Презентация в рамках Школы Управленческого Мастерства (ШУМ), посвященная постановке, визуализации и формулированию личных целей. Разобраны темы:
- Различия в терминологии между Желанием/Целью/Мечтой/Задачей
- Использование пирамиды нейрологических уровней для визуализации цели и проверки экологичности
- Использование техники Хорошо Сформулированный Результат (ХСР) для формулирования цели и дополнительной визуализации.
Зачем личный бренд?
Этапы развития личного бренда
Что во мне – личный бренд?
Как визуально строить личный бренд?
Как личностно/целостно строить личный бренд?
Примеры людей – брендов
Ограничения личного брендинга
Автор: Алима Есмуканова
Как за 3 часа сделать мастер-тренинг? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Презентация с мастер-тренинга для тренеров. Содержит рекомендации по плану тренинга, подходу к его организации, структуре и объему материала и заданий.
В результате проведения мастер-тренинга каждый участник разработал индивидуальный план мастер-тренинга.
Как сделать больше за ближайший месяц. Мария Демидюк, Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 6. Тренинг по повышению личной эффективности.
В ходе тренига разбирались методы повышения личной эффективности по 4-рем сферам: Самомотивация, Планирование, Управление временем, Управление ресурсами.
Ведущие: Сергей Будько, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Что важно при постановке цели? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Вводная часть тренинг-дня Школы Управленческого Мастерства, посвященного постановке и формулированию личных целей. Содержит 3 плана управляемых встреч, которые проводили участники.
Цель первых двух встреч:
- Разобрать результаты домашних заданий и сформулировать правила/активности, которые помогут развиваться участникам и двигаться к поставленной цели
Цель третьей встречи:
- Понять, от чего зависит результат формулирования цели (на примере цели - выполнить ДЗ)
Результаты всех встреч также помещены в презентацию
Возможности собственного голоса. Анна Ивановская, Максим Жбанков, Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 12. Тренинг по развитию голоса.
В ходе тренинга раскрывается теория голоса, факторы, влияющие на голос, даются упражнения на развитие голоса.
Ведущие: Анна Ивановская, Максим Жбанков, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Youtube:
http://www.youtube.com/user/ManagementMasters
Активные методы ведения переговоров. Анастасия Ивко. Антон Шалейников. Вадим ...Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 8. Тренинг по переговорам и эффективной коммуникации. В ходе тренинга прорабатывался 4-х этапный алгоритм работы с возражениями и 3 группы техник деловой борьбы.
Ведущие: Анастасия Ивко, Антон Шалейников, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Бизнес-моделирование. Как понять чужой или создать свой бизнес? Дмитрий Кныш,...Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 13. Тренинг по бизнес-моделирования.
В ходе тренинга прорабатывается модель поработки 8 аспектов бизнеса, даются упражнения на групповой сбор информации.
Ведущие: Дмитрий Кныш, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Youtube:
http://www.youtube.com/user/ManagementMasters
Как эффективно проводить совещания? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Короткая презентация по проведению встреч, совещаний и ретроспектив. Подготовлена для выступления на QA Summer 2014. Вадим Нарейко
Презентация состоит из двух частей
1. Демонстрация и обсуждения проблем совещания
2. 5 шагов (которые мы использовали в первой части)
Лидер Generation Y. Вадим Нарейко
Выступление в рамках форума Leaders BY 2014, организованного AISEC 07 сентября 2014 года в Минске.
Презентация посвящена введению в тему современного лидерства.
Cамый сложный навык ведения переговоров. Рефрейминг. Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 7. Тренинг по переговорам и эффективной коммуникации. В ходе тренинга прорабатывались 6 способов рефрейминга.
Ведущие: Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Введение в деловой имидж. Наталья Зеневич. Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 10. Тренинг по деловому имиджу. В ходе тренинга делается введение в международные дресс коды, даются рекомендации по одежде и коррекции.
Ведущие: Наталья Зеневич, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Зачем личный бренд?
Этапы развития личного бренда
Что во мне – личный бренд?
Как визуально строить личный бренд?
Как личностно/целостно строить личный бренд?
Примеры людей – брендов
Ограничения личного брендинга
Автор: Алима Есмуканова
Как за 3 часа сделать мастер-тренинг? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Презентация с мастер-тренинга для тренеров. Содержит рекомендации по плану тренинга, подходу к его организации, структуре и объему материала и заданий.
В результате проведения мастер-тренинга каждый участник разработал индивидуальный план мастер-тренинга.
Как сделать больше за ближайший месяц. Мария Демидюк, Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 6. Тренинг по повышению личной эффективности.
В ходе тренига разбирались методы повышения личной эффективности по 4-рем сферам: Самомотивация, Планирование, Управление временем, Управление ресурсами.
Ведущие: Сергей Будько, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Что важно при постановке цели? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Вводная часть тренинг-дня Школы Управленческого Мастерства, посвященного постановке и формулированию личных целей. Содержит 3 плана управляемых встреч, которые проводили участники.
Цель первых двух встреч:
- Разобрать результаты домашних заданий и сформулировать правила/активности, которые помогут развиваться участникам и двигаться к поставленной цели
Цель третьей встречи:
- Понять, от чего зависит результат формулирования цели (на примере цели - выполнить ДЗ)
Результаты всех встреч также помещены в презентацию
Возможности собственного голоса. Анна Ивановская, Максим Жбанков, Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 12. Тренинг по развитию голоса.
В ходе тренинга раскрывается теория голоса, факторы, влияющие на голос, даются упражнения на развитие голоса.
Ведущие: Анна Ивановская, Максим Жбанков, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Youtube:
http://www.youtube.com/user/ManagementMasters
Активные методы ведения переговоров. Анастасия Ивко. Антон Шалейников. Вадим ...Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 8. Тренинг по переговорам и эффективной коммуникации. В ходе тренинга прорабатывался 4-х этапный алгоритм работы с возражениями и 3 группы техник деловой борьбы.
Ведущие: Анастасия Ивко, Антон Шалейников, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Бизнес-моделирование. Как понять чужой или создать свой бизнес? Дмитрий Кныш,...Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 13. Тренинг по бизнес-моделирования.
В ходе тренинга прорабатывается модель поработки 8 аспектов бизнеса, даются упражнения на групповой сбор информации.
Ведущие: Дмитрий Кныш, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Youtube:
http://www.youtube.com/user/ManagementMasters
Как эффективно проводить совещания? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Короткая презентация по проведению встреч, совещаний и ретроспектив. Подготовлена для выступления на QA Summer 2014. Вадим Нарейко
Презентация состоит из двух частей
1. Демонстрация и обсуждения проблем совещания
2. 5 шагов (которые мы использовали в первой части)
Лидер Generation Y. Вадим Нарейко
Выступление в рамках форума Leaders BY 2014, организованного AISEC 07 сентября 2014 года в Минске.
Презентация посвящена введению в тему современного лидерства.
Cамый сложный навык ведения переговоров. Рефрейминг. Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 7. Тренинг по переговорам и эффективной коммуникации. В ходе тренинга прорабатывались 6 способов рефрейминга.
Ведущие: Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Введение в деловой имидж. Наталья Зеневич. Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 10. Тренинг по деловому имиджу. В ходе тренинга делается введение в международные дресс коды, даются рекомендации по одежде и коррекции.
Ведущие: Наталья Зеневич, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Менеджмент в стиле коучинг. Навыки раскрытия творческого потенциала. Дмитрий ...Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 14. Тренинг по коучингу.
В ходе тренинга прорабатывается модель GROW коучинга, проводится демонстрация и проработка позиции коуча.
Ведущие: Дмитрий Тарасова, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Youtube:
http://www.youtube.com/user/ManagementMasters
Управление стрессом. Сергей Будько, Вадим Нарейко.Vadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 5. Тренинг по управлению стрессом.
Посвящен разбору стресс-факторов и тренировке навыков сохранения внутренних ресурсов во время стресса.
Ведущие: Сергей Будько, Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Как контролировать работу? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Школа Управленческого Мастерства (ШУМ) - 4. Тренинг по контролю выполнения работ.
Посвящен типичным ошибкам управления при внедрении гибких (адаптивных, Agile) методологий. Разбираются активности и роли на примере методологии Scrum.
Ведущий: Вадим Нарейко
Страница: https://www.facebook.com/ManagementMasters
Управление людьми. Как эмоции влияют на характер? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Презентация к тренингу по определению психотипа человека на базе механизмов психологической защиты (на основе психоэволюционной теории Р.Плутчика и структурной теории личности Х.Келлермана)
Проект: Школа Управленческого Мастерства
Ведущие: Вадим Нарейко
Техники повышения эффективности командной работы: Как с помощью встреч форми...Vadim Nareyko
Тренинг в рамках Школы Управленческого Мастерства.
Тема: Техники повышения эффективности командной работы
Подтема: Как с помощью встреч формировать эффективную команду?
Автор: Вадим Нарейко (http://nareyko.com)
Бизнес стиль и чехлы к телефонам. Вадим НарейкоVadim Nareyko
Презентация раскрывает моменты, связанные с использованием телефонов в разных бизнес стилях. И логически связывает требования к бизнес-стилям к требованиям к телефонам и чехлам.
В презентации высказывается исключительно мнение автора.
Practical approach to the situational leadership. Vadim NareykoVadim Nareyko
Presentation from the training "Management Psychology. Practical approach to the situational leadership". Vadim Nareyko. 2014
Contents:
- 4 types of leadership styles
- 4 types of individual style
- 3 meta-programs
- 4 levels of competence
- 3 types of service companies
Быстрое определение характера собеседника без использования тестов.
Методика основана на психолингвистике человека. Смотрите, слушаете, наблюдаете, определяете характер. Надежно, быстро, точно.
Презентация к семинару "Мастерство речи, искусство презентации" в рамках проекта "Лаборатория слова" интеллектуального студенческого клуба "Свободные программисты" (www.spro-club.ru)
Следуйте приведенным принципам и правилам. Выполните ключевые задания и процедура поиска работы станет для вас более осознанным, боле значимым, а главное - более увлекательным процессом ))
Презентация для коучингового вебинара
Больше информации:
- обучение embodiment-подходу для тренеров, коучей, психологов, телесных специалистов: http://body4biz.ru/obuchenie/
- статьи, видео, научные материалы по embodiment: https://www.facebook.com/groups/1508100046093929/
Similar to Как ставить личные цели? Вадим Нарейко (20)
Что важно для карьеры в ИТ? Вадим НарейкоVadim Nareyko
Презентация с выступления в лицее при БГУ на мероприятии "Быть Pro в ИТ". В презентации рассматривается влияние заплаты на рост специалистов. Вадим Нарейко
Презентация с конференции People Outsourcing 2016, Minsk
Поднимает проблему сложности "продажи" классических менеджеров для аутсорсинговых и продуктовых команд. Предлагается комбинировать роль менеджера с другими навыками и дополнительной специализацией.
Автор: Вадим Нарейко
Presentation of 1-day training in the Management Masters School. Introduction to the Meeting Facilitation: Basic techniques, Roles and Skills of Facilitator, Practical Sessions
Instructor: Vadim Nareyko
Как стать Топ-менеджером? Вадим Нарейко, Львов, 2015Vadim Nareyko
Выступление на Lviv PMDay Autumn 2015. Посвящено моментам, важным для развития навыков, необходимых топ-менеджеру. Выбраны 5 правил для саморазвития.
Для всех, кто задумывается о топ-менеджменте. Часть слайдов - для собственной проработки.
Школа управленческого мастерства - 3. Тренинг по продающим текстам. Использование навыков копирайтинга для составления писем, презентаций. Вадим Нарейко
5. Желание
Одна из форм переживания потребности, для которой характерны
осознанность (чего я хочу), понимание мотива (почему я этого хочу) и
существует представление о возможных способах удовлетворения
(как мне этого достичь).
В психоанализе желание понимается как побуждение, психический
импульс, направленный на удовлетворение потребности. Фрейд
признавал наличие как осознанных, так и неосознанных (вытесняемых)
желаний.
7. Мечта
Особый вид воображения, заветное желание, исполнение которого
часто сулит счастье.
Образ формируемый мечтой, как правило, имеет следующие
признаки:
конкретность желаемого (многие детали и частности)
слабая выраженность конкретных путей к реализации
эмоциональная насыщенность образа
соединение мечты с чувством определённой уверенности в ее
осуществимости
творческий характер образа
9. Цель
1.
Представление, которое человек стремится осуществить. В понятие
Цели входит определенное представление, стремление к его
осуществлению и представление о тех средствах, коими Цель может
быть осуществлена.
2.
Видимый образ желаемого результата.
11. Задача
Проблемная ситуация с явно заданной целью, которую необходимо
достичь; в более узком смысле задачей также называют саму эту
цель, данную в рамках проблемной ситуации, то есть то, что требуется
сделать.
12. Различия
Желание – импульс, направленный на выход из проблемной ситуации
Цель – Видимый образ желаемого результата
Задача – проблемная ситуация с конкретной целью
Мечта – эмоциональное желание с конкретным результатом и
неопределенным путем
13. Важные правила постановки цели
Цель должна вызывать эмоции!
Цель должны быть конкретной и достижимой!
Нужно уметь представлять результат цели!
20. Пирамида нейрологических
уровней Роберта Дилтса
Миссия
(Для чего)
Идентичность
(Кто Я)
Ценности и
Убеждения (Почему)
Способности (Как)
Поведение (Что делаете)
Окружение (Где, Что, Когда)
21. Разбиваемся на тройки
Участник, которому задают вопросы, помогая визуализировать цель
Спрашивающий, который задает вопросы Участнику
Наблюдатель – наблюдает, как проходит упражнение и дает обратную
связь, какие положительные изменения были замечены
30. Подходящий размер
Слишком мелкую цель не стоит рассматривать так подробно
Слишком большая цель может потерять мотивацию на пути (тогда
стоит разбить ее на более мелкие)
31. Экология
Какие могут быть последствия?
Вы что-нибудь потеряете?
Согласны ли вы с последствиями и потерями?
32. Необходимые ресурсы
Какие нужны ресурсы для достижения цели?
Какие ресурсы доступны?
Получение каких ресурсов можно сформулировать, как цель?
35. Разбиваемся на тройки
Участник, которому задают вопросы, помогая сформулировать цель
по ХСР
Спрашивающий, который задает вопросы Участнику
Наблюдатель – наблюдает, как проходит упражнение и дает обратную
связь, какие положительные изменения были замечены
36. 1.
Позитивная формулировка (Формулируйте то, что хотите получить, а не то,
от чего хотите избавиться, Уберите отрицания)
2.
Контролируется вами (Какие качества помогут? Как вы можете
подействовать на людей, чтобы достичь цели?)
3.
Описывается сенсорным языком (Что вы видите, слышите, делаете,
чувствуете?)
4.
Соответствует контексту (Где вы можете использовать новые умения?)
5.
Имеет подходящий размер (Крупную – разбиваем на мелкие)
6.
Экологична (Какие могут быть последствия? Вы что-нибудь потеряете?
Согласны ли вы с последствиями и потерями?)
7.
Включает необходимые ресурсы (Какие нужны ресурсы для достижения
цели? Какие ресурсы доступны? Получение каких ресурсов можно
сформулировать, как цель?)
8.
Исследованы препятствия (Что мешает сейчас? Что может помешать на
пути достижения цели? Что можно сделать для преодоления препятствий?)
9.
Определение первого шага (Какой первый шаг вы сделаете для
достижения цели?)
37. ДЗ 2.2 – Учимся формулировать
цель
Сформулируйте ХСР для себя для цели «Завершить Школу
Управленческого Мастерства и получить сертификат»
Результат опубликуйте в группе в фейсбуке