1. ПИНКА НАДІЯ
МИХАЙЛІВНА
Вчитель початкових класів
Сокальського НВК «ЗШ І-ІІІ ступенів
№4-ліцей»
Львівської області,
відмінник народної освіти,
вчитель – методист
загальний стаж роботи - 34 роки
09.12.1958 р.н.
Освіта вища
Луцький державний педагогічний
інститут ім.Лесі Українки, 1986р.
80000
вул.Героїв УПА, 25/10
м.Сокаль
Львівська область
(257) 2-00-11
0995207172

2. Мій Господи,
Святий Учителю світла і знання!
Щиро дякую, наймилосердніший Боже,
За всі ласки, яким наділюєш мене.
Спасибі за розум, яким я осягаю велику
педагогіку,
За любляче серце – джерело добра.
Бережи мене і моїх дітей, дай здоров’я,
Укріпи у вірі, благослови у всіх працях!
Пинка Н.М.
Школа для мене – храм вчительського серця, святиня душі, щось потаємне і найдорожче, яке
потрібно дослідити маленьким та допитливим особистостям.
Моє кредо: привчати учня до життя, вчити розуміти його, знайти себе у складному світі.
Тому епіграфом свого життя обрала Сухомлинського слова:
«Щоб не було пустоцвіту,
А кожне слово – плід добра».
•
Моя вчительська майстерність як ремесло, але з відзнакою досконалості. Постійно
осмислюю і переосмислюю власний досвід, як обдарувати кожну дитину увагою, теплом,
турботою. Учительство – це служіння, а не праця. Тому як вчитель маю виконати свою місію
на землі. А виконуючи її, весь час думаю, що вкладаю у душу дитини. І в цьому сенс мого
життя, моє професійне і людське щастя. Проектна діяльність – це моя стежина до вершин
пізнання. Проект як проблема означає ситуацію творчості, в якій людина перестає бути
власником ідеї, щоб отримати шанс наштовхнутися на щось нове, здивуватися, виявити
його у своїй творчості. Проект – це досить тривала і послідовна діяльність, яка виконується
для досягнення бажаного майбутнього, це комплекс пошукових, дослідницьких, графічних
та інших видів робіт, це систематична форма організації діяльності у взаємозв’язку її
теоретичних і практичних аспектів, це будь-яка робота виконана «від усього серця».

3. Проектна технологія – це те творче середовище,
в якому я, як учитель, максимально проявляю
себе, своє уміння та майстерність

4. Допоможе сприймати різну інформацію
Додає сили і впевненості в собі
Формує глибокі почуття
Удосконалює практичні здібності
Формує творчу особистість
Опис системи інноваційної діяльності
з проблеми
«Роль проектної діяльності в роботі з обдарованими дітьми»

5. Міжпредметні
проекти
•
•
•
•
•
•
“Сосна”
“Яблуко”
“Барвінок”
“Верба”
“Соняшник”
“Бджілка”
Журнал “Відкритий урок:
розробки, технології, досвід”
№3,2007. Проект “Сосна”

6. Дослідницько- пошукові проекти
•
•
•
•
•
•
•
•
Вода
Веселка
Метелик
Мурашки
Джміль
Картопля
Повітря
Папір

7. Презентація проекту
“Квіти рідного краю” –
та методичного
посібника “Квіткова
абетка”
Програма “Сокальствознавство”
Проекти;
• “Рідний край. Сім чудес
Сокальщини” – Сич Данило –
переможець обласного конкурсу
• “Банки міста” – Чабан Владислав
• “Пам’ятники мого міста” –
відеопроект – Чабан Владислав
• “Духовні скарби міста” - Чабан
Владислав

8. ВИВЧАЮ ТА ДОСЛІДЖУЮ РІДНИЙ КРАЙ
ПРОЕКТ
"ДУХОВНІ СКАРБИ СОКАЛЯ"
Проект
учня 2-Б класу
Сокальського НВК
"ЗШ І-ІІІ ст. №4 -ліцей"
Чабана Владислава
Керівник: Пинка Н.М.
м. Сокаль

9. Всеукраїнські конкурси “Великодня радість”
І місце – 5 учнів ІІ місце – 4 учні ІІІ місце – 3 учні

10. УЧАСНИКИ ФОРУМУ “ОБДАРОВАНА ДИТИНА”
Всеукраїнські
конкурси:
 “Відкритий
світ”
 “Діти світу
візьміться за
руки”
 “Космічна
Одісея”

11. Всеукраїнські конкурси
•
•
•
•
•
Природничоінтерактивний конкурс
“Колосок” - 18 учнів
Природничоінтерактивний конкурс
“Смішний колосок” –
22 учні
Інтерактивна гра
“Соняшник” – 12 учнів
“Кенгуру” – 10 учнів
“Здоров’я буває
смачним” номінації:
“Казка”, “Реклама”,
“Мій здоровий день”
“Мій здоровий день”
Виконав: Сич Данило
10 років,учень 4-Б класу
Сокальського НВК
“ЗШ І-ІІІ ст.№4 – ліцей”
Львівська обл.,м.Сокаль
вул.Героїв УПА 68,
тел.: (03257) 7-32-56
Керівник:
Пинка Надія Михайлівна

12. Учні ансамблю
«Соколятко» за активну
участь в районних
конкурсах нагороджені
похвальними
грамотами
Ющак Юлія (витинанка) - 2м.
Мулька Тетяна (малюнок на склі) – 2м.
Бабко Анастасія (малюнок на склі) – 2м.
Писанкарство – ліпка:
Мельник Станіслав – 1м.
Васьо Вікторія – 3м.
Аплікація (соломка)
Шукатка Катерина – 1м.
Закалик Володимир – 1м.

13. ПЕРЕМОЖЦІ КОНКУРСУ
«БО ТО НЕ ПРОСТО МОВА, ЗВУКИ…» УЧНІ 4-Б КЛАСУ,
КЛАСНИЙ КЕРІВНИК
Н.М. ПИНКА
Проект «Хто в словник заглядає – гарну мову має»

14. Ознайомлювально-інформаційні
Проекти “Дерева”
 “Тополя”
 “Берізка”
 “Вишня”
 “Клен”
 “Символ довголіття
і миру (оливкове дерево)”
проекти

15. Групові проекти
• “Золоті струни”
• “Кімнатні рослини”
• “Хто у словник заглядає,
гарну мову має”
• “Сходинки знань”
• “Козацтво – гордість
України”
• “В моїм серці – Україна”

16. •
•
•
•
Закалик Володя (авторський
вірш) - 2 м.
Шукатка Катерина (авторський
вірш) – 2м.
Бабко Анастасія (аранжування) –
2м.
Черевка Ілона (флористика) – 3м.

17. Людина творчого неспокою
Проектна діяльність у виховному процесі
Сама творча особистість автора притягує до себе обдарованих
людей, яким не байдуже мистецтво нашого краю. Всьому, чому
досягла таких результатів у своїй праці, Надія Михайлівна завдячує
долі. Але без великої любові до дітей, без наполегливої праці та
постійного бажання самоудосконалюватись, неможливо досягти
таких успіхів. Саме тому і називають її колеги по роботі «Людиною
Творчого неспокою».
Лідія ПІДГАНЮК
депутат міської ради,
голова комісії з питань освіти, культури.

19. Журавінська Софія (художнє читання) – 1м.
Волошин Іван (художнє читання) – 2007 рік
Бабко Анастасія, Журавінська Софія,
Ющак Юля (художнє читання)
– ІІІ місце, 2008 рік
Чабан Владислав – І місце, 2011 рік , 2012 рік
Шевчук Надія (бісероплетіння
«Грошове деревце»)
Кросворди Кісіль Юрій
Черевка Анна
Вірш –
Бриль Олена
Малюнки- Волошин Іван
Шукатка Катерина
Ющак Юлія (грамота, подарунки)

20. Конкурс “У світі цікавих
проектів”
• І місце – “Хресна дорога” – відеопроект
• І місце – індивідуальні проекти
– “Їжачок”
– “Мурахи”
– “Шипшина”
– “Вода”
– “Соки”
– “Спорт – моя мрія, моє майбутнє”

21. Переможці конкурсу
“Умілі руки - Божий дар”
Федюра Ірина
Сич Данило

22. Учасники: учні 3-Б класу
о. Ярослав, о . Михайло храму Петра та Павла,
сестри Чину Пречистої Діви Марії.
24.04.08, 22.04.11 , 20.04.2012

23. Конкурс “Памятай свою
історію”
Переможець – Федюра Ірина
І тур – І місце
ІІ тур – ІІ місце
ІІІ тур – І місце
Методичний посібник “Слава героям”
Сертифікат журналу “Відкритий урок…”

24. Спільні проекти із ансамблем “Берегиня та “Союзом українок”
“Крутянський бій” – презентація Сокаль, Червоноград, Львів
“На барикадах Кенгіру” – Червоноград, Сокаль
“Під покровом Матері Божої” – Червоноград, Сокаль

25. Спільні проекти із музеєм
“Людина.Земля.Всесвіт”
• “Я пізнаю світ”
• “Милосердя”
• Програма “Музеї
і школа”

26. Спільний проект “Ощадливість” із
кредитною спілкою “Вигода”

27. Шевчук Надія (бісерування).
Предземірський Володимир (коренепластика).
Жданова Ангеліна (писанкарство)
Шукатка Катерина (малюнок на склі).
Закалик Володимир (гончарство)
Кісіль Юрій (аранжування і флористика)
Бриль Олена (витинанка –соломка)
Черевка Ілона (художнє плетіння)
Накази: 2008р-2012р.

28. Літературно – музична композиція " Там на Україні зоря засвітила"
Ансамбль «Соколятко»
І місце
Районий конкурс “Різдво – 2009”. Проект “Різдвяні свята та звичаї
нашого народу”
ІІІ місце

30. Переможці обласних конкурсів
•
•
•
•
Конкурс знавців
української мови
ім.П.Яцика – Чабан В.
“У кого бджоли - у того
мед” –Чабан В.,
Волкова Д., Кравчук М.,
Сич Д.
“Веселковий розмай” –
Федюра І., Волкова Д.,
Чабан В., Гнатюк Д.
Дитячої фотографії –
Луковецька І., Федюра
І., Чабан В., Сич Д.

31. Всеукраїнські конкурси
• “Цікаве дозвілля – чисте довкілля”
нагороди: підписка на
журнали “Котя”, “Пізнайко”,
настільні ігри

33. Всеукраїнський конкурс “Бджілка та джміль”
Журнали дитячої
творчості
“Соколятко”,
збірка “Музика
джмеля”

34. Всеукраїнський конкурс
“Золота бджілка”
Методичні
посібники із
проектами”

35. Роль скоромовок у формуванні
творчої особистості
Дослідницький довготривалий
проект

37.  формування власного
педагогічного досвіду щодо
використання сучасних інноваційних
методик навчання
 розв’язання актуальних проблем
навчально – виховного процесу у
початковій школі, які є новими у
педагогічній практиці
 вивчення педагогічних ідей
В. Сухомлинського та їх
інтеграція у сучасне освітнє
середовище
 розробка
власних рекомендацій
щодо впровадження проектної
діяльності у практику навчання
молодших школярів

38. Презентація збірок
 Вічна тополя
 Казки Школи під голубим
небом
 Гаряча квітка
 Сонячна квітка
“Усі добрі люди – одна сім’я”
Дослідницький проект
“Скарбник Любові” (за участю
учнів, батьків та вчителів).

39. Учитель – творець, який дозволяє
дитині відкривати самого себе

40. Проектування – стежина до
вершин успіхів

41. Проектування – стежина до
вершин пізнання