SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Σπιρτούλη, έχω 
μια 
στρουμφοαπορία, 
τί είναι κινούμενα 
σχέδια;; 
Στρουμφοαγαπημένη μου, 
κινούμενα σχέδια είναι 
ταινίες και ιστορίες σε 
βιβλία στις οποίες 
πρωταγωνιστούν αστείες 
φιγούρες ζώων, ανθρώπων 
και φανταστικών 
πλασμάτων!
 Ένας από τους 
σημαντικότερους εφευρέτες 
κινουμένων σχεδίων ήταν ο 
Walt Disney, ο οποίος 
δημιούργησε μια ταινία 
μικρού μήκους που 
παρίστανε μια μικρή κοπέλα 
να παίζει και να μιλά με 
κινούμενα σχέδια. Φυσικά 
γίνεται λόγος για το γνωστό 
σε όλους παραμύθι <<Η 
Αλίκη στην χώρα των 
θαυμάτων>>! 
 Ωστόσο ο επιτυχημένος 
παραμυθάς έγινε ευρέως 
γνωστός όταν το 1937 
κυκλοφόρησε την ταινία 
μεγάλου μήκους αυτή την 
φορά <<Η Χιονάτη και οι 
επτά νάνοι>>! Το 1971 
ίδρυσε την Disneyland,ένα 
θεματικό πάρκο για μικρούς 
και μεγάλους με παιδικές 
χαρές, πίστες, και μεγάλα 
,φαντασμαγορικά κτήρια 
βγαλμένα από τα παραμύθια 
του ίδιου του δημιουργού!
ΧΘΕΣ:20ος αιώνας 
ΣΗΜΕΡΑ: 21ος 
αιώνας 
 Σύμφωνα με την παραδοσιακή τεχνική, αποτελείται 
από μία φωτογραφία ή ένα σχέδιο που σχεδιάζεται 
πρώτα σε χαρτί. 
 Για να δημιουργηθεί η ψευδαίσθηση της κίνησης 
κάθε σχέδιο διαφέρει ελάχιστα από το προηγούμενο. 
 Οι ολοκληρωμένες διαφάνειες των χαρακτήρων 
φωτογραφίζονται μία προς μία σε φιλμ κινούμενης 
εικόνας με μια κάμερα , μπροστά σε ένα 
ζωγραφισμένο φόντο. 
 Τα σχέδια των δημιουργών και τα φόντα σαρώνονται 
ή ζωγραφίζονται απευθείας στον υπολογιστή. 
 Χρησιμοποιώντας ένα ειδικό πρόγραμμα στον 
υπολογιστή χρωματίζονται τα σχέδια και 
τοποθετούνται σε αυτά εντυπωσιακά εφέ για την 
αναπαραγωγή τους 
 Το τελικό κομμάτι της διαδικασίας είναι να 
προβληθούν μέσα από ένα ψηφιακό βίντεο.
Η εικόνα αποδίδει την διαδικασία για την δημιουργία κινουμένου 
σχεδίου. Κάθε εικόνα απεικονίζει παρόμοια κίνηση με την προηγούμενη 
ώστε να δημιουργηθεί η ψευδαίσθηση της κίνησης. Αυτή η μέθοδος 
ονομάζεται flipbook.
Το κάθε παιδί αναπτύσσει μια ιδιαίτερη σχέση με τα αγαπημένα 
του κινούμενα σχέδια. Η σχεδόν καθημερινή επαφή με τα 
φανταστικά πλάσματα τροφοδοτεί τη σκέψη τους, τη 
συμπεριφορά τους και τις επιλογές τους! Τα κινούμενα σχέδια 
μπορούν να: 
 Αμβλύνουν την φαντασία τους 
 Ενισχύσουν την δημιουργικότητα τους 
 Συμβάλλουν στην ψυχαγωγία τους προκαλώντας τους 
ευχάριστα συναισθήματα 
 Αξιοποιούν δημιουργικά και ευχάριστα τον ελεύθερο χρόνο 
τους 
 Ταυτίζονται με τους ήρωες και μεταμορφώνονται σε όλα αυτά 
που θέλουν να ζήσουν
Τα κινούμενα σχέδια μπορούν 
να αποτελέσουν χρήσιμο 
εργαλείο για τους νηπιαγωγούς 
όσον αφορά την 
διαπαιδαγώγηση των παιδιών, 
μέσω της εκμετάλλευσης του 
<<μηχανισμού της ταύτισης>> 
που ενεργοποιείται στα 
παιδιά. 
Το παιδί υιοθετεί τον τρόπο 
συμπεριφοράς του αγαπημένου 
του ήρωα, συνεπώς τον μιμείται 
και τον αντιμετωπίζει ως 
πρότυπο <<επιτυχίας>>. 
Συγκεκριμένα βλέπει ότι ο
Ο σχεδιασμός των κινουμένων σχεδίων έχει και εκπαιδευτική χρήση. 
Ο νηπιαγωγός με κύριο άξονα τα κινούμενα σχέδια μπορεί να 
ξεκινήσει ένα ολόκληρο σχέδιο εργασίας που θα καλύψει όλους τους 
τομείς του εκπαιδευτικού προγράμματος. Όταν τα παιδία 
ασχολούνται με την δημιουργία κινουμένων σχεδίων μπορούν να 
κατανοήσουν πολλά πράγματα που σχετίζονται με τον χώρο, το 
χρόνο και πολλές άλλες μαθηματικές έννοιες. Αν λάβουμε υπόψη ότι 
τα κινούμενα σχέδια σήμερα διεκπεραιώνονται στον υπολογιστή ο 
νηπιαγωγός έχει την δυνατότητα να εισάγει το παιδί από τόσο μικρή 
ηλικία στον κόσμο της τεχνολογίας και ως εκ τούτου το παιδί να 
εξοικειωθεί με τον υπολογιστή.
Έτσι, σήμερα τα ποιοτικά κινούμενα 
σχέδια: 
 Δεν περιλαμβάνουν σκηνές βίας 
 Προβάλλουν μηνύματα που 
αφορούν την ομαλή 
κοινωνικοποίηση 
 Παρέχουν πληροφορίες για τη 
σύγχρονη εποχή ( τεχνολογία ) 
 Προσανατολίζουν επαγγελματικά το 
παιδί 
 Προάγουν την εθελοντική εργασία 
συνεπώς την ομαδικότητα και τη 
συνεργασία 
 Προβάλλουν την θετικής στάση 
ζωής (στοματικής υγιεινής, σωστές 
διατροφικές επιλογές) 
Αντίθετα, παλαιότερα τα κινούμενα 
σχεδία προέβαλαν: 
 Χαρακτήρες να τρέφονται με 
ανθυγιεινές τροφές χωρίς την 
αίσθηση του μέτρου με 
αποτέλεσμα να οδηγούνται στην 
παχυσαρκία 
 Ήρωες με βίαιες συμπεριφορές (πχ 
Pokémon) κι αυτό είχε ως συνέπεια 
την επιθετικότητα αλλά και 
αντιπαλότητα μεταξύ των παιδιών 
 Αρνητικά μοντέλα και πρότυπα ζωής 
, προκαταλήψεις και στερεότυπα τα 
οποία απορροφούνταν από τα 
παιδιά ως ιδανικά για το μέλλον 
τους
50% 
39.50% 
10.50% 
Κινούμενα σχέδια 
Ντοκιμαντέρ 
Εκπαιδευτικές 
ταινίες
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!!
 http://www.taekpaideutika.gr 
 http://el.wikipedia.org 
 http://el.wikipedia.org/wiki/Animation 
 http://el.wikipedia.org 
 http://nipiagogio.wordpress.com 
 http://marksotherstuff.blogspot.gr 
 www.2epaldramas.gr/files/projects/2012-13/cartoons.docx

More Related Content

What's hot

Παιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο
Παιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείοΠαιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο
Παιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείοAntigone Christoforidou
 
53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"
53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"
53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"Patritsia Tsampazi
 
κρητικού κωνσταντίνα 1092451
κρητικού κωνσταντίνα 1092451κρητικού κωνσταντίνα 1092451
κρητικού κωνσταντίνα 1092451ConnieKr
 
Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)
Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)
Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)sofianikolidaki
 
"Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016
"Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016 "Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016
"Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016 Maria Panousiadou
 
Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534
Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534
Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534EleniTzibibaki
 
Εκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕ
Εκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕΕκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕ
Εκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕRodia Mixailidou
 
ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)
ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)
ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)Iwannaccccccccc
 
Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.
Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.
Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.nayiast
 
Παραμύθι & Κριτική σκέψη
Παραμύθι & Κριτική σκέψηΠαραμύθι & Κριτική σκέψη
Παραμύθι & Κριτική σκέψηssuser8fe1e31
 
Axileas thetida
Axileas thetidaAxileas thetida
Axileas thetidagvlachos
 
To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;
To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;
To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;Game It
 
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...kass26
 
Παραμύθι και κριτική σκέψη
Παραμύθι και κριτική σκέψηΠαραμύθι και κριτική σκέψη
Παραμύθι και κριτική σκέψηΦανη Τουρνατζη
 
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημαπρογραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημαkass26
 
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου κλασικου τμηματοσαπολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου κλασικου τμηματοσkass26
 

What's hot (18)

Παιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο
Παιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείοΠαιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο
Παιδαγωγική αξιοποίηση ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο
 
53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"
53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"
53o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ "ΤΠΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"
 
Paradosiaka paichnidia
Paradosiaka paichnidiaParadosiaka paichnidia
Paradosiaka paichnidia
 
κρητικού κωνσταντίνα 1092451
κρητικού κωνσταντίνα 1092451κρητικού κωνσταντίνα 1092451
κρητικού κωνσταντίνα 1092451
 
Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)
Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)
Kαι τα ζωάκια έχουν ψυχή; (Ελληνόφωνο Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου)
 
"Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016
"Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016 "Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016
"Ο μικρός Πρίγκιπας μεγάλωσε" 8th cie2016
 
Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534
Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534
Ελενη Τζιμπιμπακη ΑΜ1092534
 
Εκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕ
Εκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕΕκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕ
Εκπαιδευτικό σενάριο ΤΠΕ
 
ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)
ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)
ΕΡΓΑΣΙΑ 4(ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)
 
Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.
Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.
Δραστηριότητες Προσχολικής Ηλικίας με Υπολογιστές.
 
Παραμύθι & Κριτική σκέψη
Παραμύθι & Κριτική σκέψηΠαραμύθι & Κριτική σκέψη
Παραμύθι & Κριτική σκέψη
 
Axileas thetida
Axileas thetidaAxileas thetida
Axileas thetida
 
To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;
To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;
To GameIt or not to GameIt; Μπορεί να γίνει η εκπαίδευση παιχνίδι;
 
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...
ενα βιβλιο παραθυρο στη φαντασια του παιδιου πολιτιστικο προγραμμα 2016 1ο κλ...
 
Βήματα για τη ζωή
Βήματα για τη ζωήΒήματα για τη ζωή
Βήματα για τη ζωή
 
Παραμύθι και κριτική σκέψη
Παραμύθι και κριτική σκέψηΠαραμύθι και κριτική σκέψη
Παραμύθι και κριτική σκέψη
 
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημαπρογραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
 
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου κλασικου τμηματοσαπολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ   1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου κλασικου τμηματοσ
 

Viewers also liked

The Future of Internet Radio 2001, London
The Future of Internet Radio 2001, LondonThe Future of Internet Radio 2001, London
The Future of Internet Radio 2001, LondonAndrea Dalma Krizsak
 
The earth within the universe
The earth within the universeThe earth within the universe
The earth within the universeFatima Gonzalez
 
robrighter's Node.js presentation for DevChatt
robrighter's Node.js presentation for DevChattrobrighter's Node.js presentation for DevChatt
robrighter's Node.js presentation for DevChattrobrighter
 
2013.6.9 doctor research
2013.6.9 doctor research2013.6.9 doctor research
2013.6.9 doctor researchVinidya Pratama
 
AdLINK Internet Media@Case Study Automotive Market
AdLINK Internet Media@Case Study Automotive MarketAdLINK Internet Media@Case Study Automotive Market
AdLINK Internet Media@Case Study Automotive MarketCris Nulli
 
DOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPS
DOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPSDOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPS
DOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPSfederico almenara ramirez
 
Aprigliano - Ciancia - Pondarré
Aprigliano - Ciancia - PondarréAprigliano - Ciancia - Pondarré
Aprigliano - Ciancia - PondarréVictoria Gagliardi
 
Magle data curation in libraries
Magle data curation in librariesMagle data curation in libraries
Magle data curation in librariesC. Tobin Magle
 
Meeting record sheet_template_(2)
Meeting record sheet_template_(2)Meeting record sheet_template_(2)
Meeting record sheet_template_(2)hannahmorse
 
Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016
Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016
Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016federico almenara ramirez
 
"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVA"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVARossana Mayuri
 
Introduction to Big Data and Hadoop
Introduction to Big Data and HadoopIntroduction to Big Data and Hadoop
Introduction to Big Data and HadoopFebiyan Rachman
 

Viewers also liked (19)

Book2columnspdf
Book2columnspdfBook2columnspdf
Book2columnspdf
 
The Future of Internet Radio 2001, London
The Future of Internet Radio 2001, LondonThe Future of Internet Radio 2001, London
The Future of Internet Radio 2001, London
 
The earth within the universe
The earth within the universeThe earth within the universe
The earth within the universe
 
Ductal Paper_v6_Reduced
Ductal Paper_v6_ReducedDuctal Paper_v6_Reduced
Ductal Paper_v6_Reduced
 
robrighter's Node.js presentation for DevChatt
robrighter's Node.js presentation for DevChattrobrighter's Node.js presentation for DevChatt
robrighter's Node.js presentation for DevChatt
 
2013.6.9 doctor research
2013.6.9 doctor research2013.6.9 doctor research
2013.6.9 doctor research
 
AdLINK Internet Media@Case Study Automotive Market
AdLINK Internet Media@Case Study Automotive MarketAdLINK Internet Media@Case Study Automotive Market
AdLINK Internet Media@Case Study Automotive Market
 
Cavaliere - Alemán - Quezada
Cavaliere - Alemán - QuezadaCavaliere - Alemán - Quezada
Cavaliere - Alemán - Quezada
 
áLbum de fotografías final
áLbum de fotografías finaláLbum de fotografías final
áLbum de fotografías final
 
Tabla de posiciones cat. senior
Tabla de posiciones cat. seniorTabla de posiciones cat. senior
Tabla de posiciones cat. senior
 
DOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPS
DOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPSDOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPS
DOMINGO 29 DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016. PPS
 
Aprigliano - Ciancia - Pondarré
Aprigliano - Ciancia - PondarréAprigliano - Ciancia - Pondarré
Aprigliano - Ciancia - Pondarré
 
Resume for Hope 2
Resume for Hope 2Resume for Hope 2
Resume for Hope 2
 
Magle data curation in libraries
Magle data curation in librariesMagle data curation in libraries
Magle data curation in libraries
 
Meeting record sheet_template_(2)
Meeting record sheet_template_(2)Meeting record sheet_template_(2)
Meeting record sheet_template_(2)
 
Aparcament de bicis
Aparcament de bicisAparcament de bicis
Aparcament de bicis
 
Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016
Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016
Crónica dia 8º del viaje a la india. dia 5 de abril del 2016
 
"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVA"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL" -"5121"PEDRO PLANAS SILVA
 
Introduction to Big Data and Hadoop
Introduction to Big Data and HadoopIntroduction to Big Data and Hadoop
Introduction to Big Data and Hadoop
 

Similar to εργασια τριτη τεεαπη

εργασια τριτη τεεαπη
εργασια τριτη τεεαπηεργασια τριτη τεεαπη
εργασια τριτη τεεαπηXristina Margwnh
 
Που χρησιμοποιούνται τα comics και cartoons
Που χρησιμοποιούνται  τα comics και cartoonsΠου χρησιμοποιούνται  τα comics και cartoons
Που χρησιμοποιούνται τα comics και cartoonsrenablatz
 
Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368
Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368
Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368up1056368
 
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401ssusera447c0
 
Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015pkasswtaki
 
ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528
ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528
ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528alekatabaku
 
η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2
η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2
η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2xouts
 
"απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας 2ου κλασικού τμήματος"
"απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας  2ου κλασικού τμήματος""απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας  2ου κλασικού τμήματος"
"απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας 2ου κλασικού τμήματος"kass26
 
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
"Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα"
"Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα""Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα"
"Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα"Kiki Lympero
 
δημιουργικη γραφη
δημιουργικη γραφη δημιουργικη γραφη
δημιουργικη γραφη litsara
 
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΠρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών ΔραστηριοτήτωνNELLY SARANTOPOULOU
 
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»Penelope Markellou
 
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16AnaZianga1
 

Similar to εργασια τριτη τεεαπη (20)

εργασια τριτη τεεαπη
εργασια τριτη τεεαπηεργασια τριτη τεεαπη
εργασια τριτη τεεαπη
 
Που χρησιμοποιούνται τα comics και cartoons
Που χρησιμοποιούνται  τα comics και cartoonsΠου χρησιμοποιούνται  τα comics και cartoons
Που χρησιμοποιούνται τα comics και cartoons
 
Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368
Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368
Ζαχαρούλα_Βελούδου_1053444_Φωτεινή_Βουτσίνου_1053404_Χαρά_Κανίδου_1056368
 
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
 
Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015Botanic garden chania 2015
Botanic garden chania 2015
 
ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528
ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528
ΜΑΚΕΝΤΟΥΔΗ_ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ_ΑΜ1090181_ΤΑΜΠΑΚΟΥ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ1092528
 
η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2
η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2
η φωνη-των-παιδιων-τον-κοσμο-αλλαζει-2
 
Eirhnh xantopoyloy 1049227 dimitra kouroupi 1049230
Eirhnh xantopoyloy 1049227  dimitra kouroupi 1049230Eirhnh xantopoyloy 1049227  dimitra kouroupi 1049230
Eirhnh xantopoyloy 1049227 dimitra kouroupi 1049230
 
Eirhnh xantηopoyloy 1049227
Eirhnh xantηopoyloy 1049227 Eirhnh xantηopoyloy 1049227
Eirhnh xantηopoyloy 1049227
 
Eirhnh xantopoyloy 1049227 (3)
Eirhnh xantopoyloy 1049227  (3)Eirhnh xantopoyloy 1049227  (3)
Eirhnh xantopoyloy 1049227 (3)
 
"απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας 2ου κλασικού τμήματος"
"απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας  2ου κλασικού τμήματος""απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας  2ου κλασικού τμήματος"
"απολογισμός πολιτιστικού προγράμματας 2ου κλασικού τμήματος"
 
Τα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνΤα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιών
 
θεατρικο παιγνιδι
θεατρικο παιγνιδιθεατρικο παιγνιδι
θεατρικο παιγνιδι
 
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012-2013 Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ «ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕ...
 
"Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα"
"Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα""Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα"
"Τα παιδία παίζει-Τα παιχνίδια στο χτες και στο σήμερα"
 
δημιουργικη γραφη
δημιουργικη γραφη δημιουργικη γραφη
δημιουργικη γραφη
 
Θεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδιΘεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδι
 
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΠρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
 
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
 

Recently uploaded

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 

Recently uploaded (13)

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 

εργασια τριτη τεεαπη

  • 1. Σπιρτούλη, έχω μια στρουμφοαπορία, τί είναι κινούμενα σχέδια;; Στρουμφοαγαπημένη μου, κινούμενα σχέδια είναι ταινίες και ιστορίες σε βιβλία στις οποίες πρωταγωνιστούν αστείες φιγούρες ζώων, ανθρώπων και φανταστικών πλασμάτων!
  • 2.  Ένας από τους σημαντικότερους εφευρέτες κινουμένων σχεδίων ήταν ο Walt Disney, ο οποίος δημιούργησε μια ταινία μικρού μήκους που παρίστανε μια μικρή κοπέλα να παίζει και να μιλά με κινούμενα σχέδια. Φυσικά γίνεται λόγος για το γνωστό σε όλους παραμύθι <<Η Αλίκη στην χώρα των θαυμάτων>>!  Ωστόσο ο επιτυχημένος παραμυθάς έγινε ευρέως γνωστός όταν το 1937 κυκλοφόρησε την ταινία μεγάλου μήκους αυτή την φορά <<Η Χιονάτη και οι επτά νάνοι>>! Το 1971 ίδρυσε την Disneyland,ένα θεματικό πάρκο για μικρούς και μεγάλους με παιδικές χαρές, πίστες, και μεγάλα ,φαντασμαγορικά κτήρια βγαλμένα από τα παραμύθια του ίδιου του δημιουργού!
  • 3. ΧΘΕΣ:20ος αιώνας ΣΗΜΕΡΑ: 21ος αιώνας  Σύμφωνα με την παραδοσιακή τεχνική, αποτελείται από μία φωτογραφία ή ένα σχέδιο που σχεδιάζεται πρώτα σε χαρτί.  Για να δημιουργηθεί η ψευδαίσθηση της κίνησης κάθε σχέδιο διαφέρει ελάχιστα από το προηγούμενο.  Οι ολοκληρωμένες διαφάνειες των χαρακτήρων φωτογραφίζονται μία προς μία σε φιλμ κινούμενης εικόνας με μια κάμερα , μπροστά σε ένα ζωγραφισμένο φόντο.  Τα σχέδια των δημιουργών και τα φόντα σαρώνονται ή ζωγραφίζονται απευθείας στον υπολογιστή.  Χρησιμοποιώντας ένα ειδικό πρόγραμμα στον υπολογιστή χρωματίζονται τα σχέδια και τοποθετούνται σε αυτά εντυπωσιακά εφέ για την αναπαραγωγή τους  Το τελικό κομμάτι της διαδικασίας είναι να προβληθούν μέσα από ένα ψηφιακό βίντεο.
  • 4. Η εικόνα αποδίδει την διαδικασία για την δημιουργία κινουμένου σχεδίου. Κάθε εικόνα απεικονίζει παρόμοια κίνηση με την προηγούμενη ώστε να δημιουργηθεί η ψευδαίσθηση της κίνησης. Αυτή η μέθοδος ονομάζεται flipbook.
  • 5. Το κάθε παιδί αναπτύσσει μια ιδιαίτερη σχέση με τα αγαπημένα του κινούμενα σχέδια. Η σχεδόν καθημερινή επαφή με τα φανταστικά πλάσματα τροφοδοτεί τη σκέψη τους, τη συμπεριφορά τους και τις επιλογές τους! Τα κινούμενα σχέδια μπορούν να:  Αμβλύνουν την φαντασία τους  Ενισχύσουν την δημιουργικότητα τους  Συμβάλλουν στην ψυχαγωγία τους προκαλώντας τους ευχάριστα συναισθήματα  Αξιοποιούν δημιουργικά και ευχάριστα τον ελεύθερο χρόνο τους  Ταυτίζονται με τους ήρωες και μεταμορφώνονται σε όλα αυτά που θέλουν να ζήσουν
  • 6. Τα κινούμενα σχέδια μπορούν να αποτελέσουν χρήσιμο εργαλείο για τους νηπιαγωγούς όσον αφορά την διαπαιδαγώγηση των παιδιών, μέσω της εκμετάλλευσης του <<μηχανισμού της ταύτισης>> που ενεργοποιείται στα παιδιά. Το παιδί υιοθετεί τον τρόπο συμπεριφοράς του αγαπημένου του ήρωα, συνεπώς τον μιμείται και τον αντιμετωπίζει ως πρότυπο <<επιτυχίας>>. Συγκεκριμένα βλέπει ότι ο
  • 7. Ο σχεδιασμός των κινουμένων σχεδίων έχει και εκπαιδευτική χρήση. Ο νηπιαγωγός με κύριο άξονα τα κινούμενα σχέδια μπορεί να ξεκινήσει ένα ολόκληρο σχέδιο εργασίας που θα καλύψει όλους τους τομείς του εκπαιδευτικού προγράμματος. Όταν τα παιδία ασχολούνται με την δημιουργία κινουμένων σχεδίων μπορούν να κατανοήσουν πολλά πράγματα που σχετίζονται με τον χώρο, το χρόνο και πολλές άλλες μαθηματικές έννοιες. Αν λάβουμε υπόψη ότι τα κινούμενα σχέδια σήμερα διεκπεραιώνονται στον υπολογιστή ο νηπιαγωγός έχει την δυνατότητα να εισάγει το παιδί από τόσο μικρή ηλικία στον κόσμο της τεχνολογίας και ως εκ τούτου το παιδί να εξοικειωθεί με τον υπολογιστή.
  • 8. Έτσι, σήμερα τα ποιοτικά κινούμενα σχέδια:  Δεν περιλαμβάνουν σκηνές βίας  Προβάλλουν μηνύματα που αφορούν την ομαλή κοινωνικοποίηση  Παρέχουν πληροφορίες για τη σύγχρονη εποχή ( τεχνολογία )  Προσανατολίζουν επαγγελματικά το παιδί  Προάγουν την εθελοντική εργασία συνεπώς την ομαδικότητα και τη συνεργασία  Προβάλλουν την θετικής στάση ζωής (στοματικής υγιεινής, σωστές διατροφικές επιλογές) Αντίθετα, παλαιότερα τα κινούμενα σχεδία προέβαλαν:  Χαρακτήρες να τρέφονται με ανθυγιεινές τροφές χωρίς την αίσθηση του μέτρου με αποτέλεσμα να οδηγούνται στην παχυσαρκία  Ήρωες με βίαιες συμπεριφορές (πχ Pokémon) κι αυτό είχε ως συνέπεια την επιθετικότητα αλλά και αντιπαλότητα μεταξύ των παιδιών  Αρνητικά μοντέλα και πρότυπα ζωής , προκαταλήψεις και στερεότυπα τα οποία απορροφούνταν από τα παιδιά ως ιδανικά για το μέλλον τους
  • 9. 50% 39.50% 10.50% Κινούμενα σχέδια Ντοκιμαντέρ Εκπαιδευτικές ταινίες
  • 11.  http://www.taekpaideutika.gr  http://el.wikipedia.org  http://el.wikipedia.org/wiki/Animation  http://el.wikipedia.org  http://nipiagogio.wordpress.com  http://marksotherstuff.blogspot.gr  www.2epaldramas.gr/files/projects/2012-13/cartoons.docx