1. Керівник – Задачіна Тетяна Василівна
Кількість гуртківців – 21
Розклад занять: понеділок (14:40-15:40) та
середа (14:40-15:40)

2. Гурток «Оригамі» працює за програмою з позашкільної освіти,
рекомендованою Міністерством освіти і науки України
(лист Міністерства освіти і науки України від «18» липня 2007 р. №1/11-5303)
Метою
роботи гуртка є формування компетентностей
особистості в процесі вивчення оригамі.
Основні завдання полягають у формуванні таких
компетентностей:
— пізнавальної: оволодіння знаннями про папір, його виробництво, види,
властивості, способи конструювання з паперу;
— практичної: оволодіння способами та прийомами складання паперу,
формування практичних умінь і навичок виготовлення моделей оригамі;
— творчої: набуття досвіду власної творчої діяльності, емоційний, фізичний та інтелектуальний розвиток; задоволення потреб особистості у
творчій самореалізації;
— соціальної: виховання культури праці, формування дружніх стосунків;
відчуття відповідальності, колективізму та взаємодопомоги.

3. ВІДПОВІДНО
ДО ПРОГРАМИ
В І СЕМЕСТРІ
ПРОВЕДЕНО 35
ГОДИН
ГУРТКОВИХ
ЗАНЯТЬ.

4. Заняття оригамі
розвивають :
- пам'ять, просторову уяву;
- моторику пальців, точність рухів;
- вольові зусилля, вміння доводити
справу до кінця;
- формують гнучке, евристичне
мислення, естетичний смак;
- сприяють спілкуванню та встановленню дружніх стосунків у колективі.

5. Методи навчання
пояснювально-ілюстративні (розповідь,
пояснення, бесіда, демонстрація)
(теоретичні заняття);
репродуктивні (відтворювальні);
 проблемно-пошукові (проблемне
викладання матеріалу).
Перевага надається інтерактивним та
ігровим методам.

6. Найефективніші
форми роботи:
• сюжетно-рольові ігри
(«Складання
моделей тварин» 25.09);
• ігри-змагання та ігри-конкурси
(складання моделей «Катапульта», «Жабка,
яка стрибає» 14.10.);
• пальчикові ігри (Складання
пальчикових ляльок оригамі 21,23, 28, 30.10) ;
• елементи пантоміми (Заняття
«Казки оригамі» 16.09);
• ляльковий театр оригамі;
• робота в парах та в групах
(ефективна практично на всіх заняттях).

7. Були проведені:
• Батьківські збори
(обговорення плану
роботи, очікуваних
результатів занять
гуртка) (1.09.2013);
• Виставка аплікацій та
сюжетних композицій
“Подорож до країни
оригамі”(2.10.2013)
• Вистава пальчикового
театру оригамі
“Рукавичка” (11.11.13);
• Конкурс інсценізацій та
декламування “Садок
вишневий коло хати” з
нагоди 200-річчя
Т.Г.Шевченкка
(02.12.13)
• Свято “Новорічна
казка” (30.12.13);

8. Робота Мазур Марини та Дмитренка
Олександра “Осінні фантазії”, виконана у техніці
модульного оригамі, була представлена на виставці
у Вінницькому Обласному Центрі Технічної
Творчості Учнівської Молоді

9. Наші гуртківці створили неймовірні
кулі кусудами для оформлення
новорічної ялинки
Робота Мусійчук Марії
“Суперкуля”
Робота Скульської Аліни
“Суперкуля”

10. Роботи Дмитренка Олександра
“Суперкуля” та Мусійчук
Марії “Квіткова куля”
Робота Марчук
Катерини
“Квіткова куля”

11. Наші гуртківці вже знають:
 історію оригамі;
 історію винаходу паперу та його властивості;
 міжнародні умовні знаки;
 базові форми оригамі;
 прийоми роботи в техніці класичного оригамі й
сучасних техніках
(модульне оригамі);
 традиційні символічні моделі оригамі, їхнє значення
та легенди, що
з ними пов'язані;
 казки й оповідання оригамі;
 види професійної діяльності, у яких застосовують
техніку оригамі.

12. Наші гуртківці вже вміють:
 використовувати різні прийоми та техніки оригамі при
виготовленні виробів із паперу;
 читати креслення (схеми) й виконувати за ними вироби
середньої складності;
 креслити схеми виробів;
 виготовляти предметно-декоративні сюжетно-тематичні
аплікації та об'ємні композиції;
 виготовляти вироби з трикутних модулів;
 виготовляти різноманітні кусудами;
 виготовляти вітальні листівки до свят;
 святково прикрасити приміщення, оформити виставку та
сервірувати стіл за різними техніками оригамі;
 вміло підбирати кольори при оздобленні виробів;
 володіти ігровими техніками щодо застосування оригамі;
 дотримуватись чіткості й акуратності в роботі;
 застосовувати отримані знання з оригамі на практиці: в
побуті, мистецтві.

13. Сподіваємося на нові
творчі звершення в
наступному семестрі!!!