SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
บทที่ ๔ การสัม พัน ธ์
         เบ็ด เตล็ด
   โดย พระมหาธานินทร์ อาทิตวโร
           ๑๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๖
วากฺยารมฺภ, วากฺยารมฺภโชตก
• หิ,จ,ปน,ตุ แปลว่า ก็ เรียกชือสัมพันธ์ว่า “วากฺ
                              ่
  ยารมฺภ” บ้าง “วากฺยารมฺภโชตก” บ้าง โดยมาก
  สัมพันธ์ว่า “วากฺยารมฺภ” สัมพันธ์แล้วทิ้ง เช่น
• ปัญหา สเจ หิ อยํ ปฐมวเย โภเค อเขเปตฺวา กมฺ
  มนฺเต ปโยชิสฺส ฯ
• แปล ก็ ถ้าว่า อ. บุตรของเศรษฐีผู้มีทรัพย์มาก
  นี้ ยังโภคะ ท. ไม่ให้สนไปแล้ว จักประกอบ
                        ิ้
  แล้ว ซึ่งการงาน ท. ในปฐมวัยไซร้ ฯ
วากฺยารมฺภ, วากฺยารมฺภโชตก (ต่อ)
• สัมพันธ์ สเจ ศัพท์ ปริกปฺปตฺถ หิ​ ศัพท์ วากฺยา
  รมฺภ อยํ วิเสสน ของ มหาธนเสฏฺฐิปตฺโต ๆ ส
                                      ุ
  ยกตฺตา ใน ปโยชิสส ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก
                     ฺ
  ปฐมวเย อาธาร ใน ปโยชิสฺส โภเค การิตกมฺม
  ใน อเขเปตฺวา ๆ ปุพฺพกาลกิริยา ใน ปโยชิสส    ฺ
  กมฺมนฺเต อวุตฺตกมฺม ใน ปโยชิสส ฯ
                                ฺ
วิกติกตฺตา
• ศัพท์ที่จะต้องแปลและสัมพันธ์เป็นวิกติกัตตา
  คือ ศัพท์ที่อยู่ใกล้ธาตุ ๔ ตัว คือ หุ, ภู, อส และ
  ชน ธาตุ แปลว่า “เป็น” และถ้าอยู่ใกล้กิริยาคุม
  พากย์ที่เป็นกิริยาหมวดปญฺจมี สตฺตมี ภวิสสติ  ฺ
  และ กาลาติปตฺติ สนามหลวงนิยมแปลอาบกาล
  ของกิริยาคุมพากย์หมวดนั้นๆ ด้วย คือ แปลว่า
  จงเป็น... พึงเป็น... และ จักเป็น... สัมพันธ์ว่า
  “วิกติกตฺตา” โดยมากจะเป็นปฐมาวิภัตติและ
  ตติยาวิภัตติ
วิกติกตตา ทีเป็นปฐมาวิภตติ เช่น
                   ่          ั

อยํ ปุตฺโต มหาปุญฺโญ โหติ​ ฯ (อยู่ใกล้ หุ ธาตุ)
อ. บุตรนี้ เป็นผู้มบุญมาก ย่อมเป็น ฯ
                   ี
อยํ วิเสสน ของ ปุตฺโต ๆ สยกตฺตา ใน โหติ ๆ
อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก มหาปุญฺโญ วิกติกตฺตา
ใน โหติ ฯ
อยํ กุมาโร กตาภินีหาโร ภวิสฺ
สติ ฯ (อยู่ใกล้​ ภู ธาตุ)
อ. กุมารนี้ จักเป็นผูมีอภินหาร
                       ้   ิ
อันกระทําแล้ว จักเป็น ฯ
อยํ วิเสสน ของ กุมาโร ๆ ส
ยกตฺตา ใน ภวิสฺสติ ๆ อาขฺยา
ตบท กตฺตุวาจก กตาภินีหาโร
วิกติกตฺตา ใน ภวิสสติ ฯ
                     ฺ
ข้อสังเกต

ตัวประธานเป็นมัธยมบุรุษ คือ ตฺวํ ตุมฺ
เห และอุตฺตมบุรุษ คือ อหํ มยํ ถ้าจะ
ให้ปลอดภัย กิริยาคุมพากย์จะต้อง
เป็นอาขยาตเท่านั้น ดังนั้น ถ้าปัญหา
ใช้ธาตุประกอบด้วย ต ปัจจัย จะต้อง
แปลว ต ปัจจัย เป็น วิกติกัตตา ใน
กิริยาอาขยาต อีกชั้นหนึง ในกรณีที่
                         ่
เป็น ชาต จะมีวิกติกัตตาซ้อนวิกติกัต
ตา กล่าวคือ มีตัววิกติกัตตา ใน ชาต
และ ชาต วิกติกัตตา ใน กิริยา
อาขยาต
วิกติกัตตา ชันเดียว เช่น
             ้

ตฺวํ กุโต อาคโต ฯ
อ. ท่าน เป็นผูมาแล้ว แต่
               ้
ที่ไหน (อสิ) ย่อมเป็น ฯ
  ตฺวํ สยกตฺตา ใน อสิ ๆ
อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก กุ
โต วิเสสน ของ ฐานโต ๆ
อปาทาน ใน อาคโต ๆ
วิกติกตฺตา ใน อสิ ฯ
วิกติกตฺตา ชั้นเดียว
• อหํ สาวตฺถิโต อาคโต​
  ฯ
• อ. เรา เป็นผูมาแล้ว
                 ้
  แต่กรุงสาวัตถี (อมฺหิ)
  ย่อมเป็น ฯ
• อหํ สยกตฺตา ใน
  อมฺหิ ๆ อาขฺยาตบท
  กตฺตวาจก สาวตฺถิโต
        ุ
  ๆ อปาทาน ใน อาค
  โต ๆ วิกติกตฺตา ใน
  อมฺหิ​ ฯ​
ตุม ฺเ ห    กุโ ต     อาคตา     ฯ
อ. ท่า น ท. เป็น ผูม าแล้ว แต่ท ี่ไ หน
                       ้
(อตฺถ )            ย่อ มเป็น         ฯ
ตุม ฺเ ห สยกตฺต า ใน อตฺถ ๆ อาขฺย าตบท
กตฺต ว าจก กุโ ต วิเ สสน ของ ฐานโต ๆ
       ุ
อปาทาน ใน อาคตา ๆ วิก ติก ตฺต า ใน
อตฺถ ​ ฯ​
• มยํ สาวตฺถิโต อาคตา ฯ
• อ. เรา ท. เป็นผู้มาแล้ว
  แต่กรุงสาวัตถี   (อมฺห)
  ย่อมเป็น ฯ
• มยํ สยกตฺตา ใน อมฺห ๆ
  อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก
  สาวตฺถิโต อปาทาน ใน
  อาคตา ๆ วิกติกตฺตา ใน
  อมฺห ฯ
วิกติกตฺตา สองชั้น

                                                                   อมฺมา กิมตฺถํ ํ อุโปสถิกา
                                                                   อมฺมา กิมตฺถ อุโปสถิกา
                                                                         ชาตตฺถ ฯ
                                                                         ชาตตฺถ ฯ
Projects Worked On




                                          ดูกอนแม่ ท. อ. ท่าน ท.
                                          ดูก่ ่อนแม่ ท. อ. ท่าน ท.
                                          เป็นผู้รักษาซึ่งอุโบสถ เป็นผู้ ้
                                          เป็นผู้รักษาซึ่งอุโบสถ เป็นผู
                                          เกิดแล้ว
                                          เกิดแล้ว ย่อมเป็น
                                                       ย่อมเป็น เพื่อ
                                                                   เพื่อ
                                          ประโยชน์อะไร ฯ
                                          ประโยชน์อะไร ฯ
                     อมฺมา อาลปน ตุมฺเฺเห สยกตฺตา ใน อตฺถ ๆ อาขฺยาตบท กตฺ
                     อมฺมา อาลปน ตุม ห สยกตฺตา ใน อตฺถ ๆ อาขฺยาตบท กตฺ
                     ตุวาจก กิมตฺถํ ํ สมฺปทาน ใน อตฺถ อุโปสถิกา วิกติกตฺตา
                     ตุวาจก กิมตฺถ สมฺปทาน ใน อตฺถ อุโปสถิกา วิกติกตฺตา
                     ใน ชาตา ๆ วิกติกตฺตา ใน อตฺถ ฯ
                     ใน ชาตา ๆ วิกติกตฺตา ใน อตฺถ ฯ

                                           Time Spent
วิกติกตตา สองชั้น (ต่อ)
      ั

                 • อหํ อิเมสํ ปจฺจโย จ ปติ
                   ฏฺฐา จ ชาโต ฯ
                 • อ. เรา เป็นปัจจัยด้วย
                   เป็นทีพงด้วย ของชน ท.
                         ่ ึ่
                   เหล่านี้ เป็นผู้เกิดแล้ว
                   (อมฺหิ) ย่อมเป็น ฯ
Case Study
• อหํ สยกตฺตา ใน อมฺหิ
  ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุ
  วาจก อิเมสํ วิเสสน
  ของ ชนานํ ๆ สามีสมฺ
  พนฺธ ใน ปจฺจโย และ
  ปติฏฺฐา จ สองศัพท์
  ปทสมุจฺจยตฺถ เข้ากับ
  ปจฺจโย และ ปติฏฺฐา ๆ
  วิกติกตฺตา ใน ชาโต ๆ
  วิกติกตฺตา ใน อมฺหิ ฯ
วิก ติก มฺม
วิก ติก มฺม มีค ํา แปลว่า “ให้เ ป็น ...” อยู่ห น้า
(อยู่ใ กล้) กร ธาตุ และ จร ธาตุ สัม พัน ธ์ว ่า
“วิก ติก มฺม ”    มี     ๒        วิภ ัต ติ  คือ
๑. ถ้า เป็น กัต ตุว าจก จะเป็น ทุต ิย าวิภ ัต ติ เช่น
_ อถ สตฺถ า ตํ พฺย าธิน า อภิภ ูต ํ กตฺว า ทสฺเ ส
สิ                                                  ฯ
_ ลํา ดับ นั้น อ. พระศาสดา ทรงแสดงแล้ว ซึ่ง
รูป นั้น       กระทํา ให้เ ป็น รูป อัน พยาธิค รอบงํา
แล้ว ฯ
อถ กาลสตฺต มี ใน ทสฺเ ส
สิ สตฺถ า สยกตฺต า ใน
ทสฺเ สสิ ๆ อาขฺย าตบท
กตฺต ุว าจก     ตํ วิเ สสน
ของ รูป ํ ๆ อวุต ฺต กมฺม
ใน ทสฺเ สสิ พฺย าธิน า อ
นภิห ิต กตฺต า ใน อภิภ ูต ํ
ๆ วิก ติก มฺม ใน กตฺว า ๆ
กิร ิย าวิเ สสน ใน ทสฺเ สสิ​
ฯ
วิกติกมฺม
            • ธมฺมํ จเร สุจริตํ ฯ
            • อ. บุคคล พึงประพฤติ
              ซึ่งธรรม ให้เป็นสุจริต ฯ
            • ปุคฺคโล สยกตฺตา ใน
              จเร ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุ
              วาจก ธมฺมํ อวุตฺตกมฺม
              ใน จเร สุจริตํ วิกติกมฺม
              ใน จเร ฯ
วิกติกมฺม (ต่อ)
                  • ๒. ถ้าเป็นกัมมวาจก จะ
                    เป็นปฐมาวิภตติ
                                 ั
                  • _ ปาณาติปาตกมฺมสฺส
                    โว ภนฺเต อการโก กโต
                    ฯ
                  • _ ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ
                    อ. นายพรานชื่อว่า
                    กุกกุฏมิตร อันพระองค์
                    ทรงกระทําแล้ว ให้เป็นผู้
                    ไม่กระทํา ซึ่งกรรมคือ
                    ปาณาติบาตหรือ ฯ
• _ ภนฺเต อาลปน กึ ศัพท์
  ปุจฺฉนตฺถ กุกฺกุฏมิตฺโต
  สญฺญาวิเสสน ของ ลุทท    ฺ
  โก ๆ วุตฺตกมฺม ใน กโต
  ๆ กิตบท กมฺมวาจก โว
  อนภิหตกตฺตา ใน กโต
        ิ
  ปาณาติปาตกมฺมสฺส
  ฉฏฺฐีกมฺม ใน อการโก ๆ
  วิกติกมฺม ใน กโต ฯ
สมฺภ าวน
สมฺภาวน
• สมฺภาวน มีคําแปลว่า        • อ. เรา ย่อมเรียก ซึ่ง
  “ว่าเป็น” อยู่หน้าธาตุใน     บุคคลนัน ว่าเป็น
                                        ้
  ความกล่าว, ความเรียก         พราหมณ์​ ฯ
  หรือความถึง โดยมาก         • อหํ สยกตฺตา ใน วทามิ
  เป็นทุติยาวิภตติ ฝ่าย
                 ั             ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุ
  เอกวจนะ สัมพันธ์ว่า          วาจก ตํ วิเสสน ของ
  “สมฺภาวน” เช่น               ปุคฺคลํ ๆ อวุตฺตกมฺม ใน
• _ ตมหํ พฺราหฺมณํ วทามิ​      วทามิ พฺราหฺมณํ สมฺภา
  ฯ                            วน ใน วทามิ ฯ
สมฺภาวน (ต่อ)
• _ เอตํ ปพฺพตํ สรณํ
  คจฺฉถ ฯ
• อ. ท่าน ท. จงถึง ซึ่ง
  ภูเขานั้น ว่าเป็นทีพึ่ง ฯ
                     ่
• ตุมเห สยกตฺตา ใน
     ฺ
  คจฺฉถ ๆ อาขฺยาตบท
  กตฺตุวาจก เอตํ วิเสสน
  ของ ปพฺพตํ ๆ อวุตฺ
  ตกมฺม ใน คจฺฉถ สรณํ
  สมฺภาวน ใน คจฺฉถ ฯ​
อิต ฺถ มฺภ ูต

นามนามที่ป ระกอบ
ด้ว ยตติย าวิภ ัต ติ
แปลว่า         “ มี หรือ
ด้ว ยทั้ง ” สัม พัน ธ์ว ่า
“อิต ฺถ มฺภ ูต ” (อ่า นว่า
อิด _ถํา _พู_ตะ)        มี
หลัก การแปลและ
สัม พัน ธ์ ดัง นี้
อิตฺถมฺภูต (ต่อ)
• ๑. ถ้าแปลต่อจากตัวประธานหรือนาม (นาม
  นามหรือสัพพนาม) ก่อนกิริยา แปลว่า “มี”
  สัมพันธ์เข้ากับตัวประธานหรือนาม ใช้คำาเชือม
                                            ่
  ว่า ใน เช่น
• _ สา ตำขณญฺเญว มุเขน เจว อกฺขีหิ จ วิวเฏหิ
  กาลมกาสิ ฯ
• _ อ. หญิงนั้น มีปากด้วยนันเทียว มีนยน์ตา ท.
                           ่          ั
  ด้วย อันเปิดแล้ว ได้กระทำาแล้ว ซึ่งกาละ ใน
  ขณะนั้นนั่นเทียว ฯ
อิตฺถมฺภูต (ต่อ)
• สา วิเสสน ของ อิตฺถี ๆ สยกตฺตา ใน อกาสิ ๆ
  อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก เอว ศัพท์ อวธารณ เข้า
  กับ ตำขณำ ๆ กาลสตฺตมี ใน อกาสิ เอว ศัพท์ อว
  ธารณ เข้ากับ จ ศัพท์หน้า จ สองศัพท์ ปท
  สมุจฺจยตฺถ เข้ากับ มุเขน และ อกฺขีหิ ๆ อิตฺถมฺ
  ภูต ใน อิตฺถี วิวเฏหิ วิเสสน ของ มุเขน และ
  อกฺขีหิ ฯ
อิตฺถมฺภูต (ต่อ)
• ๒. ถ้าแปลหลังกิริยา
  แปลว่า “ด้วยทัง”้
  สัมพันธ์เข้ากับกิริยาใช้
  คำาเชื่อมว่า ใน เช่น
• _ สา... ปเวธมาเนน สรี
  เรน ภิกฺขู วนฺทิ ฯ​
• _ อ. นางสิริมานัน ้
  ...ไหว้แล้ว ซึงภิกษุ ท.
                ่
  ด้วยทั้งสรีระ อันสั่นอยู่ ฯ
• สา วิเสสน ของ สิริมา ๆ
  สยกตฺตา ใน วนฺทิ ๆ
  อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก
  ปเวธมาเนน วิเสสน ของ
  สรีเรน ๆ อิตฺถมฺภต ใน
                   ู
  วนฺทฯิ​
Appendix

More Related Content

What's hot

แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
บทที่ 4 กิริยาศัพท์
บทที่ 4  กิริยาศัพท์บทที่ 4  กิริยาศัพท์
บทที่ 4 กิริยาศัพท์Gawewat Dechaapinun
 
1 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+1
1 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+11 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+1
1 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+1Tongsamut vorasan
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๔ การันต์
ภาษาบาลี ชุดที่ ๔   การันต์ภาษาบาลี ชุดที่ ๔   การันต์
ภาษาบาลี ชุดที่ ๔ การันต์Anchalee BuddhaBucha
 
บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์Gawewat Dechaapinun
 
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์Tongsamut vorasan
 
ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์
ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์
ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์Prasit Koeiklang
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๓ นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติ
ภาษาบาลี ชุดที่ ๓   นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติภาษาบาลี ชุดที่ ๓   นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติ
ภาษาบาลี ชุดที่ ๓ นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติAnchalee BuddhaBucha
 

What's hot (20)

หลักการสัมพันธ์บทตติยาวิภัตติ
หลักการสัมพันธ์บทตติยาวิภัตติหลักการสัมพันธ์บทตติยาวิภัตติ
หลักการสัมพันธ์บทตติยาวิภัตติ
 
หลักการสัมพันธ์บทสัตตมีวิภัตติ ๑
หลักการสัมพันธ์บทสัตตมีวิภัตติ ๑หลักการสัมพันธ์บทสัตตมีวิภัตติ ๑
หลักการสัมพันธ์บทสัตตมีวิภัตติ ๑
 
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
แนวข้อสอบวิชาแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี ๑ ครั้งที่ ๑
 
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลีแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
 
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลีแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
 
บทที่ 4 กิริยาศัพท์
บทที่ 4  กิริยาศัพท์บทที่ 4  กิริยาศัพท์
บทที่ 4 กิริยาศัพท์
 
บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)
บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)
บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)
 
1 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+1
1 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+11 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+1
1 12+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+1
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๔ การันต์
ภาษาบาลี ชุดที่ ๔   การันต์ภาษาบาลี ชุดที่ ๔   การันต์
ภาษาบาลี ชุดที่ ๔ การันต์
 
บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์บทที่ 2 นามศัพท์
บทที่ 2 นามศัพท์
 
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลีแปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
แปลบาลีเป็นไทย แปลไทยเป็นบาลี
 
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
 
ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์
ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์
ไวยากรณ์เบื้องต้น วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏิ์
 
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิตบาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
 
กิริยาอาขยาต นามกิตก์ และกิริยากิตก์
กิริยาอาขยาต นามกิตก์ และกิริยากิตก์กิริยาอาขยาต นามกิตก์ และกิริยากิตก์
กิริยาอาขยาต นามกิตก์ และกิริยากิตก์
 
หลักการเรียงบทกิริยาคุมพากย์
หลักการเรียงบทกิริยาคุมพากย์หลักการเรียงบทกิริยาคุมพากย์
หลักการเรียงบทกิริยาคุมพากย์
 
ภาษาบาลี ชุดที่ ๓ นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติ
ภาษาบาลี ชุดที่ ๓   นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติภาษาบาลี ชุดที่ ๓   นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติ
ภาษาบาลี ชุดที่ ๓ นามศัพท์ ลิงค์ วจนะ วิภัตติ
 
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
 
บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑ บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑
 
บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑ บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑
 

Viewers also liked

Don’t ever compromise
Don’t ever compromiseDon’t ever compromise
Don’t ever compromiseAdrian Buban
 
Hasil Sementara PPDB SMAN 1 Randublatung
Hasil Sementara PPDB SMAN 1 RandublatungHasil Sementara PPDB SMAN 1 Randublatung
Hasil Sementara PPDB SMAN 1 RandublatungRaden Asmoro
 
Global issue 2012 2013
Global issue 2012 2013Global issue 2012 2013
Global issue 2012 2013William GOURG
 
трики разработчика мобильных игр
трики разработчика мобильных игртрики разработчика мобильных игр
трики разработчика мобильных игрAlexander Degtyarev
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
Commitment to a life of faith
Commitment to a life of faithCommitment to a life of faith
Commitment to a life of faithAdrian Buban
 
Architecting your app in ext js 4, part 1 learn sencha
Architecting your app in ext js 4, part 1   learn   senchaArchitecting your app in ext js 4, part 1   learn   sencha
Architecting your app in ext js 4, part 1 learn senchaRahul Kumar
 
Three dangerous sins part 2
Three dangerous sins   part 2Three dangerous sins   part 2
Three dangerous sins part 2Adrian Buban
 
Architecting your app in ext js 4, part 2 learn sencha
Architecting your app in ext js 4, part 2   learn   senchaArchitecting your app in ext js 4, part 2   learn   sencha
Architecting your app in ext js 4, part 2 learn senchaRahul Kumar
 
Gran excursión a acapulco 3 dias
Gran excursión a acapulco 3 diasGran excursión a acapulco 3 dias
Gran excursión a acapulco 3 diasCplaza21
 
Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016)
Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016) Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016)
Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016) William GOURG
 

Viewers also liked (20)

บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด
บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ดบทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด
บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด
 
Don’t ever compromise
Don’t ever compromiseDon’t ever compromise
Don’t ever compromise
 
Hasil Sementara PPDB SMAN 1 Randublatung
Hasil Sementara PPDB SMAN 1 RandublatungHasil Sementara PPDB SMAN 1 Randublatung
Hasil Sementara PPDB SMAN 1 Randublatung
 
Global issue 2012 2013
Global issue 2012 2013Global issue 2012 2013
Global issue 2012 2013
 
Flowchar
FlowcharFlowchar
Flowchar
 
трики разработчика мобильных игр
трики разработчика мобильных игртрики разработчика мобильных игр
трики разработчика мобильных игр
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่าจูเฬกสาฎก๓
 
Commitment to a life of faith
Commitment to a life of faithCommitment to a life of faith
Commitment to a life of faith
 
Architecting your app in ext js 4, part 1 learn sencha
Architecting your app in ext js 4, part 1   learn   senchaArchitecting your app in ext js 4, part 1   learn   sencha
Architecting your app in ext js 4, part 1 learn sencha
 
Chapt 5
Chapt 5Chapt 5
Chapt 5
 
He was abandon
He was abandonHe was abandon
He was abandon
 
ปกสารนิพนธ์ (พฤติกรรม)๑
ปกสารนิพนธ์ (พฤติกรรม)๑ปกสารนิพนธ์ (พฤติกรรม)๑
ปกสารนิพนธ์ (พฤติกรรม)๑
 
Death msg
Death msgDeath msg
Death msg
 
Three dangerous sins part 2
Three dangerous sins   part 2Three dangerous sins   part 2
Three dangerous sins part 2
 
Architecting your app in ext js 4, part 2 learn sencha
Architecting your app in ext js 4, part 2   learn   senchaArchitecting your app in ext js 4, part 2   learn   sencha
Architecting your app in ext js 4, part 2 learn sencha
 
Gran excursión a acapulco 3 dias
Gran excursión a acapulco 3 diasGran excursión a acapulco 3 dias
Gran excursión a acapulco 3 dias
 
Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016)
Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016) Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016)
Presentación corporativa INSTALA Vidrio y Aluminio México (2016)
 
Grön ekonomi 4
Grön ekonomi 4Grön ekonomi 4
Grön ekonomi 4
 
A wise builder
A wise builderA wise builder
A wise builder
 
sumunod kay Jesus
sumunod kay Jesussumunod kay Jesus
sumunod kay Jesus
 

Similar to บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด

3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖Tongsamut vorasan
 
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖Wataustin Austin
 
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖Tongsamut vorasan
 
บาลี 36 80
บาลี 36 80บาลี 36 80
บาลี 36 80Rose Banioki
 
บาลี 04 80
บาลี 04 80บาลี 04 80
บาลี 04 80Rose Banioki
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์Wataustin Austin
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์Tongsamut vorasan
 
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓Tongsamut vorasan
 
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓Tongsamut vorasan
 
บาลี 25 80
บาลี 25 80บาลี 25 80
บาลี 25 80Rose Banioki
 
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔Tongsamut vorasan
 

Similar to บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด (20)

บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด ๓
บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด ๓บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด ๓
บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด ๓
 
หลักการเรียงบทกิริยา
หลักการเรียงบทกิริยาหลักการเรียงบทกิริยา
หลักการเรียงบทกิริยา
 
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
 
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
 
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
3 36คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๖
 
บาลี 36 80
บาลี 36 80บาลี 36 80
บาลี 36 80
 
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต บาลี-ไทย.pdf
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต บาลี-ไทย.pdfพจนานุกรมกิริยาอาขยาต บาลี-ไทย.pdf
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต บาลี-ไทย.pdf
 
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต (บาลี-ไทย) ฉบับธรรมเจดีย์.pdf
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต (บาลี-ไทย) ฉบับธรรมเจดีย์.pdfพจนานุกรมกิริยาอาขยาต (บาลี-ไทย) ฉบับธรรมเจดีย์.pdf
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต (บาลี-ไทย) ฉบับธรรมเจดีย์.pdf
 
บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑ บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑
 
ภาค 2
ภาค 2ภาค 2
ภาค 2
 
Bali 2-10
Bali 2-10Bali 2-10
Bali 2-10
 
บาลี 04 80
บาลี 04 80บาลี 04 80
บาลี 04 80
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
 
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
1 04+บาลีไวยกรณ์+วจีวิภาค+ภาคที่+2+อาขยาต+และ+กิตก์
 
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต (ไทย-บาลี) ฉบับธรรมเจดีย์.pdf
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต (ไทย-บาลี) ฉบับธรรมเจดีย์.pdfพจนานุกรมกิริยาอาขยาต (ไทย-บาลี) ฉบับธรรมเจดีย์.pdf
พจนานุกรมกิริยาอาขยาต (ไทย-บาลี) ฉบับธรรมเจดีย์.pdf
 
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
 
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
2 25คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๓
 
บาลี 25 80
บาลี 25 80บาลี 25 80
บาลี 25 80
 
หลักาการเรียงสัตตมีวิภัตติ
หลักาการเรียงสัตตมีวิภัตติหลักาการเรียงสัตตมีวิภัตติ
หลักาการเรียงสัตตมีวิภัตติ
 
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
 

More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์

กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 

More from วัดดอนทอง กาฬสินธุ์ (20)

กถาวัตถุ
กถาวัตถุกถาวัตถุ
กถาวัตถุ
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓    กสิณ ๑๐
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๓ กสิณ ๑๐
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๒) สัปดาห์ที่ ๒
 
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
 
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
 
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒องค์ประกอบของการสัมมนา๒
องค์ประกอบของการสัมมนา๒
 
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนารูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
 
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาพระพุทธศาสนา1
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
ธรรมภาคปฏิบัติ ๑ รหัส ๐๐๐ ๑๕๑
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Pptธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ Ppt
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
ธรรมภาคปฏิบัติ ๓
 
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
ธรรมภาคปฏิบัติ ๕
 
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
๐๐๐ ๒๕๔ ธรรมภาคปฏิบัติ ๔
 
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำรายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
 
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๓
 
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
มคอ ๓ วิชาธรรมภาคปฏิบัติ ๕
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษ1
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(2)
 
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
รายละเอียดวิชาพระไตรปิฎกศึกษา(1)
 

บทที่ ๔ สัมพันธ์เบ็ดเตล็ด

  • 1. บทที่ ๔ การสัม พัน ธ์ เบ็ด เตล็ด โดย พระมหาธานินทร์ อาทิตวโร ๑๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๖
  • 2. วากฺยารมฺภ, วากฺยารมฺภโชตก • หิ,จ,ปน,ตุ แปลว่า ก็ เรียกชือสัมพันธ์ว่า “วากฺ ่ ยารมฺภ” บ้าง “วากฺยารมฺภโชตก” บ้าง โดยมาก สัมพันธ์ว่า “วากฺยารมฺภ” สัมพันธ์แล้วทิ้ง เช่น • ปัญหา สเจ หิ อยํ ปฐมวเย โภเค อเขเปตฺวา กมฺ มนฺเต ปโยชิสฺส ฯ • แปล ก็ ถ้าว่า อ. บุตรของเศรษฐีผู้มีทรัพย์มาก นี้ ยังโภคะ ท. ไม่ให้สนไปแล้ว จักประกอบ ิ้ แล้ว ซึ่งการงาน ท. ในปฐมวัยไซร้ ฯ
  • 3. วากฺยารมฺภ, วากฺยารมฺภโชตก (ต่อ) • สัมพันธ์ สเจ ศัพท์ ปริกปฺปตฺถ หิ​ ศัพท์ วากฺยา รมฺภ อยํ วิเสสน ของ มหาธนเสฏฺฐิปตฺโต ๆ ส ุ ยกตฺตา ใน ปโยชิสส ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก ฺ ปฐมวเย อาธาร ใน ปโยชิสฺส โภเค การิตกมฺม ใน อเขเปตฺวา ๆ ปุพฺพกาลกิริยา ใน ปโยชิสส ฺ กมฺมนฺเต อวุตฺตกมฺม ใน ปโยชิสส ฯ ฺ
  • 4. วิกติกตฺตา • ศัพท์ที่จะต้องแปลและสัมพันธ์เป็นวิกติกัตตา คือ ศัพท์ที่อยู่ใกล้ธาตุ ๔ ตัว คือ หุ, ภู, อส และ ชน ธาตุ แปลว่า “เป็น” และถ้าอยู่ใกล้กิริยาคุม พากย์ที่เป็นกิริยาหมวดปญฺจมี สตฺตมี ภวิสสติ ฺ และ กาลาติปตฺติ สนามหลวงนิยมแปลอาบกาล ของกิริยาคุมพากย์หมวดนั้นๆ ด้วย คือ แปลว่า จงเป็น... พึงเป็น... และ จักเป็น... สัมพันธ์ว่า “วิกติกตฺตา” โดยมากจะเป็นปฐมาวิภัตติและ ตติยาวิภัตติ
  • 5. วิกติกตตา ทีเป็นปฐมาวิภตติ เช่น ่ ั อยํ ปุตฺโต มหาปุญฺโญ โหติ​ ฯ (อยู่ใกล้ หุ ธาตุ) อ. บุตรนี้ เป็นผู้มบุญมาก ย่อมเป็น ฯ ี อยํ วิเสสน ของ ปุตฺโต ๆ สยกตฺตา ใน โหติ ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก มหาปุญฺโญ วิกติกตฺตา ใน โหติ ฯ
  • 6. อยํ กุมาโร กตาภินีหาโร ภวิสฺ สติ ฯ (อยู่ใกล้​ ภู ธาตุ) อ. กุมารนี้ จักเป็นผูมีอภินหาร ้ ิ อันกระทําแล้ว จักเป็น ฯ อยํ วิเสสน ของ กุมาโร ๆ ส ยกตฺตา ใน ภวิสฺสติ ๆ อาขฺยา ตบท กตฺตุวาจก กตาภินีหาโร วิกติกตฺตา ใน ภวิสสติ ฯ ฺ
  • 7. ข้อสังเกต ตัวประธานเป็นมัธยมบุรุษ คือ ตฺวํ ตุมฺ เห และอุตฺตมบุรุษ คือ อหํ มยํ ถ้าจะ ให้ปลอดภัย กิริยาคุมพากย์จะต้อง เป็นอาขยาตเท่านั้น ดังนั้น ถ้าปัญหา ใช้ธาตุประกอบด้วย ต ปัจจัย จะต้อง แปลว ต ปัจจัย เป็น วิกติกัตตา ใน กิริยาอาขยาต อีกชั้นหนึง ในกรณีที่ ่ เป็น ชาต จะมีวิกติกัตตาซ้อนวิกติกัต ตา กล่าวคือ มีตัววิกติกัตตา ใน ชาต และ ชาต วิกติกัตตา ใน กิริยา อาขยาต
  • 8. วิกติกัตตา ชันเดียว เช่น ้ ตฺวํ กุโต อาคโต ฯ อ. ท่าน เป็นผูมาแล้ว แต่ ้ ที่ไหน (อสิ) ย่อมเป็น ฯ ตฺวํ สยกตฺตา ใน อสิ ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก กุ โต วิเสสน ของ ฐานโต ๆ อปาทาน ใน อาคโต ๆ วิกติกตฺตา ใน อสิ ฯ
  • 9. วิกติกตฺตา ชั้นเดียว • อหํ สาวตฺถิโต อาคโต​ ฯ • อ. เรา เป็นผูมาแล้ว ้ แต่กรุงสาวัตถี (อมฺหิ) ย่อมเป็น ฯ • อหํ สยกตฺตา ใน อมฺหิ ๆ อาขฺยาตบท กตฺตวาจก สาวตฺถิโต ุ ๆ อปาทาน ใน อาค โต ๆ วิกติกตฺตา ใน อมฺหิ​ ฯ​
  • 10. ตุม ฺเ ห กุโ ต อาคตา ฯ อ. ท่า น ท. เป็น ผูม าแล้ว แต่ท ี่ไ หน ้ (อตฺถ ) ย่อ มเป็น ฯ ตุม ฺเ ห สยกตฺต า ใน อตฺถ ๆ อาขฺย าตบท กตฺต ว าจก กุโ ต วิเ สสน ของ ฐานโต ๆ ุ อปาทาน ใน อาคตา ๆ วิก ติก ตฺต า ใน อตฺถ ​ ฯ​
  • 11. • มยํ สาวตฺถิโต อาคตา ฯ • อ. เรา ท. เป็นผู้มาแล้ว แต่กรุงสาวัตถี (อมฺห) ย่อมเป็น ฯ • มยํ สยกตฺตา ใน อมฺห ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก สาวตฺถิโต อปาทาน ใน อาคตา ๆ วิกติกตฺตา ใน อมฺห ฯ
  • 12. วิกติกตฺตา สองชั้น อมฺมา กิมตฺถํ ํ อุโปสถิกา อมฺมา กิมตฺถ อุโปสถิกา ชาตตฺถ ฯ ชาตตฺถ ฯ Projects Worked On ดูกอนแม่ ท. อ. ท่าน ท. ดูก่ ่อนแม่ ท. อ. ท่าน ท. เป็นผู้รักษาซึ่งอุโบสถ เป็นผู้ ้ เป็นผู้รักษาซึ่งอุโบสถ เป็นผู เกิดแล้ว เกิดแล้ว ย่อมเป็น ย่อมเป็น เพื่อ เพื่อ ประโยชน์อะไร ฯ ประโยชน์อะไร ฯ อมฺมา อาลปน ตุมฺเฺเห สยกตฺตา ใน อตฺถ ๆ อาขฺยาตบท กตฺ อมฺมา อาลปน ตุม ห สยกตฺตา ใน อตฺถ ๆ อาขฺยาตบท กตฺ ตุวาจก กิมตฺถํ ํ สมฺปทาน ใน อตฺถ อุโปสถิกา วิกติกตฺตา ตุวาจก กิมตฺถ สมฺปทาน ใน อตฺถ อุโปสถิกา วิกติกตฺตา ใน ชาตา ๆ วิกติกตฺตา ใน อตฺถ ฯ ใน ชาตา ๆ วิกติกตฺตา ใน อตฺถ ฯ Time Spent
  • 13. วิกติกตตา สองชั้น (ต่อ) ั • อหํ อิเมสํ ปจฺจโย จ ปติ ฏฺฐา จ ชาโต ฯ • อ. เรา เป็นปัจจัยด้วย เป็นทีพงด้วย ของชน ท. ่ ึ่ เหล่านี้ เป็นผู้เกิดแล้ว (อมฺหิ) ย่อมเป็น ฯ
  • 14. Case Study • อหํ สยกตฺตา ใน อมฺหิ ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุ วาจก อิเมสํ วิเสสน ของ ชนานํ ๆ สามีสมฺ พนฺธ ใน ปจฺจโย และ ปติฏฺฐา จ สองศัพท์ ปทสมุจฺจยตฺถ เข้ากับ ปจฺจโย และ ปติฏฺฐา ๆ วิกติกตฺตา ใน ชาโต ๆ วิกติกตฺตา ใน อมฺหิ ฯ
  • 16. วิก ติก มฺม มีค ํา แปลว่า “ให้เ ป็น ...” อยู่ห น้า (อยู่ใ กล้) กร ธาตุ และ จร ธาตุ สัม พัน ธ์ว ่า “วิก ติก มฺม ” มี ๒ วิภ ัต ติ คือ ๑. ถ้า เป็น กัต ตุว าจก จะเป็น ทุต ิย าวิภ ัต ติ เช่น _ อถ สตฺถ า ตํ พฺย าธิน า อภิภ ูต ํ กตฺว า ทสฺเ ส สิ ฯ _ ลํา ดับ นั้น อ. พระศาสดา ทรงแสดงแล้ว ซึ่ง รูป นั้น กระทํา ให้เ ป็น รูป อัน พยาธิค รอบงํา แล้ว ฯ
  • 17. อถ กาลสตฺต มี ใน ทสฺเ ส สิ สตฺถ า สยกตฺต า ใน ทสฺเ สสิ ๆ อาขฺย าตบท กตฺต ุว าจก ตํ วิเ สสน ของ รูป ํ ๆ อวุต ฺต กมฺม ใน ทสฺเ สสิ พฺย าธิน า อ นภิห ิต กตฺต า ใน อภิภ ูต ํ ๆ วิก ติก มฺม ใน กตฺว า ๆ กิร ิย าวิเ สสน ใน ทสฺเ สสิ​ ฯ
  • 18. วิกติกมฺม • ธมฺมํ จเร สุจริตํ ฯ • อ. บุคคล พึงประพฤติ ซึ่งธรรม ให้เป็นสุจริต ฯ • ปุคฺคโล สยกตฺตา ใน จเร ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุ วาจก ธมฺมํ อวุตฺตกมฺม ใน จเร สุจริตํ วิกติกมฺม ใน จเร ฯ
  • 19. วิกติกมฺม (ต่อ) • ๒. ถ้าเป็นกัมมวาจก จะ เป็นปฐมาวิภตติ ั • _ ปาณาติปาตกมฺมสฺส โว ภนฺเต อการโก กโต ฯ • _ ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ อ. นายพรานชื่อว่า กุกกุฏมิตร อันพระองค์ ทรงกระทําแล้ว ให้เป็นผู้ ไม่กระทํา ซึ่งกรรมคือ ปาณาติบาตหรือ ฯ
  • 20. • _ ภนฺเต อาลปน กึ ศัพท์ ปุจฺฉนตฺถ กุกฺกุฏมิตฺโต สญฺญาวิเสสน ของ ลุทท ฺ โก ๆ วุตฺตกมฺม ใน กโต ๆ กิตบท กมฺมวาจก โว อนภิหตกตฺตา ใน กโต ิ ปาณาติปาตกมฺมสฺส ฉฏฺฐีกมฺม ใน อการโก ๆ วิกติกมฺม ใน กโต ฯ
  • 22. สมฺภาวน • สมฺภาวน มีคําแปลว่า • อ. เรา ย่อมเรียก ซึ่ง “ว่าเป็น” อยู่หน้าธาตุใน บุคคลนัน ว่าเป็น ้ ความกล่าว, ความเรียก พราหมณ์​ ฯ หรือความถึง โดยมาก • อหํ สยกตฺตา ใน วทามิ เป็นทุติยาวิภตติ ฝ่าย ั ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุ เอกวจนะ สัมพันธ์ว่า วาจก ตํ วิเสสน ของ “สมฺภาวน” เช่น ปุคฺคลํ ๆ อวุตฺตกมฺม ใน • _ ตมหํ พฺราหฺมณํ วทามิ​ วทามิ พฺราหฺมณํ สมฺภา ฯ วน ใน วทามิ ฯ
  • 23. สมฺภาวน (ต่อ) • _ เอตํ ปพฺพตํ สรณํ คจฺฉถ ฯ • อ. ท่าน ท. จงถึง ซึ่ง ภูเขานั้น ว่าเป็นทีพึ่ง ฯ ่ • ตุมเห สยกตฺตา ใน ฺ คจฺฉถ ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก เอตํ วิเสสน ของ ปพฺพตํ ๆ อวุตฺ ตกมฺม ใน คจฺฉถ สรณํ สมฺภาวน ใน คจฺฉถ ฯ​
  • 24. อิต ฺถ มฺภ ูต นามนามที่ป ระกอบ ด้ว ยตติย าวิภ ัต ติ แปลว่า “ มี หรือ ด้ว ยทั้ง ” สัม พัน ธ์ว ่า “อิต ฺถ มฺภ ูต ” (อ่า นว่า อิด _ถํา _พู_ตะ) มี หลัก การแปลและ สัม พัน ธ์ ดัง นี้
  • 25. อิตฺถมฺภูต (ต่อ) • ๑. ถ้าแปลต่อจากตัวประธานหรือนาม (นาม นามหรือสัพพนาม) ก่อนกิริยา แปลว่า “มี” สัมพันธ์เข้ากับตัวประธานหรือนาม ใช้คำาเชือม ่ ว่า ใน เช่น • _ สา ตำขณญฺเญว มุเขน เจว อกฺขีหิ จ วิวเฏหิ กาลมกาสิ ฯ • _ อ. หญิงนั้น มีปากด้วยนันเทียว มีนยน์ตา ท. ่ ั ด้วย อันเปิดแล้ว ได้กระทำาแล้ว ซึ่งกาละ ใน ขณะนั้นนั่นเทียว ฯ
  • 26. อิตฺถมฺภูต (ต่อ) • สา วิเสสน ของ อิตฺถี ๆ สยกตฺตา ใน อกาสิ ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก เอว ศัพท์ อวธารณ เข้า กับ ตำขณำ ๆ กาลสตฺตมี ใน อกาสิ เอว ศัพท์ อว ธารณ เข้ากับ จ ศัพท์หน้า จ สองศัพท์ ปท สมุจฺจยตฺถ เข้ากับ มุเขน และ อกฺขีหิ ๆ อิตฺถมฺ ภูต ใน อิตฺถี วิวเฏหิ วิเสสน ของ มุเขน และ อกฺขีหิ ฯ
  • 27. อิตฺถมฺภูต (ต่อ) • ๒. ถ้าแปลหลังกิริยา แปลว่า “ด้วยทัง”้ สัมพันธ์เข้ากับกิริยาใช้ คำาเชื่อมว่า ใน เช่น • _ สา... ปเวธมาเนน สรี เรน ภิกฺขู วนฺทิ ฯ​ • _ อ. นางสิริมานัน ้ ...ไหว้แล้ว ซึงภิกษุ ท. ่ ด้วยทั้งสรีระ อันสั่นอยู่ ฯ
  • 28. • สา วิเสสน ของ สิริมา ๆ สยกตฺตา ใน วนฺทิ ๆ อาขฺยาตบท กตฺตุวาจก ปเวธมาเนน วิเสสน ของ สรีเรน ๆ อิตฺถมฺภต ใน ู วนฺทฯิ​
  • 29.

Editor's Notes

  1. This template can be used as a starter file for presenting training materials in a group setting. Sections Sections can help to organize your slides or facilitate collaboration between multiple authors. On the Home tab under Slides , click Section , and then click Add Section . Notes Use the Notes pane for delivery notes or to provide additional details for the audience. You can see these notes in Presenter View during your presentation. Keep in mind the font size (important for accessibility, visibility, videotaping, and online production) Coordinated colors Pay particular attention to the graphs, charts, and text boxes. Consider that attendees will print in black and white or grayscale. Run a test print to make sure your colors work when printed in pure black and white and grayscale. Graphics, tables, and graphs Keep it simple: If possible, use consistent, non-distracting styles and colors. Label all graphs and tables.
  2. Give a brief overview of the presentation. Describe the major focus of the presentation and why it is important. Introduce each of the major topics. To provide a road map for the audience, you can repeat this Overview slide throughout the presentation, highlighting the particular topic you will discuss next.
  3. This is another option for an overview using transitions to advance through several slides.
  4. What will the audience be able to do after this training is complete? Briefly describe each objective and how the audience will benefit from this presentation.
  5. Use a section header for each of the topics, so there is a clear transition to the audience.
  6. Microsoft Engineering Excellence Microsoft Confidential
  7. Microsoft Engineering Excellence Microsoft Confidential If there is relevant video content, such as a case study video, demo of a product, or other training materials, include it in the presentation as well.
  8. Add a case study or class simulation to encourage discussion and apply lessons.
  9. Use a section header for each of the topics, so there is a clear transition to the audience.
  10. Microsoft Engineering Excellence Microsoft Confidential
  11. Summarize presentation content by restating the important points from the lessons. What do you want the audience to remember when they leave your presentation?
  12. Microsoft Engineering Excellence Microsoft Confidential Is your presentation as crisp as possible? Consider moving extra content to the appendix. Use appendix slides to store content that you might want to refer to during the Question slide or that may be useful for attendees to investigate deeper in the future.