SlideShare a Scribd company logo
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

΢δίλα Ζαδά




                            ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΢ΓΝΑΡΙΟ ΑΡΥΑΙΑ΢ ΓΛΛΗΝΙΚΗ΢ ΓΛΩ΢΢Α΢ Β΄ ΓΤΜΝΑ΢ΙΟΤ

                               Mε θέληξν ηε 6ε ελόηεηα «Η επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ» κπνξνύκε λα αλαπηύμνπκε
                               δηδαθηηθό ζελάξην κε ηίηιν:
             Σίηλορ            «παηδεία : δξάζεηο- αληηδξάζεηο- ζηάζεηο θαη ζπκπεξηθνξέο ζηελ αξραηόηεηα θαη ζήκεξα ζηελ
                               Ειιάδα»



       Δημιοςπγόρ              Ζαδά ΢δίλα

  Γνωζηικό ανηικείμενο
                               ΑΠΤΑΘΑ ΕΚΚΗΜΘΙΗ ΓΚΩΡΡΑ

                               ΢ν δηδαθηηθό ζελάξην είλαη απόιπηα ζπκβαηό κε ην λέν ΟΡ σο πξνο ηνπο ζηόρνπο, ηε κέζνδν
                               αλάιπζεο, ηε κέζνδν δηδαζθαιίαο θαη ηε κέζνδν αμηνιόγεζεο, είλαη καζεηνθεληξηθό, ε γλώζε
  ΢ςμβαηόηηηα με ηο Π΢         παξάγεηαη από ηνπο καζεηέο θαη δελ παξέρεηαη έηνηκε από ηνλ εθπαηδεπηηθό, ην ζελάξην
                               αλαπηύζζεηαη κε ηελ νκαδνζπλεξγαηηθή κέζνδν



    Μέθοδορ ανάλςζηρ           εξκελεπηηθή – θεηκελνθεληξηθή


                                                                                                                       1
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

΢δίλα Ζαδά



  Μέθοδορ διδαζκαλίαρ          θαηαηγηζκόο ηδεώλ, εξσηαπνθξίζεηο, θζίλνπζα θαζνδήγεζε, ειεύζεξνο δηάινγνο,



  Πποηεινόμενη διάπκεια        7 – 8 δηδαθηηθέο ώξεο

                                                                  σο πξνο ην πεξηερόκελν
                                      Μα γλσξίζνπλ ηελ πξνζσπηθόηεηα ηνπ Ρσθξάηε θαη εηδηθόηεξα ηε ζηάζε ηνπ ζην
                                      δηθαζηήξην
                                      Μα αληηιεθζνύλ ηε ζεκαζία ηεο παηδείαο ζηε δσή ηνπ αλζξώπνπ
                                      Μα ζπγθξίλνπλ ηελ «απνινγία ηνπ Ρσθξάηε» ηνπ Νελνθώληα θαη ηνπ Οιάησλα
                                      Μα απνδερηνύλ ή λα ακθηζβεηήζνπλ έλα θείκελν αλάινγα κε ηνλ πνκπό θαη ηελ
                                      πξνζεηηθόηεηά ηνπ
πποζδοκώμενα μαθηζιακά                Μα αληηιεθζνύλ ηε ζεκαζία ηεο πξνζσπηθόηεηαο ελόο δαζθάινπ ζηε δσή ησλ αλζξώπσλ
     αποηελέζμαηα
                                                                       σο πξνο ην ιεμηιόγην

                                      Μα γλσξίζνπλ ζρεηηθέο έλλνηεο κε ηηο ιέμεηο παῖο, δίθε ηα παξάγσγα, ηα ζύλζεηά ηεο θαη ηελ
                                      εξκελεία ηνπο

                                                          σο πξνο ηε γξακκαηηθή θαη ην ζπληαθηηθό
                                      Μα αλαθαιέζνπλ ζηε κλήκε ηνπο θαη λα αλαγλσξίζνπλ ζε πνην κέξνο ηνπ ιόγνπ αλήθνπλ νη

                                                                                                                               2
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

΢δίλα Ζαδά


                                      ιέμεηο ηνπ θεηκέλνπ
                                      Μα αλαγλσξίζνπλ ηηο αλησλπκίεο ηνπ θεηκέλνπ θαη ηα επίζεηα γ΄ θιίζεο (ζε –εο, -εο, -εο)
                                      Μα αλαθαιέζνπλ ζηε κλήκε ηνπο ηελ έλλνηα ηνπ αληηθεηκέλνπ
                                                                              γεληθά
                                       λα εληνπίζνπλ ζηνηρεία πνπ αθνξνύλ ην δηδαθηηθό πξόβιεκα ζε δηάθνξα θείκελα, λα
                                       επηιέγνπλ ηε ρξήζηκε πιεξνθνξία θαη λα ηελ θνηλνπνηνύλ ζην πιαίζην ηεο νκάδαο θαη ηεο
                                       ηάμεο
                                       λα ζπλζέζνπλ δηθό ηνπο θείκελν
                                       λα αληηιεθζνύλ ηνλ ηξόπν εζνγξάθεζεο ελόο ήξσα
                                       λα δηαηππώλνπλ ηα επηρεηξήκαηά ηνπο ζρεηηθά κε ην ζέκα
                                       λα κάζνπλ λα ζπλεξγάδνληαη ζην πιαίζην ηεο νκάδαο
                                       θαιιηέξγεηα θιαζηθνύ, ςεθηαθνύ θαη θξηηηθνύ γξακκαηηζκνύ

                                      ρξήζε internet explorer ή άιινπ πεξηεγεηή γηα ην ιεμηιόγην
             ΣΠΓ                      ρξήζε ηνπ θεηκελνγξάθνπ (word) γηα ηε ζύλζεζε ησλ εξγαζηώλ ησλ νκάδσλ

                                      θείκελν 6, Νελνθώληνο, Απνινγία Ρσθξάηνπο 19-21 (ζει.44)
                                      ΢ν θείκελν ζπλεμεηάδεηαη κε ηελ ελ. 8 ηνπ θεθ. II «΢εθλνπνηία θαη εθπαίδεπζε ζηε Ρπάξηε»
                                      από ην βηβιίν Αξραία Ειιάδα, Ξ ηόπνο θαη νη άλζξσπνη. (ζει. 48 – 54) (Λπνξείηε λα ην
     Διδακηικό ςλικό
                                      βξείηε θαη ςεθηαθά ζην:
                                      http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B120/203/1364,4760/
                                      (εκπινπηηζκέλν βηβιίν, εηζαγσγή – θείκελν)

                                                                                                                                 3
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
 ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

 ΢δίλα Ζαδά


                                       αξραία θηινζνθηθά θείκελα             γ΄ γπκλαζίνπ ή ζηνλ αθόινπζν ζύλδεζκν
                                       http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/document.php?course=DSGYM-
                                       C119&openDir=/4df761acwz6r/4bed39240xfh
                                       Θζηνξία αξραίαο ειιεληθήο γξακκαηείαο
                                       γξακκαηηθή γπκλαζίνπ
                                       ζπληαθηηθό γπκλαζίνπ
                                       ιεμηθά από ηελ πύιε ηεο ειιεληθήο γιώζζαο : http://www.greek-language.gr
                                       http://www.ellinikoslogos.gr
                                       ή http://www.arxaia.gr
                                        Μενιιεληθή γιώζζα β΄ γπκλαζίνπ, ελόηεηα 4 : εηζαγσγηθά θείκελα

ζηην ποπεία διαππαγμάηεςζηρ            Αθόξκεζε : εηθόλα ζει. 44, ζρνιηθνύ εγρεηξηδίνπ, ηίηινο ελόηεηαο
          ηος νέος                     δηεξεύλεζε βαζηθώλ ελλνηώλ : επζύλε, παηδεία, εθπαίδεπζε
           1η ώπα

                                       Αλάγλσζε ηνπ θεηκέλνπ από ηνλ θαζεγεηή
                                       Γισζζηθή εμνκάιπλζε - Αλαγλώξηζε θνηλώλ ιέμεσλ κε ηελ ΜΕ
 διαππαγμάηεςζη ηος νέος               Επεμεξγαζία ηνπ λνήκαηνο ζε αξρηθό ζηάδην (λύμεηο θαη δεκηνπξγία θιίκαηνο απνξίαο θαη
      1η ώπα, 2η ώπα                   πξνζδνθηώλ)
                                       Τσξίδνπκε ην θείκελν ζε δύν ελόηεηεο : α) θαηεγνξία ηνπ Λέιεηνπ, β) απάληεζε ηνπ
                                       Ρσθξάηε
                                       Λεηαθξάδνπκε ην θείκελν (ζην δηαδξαζηηθό πίλαθα πξνβάιινπκε ην video κε ην θείκελν θαη

                                                                                                                            4
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
 ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

 ΢δίλα Ζαδά


                                       ηε κεηάθξαζή ηνπ από ηελ ηζηνζειίδα http://www.ellinikoslogos.gr ή http://www.arxaia.gr)
                                       θύιιν εξγαζίαο 1 (κεηάθξαζε)
                                       Αλάγλσζε νιόθιεξνπ ή κέξνπο ηνπ θεηκέλνπ (θαηά ηελ θξίζε ηνπ θαζεγεηή) ησλ ζει. 50 -
                                       53 από ην βηβιίν Αξραία Ειιάδα , Ξ ηόπνο θαη νη άλζξσπνη, θεθ. II, ελόηεηα 8.
                                       Η εμνκάιπλζε ηνπ λνήκαηνο είλαη πιένλ δπλαηή.
                                       Οξνθαινύκε θαηαηγηζκό ηδεώλ κε αλαθνξέο:
                                             ζην θείκελν ηνπ βηβιίνπ
                                             ζηηο γλώζεηο ησλ καζεηώλ από άιιεο πεγέο (νηθνγέλεηα, πεξίγπξνο, βηβιία ζρνιηθά
                                             θαη εμσζρνιηθά, ΛΛΕ θιπ)
                                             εξσηήζεηο: «΢α ίδηα άξαγε ζπλέβαηλαλ ζηελ Αζήλα θαη ζηε Ρπάξηε;» (δείηε θαη ηελ ελ.
                                             8 κε ηίηιν «΢εθλνπνηία θαη εθπαίδεπζε ζηε Ρπάξηε» από ην βηβιίν Αξραία Ειιάδα , Ξ
                                             ηόπνο θαη νη άλζξσπνη (ζει.48-50



                                ΢ελ επόκελε δηδαθηηθή ώξα νη καζεηέο δνπιεύνπλ ζε νκάδεο θαη ηνπο αλαζέηνπκε εξγαζίεο
                                (Σπνζέηνπκε όηη ην ηκήκα απαξηίδεηαη από 18 καζεηέο θαη δεκηνπξγνύκε νκάδεο ησλ 3 – 4
                                καζεηώλ. Δηαθνξεηηθά, αλαπξνζαξκόδνπκε αλάινγα) :
  διαππαγμάηεςζη ηος νέος
                                                                      Απνζηνιή 1εο νκάδαο
          3η ώπα
                                Είζηε καζεηέο ηνπ Ρσθξάηε. Ραο θαινύλ κάξηπξεο ζην δηθαζηήξην. Γλσξίδνληαο ηη ζπκβαίλεη θαηά
καηανόηζη κειμένος - επγαζίερ
                                ηε δηάξθεηα δίθεο, ζα ζέιαηε λα κείλεηε πηζηνί ζην δάζθαιό ζαο; Γηαηί; Μα ην αηηηνινγήζεηε.
                                Γξάςηε έλα κνλόινγν έρνληαο ζπκπεξηιάβεη όια απηά ηα ζηνηρεία ζην ιόγν ζαο. (Μα ιάβεηε
                                ππόςε ζαο όζα γλσξίδεηε γηα ηνπο δηθαληθνύο ιόγνπο. Λπνξείηε λα ζπκβνπιεπηείηε ην ζρνιηθό

                                                                                                                               5
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

΢δίλα Ζαδά


                               εγρεηξίδην ηζηνξία αξραίαο ειιεληθήο γξακκαηείαο
                                                                   Απνζηνιέο 2εο θαη 3εο νκάδαο
                               Οεξηεγεζείηε ζηνλ ηζηόηνπν
                               http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/document.php?course=DSGYM-
                               C119&openDir=/4df761acwz6r/4bed39240xfh, όπνπ βξίζθεηαη ην εγρεηξίδην Αξραία θηινζνθηθά
                               θείκελα, θαη κεηαβείηε ζην θεθ. 3. Μα κειεηήζεηε ηηο ζει. 2 – 4 (3.2 – 3.4) θαη ηα παξάιιεια θείκελα
                               1, 2, 3 ηεο ζει. 16.
                               Μα απαληήζεηε γξαπηά ζηηο εξσηήζεηο 2 θαη 3 ηνπ ζρνιηθνύ βηβιίνπ.
                                                                       Απνζηνιή 4εο νκάδαο
                               Μα ππνζέζεηε όηη είζηε ν Ρσθξάηεο. Μα ζπληάμεηε έλαλ κνλόινγν κε επηρεηξήκαηα, γηα λα
                               απαληήζεηε ζηηο θαηεγνξίεο πνπ ζαο πξνζάπηεη ν Λέιεηνο. (120 ιέμεηο)
                                                                       Απνζηνιή 5εο νκάδαο
                               Μα ππνζέζεηε όηη είζηε ν Λέιεηνο. Μα γξάςεηε έλαλ κνλόινγν, ζηνλ νπνίν ζα δηαηππώλεηε ηηο
                               θαηεγνξίεο θαηά ηνπ Ρσθξάηε.
                                                                       Απνζηνιή 6εο νκάδαο
                               Μα ππνζέζεηε όηη είζηε έλαο αθξναηήο ηεο δίθεο ηνπ Ρσθξάηε. Μα κεηαθέξεηε ζε πιάγην ιόγν ην
                               δηάινγν ηνπ Ρσθξάηε θαη ηνπ Λέιεηνπ ζε θάπνηνλ θίιν ζαο πνπ δελ γλσξίδεη ηη ζπλέβε ζηε δίθε
                               (ζηα λέα ειιεληθά).

                                                     Αλαθνηλώζεηο ησλ νκαδηθώλ εξγαζηώλ ζηελ νινκέιεηα.




                                                                                                                                  6
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

΢δίλα Ζαδά


                                                                (ζην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο)
                                   Μα κπείηε ζην δηαδίθηπν ζηελ ηζηνζειίδα : http://www.greek-language.gr
                                   ζην ζύλδεζκν Μέα ειιεληθή, εξγαιεία, ειεθηξνληθά ιεμηθά, ιεμηθό ΢ξηαληαθπιιίδε λα θάλεηε
                                   ζύλζεηε αλαδήηεζε θαη ζην εξκήλεπκα ζα βάιεηε ηε ιέμε παηδεία θαη εθπαίδεπζε. Θα ζαο δνζεί
                                   ζεκαηηθό ιεμηιόγην. Ρην θαιάζη ζαο ζα βάιεηε 10 ιέμεηο θαη ζα ζρεκαηίζεηε πξνηάζεηο κε απηέο.
                                   (νκάδεο 1, 3)
                                   Μα κπείηε ζην δηαδίθηπν ζηελ ηζηνζειίδα : http://www.greek-language.gr ζην ζύλδεζκν Μέα
                                   ειιεληθή, εξγαιεία, ειεθηξνληθά ιεμηθά, ιεμηθό ΢ξηαληαθπιιίδε λα θάλεηε αλαδήηεζε
                                   εηζάγνληαο παηδ*. Θα βάιεηε ζην θαιάζη ζαο 10 ιέμεηο θαη ζα ζρεκαηίζεηε πξνηάζεηο κε απηέο.
                                   (νκάδεο 2, 4)
διαππαγμάηεςζη ηος νέος
        4η ώπα
                                   Μα κπείηε ζην δηαδίθηπν ζηελ ηζηνζειίδα : http://www.greek-language.gr ζην ζύλδεζκν Αξραία
       λεξιλόγιο
                                   Ειιεληθή, εξγαιεία, βαζηθό ιεμηθό θαη λα θάλεηε αλαδήηεζε εηζάγνληαο δηθ*. Μα παηήζεηε ην
                                   ιήκκα δίθε. Μα αληηγξάςεηε ηνλ πίλαθα θαη λα θάλεηε επηθόιιεζε ζε θύιιν ηνπ word. (νκάδεο
                                   5, 6)

                                   Όιεο νη εξγαζίεο λα κπνπλ ζε θάθειν κε ην όλνκα ηνπ ηκήκαηνο θαη θάζε θύιιν εξγαζίαο ζα
                                   έρεη ηα νλόκαηα ησλ κειώλ ηεο νκάδαο.

                                   Αλαθνίλσζε ησλ εξγαζηώλ ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.



                                                                                                                               7
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

΢δίλα Ζαδά


                                   Ζεηνύκε από ηηο νκάδεο λα εληνπίζνπλ ζην θείκελν : ξήκαηα, νπζηαζηηθά, επίζεηα, κεηνρέο –
                                   απαξέκθαηα, αλησλπκίεο

                                   Μα ρξεζηκνπνηήζνπλ ην word θαη λα δεκηνπξγήζνπλ πίλαθα κε ηηο ιέμεηο πνπ δεηνύληαη ζηελ 1
διαππαγμάηεςζη ηος νέος            Όιεο νη νκάδεο λα αλαγλσξίζνπλ ηηο αλησλπκίεο θαη ηα επίζεηα ζε –εο, εο, -εο (ζρνιηθό
      5η , 6η ώπα
                                   εγρεηξίδην ζει. 49 – 50, πίλαθεο γξακκαηηθήο)
 γπαμμαηική, ζςνηακηικό
                                   Όιεο νη νκάδεο λα εληνπίζνπλ ηα ππνθείκελα θαη ηα αληηθείκελα ησλ ξεκάησλ (λα γίλεη
                                   αλαθνξά ζηα κνλόπησηα θαη δίπησηα κεηαβαηηθά ξήκαηα θαζώο θαη ζηηο έλλνηεο ηνπ άκεζνπ
                                   θαη έκκεζνπ αληηθεηκέλνπ.


                                   Οαξάιιειν ζρνιηθνύ εγρεηξηδίνπ, ζει. 149

                                   Μενιιεληθή γιώζζα β΄ γπκλαζίνπ, ελόηεηα 4 : εηζαγσγηθά θείκελα
διαππαγμάηεςζη ηος νέος
                                   Λε αθνξκή ηα παξαπάλσ θείκελα κε ηε κέζνδν ηεο ηδενζύειιαο λα θαηαγξαθνύλ ζηνλ πίλαθα
      7η , 8η ώπα
                                   έλλνηεο ζρεηηθέο κε ηελ παηδεία.
   παπάλληλα κείμενα
                                   Δηαθνξεηηθέο απνζηνιέο ησλ νκάδσλ

                                                                      Απνζηνιή 1εο νκάδαο

                                                                                                                               8
Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ
ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ

΢δίλα Ζαδά


                               Μα ζπληάμεηε κία παξάγξαθν κε ζύγθξηζε θαη αληίζεζε κε ζέκα ηελ παηδεία ζηελ αξραηόηεηα θαη
                               ζηε ζεκεξηλή επνρή.
                                                                Απνζηνιή 2εο θαη 3εο νκάδαο
                               Μα ππνζέζεηε όηη είζηε λένο Σπνπξγόο Οαηδείαο. Μα ζπληάμεηε έλα θείκελν, ην νπνίν πξόθεηηαη λα
                               εθθσλήζεηε ζηελ ηειεόξαζε, ζρεηηθά κε κία αιιαγή πνπ ζεσξείηε όηη πξέπεη λα γίλεη ζην
                               εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα.
                                                                    Απνζηνιή 4εο νκάδαο
                               Μα γξάςεηε κία παξάγξαθν γηα ην ξόιν ησλ ΢ΟΕ (ηερλνινγία ηεο πιεξνθνξίαο θαη επηθνηλσλίαο)
                               ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία.
                                                                    Απνζηνιή 6εο νκάδαο
                               Μα ππνζέζεηε όηη κε κηα κεραλή ηνπ ρξόλνπ βξίζθεζηε ζηελ αξραία Αζήλα γηα ιίγν δηάζηεκα θαη
                               παξαθνινπζείηε ηε δίθε ηνπ Ρσθξάηε. Όηαλ επηζηξέθεηε ζηελ επνρή καο, γξάθεηε ζην εκεξνιόγηό
                               ζαο έλα αθεγεκαηηθό θείκελν γηα ηελ εκπεηξία ζαο.




                                                                                                                            9

More Related Content

What's hot

Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξηpantazi
 
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσδιαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσserreschools
 
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχησηΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
Antonis Galanopoulos
 
Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
Ιωαννα Χαλκιά
 
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libreοδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-LibreEleni Papadopoulou
 
ενότητα 1η
ενότητα 1ηενότητα 1η
ενότητα 1ηprotagoras74
 
Karlou paulidis
Karlou paulidisKarlou paulidis
Karlou paulidisstratism
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας helwnaki
 
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφίαvmantza
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
Petros Karapetros
 
Ergacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proiodaErgacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proiodageniko1
 
Σχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμόςΣχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμόςvvars
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAlamprini59
 
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandriLea Alexandri
 
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...somakris
 
Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση

What's hot (20)

Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
 
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσδιαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
 
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχησηΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
ΒΙΟΜΕ: εργασιακό πείραμα με παγκόσμια απήχηση
 
Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
 
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
 
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libreοδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
 
ενότητα 1η
ενότητα 1ηενότητα 1η
ενότητα 1η
 
Karlou paulidis
Karlou paulidisKarlou paulidis
Karlou paulidis
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας
 
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβεργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
 
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
 
C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variablesC2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
 
Ergacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proiodaErgacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proioda
 
Σχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμόςΣχολικός κανονισμός
Σχολικός κανονισμός
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
 
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
 
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
 
Six Thinking Hats
Six Thinking HatsSix Thinking Hats
Six Thinking Hats
 
Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάση
 

Viewers also liked

"κανείς δεν ξεφεύγει"
"κανείς δεν ξεφεύγει""κανείς δεν ξεφεύγει"
"κανείς δεν ξεφεύγει"
gina zaza
 
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
gina zaza
 
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slideτο γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
gina zaza
 
"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
gina zaza
 
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradisoProject Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
gina zaza
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωσηλογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
gina zaza
 
Πολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτής
Πολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτήςΠολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτής
Πολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτής
gina zaza
 
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, ΕρωφίληΓεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
gina zaza
 
Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"
Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"
Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"
gina zaza
 
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
gina zaza
 
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
gina zaza
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
gina zaza
 
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικώνδιδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών
gina zaza
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριολογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
gina zaza
 
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίαςδιδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
gina zaza
 
διδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίου
διδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίουδιδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίου
διδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίου
gina zaza
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
gina zaza
 
Φιλιά εις τα παιδιά
Φιλιά εις τα παιδιάΦιλιά εις τα παιδιά
Φιλιά εις τα παιδιά
6o Lykeio Kavalas
 

Viewers also liked (18)

"κανείς δεν ξεφεύγει"
"κανείς δεν ξεφεύγει""κανείς δεν ξεφεύγει"
"κανείς δεν ξεφεύγει"
 
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
 
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slideτο γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
 
"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
"Πατέρα στο σπίτι", Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
 
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradisoProject Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωσηλογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
 
Πολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτής
Πολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτήςΠολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτής
Πολυτεχνείο 2015, πρόγραμμα γιορτής
 
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, ΕρωφίληΓεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
Γεώργιος Χορτάτσης, Ερωφίλη
 
Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"
Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"
Ουίλιαμ Σαίξπηρ, "Ρωμαίος και Ιουλιέτα"
 
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
 
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
 
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικώνδιδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριολογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
 
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίαςδιδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
 
διδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίου
διδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίουδιδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίου
διδακτικό σενάριο στη γλώσσα α΄γυμνασίου
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
 
Φιλιά εις τα παιδιά
Φιλιά εις τα παιδιάΦιλιά εις τα παιδιά
Φιλιά εις τα παιδιά
 

Similar to διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6

φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
zazagina
 
ερευνητικη εργασια (Project)
ερευνητικη εργασια  (Project)ερευνητικη εργασια  (Project)
ερευνητικη εργασια (Project)xriskar2008
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑlamprini59
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα sintos65
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
serreschools
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1mroussa2
 
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςκοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςxpapas
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙlamprini59
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
Despina Setaki
 
παρθένο δάσος φρακτού
παρθένο δάσος φρακτούπαρθένο δάσος φρακτού
παρθένο δάσος φρακτού
Mariel Rammoy
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Αννα Παππα
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Vasilis Sotiroudas
 
ενσωματωση τεχνολογιας
ενσωματωση  τεχνολογιαςενσωματωση  τεχνολογιας
ενσωματωση τεχνολογιας
sofoklis
 
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Telikoερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
tryfonid
 
σεναριο για το μαθημα της εκφρασης
σεναριο για το μαθημα της εκφρασηςσεναριο για το μαθημα της εκφρασης
σεναριο για το μαθημα της εκφρασης
katasim
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
anny1976
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
anny1976
 
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τουςοι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τουςmitrikas
 
συζυγική πίστη και τιμή
συζυγική πίστη και τιμήσυζυγική πίστη και τιμή
συζυγική πίστη και τιμήepi08
 

Similar to διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6 (20)

φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
 
ερευνητικη εργασια (Project)
ερευνητικη εργασια  (Project)ερευνητικη εργασια  (Project)
ερευνητικη εργασια (Project)
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουραεργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
 
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίαςκοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
 
παρθένο δάσος φρακτού
παρθένο δάσος φρακτούπαρθένο δάσος φρακτού
παρθένο δάσος φρακτού
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
 
ενσωματωση τεχνολογιας
ενσωματωση  τεχνολογιαςενσωματωση  τεχνολογιας
ενσωματωση τεχνολογιας
 
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Telikoερευνητικη β λυκειου  το πειραμα Teliko
ερευνητικη β λυκειου το πειραμα Teliko
 
σεναριο για το μαθημα της εκφρασης
σεναριο για το μαθημα της εκφρασηςσεναριο για το μαθημα της εκφρασης
σεναριο για το μαθημα της εκφρασης
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τουςοι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
 
συζυγική πίστη και τιμή
συζυγική πίστη και τιμήσυζυγική πίστη και τιμή
συζυγική πίστη και τιμή
 

More from zazagina

όμοιοι και ομόηχοι τύποι
όμοιοι και ομόηχοι τύποιόμοιοι και ομόηχοι τύποι
όμοιοι και ομόηχοι τύποι
zazagina
 
εισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείου
εισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείουεισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείου
εισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείου
zazagina
 
Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821zazagina
 
"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνός
"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνός"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνός
"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνόςzazagina
 
τα φύλα στη λογοτεχνία
τα φύλα στη λογοτεχνίατα φύλα στη λογοτεχνία
τα φύλα στη λογοτεχνία
zazagina
 
Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11
 Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11 Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11
Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11
zazagina
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
zazagina
 
Πλάτωνος "Πρωταγόρας"
Πλάτωνος "Πρωταγόρας"Πλάτωνος "Πρωταγόρας"
Πλάτωνος "Πρωταγόρας"
zazagina
 
περίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίουπερίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίου
zazagina
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίας
zazagina
 
εποχές
εποχέςεποχές
εποχές
zazagina
 
Άντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτων
Άντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτωνΆντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτων
Άντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτων
zazagina
 
η ρύπανση της θάλασσας
η ρύπανση της θάλασσαςη ρύπανση της θάλασσας
η ρύπανση της θάλασσας
zazagina
 
"εποχές", ποιήματα του α2
"εποχές", ποιήματα του α2"εποχές", ποιήματα του α2
"εποχές", ποιήματα του α2
zazagina
 
Θανάσης Βέγγος
Θανάσης ΒέγγοςΘανάσης Βέγγος
Θανάσης Βέγγος
zazagina
 
η εναλλαγή των εποχών
η εναλλαγή των εποχώνη εναλλαγή των εποχών
η εναλλαγή των εποχών
zazagina
 
Καρυοφυλλιά Καραμπέτη
Καρυοφυλλιά ΚαραμπέτηΚαρυοφυλλιά Καραμπέτη
Καρυοφυλλιά Καραμπέτη
zazagina
 
Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"
Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"
Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"
zazagina
 
"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάς
"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάς"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάς
"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάςzazagina
 
εργασίες θέατρο
εργασίες θέατροεργασίες θέατρο
εργασίες θέατρο
zazagina
 

More from zazagina (20)

όμοιοι και ομόηχοι τύποι
όμοιοι και ομόηχοι τύποιόμοιοι και ομόηχοι τύποι
όμοιοι και ομόηχοι τύποι
 
εισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείου
εισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείουεισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείου
εισαγωγή στη λογοτεχνία α΄ λυκείου
 
Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821Ελληνική Επανάσταση, 1821
Ελληνική Επανάσταση, 1821
 
"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνός
"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνός"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνός
"Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου", Γ. Βιζυηνός
 
τα φύλα στη λογοτεχνία
τα φύλα στη λογοτεχνίατα φύλα στη λογοτεχνία
τα φύλα στη λογοτεχνία
 
Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11
 Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11 Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11
Πλάτωνος, "Πολιτεία", ενότ. 11
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
 
Πλάτωνος "Πρωταγόρας"
Πλάτωνος "Πρωταγόρας"Πλάτωνος "Πρωταγόρας"
Πλάτωνος "Πρωταγόρας"
 
περίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίουπερίληψη, β΄ γυμνασίου
περίληψη, β΄ γυμνασίου
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίας
 
εποχές
εποχέςεποχές
εποχές
 
Άντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτων
Άντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτωνΆντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτων
Άντον Τσέχοφ, θεατρική διασκευή διηγημάτων
 
η ρύπανση της θάλασσας
η ρύπανση της θάλασσαςη ρύπανση της θάλασσας
η ρύπανση της θάλασσας
 
"εποχές", ποιήματα του α2
"εποχές", ποιήματα του α2"εποχές", ποιήματα του α2
"εποχές", ποιήματα του α2
 
Θανάσης Βέγγος
Θανάσης ΒέγγοςΘανάσης Βέγγος
Θανάσης Βέγγος
 
η εναλλαγή των εποχών
η εναλλαγή των εποχώνη εναλλαγή των εποχών
η εναλλαγή των εποχών
 
Καρυοφυλλιά Καραμπέτη
Καρυοφυλλιά ΚαραμπέτηΚαρυοφυλλιά Καραμπέτη
Καρυοφυλλιά Καραμπέτη
 
Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"
Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"
Διονύσιος Σολωμός, "Ελεύθεροι Πολιορκημένοι"
 
"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάς
"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάς"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάς
"Γυάλινα Γιάννενα", Μ. Γκανάς
 
εργασίες θέατρο
εργασίες θέατροεργασίες θέατρο
εργασίες θέατρο
 

διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6

  • 1. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΢ΓΝΑΡΙΟ ΑΡΥΑΙΑ΢ ΓΛΛΗΝΙΚΗ΢ ΓΛΩ΢΢Α΢ Β΄ ΓΤΜΝΑ΢ΙΟΤ Mε θέληξν ηε 6ε ελόηεηα «Η επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ» κπνξνύκε λα αλαπηύμνπκε δηδαθηηθό ζελάξην κε ηίηιν: Σίηλορ «παηδεία : δξάζεηο- αληηδξάζεηο- ζηάζεηο θαη ζπκπεξηθνξέο ζηελ αξραηόηεηα θαη ζήκεξα ζηελ Ειιάδα» Δημιοςπγόρ Ζαδά ΢δίλα Γνωζηικό ανηικείμενο ΑΠΤΑΘΑ ΕΚΚΗΜΘΙΗ ΓΚΩΡΡΑ ΢ν δηδαθηηθό ζελάξην είλαη απόιπηα ζπκβαηό κε ην λέν ΟΡ σο πξνο ηνπο ζηόρνπο, ηε κέζνδν αλάιπζεο, ηε κέζνδν δηδαζθαιίαο θαη ηε κέζνδν αμηνιόγεζεο, είλαη καζεηνθεληξηθό, ε γλώζε ΢ςμβαηόηηηα με ηο Π΢ παξάγεηαη από ηνπο καζεηέο θαη δελ παξέρεηαη έηνηκε από ηνλ εθπαηδεπηηθό, ην ζελάξην αλαπηύζζεηαη κε ηελ νκαδνζπλεξγαηηθή κέζνδν Μέθοδορ ανάλςζηρ εξκελεπηηθή – θεηκελνθεληξηθή 1
  • 2. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά Μέθοδορ διδαζκαλίαρ θαηαηγηζκόο ηδεώλ, εξσηαπνθξίζεηο, θζίλνπζα θαζνδήγεζε, ειεύζεξνο δηάινγνο, Πποηεινόμενη διάπκεια 7 – 8 δηδαθηηθέο ώξεο σο πξνο ην πεξηερόκελν Μα γλσξίζνπλ ηελ πξνζσπηθόηεηα ηνπ Ρσθξάηε θαη εηδηθόηεξα ηε ζηάζε ηνπ ζην δηθαζηήξην Μα αληηιεθζνύλ ηε ζεκαζία ηεο παηδείαο ζηε δσή ηνπ αλζξώπνπ Μα ζπγθξίλνπλ ηελ «απνινγία ηνπ Ρσθξάηε» ηνπ Νελνθώληα θαη ηνπ Οιάησλα Μα απνδερηνύλ ή λα ακθηζβεηήζνπλ έλα θείκελν αλάινγα κε ηνλ πνκπό θαη ηελ πξνζεηηθόηεηά ηνπ πποζδοκώμενα μαθηζιακά Μα αληηιεθζνύλ ηε ζεκαζία ηεο πξνζσπηθόηεηαο ελόο δαζθάινπ ζηε δσή ησλ αλζξώπσλ αποηελέζμαηα σο πξνο ην ιεμηιόγην Μα γλσξίζνπλ ζρεηηθέο έλλνηεο κε ηηο ιέμεηο παῖο, δίθε ηα παξάγσγα, ηα ζύλζεηά ηεο θαη ηελ εξκελεία ηνπο σο πξνο ηε γξακκαηηθή θαη ην ζπληαθηηθό Μα αλαθαιέζνπλ ζηε κλήκε ηνπο θαη λα αλαγλσξίζνπλ ζε πνην κέξνο ηνπ ιόγνπ αλήθνπλ νη 2
  • 3. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά ιέμεηο ηνπ θεηκέλνπ Μα αλαγλσξίζνπλ ηηο αλησλπκίεο ηνπ θεηκέλνπ θαη ηα επίζεηα γ΄ θιίζεο (ζε –εο, -εο, -εο) Μα αλαθαιέζνπλ ζηε κλήκε ηνπο ηελ έλλνηα ηνπ αληηθεηκέλνπ γεληθά λα εληνπίζνπλ ζηνηρεία πνπ αθνξνύλ ην δηδαθηηθό πξόβιεκα ζε δηάθνξα θείκελα, λα επηιέγνπλ ηε ρξήζηκε πιεξνθνξία θαη λα ηελ θνηλνπνηνύλ ζην πιαίζην ηεο νκάδαο θαη ηεο ηάμεο λα ζπλζέζνπλ δηθό ηνπο θείκελν λα αληηιεθζνύλ ηνλ ηξόπν εζνγξάθεζεο ελόο ήξσα λα δηαηππώλνπλ ηα επηρεηξήκαηά ηνπο ζρεηηθά κε ην ζέκα λα κάζνπλ λα ζπλεξγάδνληαη ζην πιαίζην ηεο νκάδαο θαιιηέξγεηα θιαζηθνύ, ςεθηαθνύ θαη θξηηηθνύ γξακκαηηζκνύ ρξήζε internet explorer ή άιινπ πεξηεγεηή γηα ην ιεμηιόγην ΣΠΓ ρξήζε ηνπ θεηκελνγξάθνπ (word) γηα ηε ζύλζεζε ησλ εξγαζηώλ ησλ νκάδσλ θείκελν 6, Νελνθώληνο, Απνινγία Ρσθξάηνπο 19-21 (ζει.44) ΢ν θείκελν ζπλεμεηάδεηαη κε ηελ ελ. 8 ηνπ θεθ. II «΢εθλνπνηία θαη εθπαίδεπζε ζηε Ρπάξηε» από ην βηβιίν Αξραία Ειιάδα, Ξ ηόπνο θαη νη άλζξσπνη. (ζει. 48 – 54) (Λπνξείηε λα ην Διδακηικό ςλικό βξείηε θαη ςεθηαθά ζην: http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B120/203/1364,4760/ (εκπινπηηζκέλν βηβιίν, εηζαγσγή – θείκελν) 3
  • 4. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά αξραία θηινζνθηθά θείκελα γ΄ γπκλαζίνπ ή ζηνλ αθόινπζν ζύλδεζκν http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/document.php?course=DSGYM- C119&openDir=/4df761acwz6r/4bed39240xfh Θζηνξία αξραίαο ειιεληθήο γξακκαηείαο γξακκαηηθή γπκλαζίνπ ζπληαθηηθό γπκλαζίνπ ιεμηθά από ηελ πύιε ηεο ειιεληθήο γιώζζαο : http://www.greek-language.gr http://www.ellinikoslogos.gr ή http://www.arxaia.gr Μενιιεληθή γιώζζα β΄ γπκλαζίνπ, ελόηεηα 4 : εηζαγσγηθά θείκελα ζηην ποπεία διαππαγμάηεςζηρ Αθόξκεζε : εηθόλα ζει. 44, ζρνιηθνύ εγρεηξηδίνπ, ηίηινο ελόηεηαο ηος νέος δηεξεύλεζε βαζηθώλ ελλνηώλ : επζύλε, παηδεία, εθπαίδεπζε 1η ώπα Αλάγλσζε ηνπ θεηκέλνπ από ηνλ θαζεγεηή Γισζζηθή εμνκάιπλζε - Αλαγλώξηζε θνηλώλ ιέμεσλ κε ηελ ΜΕ διαππαγμάηεςζη ηος νέος Επεμεξγαζία ηνπ λνήκαηνο ζε αξρηθό ζηάδην (λύμεηο θαη δεκηνπξγία θιίκαηνο απνξίαο θαη 1η ώπα, 2η ώπα πξνζδνθηώλ) Τσξίδνπκε ην θείκελν ζε δύν ελόηεηεο : α) θαηεγνξία ηνπ Λέιεηνπ, β) απάληεζε ηνπ Ρσθξάηε Λεηαθξάδνπκε ην θείκελν (ζην δηαδξαζηηθό πίλαθα πξνβάιινπκε ην video κε ην θείκελν θαη 4
  • 5. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά ηε κεηάθξαζή ηνπ από ηελ ηζηνζειίδα http://www.ellinikoslogos.gr ή http://www.arxaia.gr) θύιιν εξγαζίαο 1 (κεηάθξαζε) Αλάγλσζε νιόθιεξνπ ή κέξνπο ηνπ θεηκέλνπ (θαηά ηελ θξίζε ηνπ θαζεγεηή) ησλ ζει. 50 - 53 από ην βηβιίν Αξραία Ειιάδα , Ξ ηόπνο θαη νη άλζξσπνη, θεθ. II, ελόηεηα 8. Η εμνκάιπλζε ηνπ λνήκαηνο είλαη πιένλ δπλαηή. Οξνθαινύκε θαηαηγηζκό ηδεώλ κε αλαθνξέο: ζην θείκελν ηνπ βηβιίνπ ζηηο γλώζεηο ησλ καζεηώλ από άιιεο πεγέο (νηθνγέλεηα, πεξίγπξνο, βηβιία ζρνιηθά θαη εμσζρνιηθά, ΛΛΕ θιπ) εξσηήζεηο: «΢α ίδηα άξαγε ζπλέβαηλαλ ζηελ Αζήλα θαη ζηε Ρπάξηε;» (δείηε θαη ηελ ελ. 8 κε ηίηιν «΢εθλνπνηία θαη εθπαίδεπζε ζηε Ρπάξηε» από ην βηβιίν Αξραία Ειιάδα , Ξ ηόπνο θαη νη άλζξσπνη (ζει.48-50 ΢ελ επόκελε δηδαθηηθή ώξα νη καζεηέο δνπιεύνπλ ζε νκάδεο θαη ηνπο αλαζέηνπκε εξγαζίεο (Σπνζέηνπκε όηη ην ηκήκα απαξηίδεηαη από 18 καζεηέο θαη δεκηνπξγνύκε νκάδεο ησλ 3 – 4 καζεηώλ. Δηαθνξεηηθά, αλαπξνζαξκόδνπκε αλάινγα) : διαππαγμάηεςζη ηος νέος Απνζηνιή 1εο νκάδαο 3η ώπα Είζηε καζεηέο ηνπ Ρσθξάηε. Ραο θαινύλ κάξηπξεο ζην δηθαζηήξην. Γλσξίδνληαο ηη ζπκβαίλεη θαηά καηανόηζη κειμένος - επγαζίερ ηε δηάξθεηα δίθεο, ζα ζέιαηε λα κείλεηε πηζηνί ζην δάζθαιό ζαο; Γηαηί; Μα ην αηηηνινγήζεηε. Γξάςηε έλα κνλόινγν έρνληαο ζπκπεξηιάβεη όια απηά ηα ζηνηρεία ζην ιόγν ζαο. (Μα ιάβεηε ππόςε ζαο όζα γλσξίδεηε γηα ηνπο δηθαληθνύο ιόγνπο. Λπνξείηε λα ζπκβνπιεπηείηε ην ζρνιηθό 5
  • 6. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά εγρεηξίδην ηζηνξία αξραίαο ειιεληθήο γξακκαηείαο Απνζηνιέο 2εο θαη 3εο νκάδαο Οεξηεγεζείηε ζηνλ ηζηόηνπν http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/document.php?course=DSGYM- C119&openDir=/4df761acwz6r/4bed39240xfh, όπνπ βξίζθεηαη ην εγρεηξίδην Αξραία θηινζνθηθά θείκελα, θαη κεηαβείηε ζην θεθ. 3. Μα κειεηήζεηε ηηο ζει. 2 – 4 (3.2 – 3.4) θαη ηα παξάιιεια θείκελα 1, 2, 3 ηεο ζει. 16. Μα απαληήζεηε γξαπηά ζηηο εξσηήζεηο 2 θαη 3 ηνπ ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Απνζηνιή 4εο νκάδαο Μα ππνζέζεηε όηη είζηε ν Ρσθξάηεο. Μα ζπληάμεηε έλαλ κνλόινγν κε επηρεηξήκαηα, γηα λα απαληήζεηε ζηηο θαηεγνξίεο πνπ ζαο πξνζάπηεη ν Λέιεηνο. (120 ιέμεηο) Απνζηνιή 5εο νκάδαο Μα ππνζέζεηε όηη είζηε ν Λέιεηνο. Μα γξάςεηε έλαλ κνλόινγν, ζηνλ νπνίν ζα δηαηππώλεηε ηηο θαηεγνξίεο θαηά ηνπ Ρσθξάηε. Απνζηνιή 6εο νκάδαο Μα ππνζέζεηε όηη είζηε έλαο αθξναηήο ηεο δίθεο ηνπ Ρσθξάηε. Μα κεηαθέξεηε ζε πιάγην ιόγν ην δηάινγν ηνπ Ρσθξάηε θαη ηνπ Λέιεηνπ ζε θάπνηνλ θίιν ζαο πνπ δελ γλσξίδεη ηη ζπλέβε ζηε δίθε (ζηα λέα ειιεληθά). Αλαθνηλώζεηο ησλ νκαδηθώλ εξγαζηώλ ζηελ νινκέιεηα. 6
  • 7. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά (ζην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο) Μα κπείηε ζην δηαδίθηπν ζηελ ηζηνζειίδα : http://www.greek-language.gr ζην ζύλδεζκν Μέα ειιεληθή, εξγαιεία, ειεθηξνληθά ιεμηθά, ιεμηθό ΢ξηαληαθπιιίδε λα θάλεηε ζύλζεηε αλαδήηεζε θαη ζην εξκήλεπκα ζα βάιεηε ηε ιέμε παηδεία θαη εθπαίδεπζε. Θα ζαο δνζεί ζεκαηηθό ιεμηιόγην. Ρην θαιάζη ζαο ζα βάιεηε 10 ιέμεηο θαη ζα ζρεκαηίζεηε πξνηάζεηο κε απηέο. (νκάδεο 1, 3) Μα κπείηε ζην δηαδίθηπν ζηελ ηζηνζειίδα : http://www.greek-language.gr ζην ζύλδεζκν Μέα ειιεληθή, εξγαιεία, ειεθηξνληθά ιεμηθά, ιεμηθό ΢ξηαληαθπιιίδε λα θάλεηε αλαδήηεζε εηζάγνληαο παηδ*. Θα βάιεηε ζην θαιάζη ζαο 10 ιέμεηο θαη ζα ζρεκαηίζεηε πξνηάζεηο κε απηέο. (νκάδεο 2, 4) διαππαγμάηεςζη ηος νέος 4η ώπα Μα κπείηε ζην δηαδίθηπν ζηελ ηζηνζειίδα : http://www.greek-language.gr ζην ζύλδεζκν Αξραία λεξιλόγιο Ειιεληθή, εξγαιεία, βαζηθό ιεμηθό θαη λα θάλεηε αλαδήηεζε εηζάγνληαο δηθ*. Μα παηήζεηε ην ιήκκα δίθε. Μα αληηγξάςεηε ηνλ πίλαθα θαη λα θάλεηε επηθόιιεζε ζε θύιιν ηνπ word. (νκάδεο 5, 6) Όιεο νη εξγαζίεο λα κπνπλ ζε θάθειν κε ην όλνκα ηνπ ηκήκαηνο θαη θάζε θύιιν εξγαζίαο ζα έρεη ηα νλόκαηα ησλ κειώλ ηεο νκάδαο. Αλαθνίλσζε ησλ εξγαζηώλ ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο. 7
  • 8. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά Ζεηνύκε από ηηο νκάδεο λα εληνπίζνπλ ζην θείκελν : ξήκαηα, νπζηαζηηθά, επίζεηα, κεηνρέο – απαξέκθαηα, αλησλπκίεο Μα ρξεζηκνπνηήζνπλ ην word θαη λα δεκηνπξγήζνπλ πίλαθα κε ηηο ιέμεηο πνπ δεηνύληαη ζηελ 1 διαππαγμάηεςζη ηος νέος Όιεο νη νκάδεο λα αλαγλσξίζνπλ ηηο αλησλπκίεο θαη ηα επίζεηα ζε –εο, εο, -εο (ζρνιηθό 5η , 6η ώπα εγρεηξίδην ζει. 49 – 50, πίλαθεο γξακκαηηθήο) γπαμμαηική, ζςνηακηικό Όιεο νη νκάδεο λα εληνπίζνπλ ηα ππνθείκελα θαη ηα αληηθείκελα ησλ ξεκάησλ (λα γίλεη αλαθνξά ζηα κνλόπησηα θαη δίπησηα κεηαβαηηθά ξήκαηα θαζώο θαη ζηηο έλλνηεο ηνπ άκεζνπ θαη έκκεζνπ αληηθεηκέλνπ. Οαξάιιειν ζρνιηθνύ εγρεηξηδίνπ, ζει. 149 Μενιιεληθή γιώζζα β΄ γπκλαζίνπ, ελόηεηα 4 : εηζαγσγηθά θείκελα διαππαγμάηεςζη ηος νέος Λε αθνξκή ηα παξαπάλσ θείκελα κε ηε κέζνδν ηεο ηδενζύειιαο λα θαηαγξαθνύλ ζηνλ πίλαθα 7η , 8η ώπα έλλνηεο ζρεηηθέο κε ηελ παηδεία. παπάλληλα κείμενα Δηαθνξεηηθέο απνζηνιέο ησλ νκάδσλ Απνζηνιή 1εο νκάδαο 8
  • 9. Δηδαθηηθό ζελάξην αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο β΄ γπκλαζίνπ ελόηεηα 6, ε επζύλε γηα ηελ παηδεία ησλ λέσλ ΢δίλα Ζαδά Μα ζπληάμεηε κία παξάγξαθν κε ζύγθξηζε θαη αληίζεζε κε ζέκα ηελ παηδεία ζηελ αξραηόηεηα θαη ζηε ζεκεξηλή επνρή. Απνζηνιή 2εο θαη 3εο νκάδαο Μα ππνζέζεηε όηη είζηε λένο Σπνπξγόο Οαηδείαο. Μα ζπληάμεηε έλα θείκελν, ην νπνίν πξόθεηηαη λα εθθσλήζεηε ζηελ ηειεόξαζε, ζρεηηθά κε κία αιιαγή πνπ ζεσξείηε όηη πξέπεη λα γίλεη ζην εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα. Απνζηνιή 4εο νκάδαο Μα γξάςεηε κία παξάγξαθν γηα ην ξόιν ησλ ΢ΟΕ (ηερλνινγία ηεο πιεξνθνξίαο θαη επηθνηλσλίαο) ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία. Απνζηνιή 6εο νκάδαο Μα ππνζέζεηε όηη κε κηα κεραλή ηνπ ρξόλνπ βξίζθεζηε ζηελ αξραία Αζήλα γηα ιίγν δηάζηεκα θαη παξαθνινπζείηε ηε δίθε ηνπ Ρσθξάηε. Όηαλ επηζηξέθεηε ζηελ επνρή καο, γξάθεηε ζην εκεξνιόγηό ζαο έλα αθεγεκαηηθό θείκελν γηα ηελ εκπεηξία ζαο. 9