Портфоліо вчителя історії та правознавства Петриняк Валентини Василівниmishko94
Петриняк Валентина Василівна
учитель історії та правознавства
кваліфікаційної категорії
«спеціаліст вищої категорії»
«старший учитель»
Золочівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2
ім. М. Шашкевича
Львівської області
Кроки до творчості. Майстер-клас (Побочна Олена Володимирівна, учитель початкових класів Первомайської багатопрофільної гімназії Первомайської міської ради Луганської області)
Портфоліо вчителя історії та правознавства Петриняк Валентини Василівниmishko94
Петриняк Валентина Василівна
учитель історії та правознавства
кваліфікаційної категорії
«спеціаліст вищої категорії»
«старший учитель»
Золочівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2
ім. М. Шашкевича
Львівської області
Кроки до творчості. Майстер-клас (Побочна Олена Володимирівна, учитель початкових класів Первомайської багатопрофільної гімназії Первомайської міської ради Луганської області)
З досвіду роботи вчителя української мови та літературиОлег Суслик
З досвіду роботи вчителя української мови та літератури Жизномирської ЗОШ І-ІІІ ступенів Оленчук Богдани Іванівни
"Елементи народознавства на уроках української мови та літератури"
Презентація досвіду роботи класного керівника.
Автор: Миколенко Аліна Володимирівна,
класний керівник 11 класу
Плетеноташлицької ЗШ І-ІІІ ступенів
Маловисківської районної ради
Кіровоградської області
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
Презентація досвіду роботи
1. З досвіду роботи
класного керівника 8 – А класу
Сокальського НВК
“ЗШ І-ІІІ ст. №4 – ліцей”
Сокальського району
Львівської області
Греви Оксани
Володимирівни
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
«Будьте самі шукачами,дослідниками.
Якшо не буде вогника у вас,
вам ніколи не запалити його в інших»
В.Сухомлинський
2. Життя – це вічна наука. Воно змінюється стрімко, часом
непередбачувано. Ми живемо у новий час. Сьогодні необхідно
мислити і працювати по-новому, по-новому будувати процес освіти
та виховання. У центрі сучасної освіти постає формування творчої,
морально-духовної, життєстійкої особистості, здатної до успішної
самореалізації в соціумі.
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
Застосування
інноваційних технологій
виховання
для забезпечення
розвитку учня як
самодостатньої
особистості
3. Інноваційні технології,
особистісно орієнтоване виховання
сприяють
цілеспрямованому, гармонійному
розвиткові особистості школяра
формують самодостатню
життєво компетентну особистість
формують творчу, морально-духовну
особистості
формують життєстійку особистість,
здатну до успішної самореалізації в соціумі
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
4. процес виховання
самодостатньої життєво
компетентної особистості
особливості використання
інноваційних технологій з
метою виховання
самодостатньої життєво
компетентної особистості.
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
5. виховання високоморального підростаючого покоління,
формування у нього українського менталітету
створення умов для розвитку та самореалізації учнів
формування особистості учня, його наукового
світогляду, розвитку його здібностей та інтересів
допомога особистості пізнати себе, самовизначитись
та самореалізуватись
готувати дітей до свідомого вибору у житті
ЗАВДАННЯ
МЕТА
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
6. Виховна програма класу
2012-2016 р.
“Майбутнє України в наших руках”
Місія
школи
• Місія школи:
• Формувати здорову, творчу, ініціативну, духовно та інтелектуально
розвинену особистість, яка займає активну громадянську позицію і
шанує національні звичаї, традиції та обряди
Шляхи
досягнення
• Систематичний моніторинг виховного процесу
• Взаємодія школи, сім”ї, держави
• Індивідуальна робота з кожною дитиною
• Постійний психолого-педагогічний супровід
Мета:
• Випускник 2016 р.:
• Виховання самодостатньої, життєво компетентної особистості шляхом
впровадження інноваційних технологій
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
8. Індивідуальна
робота
з учнями
Робота
з батьками
Співпраця
з психологом,
вчителями-
предметниками,
соціальними
службами
Робота
з дитячим
колективом
Напрямки
роботи
•Вивчення сім’ї учня.
•Вивчення учнівського
колективу.
•Вивчення індивідуальних
особливостей учня.
•Соціальний паспорт класу.
•Вивчення інтересів,
нахилів, особливостей волі
й рис характеру учнів.
•Профорієнтаційна робота
•Батьківські збори
•Батьківські збори у
нетрадиційній
формі
•Батьківський
лекторій
•Анкетування
•Робота з класним
колективом.
•Робота з
батьками.
•Робота з дітьми з
девіантною
поведінкою.
•Превентивне
виховання
• Інклюзивна
освіта
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
10. • Вивчення сім'ї;
• вивчення класного колективу;
• вивчення стосунків у колективі;
• визначення рівня прояву лідерських якостей особистості.
5-6 клас
• Вивчення згуртованості учнівського колективу;
• виявлення дітей „групи ризику”, виявлення агресивності.
7-8 клас
• Вивчення здібностей, інтересів та схильностей учнів;
• діагностика вад особистісного розвитку.
9-11 клас
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
11. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
так ні так ні так ні так ні
чи вважаєте свій
клас дружнім
чи задоволений ти
своїм класом
чи любиш ти
проводити час у
класі
чи достатньо уваги
приділяє класний
керівник учням
2009-
2010
2011-
2012
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район
23. Виховна програма класу
2012-2016 р.
“Майбутнє України в наших руках”
Місія
школи
• Місія школи:
• Формувати здорову, творчу, ініціативну, духовно та інтелектуально
розвинену особистість, яка займає активну громадянську позицію і
шанує національні звичаї, традиції та обряди
Шляхи
досягнення
• Систематичний моніторинг виховного процесу
• Взаємодія школи, сім”ї, держави
• Індивідуальна робота з кожною дитиною
• Постійний психолого-педагогічний супровід
Мета:
• Випускник 2016 р.:
• Самодостатня життєво компетентна особистість
Грева Оксана Володимирівна
Сокальський район