خطوات ومراحل تأليف الكتب

1. ‫ا؟‬ً‫ب‬‫كتا‬ ‫تؤلف‬ ‫كيف‬ ‫دورة‬
‫الفريح‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫عبدهللا‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
‫اإلثنين‬
29/10/2018
‫الساعة‬ ‫من‬
04.00
‫ـ‬‫ـ‬ ً‫مساء‬
06.00
ًً‫مساء‬
SDL
‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بدء‬
ًً: 4.00
‫املغرب‬ ‫صالة‬
ًً:
5.10
ًً‫مساء‬
‫العودة‬
ًً:
05.20
ًً‫مساء‬
‫مفتوحة‬ ‫أسئلة‬
ً:
8.45
ًً‫مساء‬

2. ‫من‬
‫أنا؟‬
‫بن‬ ‫محمد‬
‫الفري‬ ‫عبدهللا‬
‫ح‬ ‫في‬ ‫يوس‬‫ر‬‫بكالو‬
‫املكتبات‬
‫واملعلومات‬
1989
‫م‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫مدير‬
‫النشر‬
‫والترجمة‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫خبرة‬
ً
‫والنشر‬ ‫الكتب‬
‫عام‬ ‫منذ‬
1990
‫م‬
.
‫تحرير‬‫مدير‬
‫فكر‬ ‫مجلة‬
‫اإللكترونية‬
‫خمسة‬ ‫مؤلف‬
‫كتب‬
‫كتاب‬
‫مع‬ ‫ك‬‫ر‬‫بالتشا‬
‫مؤلفين‬ ‫ستة‬
‫كتب‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬
‫النشر‬ ‫قيد‬
28
‫ا‬
ً
‫وبحث‬
ً
‫مقاًل‬
‫ا‬ًّ‫علمي‬

3. ‫التأليف‬
‫مفهومه‬
‫هيته‬ ‫ما‬
‫أهدافه‬
‫موجهات‬
‫شروطة‬
‫مداخله‬
‫التأليف‬
1
‫ديناميكة‬
‫احل‬‫ر‬‫م‬
‫التأليف‬
‫قواعد‬
‫التأليف‬
‫التأليف‬
ً‫ي‬‫املواز‬
‫منهجية‬
‫التأليف‬
‫مفاهيم‬
‫أساسية‬
‫في‬
‫التأليف‬
‫وظائف‬
‫التأليف‬
‫الخطوات‬
‫الرئيسة‬
‫الكتابة‬
‫اإلبداعية‬
‫مجاًلت‬
‫التأليف‬
‫بناء‬
‫كتاب‬
‫تقييم‬
‫األنشطة‬
‫استعراض‬
‫الخطوات‬
‫نقاش‬
‫مفتوح‬

4. ‫املفاهيم‬ ‫تعريف‬
‫التأليف‬ ‫مفهوم‬
‫التخصص‬
‫للكتب‬ ‫املوضوعي‬
‫العام‬ ‫الهيكل‬
‫للكتاب‬
‫التأليف‬ ‫أنواع‬
‫الكتابة‬ ‫وأسباب‬
‫التحرير‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬
‫والكتابة‬
‫املعلومات‬ ‫أوعية‬
‫ية‬‫ز‬‫املوا‬ ‫األعمال‬
‫للتأليف‬
‫الترقيم‬ ‫عالمات‬
‫اإلعالمي‬ ‫الفسح‬
‫واإليداع‬
‫التصميم‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬
‫اًلقتباس‬
‫الدولي‬ ‫الرقم‬
‫ي‬‫املعيار‬I S B N
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
‫الكشافات‬
‫املعايير‬ ‫تطبيق‬

5. ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫أهداف‬
1
2
3
4
5
‫مهارات‬ ‫المشاركين‬ ‫إكساب‬
‫الكتب‬ ‫تأليف‬ ‫وخطوات‬ ‫ن‬ ‫وفنو‬
.
2
‫التأليف‬ ‫مفهوم‬ ‫معرفة‬
‫التأليف‬ ‫وأبعاد‬ ‫وشروط‬ ‫موجهات‬ ‫يحدد‬
‫التأليف‬ ‫في‬ ‫منهجية‬ ‫خطوات‬ ‫يتتبع‬
‫التأليف‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫الخطوات‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬
‫والتأليف‬ ‫الكتابة‬ ‫عملية‬ ‫نحو‬ ‫ايجابي‬ ‫اتجاه‬ ‫يكون‬
.

6. ‫اك‬‫ر‬‫إد‬ ‫ثم‬ ‫واكتشاف‬ ‫مغامرة‬
‫ا‬ً‫تباع‬ ‫سيأتي‬ ‫والباقي‬ ‫عقلك‬ ‫ر‬‫حر‬
.
«
‫فوج‬ ‫إن‬
»

7. [
1631
ً]
‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫يعني‬ ‫وقتيبة‬ ‫أيوب‬ ‫بن‬ ‫يحيى‬ ‫حدثنا‬
‫عن‬‫جعفر‬ ‫بن‬‫هو‬ ‫إسماعيل‬ ‫حدثنا‬ ‫قالوا‬‫حجر‬ ‫وابن‬
‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫أن‬ ‫هريرة‬ ‫أبي‬ ‫عن‬ ‫أبيه‬ ‫عن‬ ‫العالء‬
‫قال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬
((
‫إًل‬ ‫عمله‬ ‫عنه‬ ‫انقطع‬ ‫اإلنسان‬ ‫مات‬ ‫إذا‬
‫ولد‬‫أو‬ ‫به‬ ‫ينتفع‬ ‫علم‬‫أو‬ ‫ية‬‫ر‬‫جا‬ ‫صدقة‬ ‫من‬ ‫إًل‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬
‫له‬‫يدعو‬ ‫صالح‬
ً))
‫مسلم‬ ‫صحيح‬
:
‫ح‬
(
1631
)
{
ً
ُ
‫ت‬
ْ
‫ك‬
َ
‫ن‬َ‫و‬ ‫ى‬
َ
‫ت‬ْ‫و‬
َ ْ
‫امل‬ ‫ي‬ ِ‫ي‬ ْ‫ح‬
ُ
‫ن‬ ُ
‫ن‬ ْ‫ح‬
َ
‫ن‬ ‫ا‬
َّ
‫ن‬ِ‫إ‬
ًَ‫و‬ ‫وا‬ ُ‫م‬ َّ‫د‬
َ
‫ق‬ ‫ا‬ َ‫م‬ ُ
‫ب‬
ًْ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬‫ا‬
َ
‫آث‬
ًُ‫م‬ ٍ
‫ام‬ َ‫م‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫اه‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ص‬ ْ‫أح‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬
َ
‫ش‬ َّ‫ل‬
ُ
‫ك‬َ‫و‬
‫ين‬ِ‫ب‬
ً}
[
‫يس‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬
:
12
]

8. [
2685
]
‫حدثنا‬
‫محمد‬
‫بن‬
‫عبد‬
‫األعلى‬
‫الصنعاني‬
‫حدثنا‬
‫سلمة‬
‫بن‬
‫جاء‬‫ر‬
‫حدثنا‬
‫الوليد‬
‫بن‬
‫جميل‬
‫حدثنا‬
‫القاسم‬
ً
‫و‬‫أب‬
‫عبد‬
‫الرحمن‬
‫عن‬
‫أبي‬
‫أمامة‬
‫الباهلي‬
‫قال‬
((
ً
‫ذكر‬
ً‫ل‬‫لرسو‬
‫هللا‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫عليه‬
‫وسلم‬
‫جالن‬‫ر‬
‫أحدهما‬
‫عابد‬
ً
‫واآلخر‬
‫عالم‬
‫فقال‬
ً‫ل‬‫سو‬‫ر‬
‫هللا‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫عليه‬
‫وسلم‬
‫فضل‬
‫العالم‬
‫على‬
‫العابد‬
‫كفضلي‬
‫على‬
‫أدناكم‬
‫ثم‬
‫قال‬
ً‫ل‬‫سو‬‫ر‬
‫هللا‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫عليه‬
‫وسلم‬
‫إن‬
‫هللا‬
‫ومالئكته‬
‫وأهل‬
‫السماوات‬
‫ضين‬‫ر‬‫واأل‬
‫حتى‬
‫النملة‬
‫في‬
‫جحرها‬
‫وحتى‬
‫الحوت‬
ً‫ن‬‫ليصلو‬
‫على‬
‫معلم‬
‫الناس‬
‫الخير‬
‫قال‬
ً
‫و‬‫أب‬
‫ى‬ ‫عيس‬
‫هذا‬
‫حديث‬
‫غريب‬
‫قال‬
‫سمعت‬
‫أبا‬
ً
‫عمار‬
‫الحسين‬
‫بن‬
‫حريث‬
‫الخزاعي‬
ً‫ل‬‫يقو‬
‫سمعت‬
‫الفضيل‬
‫بن‬
‫عياض‬
ً‫ل‬‫يقو‬
‫عالم‬
‫عامل‬
‫معلم‬
‫يدعى‬
‫كبيرا‬
‫في‬
‫ملكوت‬
‫السماوات‬
))
<
‫سنن‬
‫الترمذي‬
:
‫كتاب‬
‫العلم‬
‫عن‬
ً‫ل‬‫سو‬‫ر‬
‫هللا‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫عليه‬
‫وسلم‬
‫باب‬
‫ما‬
‫جاء‬
‫في‬
‫فضل‬
‫الفقه‬
‫على‬
‫العبادة‬
‫ح‬
(
2685
)
‫قال‬
‫الشيخ‬
‫األلباني‬
:
‫صحيح‬
.
>

9. •W O W

10. www.withoutwax.org
With Out Wax
‫شمع‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫من‬
‫شمع‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫تكتمل‬ ‫التي‬ ‫واملنحوتات‬ ‫والنقوش‬ ‫الكتابات‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬

11. ‫املعلومات‬ ‫ة‬‫ر‬‫ثو‬ ‫مصطلح‬ ‫ر‬‫تطو‬
informationrevolution
‫عصر‬
‫املعلومات‬
1979
‫م‬
.
‫ة‬‫ر‬‫ثو‬
‫املعلومات‬
1984
‫م‬
.
‫انفجار‬
‫املعلومات‬
2000
‫م‬
.
‫طوفان‬
‫املعلومات‬
2009
‫م‬
.
‫تسونامي‬
‫املعلومات‬
2014
‫م‬
.

12. 4
‫مهمة‬ ‫أشياء‬
‫لتعلم‬ ‫ا‬ ً‫جد‬
‫التقنية‬
‫معها‬ ‫تعامل‬
‫يتعامل‬ ‫كما‬
‫األطفال‬
.
‫تريد‬ ‫شيئ‬ ‫كل‬
‫ه‬
‫التقنية‬ ‫من‬
‫موجود‬
ً!
‫فقط‬
‫عنه‬ ‫إبحث‬
‫استخدم‬
‫كلمات‬
‫مفتاحية‬
‫صحيحة‬
‫أعاقتك‬ ‫إذا‬
‫التقنية‬
‫اتركها‬
.

13. ‫الجاهل‬
:
‫مانه‬‫ز‬ ‫حال‬ ‫جهل‬ ‫من‬
‫اإلمام‬
‫الشافعي‬ ‫يس‬‫ر‬‫إد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬

14. ‫للتأليف‬ ‫متعددة‬ ‫تعاريف‬
:
‫ا‬ً‫ب‬‫وغال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫إليه‬ ‫انضم‬ ‫إذا‬ ‫الشيء‬ ‫ألف‬ ‫من‬ ‫تفعيل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫لغة‬
‫يت‬ ‫أن‬ ‫حقه‬ ‫ما‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫َّم‬‫د‬‫ق‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ترتي‬ ‫ورتب‬ ‫مختلفة‬ ‫أجزاء‬ ‫جمع‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫المؤلف‬
‫و‬ ،‫قدم‬
‫صفهاني‬ ‫لأل‬ ‫آن‬ ‫القر‬ ‫مفردات‬ ،‫يؤخر‬ ‫أن‬ ‫ماحقه‬ ‫فيه‬ ‫ر‬ّ‫أخ‬
.
‫األجزاء‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ونحو‬ ‫ا‬ً‫م‬‫أحكا‬ ‫و‬ ٍ‫ت‬‫وكلما‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حرو‬ ‫ض‬ ‫بع‬ ‫إلى‬ ‫ضه‬ ‫بع‬ ‫ضم‬
.
‫و‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫الضمير‬ ‫في‬ ‫يحصل‬ ‫بما‬ ‫الكاتب‬ ‫أو‬ ‫العالم‬ ‫إبداع‬
‫نحوه‬
.
‫العلمية‬ ‫وملكته‬ ‫المؤلف‬ ‫قدرة‬ ‫به‬ ‫تظهر‬ ‫إبداعي‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫منطو‬ ‫كان‬ ‫ما‬
.
ّ‫فن‬ ‫أو‬ ‫أدب‬ ‫أو‬ ‫علم‬ ‫فيه‬ ‫ن‬ َّ
‫دو‬ُ‫ي‬ ‫كتاب‬ ‫أو‬ ‫ف‬َّ‫ن‬‫ص‬ُ‫م‬
.

15. ‫مي‬‫و‬‫الر‬ ‫القسطنطيني‬ ‫عبدهللا‬ ‫مصطفى‬ ‫ل‬‫يقو‬
ً(
‫التركي‬
ً)
‫بحاجي‬ ‫ب‬
ّ
‫امللق‬
‫خليفة‬
(
1609
-
1657
ً)
ً‫ن‬‫الظنو‬ ‫كشف‬ ‫كتاب‬ ‫صاحب‬ ‫ـ‬
:
‫سبعة‬ ‫على‬ ‫التأليف‬ ّ
‫إن‬
‫وهي‬ ،‫فيها‬
ّ
‫إًل‬ ‫عاقل‬ ‫عالم‬ ‫ف‬
ّ
‫يؤل‬ ‫ًل‬ ،‫أقسام‬
:
،‫فيخترعه‬ ‫ليه‬ِ‫إ‬ ‫يسبق‬ ‫لم‬ ‫يء‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ّ
‫إم‬
،‫مه‬ ّ
‫يتم‬ ‫ناقص‬ ‫يء‬ ‫ش‬‫أو‬
،‫يشرحه‬ ‫مغلق‬ ‫يء‬ ‫ش‬‫أو‬
،‫معانيه‬ ‫من‬ ‫يء‬ ‫بش‬ ّ
‫يخل‬ ْ
‫أن‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫يختصره‬ ‫طويل‬ ‫يء‬ ‫ش‬‫أو‬
،‫يجمعه‬ ‫ق‬ّ
‫متفر‬ ‫يء‬ ‫ش‬‫أو‬
،‫به‬
ّ
‫يرت‬ ‫مختلط‬ ‫يء‬ ‫ش‬‫أو‬
‫فيصلحه‬ ‫فه‬
ّ
‫مصن‬ ‫فيه‬ ‫أخطأ‬ ‫يء‬ ‫ش‬‫أو‬
.

16. ‫الباص؟‬ ‫هذا‬ ‫يتجه‬ ‫أين‬ ‫إلى‬
‫ولماذا؟‬

17. ‫ونصائح‬ ‫حكم‬
‫شخصية‬ ‫اء‬‫ر‬‫وآ‬
‫عشر‬ ‫في‬ ‫ل‬‫أقو‬ ‫أن‬ ‫أطمح‬
‫ن‬‫و‬‫آخر‬ ‫يقوله‬ ‫ما‬ ‫جمل‬
‫كامل‬ ‫كتاب‬ ‫في‬
.
‫سيئ‬ ‫كتاب‬ ‫تأليف‬
‫نفسه‬ ‫الجهد‬ ‫يتطلب‬
‫تأليف‬ ‫يتطلبه‬ ‫الذي‬
‫وكالهما‬ ‫جيد‬ ‫كتاب‬
‫الكاتب‬ ‫ح‬‫و‬‫ر‬ ‫يمثل‬
.
ً
‫إنسانا‬ ‫تصنع‬ ‫القراءة‬
‫تصنع‬ ‫ة‬‫ر‬‫واملشو‬ ،
ً
‫كامال‬
‫ا‬ ً‫مستعد‬ ‫ا‬
ً
‫إنسان‬
‫ا‬
ً
‫إنسان‬ ‫تصنع‬ ‫والكتابة‬
‫ا‬
ً
‫دقيق‬
.
‫يكتبوا‬ ‫أن‬ ‫اب‬
ّ
‫الكت‬ ‫على‬
‫حينها‬ ‫فإنهم‬ ،‫واقفين‬
‫الجمل‬ ‫كتابة‬ ‫ن‬‫سيتقنو‬
‫القصيرة‬
.
‫في‬ ‫فصل‬ ‫ل‬‫أو‬ ‫األمانة‬
‫الحكمة‬ ‫كتاب‬
.

18. ‫حكم‬
‫ونصائح‬
‫اء‬‫ر‬‫وآ‬
‫شخصية‬
‫اللسانين‬ ‫أحد‬ ‫الخط‬
‫إحدى‬ ‫وحسنه‬
‫الفصاحتين‬
.
‫عظيم‬‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫إنسان‬ ‫صنعه‬ ‫وملهم‬
‫بحرية‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬
.
‫قوة‬ ‫املعرفة‬
.
‫هو‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أثمن‬
‫الفكرة‬‫او‬ ‫الحدس‬
‫الالمعة‬
.

19. ‫نفسك‬ ‫اسأل‬
‫أؤلف؟‬ ‫ملاذا‬
‫عامة‬ ‫أهداف‬
‫نقص‬ ‫تغطية‬
‫مهم‬ ‫احتياج‬
‫موضوع‬ ‫إلى‬
‫لم‬ ‫معين‬
‫فيه‬ ‫يكتب‬
‫مادة‬ ‫تقديم‬
‫بطريقة‬
‫جديدة‬
ً
‫وفقا‬ ‫تحديث‬
‫ملتغيرات‬
‫جديدة‬
‫بصمتك‬ ‫ضع‬
http://www.n
ashiri.net/ebo
oks/doc_dow
nload/449-
.html

20. ‫األهداف‬
‫للكت‬ ‫التفصيلية‬
‫اب‬
‫يد‬‫ر‬‫أ‬ ‫ماذا‬ ‫عن‬
‫أكتب؟‬ ‫أن‬
‫محدد‬‫اختيار‬
‫ودقيق‬
‫إثبات‬
‫أو‬
‫نفي‬
‫تحديد‬
‫التغطية‬
‫الجغرافية‬
‫تحديد‬
‫التغطية‬
‫املوضوعية‬
‫توصيل‬
‫محددة‬ ‫حقائق‬
‫املدة‬ ‫تحديد‬
‫الزمنية‬
‫للتغطية‬

22. ‫ما‬
‫املشكلة‬
‫عند‬
‫الكتابة‬
‫؟‬
‫في‬ ‫نثق‬ ‫ًل‬ ‫نحن‬
‫املنبعث‬ ‫أصواتنا‬
‫ة‬
‫داخلنا‬ ‫من‬
‫عواطفن‬ ‫في‬ ‫نثق‬ ‫ًل‬
‫ا‬
‫في‬ ‫نثق‬ ‫ًل‬
‫مالحظاتنا‬
‫واستنتاجاتنا‬
‫تكاب‬‫ر‬‫ا‬ ‫من‬ ‫نخاف‬
‫لنا‬ ‫يجلب‬ ‫قد‬ ‫ما‬
‫اًلستهزاء‬
ً
‫شيئا‬ ‫اآلن‬ ‫سأكتب‬
‫إل‬ ‫بالنسبة‬ ‫ا‬ ّ‫مهم‬
‫ي‬
‫عواطفك‬ ‫ن‬ّ‫دو‬
‫وأحاسيسك‬
‫ومشاعرك‬
‫تلتفت‬ ‫ًل‬
‫للمؤثرات‬
‫جية‬‫ر‬‫الخا‬

23. 3
‫في‬ ‫تتجلى‬ ‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫أسماء‬ ‫من‬
‫المؤلف‬ ‫حياة‬
‫الديان‬
‫الصبور‬
‫الحكيم‬

24. ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬
‫سبب‬ ‫وجود‬
‫واضح‬
‫للكتابة‬
‫في‬ ‫ثغرة‬ ‫وجود‬
‫أو‬ ،‫معين‬ ‫موضوع‬
‫أحد‬ ‫فيه‬ ‫يكتب‬ ‫لم‬
‫عرض‬ ‫طريقة‬ ‫سوء‬
‫الكتب‬ ‫موضوع‬
‫الحالية‬
‫قضية‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬
‫حية‬

25. ‫أسباب‬ ‫ما‬
‫الكتابة؟‬
‫العلم‬‫نشر‬
‫ة‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬
‫املهنية‬
‫تنمية‬
‫ات‬‫ر‬‫مها‬
‫تغيير‬
‫قناعات‬
‫ل‬‫الحصو‬
‫املال‬ ‫على‬
‫تغيير‬
‫سلوك‬

26. ‫لم‬‫ولو‬ ‫حتى‬ ‫الفكرة‬ ‫احترام‬ ‫على‬‫القادر‬‫هو‬ ‫الواعي‬ ‫العقل‬
‫بها‬ ‫يؤمن‬
»
.
‫خاصة‬ ‫هوية‬ ‫لك‬ ‫ألن‬‫املضمار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫سبقك‬ ‫من‬ ‫تقلد‬ ‫ًل‬
،‫بالتقليد‬ ‫تفسدها‬ ‫فال‬ ‫كتابية‬ ‫وبصمة‬
ًً‫مغرض‬ ‫ا‬ ً‫نقد‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫وترفضه‬ ‫النقد‬ ‫على‬ ‫تتعالى‬ ‫ًل‬
‫ا‬
‫قسوة‬ ‫بين‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫ل‬‫وحاو‬ ‫السمع‬ ‫أرخ‬ ‫بل‬ ‫ا‬ً‫قاسي‬
،‫ويرشدك‬ ‫يفيدك‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫الكلمات‬
،‫نظرية‬ َ‫اتبع‬ ‫إذا‬ ‫أحمق‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫الشاب‬ ‫الكاتب‬
‫فوكنر‬ ‫ويليام‬
‫قال‬‫آخر‬ ‫موضع‬ ‫وفي‬
ً:
‫أخطائك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نفسك‬ ‫م‬ِ
ّ
‫عل‬
‫الخاصة‬
»
.
،‫الكتابة‬ ‫فن‬ ‫إتقان‬ ‫في‬‫العمر‬ ‫صرفوا‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫كم‬
‫غير‬ ‫ًل‬ ‫جهلهم‬ ‫ليذيعوا‬
»
.
‫ا‬
ً
‫مؤلف‬ ‫منك‬ ‫تجعل‬ ‫س‬‫و‬‫در‬ ‫توجد‬ ‫وًل‬ ‫مفاتيح‬ ‫توجد‬ ‫ًل‬
‫ا‬ ً‫عظيم‬
‫أن‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫شة‬‫ر‬‫و‬‫أو‬ ‫يبية‬‫ر‬‫تد‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫أي‬ ‫توجد‬ ‫ًل‬
‫ي‬‫السحر‬ ‫القلم‬ ‫تعطيك‬
‫مادة‬ ‫يس‬‫ر‬‫تد‬ ‫يمكن‬ ‫ًل‬‫اإلبداعية‬ ‫الكتابة‬
‫يتساقط‬ ‫حيث‬ ،‫التل‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫كالصعود‬ ‫شاقة‬ ‫عملية‬
‫ا‬ً‫كتاب‬ ‫يصبحوا‬ ‫كي‬ ‫بتؤدة‬ ‫األقوياء‬ ‫يواصل‬ ‫بينما‬ ‫الضعفاء‬
‫جيدين‬
»
.
‫املستمر‬ ‫اإلطالع‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫معرفي‬ ‫نهم‬ ‫لديك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬
‫املتواصلة‬ ‫بالقراءة‬ ‫ى‬‫سو‬ ‫يأتي‬ ‫لن‬ ‫والذي‬
‫الفكرة‬ ‫اقتناص‬
‫؟‬
ً
‫مؤلفا‬ ‫تصنع‬ ‫كيف‬

27. ‫في‬ ‫التأليف‬ ‫ط‬‫و‬‫شر‬
‫معين‬ ‫موضوع‬
‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
‫ا‬ً‫كتاب‬ 50
‫املوضوع‬ ‫في‬
‫أو‬
‫التخصص‬
‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬
‫والعلمي‬
‫أو‬
‫مدة‬ ‫املحاضرة‬
‫ن‬‫دو‬ ‫من‬ ‫ساعة‬
‫تحضير‬

29. ‫للباحث‬
‫صفات‬
‫الرغبة‬
‫في‬ ‫ل‬‫وامليو‬
‫البحث‬
‫العلمي‬ ‫الثقافة‬
‫العامة‬
‫الواسعة‬
‫الفطرة‬
‫واًلكتساب‬
‫الحافظة‬
‫والذاكرة‬
‫القوية‬
‫في‬ ‫اإلخالص‬
‫البحث‬
‫الدقة‬
‫والتنظيم‬

31. ‫مصطلحات‬
‫واحد‬ ‫ملعنى‬
‫خطة‬
‫الكتاب‬
‫الفهرس‬
‫العام‬ ‫الهيكل‬
‫للكتاب‬

32. ‫املوضوعات‬
‫للكتاب‬ ‫الرئيسة‬
‫األبواب‬
ً‫ل‬‫الفصو‬
ً‫ل‬‫الفصو‬ ‫تفريع‬

33. ‫تحويل‬
‫الخريطة‬
‫فهرس‬ ‫إلى‬
ً‫ن‬‫قانو‬
3
‫إلى‬
5
‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ًل‬
3
‫أبواب‬
‫على‬ ‫تزيد‬ ‫وًل‬
5
‫أبواب‬
‫من‬ ‫باب‬ ‫كل‬
3
‫إلى‬
5
ً‫ل‬‫فصو‬
‫فصل‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫من‬
3
‫إلى‬
5
‫ع‬‫و‬‫فر‬
‫عام‬ ‫فهرس‬
‫فهرس‬‫أو‬
‫تفصيلي‬
‫أيام‬ ‫خمسة‬
‫صفحات‬ ‫إعداد‬
‫باألبواب‬ ‫الكتاب‬
‫ل‬‫والفصو‬

34. ‫الهيكل‬
‫العام‬
‫للكتاب‬
‫فكرة‬
‫الكتاب‬
‫وعنوانه‬ ‫اإلهداء‬
‫املقدمة‬
‫الفهرس‬
‫املتن‬
‫الهوامش‬
‫ي‬ ‫والحواش‬
‫ر‬‫الصو‬
‫والخرائط‬
ً‫ل‬‫والجداو‬
‫التوصيات‬
‫الخاتمة‬
‫املراجع‬
‫الكشافات‬

35. ‫مثال‬
:
‫التوحد‬ ‫خفايا‬ ‫كتاب‬
‫أشكاله‬
‫أسبابه‬
‫تشخصيه‬
‫التوحد‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫طيف‬ ‫اضطراب‬
‫التوحد‬
‫اًلضطرابات‬
‫املصاحبة‬
‫للتوحد‬
‫ى‬‫املستو‬
ً‫ل‬‫األو‬
‫أسباب‬ ‫من‬
‫التوحد‬
‫البيولوجية‬
‫الثاني‬ ‫ى‬‫املستو‬
‫أسباب‬ ‫من‬
‫التوحد‬
‫البيولوجية‬
‫وأجوبة‬ ‫أسئلة‬
‫تشخيص‬ ‫عن‬
‫التوحد‬
‫الشامل‬ ‫التقويم‬
‫ات‬‫ر‬‫اًلختبا‬
‫القياس‬ ‫وأدوات‬

36. 1
‫بيروت‬ ‫ـ‬
2
‫مسقط‬ ‫ـ‬
3
‫ية‬‫ر‬‫إسكند‬ ‫ـ‬
4
‫لحم‬ ‫بيت‬ ‫ـ‬‫ـ‬
5
‫تونس‬ ‫ـ‬‫ـ‬
6
‫دمشق‬ ‫ـ‬‫ـ‬
7
‫خرطوم‬ ‫ـ‬‫ـ‬
8
‫ينيع‬ ‫ـ‬‫ـ‬
9
‫صنعاء‬ ‫ـ‬‫ـ‬
10
‫عمان‬ ‫ـ‬‫ـ‬
11
‫مراكش‬ ‫ـ‬‫ـ‬
12
‫تبوك‬ ‫ـ‬‫ـ‬
13
‫دبي‬ ‫ـ‬‫ـ‬
14
‫أبها‬ ‫ـ‬‫ـ‬
3
‫عادي‬
4
‫متوسط‬
9
‫حاد‬
14
ً‫ق‬‫خار‬

37. ‫للبحث‬ ‫مفتاحية‬ ‫كلمات‬
Free Author Website
Author Catalog
Online Author
eLearning Authoring Tools
Free Authoring Tools
online authoring software

38. ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫إلى‬ ‫رجل‬ ‫جاء‬
‫فقال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬
:
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬
!
‫إنا‬
‫من‬ ‫القليل‬ ‫معنا‬ ‫ونحمل‬ ،‫البحر‬ ‫نركب‬
، ‫عطشنا‬ ‫به‬ ‫توضأنا‬ ‫فإن‬ ،‫الماء‬
‫رسول‬ ‫فقال‬ ‫البحر؟‬ ‫ماء‬ ‫من‬ ‫أفنتوضأ‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬
:
"
‫ميتته‬ ‫الحل‬ ، ‫ماؤه‬ ‫الطهور‬ ‫هو‬
."

39. ‫جهدي؟‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫ى‬‫ير‬ ‫ماذا‬

40. ‫جمع‬
‫املراجع‬
‫صدها‬‫ر‬‫و‬
‫املخطوطات‬
‫الوثائق‬
‫الرسائل‬
‫العلمية‬
‫الكتب‬
‫يات‬‫ر‬‫الدو‬
‫الصحف‬
‫البحوث‬
‫غير‬
‫ة‬‫ر‬‫املنشو‬
‫مواقع‬
‫اإلنترنت‬

41. ‫جمع‬
‫املراجع‬
‫اإلنترنت‬
‫أو‬ ‫ن‬‫و‬‫أماز‬
‫ن‬‫جملو‬
‫قية‬‫ر‬‫للو‬
‫أو‬ ‫وفرات‬ ‫نيل‬
‫ن‬‫نو‬
‫اإللكترونية‬
‫املكتبات‬
‫أو‬ ‫العامة‬
‫الجامعية‬
‫بيانات‬ ‫قواعد‬
‫الكتب‬
‫بيانات‬ ‫قواعد‬
‫يات‬‫ر‬‫الدو‬

42. ‫ية‬‫ز‬‫املوا‬ ‫األعمال‬
‫للتأليف‬
‫التحقيق‬
‫اإلعداد‬
‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫إعادة‬
‫الترجمة‬
‫التحرير‬
‫الجمع‬
‫والترتيب‬
‫الخرائط‬ ‫عمل‬
‫الذهنية‬
‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬
‫عمل‬
‫اإلنفوجرافيك‬

43. ‫كيفية‬
‫ة‬‫ر‬‫مها‬‫تطوير‬
‫الكتابة‬
‫الكتابة‬ ‫أكذوبة‬
‫موهبة‬
‫الكتاب‬ ‫في‬ ‫املوهبة‬
‫ة‬
‫ا‬ً‫جزء‬ ‫إًل‬ ‫تمثل‬ ‫ًل‬
‫أجزاء‬ ‫عشرة‬ ‫من‬
‫ى‬‫األخر‬ ‫األجزاء‬
‫في‬ ‫تتمثل‬
‫سة‬‫ر‬‫مما‬
‫الكتابة‬
ً
‫ًل‬‫صبر‬ ‫في‬ ‫نفسها‬
‫امللل‬ ‫يعرف‬
.
‫الطويلة‬ ‫سة‬‫ر‬‫املما‬
‫الصبر‬

44. ‫تساعدك‬ ‫ق‬‫طر‬
‫تحسين‬ ‫على‬
‫في‬ ‫أسلوبك‬
‫الكتابة‬
‫القراءة‬
ً..
‫القراءة‬
ً..
‫القراءة‬
‫موضوع‬ ‫كتابة‬
‫تجريبي‬
‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫نظم‬
‫عنها‬ ‫ستتحدث‬
‫استخدم‬
‫الخرائط‬
‫الذهنية‬
‫من‬ ‫تقلق‬ ‫ًل‬
‫األخطاء‬
‫والنواقص‬
‫على‬ ‫اطلع‬
‫اآلخرين‬ ‫أساليب‬
‫ثم‬‫بمختصر‬ ‫ابدأ‬
‫التفاصيل‬
‫بإنشاء‬ ‫ابدأ‬
‫مدونتك‬

45. ‫كومر‬ ‫دينس‬ ‫ر‬‫البرفيسو‬
Denise Comer
‫ن‬‫التمر‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫ويستطيع‬
ً
‫بعضا‬ ‫بعضها‬ ‫تتمم‬ ‫عات‬‫و‬‫مشر‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬
‫الجيدة‬ ‫الكتابة‬‫عناصر‬ ‫على‬
.
‫وسهل‬ ‫واضح‬ ‫عالية‬ ‫شهرة‬ ‫ذي‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫فصل‬ ‫مراجعة‬
‫ن‬‫وتقومو‬ ،‫الخبرة‬‫تطوير‬ ‫عن‬ ‫فكرة‬ ‫تعطي‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫أو‬‫لخبير‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫ا‬‫و‬‫اختار‬
‫سياق‬ ‫في‬ ‫ها‬‫ر‬‫دو‬ ‫وبيان‬ ‫وتحليلها‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫وصف‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫ما‬ ‫موقف‬ ‫بأخذ‬
‫مجادلتك‬‫أو‬ ‫أيك‬‫ر‬
.
‫مجادلة‬‫أو‬ ‫حة‬‫و‬‫أطر‬ ‫ضع‬‫و‬‫و‬ ،‫ما‬‫خبير‬ ‫قصة‬‫أو‬ ،‫ما‬ ‫خبرة‬‫لتطوير‬ ‫حالة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬
‫الخبرة‬‫تطوير‬ ‫أدبيات‬ ‫تنقد‬‫أو‬ ‫ترفد‬
.
‫من‬ ‫مقالة‬ ‫كتابة‬
700
-
750
‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫أيه‬‫ر‬ ‫الكاتب‬ ‫فيها‬‫يذكر‬ ‫كلمة‬
‫مجالت‬ ‫إلى‬ ‫ويقدم‬ ‫الحالية‬‫باألخبار‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ،‫والبيانات‬ ‫بالشواهد‬ ‫يدعمه‬
‫العام‬ ‫بالشأن‬ ‫متخصصة‬
.
ً‫ر‬‫والقصو‬ ‫الفوائد‬

46. ‫يد‬ ّ‫وتحد‬ ‫وتحليل‬ ‫تلخيص‬
(
‫سؤال‬
ً)
‫واملرئي‬ ‫املكتوب‬ ‫النص‬ ‫وتقييم‬
ً.
‫ما‬ ‫موقف‬ ‫دعم‬ ‫عن‬ ‫املجادلة‬
ً.
‫البحث‬‫أو‬ ‫العلم‬ ‫مجال‬ ‫وتوقعات‬ ‫ر‬‫الجمهو‬ ‫مالحظة‬
.
‫الكتابة‬ ‫عملية‬ ‫مراحل‬ ‫واستخدام‬ ‫وتحديد‬ ‫معرفة‬
.
‫الجيدة‬ ‫واملقاطع‬ ‫الفعالة‬ ‫الجمل‬ ‫خصائص‬ ‫وتحديد‬ ‫معرفة‬
.
‫صحيحة‬‫مصادر‬ ‫وضع‬ ‫عملية‬ ‫تطبيق‬
ً.
ً‫ى‬‫أخر‬ ‫كتابة‬ ‫ومجاًلت‬ ‫فرص‬ ‫إلى‬ ‫الكتابة‬ ‫معرفة‬ ‫نقل‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫مناقشة‬
.

47. ‫الجيدة‬ ‫للكتابة‬ ‫نصائح‬
‫ديفيدأوجيلفي‬
،‫التركيب‬ ‫بسيطة‬ ‫كلمات‬ ‫استخدم‬
‫قصيرة‬ ‫وفقرات‬ ‫ات‬‫ر‬‫وعبا‬
‫بها‬ ‫تتكلم‬ ‫التي‬ ‫بالطريقة‬ ‫أكتب‬
..
‫ببساطة‬
‫كتاب‬ ‫الفعالة"اقرأ‬ ‫"الكتابة‬
‫أه‬‫ر‬‫اق‬ ،‫ن‬‫اليلسو‬‫ر‬‫و‬ ‫مان‬‫و‬‫ر‬ ‫للمؤلفين‬
‫مرات‬ ‫ثالث‬
‫املصطلحات‬ ‫استخدام‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
‫املعقدة‬ ‫املهنية‬
‫موضوع‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫صفحتين‬ ‫من‬‫أكثر‬ ‫تكتب‬ ‫ًل‬
‫في‬ ‫تجدها‬ ‫الغالية‬ ‫النصائح‬ ‫من‬‫الكثير‬
‫كتاب‬ Unpublished David Ogilvy
‫من‬ ‫عالية‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫على‬ ‫كانت‬ ‫إن‬
‫على‬ ‫عرضها‬ ‫من‬ ‫بأس‬ ‫فال‬ ،‫األهمية‬
‫تحسينها‬ ‫بهدف‬ ‫الزمالء‬ ‫أحد‬.
‫اًلقتباسات‬ ‫اجع‬‫ر‬
‫اًلنجليزي‬ ‫باللغة‬ ‫املقال‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬
‫ة‬
:10TipsonWriting from DavidOgilvy

48. ‫هكذا‬ ،‫البحر‬ ‫إلى‬ ‫النهر‬ ‫يعود‬ ‫مثلما‬
‫إليه‬ ‫اإلنسان‬ ‫عطاء‬ ‫يعود‬
.
‫صيني‬ ‫مثل‬

49. ‫الكتابة؟‬ ‫ما‬
‫آلخر‬ ‫عقل‬ ‫من‬ ‫بالكلمات‬‫فكير‬
ّ
‫الت‬ ‫نقل‬
"
‫تفكير‬ ‫طريقة‬
‫فبغيره‬ ‫مستقلة‬
‫ا‬
‫أحد‬ ‫يستمتع‬ ‫لن‬
‫نكتبه‬ ‫ما‬ ‫اءة‬‫ر‬‫بق‬
.
‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫لقد‬
‫فبغيرها‬ ‫نا‬‫ر‬‫أفكا‬
‫ئ‬‫القار‬ ‫ى‬‫سير‬
‫لن‬ ّ
‫ولكن‬‫األشجار‬
‫فلن‬‫الثمار‬ ‫ى‬‫ير‬
‫منها‬ ‫يستفيد‬
.
‫أفضل‬‫اختيار‬
‫املعبرة‬ ‫الكلمات‬
‫عقولنا‬ ‫في‬ ‫عما‬
‫يفهم‬ ‫لن‬ ‫فبغيرها‬
‫ل‬‫نحاو‬ ‫ما‬ ‫أحد‬
‫عنه‬‫التعبير‬
.
‫مساحة‬ ‫خلق‬
‫مللئها‬ ‫اء‬ّ‫للقر‬
‫ة‬ّ‫الخاص‬ ‫بخبرتهم‬
‫كتبناه‬ ‫ما‬ ‫فبغيرها‬
‫في‬ ‫ى‬ ‫سينس‬
‫الحال‬
. a

50. 5T
‫تركيز‬
‫تخطيط‬
‫تمتين‬
‫تخصص‬
‫تصميم‬

51. 5S
‫تأليف‬
‫تطوير‬
‫تنوع‬
‫مكنز‬
‫استنباط‬

52. 5P
persuasion
‫التباي‬
‫ن‬
‫الحوار‬
‫الثنائي‬
‫التكرار‬
‫كلمات‬
‫التحكم‬
‫األسئلة‬

53. CONTRAST
‫التباين‬
‫الثنائي‬ ‫الحوار‬
TOW SIDE ARGUMENT
MIND REDING
‫التكرار‬
Alliteration
The Hammer
The Jack Hammer
Tonal Patterns
The Dripping tap
‫التحكم‬ ‫كلمات‬
‫األسئلة‬
Questions
‫إل‬ ‫منطقة‬ ‫من‬ ‫الشخص‬ ‫تركيز‬ ‫تغيير‬
‫ى‬
‫منطقة‬
‫مختلفة‬ ‫مشاعر‬ ‫ضخ‬
Nagative Interrogation
What If?
Why not?
‫نظرك‬ ‫وجهة‬ ‫توافق‬ ‫إجابتها‬ ‫أسئلة‬

54. ‫لو؟‬ ‫ماذا‬
‫كذلك؟‬ ‫أليس‬
‫هل؟‬
‫متى؟‬
‫أين؟‬
‫هي؟‬ ‫ما‬
‫الذي؟‬ ‫ما‬
‫ماذا؟‬
‫كيف؟‬
‫أيك؟‬‫ر‬ ‫ما‬
‫األسئلة‬
‫الفعالة‬
‫على‬ ‫تساعدك‬
‫اآلتى‬
:
‫مع‬ ‫اًلتصال‬
‫ء‬‫ي‬‫القار‬
‫أكث‬ ‫بطريقة‬
‫ر‬
ً
ً
‫وضوحا‬
.
‫الكتابة‬
‫على‬ ‫ء‬‫ي‬‫للقار‬
‫أكثر‬‫نحو‬
‫فعالية‬
.
‫ء‬‫ى‬‫القار‬ ‫إقناع‬
‫أكث‬ ‫بسهوله‬
‫ر‬
‫املعتاد‬ ‫من‬
.

55. ‫علشان‬ ‫ـ‬‫ـ‬ ‫ألجل‬
ً
ً
‫حاًل‬ ‫ـ‬ ‫اآلن‬
‫تخيل‬
‫فضلك‬ ‫من‬
ً
ً
‫شكرا‬
‫ممكن‬
‫الشخص‬ ‫اسم‬
7
‫للتحكم‬ ‫كلمات‬

56. ‫ولديه‬ ‫حق‬ ‫على‬ ‫نفسه‬ ‫ى‬‫ير‬ ‫أحد‬ ‫كل‬
‫تبرير‬
!
2
+
1
+
7
4
–
1
ً=
5
57
ًً+
6
ً=
90

57. ً‫ر‬‫مو‬ ‫ن‬‫قانو‬
Moore's law
‫إلى‬ ‫آدم‬ ‫من‬
1935
‫م‬
.
10000
‫سنة‬
1935
‫إلى‬ ‫م‬
1970
‫م‬
.
35
‫سنة‬
1970
‫إلى‬ ‫م‬
1990
‫م‬
.
20
‫سنة‬
1990
‫إلى‬ ‫م‬
2000
‫م‬
.
10
‫سنوات‬
2000
‫إلى‬
2014
‫م‬
.
8
‫أشهر‬

58. ‫إنتاج‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫مذهلة‬ ‫حية‬ ‫نظرة‬
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫البيانات‬
The Internetin Real-Time
http://bit.ly/1HIf0Zl

59. ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫كتا‬ ‫ليف‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ن‬‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ا‬ ‫ق‬‫ـتغر‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬
(
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫املقد‬
)
‫ـته‬‫ش‬‫ده‬ ‫ـه‬‫س‬‫نف‬‫ـو‬‫ه‬ ‫ـدى‬‫ب‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ق‬‫و‬ ،‫ـط‬‫ق‬‫ف‬‫شهر‬‫ا‬ ‫خمسة‬
ً
‫ًل‬ ،‫ـير‬‫ص‬‫الق‬ ‫ـد‬‫م‬‫اًل‬ ‫ـذا‬‫ه‬ ‫في‬ ‫إليه‬ ‫ق‬
ّ
‫ف‬ُ‫و‬ ‫بما‬ ‫وإعجابه‬
‫ن‬
‫ـتغ‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ن‬‫كا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫املقد‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ث‬‫كبحو‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ي‬‫خط‬ ‫ـا‬‫ـ‬
ً
‫بحوث‬
‫ق‬‫ر‬
‫عدة‬ ‫سنين‬
.

60. ً
‫التركيز‬ ‫قوة‬

61. ‫أنواع‬
‫أوعية‬
‫املعلومات‬
‫كتب‬
‫أو‬ ‫يات‬‫ر‬‫دو‬
‫مجالت‬
‫موقع‬
‫إلكتروني‬
‫منصات‬
‫قمية‬‫ر‬
‫ئات‬‫ر‬‫قا‬
‫لوحية‬
‫أجهزة‬
‫ذكية‬
‫وسائط‬
‫صوتية‬
‫وبصرية‬
‫خرائط‬
‫صحف‬

62. ‫املصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫والتعليم‬ ‫ى‬‫املحتو‬ ‫منصات‬

63. ‫التعلم‬‫مصادر‬
‫واملعلومات‬
‫التأليف‬ ‫في‬

64. ‫من‬ ‫الكتب‬ ‫أنواع‬
‫التخصص‬ ‫حيث‬
‫املوضوعي‬
‫كتب‬
‫أطفال‬
‫كتب‬
‫املعرفة‬
‫العامة‬
‫قصص‬
‫وايات‬‫ر‬‫و‬

65. ‫نصائح‬
‫لتأليف‬
‫كتاب‬
‫املراجعة‬
‫ا‬
ً
‫ئ‬‫ر‬‫قا‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬
ً
ً
‫ا‬ ً‫جيد‬
‫ا‬ً‫كثير‬ ‫يقرأ‬ ‫من‬
‫الرغبة‬ ‫ه‬‫ر‬‫تساو‬
‫الكتابة‬ ‫في‬
(
‫املقفع‬ ‫ابن‬
)
‫في‬ ‫يؤلف‬ ‫أن‬
‫وفي‬ ‫تخصص‬
‫معين‬ ‫مجال‬
‫جديدة‬ ‫فكرة‬
‫طرح‬‫أو‬ ‫لكتاب‬
‫جديد‬
‫أسباب‬
‫واضحة‬
‫للتأليف‬
‫املراجع‬ ‫جمع‬
‫املجال‬ ‫في‬
‫عن‬ ‫والبحث‬
‫الجديد‬
‫الفهرس‬
‫املواصفات‬
‫لألفكار‬ ‫مسودة‬
‫ملا‬ ‫خطط‬
‫ستكتب‬
‫املقاًلت‬ ‫كتابة‬
‫واألفكار‬
ً‫ل‬‫والفصو‬

66. ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫أكبرعدد‬ ‫التالية‬ ‫ف‬‫و‬‫الحر‬ ‫من‬ ‫شكل‬
‫والكتابة‬ ‫التأليف‬ ‫أدوات‬ ‫مسميات‬
‫ع‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ح‬
‫ش‬ ‫ج‬ ‫ـ‬‫ه‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ك‬ ‫ت‬ ‫أ‬ ‫غ‬ ‫س‬

67. ‫الفكرة‬
‫البحث‬
‫التأليف‬ ‫بدء‬
‫التنضيد‬
‫اإلمالئي‬ ‫التدقيق‬
ً‫ي‬‫واللغو‬
‫العلمية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬
‫الوسائل‬ ‫إضافة‬
‫املختلفة‬
‫التصميم‬‫أو‬ ‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬
‫والحذف‬ ‫التعديل‬
‫واإلضافة‬
‫النهائية‬ ‫املراجعة‬

68. ‫التعامل‬ ‫يجب‬ ‫حقائق‬
‫عند‬ ‫أساسها‬ ‫على‬
‫التأليف‬
‫أنه‬ ‫ى‬‫ير‬ ‫شخص‬ ‫كل‬
‫حق‬ ‫على‬
‫الفكرة‬ ‫على‬‫التركيز‬
‫األشخاص‬ ‫على‬ ‫وليس‬
‫اًلستخفاف‬ ‫عدم‬
‫اآلخرين‬ ‫اء‬‫ر‬‫بآ‬
‫إلى‬ ‫اءك‬‫ر‬‫آ‬ ‫ل‬ِ
ّ‫تحو‬ ‫ًل‬
‫ومقدسات‬ ‫قوانين‬
‫الفكرة‬ ‫كانت‬‫لو‬ ‫حتى‬
‫تخطئ‬ ‫فقد‬ ‫صحيحة‬
‫توصيلها‬ ‫في‬
‫أن‬ ‫لفكرتك‬ ‫دت‬‫ر‬‫أ‬ ‫إذا‬
‫في‬ ‫عها‬‫ر‬‫فاز‬ ‫تعيش‬
‫اآلخرين‬ ‫ل‬‫عقو‬
‫واألفكار‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫من‬‫كثير‬
‫بعد‬ ‫خطأ‬ ‫أنها‬ ‫ن‬َّ‫تبي‬
‫ما‬
‫مرتبة‬ ‫في‬ ‫كانت‬
‫والحقائق‬ ‫املسلمات‬
‫امتالك‬ ‫ع‬ َّ‫تد‬ ‫ًل‬
‫املطلقة‬ ‫الحقيقة‬
‫يمكن‬ ‫فكرة‬ ‫كل‬
‫بكلمات‬ ‫عنها‬‫التعبير‬
‫قليلة‬

69. ‫ن‬‫القانو‬
‫العام‬
‫للكتابة‬
‫بإتقان‬ ‫الكتابة‬ ‫عدم‬
‫البداية‬ ‫منذ‬
‫ل‬ ّ‫عد‬ ‫ثم‬ ‫اكتب‬
‫النقل‬ ‫ثم‬ ‫القراءة‬
‫بأسلوبك‬ ‫والكتابة‬
‫ي‬ ‫الشخص‬
‫بسبب‬ ‫النقص‬ ‫تغطية‬
‫اجع‬‫ر‬‫م‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫أو‬ ‫الدمج‬‫أو‬ ‫اإللغاء‬
‫عندي‬ ‫من‬ ‫الكتابة‬
‫قرآنية‬ ‫آية‬
‫شريف‬ ‫حديث‬
‫شعر‬
‫صورة‬
‫خريطة‬
ً‫ل‬‫جدو‬

70. ‫قواعد‬
‫الكتاب‬
‫ة‬
‫النهائي‬
‫ة‬
‫كتابة‬
‫تفاصيل‬
‫ع‬‫و‬‫الفر‬
‫أن‬ ‫يجب‬
‫على‬ ‫ي‬‫يحتو‬
‫بين‬ ‫ما‬
3
‫إلى‬
5
‫أفكار‬
‫فكرة‬ ‫كل‬
‫فقرة‬
‫تلخيص‬
‫إلى‬ ‫الفكرة‬
‫جملة‬
‫موضوعية‬
‫واحدة‬
‫الفقرة‬ ‫باقي‬
‫وأمثلة‬ ‫شرح‬
‫هذه‬ ‫على‬
‫الجملة‬
‫اًلستشهادات‬
‫إعادة‬
‫مراجعة‬
‫الكتابة‬
‫النهائية‬

71. ‫بعض‬
‫النصائح‬
‫النهائية‬
‫تكتب‬ ‫املقدمة‬
‫النهاية‬ ‫في‬
‫على‬ ‫تعرض‬
‫ي‬‫لغو‬ ‫مدقق‬
‫وإمالئي‬
‫متخصص‬
‫ومحترف‬
‫املراجعة‬
‫عن‬ ‫العلمية‬
‫متخصص‬ ‫طريق‬
‫وخبير‬
‫الخاتمة‬
‫ئيس‬‫ر‬ ‫تلخيص‬
‫لألفكار‬
‫نصائح‬ ‫أو‬
ً‫ئ‬‫للقار‬
‫ي‬‫تحتو‬ ‫املقدمة‬
‫على‬
‫منهجية‬
‫الكتاب‬
‫استعراض‬
‫األبواب‬
‫ل‬‫والفصو‬
‫والتوصيات‬
‫املراجع‬ ‫قائمة‬

72. ‫كبير‬ ‫صغير‬ ‫شعبي‬ ً‫ن‬‫ملو‬
PDF EPUB Kindle HTML
‫تطبيق‬ play ‫تعليمية‬ ‫لعبة‬
private Orgnizational portals
‫يوتيوب‬ ‫كاست‬ ‫بود‬ ‫تلفزيوني‬
‫فيلم‬ ‫وثائقي‬ ‫تعريفي‬
‫كامل‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الشخصيات‬
‫مسلسل‬ ‫منفصلة‬ ‫مقاطع‬ ‫عامة‬ ‫مادة‬
‫برنامج‬ ‫بيع‬ ‫مع‬ ‫كامل‬ ‫ائية‬‫ر‬‫إث‬ ‫مادة‬
‫مستقلة‬ ‫النص‬ ‫مع‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫مع‬
‫وصورة‬ ‫نص‬
‫وفيلم‬
3D ‫وأجوبة‬ ‫أسئلة‬
‫ثابتة‬ ‫صورة‬ ‫متحركة‬ ‫صور‬

73. ‫التنضيد‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫أشهر‬
‫والتحرير‬ ‫والكتابة‬
3B2
Word
InDesign
Document
Editor
Scrivener
Math type
In math

74. ‫خصائص‬
‫اإلنديزاين‬
‫شركة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫منتج‬
‫األمريكية‬ ‫أدوبي‬
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫البرنامج‬
‫ى‬‫مستو‬ ‫على‬ ‫املجال‬
‫العالم‬
1200
‫أداة‬
‫والكتاب‬‫للتحرير‬
‫ة‬
‫من‬‫أسافر‬ ‫ملاذا‬
‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫بلد‬
‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ة‬‫ر‬‫بالسيا‬
‫طائرة‬ ‫هناك‬
‫في‬ ‫متخصصة‬
‫املجالت‬ ‫إنشاء‬
‫والكتب‬ ‫والجرائد‬
‫والكتالوجات‬
‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫مع‬ ‫للتوافقية‬
‫الفوتوشوب‬
‫وبيدج‬ ‫واليستريتور‬
‫ميكر‬
‫مع‬ ‫البرنامج‬ ‫تعامل‬
‫إكس‬ ‫خطوط‬ ‫جميع‬
‫برنا‬ ‫مع‬ ‫تأتي‬ ‫التي‬ ‫تي‬
‫مج‬
‫إكسبريس‬ ‫ك‬‫ر‬‫كوا‬
‫إلى‬ ‫التحويل‬
‫بيئات‬
‫النشر‬
‫اإللكتروني‬
PDS
‫نسخة‬ ‫أحدث‬
CC 2015

76. ‫محركات‬‫أشهر‬
‫عن‬ ‫البحث‬
‫الكتب‬
www.aruc.org
www.amalon.com/ar
www.ebookee.org
www.free-ebooks.net
www.bookboon.com
www.lib.freescienceengineering.org
www.scribd.com
eBook Search Queen
www.nooon.com
www.books.google.com
www.nielsenbookdataonline.com
www.amazon.com
www.neelwafurat.com

78. ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫معلومات‬‫مصادر‬

79. ‫أشهر‬
‫محركات‬
‫عن‬ ‫البحث‬
‫املخطوطات‬
‫للمخطوطات‬ ‫املحجة‬ ‫مكتبة‬
www.mahaja.com/library/manuscripts
‫سعود‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬ ‫مخطوطات‬ makhtota.ksu.edu.sa
‫برلين‬ ‫مكتبة‬ http://staatsbibliothek-berlin.de/
‫اًلسالمية‬ ‫املخطوطات‬ ‫جامع‬ www.wqf.me
‫النجاح‬ ‫جامعة‬ ‫مخطوطات‬
www.manuscripts.najah.edu/manuscripts
‫األلوكة‬ ‫مكتبة‬ ‫مخطوطات‬ www.alukah.net/library
‫املغربية‬ ‫الوطنية‬ ‫املكتبة‬ www.bnm.bnrm.ma
‫اًللكترونية‬ ‫املصطفى‬ ‫مكتبة‬ www.al-mostafa.com
‫اد‬‫ر‬‫بلغ‬ ‫جامعة‬ ‫مكتبة‬ www.unilib.bg.ac.rs
‫بميونيخ‬ ‫الرقمية‬ ‫املكتبة‬ www.digital-collections.de
‫اإلسباني‬ ‫األبحاث‬‫مركز‬
www.manuscripta.bibliotecas.csic.es

80. ‫أشهر‬
‫محركات‬
‫عن‬ ‫البحث‬
‫املخطوطات‬
‫منجانا‬ ‫مخطوطات‬
www.vmr.bham.ac.uk
‫أندلسية‬ ‫مخطوطات‬ www.webislam.com/manuscritos
‫للمخطوطات‬ ‫ودود‬‫مركز‬www.wadod.com
‫سعود‬ ‫آل‬‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫امللك‬ ‫مؤسسة‬
http://www.fondation.org.ma/
‫بالرباط‬ ‫اًلنسانية‬ ‫العلوم‬‫و‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫مخطوطات‬
www.manuscrits.flshr.ac.ma
‫يدان‬‫ز‬ ‫يوسف‬ ‫موقع‬
www.ziedan.com
‫السعودية‬ ‫العلمية‬ ‫الجمعية‬
www.aqeeda.org
‫بعكا‬‫ار‬‫ز‬‫الج‬ ‫مسجد‬ ‫مكتبة‬ ‫مخطوطات‬
ً(
‫البريطانية‬ ‫املكتبة‬ ‫صورتها‬
)
www.eap.bl.uk/database
‫بيروت‬ ‫في‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬ ‫مخطوطات‬ www.ddc.aub.edu.lb
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫املتاحة‬ ‫العربية‬ ‫ويلكوم‬ ‫مخطوطات‬
wamcp.bibalex.org/ar

81. "
‫من‬ ‫نب‬‫ر‬‫أ‬ ‫إخراج‬ ‫يكفى‬ ‫ًل‬ ،‫السحر‬ ‫مثل‬ ‫الكتابة‬
‫ممتعة‬ ‫وطريقة‬ ‫بأناقة‬ ‫ذلك‬ ‫عمل‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫القبعة‬
"
‫الليندي‬ ‫إيزابيل‬
"
‫داخلك‬ ‫شيئا‬ ‫تستبق‬ ‫ًل‬ ،‫الذهني‬ ‫بالعصف‬ ‫الكتابة‬
،
‫بعد‬ ‫اجعها‬‫ر‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫أوًل‬ ‫قلبك‬ ‫من‬ ‫مسودة‬ ‫تكتب‬
‫ذلك‬
"
‫شلبي‬ ‫محمد‬

85. ‫نصائح‬
‫املقدمة‬
‫املقدمة‬
‫في‬ ‫تكتب‬
‫النهاية‬ ‫مختصرة‬
‫قدر‬
‫اإلمكان‬
‫تلخيص‬
‫في‬ ‫لجهدك‬
‫الكتاب‬
‫في‬ ‫تساعد‬
‫قرار‬
‫الشراء‬
‫منهجية‬
‫الكتاب‬
‫مقدمة‬
‫تسويقية‬
‫واضحة‬
‫وشفافة‬

88. 5A
‫التكرار‬
‫اًلستطراد‬
‫السخرية‬
‫الحشو‬
‫اإللتزام‬

89. ‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫أشهر‬
‫العلمي‬ ‫والضبط‬ ‫التخريج‬

90. ‫د‬‫ر‬‫للو‬ ‫املبرمجة‬ ‫العمليات‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫برمجيات‬ ‫في‬ ‫الكافي‬
‫د‬‫ر‬‫للو‬ ‫داعمة‬ ‫برمجيات‬

92. ‫املعلومات‬ ‫نقل‬ ‫ق‬‫طر‬
‫املصادر‬ ‫من‬
ً
ً
‫كامال‬ ‫النص‬ ‫نقل‬
‫النص‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫اقتباس‬
‫الصياغة‬ ‫إعادة‬
‫التلخيص‬
‫اًلختصار‬
‫والتعليق‬ ،‫والتحليل‬ ،‫الشرح‬
‫الشرح‬‫أو‬ ،‫اًلختصار‬‫أو‬ ،‫التلخيص‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬
‫النص‬ ‫واقتباس‬
‫العريضة‬ ‫الخطوط‬

93. ‫اًلقتباس‬ ‫قواعد‬
‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫ما‬ ‫قصيرة‬ ‫اًلقتباسات‬
‫أمكن‬
‫اًلقتباسات‬ ‫تدمج‬ ‫أن‬
‫ممكنة‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫ى‬ ‫بأقص‬
‫النص‬ ‫في‬
‫يتضمنه‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلشا‬
‫اًلقتباس‬
‫اًلقتباس‬‫ذكر‬
‫الفكرة‬ ‫صياغة‬
‫عالمات‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬
‫اًلقتباس‬
‫صاحب‬ ‫شروط‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
‫املادة‬ ‫في‬ ‫الحق‬

97. ‫اختيار‬ ‫أسس‬
‫العلمي‬ ‫املصطلحات‬
‫ة‬
‫ومعاييره‬ ‫الكتب‬ ‫في‬
‫ا‬
‫املتوات‬ ‫الفصيحة‬ ‫العربية‬ ‫الكلمات‬ ‫تفضيل‬
‫على‬ ‫رة‬
‫بة‬ّ‫املعر‬ ‫الكلمات‬
‫نطقه‬ ‫صحة‬
‫أدائها‬ ‫دقة‬
‫ا‬ً‫شيوع‬‫األكثر‬ ‫املصطلح‬
‫الواحد‬ ‫املصطلح‬ ‫تؤيد‬ ‫التي‬ ‫واملراجع‬‫املصادر‬
‫املشتقات‬ ‫بعدد‬ ‫متصلة‬ ‫تصاعدية‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫بحسب‬
‫منه‬ ‫توليدها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬
‫واملصطلحات‬ ‫املفردات‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫في‬ ‫الفصاحة‬
‫من‬ ‫استعماله‬ ‫على‬ ‫ن‬‫املختصو‬ ‫اتفق‬ ‫ما‬ ‫مراعاة‬
‫علمية‬ ‫ودًلًلت‬ ‫مصطلحات‬
http://basm.kacst.edu.sa/Default.
aspx

100. ‫املراجع‬ ‫قائمة‬
ً
ً
‫أوًل‬
ً:
‫العربية‬ ‫املراجع‬
:
ً
‫و‬‫تح‬ ‫بحيث‬ ،‫ا‬ًّ‫أبجدي‬ ‫فيها‬ ‫املراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫يتم‬
‫ي‬
‫الكاتب‬ ‫اسم‬
ً/
‫اب‬
ّ
‫الكت‬
(
‫في‬ ‫ودهم‬‫ر‬‫و‬ ‫بحسب‬
‫البحث‬
)
‫واسم‬ ،‫النشر‬ ‫وسنة‬ ، ‫الطبعة‬ ‫قم‬‫ر‬‫و‬ ،
‫الكتاب‬
ً/
‫النشر‬ ‫ومدينة‬‫والناشر‬ ،‫البحث‬
.
‫ا‬ً‫ثاني‬
ً:
‫األجنبية‬ ‫املراجع‬
:
ً
‫و‬‫تح‬ ‫بحيث‬ ،‫ا‬ًّ‫أبجدي‬ ‫فيها‬ ‫املراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫يتم‬
‫ي‬
‫الكاتب‬ ‫اسم‬
ً/
‫اب‬
ّ
‫الكت‬
(
‫في‬ ‫ودهم‬‫ر‬‫و‬ ‫بحسب‬
‫البحث‬
)
‫واسم‬ ،‫النشر‬ ‫وسنة‬ ، ‫الطبعة‬ ‫قم‬‫ر‬‫و‬ ،
‫الكتاب‬
ً/
‫النشر‬ ‫ومدينة‬‫والناشر‬ ،‫البحث‬
.

101. ‫معلومات‬
‫قائمة‬
‫املراجع‬
‫اسم‬
‫املؤلف‬
‫عنوان‬
‫املرجع‬
‫أو‬ ‫اء‬‫ز‬‫األج‬
‫املجلدات‬
‫قم‬‫ر‬
‫الطبعة‬
‫مكان‬
‫النشر‬
‫الناشر‬
‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫النشر‬

102. ‫كتابة‬ ‫برامج‬‫أشهر‬
‫بطريقة‬ ‫املراجع‬
‫علمية‬
Endnote
Zotero
Mendeley
JabRef
scholar.goo
gle.com/

103. ‫املصادر‬
،‫تتفاضل‬
‫فبعضها‬
‫يفضل‬
ً
‫بعضا‬
‫الدقة‬
‫واملعرفة‬
‫ل‬‫وامليو‬
‫ـزاهة‬‫ن‬‫وال‬
‫والزمان‬
‫واملكان‬

104. ‫لكتابة‬ ‫مثال‬
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
‫ـم‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬
‫ـهرة‬‫ـ‬‫ش‬
‫ـف‬‫ـ‬ِ
ّ
‫ؤل‬
ُ
‫امل‬
،
‫ـماء‬‫ـ‬‫س‬‫األ‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬
ُ
‫األ‬
،
‫ـم‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬
ًِ‫املر‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬
‫ع‬
‫ب‬
ً ٍ
ّ
‫ـط‬‫ـ‬‫خ‬
‫ـامق‬‫ـ‬‫غ‬
،
‫ـزاء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫األ‬
‫أو‬
‫ـدات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
َّ
‫جل‬
ُ
‫امل‬
ً
ْ
‫إن‬
‫ـدت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ِ
‫ج‬ُ‫و‬
،
‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
ْ
‫ق‬‫ر‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫الطب‬
،
‫ـان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫م‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬
َّ
‫الن‬
،
‫الناشر‬
،
‫ة‬
َ
‫ن‬ َ
‫س‬
‫شر‬
َّ
‫الن‬
.
‫مثال‬
:
‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫أبوح‬
،
‫ـؤاد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫وآ‬
،‫ـادق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬
‫علم‬
‫ـنفس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
ً‫ي‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫التر‬
،
‫ط‬
(2)
،
‫القاهرة‬
،
‫مكتبة‬
‫األنجلو‬
‫ة‬َّ‫املصري‬
،
/
1980
‫م‬
.
Example:
Timoshenko, S. P.andWoinowsky- Ktieger, S.:
Theory ofPlates and Shells. 2nd Edition.Tokyo.Mc
Graw- Hill BookCompany.1959.

105. •
‫اسم‬
‫شهرة‬
‫ف‬ِ
ّ
‫ؤل‬
ُ
‫امل‬
،
‫األسماء‬
‫األولى‬
‫ع‬َ‫تب‬َ‫ي‬
‫ذلك‬
ً
‫أل‬‫ا‬
‫س‬
‫م‬
‫األخير‬
،
‫ثم‬
ً‫أل‬‫ا‬
ً‫ل‬َّ‫و‬
‫ملؤلفين‬
‫آخرين‬
‫إن‬
‫وجدت‬
‫عنوان‬
‫صفحة‬
‫الويب‬
‫اإلنترنت‬
)
،
‫مكان‬
‫النشر‬
،
‫الناشر‬
،
‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫النشر‬
،
‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫التحديث‬
/
‫التعديل‬
،
‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫التوثيق‬
،
‫متاح‬
‫من‬
،
‫ل‬ ِ
‫أدخ‬
‫ابط‬َّ‫الر‬
‫أو‬
‫عنوا‬
‫ن‬
‫صفحة‬
‫الويب‬
URL
• British MedicalJournal[Internet]. Stanford,CA:Stanford Univ;2004
July10;Available
from:bmj.com:Or:
http://www.gbhap.com/journals/authors/tmifauth.pdf
‫توث‬
‫يق‬
‫املادة‬
‫ة‬ َ‫ر‬‫نشو‬
َ
‫امل‬
‫على‬
‫شبكة‬
‫اإلنترنت‬

108. ‫الكشافات‬
‫ات‬‫ر‬‫اًلختصا‬
‫األعالم‬
ً‫ن‬‫املؤلفو‬
‫األماكن‬
‫الكلمات‬ ‫ر‬‫جذو‬
‫أصل‬ ‫من‬ ‫التي‬
‫اللغة‬‫غير‬
‫املكتوبة‬
ً‫ل‬‫الجداو‬
‫الرسوم‬
ً‫ر‬‫الصو‬
‫املصطلحات‬
‫يخ‬‫ر‬‫التوا‬
‫األخطاء‬ ‫تعديل‬
(
‫في‬
‫الرياضيات‬ ‫كتب‬
‫ا‬ ً‫تحديد‬ ‫والكيمياء‬
)
‫اإلجابات‬

109. 88
‫البيانو‬ ‫مفاتيح‬ ‫هوعدد‬
.
‫مقطوع‬ ‫كم‬
‫ة‬
‫الر‬ ‫بهذا‬ ‫توليفها‬ ‫يمكن‬ ‫موسيقية‬
‫قم؟‬
732,780,509
‫للمدونة‬ ‫الكلي‬ ‫الكلمات‬ ‫عدد‬‫هو‬
.
‫كم‬
‫وتدشي‬ ‫تأليفه‬ ‫يمكن‬ ‫ي‬‫لغو‬ ‫منتج‬
‫نه‬
‫الرقم؟‬ ‫بهذا‬

110. ‫من‬ ‫اًلستفادة‬ ‫عن‬ ‫ماذا‬
‫وأدوات‬ ‫املدونة‬ ‫مواد‬
‫املتاحة؟‬ ‫التحليل‬
‫المحدث‬ ‫محرك‬
http://www.muhaddith.org/cgi-
bin/a_Optns.exe?

111. ‫واإلبداع‬ ‫التأليف‬ ‫بعملية‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫جهات‬
‫واإلعالم‬ ‫الثقافة‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬
‫العربية‬ ‫املطبوعات‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
+966114425612
+966114058759
+966532342200
a-alkharji@hotmail.com
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬
‫اإليداع‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫مدير‬
+966114891263
+966555233567
aaee6677@hotmail.com
‫الفكرية‬ ‫للملكية‬ ‫العاملية‬ ‫املنظمة‬WIPO
+41223389111
+41226335428
INFOwipo.int
www.wipo.int/portal/ar/
‫والتقنية‬ ‫للعلوم‬‫عبدالغزيز‬ ‫امللك‬ ‫مدينة‬
‫املحلية‬ ‫املعلومات‬‫مصادر‬
+966114883555
info@kacst.edu.sa
/www.kacst.edu.sa/ar/services
‫واإلعالم‬ ‫الثقافة‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬
-
‫املؤلف‬ ‫ق‬‫حقو‬
+966-1-4425325
+966-1-4425326
+966-1-4425324
copyright@moci.gov.sa
www.info.gov.sa/copyrights/ContactInfo.aspx

112. ‫ضبط‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫الترقيم‬ ‫عالمات‬
‫الخاصة‬
‫وهي‬ ،‫بالكتاب‬
ً:
،
‫؛‬
ً.
ً:
‫ـ‬ ‫ـ‬
‫؟‬
ً!
ً)ً(
ً"ًً"
( [ ] )
-
...

113. ‫مقاسات‬
‫الكتب‬
(
‫سنتمتر‬
)
14
×
21
A5
16.5
×
24
B5
17
×
25
21
×
28
29.7
×
21
A4
25
×
35
‫من‬‫أكبر‬
35
12
×
17
A6

114. ‫إخراج‬ ‫عند‬ ‫نصائح‬
‫الكتاب‬
‫الجوانب‬ ‫مراعاة‬
‫كاملة‬ ‫الفنية‬
‫األلوان‬ ‫استخدام‬
4
‫العادي‬ ‫أضعاف‬
‫بين‬ ‫املسافات‬ ‫مراعاة‬
‫األسطر‬
‫خطوط‬ ‫استخدام‬
‫للتخصص‬ ‫مناسبة‬
‫خطوط‬ ‫استخدام‬
‫مع‬ ‫ومتزامنة‬ ‫جديدة‬
‫البحث‬ ‫محركات‬
‫البيع‬ ‫ومنصات‬
‫أصلية‬ ‫ر‬‫صو‬

115. ً‫ق‬‫طر‬
‫توثيق‬
‫املادة‬
‫املستخدمة‬
‫في‬
‫ا‬
‫لكتب‬
‫املخ‬
‫ط‬
‫وطات‬
‫الوثائق‬
‫الكتب‬
‫ات‬َّ‫ي‬‫ر‬‫الدو‬
‫واملجالت‬
‫ا‬
‫حف‬ ُّ
‫لص‬
‫مواقع‬
‫اإلنترنت‬

116. ‫إعادة‬ ‫عند‬ ‫نصائح‬
‫الكتاب‬ ‫طباعة‬
‫األخطاء‬ ‫تصحيح‬
‫املتن‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬
‫النقص‬‫أو‬ ‫بالزيادة‬
‫التعديل‬‫أو‬
‫النسخة‬‫تطوير‬
‫بالصور‬
‫والتوضيحات‬
‫املواصفات‬ ‫تعديل‬
‫في‬ ‫السخاء‬
‫الطباعة‬
‫القراء‬ ‫مالحظات‬
‫وجدت‬ ‫إن‬
‫الناشر‬ ‫مالحظات‬
‫قم‬‫ر‬ ‫أخذ‬ ISPN
‫جديد‬ ‫إيداع‬ ‫قم‬‫ر‬‫و‬

117. ‫الكتاب‬ ‫مفهوم‬‫تغيير‬
‫نجاحه‬ ‫عند‬
‫إلى‬ ‫الكتاب‬ ‫تحويل‬
‫ات‬‫ر‬‫دو‬
‫ذهنية‬ ‫خريطة‬
‫شريحة‬‫تغيير‬
‫املستفيدين‬
ً‫ن‬‫اهقو‬‫ر‬‫م‬ ،‫أطفال‬
‫مادة‬ ‫مع‬ ‫كتاب‬
‫وفيلمية‬ ‫بصرية‬
‫محاضرات‬
‫إثرائية‬ ‫مادة‬

118. ‫التدقيق‬ ‫برمجيات‬
‫اإلمالئي‬
International Organization for Standardization
https://ar-ar.facebook.com/farahidi1
https://http://itwadi.com/node/2571
http://ghalatawi.sourceforge.net/
http://sourceforge.net/projects/ayaspell/files/lightproof_ar-
0.3.oxt/download
http://www.gingersoftware.com/langs/arabic/spellcheck/
http://www.alukah.net/literature_language/0/5166/
https://khamsat.com/writing/proofreading
http://ghalatawi.sourceforge.net/

119. I S B N
‫الدولي‬ ‫الرقم‬
‫للكتاب‬ ‫ي‬‫املعيار‬
((
‫دمك‬‫ر‬
ً))
‫الوراثية‬ ‫الشفرة‬
‫للكتاب‬
‫أنظمة‬ ‫أحد‬
‫الدولي‬ ‫التقييس‬
‫ة‬
‫عصرية‬ ‫أداة‬
‫سهلة‬
‫الذي‬ ‫الهوية‬ ‫قم‬‫ر‬
‫اد‬‫ر‬‫لألف‬ ‫يعطى‬
‫بهم‬ ‫للتعريف‬
10
‫قام‬‫ر‬‫أ‬
‫ثم‬
13
‫ا‬ ً‫قم‬‫ر‬
‫نظام‬
‫ك‬‫ر‬‫ما‬
‫املكتبا‬ ‫لفهرسة‬
‫ت‬
‫يعمل‬ ‫عاملي‬ ‫قم‬‫ر‬
‫ى‬‫مستو‬ ‫على‬ ‫به‬
‫املطبوعات‬
ً‫ى‬‫أخر‬ ‫بلغات‬

120. I S B N
‫للكتاب‬ ‫ي‬‫املعيار‬ ‫الدولي‬ ‫الرقم‬

121. ‫على‬ ‫أحصل‬ ‫كيف‬
‫ي‬‫معيار‬ ‫دولي‬ ‫قم‬‫ر‬
How toGet an
ISBN Number
www.International
Organization for
Standardization
www.kfnl.org.sa
AMAZON
LULU
‫املواقع‬ ‫بعض‬
‫الخاصة‬
‫الوطني‬ ‫املكتبات‬
‫ة‬
‫دولة‬ ‫كل‬ ‫داخل‬

122. ‫قل‬ ‫كثرعلمه‬ ‫من‬
‫إنكاره‬

123. ‫على‬ ‫الشيخ‬ ‫قصة‬
‫رحمه‬ ‫الطنطاوي‬
‫العلم‬ ‫مع‬ ‫هللا‬

124. ‫الرقم‬ ‫مكونات‬
ً‫ي‬‫ملعيار‬ ‫الدولي‬
‫للكتاب‬
ً‫ل‬‫الطو‬ ‫مختلفة‬ ‫وحدات‬ ‫بع‬‫ر‬‫أ‬ ‫إلى‬ ‫مقسم‬ ‫الرقم‬
‫املجموعة‬ ‫وحدة‬
:
‫جغراف‬ ‫منطقة‬‫أو‬ ‫دولة‬ ،‫الناشرين‬ ‫بين‬ ‫مشترك‬ ‫قاسم‬ ‫على‬ ‫تدل‬
‫ية‬
‫لغة‬‫أو‬ ‫كتلة‬‫أو‬ ‫خاصة‬
‫الناشر‬ ‫وحدة‬
ًً:
‫املجموعة‬ ‫داخل‬ ‫بعينه‬‫ناشر‬ ‫على‬ ‫للدًللة‬
‫العنوان‬ ‫وحدة‬
ًً:
ً
‫و‬‫ال‬‫الناشر‬ ‫كتب‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫ا‬
ً
‫معين‬ ‫ا‬ً‫كتاب‬ ‫تخص‬
‫أو‬ ،‫احد‬
‫الواحد‬ ‫للكتاب‬ ‫مختلفة‬ ‫طبعات‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫طبعة‬
‫قم‬‫ر‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫الرقم‬ ‫هذا‬ ‫ن‬‫يتكو‬
10
(
‫إلى‬‫صفر‬ ‫من‬
‫قم‬‫ر‬
9
)
‫يناير‬ ‫ومنذ‬ ،
2007
‫من‬ ‫للترقيم‬ ‫جديد‬ ‫نظام‬ ‫ى‬‫سر‬
13
‫ا‬ ً‫قم‬‫ر‬
‫نظام‬
‫ك‬‫ر‬‫ما‬
‫املكتبات‬ ‫لفهرسة‬
‫التدقيق‬ ‫وحدة‬
ًً:
‫الوحدات‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫واحد‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫من‬ ‫ن‬‫تتكو‬
‫صح‬ ‫لضمان‬ ‫اآللية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫في‬ ‫ويستخدم‬ ،‫السابقة‬ ‫الثالثة‬
‫ة‬
‫الترقيم‬

125. ‫أهمية‬ ISPN

126. QR
Quick
Responsecode ‫مصفوفة‬
‫الشفرات‬
‫الخيطية‬
‫أو‬
‫الباركود‬
(
‫ألرمز‬‫أو‬
‫األبعاد‬ ‫الثنائي‬
ً)
7000‫حرف‬
‫شركة‬
‫دنسو‬
‫التابع‬
‫لشركة‬ ‫ة‬
‫تويوتا‬
‫معلومات‬
‫عن‬ ‫تفصيلية‬
‫والناشر‬ ‫الكتاب‬
‫الكتاب‬ ‫خلف‬
‫اًلستجابة‬‫مز‬‫ر‬
‫السريع‬

127. ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬
‫النشر‬
‫النهائية‬
‫على‬ ‫عرضه‬
‫في‬ ‫مختصين‬
‫اًلختصاص‬
‫نفسه‬ ‫إلى‬ ‫تتوجه‬ ‫بعدها‬
‫الناشرين‬ ‫من‬ ‫أي‬
‫في‬ ‫املتوافرين‬
‫الكبيرة‬ ‫املدن‬
‫النشر‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬
‫وطريقتة‬
‫وأنواعه‬
‫على‬ ‫اًلتقاق‬
‫النسبة‬‫أو‬‫السعر‬
‫الكمية‬ ‫تحديد‬
‫وباقي‬ ‫ق‬‫ر‬‫الو‬ ‫ونوع‬
‫املواصفات‬
‫ق‬‫طر‬ ‫تحديد‬
‫الكتاب‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬
‫نوعية‬ ‫تحديد‬
‫وطريقة‬ ‫العقد‬
‫الدفع‬

128. ‫يجب‬ ‫معلومات‬
‫طلب‬ ‫عند‬ ‫توفرها‬
‫الطباعة‬‫سعر‬
‫عدد‬
‫النسخ‬
‫مقاس‬
‫الكتاب‬
‫نوع‬
‫ق‬‫ر‬‫الو‬
‫عدد‬
‫األلوان‬
‫نوع‬
‫الغالف‬
‫أي‬
‫مواصفات‬
‫إضافية‬

129. ‫مطابع‬ ‫موقع‬
‫لتسعير‬
ً
ً
‫عامليا‬ ‫الكتب‬

130. ‫أنواع‬
‫الداخلي‬ ‫ق‬‫ر‬‫الو‬
WOODFREE
COTTD
‫كوشيه‬
LOX
‫لوكس‬
Shamwa
ً‫ن‬‫اللو‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫جات‬‫ر‬‫د‬ ‫ثالث‬ ‫وله‬ ‫الناعم‬‫األصفر‬ ‫الورق‬‫وهو‬ ‫شامواء‬
،
‫الثقل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫جات‬‫ر‬‫د‬ ‫وخمس‬
(
80
‫ا‬ ً‫جرام‬
-
70
-
60
-
56
-
46
)
I VORY
‫فوري‬ ‫آي‬
‫التدوير‬ ‫معاد‬
‫وهو‬ ‫جودة‬ ‫منه‬ ‫أقل‬ ‫أنه‬ ‫إًل‬ ،‫للشمواء‬ ‫مشابه‬‫وهو‬ ‫كريمي‬ ‫ق‬‫ر‬‫و‬
‫مصر‬ ‫في‬ ‫املستخدم‬
‫ى‬ ‫يحص‬ ‫ًل‬ ‫ما‬ ‫األنواع‬ ‫من‬ ‫وله‬ ‫أبيض‬ ‫ق‬‫ر‬‫و‬
.

131. ‫ق‬‫ر‬‫الو‬ ‫أنواع‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫بقاعة‬ ‫متوفرة‬ ‫عينات‬

132. ‫األغلفة‬ ‫أنواع‬
‫والتجليد‬
‫قي‬‫ر‬‫و‬
250
‫ا‬ ً‫جرام‬
‫قي‬‫ر‬‫و‬
300
‫و‬
350
‫كرتوني‬
135
‫ا‬ ً‫جرام‬
‫يلبس‬ ،‫كوشيه‬
ً‫ن‬‫كرتو‬ ‫على‬
2000
‫جرام‬
‫جاكيت‬
‫فني‬ ‫تجليد‬
‫على‬ ‫يلبس‬ ‫جلد‬
‫ن‬‫كرتو‬
2000
‫من‬ ‫ويبصم‬
‫الخارج‬
‫ي‬‫مطو‬ ‫برش‬

133. ‫الكتب‬ ‫تجليد‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫فيلمية‬ ‫مادة‬ ‫مشاهدة‬

134. ‫الكتاب‬ ‫تكاليف‬ ‫نظرية‬
1 = 4
‫التنضيد‬
‫من‬3 ‫إلى‬
10
‫للصفحة‬
‫التصميم‬
‫من‬10
‫إلى‬40
‫للصفحة‬
ً‫ر‬‫الصو‬
‫األشكال‬
‫ائط‬‫ر‬‫الخ‬
‫من‬01
‫إلى‬100
‫للصورة‬
‫التدقيق‬
‫اإلمالئي‬
ً‫ي‬‫واللغو‬
‫من‬3 ‫إلى‬
10
‫للصفحة‬
‫الرسوم‬
‫من‬50
‫إلى‬300
‫للصورة‬
‫التحرير‬
‫األسلوبي‬
‫من‬05
‫إلى‬15
‫للصفحة‬
‫التحرير‬
‫العلمي‬
‫من‬05
‫إلى‬15
‫للصفحة‬
‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬
‫من‬05
‫إلى‬15
‫للصفحة‬

135. ‫اإلعالمي‬ ‫الفسح‬ ‫خدمة‬
‫النظامي‬ ‫واإليداع‬
‫للكتاب‬ ‫مبدئي‬ ‫فسح‬
‫طباعة‬
‫إيداع‬ ‫شهادة‬
‫نهائي‬ ‫فسح‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫اإلعالم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬
‫املطبوعات‬
‫العربية‬ ‫الرقابة‬
‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫ـ‬ ‫الوطنية‬
‫النظامي‬ ‫اإليداع‬

136. ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫الكتب‬ ‫بيع‬ ‫منصات‬

137. ‫الرقمية‬ ‫الكتب‬ ‫بيع‬ ‫منصات‬
‫األجنبية‬

138. ‫مقترحة‬ ‫إضافية‬ ‫مادة‬
‫حب‬ ‫حيدر‬ ‫الشيخ‬ ‫كاست‬ ‫بود‬ ‫التأليف‬ ‫فن‬
:
‫السويدان‬ ‫طارق‬
@BOOKS_GUIDE
@thebookseller
@PublishersWkly
‫التأليف‬ ‫و‬ ‫الكتابة‬ ‫هواة‬ ‫ملتقى‬
@Kotobji
Kotobji ‫كتبجي‬
thebookshelfofemilyj.com
wordpress.com/tag
http://ar.wikihow.com
/04/08/%D9%85
D9%84-
D8%B9%D8%A9-
D8%AA%D8%A8-
D9%81-
D8%AF

139. ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ز‬‫املوا‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫واألع‬ ‫ـأليف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـديث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬ ‫أن‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ًل‬
‫ـر‬‫ك‬‫والف‬ ‫ـينة‬‫ص‬‫الر‬ ‫ـة‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـاء‬‫ع‬‫و‬ ‫ـاب‬‫ت‬‫والك‬ ،‫ًل‬ ‫كيف‬ ،‫مهم‬ ‫حديث‬
‫ب‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫الت‬ ‫ـتودع‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫وم‬ ،‫ـانية‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫اإلن‬ ‫ف‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫امل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫خزا‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫و‬ ،‫ـتقر‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫امل‬
‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ينط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـف؛‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫للخ‬ ‫ـلف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫يحفظ‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫املتراك‬ ‫ـرية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫الب‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫علي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ويب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫الخ‬
ً.
‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـويقه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫وت‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫الك‬ ‫ـناعة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬ ‫إن‬
‫ـان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫األح‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ق‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ي‬ ‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫كب‬
ً
‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫د‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫تح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫املتقد‬ ‫ل‬‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ز‬‫ما‬ ‫ـدها‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫بين‬ ،‫ى‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ـناعات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫كث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫د‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫الخري‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ا‬ًّ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫هام‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ً‫موقع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫تح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫النام‬ ‫ل‬‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬
‫ـادية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫اًلقت‬ ‫ف‬‫و‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ال‬ ‫ـبعض‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫نتي‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ ،‫ـادية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫اًلقت‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ،‫ل‬‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـائدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫والسيا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫واًلجتماع‬
‫كثير‬ ‫العربية‬ ‫ل‬‫الدو‬ ‫من‬
.

140. https://drive.google.com/open?id=0B8fUQQNj7NmufnZOcWttW
FljUTk2MXBRNUh6Slc5VFpkUktJSl8tbURMWjdiRDRKZ25kQWc
https://drive.google.com/open?id=0B8fUQQNj7NmufjRIUHNybX
Vvc0ZORG5yX2UxbVMxU3lEblBPdmkycXlobXFaVDcwRldic3c

141. ‫المراجع‬
‫معنى‬ ‫لحياتنا‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬ ،‫العنين‬ ‫أبو‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬
http://www.hayah.cc/forum/t85248.html
https://hudamidani.wordpress.com/2013/07/24/writing1/
http://hoba201050.arabblogs.com/archive/2008/8/644368.html
http://www.adobe.com/mena_ar/
https://support.google.com/books/partner/answer/3324395?hl=ar

142. abo_ayaad@gmail.com
@malfriah
malfreih
malfriah1
P.O. Box 67622 Riyadh 11517
Mohamed Abdulah Alfriah
Mohammed Alfrih
Mohamed Abdulah Alfriah

143. ‫لعمل‬ ‫البيئات‬‫أشهر‬
‫املؤلفين‬
https://www.authonomy.com/
http://arabauthors.net/
http://www.goodreads.com/
http://www.emeraldgrouppublishing.com/
http://ar.wikibooks.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%
81%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9
%8A%D8%B3%D9%8A%D8%A9
https://office.com/start/default.aspx
http://www.google.com/intx/ar/enterprise/apps/business/?u
tm_campaign=emea-smb-apps-bkws-
mena&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_term=go
ogle%20app
https://www.apple.com/ibooks-author/
http://www.mbrfoundation.ae/ar/News/Lists/NewsCentre/Di
spForm.aspx?ID=%2039
https://support.google.com/books/partner/answer/3244021?
hl=ar
http://www.un.org/ar/events/bookday/

144. ‫برامج‬‫أشهر‬
‫الخرائط‬
‫الذهنية‬
MindGenius
Business 2005
Edraw Mind
Map
Free Mind
Software
X mind
Mind map
ch?v=rs1yhHW-
MindjetMap

145. ‫امج‬‫ر‬‫ب‬
‫افيك‬‫ر‬‫اإلنفوج‬

146. ‫تحويل‬ ‫برامج‬
‫إلى‬ ‫الصوت‬
‫نص‬
Active
Voice
IBM
Desktop
ViaVoice
dictation
dictapho
ne
i voice
voice
changer

147. ‫النص‬ ‫تحويل‬ ‫برامج‬
‫صوت‬ ‫إلى‬
Balabolka
TextAloud
Talking
Clipboard
TextAloud
Platinum
VoiceMate
Professional
TextSpeech
Pro Elements
for Windows

148. Lies
‫الكذب‬
Truth
‫الحقيقة‬

149. ‫تؤلف‬ ‫كيف‬
‫ا؟‬ً‫كتاب‬
‫املعايير‬
‫ط‬‫و‬‫الشر‬
‫امج‬‫ر‬‫الب‬
‫األدوات‬
‫التنبيهات‬

150. ‫في‬ ‫ق‬‫الحقو‬ ‫أنواع‬
‫واإلبداع‬ ‫التأليف‬
‫ي‬‫الفكر‬
‫مالي‬ ‫حق‬
‫جني‬ ‫من‬ ‫صاحبها‬ ‫ن‬
ّ
‫تمك‬ ‫التي‬ ‫ق‬‫الحقو‬
‫اآلخرين‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫مالية‬ ‫عائدات‬
‫ملصنفاته‬
‫ي‬‫معنو‬ ‫حق‬
‫في‬ ‫الحق‬ ‫صاحبها‬ ‫تمنح‬ ‫التي‬ ‫املعنوية‬ ‫ق‬‫الحقو‬
‫عل‬ ‫اًلعتراض‬ ‫في‬ ‫والحق‬ ،‫املصنف‬ ‫بأبوة‬ ‫املطالبة‬
‫ى‬
‫قد‬ ‫بشكل‬ ‫املصنف‬ ‫على‬ ‫دخل‬
ُ
‫ت‬ ‫التي‬ ‫التغييرات‬
‫املبدع‬ ‫سمعة‬ ‫إلى‬ ‫يء‬ ‫يس‬

151. ‫املؤلف‬ ‫ق‬‫حقو‬ ‫ما‬
‫إنتاجه‬ ‫في‬ ‫األدبية‬
‫؟‬‫ي‬‫الفكر‬
‫والكتيبات‬ ‫الكتب‬
‫الدكتوراة‬ ‫سائل‬‫ر‬
‫املاجستر‬ ‫سائل‬‫ر‬
‫الترقيات‬ ‫بحوث‬
‫العلمية‬
‫التخرج‬ ‫بحوث‬
‫الجامعية‬
‫املقاًلت‬
‫والتحقيقات‬
‫الصحفية‬
‫اسات‬‫ر‬‫ود‬ ‫بحوث‬
‫العلمية‬ ‫املجالت‬
‫العلمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬
‫ى‬‫فكر‬ ‫إنتاج‬ ‫أي‬
‫عن‬‫النظر‬ ‫بغض‬
‫وشكله‬ ‫نوعه‬
‫وفائدته‬
‫أخذ‬‫لو‬ ‫حتى‬
‫عنها‬ ‫عوض‬
‫مالية‬ ‫مكافأة‬‫أو‬
‫من‬
ً
‫جزءا‬ ‫كانت‬‫أو‬
‫عمله‬
‫على‬ ‫حصلت‬‫أو‬
‫وترقيات‬‫جوائز‬

152. ‫املمنوحة‬ ‫ق‬‫الحقو‬
‫املؤلف‬ ‫من‬
‫تحويره‬
‫فيلم‬ ‫إلى‬ ‫األقراص‬
‫املدمجة‬
‫املصنفات‬
‫املوسيقية‬
‫املطبعي‬‫النشر‬
‫النشر‬
‫اإللكتروني‬
‫التسجيل‬
‫الصوتي‬
‫املسرحيات‬
‫الفيديو‬ ‫أشرطة‬
Podcast
Youtube
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بثه‬
‫اإلذاعة‬
‫الكابل‬
Invision
‫الساتل‬
OSN
‫لغات‬ ‫إلى‬ ‫ترجمته‬
ً‫ى‬‫أخر‬

153. ‫ق‬‫حقو‬ ‫بيع‬ ‫طريقة‬
‫التأليف‬
‫القطعي‬ ‫البيع‬
‫محددة‬ ‫لطبعة‬ ‫اًلنتفاع‬ ‫حق‬
‫بالسنوات‬
5
-
10
‫بنسب‬‫أو‬ ‫بالقطعي‬
‫ة‬
‫البيع‬ ‫من‬
‫للغة‬ ‫البيع‬ ‫حق‬
‫محددة‬
‫القطعي‬ ‫البيع‬
‫الكامل‬
‫معين‬ ‫لنوع‬
‫الجزئي‬ ‫البيع‬ ‫حق‬
‫ملنطقة‬
‫لنوع‬ ‫البيع‬ ‫حق‬
‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫معين‬
‫لكل‬ ‫البيع‬ ‫حق‬
‫ولكل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أنواع‬
‫اللغات‬

154. ‫كنشر‬ ‫للمؤلفين‬ ‫داعمة‬ ‫جهات‬

155. ‫الطباعة‬ ‫بعد‬ ‫كشراء‬ ‫للمؤلفين‬ ‫داعمة‬ ‫جهات‬
‫واإلهداء‬ ‫التبادل‬ ‫جهات‬
‫السعودية‬ ‫بالجامعات‬

156. ‫ل‬‫قبو‬ ‫قواعد‬
‫واستكمال‬ ‫الكتاب‬
‫النشر‬ ‫إجراءات‬
‫الناشرين‬ ‫لدى‬
1
‫اآليات‬ ‫تخريج‬ ‫ـ‬
‫آنية‬‫ر‬‫الق‬
(
‫وجدت‬ ‫إن‬
ً.)
‫في‬
‫دة‬‫ر‬‫الوا‬ ‫الصفحة‬ ‫أسفل‬
‫اسم‬‫ذكر‬ ‫واملقصود‬ ‫بها‬
‫اآلية‬ ‫قم‬‫ر‬‫و‬ ‫السورة‬
.
2
‫النبوية‬ ‫األحاديث‬ ‫تخريج‬ ‫ـ‬
(
‫إن‬
‫وجدت‬
ً)
‫الصفحة‬ ‫أسفل‬ ‫في‬
‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ذكر‬ ‫واملقصود‬ ‫بها‬ ‫دة‬‫ر‬‫الوا‬
‫أصل‬ ‫في‬ ‫قمه‬‫ر‬‫و‬ ‫د‬‫ر‬‫و‬ ‫وأين‬ ‫الحديث‬
‫نهاية‬ ‫في‬ ‫املرجع‬‫ذكر‬ ‫مع‬ ،‫املرجع‬
‫الكتاب‬
.
3
‫الشعرية‬ ‫األبيات‬ ‫إسناد‬ ‫ـ‬
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬‫ذكر‬ ‫مع‬ ،‫لقائليها‬
‫نهاية‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬
‫الكتاب‬
.
4
‫األماكن‬ ‫بأسماء‬ ‫التعريف‬ ‫ـ‬
‫اللبس‬ ‫الة‬‫ز‬‫إل‬ ‫بالكتاب‬ ‫دة‬‫ر‬‫الوا‬
‫كاملة‬ ‫ذكرها‬ ‫مع‬ ‫ئ‬‫القار‬ ‫لدى‬
‫مختصرة‬ ‫وليست‬
.
5
‫األعالم‬ ‫بأسماء‬ ‫التعريف‬ ‫ـ‬
‫ذكرها‬ ‫مع‬ ‫بالكتاب‬ ‫دة‬‫ر‬‫الوا‬
‫مختصرة‬ ‫وليست‬ ‫كاملة‬
.
6
‫الغامضة‬ ‫الكلمات‬ ‫تعريف‬ ‫ـ‬
‫واملبهمة‬ ‫وشرحها‬
.
7
‫كاملة‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫أسماء‬‫ذكر‬ ‫ـ‬
‫املرفق‬ ‫للنموذج‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬
‫ا‬ً‫تمام‬
‫نهاية‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫دفعة‬ ‫وتكتب‬
‫ها‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫لتك‬ ‫الحاجة‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫الكتاب‬
‫فصل‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
8
‫على‬ ‫املقاسات‬‫معايير‬ ‫تطبيق‬ ‫ـ‬
‫الكتاب‬
.
9
‫املصطلحات‬‫ذكر‬ ‫ـ‬
‫اإلنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫دة‬‫ر‬‫الوا‬
،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫وجدت‬ ‫إن‬
‫والعكس‬
.
10
‫وجود‬ ‫هنا‬ ‫واملقصود‬ ‫ـ‬
‫دة‬‫ر‬‫الوا‬ ‫للمصطلحات‬ ‫مسرد‬
‫آخر‬ ‫في‬ ‫ترجمتها‬ ‫مع‬ ‫بالكتاب‬
‫التي‬ ‫الصفحات‬‫ذكر‬ ‫مع‬ ‫الكتاب‬
‫بها‬ ‫دت‬‫ر‬‫و‬
ًًً.
11
‫بالطريقة‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫كتابة‬ ‫ـ‬
‫العربية‬
(
12
ً)
‫بالطريقة‬ ‫وليس‬
‫الهندية‬
ً.
12
‫مرة‬ ‫الكتاب‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ‫ـ‬
‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫؛‬‫ى‬‫أخر‬
‫واللغوية‬ ‫اإلمالئية‬
.

157. ‫اختيار‬
‫الناشر‬
‫واألمانة‬ ‫الصدق‬
‫السمعة‬
‫واضح‬ ‫عقد‬
‫ات‬‫ر‬‫الفق‬
‫نظام‬ ‫استخدام‬
‫للمبيعات‬ ‫واضح‬
‫توزيع‬ ‫شبكة‬
‫جيدة‬
‫ا‬ًّ‫تقني‬ ‫متطور‬‫ناشر‬
‫ضمن‬ ‫ويبيع‬
‫البيع‬ ‫منصات‬
‫اإللكتروني‬
‫ي‬‫سنو‬‫تقرير‬ ‫طلب‬
‫للمبيعات‬
‫العقد‬ ‫في‬

158. ‫مقترحة‬ ‫مراجع‬