تتناول الوثيقة تقنية الخريطة الذهنية، التي تعد أداة رسومية فعالة لتحسين استخدام قدرات العقل في التعلم والتخطيط. توفر الإرشادات خطوات عملية لصنع خريطة ذهنية، بدءًا من فهم الموضوع وصولاً إلى تنظيم الأفكار باستخدام الألوان والصور. تُعتبر الخريطة أداة مفيدة للطلبة والباحثين والموظفين لتلخيص المعلومات وتحسين الذاكرة.

3. ‫تعريف من توني بوزان‬
‫الخريطة الذهنية :هي تقنية رسومية‬
‫قوية تزودك بمفاتيح تساعدك على‬
‫استخدام طاقة عقلك بتسخير أغلب‬
‫مهارات العقل بـ كلمة ، صورة ، عدد ،‬
‫منطق ، ألوان ، إيقاع ، في كل مرة.‬

4. ‫* توفير الوقت‬
‫* تساعد على زيادة كفاءة المخ‬
‫*جعل الدراسة أكثر سهولة‬
‫*رؤية الصورة من جميع الجوانب‬
‫*التركيزوالتخطيط‬
‫* تذكر األشياء بصورة أفضل‬

5. ‫* للطلبة والباحثين‬
‫* الموظفين‬
‫* لتلخيص الكتب‬
‫* طلبات المنزل‬
‫* لبناء المشاريع‬
‫* للدورات‬

6. ‫كم حيوان تشاهدينه في الصورة ؟‬

7. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫1 ـ قراءة وفهم الموضوع الجديد الذي‬
‫تريدين أن تلخصيه أو تتعرفي عليه .‬

8. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫2ـ اجلبي أي معلومات متعلقة‬
‫بالموضوع‬

9. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫3 ـ أحضري ورقة كبيرة الحجم وال‬
‫تحتوي على خطوط كلما ازداد حجم‬
‫الورقة ، كلما ازداد تدفق أفكارك بحرية‬

10. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫4 ـ استخدمي الورقة بشكل أفقي‬
‫(بالعرض).‬

11. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫5 ـ أبدئي في منتصف الخريطة (في‬
‫مركزها األفقي والعمودي) برسمه أو‬
‫اكتبي هدفك من الخريطة (العنوان‬
‫الرئيسي) (النص ال يزيد عن 3 كلمات‬
‫قدر المستطاع)‬

12. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫6 ـ أخرجي خطوط عريضة من الرسم أو من النص‬
‫الموجود في منتصف الخريطة إلى كافة االتجاهات‬
‫(أي اعملي قدر اإلمكان على جانبي الخريطة وليس‬
‫في جهة واحدة) وذلك لكتابة األفكار الفرعية عليها‬
‫والبد أن تكون الخطوط مائلة ألن الفص األيمن‬
‫يحب الشيء المائل وليس المستقيم ويكون رسم‬
‫تفرعات الخريطة من اليمين إلى اليسار حتى توافق‬
‫طريقة تعامل العقل معها قدر اإلمكان .‬

13. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫7 ـ ارسمي تفرعات أخرى لكتابة األفكار‬
‫المختصرة بكلمات مفتاحية.‬

14. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫8 ـ اجعلي النقطة المركزية أكثر النقاط‬
‫وضوحاً، والحظي أنه كلما كانت األفكار‬
‫أبعد عن النقطة المركزية كلما صغر‬
‫الخط.‬

15. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫9 ـ اتركي مساحات كبيرة إلضافة‬
‫أفكار جديدة الحقا ً.‬

16. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫01 ـ استخدمي الصورة قدر المستطاع بحيث‬
‫تكون الصورة بجانب الكلمة المفتاحية أو‬
‫اختاري صورة تغنيك عن النص مثلً : (بدالً‬
‫من كتابة ”اذهب لتناول الشاي“ نضع صورة‬
‫كوب شاي).‬

17. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫11 ـ استخدمي العلقات المتداخلة ـ‬
‫الرموز واإليقونات األسهم ـ التنظيم‬
‫واإلحاطة للمكونات .‬

18. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫21 ـ استخدمي ألوان متعددة، على األقل‬
‫3 ألوان وذلك لتلوين العبارات أو‬
‫التفرعات .‬

19. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫31 ـ حاولي أن تظهري الخريطة بأسلوب‬
‫فني، مرح وشخصي وذات شكل مشع‬
‫وواضح مرتبط بما تعرفه من معلومات‬
‫سابقة.‬

20. ‫كيف نصنع الخريطة الذهنية؟‬
‫من وضع كل‬ ‫51 ـ بعد أن تنتهي تماما ً‬
‫إليها نظرة‬ ‫أفكارك أعيدي النظر‬
‫حتى تشعري‬ ‫متفحصة، قومي بترتيبها‬
‫باالرتياح التام.‬

21. ‫ما وجه الشبه بين الخريطة‬
‫المفهومية ، والخلية العصبية ؟‬

22. ‫نماذج لبعض الخرائط الذهنيــــة...‬

23. ‫نماذج لبعض الخرائط الذهنيــــة...‬
‫‪www. BuzanArabia.Net‬‬ ‫22‬ ‫ال ال ل ® 7002-9991‬ ‫ةل‬ ‫ال ق ق م ف‬

24. ‫نماذج لبعض الخرائط الذهنيــــة...‬

25. ‫نماذج لبعض الخرائط الذهنيــــة...‬

26. ‫عزيزتي المتدربة :‬
‫بالتعاون مع أفراد مجموعتك ، اختاري أحد‬
‫المواضيع الدراسية ، وصممي خريطة ذهنية‬
‫ملئمة له.‬