Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Виховання соціально – активної особистості через творчий підхід
Similar to Виховання соціально – активної особистості через творчий підхід (20)
More from vpu24
Recently uploaded
Recently uploaded (14)
Виховання соціально – активної особистості через творчий підхід
- 1. Виховання соціально-активної особистості через творчий підхід до виховного процесу
- 2. Навчальний заклад зразкового природокористування
- 3. Виховання соціально - активної особистості – це процес цілеспрямованого створення умов для розвитку учнівської молоді, через творчий підхід до виховного процесу
- 4. … Інакше кажучи, уже саме виховання є частиною важливого періоду соціалізації юнаків та дівчат. Вони дорослішають…
- 5. В основу виховного процесу покладено: • повагу та любов до кожного здобувача освіти; • бажання творити добро; • небайдужість до їх справ; • уміння зрозуміти в будь-якій ситуації; • сприймати як особистість з усіма позитивними і негативними рисами
- 7. Вирішальним чинником становлення особистості - є виховання людських цінностей, бо саме ці чесноти формують українську Націю: • гідності; • мужності; • патріотизму; • чесності; • справедливості; • милосердя; • героїзму
- 9. Основні завдання виховної роботи: • вивчати й ураховувати індивідуальні особливості та здібності здобувачів освіти, забезпечити запрограмований рівень розвитку особистості; • створити можливості для розвитку пізнавальних сил , активності , схильності і обдарувань кожного учня;
- 15. Вчитель від Бога, а всі інші професії від Учителя
- 16. Найважливіші напрямки позаурочної виховної діяльності: • Освітньо - пізнавальний; • Громадсько - організаційний; • Професійно - трудовий; • Професійно - естетичний; • Спортивний
- 17. Організація виховної роботи: • Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави; • Ціннісне ставлення до людей; • Ціннісне ставлення до природи; • Ціннісне ставлення до мистецтва; • Ціннісне ставлення до праці; • Ціннісне ставлення до себе
- 18. Випускник навчального закладу має набути наступних характеристик: • творчий підхід до будь-якої справи; • креативність у мисленні; • мобільність та гнучкість у прийнятті рішень; • послідовність у своїх діях
- 19. Основні завдання виховної системи: • Навчити вихованців жити в гармонії з самим собою; • Привити педагогам належне розуміння важливості формування у молоді системи цінностей, духовної і національної свідомості, чіткої патріотичної позиції та активної громадської діяльності;
- 20. Важливою умовою ефективного виховання є формування педагогічної культури
- 21. “В процесі виховання людської особистості – діє багато сил”,- говорив В.Сухомлинський: • По – перше – сім”я; • По - друге – особа педагога; • По – третє – колектив; • По – четверте – сама особа вихованця; • По – п”яте - духовне життя вихованця у світі; • По – шосте – зовсім непередбачувані скульптори…
- 22. Основні напрямки виховної роботи при складанні річного плану: • Організаційна робота; • Ціннісне ставлення до себе; • Ціннісне ставлення до сім”ї, родини, людей; • Трудове виховання; • Національно-патріотичне виховання; • Екологічне виховання; • Громадянське виховання; • Морально правове та привентивне виховання; • Естетичне виховання; • Фізичне виховання; • Особистісно - оріентоване виховання; • робота з учнями, які потребують соціального захисту; • Робота з учнями, які проживають в гуртожитку; • Робота з учнями з девіантною поведінкою; • Організація дозвілля та здорового способу життя; • Керівництво діяльністю учнівського самоврядування; • Організація роботи бібліотеки, гуртків та спортивних секцій; • Проведення конкурсів, олімпіад, змагань
- 23. Вся виховна робота спрямовується так, щоб мобілізувати всіх здобувачів освіти, щоб вони відчували себе повноправними господарями, справжніми громадянами своєї держави, патріотами, інтелектуалами
- 24. Виховні заходи організовуємо так, аби учні, які приймають у них участь не сліпо вивчали поданий матеріал, а самі шукали варіанти його підготовки
- 25. Життя показує, що в будь-якій справі важливим є не лише результат, а й процес його досягнення
- 26. Невід'ємною складовою частиною виховної роботи в училищі –є учнівське самоврядування( Президія, Міністерства, Рада гуртожитку, Рада бібліотеки)
- 28. Приорітети в співпраці педагогічного колективу та учнівського самоврядування • Навчити здобувачів освіти гнучко адаптуватися в життєвих ситуаціях; • Самостійно, творчо та критично мислити; • Уміти бачити проблему, знаходити шляхи її раціонального вирішення; • Усвідомлювати де і яким чином здобуті знання можуть бути використані в оточуючій його реальності; • Грамотно працювати з інформацією; • Бути контактним у різних соціальних групах, уміти працювати в команді; • Бути здатним приймати нестандартні рішення
- 29. Традиційні виховні заходи училища, які виступають однією з головних умов реалізації завдань виховання соціально-активної особистості
- 30. Навчаючи – виховуємо, виховуючи - навчаємо
- 35. Олімпійський Тиждень в училищі
- 39. Загальноучилищний конкурс з волейболу до Дня Захисника Вітчизни
- 40. Конкурс краси “Міс осені”
- 42. Життєві цінності людини, як веселкові барви майбуття
- 43. Дім без книги – день без сонця
- 44. Пізнай в бібліотеці цілий світ. Читай. Думай. Відпочивай
- 48. День Голодомору
- 49. Драма епохи – трагедія людства
- 50. “Святий Миколай іде – Різдво за собою веде”
- 52. Виготовлення подарунків воїнам АТО до Новорічно-Різдвяних свят
- 58. Флешмоб пам”яті Героїв Небесної Сотні
- 61. Допомога учнів училища воїнам АТО
- 62. Відвідування могил та вшанування пам'яті загиблих воїнів АТО
- 65. Пам”ять Героям Небесної Сотні біля пам”ятника загиблих воїнів в місті Заставна
- 66. 55 – літній ювілей училища
- 68. Шевченківські Дні в училищі
- 71. Посадка алеї беріз біля гуртожитку училища
- 73. 70-річчя від дня народження Володимира Івасюка
- 75. Конкурс кухарів - кондитерів
- 79. Писанкове дерево
- 80. Зустріч з поетами Заставнівщини “Рідне слово на рідній землі”
- 81. Героїка війни в художніх творах
- 83. Міні – презентація “Моя професія – найкраща”
- 84. Зустріч з працівниками правоохоронних органів
- 85. Вивчення техніки безпеки, зустріч з працівниками МЧС
- 86. Зустріч з медичними працівниками
- 87. Участь у святкуванні ювілею міста Заставна
- 88. Профорієнтація робітничих професій на центральній площі міста Заставна
- 89. Кухарі училища на традиційному районному конкурсі “Заставнівська юшка”
- 90. Віримо, що… … тісна співпраця учнівського та педагогічного колективів, спільний творчий підхід до виховного процесу дадуть позитивні результати у вихованні соціально активної особистості