعال‬ ‫االسماء‬ ‫استخدم‬.

43. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
22-‫التهويل‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬-‫قبيل‬ ‫من‬ ‫أوصاف‬ ‫استسهال‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬"‫أكبر‬"‫و‬"‫أخطر‬"
‫و‬"‫نوعها‬ ‫من‬ ‫األولي‬"‫الخ‬ ،..‫دقتها‬ ‫من‬ ‫تماما‬ ‫التأكد‬ ‫عند‬ ‫إال‬.

44. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لصياغة‬ ‫نصائح‬
23-‫حيث‬ ‫من‬ ‫التحريرية‬ ‫السياسة‬ ‫مراعاة‬:
‫المختارة‬ ‫األخبار‬ ‫نوعية‬
‫المرسلة‬ ‫األخبار‬ ‫عدد‬
‫المعتمدة‬ ‫والصياغات‬ ‫والمصطلحات‬ ‫األلفاظ‬

45. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لمحرر‬ ‫محاذير‬

46. ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫لمحرر‬ ‫محاذير‬
‫إرساله‬ ‫قبل‬ ‫ونحويا‬ ‫إمالئيا‬ ‫الخبر‬ ‫مراجعة‬.
‫الخبر‬ ‫حروف‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫التأكد‬.
‫الصحيحة‬ ‫الخدمة‬ ‫عبر‬ ‫نرسله‬ ‫أننا‬ ‫التأكد‬.
‫الخدمة‬ ‫في‬ ‫االشتراك‬ ‫عبر‬ ‫المالئمة‬ ‫بالصياغة‬ ‫الخبر‬ ‫وصول‬ ‫من‬ ‫التأكد‬.
‫االنحياز‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬.
‫القانون‬ ‫عليه‬ ‫يعاقب‬ ‫ما‬ ‫تضمين‬ ‫عدم‬

47. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬

48. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫عاجل؟‬ ‫بشكل‬ ‫إرساله‬ ‫يستحق‬ ‫ما‬ ‫بالخبر‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫وات‬ ‫التفاصيل‬ ‫مالحظة‬ ‫على‬ ‫وقدرتك‬ ‫الصحفي‬ ‫حسك‬ ‫على‬ ‫هذا‬ ‫يعتمد‬‫خاذ‬
‫اإلرسال‬ ‫قرار‬
‫أخبار‬ ‫ورود‬ ‫لحين‬ ‫بها‬ ‫نحتفظ‬ ‫قد‬ ‫ولكن‬ ‫إرسالها‬ ‫يمكن‬ ‫األخبار‬ ‫بعض‬‫أكثر‬
‫أهمية‬

49. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫بالخبر؟‬ ‫بارز‬ ‫تصريح‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬
‫ك‬ ‫خبرية‬ ‫قيمة‬ ‫تحمل‬ ‫قد‬ ‫األخبار‬ ‫داخل‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫التصريحات‬ ‫بعض‬‫بيرة‬
‫للقاريء‬
‫م‬ ‫أكبر‬ ‫قيمة‬ ‫تصريحه‬ ‫تعطي‬ ‫قد‬ ‫التصريح‬ ‫صاحب‬ ‫وشهرة‬ ‫أهمية‬ ‫مدي‬‫لو‬ ‫ما‬
‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫به‬ ‫أدلى‬ ‫قد‬ ‫كان‬

50. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫بالخبر‬ ‫المستجدات‬ ‫أحدث‬ ‫ما‬
‫ا‬ ‫ترتيب‬ ‫إلى‬ ‫التنبه‬ ‫يجب‬ ‫ولذلك‬ ،‫فيه‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫هو‬ ‫بالخبر‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫أحدث‬‫ألحداث‬
‫جيدا‬

51. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫فقط؟‬ ‫معينة‬ ‫فئة‬ ‫يهم‬ ‫أم‬ ،‫الناس‬ ‫من‬ ‫األعظم‬ ‫السواد‬ ‫الخبر‬ ‫يهم‬ ‫هل‬
‫كبي‬ ‫الخبرية‬ ‫قيمته‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫فقط‬ ‫بعينها‬ ‫فئة‬ ‫يهم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫نرسله‬ ‫حتى‬ ‫رة‬

52. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫معرفتها؟‬ ‫القاريء‬ ‫يهم‬ ‫خلفيات‬ ‫أو‬ ‫تفاصيل‬ ‫توجد‬ ‫هل‬
‫المفي‬ ‫والخلفيات‬ ‫التفاصيل‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫الخبر‬ ‫تضمين‬ ‫محاولة‬‫يعطيه‬ ،‫دة‬
‫القاريء‬ ‫لدى‬ ‫أثقل‬ ‫وزنا‬

53. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫جيدا؟‬ ‫الخبر‬ ‫تفاصيل‬ ‫كمحرر‬ ‫أفهم‬ ‫هل‬
‫الخبر؟‬ ‫تفاصيل‬ ‫من‬ ‫ألي‬ ‫فهم‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫التباس‬ ‫أي‬ ‫عندي‬ ‫يوجد‬ ‫هل‬

54. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫ب؟‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫أم‬ ‫بسيط‬ ‫الخبر‬ ‫هل‬
‫الختي‬ ‫المحرر‬ ‫على‬ ‫مسؤولية‬ ‫هذا‬ ‫أضاف‬ ‫كلما‬ ،‫با‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫الخبر‬ ‫كان‬ ‫كلما‬‫ار‬
‫باإلرسال‬ ‫األولى‬ ‫التفاصيل‬
‫وتلخصيها‬ ‫لقراءتها‬ ‫أطول‬ ‫وقتا‬ ‫تحتاج‬ ‫بة‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫األخبار‬

55. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫أكثر؟‬ ‫أم‬ ‫واحدة‬ ‫رسالة‬ ‫الخبر‬ ‫يحتاج‬ ‫هل‬
‫ر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫جديدة‬ ‫تحديثات‬ ‫بها‬ ‫يرد‬ ‫التي‬ ‫األخبار‬ ‫بعض‬‫سالة‬

56. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫لنشرها‬ ‫أولوية‬ ‫أكثر‬ ‫أخرى‬ ‫أخبار‬ ‫توجد‬ ‫هل‬
‫لتقري‬ ‫أخبار‬ ‫من‬ ‫يرد‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫علم‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المسئول‬ ‫المحرر‬ ‫على‬‫أيها‬ ‫ر‬
‫غيره‬ ‫من‬ ‫بالنشر‬ ‫أولى‬

57. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫اليوم؟‬ ‫إرساله‬ ‫المتبقي‬ ‫الرسائل‬ ‫عدد‬ ‫كم‬
‫قبل‬ ‫مهمة‬ ‫جديدة‬ ‫أخبار‬ ‫ورود‬ ‫الحتمالية‬ ‫حسابا‬ ‫المحرر‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬‫نهاية‬
‫اليوم‬

58. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫غدا؟‬ ‫أو‬ ‫اليوم‬ ‫مهمة‬ ‫أخبار‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫متوقعة‬ ‫أحداث‬ ‫توجد‬ ‫هل‬
‫في‬ ‫ضروري‬ ‫أمر‬ ‫منها‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬ ‫ومتابعة‬ ‫باألحداث‬ ‫مسبقة‬ ‫أجندة‬ ‫وجود‬
‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫خدمات‬

59. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫غدا؟‬ ‫أو‬ ‫اليوم‬ ‫مهمة‬ ‫أخبار‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫متوقعة‬ ‫أحداث‬ ‫توجد‬ ‫هل‬
‫في‬ ‫ضروري‬ ‫أمر‬ ‫منها‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬ ‫ومتابعة‬ ‫باألحداث‬ ‫مسبقة‬ ‫أجندة‬ ‫وجود‬
‫القصيرة‬ ‫الرسائل‬ ‫خدمات‬

60. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫مصدره؟‬ ‫وما‬ ‫مؤكد؟‬ ‫الخبر‬ ‫هل‬
‫معتم‬ ‫غير‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫وحيد‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ‫عاجلة‬ ‫أخبار‬ ‫ترد‬ ‫أحيانا‬‫دة‬
‫كان‬ ‫وإن‬ ،‫المصدر‬ ‫موثوقية‬ ‫ومدى‬ ‫الخبر‬ ‫أهمية‬ ‫مدى‬ ‫يقرر‬ ‫أن‬ ‫المحرر‬ ‫على‬
‫بالخبر‬ ‫المصدر‬ ‫ذكر‬ ‫ينبغي‬ ‫حساسا‬ ‫والخبر‬ ‫وحيدا‬ ‫المصدر‬

61. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫عنها؟‬ ‫للبحث‬ ‫نحتاج‬ ‫تفاصيل‬ ‫إلى‬ ‫الخبر‬ ‫يفتقر‬ ‫هل‬

62. ‫قصير؟‬ ‫خبر‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫نفكر‬ ‫فيم‬
‫ال؟‬ ‫أم‬ ‫الخبر‬ ‫آخرون‬ ‫منافسون‬ ‫نشر‬ ‫هل‬