I had never given much thought about how I was applying color to sketchnotes until one of my sketchnotes was featured on the SketchnoteArmy website back in January (2015). I just thought that adding a bit of color would make them more appealing on the eyes – attractive even. But as Mike Rohde says, “It’s not about art, it’s about ideas”.
So I sat down and thought of 5 ways to use color in your sketchnotes.
I had never given much thought about how I was applying color to sketchnotes until one of my sketchnotes was featured on the SketchnoteArmy website back in January (2015). I just thought that adding a bit of color would make them more appealing on the eyes – attractive even. But as Mike Rohde says, “It’s not about art, it’s about ideas”.
So I sat down and thought of 5 ways to use color in your sketchnotes.
Тренинг направлен на решение реальных задач участников, развитие творческого воображения, освоение навыков поиска новых идей. В основе подхода лежит теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) и авторские методики, доказавшие эффективность на практике.
Этот фреймворк помогает делать продукты, пользующиеся спросом. С помощью него вы сможете лучше понять пользователей и их проблемы, создать или улучшить продукт, начать разговаривать с покупателем на понятном ему языке. Фреймворк позволяет сделать это всё довольно быстро за счет глубинных интервью и четкого формата постановки задач дизайнерам, программистам, копирайтерам и т.д. Может прозвучать как таблетка от всех болезней, но это действительно фундаментальный инструмент. Во многом он идёт вразрез с традиционными маркетинговыми канонами, например Human Centred Design с его "персонами" — об этом расскажем подробно на митапе :)
Несмотря на то, что про эффективное проведение собеседований написано множество статей (только Google выдает более 400 000 результатов поиска), все равно у начинающих и опытных HR-специалистов нет-нет, да возникает вопрос: «Как эффективно провести собеседование?»
Сайт проекта: http://hredu.ru
Facebook: http://facebook.com/hreduru
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/hredu-ru/
Для 500-часовой программы переподготовки по УП
При подготовке использовал:
- стандарты серии ISO9000,
- слайды Марины Корсаковой Как сделать работу предприятия более эффективной
Тренинг направлен на решение реальных задач участников, развитие творческого воображения, освоение навыков поиска новых идей. В основе подхода лежит теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) и авторские методики, доказавшие эффективность на практике.
Этот фреймворк помогает делать продукты, пользующиеся спросом. С помощью него вы сможете лучше понять пользователей и их проблемы, создать или улучшить продукт, начать разговаривать с покупателем на понятном ему языке. Фреймворк позволяет сделать это всё довольно быстро за счет глубинных интервью и четкого формата постановки задач дизайнерам, программистам, копирайтерам и т.д. Может прозвучать как таблетка от всех болезней, но это действительно фундаментальный инструмент. Во многом он идёт вразрез с традиционными маркетинговыми канонами, например Human Centred Design с его "персонами" — об этом расскажем подробно на митапе :)
Несмотря на то, что про эффективное проведение собеседований написано множество статей (только Google выдает более 400 000 результатов поиска), все равно у начинающих и опытных HR-специалистов нет-нет, да возникает вопрос: «Как эффективно провести собеседование?»
Сайт проекта: http://hredu.ru
Facebook: http://facebook.com/hreduru
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/hredu-ru/
Для 500-часовой программы переподготовки по УП
При подготовке использовал:
- стандарты серии ISO9000,
- слайды Марины Корсаковой Как сделать работу предприятия более эффективной
2. Вся правда о соискателе или
как увидеть будущего сотрудника «в деле»
с помощью деловой игры
3. 1.Знакомимся
2.Играем (готовьтесь!)
3.Анализируем результаты и определяемся, как все это можно использовать
4.Подводим под практику теорию
5.Вопросы - ответы
Наш план на 2 часа:
5. Социально-психологический тренинг (СПТ) -
Что такое СПТ?
метод групповой работы, в котором решение учебной
задачи (напр. обучение работе с возражениями в
продажах) происходит с опорой на отношения участников:
друг к другу, к себе, к работодателю, к профессии
6. Производственная активность (создание индивидуального продукта, специализация, квалификация)
Межперсональное взаимодействие (обеспечивает интеграцию индивидуальных результатов в общий продукт)
Работа - «Двухслойный пирог»
7. Требования к профессии
Продавец промышленных, продовольственных товаров
1. Общая характеристика профессии.
Продавец выступает в качестве посредника между производителями товаров и населением.
Знает все о товаре, который он продает. Умеет вежливо общаться с покупателями,
рекламировать свой товар, внимателен при расчетах и при получении товара от поставщика.
Следит за своевременным пополнением запасов товаров, сроками их реализации. Оформляет
прилавочные витрины.
Подготовка и трудовая деятельность продавца специализируется по предметному признаку:
продавец промышленных, продовольственных и смешанных товаров.
2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста.
Устойчивость внимания, хорошие долговременная и оперативная память, арифметические
способности, глазомер, точное пространственное восприятие величины и формы предмета,
четкая дикция. Эмоциональная устойчивость, наблюдательность, общительность, честность.
3. Медицинские противопоказания.
Работа противопоказана людям, страдающим заболеваниями опорно-двигательного аппарата, хроническими инфекционными
заболеваниями, кожной аллергией, экземой кистей рук, эпилепсией, резко выраженный неврозами, снижением слуха на оба уха,
являющимися бактерионосителями; болезнями сердечно-сосудистой системы, если работа требует большого физического
напряжения.
4. Требования к профессиональной подготовке.
Продавцу нужна хорошая подготовка по математике (навыки устного счета), а также (в
зависимости от специализации) по физике (радиомагазины), химии (хозяйственные магазины) и
т.п. Необходимы знаний области товароведения. Он должен знать правила торговли товарами
определенной группы, их ассортимент, назначение, способы использования и ухода за ними,
сроки хранения; требования, предъявляемые к качеству товара, быть осведомленным о
состоянии потребительского спроса.
Ответственность
Коммуникативн
ая
компетентность
Экспертность
8. Требования к профессии
1.Поведение в условиях внутренней конкуренции
2.Желание брать на себя ответственность за свой результат
3.Настоящие цели трудоустройства – скорость включения саботажа
9. Для решения сложных социально- производственных проблем (не задач!), когда решить их традиционными средствами не представляется возможным.
Деловая игра - ОДИ
Пример ОДИ: Стратегические приоритеты развития Свердловской области (120 человек)
10. «Управленческие поединки» и Бизнес-лагерь Владимира Тарасова. Ролевое взаимодействие. Вектор власти.
Деловая игра - ТШМ
Ограничение:
возможна недостаточная идентификация с ролью
11. Деловая игра - СПТ
Андрей Михайлович Дружинин Киев, Украина С 2002 г. бессменный руководитель Киевской Школы Тренеров СПТ «Козероги» – единственная в Украине площадка, построенная исключительно для проведения тренингов
12. СПТ – основной инструмент:
Experience (англ) – опыт, опыт работы, переживание, стаж, знания, жизненный опыт
Экспириенциальная игра – реальная задача, требующая реального (не игрового) решения.
13. СПТ – основной инструмент:
Экспириенциальная процедура в тренинге и диагностике сотрудников проявляет:
уровень развития коммуникативных навыков;
уровень личностной зрелости;
стратегии поведения в конфликтах;
стратегии ухода от ответственности и др.
особенности мыслительных процессов участников (стратегическое, тактическое, аналитическое мышление, умение прогнозировать ситуацию, умение принимать решения и пр.);
14. Деловая игра - СПТ
Реальная ситуация в которой людям приходится по- настоящему дискутировать, отдавать распоряжения, вести переговоры, производить продукт, принимать решения, отстаивать свои интересы - справляться с реальными сложностями, возникающими в процессе реальной работы.
Достоверная модель поведения на рабочем месте!
15. при подборе любых категорий сотрудников, основной компетенцией которых является взаимодействие с людьми (как внутри организации так и за ее пределами)
Экспириенциальная игра в рекрутинге – для кого?
16. 2. Информирование участников о регламенте игры
3. Постановка задачи, запуск процедуры
4. Взаимодействие между участниками
5. Подведение промежуточных итогов
6. Закрытие игры, финальное обсуждение
7. Оценка результатов, информирование
участников о принятом решении
Этапы деловой игры:
1.Подготовка игры:
•Определение целей, на что будем смотреть?
•Разработка экспириенциальной процедуры
17. Позиция руководителя игры:
Максимальная свобода участникам, ошибки должны состояться
Обеспечивать необходимыми материалами
Следить за временем
Контролировать соблюдение правил
18. Что дает СПТ бизнесу?
Социально-психологический тренинг – единственный метод тренинговой работы, способный достоверно воздействовать на развитие положительной динамики финансового результата бизнеса.
19. Коммуникативные тренинги по направлениям:
продажи;
переговоры;
устойчивость к манипуляциям;
разрешение конфликтов;
Тренинги развития управленческой компетентности
Игры и стимуляции под задачу
Exclusive! Тренинг сработанности коллектива
Подробности: