School is a family

1. Підготувала
Вознюк Любов Віталіївна
директор Річецької З0Ш І-ІІ ст.
Корецької районної ради
Рівненської області

2. “Школа для дітей лише тоді
добра, коли цілковито пройнята
сімейним характером і більше
схожа на сім’ю чим на школу ”
К.Д. Ушинський

3. “Школа-родина” – це заклад
• де виконується замовлення особистості бути
конкурентноспроможною в суспільстві;
• де наявна педагогічна підтримка й захист
вихованців;
• де утверджуються культура життєвого
самовизначення, культура життя;
• де діяльність дитини постійно супроводжується
ситуацією успіху;
• де реалізуються ідеї особистісно-зорієнтованої
педагогіки;
• де панує педагогічна гармонія.

4. Головне завдання “Школи-родини”
Створення родинної атмосфери
взаємодопомоги, взаєморозуміння,
особистісної цінності кожного члена
родини через:
• формування колективу вчителів-
однодумців;
• розвиток ключових компетентностей
школярів;
• тісну співпрацю та взаємодію сім’ї та
школи.

5. Пріорітетні завдання “Школи-родини”
• Впровадження в практичну діяльність засад
етнопедагогіки К.Д.Ушинького та актуальних ідей
педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського,
Амонашвілі…
• Виховання гідних громадян України, з активною
життєвою позицією, почуттям відповідальністю перед
законами держави.
• Виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до
традицій і звичаїв, державної мови, національних
цінностей українського народу.
• Компетентне використання партнерської співпраці
сім’ї, школи та сільської громади: батьківство,
комунікація, волонтерство, спільне прийняття рішень.

6. Правила взаєморозуміння
• Любити дитину – найдорожчий скарб сім’ї і школи.
• Творити добро – жодного дня без доброї справи.
• Співпраця – запорука і дорога до успіху дітей,
батьків, громади.
• Бути справжнім творцем себе і навколишнього
світу.
• Поважати думки іншого, уміти слухати.
• Бути щирим, відвертим у співпраці.
• Цікавитися людьми, які оточують нас, їхніми
турботами і радощами.
• Стати щасливим і зробити щасливими інших.

7. Десять “золотих правил”
для батьків та вчителів
• Ми – українці.
• Батько і мати – першовихователі дитини.
• Стимулюйте інтелект дитини.
• Формуйте самоповагу.
• Навчайте дитину спілкуватись.
• Пильнуйте, щоб дитина не стала «….маном»
• Виховуйте відповідальність і порядність.
• Живіть у хорошому оточенні.
• Будьте вимогливими.
• Привчайте дитину до праці.

8. Проект виховної роботи
“Я – МИ – РОДИНА – УКРАЇНА”
Головний напрямок виховної роботи з
учнями: реалізація системи модулів
«Сім`Я».
Учасники: учні, батьки, вчителі,
громадськість
Цільова аудиторія: учні, батьки,
педагогічний колектив

9. Я -
особистість
Я – творча
особистість
Я – людина
здорова
Я – член своєї родини
Я – частина природи
Я – господар свого дому
Я – громадянин України
Модель випускника школи

10. Модуль 1 “Я громадянин України”
Формування рис громадянина
України та національної
свідомості
Утвердження принципів моралі
на основі збереження історичної
пам’яті
Виховання почуття гордості
за державу та народ

11. Модуль 2 “Я господар свого дому”
Формування трудових навичок
та професійної самовизначеності
Утвердження відповідальності за
дотримання порядку у школі
Виховання любові до праці

12. Модуль 3 “Я частина природи”
Виховувати бережливе
ставлення до природи
Дбати про гармонійне
співіснування природи і людини
Формувати екологічну культуру

13. Модуль 4 “Я і моя родина”
Виховувати любов до
батьків, членів сім’ї
Формувати високий ідеал
родинно-сімейних відносин
Сприяти взаєморозумінню у
відносинах “діти-батьки”

14. Модель 5 “Я і моє здоров’я”
Сприяти збереженню та
зміцненню здоров’я дітей
Забезпечення повноцінного
фізичного розвитку
школярів

15. Модель 6 “Я і творчість”
Створення умов для розвитку
творчих нахилів дітей
Формування вміння відчувати,
розуміти,творити,прекрасне
Залучення учнів до різноманітних
видів творчої діяльності

16. Модель 7 “Я - особистість”
Виховання духовної культури
особистості
Формування людини
цивілізованої
Розвиток пізнавальної активності