SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ΕΝΟΤΗΤΑ 6Η
: ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ
Β1: Χρονικές προτάσεις
Οι δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις είναι επιρρηματικές. Εξαρτώνται πάντα από μία κύρια
πρόταση και περιγράφουν ένα γεγονός που έγινε πριν, μετά ή ταυτόχρονα με το γεγονός που
περιγράφεται στην κύρια πρόταση. Δηλαδή, συσχετίζουν χρονικά τα δύο γεγονότα:αυτό που
δηλώνεται από την κύρια πρόταση και αυτό που δηλώνεται από την εξαρτημένη πρόταση. Άρα, το
γεγονός της δευτερεύουσας χρονικής μπορεί να είναι ταυτόχρονο, προτερόχρονο ή υστερόχρονο
σε σχέση με αυτό της κύριας πρότασης.
π.χ. Όσο άδειαζα τα συρτάρια, εκείνος τακτοποιούσε τα ράφια. (ταυτόχρονο)
Αφού άδειασα τα συρτάρια, εκείνος τακτοποίησε τα ράφια. (προτερόχρονο)
Πριν αδειάσω τα συρτάρια, αυτός τακτοποίησε τα ράφια. (υστερόχρονο)
Οι χρονικές προτάσεις εισάγονται με τους χρονικούς συνδέσμους:
Ταυτόχρονο: ενώ καθώς όταν
όσο σαν όποτε
ενόσω
Προτερόχρονο: αφού μόλις*
όποτε σαν
άμα μετά που όταν
Υστερόχρονο: μέχρι να όσο να πριν (να) ώσπου (να)
μέχρι που όσο που προτού (να)
όποτε ωσότου να
Όπως πρόσεξες, μερικοί σύνδεσμοι χρησιμοποιούνται και στις τρεις περιπτώσεις, Δηλαδή,
μπορεί να δηλώνουν το προτερόχρονο ή το υστερόχρονο ή το ταυτόχρονο. Οι σύνδεσμοι αυτοί είναι
οι εξής: όποτε, σαν, όταν
π.χ. Όταν τρώμε, δε μιλάμε (ταυτόχρονο)
Όταν έφυγαν, έγινε επιτέλους ησυχία στο σπίτι. (προτερόχρονο)
Όταν επιστρέψεις, θα έχω τελειώσει με τις δουλειές του σπιτιού. (υστερόχρονο)
Ορισμένα τοπικά επιρρήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως χρονικοί σύνδεσμοι, όταν
ακολουθούνται από το που:
π.χ. Πάνω που ξεκινούσαμε, χτύπησε το τηλέφωνο.
Εκεί που τηλεφωνούσε, εμφανίζεται ξαφνικά η γυναίκα του.
Συντακτικά οι χρονικές προτάσεις λειτουργούν ως επιρρηματικοί προσδιορισμοί του χρόνου,
που δηλώνουν το ταυτόχρονο, το προτερόχρονο ή το υστερόχρονο.
 Άσκηση: Να συντάξετε μία παράγραφο, στην οποία θα χρησιμοποιήσετε χρονικές
προτάσεις για να δηλώσετε το προτερόχρονο, το υστερόχρονο και το ταυτόχρονο.
Β2. Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικοί λόγοι
*
Το πριν και το μόλις έχουν διπλή λειτουργία: είναι και επιρρήματα και σύνδεσμοι.
π.χ. Έφθασα λίγο πριν. (επίρρημα) / Πριν φθάσω, μου τηλεφώνησε. (χρονικός σύνδεσμος)
ΕΝΟΤΗΤΑ 6Η
: ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ
Οι υποθετικές προτάσεις είναι δευτερεύουσες επιρρηματικές και δηλώνουν την προϋπόθεση
ή τον όρο που πρέπει να ισχύσει, για να πραγματοποιηθεί το γεγονός που δηλώνει η πρόταση που
προσδιορίζεται (είτε αυτή είναι κύρια είτε δευτερεύουσα):
π.χ. Αν μελετούσα, θα έγραφα καλύτερα../ Άμα τελικά πας εκδρομή, πάρε με τηλέφωνο.
Η υποθετική πρόταση ονομάζεται αλλιώς υπόθεση, ενώ η πρόταση που προσδιορίζεται
απόδοση: Αν μελετούσα (= …………………………) θα έγραφα καλύτερα (= ...........................)
Το «ζευγάρι» υπόθεσης-απόδοσης ονομάζεται υποθετικός λόγος.
Εισάγονται με τους εξής τρόπους:
(α) με τους υποθετικούς συνδέσμους αν, εάν
(β) με το σύνδεσμο άμα, ο οποίος είναι χρονικο-υποθετικός
(γ) με τον περιφραστικό σύνδεσμο έτσι και (συχνά υπονοεί κάποιο είδος απειλής)
(δ) με την έκφραση σε περίπτωση που
Όπως είπαμε, οι υποθετικές προτάσεις δηλώνουν προϋπόθεση ή όρο. Ωστόσο, μπορούν
σπάνια να δηλώνουν ταυτόχρονα: ευχή (Αν μου το είχες πει νωρίτερα, θα σε βοηθούσα), απειλή
(Έτσι και με ξαναενοχλήσεις, θα σε μηνύσω), αποτέλεσμα (Αν έχουν πληθύνει τα προβλήματα της
χώρας μας, φταίμε γι’ αυτό εμείς οι ίδιοι οι πολίτες) κ.ά. Επίσης, οι υποθετικές προτάσεις μπορούν
να χρησιμοποιούνται μόνες τους επιφωνηματικά ή σε ερωτήσεις: π.χ. Αν έβλεπες πώς έκανε μόλις
με είδε! / Κι αν μας πάρουν χαμπάρι;
Υποθετικοί λόγοι
Θυμάσαι ποιες προτάσεις ονομάζουμε υπόθεση και απόδοση αντίστοιχα... Η θέση τους μέσα
στην περίοδο δεν είναι σταθερή. Αυτό σημαίνει ότι μπορεί να προηγείται η υπόθεση και να
ακολουθεί η απόδοση ή το αντίστροφο (π.χ. Κάνεις λάθη, άμα βιάζεσαι.)
Στη Νέα Ελληνική διακρίνουμε δύο είδη υποθετικών λόγων ανάλογα με τον τύπο του ρήματος
και τη σημασία τους:
Α) του πραγματικού (αν αληθεύει η υπόθεση, αληθεύει και η απόδοση) π.χ. Αν ξεκινήσω το
διάβασμα τώρα, σε μία ώρα θα έχω τελειώσει.
Β) του αντίθετου του πραγματικού (η υπόθεση δεν πραγματοποιείται και έτσι δεν
πραγματοποιείται και η απόδοση) π.χ. Αν ήξερα πως θα έλθεις (δεν το ήξερα), θα έφτιαχνα γλυκό. /
Αν ενδιαφερόμασταν για το συνάνθρωπο, ο κόσμος μας θα ήταν πολύ καλύτερος (δεν
ενδιαφερθήκαμε μέχρι τώρα και πιθανώς να μην ενδιαφερθούμε).
Ας δούμε πιο αναλυτικά τα είδη των υποθετικών λόγων:
Στους υποθετικούς λόγους που δηλώνουν το πραγματικό:
– Το ρήμα της υπόθεσης βρίσκεται σε οποιοδήποτε χρόνο και ποιόν ενέργειας (συνοπτικό, μη
συνοπτικό, συντελεσμένο)
– Το ρήμα της απόδοσης βρίσκεται είτε στον ίδιο χρόνο με την υπόθεση είτε σε έγκλιση
υποτακτική είτε σε προστακτική. π.χ. Αν ενδιαφέρεσαι για το συνάνθρωπο, να το αποδείξεις /
απόδειξέ το / μπορείς να το αποδείξεις.
Στους υποθετικούς λόγους που δηλώνουν το αντίθετο του πραγματικού:
– Το ρήμα της υπόθεσης βρίσκεται είτε στον παρατατικό είτε στον υπερσυντέλικο (μπορεί να
συνοδεύεται από το θα)
– Το ρήμα της απόδοσης βρίσκεται είτε σε παρατατικό είτε σε υπερσυντέλικο και συνοδεύονται
από το θα

More Related Content

What's hot

Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ ΓυμνασίουΑναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίουmvourtsian
 
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)mvourtsian
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfELENAMATSOUKA
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 
ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)aggpet
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάGeorgia Dimitropoulou
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςDimitra Stefani
 
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία ΓυμνασίουΣχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίουmvourtsian
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυσηDimitra Stefani
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςZeta Stavropoulou
 
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83Ria Papamanoli
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςvserdaki
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ somakris
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Kats961
 

What's hot (20)

Οι διαθέσεις του ρήματος. Παθητική Σύνταξη. 4η ενότητα Γλώσσας Β Γυμνασίου (Μ...
Οι διαθέσεις του ρήματος. Παθητική Σύνταξη. 4η ενότητα Γλώσσας Β Γυμνασίου (Μ...Οι διαθέσεις του ρήματος. Παθητική Σύνταξη. 4η ενότητα Γλώσσας Β Γυμνασίου (Μ...
Οι διαθέσεις του ρήματος. Παθητική Σύνταξη. 4η ενότητα Γλώσσας Β Γυμνασίου (Μ...
 
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ ΓυμνασίουΑναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
 
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
 
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
 
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)
 
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλεΓ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
 
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία ΓυμνασίουΣχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
Η παθολογία του πολέμου, Ιστ.3. 82-83
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
 

Viewers also liked

υπωνυμα υπερωνυμα
υπωνυμα υπερωνυμαυπωνυμα υπερωνυμα
υπωνυμα υπερωνυμαemathites
 
1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσεις
1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσεις1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσεις
1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσειςgeorge papadopoulos
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑGeorgia Sofi
 
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκονεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκοakoureli
 
Εθελοντισμός
ΕθελοντισμόςΕθελοντισμός
Εθελοντισμόςchavalesnick
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Ηλιάδης Ηλίας
 
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιOι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιlykkorin
 
ξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζα
ξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζαξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζα
ξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζαGeorgia Sofi
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑGeorgia Sofi
 
αντωνυμίες
αντωνυμίεςαντωνυμίες
αντωνυμίεςGeorgia Sofi
 
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)Georgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟGeorgia Sofi
 
ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ
ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ
ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙGeorgia Sofi
 
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣemathites
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣGeorgia Sofi
 
ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3Georgia Sofi
 
επιρρηματικοί προσδιορισμοί
επιρρηματικοί προσδιορισμοίεπιρρηματικοί προσδιορισμοί
επιρρηματικοί προσδιορισμοίGeorgia Sofi
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗGeorgia Sofi
 

Viewers also liked (20)

υπωνυμα υπερωνυμα
υπωνυμα υπερωνυμαυπωνυμα υπερωνυμα
υπωνυμα υπερωνυμα
 
1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσεις
1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσεις1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσεις
1. ο φίλος μας το δάσος χρόνος, χρονικά επιρρήματα, χρονικές προτάσεις
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκονεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκο
 
Ενότητα 6η ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γυμνασίου
Ενότητα 6η ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ  ΓυμνασίουΕνότητα 6η ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ  Γυμνασίου
Ενότητα 6η ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γυμνασίου
 
Εθελοντισμός
ΕθελοντισμόςΕθελοντισμός
Εθελοντισμός
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιOι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
 
ξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζα
ξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζαξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζα
ξενοφώντος ελληνικά: ομόρριζα
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
 
αντωνυμίες
αντωνυμίεςαντωνυμίες
αντωνυμίες
 
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΝΕΑ ΥΛΗ)
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ - ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ
 
εθελοντισμός
εθελοντισμόςεθελοντισμός
εθελοντισμός
 
ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ
ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ
ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ
 
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
ΛΑΤΙΝΙΚΑ - ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ
 
ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
ΝΕ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
 
επιρρηματικοί προσδιορισμοί
επιρρηματικοί προσδιορισμοίεπιρρηματικοί προσδιορισμοί
επιρρηματικοί προσδιορισμοί
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
 

Similar to ΧΡΟΝΙΚΕΣ - ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου
Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου
Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου Fotini Georgiadou
 
Ε΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdf
Ε΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdfΕ΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdf
Ε΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdfzohsschool
 
δευτερεύουσες επιρρηματικές
δευτερεύουσες επιρρηματικέςδευτερεύουσες επιρρηματικές
δευτερεύουσες επιρρηματικέςmara_petridou
 
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςgina zaza
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣarischatzis
 
υποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαυποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαΑ Χ
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοEleni Kots
 

Similar to ΧΡΟΝΙΚΕΣ - ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ (11)

Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου
Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου
Μεθοδολογία Συντακτικής Ανάλυσης Αδίδακτου Κειμένου
 
Ε΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdf
Ε΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdfΕ΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdf
Ε΄ Δημοτικού Γλώσσα Α΄ τεύχος.pdf
 
γλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
δευτερεύουσες επιρρηματικές
δευτερεύουσες επιρρηματικέςδευτερεύουσες επιρρηματικές
δευτερεύουσες επιρρηματικές
 
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 11ης ενότητας: ΄΄Συγγενικές σχέσεις ΄΄
 
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
υποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαυποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαία
 
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχοςε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
 
ενοτητα 10 θεωρια st
ενοτητα 10 θεωρια stενοτητα 10 θεωρια st
ενοτητα 10 θεωρια st
 

More from Georgia Sofi

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxGeorgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟGeorgia Sofi
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗGeorgia Sofi
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Georgia Sofi
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"Georgia Sofi
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"Georgia Sofi
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμGeorgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄Georgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄Georgia Sofi
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηGeorgia Sofi
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςGeorgia Sofi
 
μεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςμεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςGeorgia Sofi
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννησηGeorgia Sofi
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ Georgia Sofi
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣGeorgia Sofi
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςGeorgia Sofi
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
ΣταυροφορίεςGeorgia Sofi
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςGeorgia Sofi
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣGeorgia Sofi
 

More from Georgia Sofi (20)

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμος
 
μεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςμεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψεις
 
ισλαμ
ισλαμισλαμ
ισλαμ
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννηση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμος
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμός
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 

ΧΡΟΝΙΚΕΣ - ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

  • 1. ΕΝΟΤΗΤΑ 6Η : ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ Β1: Χρονικές προτάσεις Οι δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις είναι επιρρηματικές. Εξαρτώνται πάντα από μία κύρια πρόταση και περιγράφουν ένα γεγονός που έγινε πριν, μετά ή ταυτόχρονα με το γεγονός που περιγράφεται στην κύρια πρόταση. Δηλαδή, συσχετίζουν χρονικά τα δύο γεγονότα:αυτό που δηλώνεται από την κύρια πρόταση και αυτό που δηλώνεται από την εξαρτημένη πρόταση. Άρα, το γεγονός της δευτερεύουσας χρονικής μπορεί να είναι ταυτόχρονο, προτερόχρονο ή υστερόχρονο σε σχέση με αυτό της κύριας πρότασης. π.χ. Όσο άδειαζα τα συρτάρια, εκείνος τακτοποιούσε τα ράφια. (ταυτόχρονο) Αφού άδειασα τα συρτάρια, εκείνος τακτοποίησε τα ράφια. (προτερόχρονο) Πριν αδειάσω τα συρτάρια, αυτός τακτοποίησε τα ράφια. (υστερόχρονο) Οι χρονικές προτάσεις εισάγονται με τους χρονικούς συνδέσμους: Ταυτόχρονο: ενώ καθώς όταν όσο σαν όποτε ενόσω Προτερόχρονο: αφού μόλις* όποτε σαν άμα μετά που όταν Υστερόχρονο: μέχρι να όσο να πριν (να) ώσπου (να) μέχρι που όσο που προτού (να) όποτε ωσότου να Όπως πρόσεξες, μερικοί σύνδεσμοι χρησιμοποιούνται και στις τρεις περιπτώσεις, Δηλαδή, μπορεί να δηλώνουν το προτερόχρονο ή το υστερόχρονο ή το ταυτόχρονο. Οι σύνδεσμοι αυτοί είναι οι εξής: όποτε, σαν, όταν π.χ. Όταν τρώμε, δε μιλάμε (ταυτόχρονο) Όταν έφυγαν, έγινε επιτέλους ησυχία στο σπίτι. (προτερόχρονο) Όταν επιστρέψεις, θα έχω τελειώσει με τις δουλειές του σπιτιού. (υστερόχρονο) Ορισμένα τοπικά επιρρήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως χρονικοί σύνδεσμοι, όταν ακολουθούνται από το που: π.χ. Πάνω που ξεκινούσαμε, χτύπησε το τηλέφωνο. Εκεί που τηλεφωνούσε, εμφανίζεται ξαφνικά η γυναίκα του. Συντακτικά οι χρονικές προτάσεις λειτουργούν ως επιρρηματικοί προσδιορισμοί του χρόνου, που δηλώνουν το ταυτόχρονο, το προτερόχρονο ή το υστερόχρονο.  Άσκηση: Να συντάξετε μία παράγραφο, στην οποία θα χρησιμοποιήσετε χρονικές προτάσεις για να δηλώσετε το προτερόχρονο, το υστερόχρονο και το ταυτόχρονο. Β2. Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικοί λόγοι * Το πριν και το μόλις έχουν διπλή λειτουργία: είναι και επιρρήματα και σύνδεσμοι. π.χ. Έφθασα λίγο πριν. (επίρρημα) / Πριν φθάσω, μου τηλεφώνησε. (χρονικός σύνδεσμος)
  • 2. ΕΝΟΤΗΤΑ 6Η : ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ Οι υποθετικές προτάσεις είναι δευτερεύουσες επιρρηματικές και δηλώνουν την προϋπόθεση ή τον όρο που πρέπει να ισχύσει, για να πραγματοποιηθεί το γεγονός που δηλώνει η πρόταση που προσδιορίζεται (είτε αυτή είναι κύρια είτε δευτερεύουσα): π.χ. Αν μελετούσα, θα έγραφα καλύτερα../ Άμα τελικά πας εκδρομή, πάρε με τηλέφωνο. Η υποθετική πρόταση ονομάζεται αλλιώς υπόθεση, ενώ η πρόταση που προσδιορίζεται απόδοση: Αν μελετούσα (= …………………………) θα έγραφα καλύτερα (= ...........................) Το «ζευγάρι» υπόθεσης-απόδοσης ονομάζεται υποθετικός λόγος. Εισάγονται με τους εξής τρόπους: (α) με τους υποθετικούς συνδέσμους αν, εάν (β) με το σύνδεσμο άμα, ο οποίος είναι χρονικο-υποθετικός (γ) με τον περιφραστικό σύνδεσμο έτσι και (συχνά υπονοεί κάποιο είδος απειλής) (δ) με την έκφραση σε περίπτωση που Όπως είπαμε, οι υποθετικές προτάσεις δηλώνουν προϋπόθεση ή όρο. Ωστόσο, μπορούν σπάνια να δηλώνουν ταυτόχρονα: ευχή (Αν μου το είχες πει νωρίτερα, θα σε βοηθούσα), απειλή (Έτσι και με ξαναενοχλήσεις, θα σε μηνύσω), αποτέλεσμα (Αν έχουν πληθύνει τα προβλήματα της χώρας μας, φταίμε γι’ αυτό εμείς οι ίδιοι οι πολίτες) κ.ά. Επίσης, οι υποθετικές προτάσεις μπορούν να χρησιμοποιούνται μόνες τους επιφωνηματικά ή σε ερωτήσεις: π.χ. Αν έβλεπες πώς έκανε μόλις με είδε! / Κι αν μας πάρουν χαμπάρι; Υποθετικοί λόγοι Θυμάσαι ποιες προτάσεις ονομάζουμε υπόθεση και απόδοση αντίστοιχα... Η θέση τους μέσα στην περίοδο δεν είναι σταθερή. Αυτό σημαίνει ότι μπορεί να προηγείται η υπόθεση και να ακολουθεί η απόδοση ή το αντίστροφο (π.χ. Κάνεις λάθη, άμα βιάζεσαι.) Στη Νέα Ελληνική διακρίνουμε δύο είδη υποθετικών λόγων ανάλογα με τον τύπο του ρήματος και τη σημασία τους: Α) του πραγματικού (αν αληθεύει η υπόθεση, αληθεύει και η απόδοση) π.χ. Αν ξεκινήσω το διάβασμα τώρα, σε μία ώρα θα έχω τελειώσει. Β) του αντίθετου του πραγματικού (η υπόθεση δεν πραγματοποιείται και έτσι δεν πραγματοποιείται και η απόδοση) π.χ. Αν ήξερα πως θα έλθεις (δεν το ήξερα), θα έφτιαχνα γλυκό. / Αν ενδιαφερόμασταν για το συνάνθρωπο, ο κόσμος μας θα ήταν πολύ καλύτερος (δεν ενδιαφερθήκαμε μέχρι τώρα και πιθανώς να μην ενδιαφερθούμε). Ας δούμε πιο αναλυτικά τα είδη των υποθετικών λόγων: Στους υποθετικούς λόγους που δηλώνουν το πραγματικό: – Το ρήμα της υπόθεσης βρίσκεται σε οποιοδήποτε χρόνο και ποιόν ενέργειας (συνοπτικό, μη συνοπτικό, συντελεσμένο) – Το ρήμα της απόδοσης βρίσκεται είτε στον ίδιο χρόνο με την υπόθεση είτε σε έγκλιση υποτακτική είτε σε προστακτική. π.χ. Αν ενδιαφέρεσαι για το συνάνθρωπο, να το αποδείξεις / απόδειξέ το / μπορείς να το αποδείξεις. Στους υποθετικούς λόγους που δηλώνουν το αντίθετο του πραγματικού: – Το ρήμα της υπόθεσης βρίσκεται είτε στον παρατατικό είτε στον υπερσυντέλικο (μπορεί να συνοδεύεται από το θα) – Το ρήμα της απόδοσης βρίσκεται είτε σε παρατατικό είτε σε υπερσυντέλικο και συνοδεύονται από το θα