بندر المجلاد, profile picture
Uploaded byبندر المجلاد
6,731 views

الكتابة الأدبية والفنية

يستعرض المستند مجموعة من المهارات الأساسية في الكتابة الإبداعية والكتابة الوظيفية، مع التركيز على كتابة السيناريو والحوار. يتناول المعلومات المتعلقة بكيفية كتابة النصوص الفنية، وأساليب السرد، وبناء الحبكة، وتصميم الشخصيات، وأهمية الكتابة في مختلف الفنون مثل السينما والمسرح. كما يبرز كيف أن السيناريو الجيد يعتمد على تنظيم فني يجذب الجمهور ويلبي المعايير التقنية.

Embed presentation

1 / 105
2 / 105
3 / 105
4 / 105
5 / 105
6 / 105
7 / 105
8 / 105
9 / 105
10 / 105
11 / 105
12 / 105
13 / 105
14 / 105
Most read
15 / 105
16 / 105
17 / 105
18 / 105
19 / 105
20 / 105
21 / 105
22 / 105
23 / 105
24 / 105
25 / 105
26 / 105
27 / 105
28 / 105
29 / 105
30 / 105
31 / 105
32 / 105
33 / 105
34 / 105
35 / 105
36 / 105
37 / 105
38 / 105
39 / 105
40 / 105
41 / 105
42 / 105
43 / 105
44 / 105
45 / 105
46 / 105
47 / 105
48 / 105
49 / 105
50 / 105
51 / 105
52 / 105
53 / 105
54 / 105
55 / 105
56 / 105
57 / 105
58 / 105
59 / 105
60 / 105
61 / 105
62 / 105
63 / 105
64 / 105
65 / 105
66 / 105
67 / 105
68 / 105
69 / 105
70 / 105
71 / 105
72 / 105
73 / 105
74 / 105
75 / 105
76 / 105
77 / 105
78 / 105
79 / 105
80 / 105
81 / 105
82 / 105
83 / 105
84 / 105
85 / 105
86 / 105
87 / 105
88 / 105
89 / 105
90 / 105
91 / 105
92 / 105
93 / 105
94 / 105
95 / 105
96 / 105
97 / 105
98 / 105
99 / 105
100 / 105
101 / 105
102 / 105
103 / 105
104 / 105
105 / 105
‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬الهدف العام :‬ ‫‪ ‬اكتساب المهارات األساسية في الكتابة اإلبداعية.‬ ‫‪ ‬األهداف التفصيلية :‬ ‫‪ ‬إعالم : اكتساب المهارات الصحفية.‬ ‫‪ ‬فنون : التمكن من كتابة القصة والسيناريو والحوار.‬ ‫‪ ‬علوم وآداب : اكتساب مهارات التأليف.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬الكاتب المبتدئ.‬ ‫‪ ‬مشرفي النشاط المسرحي.‬ ‫‪ ‬العاملون في مجال صناعة السينما.‬ ‫‪ ‬لمن يرغب بالكتابة للمسرح أو اإلذاعة أو التلفزيون.‬ ‫‪ ‬لمن لديه رغبة في التأليف واإلبداع األدبي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬كتابة السيناريو والحوار.‬ ‫‪ ‬كتابة القصة.‬ ‫‪ ‬فن التأليف.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫الكتابة الوظيفية‬ ‫‪ ‬تعتمد على الحقائق والبراهين وسهولة العبارة.‬ ‫‪ ‬تتضمن بعض األرقام.‬ ‫‪ ‬ال تتضح فيها شخصية الكاتب.‬ ‫‪ ‬تعتمد على لغة العقل.‬ ‫‪ ‬تتضمن مصطلحات علمية.‬ ‫‪ ‬تميل إلى التوضيح ودقة المعاني.‬ ‫‪ ‬يكون التكرار فيها غير مقبول.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫تعتمد على الخيال وقوة العبارة.‬ ‫‪‬‬ ‫تميل إلى المبالغة والتهويل.‬ ‫‪‬‬ ‫تتضح فيها شخصية الكتاب.‬ ‫‪‬‬ ‫تعتمد على لغة العاطفة.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬تعمم فيها المعاني وتفخم.‬ ‫يكثر فيها اإلبداع والتصوير.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬يكون فيها التكرار مقبوال أحيانا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬سميت الكتابة الصحفية باألدب العاجل لتأرجح األساليب فيها بين‬ ‫الكتابة الوظيفية والكتابة األدبية.‬ ‫‪ ‬وهي النوع الذي يستخدمه الصحافيون واإلعالميون في عملهم‬ ‫بالمؤسسات اإلعالمية والصحفية .‬ ‫‪ ‬وتتكون من قوالب تحريرية، أجناس أو أنواع ،يضطلـع كـل نـوع منـها‬ ‫بوظائف معينة، ويعتمد صيغا تعبيرية تتالءم وفنياته.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫هو مضمون الفيلم السينمائي‬ ‫‪‬‬ ‫أو المسلسل في اإلذاعة أو التلفزيون أو في‬ ‫المسرح وهو المادة اإلبداعية التي يشاهدها‬ ‫الجمهور.‬
‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬السيناريو :‬ ‫يعتبر السيناريو أحد العناصر الرئيسية في بناء‬ ‫الصناعة السينمائية والبرامج التلفازية والتي ال تنبني‬ ‫إال على : السيناريو واإلخراج.‬
‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬السيناريو :‬ ‫أسلوب السيناريو يستخدم أيضا في التخطيط اإلستراتيجي ولكن بشكل آخر‬ ‫وكثير من المؤسسات والجهات الحكومية تعتمد عليه.‬ ‫(سيتعرف عليه إن شاء هللا من سيدخل معنا في دورة التخطيط)‬
‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬لفظة سيناريو :‬ ‫هي كلمة إيطالية تعني العرض الوصفي لكل المناظر‬ ‫واللقطات والمشاهد والحوارات التي سيبنى عليها الفيلم بطريقة‬ ‫مفصلة على الورقة من التقطيع حتى التركيب والمونتاج.‬
‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫كاتب السيناريو يسمى بالسيناريست يتعاقد معه‬ ‫المنتج من أجل صناعة األفالم، وقد يكون السيناريست‬ ‫كاتبا أو شاعرا أو مخرجا أو هاويا أو محترفا.‬
‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬سمات السيناريو الجيد هي :‬ ‫التنسيق والتوليف والتسلسل واحترام التعاقب الزمني والتجديد في المضمون‬ ‫واألطروحة والهدف ، واإلبداع في الشكل والتقنية والمنظور من أجل إثارة‬ ‫الجمهور وجذب انتباهه البصري والسمعي والذهني .‬
‫سيناريو خاص : الذي يكتب لغاية إنتاج فيلم سينمائي.‬ ‫‪‬‬ ‫سيناريو عام : يوجه إلى المسرح أو اإلذاعة‬ ‫‪‬‬ ‫أو غيرهما من االختصاصات اإلعالمية .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫السيناريو ليس ممتنعا على غير المحترف.‬ ‫‪‬‬ ‫فإنشاؤه في متناول حتى السينمائيين الهواة‬ ‫ألنه يبدأ بفكرة صغيرة حتى وإن كان‬ ‫ألضخم األفالم وأجودها .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪‬العوامل التي تتحكم في السيناريو :‬ ‫التوازن – والتوقيت – واالقتصاد‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪‬‬ ‫أوال : يجب أن يكون هناك ( قصة ) قبل الشروع فى‬ ‫السيناريو،بعدها يتم تجسيد القصة وبناء هيكلها من خالل كتابة‬ ‫السيناريو.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪‬‬ ‫هي فن من فنون التعبير يسرد الكاتب من خاللها األحداث والوقائع التي‬ ‫تجري بين شخصيات معينه بأسلوب مشوق تتأزم فيه األحداث وتسمى العقدة‬ ‫حتى تصل ذروتها ثم تتدرج في النهاية إلى أن تصل الحل،وتكون إما واقعية‬ ‫أو خيالية.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪‬‬ ‫وهو الهدف الذي يحاول الكاتب أن‬ ‫يعرضه في القصة أو الدرس والعبرة التي يريد منا تعلمه‬ ‫واستنتاجه.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪‬‬ ‫وهو مجموعة األفعال والوقائع مرتبة ترتيبا منطقيا ، وتدور‬ ‫حول الفكرة والغاية ، وتصور لنا الشخصية الرئيسية في القصة وتكشف‬ ‫عن صراعها مع الشخصيات األخرى. وتكتمل وحدة الحدث عندما يجيب‬ ‫الكاتب على األسئلة التالية : كيف ؟ وأين ؟ ومتى ؟ ولماذا وقع الحدث ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪‬‬ ‫تصميمات عرض الحوادث :‬ ‫أ - النوع التقليدي الذي تجري فيه األحداث من البداية إلى النهاية.‬ ‫ب - الطريقة التي تنطلق من النهاية ثم تعود إلى البداية.‬ ‫ج - الطريقة التي تبدأ من المنتصف.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪‬‬ ‫وهي مجموعة من الوقائع والحوادث‬ ‫المترابطة ترابطا زمنيا ومعيار الحبكة الجيدة هو وحدتها ،‬ ‫وتتضح لنا من خالل اإلجابة على األسئلة التالية:‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫العقدة أو الحبكة :‬ ‫‪‬‬ ‫ما الصراع الذي تدور حوله الحبكة ؟ أهو داخلي أم خارجي ؟‬ ‫1.‬ ‫ما أهم الحوادث التي تشكل الحبكة ؟‬ ‫2.‬ ‫هل الحوادث مرتبة على نسق نفسي أم زمني ؟‬ ‫3.‬ ‫ما التغيرات الحاصلة بين بداية الحبكة ونهايتها ؟‬ ‫4.‬ ‫وهل هي مقنعة أم مفتعلة ؟وهل الحبكة متماسكة ؟‬ ‫5.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫وهل يمكن شرحها باالعتماد على عناصرها ؟‬ ‫6.‬ ‫المجالد‬
‫‪‬‬ ‫يختار الكاتب شخوصه عادة من الحياة وأحيانا من الخيال‬ ‫ويحرص على عرضها بشكل واضح من خالل البعد الجسمي واالجتماعي‬ ‫والنفسي.‬ ‫البعد الجسمي : ويتمثل في صفات الجسم من طول وقصر وبدانة ونحافة‬ ‫‪‬‬ ‫ونوع الجنس (ذكر أو أنثى) ، وعيوبها وسنها.‬ ‫البعد االجتماعي : ويتمثل في انتماء الشخصية إلى طبقة اجتماعية وفي نوع‬ ‫‪‬‬ ‫العمل الذي يقوم به وثقافته ونشاطه ودينه وجنسيته وهواياته.‬ ‫البعد النفسي : ويكون في االستعداد والسلوك من رغبات وآمال وعزيمة‬ ‫‪‬‬ ‫وفكر ، ومزاج الشخصية من انفعال وهدوء وانطواء أو انبساط.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪‬‬ ‫وهي الوسط الطبيعي أو الموقع الذي تجري‬ ‫فيه األحداث وتتحرك فيه الشخوص ضمن أماكن‬ ‫وأوقات معينه.‬ ‫◦ وهو ما يعرف في األوساط الفنية بموقع التصوير )‪(Location‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫الروايات‬ ‫الذكريات‬ ‫المذكرات‬ ‫المسلسالت‬ ‫القصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫المسلسالت‬ ‫التلفزيونية‬ ‫القصص الخبرية‬ ‫األخبار‬ ‫السيناريو‬ ‫األفالم السينمائية‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫• غالبا تكون القصة عنصر أساسي في بعض الفنون مما يجعل‬ ‫ُ‬ ‫من أشكال الكتابة األخرى عبارة عن قالب تصب فيه القصة لتقدم‬ ‫وتعرض على القارئ أو الجمهور ومن أكثر القوالب التي تستخدم‬ ‫القصة محتوى لها في الوقت الحالي هي األفالم السينمائية‬ ‫والروايات المكتوبة والمسرحيات واألخبار.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫يعتمد السيناريست في كثير من األوقات على مواد ومحتويات الفنون الكتابية األخرى‬ ‫في كتابة السيناريو.‬ ‫المسلسالت‬ ‫التلفزيونية‬ ‫األفالم السينمائية‬ ‫المسلسالت اإلذاعية‬ ‫سيناريو‬ ‫المذكرات‬ ‫الذكريات‬ ‫الخيال العلمي‬ ‫القصص‬ ‫األخبار‬ ‫الروايات‬ ‫اليوميات‬ ‫االعترافات‬ ‫السير الذاتية‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪‬‬ ‫ثانيا : يقوم كاتب السيناريو بكتابة الملخص (‪ )Synopsis‬في‬ ‫صفحة إلى ثالث صفحات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫الملخص (‪: )Synopsis‬‬ ‫هو ما يعرض على المُنتج ليقرر هل يقبله أو يرفضه قبل أن يجهد نفسه‬ ‫ِ‬ ‫بقراءة السيناريو بالكامل ويحتوي على مراحل السيناريو وهي :‬ ‫1. البداية (مختصر عن األحداث)‬ ‫2. الوسط (مختصر عن العقدة والصراع)‬ ‫3. النهاية (مختصر عن الحل أو االنفراج)‬ ‫ويعرض غالبا في قاعة العرض أمام الجمهور إما في شكل ملخص‬ ‫مكتوب على ملصق أو بشكل صور منتقاة بدقة تبين مسار الفيلم حركيا‬ ‫وجدليا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫” مثال على الملخص (‪“ )Synopsis‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬كاتب السيناريو يخضع للتوقيت، فبداية الفلم (تمهيد األحداث) يخصص لها نصف‬ ‫ساعة بينما وسط الفلم (مرحلة الصراع األساسية) يخصص له ساعة كاملة،أما‬ ‫نهاية الفلم (حل المشكلة) فيخصص لها نصف ساعة كالمقدمة االفتتاحية.‬ ‫‪ ‬ويساهم هذا التقسيم في خلق التوازن واالنسجام للفيلم السينمائي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫ثالثا : يطوع السيناريست ما يكتبه من حوارات وحبكة سردية‬ ‫حسب إيقاع الشريط وطول الفيلم ومدة عرضه في قاعة‬ ‫السينما.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫رابعا : يبدأ الكاتب في تحديد الجمل السينمائية أو اللقطات التي‬ ‫تتغير بتوقف الكاميرا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬يجب أن يراعي كاتب السيناريو وضعية الكاميرا في المشاهد‬ ‫التي يكتبها مثال :‬ ‫كاميرا لتصوير اللقطات داخل السيارة :‬ ‫أ-‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬يجب أن يراعي كاتب السيناريو وضعية الكاميرا في المشاهد‬ ‫التي يكتبها مثال :‬ ‫كاميرا أخرى لتصوير اللقطات داخل السيارة :‬ ‫أ-‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫ب- كاميرا على منصة تتحرك علي قضبان حديدية :‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫ج- كاميرا الرافعة البعض يسميها كاميرا الزرافة أو عنق الزرافة :‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫خامسا : ينتقل بعد ذلك إلى ترقيم المشاهد التي تتغير بتغير‬ ‫الزمان والمكان والشخصيات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬ينبغي أن تعرف أن السيناريو الجيد قد يعطينا فيلما جيدا أو‬ ‫رديئا ، بينما السيناريو الرديء ال يعطينا إال فيلما رديئا. لذا‬ ‫يعد السيناريست والمخرج من أهم الدعائم الرئيسية التي يقوم‬ ‫عليها الفيلم الناجح .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬على كاتب السيناريو أن يتذكر دائما حجم اإلمكانيات التقنية‬ ‫والمالية لتحويل مشروعه لفيلم. كما يحاول قدر اإلمكان‬ ‫التقليل من االنتقال من مكان إلى آخر نظرا للمصاريف التي‬ ‫يكلفها ذلك ، مع اإلمكانات التقنية والفنية التي يفرضها‬ ‫التصوير في مكان مظلم أو يصعب الوصول له.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬يجب أن تكون الحوارات مقتضبة بعيدة عن التخيل اإلنشائي‬ ‫واستعمال البيان البالغي الطويل المسهب.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬استخدام لغة تواصلية واقعية واضحة كما اللغة التي‬ ‫نستعملها في الواقع اليومي بكل إيجابياتها وسلبياتها‬ ‫بشكلها المتكامل أو بشكلها المتقطع أو الغامض المبهم.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬يشترط في الحوار أن يكون محدودا مختصرا مكثفا قابال‬ ‫للتشخيص منطوقا أو مشخصا حركيا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫يدخل الحوار ضمن خانة الصوت الذي يشمل كل ما يسمع على‬ ‫‪‬‬ ‫الشاشة ، بدءا من أبسط صوت ، إلى الموسيقى التصويرية ، ثم‬ ‫ضجيج األجواء من مطر أو أزيز محركات أو غيرها.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪ ‬يفضل أن يكون الحوار طبيعيا مسترسال ، متقطعا، ومقاطعا‬ ‫غير خاضع للتناوب على من يأخذ الكلمة ، غامضا وغير‬ ‫مكتمل أحيانا بمفردات مقتضبة جدا بنبرة قوية وذات ثقة‬ ‫بالنفس وأخرى بإيقاع رتيب ومهدود.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬مالحظة : يجب على كاتب السيناريو أن يستخدم الموسيقى‬ ‫التصويرية من أجل الربط بين المشاهد فأحيانا التنقل بين‬ ‫المشاهد يسبب أنقطاع للحدث لدى المشاهد فتقوم الموسيقى‬ ‫التصويرية بالوصل بحيث ال يشعر المشاهد باإلنتقال من‬ ‫مشهد آلخر.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫/ الزمان / الموقع خارجى أم داخلي‬ ‫رقم المشهد‬ ‫المكان بالتحديد‬ ‫القسم األيسر هو قسم الحوار ويكتب‬ ‫يختص بوصف المشهد بما يشمله‬ ‫باللهجة العامية كما ننطقها من بلد إلى‬ ‫من مكان وزمان وشخصيات‬ ‫آخر ويعنون‬ ‫القسم األوسط يكتب فيه‬ ‫المشهد نفسه من يقومون بالفعل‬ ‫بالزمان ليل أم نهار ، داخلي أم خارجي ،‬ ‫أسماء الشخصيات التى‬ ‫وعليك وصف حركتهم الجسدية‬ ‫كما يشمل حوار الشخصيات والمؤثرات‬ ‫سوا كانت موسيقية أم طبيعيه أو غيرها‬ ‫تتحدث وتقول‬ ‫والنفسية وكل ما يتعلق بالحركة‬ ‫كل ما نسمعه وليس شرطا كل ما نراه‬ ‫والصورة والمكان‬ ‫يكتب هنا كلمة (قطع) إشارة إلى انتهاء المشهد‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫أوال : مرحلة التحضير :‬ ‫◦ أن يتعرف السيناريست جيداً على الموضوع الذي يريد التعبير‬ ‫عنه، وتقديمه بواسطة السيناريو.‬ ‫◦ عليه أن يسأل نفسه : ما الجديد الذي أريد تقديمه‬ ‫عن الموضوع ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫أوال : مرحلة التحضير :‬ ‫◦ بأية طريقة سأقدمه ؟ من خالل فيلم روائي أو فيلم وثائقي‬ ‫أو مزيج منهما (روائي - وثائقي) ؟‬ ‫◦ كم من الوقت يحتاج لتقديمه ؟ وما هو الوسيط الذي سيكتب له‬ ‫السيناريو (السينما أو التلفزيون) ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫أوال : مرحلة التحضير :‬ ‫◦ من هو الجمهور المستهدف بالفيلم :‬ ‫(جمهور خاص أو النخبة المثقفة والمتعلمة أو األطفال أو النساء أم‬ ‫جمهور عام ؟ وأين ؟ في بلد معين ؟ أو قومية معينة ؟‬ ‫أم لكل الناس ؟‬ ‫◦ من هي الجهة أو الجهات التي يمكنها تمويل انتاجه ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫ثانيا : مرحلة الكتابة :‬ ‫◦ اإلجابة على األسئلة السابقة بشكل دقيق.‬ ‫◦ كتابة ملخص مكثف لموضوعه في عدد من الصفحات بحيث يتضمن‬ ‫الملخص اإلجابات السابقة باإلضافة إلى عرض موجز للموضوع‬ ‫واألفكار التي يتضمنها.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫ثانيا : مرحلة الكتابة :‬ ‫◦ يرفق مع الملخص قائمة بالشخصيات الرئيسة والمساعدة التي‬ ‫ستظهر في الفيلم.‬ ‫◦ يرفق أيضا قائمة بالمواقع التي سيجري فيها التصوير.‬ ‫◦ وقائمة باألزياء واألدوات التاريخية إذا كان العمل يتطلب ذلك.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫ثانيا : مرحلة الكتابة :‬ ‫◦ بعد ذلك يقدم ما سبق للجهة المنتجة وينتظر الموافقة أو يبدأ‬ ‫بكتابة السيناريو إن كان على ثقة من انتاجه.‬ ‫◦ قد يطلب منه تقديم ميزانية تقريبية ان كان هو المخرج أو الذي‬ ‫سيتولى االنتاج ، وهنا عليه استشارة العاملين في المجال‬ ‫في البلد الذي سيتم فيه تصوير الفلم.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫ثانيا : مرحلة الكتابة :‬ ‫◦ إذا كان الفيلم تسجيليا ً عليه إضافة قائمة بمواقع التصوير وقائمة‬ ‫للشخصيات التي سيتم ادخال اللقاء والحوار معها في الفلم وتحديد‬ ‫القضايا التي سيطرحها على الشخصيات ، والمادة التي سيقدمها‬ ‫المعلق إن وجد.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫ثالثا : شكل الكتابة :‬ ‫◦ األولى / عاموديه : حيث توضع على يمين الصفحة العناصر‬ ‫المرئية (المشاهد) وتوضع على يسارها العناصر الصوتية هكذا :‬ ‫الصوت‬ ‫المشهد رقم (...)‬ ‫الحوار ، الموسيقى ، المؤثرات‬ ‫المكان (...)‬ ‫الصوتية ، التعليق ، الصمت...‬ ‫الزمان ( ليال - نهارا )‬ ‫الشخصيات ...‬ ‫هذه الطريقة شائعة في كتابة (المسلسالت التلفزيونية)‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫ثالثا : شكل الكتابة :‬ ‫◦ الثانية / أفقية : وهي الشائعة في كتابة األفالم السينمائية ، وتكتب‬ ‫المادة بشكل متتابع والعناصر الصوتية متضمنة في المشهد‬ ‫هكذا :‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫ثالثا : شكل الكتابة : أفقية‬ ‫المشهد رقم (...)‬ ‫المكان : قصر سيف الدولة الحمداني‬ ‫الزمان : نهارا‬ ‫القادة والشعراء والكتاب يحيطون بسيف الدولة...‬ ‫يدخل المتنبي ويسير حتى يجلس بجانب سيف الدولة‬ ‫سيف الدولة (منشرحا) : أهال بك يا أبا الطيب .. ماذا لديك اليوم؟‬ ‫المتنبي (بثقة وخيالء) : لدي ما لم يأت به أحد!‬ ‫سيف الدولة : (يصفق بيديه) أسمعنا إذن!‬ ‫المتنبي يتنقل بنظره بين الحضور ، ويأخذ باإلنشاد :‬ ‫على قدر أهل العزم تأتي العزائم...‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫رابعا : تنبيهات ما قبل الكتابة :‬ ‫◦ هناك أخطاء شائعة يقع فيها المبتدئون عادة ، وهي الكتابة‬ ‫بأسلوب أدبي.‬ ‫◦ على الكاتب أن يكتب ما سيرى من المشاهد‬ ‫وما سيسمع من األصوات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫رابعا : تنبيهات ما قبل الكتابة :‬ ‫◦ يجب أن تقدم الشخصيات من خالل أفعالها فال يكتب‬ ‫(حضرت سلمى الكريمة مثالً)‬ ‫بل نقدمها من خالل حدث يعرض كرمها ، أو من خالل اإلخبار‬ ‫عنها عبر حوار شخصيات أخرى.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫رابعا : تنبيهات ما قبل الكتابة :‬ ‫◦ على الكاتب أن يتجنب وصف المشاعر بل يظهرها من خالل‬ ‫موقف أو مشهد فال يكتب (شعر ناصر في قراره نفسه بالحزن)‬ ‫إذ يجب تقديمه في موقف يبرز حزنه.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫رابعا : تنبيهات ما قبل الكتابة :‬ ‫◦ استخدم األسلوب التعبيري عن حالة نفسية أو موقف‬ ‫(كأن يضرب الحائط بقبضته مثالً للتعبير عن الغضب) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫رابعا : تنبيهات ما قبل الكتابة :‬ ‫◦ تذكر أن الفعل في السيناريو (وبالتالي الفيلم) هو فعل‬ ‫حاضر يجري اآلن فال يكتب (كانت منى تأكل التفاحة)‬ ‫بل يكتب (منى : تتناول تفاحة وتبدأ بأكلها...).‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫رابعا : تنبيهات ما قبل الكتابة :‬ ‫◦ ال تستخدم األلفاظ التجريدية من نوع :‬ ‫الفخر - الشوق – الكرامة ...الخ ، بل قدمها من خالل‬ ‫أفعال وتعبيرات الشخصيات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫رابعا : تنبيهات ما قبل الكتابة :‬ ‫◦ النصيحة التي تقدم دائما للراغبين في كتابة السيناريو هي :‬ ‫القراءة ومشاهدة .. ثم القراءة والمشاهدة .. ثم القراءة‬ ‫والمشاهدة لبعض األعمال المنتجة قبل البدء بالكتابة .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫فن التأليف‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬ماذا أريد من وراء هذا التأليف ؟‬ ‫‪ ‬وكيف أعرف ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫1- شيء لم يسبقك إليه أحد فتخترعه‬ ‫(يسمى تأليف االبتكار) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫2- شيء ناقص فتتمه‬ ‫(بأن تجد غرض ناقص فتكمله) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫3- شيء غامض فتشرحه‬ ‫(الشرح واإليضاح بالتفصيل لما صعب فهمه) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫4- موضوع طويل فتختصره‬ ‫(االختصار دون اإلخالل) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫5- شيء مفرق فتجمعه‬ ‫(أي مسألة مشتته بين الكتب ؛ فتجمعها في كتاب واحد) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫6- موضوع مشتت أو مختلط فترتبه‬ ‫(تقدم وتؤخر في ترتيب المادة أو الموضوع حتى يتسق) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫7- موضوع أخطأ فيه مصنِفه فتصلحه‬ ‫ٌ‬ ‫(تأليف التصحيح) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫8- تعيين مبهم‬ ‫(تعيين حكمه خافيه في مسألة أو استنباط واستخراج‬ ‫نقطة لتظهرها وتوضح أمرها) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫البد أن تغير رسالتك ألحد األمور التالية :‬ ‫القناعات – االهتمامات – المهارات – العالقات – القدوات .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫قناعات :‬ ‫‪‬‬ ‫بتغيير اعتقاد خاطئ أو تصحيح مفهوم أو تأكيد فكرة .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫اهتمامات :‬ ‫‪‬‬ ‫أنبه لسنة أو قضية أو حق أو توجيه االهتمام إلى أمر أو‬ ‫ُ‬ ‫إحياء ما مات أو أندثر في الناس .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫مهارات :‬ ‫‪‬‬ ‫أن يتقن أو أن يبرع أو أن يبدع في أو أن يكسب مهارة.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫عالقات :‬ ‫‪‬‬ ‫أن أعزز عالقة أو أن أنشئ عالقة أو أن أقرب بين فئتين .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫قدوات :‬ ‫‪‬‬ ‫أن يتأسى ويقلد أو أن يقتدي بـِ أو إيجاد قدوة في مجال ما .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬حدد موضوع الكتاب والهدف من تأليفه ، بناء على الجمهور‬ ‫المستهدف ، على سبيل المثال :‬ ‫- تربية الطفل . . . في سنواته الست األولى.‬ ‫- الشعراء . . . في العصر العباسي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫إضاءة :‬ ‫‪‬‬ ‫اترك اختيار اسم الكتاب في األخير وذلك من أجل تصنيفه‬ ‫بشكل صحيح.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬اجمع كل الكتب وصفحات االنترنت والصحف والمجالت‬ ‫التي تخص الموضوع وما يتعلق به أضعاف ما تحتاجه‬ ‫سواء كتب أو معلومات أو أي شيء يتعلق بالموضوع .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪ ‬البعض يرى أنه من األفضل أن يكون عدد المراجع التي‬ ‫تعود إليها بين 05 إلى 07 مرجع.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪ ‬ارسم خريطة ذهنية لتصورك عن الموضوع الذي ستؤلف‬ ‫فيه قبل أن تقرأ المراجع التي حصلت عليها .‬ ‫‪ ‬ضع فيها الفقرات الرئيسية لموضوعك ، ثم التفصيالت ، ثم‬ ‫تفاصيل التفاصيل .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫تقسيم الكتاب بطريقة ( 3 – 5 ) وهي المناسبة وتعتبر بين النقص والزيادة‬ ‫وسأختار في هذا النموذج التقسيم ب ـ ( 4 )‬ ‫باب‬ ‫باب‬ ‫باب‬ ‫باب‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫فصل‬ ‫فصل‬ ‫الباب‬ ‫فصل‬ ‫فصل‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫فرع‬ ‫فرع‬ ‫الفصل‬ ‫فرع‬ ‫فرع‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫الفروع ال تكتب في الفهرس الرئيسي وإن أردت كتابتها فليكن في فهرس تفصيلي.‬ ‫فكرة‬ ‫فكرة‬ ‫الفرع‬ ‫فكرة‬ ‫فكرة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫هنا عندما نقول فكرة ليس شرطا بأن تكون أفكار فقط فربما تكون معلومات‬ ‫أو آراء أو استنتاجات أو أحداث .. الخ‬ ‫فقرة‬ ‫فقرة‬ ‫الفكرة‬ ‫فقرة‬ ‫فقرة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫الفكرة: تكتب بفقرة واحدة على األقل وغالبا بأكثر من فقرة.‬ ‫جملة‬ ‫جملة‬ ‫الفقرة‬ ‫جملة‬ ‫جملة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫الفقرة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫الفقرة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫الجملة : عبارة عن كلمتين أو أكثر لها معنى ويحسن السكوت عليها.‬ ‫كلمة‬ ‫كلمة‬ ‫الجملة‬ ‫كلمة‬ ‫كلمة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪ ‬حدد تقسيمك للموضوع ، كيف تقسمه ؟‬ ‫أ- الترتيب الزمني .‬ ‫ب- المشكلة والحل .‬ ‫ت- التقسيم الموضوعي .‬ ‫ث- الترتيب المنطقي .‬ ‫( الباب - الفصل - الفرع أو المبحث . . . )‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫‪ ‬إضاءة :‬ ‫ً‬ ‫الفروع أو المباحث ال تكتب عادة في الفهرس الرئيسي ،‬ ‫وإذا رغبت في كتابتها فليكن في صفحة داخلية مستقلة‬ ‫تسمى الفهرس التفصيلي أو الداخلي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
‫1. عناوين األوراق :‬ ‫أحضر أوراق فارغة بعدد األبواب والفصول والفروع والعناوين‬ ‫الرئيسية والعناوين الفرعية والنقاط الجانبية .‬ ‫اكتب كل عنوان رئيسي في صفحة.‬ ‫‪‬‬ ‫اكتب كل عنوان فرعي في صفحة.‬ ‫‪‬‬ ‫اكتب كل نقطة جانبية في صفحة .‬ ‫‪‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫2- أجمع من كتب المراجع أي معلومة أو قصة أو استشهاد‬ ‫وسجله في أوراقك الخالية تحت عنوان مناسب لها.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬نقوم بمراجعة الصفحات الضعيفة وتكون معالجتها بإحدى‬ ‫األمرين :-‬ ‫1. إيجاد مراجع جديدة من اإلنترنت والصحف والمجالت لسد‬ ‫الفراغ وتقوية الضعف .‬ ‫2. إن لم تجد ما يصلح ويقوي الضعف في هذه الصفحة قم‬ ‫بإلغائها أو إلغاء الفقرة إذا لم تتوفر لها مراجع .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫‪ ‬هنا نصل إلى تمكنك من المادة التي ستؤلف فيها ومدى‬ ‫خبرتك وتجاربك ونظرتك وإثباتاتك . . . إلخ .‬ ‫‪ ‬ال تنسى الشرح - التلخيص - التوضيح - التعليقات - األسئلة‬ ‫- المشاهدات التي تحقق أفكارك وأهدافك من التأليف .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
‫المراجع :‬ ‫‪‬‬ ‫كتاب التحرير الكتابي:‬ ‫‪‬‬ ‫د.حمدان الزهراني د.فهد اللهيبي د.سعد المطرفي.‬ ‫فنون الكتابة والتعبير- أ.بندر دحام المجالد.‬ ‫‪‬‬ ‫فن الخبر الصحفي - الدكتور فاروق أبو زيد.‬ ‫‪‬‬ ‫المدخل في فن التحرير الصحفي - الدكتور عبد اللطيف حمزة.‬ ‫‪‬‬ ‫كيف تكتب السيناريو - صالح ابو سيف.‬ ‫‪‬‬ ‫جواهر األدب - السيد أحمد الهاشمي.‬ ‫‪‬‬ ‫القصة والرواية - الدكتورة عزيزة مريدن.‬ ‫‪‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬

More Related Content

PDF
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
byرؤية للحقائب التدريبية
 
PPT
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
byMamoun Matar
 
PPSX
أحجام اللقطات - برامج الفيديو
byFaculty of Specific Education, Ain Shams University
 
DOCX
مبادئ التحرير الإعلامي
byAlaa Bar Avi
 
PPT
افضل الممارسات في الصحافة الالكترونية
byMamoun Matar
 
PPT
صحافة
byMohammed Mousa
 
PPT
عرض بوربوينت مهارات المقابلة الشخصية
byKamal Naser
 
PPT
كيف تقرأ كتابا
byAshraf Ghareeb
 
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
byرؤية للحقائب التدريبية
 
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
byMamoun Matar
 
أحجام اللقطات - برامج الفيديو
byFaculty of Specific Education, Ain Shams University
 
مبادئ التحرير الإعلامي
byAlaa Bar Avi
 
افضل الممارسات في الصحافة الالكترونية
byMamoun Matar
 
صحافة
byMohammed Mousa
 
عرض بوربوينت مهارات المقابلة الشخصية
byKamal Naser
 
كيف تقرأ كتابا
byAshraf Ghareeb
 

What's hot

PPTX
فن التحرير الصحفي.pptx
bySalamaNaguib
 
PDF
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
byA. M. Wadi Qualitytcourse
 
PDF
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبة
byBrahim Baghbagha (20k)
 
PPSX
أحجام اللقطات - فوتوغرافيا
byFaculty of Specific Education, Ain Shams University
 
PPTX
محاضرات التحرير الصحفي 2
byFalah S. Elsafady
 
PPT
الكتابة الصحفية
byبندر المجلاد
 
PDF
الأنشطة التفاعلية
byMarwaBadr11
 
PPTX
تحرير الأخبار
bySalloumRasha
 
PDF
الادارة الحديثة والامتياز الاداري
bytanmya-eg
 
PPTX
حقيبة دورة فن كتابة السيناريو .pptx
bysaleemalhajri
 
PDF
حقيبة المرأة القيادية
byرؤية للحقائب التدريبية
 
PPTX
التأهب لحالات الطوارئ والاستجابة لها
byWHO Regional Office for the Eastern Mediterranean
 
PDF
إعداد الخبر الصحفي
byرؤية للحقائب التدريبية
 
PPT
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
byreda
 
PDF
دورة كتابة التقرير الفنية
byDr. Munthear Alqaderi
 
PPT
مشروع الادارة (التقارير الادارية)
byIbtesam Abu Khalaf
 
PPTX
أساسيات صحافة الفيديو
byDr. Islam Abou Elmagd
 
PDF
النمذجة الأولية Software Prototyping
byAnas R.
 
PPTX
Leadership
byMériem Bouguerra
 
PPT
المحاضرة الخامسة علم نفس النمو
byد. احمد السحيمي
 
فن التحرير الصحفي.pptx
bySalamaNaguib
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
byA. M. Wadi Qualitytcourse
 
مهارات التعامل مع الشخصيات الصعبة
byBrahim Baghbagha (20k)
 
أحجام اللقطات - فوتوغرافيا
byFaculty of Specific Education, Ain Shams University
 
محاضرات التحرير الصحفي 2
byFalah S. Elsafady
 
الكتابة الصحفية
byبندر المجلاد
 
الأنشطة التفاعلية
byMarwaBadr11
 
تحرير الأخبار
bySalloumRasha
 
الادارة الحديثة والامتياز الاداري
bytanmya-eg
 
حقيبة دورة فن كتابة السيناريو .pptx
bysaleemalhajri
 
حقيبة المرأة القيادية
byرؤية للحقائب التدريبية
 
التأهب لحالات الطوارئ والاستجابة لها
byWHO Regional Office for the Eastern Mediterranean
 
إعداد الخبر الصحفي
byرؤية للحقائب التدريبية
 
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
byreda
 
دورة كتابة التقرير الفنية
byDr. Munthear Alqaderi
 
مشروع الادارة (التقارير الادارية)
byIbtesam Abu Khalaf
 
أساسيات صحافة الفيديو
byDr. Islam Abou Elmagd
 
النمذجة الأولية Software Prototyping
byAnas R.
 
Leadership
byMériem Bouguerra
 
المحاضرة الخامسة علم نفس النمو
byد. احمد السحيمي
 

Viewers also liked

PPTX
Educational Video3 - camera shots
byDr. Almodaires
 
PPTX
مهارات التفوق الدراسي
byKhaled Ferchichi
 
PPSX
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
byعبدالله باخريصة
 
PDF
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضر
byYousuf AL-Khadher
 
PDF
مهارات التفوق الدراسي ج1
byBrahim Baghbagha (20k)
 
PPT
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
bythekrallah
 
PDF
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
byMohammed Algarni
 
PDF
طرق المذاكرة
byمحمد الجمل
 
PDF
برنامج الخريطة الذهنية
bywafa-sa
 
PPSX
1811معايير عالمية للتفكير للدكتور جودت سعادة
byبندر المجلاد
 
PPT
إعداد البرمجيات التعليمية
byAshraf Sobhy
 
PPS
English grammer
byengtitooo
 
PPTX
9مسرحية
byMarah Najah
 
PDF
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوض
byMuhammad Muawwad
 
PDF
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة والأخطاء ال...
byRanda Elanwar
 
PPT
File
bymarwateach
 
PPTX
جامعة أفريقيا العالمية - دورة مهارات العروض التقديمية
byosman do
 
PDF
Cooley engineering drawingcommunicationdesign
byبندر المجلاد
 
PDF
كتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة --- www.newt3ch.net
byNew Tech.Net - التقنية.نت
 
PPTX
صفات المبدع
byبندر المجلاد
 
Educational Video3 - camera shots
byDr. Almodaires
 
مهارات التفوق الدراسي
byKhaled Ferchichi
 
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
byعبدالله باخريصة
 
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضر
byYousuf AL-Khadher
 
مهارات التفوق الدراسي ج1
byBrahim Baghbagha (20k)
 
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
bythekrallah
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
byMohammed Algarni
 
طرق المذاكرة
byمحمد الجمل
 
برنامج الخريطة الذهنية
bywafa-sa
 
1811معايير عالمية للتفكير للدكتور جودت سعادة
byبندر المجلاد
 
إعداد البرمجيات التعليمية
byAshraf Sobhy
 
English grammer
byengtitooo
 
9مسرحية
byMarah Najah
 
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوض
byMuhammad Muawwad
 
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة والأخطاء ال...
byRanda Elanwar
 
File
bymarwateach
 
جامعة أفريقيا العالمية - دورة مهارات العروض التقديمية
byosman do
 
Cooley engineering drawingcommunicationdesign
byبندر المجلاد
 
كتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة --- www.newt3ch.net
byNew Tech.Net - التقنية.نت
 
صفات المبدع
byبندر المجلاد
 

Similar to الكتابة الأدبية والفنية

PPT
الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية
byMamoun Matar
 
PDF
مهارات الكتابة وأنواعها
byسليمان داود
 
PDF
مهارات كتابة المقال
byمنى محمد
 
PDF
الطريق إلى الصحافة أساسيات في الصحافة المطبوعة والمرئية والمسموعة والالكترونية
byalaeddine mahouachi
 
PDF
أدوات كتابة القصة: دليل عملي لتحرير النصوص 📝✨
byMohamed Mahdy
 
PPTX
أنماط النصوص .pptx أنماط النصوص في اللغه العربيه
bynejmilhelo
 
PPTX
تقنيات السرد في الأعمال الأدبية
byMonaHassanein
 
PPTX
German Poet fjvdaogijietgn ;oidjgbda oidjg dgtei iijgvi
byPenPaper2
 
PPTX
مختلف تقنيات الانشاء الإداري و التقني.pptx
bypjdsahara
 
PPTX
محاضرات التحرير الصحفي6
byFalah S. Elsafady
 
PDF
رواية القصة
byHuda Farhan
 
PPTX
المحاضرة 5 كتابة البحث.pptxdndnenenenenemeemme
byssusera6a60c1
 
PDF
10449التحرير-الصحفى.pdfداادررزدتننزرردذذتن
bysabryramadan689
 
DOCX
مناقشة المقال افنان وسارة
byafnan1991
 
PPTX
ورشة الصياغة الخبرية د.صبوح.pptx
byssuserc1bb791
 
PDF
3797
bykotob arabia
 
PDF
5535
bykotob arabia
 
PDF
3795
bykotob arabia
 
PDF
5905
bykotob arabia
 
PDF
3796
bykotob arabia
 
الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية
byMamoun Matar
 
مهارات الكتابة وأنواعها
byسليمان داود
 
مهارات كتابة المقال
byمنى محمد
 
الطريق إلى الصحافة أساسيات في الصحافة المطبوعة والمرئية والمسموعة والالكترونية
byalaeddine mahouachi
 
أدوات كتابة القصة: دليل عملي لتحرير النصوص 📝✨
byMohamed Mahdy
 
أنماط النصوص .pptx أنماط النصوص في اللغه العربيه
bynejmilhelo
 
تقنيات السرد في الأعمال الأدبية
byMonaHassanein
 
German Poet fjvdaogijietgn ;oidjgbda oidjg dgtei iijgvi
byPenPaper2
 
مختلف تقنيات الانشاء الإداري و التقني.pptx
bypjdsahara
 
محاضرات التحرير الصحفي6
byFalah S. Elsafady
 
رواية القصة
byHuda Farhan
 
المحاضرة 5 كتابة البحث.pptxdndnenenenenemeemme
byssusera6a60c1
 
10449التحرير-الصحفى.pdfداادررزدتننزرردذذتن
bysabryramadan689
 
مناقشة المقال افنان وسارة
byafnan1991
 
ورشة الصياغة الخبرية د.صبوح.pptx
byssuserc1bb791
 
3797
bykotob arabia
 
5535
bykotob arabia
 
3795
bykotob arabia
 
5905
bykotob arabia
 
3796
bykotob arabia
 

More from بندر المجلاد

PPS
مبادئ صياغة الهدف الجيد
byبندر المجلاد
 
PDF
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
byبندر المجلاد
 
PPT
الكتابة الوظيفية
byبندر المجلاد
 
PDF
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
byبندر المجلاد
 
PDF
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
byبندر المجلاد
 
PPSX
ألبوم مخططات هندسية
byبندر المجلاد
 
مبادئ صياغة الهدف الجيد
byبندر المجلاد
 
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
byبندر المجلاد
 
الكتابة الوظيفية
byبندر المجلاد
 
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
byبندر المجلاد
 
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
byبندر المجلاد
 
ألبوم مخططات هندسية
byبندر المجلاد
 

Recently uploaded

PDF
شرح طريقة استخدام المنصة والوصول الي الملفات والمعلومات - الدبلوم الدولي في ا...
bylabyankof
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التنمر في الفصول الدراسية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيية تدريبية دورة التنمر الإلكتروني ومخاطره.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
PDF
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
شرح طريقة استخدام المنصة والوصول الي الملفات والمعلومات - الدبلوم الدولي في ا...
bylabyankof
 
حقيبة تدريبية دورة التنمر في الفصول الدراسية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيية تدريبية دورة التنمر الإلكتروني ومخاطره.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 

الكتابة الأدبية والفنية

  • 1.
    ‫إعداد المحكم الدوليوالمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 2.
    ‫‪ ‬الهدف العام:‬ ‫‪ ‬اكتساب المهارات األساسية في الكتابة اإلبداعية.‬ ‫‪ ‬األهداف التفصيلية :‬ ‫‪ ‬إعالم : اكتساب المهارات الصحفية.‬ ‫‪ ‬فنون : التمكن من كتابة القصة والسيناريو والحوار.‬ ‫‪ ‬علوم وآداب : اكتساب مهارات التأليف.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 3.
    ‫‪ ‬الكاتب المبتدئ.‬ ‫‪ ‬مشرفي النشاط المسرحي.‬ ‫‪ ‬العاملون في مجال صناعة السينما.‬ ‫‪ ‬لمن يرغب بالكتابة للمسرح أو اإلذاعة أو التلفزيون.‬ ‫‪ ‬لمن لديه رغبة في التأليف واإلبداع األدبي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 4.
    ‫‪ ‬كتابة السيناريووالحوار.‬ ‫‪ ‬كتابة القصة.‬ ‫‪ ‬فن التأليف.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 5.
    ‫الكتابة الوظيفية‬ ‫‪ ‬تعتمد على الحقائق والبراهين وسهولة العبارة.‬ ‫‪ ‬تتضمن بعض األرقام.‬ ‫‪ ‬ال تتضح فيها شخصية الكاتب.‬ ‫‪ ‬تعتمد على لغة العقل.‬ ‫‪ ‬تتضمن مصطلحات علمية.‬ ‫‪ ‬تميل إلى التوضيح ودقة المعاني.‬ ‫‪ ‬يكون التكرار فيها غير مقبول.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 6.
    ‫تعتمد على الخيالوقوة العبارة.‬ ‫‪‬‬ ‫تميل إلى المبالغة والتهويل.‬ ‫‪‬‬ ‫تتضح فيها شخصية الكتاب.‬ ‫‪‬‬ ‫تعتمد على لغة العاطفة.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬تعمم فيها المعاني وتفخم.‬ ‫يكثر فيها اإلبداع والتصوير.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬يكون فيها التكرار مقبوال أحيانا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 7.
    ‫‪ ‬سميت الكتابةالصحفية باألدب العاجل لتأرجح األساليب فيها بين‬ ‫الكتابة الوظيفية والكتابة األدبية.‬ ‫‪ ‬وهي النوع الذي يستخدمه الصحافيون واإلعالميون في عملهم‬ ‫بالمؤسسات اإلعالمية والصحفية .‬ ‫‪ ‬وتتكون من قوالب تحريرية، أجناس أو أنواع ،يضطلـع كـل نـوع منـها‬ ‫بوظائف معينة، ويعتمد صيغا تعبيرية تتالءم وفنياته.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 8.
    ‫إعداد المحكم الدوليوالمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 9.
    ‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫هومضمون الفيلم السينمائي‬ ‫‪‬‬ ‫أو المسلسل في اإلذاعة أو التلفزيون أو في‬ ‫المسرح وهو المادة اإلبداعية التي يشاهدها‬ ‫الجمهور.‬
  • 10.
    ‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬السيناريو :‬ ‫يعتبر السيناريو أحد العناصر الرئيسية في بناء‬ ‫الصناعة السينمائية والبرامج التلفازية والتي ال تنبني‬ ‫إال على : السيناريو واإلخراج.‬
  • 11.
    ‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬السيناريو :‬ ‫أسلوب السيناريو يستخدم أيضا في التخطيط اإلستراتيجي ولكن بشكل آخر‬ ‫وكثير من المؤسسات والجهات الحكومية تعتمد عليه.‬ ‫(سيتعرف عليه إن شاء هللا من سيدخل معنا في دورة التخطيط)‬
  • 12.
    ‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬لفظة سيناريو :‬ ‫هي كلمة إيطالية تعني العرض الوصفي لكل المناظر‬ ‫واللقطات والمشاهد والحوارات التي سيبنى عليها الفيلم بطريقة‬ ‫مفصلة على الورقة من التقطيع حتى التركيب والمونتاج.‬
  • 13.
    ‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫كاتب السيناريو يسمى بالسيناريست يتعاقد معه‬ ‫المنتج من أجل صناعة األفالم، وقد يكون السيناريست‬ ‫كاتبا أو شاعرا أو مخرجا أو هاويا أو محترفا.‬
  • 14.
    ‫كتابة السيناريو والحوار‬ ‫‪ ‬سمات السيناريو الجيد هي :‬ ‫التنسيق والتوليف والتسلسل واحترام التعاقب الزمني والتجديد في المضمون‬ ‫واألطروحة والهدف ، واإلبداع في الشكل والتقنية والمنظور من أجل إثارة‬ ‫الجمهور وجذب انتباهه البصري والسمعي والذهني .‬
  • 15.
    ‫سيناريو خاص :الذي يكتب لغاية إنتاج فيلم سينمائي.‬ ‫‪‬‬ ‫سيناريو عام : يوجه إلى المسرح أو اإلذاعة‬ ‫‪‬‬ ‫أو غيرهما من االختصاصات اإلعالمية .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 16.
    ‫السيناريو ليس ممتنعاعلى غير المحترف.‬ ‫‪‬‬ ‫فإنشاؤه في متناول حتى السينمائيين الهواة‬ ‫ألنه يبدأ بفكرة صغيرة حتى وإن كان‬ ‫ألضخم األفالم وأجودها .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 17.
    ‫‪‬العوامل التي تتحكمفي السيناريو :‬ ‫التوازن – والتوقيت – واالقتصاد‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 18.
    ‫‪‬‬ ‫أوال : يجب أن يكون هناك ( قصة ) قبل الشروع فى‬ ‫السيناريو،بعدها يتم تجسيد القصة وبناء هيكلها من خالل كتابة‬ ‫السيناريو.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 19.
    ‫‪‬‬ ‫هي فن من فنون التعبير يسرد الكاتب من خاللها األحداث والوقائع التي‬ ‫تجري بين شخصيات معينه بأسلوب مشوق تتأزم فيه األحداث وتسمى العقدة‬ ‫حتى تصل ذروتها ثم تتدرج في النهاية إلى أن تصل الحل،وتكون إما واقعية‬ ‫أو خيالية.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 20.
    ‫‪‬‬ ‫وهو الهدف الذييحاول الكاتب أن‬ ‫يعرضه في القصة أو الدرس والعبرة التي يريد منا تعلمه‬ ‫واستنتاجه.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 21.
    ‫‪‬‬ ‫وهو مجموعة األفعالوالوقائع مرتبة ترتيبا منطقيا ، وتدور‬ ‫حول الفكرة والغاية ، وتصور لنا الشخصية الرئيسية في القصة وتكشف‬ ‫عن صراعها مع الشخصيات األخرى. وتكتمل وحدة الحدث عندما يجيب‬ ‫الكاتب على األسئلة التالية : كيف ؟ وأين ؟ ومتى ؟ ولماذا وقع الحدث ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 22.
    ‫‪‬‬ ‫تصميمات عرض الحوادث :‬ ‫أ - النوع التقليدي الذي تجري فيه األحداث من البداية إلى النهاية.‬ ‫ب - الطريقة التي تنطلق من النهاية ثم تعود إلى البداية.‬ ‫ج - الطريقة التي تبدأ من المنتصف.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 23.
    ‫‪‬‬ ‫وهيمجموعة من الوقائع والحوادث‬ ‫المترابطة ترابطا زمنيا ومعيار الحبكة الجيدة هو وحدتها ،‬ ‫وتتضح لنا من خالل اإلجابة على األسئلة التالية:‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 24.
    ‫العقدة أو الحبكة:‬ ‫‪‬‬ ‫ما الصراع الذي تدور حوله الحبكة ؟ أهو داخلي أم خارجي ؟‬ ‫1.‬ ‫ما أهم الحوادث التي تشكل الحبكة ؟‬ ‫2.‬ ‫هل الحوادث مرتبة على نسق نفسي أم زمني ؟‬ ‫3.‬ ‫ما التغيرات الحاصلة بين بداية الحبكة ونهايتها ؟‬ ‫4.‬ ‫وهل هي مقنعة أم مفتعلة ؟وهل الحبكة متماسكة ؟‬ ‫5.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫وهل يمكن شرحها باالعتماد على عناصرها ؟‬ ‫6.‬ ‫المجالد‬
  • 25.
    ‫‪‬‬ ‫يختار الكاتب شخوصهعادة من الحياة وأحيانا من الخيال‬ ‫ويحرص على عرضها بشكل واضح من خالل البعد الجسمي واالجتماعي‬ ‫والنفسي.‬ ‫البعد الجسمي : ويتمثل في صفات الجسم من طول وقصر وبدانة ونحافة‬ ‫‪‬‬ ‫ونوع الجنس (ذكر أو أنثى) ، وعيوبها وسنها.‬ ‫البعد االجتماعي : ويتمثل في انتماء الشخصية إلى طبقة اجتماعية وفي نوع‬ ‫‪‬‬ ‫العمل الذي يقوم به وثقافته ونشاطه ودينه وجنسيته وهواياته.‬ ‫البعد النفسي : ويكون في االستعداد والسلوك من رغبات وآمال وعزيمة‬ ‫‪‬‬ ‫وفكر ، ومزاج الشخصية من انفعال وهدوء وانطواء أو انبساط.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 26.
    ‫‪‬‬ ‫وهي الوسط الطبيعيأو الموقع الذي تجري‬ ‫فيه األحداث وتتحرك فيه الشخوص ضمن أماكن‬ ‫وأوقات معينه.‬ ‫◦ وهو ما يعرف في األوساط الفنية بموقع التصوير )‪(Location‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 27.
    ‫الروايات‬ ‫الذكريات‬ ‫المذكرات‬ ‫المسلسالت‬ ‫القصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫المسلسالت‬ ‫التلفزيونية‬ ‫القصص الخبرية‬ ‫األخبار‬ ‫السيناريو‬ ‫األفالم السينمائية‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 28.
    ‫• غالبا تكونالقصة عنصر أساسي في بعض الفنون مما يجعل‬ ‫ُ‬ ‫من أشكال الكتابة األخرى عبارة عن قالب تصب فيه القصة لتقدم‬ ‫وتعرض على القارئ أو الجمهور ومن أكثر القوالب التي تستخدم‬ ‫القصة محتوى لها في الوقت الحالي هي األفالم السينمائية‬ ‫والروايات المكتوبة والمسرحيات واألخبار.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 29.
    ‫يعتمد السيناريست فيكثير من األوقات على مواد ومحتويات الفنون الكتابية األخرى‬ ‫في كتابة السيناريو.‬ ‫المسلسالت‬ ‫التلفزيونية‬ ‫األفالم السينمائية‬ ‫المسلسالت اإلذاعية‬ ‫سيناريو‬ ‫المذكرات‬ ‫الذكريات‬ ‫الخيال العلمي‬ ‫القصص‬ ‫األخبار‬ ‫الروايات‬ ‫اليوميات‬ ‫االعترافات‬ ‫السير الذاتية‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 30.
    ‫‪‬‬ ‫ثانيا : يقوم كاتب السيناريو بكتابة الملخص (‪ )Synopsis‬في‬ ‫صفحة إلى ثالث صفحات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 31.
    ‫الملخص (‪: )Synopsis‬‬ ‫هو ما يعرض على المُنتج ليقرر هل يقبله أو يرفضه قبل أن يجهد نفسه‬ ‫ِ‬ ‫بقراءة السيناريو بالكامل ويحتوي على مراحل السيناريو وهي :‬ ‫1. البداية (مختصر عن األحداث)‬ ‫2. الوسط (مختصر عن العقدة والصراع)‬ ‫3. النهاية (مختصر عن الحل أو االنفراج)‬ ‫ويعرض غالبا في قاعة العرض أمام الجمهور إما في شكل ملخص‬ ‫مكتوب على ملصق أو بشكل صور منتقاة بدقة تبين مسار الفيلم حركيا‬ ‫وجدليا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 32.
    ‫” مثال علىالملخص (‪“ )Synopsis‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 33.
    ‫‪ ‬كاتب السيناريويخضع للتوقيت، فبداية الفلم (تمهيد األحداث) يخصص لها نصف‬ ‫ساعة بينما وسط الفلم (مرحلة الصراع األساسية) يخصص له ساعة كاملة،أما‬ ‫نهاية الفلم (حل المشكلة) فيخصص لها نصف ساعة كالمقدمة االفتتاحية.‬ ‫‪ ‬ويساهم هذا التقسيم في خلق التوازن واالنسجام للفيلم السينمائي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 34.
    ‫إعداد المحكم الدوليوالمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 35.
    ‫ثالثا : يطوعالسيناريست ما يكتبه من حوارات وحبكة سردية‬ ‫حسب إيقاع الشريط وطول الفيلم ومدة عرضه في قاعة‬ ‫السينما.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 36.
    ‫رابعا : يبدأالكاتب في تحديد الجمل السينمائية أو اللقطات التي‬ ‫تتغير بتوقف الكاميرا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 37.
    ‫‪ ‬يجب أنيراعي كاتب السيناريو وضعية الكاميرا في المشاهد‬ ‫التي يكتبها مثال :‬ ‫كاميرا لتصوير اللقطات داخل السيارة :‬ ‫أ-‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 38.
    ‫‪ ‬يجب أنيراعي كاتب السيناريو وضعية الكاميرا في المشاهد‬ ‫التي يكتبها مثال :‬ ‫كاميرا أخرى لتصوير اللقطات داخل السيارة :‬ ‫أ-‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 39.
    ‫ب- كاميرا علىمنصة تتحرك علي قضبان حديدية :‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 40.
    ‫ج- كاميرا الرافعةالبعض يسميها كاميرا الزرافة أو عنق الزرافة :‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 41.
    ‫خامسا : ينتقلبعد ذلك إلى ترقيم المشاهد التي تتغير بتغير‬ ‫الزمان والمكان والشخصيات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 42.
    ‫‪ ‬ينبغي أنتعرف أن السيناريو الجيد قد يعطينا فيلما جيدا أو‬ ‫رديئا ، بينما السيناريو الرديء ال يعطينا إال فيلما رديئا. لذا‬ ‫يعد السيناريست والمخرج من أهم الدعائم الرئيسية التي يقوم‬ ‫عليها الفيلم الناجح .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 43.
    ‫‪ ‬على كاتبالسيناريو أن يتذكر دائما حجم اإلمكانيات التقنية‬ ‫والمالية لتحويل مشروعه لفيلم. كما يحاول قدر اإلمكان‬ ‫التقليل من االنتقال من مكان إلى آخر نظرا للمصاريف التي‬ ‫يكلفها ذلك ، مع اإلمكانات التقنية والفنية التي يفرضها‬ ‫التصوير في مكان مظلم أو يصعب الوصول له.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 44.
    ‫‪ ‬يجب أنتكون الحوارات مقتضبة بعيدة عن التخيل اإلنشائي‬ ‫واستعمال البيان البالغي الطويل المسهب.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 45.
    ‫‪ ‬استخدام لغةتواصلية واقعية واضحة كما اللغة التي‬ ‫نستعملها في الواقع اليومي بكل إيجابياتها وسلبياتها‬ ‫بشكلها المتكامل أو بشكلها المتقطع أو الغامض المبهم.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 46.
    ‫‪ ‬يشترط فيالحوار أن يكون محدودا مختصرا مكثفا قابال‬ ‫للتشخيص منطوقا أو مشخصا حركيا.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 47.
    ‫يدخل الحوار ضمنخانة الصوت الذي يشمل كل ما يسمع على‬ ‫‪‬‬ ‫الشاشة ، بدءا من أبسط صوت ، إلى الموسيقى التصويرية ، ثم‬ ‫ضجيج األجواء من مطر أو أزيز محركات أو غيرها.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 48.
    ‫‪ ‬يفضل أنيكون الحوار طبيعيا مسترسال ، متقطعا، ومقاطعا‬ ‫غير خاضع للتناوب على من يأخذ الكلمة ، غامضا وغير‬ ‫مكتمل أحيانا بمفردات مقتضبة جدا بنبرة قوية وذات ثقة‬ ‫بالنفس وأخرى بإيقاع رتيب ومهدود.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 49.
    ‫‪ ‬مالحظة :يجب على كاتب السيناريو أن يستخدم الموسيقى‬ ‫التصويرية من أجل الربط بين المشاهد فأحيانا التنقل بين‬ ‫المشاهد يسبب أنقطاع للحدث لدى المشاهد فتقوم الموسيقى‬ ‫التصويرية بالوصل بحيث ال يشعر المشاهد باإلنتقال من‬ ‫مشهد آلخر.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 50.
    ‫/ الزمان /الموقع خارجى أم داخلي‬ ‫رقم المشهد‬ ‫المكان بالتحديد‬ ‫القسم األيسر هو قسم الحوار ويكتب‬ ‫يختص بوصف المشهد بما يشمله‬ ‫باللهجة العامية كما ننطقها من بلد إلى‬ ‫من مكان وزمان وشخصيات‬ ‫آخر ويعنون‬ ‫القسم األوسط يكتب فيه‬ ‫المشهد نفسه من يقومون بالفعل‬ ‫بالزمان ليل أم نهار ، داخلي أم خارجي ،‬ ‫أسماء الشخصيات التى‬ ‫وعليك وصف حركتهم الجسدية‬ ‫كما يشمل حوار الشخصيات والمؤثرات‬ ‫سوا كانت موسيقية أم طبيعيه أو غيرها‬ ‫تتحدث وتقول‬ ‫والنفسية وكل ما يتعلق بالحركة‬ ‫كل ما نسمعه وليس شرطا كل ما نراه‬ ‫والصورة والمكان‬ ‫يكتب هنا كلمة (قطع) إشارة إلى انتهاء المشهد‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 51.
    ‫أوال : مرحلةالتحضير :‬ ‫◦ أن يتعرف السيناريست جيداً على الموضوع الذي يريد التعبير‬ ‫عنه، وتقديمه بواسطة السيناريو.‬ ‫◦ عليه أن يسأل نفسه : ما الجديد الذي أريد تقديمه‬ ‫عن الموضوع ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 52.
    ‫أوال : مرحلةالتحضير :‬ ‫◦ بأية طريقة سأقدمه ؟ من خالل فيلم روائي أو فيلم وثائقي‬ ‫أو مزيج منهما (روائي - وثائقي) ؟‬ ‫◦ كم من الوقت يحتاج لتقديمه ؟ وما هو الوسيط الذي سيكتب له‬ ‫السيناريو (السينما أو التلفزيون) ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 53.
    ‫أوال : مرحلةالتحضير :‬ ‫◦ من هو الجمهور المستهدف بالفيلم :‬ ‫(جمهور خاص أو النخبة المثقفة والمتعلمة أو األطفال أو النساء أم‬ ‫جمهور عام ؟ وأين ؟ في بلد معين ؟ أو قومية معينة ؟‬ ‫أم لكل الناس ؟‬ ‫◦ من هي الجهة أو الجهات التي يمكنها تمويل انتاجه ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 54.
    ‫ثانيا : مرحلةالكتابة :‬ ‫◦ اإلجابة على األسئلة السابقة بشكل دقيق.‬ ‫◦ كتابة ملخص مكثف لموضوعه في عدد من الصفحات بحيث يتضمن‬ ‫الملخص اإلجابات السابقة باإلضافة إلى عرض موجز للموضوع‬ ‫واألفكار التي يتضمنها.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 55.
    ‫ثانيا : مرحلةالكتابة :‬ ‫◦ يرفق مع الملخص قائمة بالشخصيات الرئيسة والمساعدة التي‬ ‫ستظهر في الفيلم.‬ ‫◦ يرفق أيضا قائمة بالمواقع التي سيجري فيها التصوير.‬ ‫◦ وقائمة باألزياء واألدوات التاريخية إذا كان العمل يتطلب ذلك.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 56.
    ‫ثانيا : مرحلةالكتابة :‬ ‫◦ بعد ذلك يقدم ما سبق للجهة المنتجة وينتظر الموافقة أو يبدأ‬ ‫بكتابة السيناريو إن كان على ثقة من انتاجه.‬ ‫◦ قد يطلب منه تقديم ميزانية تقريبية ان كان هو المخرج أو الذي‬ ‫سيتولى االنتاج ، وهنا عليه استشارة العاملين في المجال‬ ‫في البلد الذي سيتم فيه تصوير الفلم.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 57.
    ‫ثانيا : مرحلةالكتابة :‬ ‫◦ إذا كان الفيلم تسجيليا ً عليه إضافة قائمة بمواقع التصوير وقائمة‬ ‫للشخصيات التي سيتم ادخال اللقاء والحوار معها في الفلم وتحديد‬ ‫القضايا التي سيطرحها على الشخصيات ، والمادة التي سيقدمها‬ ‫المعلق إن وجد.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 58.
    ‫ثالثا : شكلالكتابة :‬ ‫◦ األولى / عاموديه : حيث توضع على يمين الصفحة العناصر‬ ‫المرئية (المشاهد) وتوضع على يسارها العناصر الصوتية هكذا :‬ ‫الصوت‬ ‫المشهد رقم (...)‬ ‫الحوار ، الموسيقى ، المؤثرات‬ ‫المكان (...)‬ ‫الصوتية ، التعليق ، الصمت...‬ ‫الزمان ( ليال - نهارا )‬ ‫الشخصيات ...‬ ‫هذه الطريقة شائعة في كتابة (المسلسالت التلفزيونية)‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 59.
    ‫ثالثا : شكلالكتابة :‬ ‫◦ الثانية / أفقية : وهي الشائعة في كتابة األفالم السينمائية ، وتكتب‬ ‫المادة بشكل متتابع والعناصر الصوتية متضمنة في المشهد‬ ‫هكذا :‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 60.
    ‫ثالثا : شكلالكتابة : أفقية‬ ‫المشهد رقم (...)‬ ‫المكان : قصر سيف الدولة الحمداني‬ ‫الزمان : نهارا‬ ‫القادة والشعراء والكتاب يحيطون بسيف الدولة...‬ ‫يدخل المتنبي ويسير حتى يجلس بجانب سيف الدولة‬ ‫سيف الدولة (منشرحا) : أهال بك يا أبا الطيب .. ماذا لديك اليوم؟‬ ‫المتنبي (بثقة وخيالء) : لدي ما لم يأت به أحد!‬ ‫سيف الدولة : (يصفق بيديه) أسمعنا إذن!‬ ‫المتنبي يتنقل بنظره بين الحضور ، ويأخذ باإلنشاد :‬ ‫على قدر أهل العزم تأتي العزائم...‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 61.
    ‫رابعا : تنبيهاتما قبل الكتابة :‬ ‫◦ هناك أخطاء شائعة يقع فيها المبتدئون عادة ، وهي الكتابة‬ ‫بأسلوب أدبي.‬ ‫◦ على الكاتب أن يكتب ما سيرى من المشاهد‬ ‫وما سيسمع من األصوات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 62.
    ‫رابعا : تنبيهاتما قبل الكتابة :‬ ‫◦ يجب أن تقدم الشخصيات من خالل أفعالها فال يكتب‬ ‫(حضرت سلمى الكريمة مثالً)‬ ‫بل نقدمها من خالل حدث يعرض كرمها ، أو من خالل اإلخبار‬ ‫عنها عبر حوار شخصيات أخرى.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 63.
    ‫رابعا : تنبيهاتما قبل الكتابة :‬ ‫◦ على الكاتب أن يتجنب وصف المشاعر بل يظهرها من خالل‬ ‫موقف أو مشهد فال يكتب (شعر ناصر في قراره نفسه بالحزن)‬ ‫إذ يجب تقديمه في موقف يبرز حزنه.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 64.
    ‫رابعا : تنبيهاتما قبل الكتابة :‬ ‫◦ استخدم األسلوب التعبيري عن حالة نفسية أو موقف‬ ‫(كأن يضرب الحائط بقبضته مثالً للتعبير عن الغضب) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 65.
    ‫رابعا : تنبيهاتما قبل الكتابة :‬ ‫◦ تذكر أن الفعل في السيناريو (وبالتالي الفيلم) هو فعل‬ ‫حاضر يجري اآلن فال يكتب (كانت منى تأكل التفاحة)‬ ‫بل يكتب (منى : تتناول تفاحة وتبدأ بأكلها...).‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 66.
    ‫رابعا : تنبيهاتما قبل الكتابة :‬ ‫◦ ال تستخدم األلفاظ التجريدية من نوع :‬ ‫الفخر - الشوق – الكرامة ...الخ ، بل قدمها من خالل‬ ‫أفعال وتعبيرات الشخصيات.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 67.
    ‫رابعا : تنبيهاتما قبل الكتابة :‬ ‫◦ النصيحة التي تقدم دائما للراغبين في كتابة السيناريو هي :‬ ‫القراءة ومشاهدة .. ثم القراءة والمشاهدة .. ثم القراءة‬ ‫والمشاهدة لبعض األعمال المنتجة قبل البدء بالكتابة .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 68.
    ‫فن التأليف‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 69.
    ‫‪ ‬ماذا أريدمن وراء هذا التأليف ؟‬ ‫‪ ‬وكيف أعرف ؟‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 70.
    ‫إعداد المحكم الدوليوالمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 71.
    ‫1- شيء لميسبقك إليه أحد فتخترعه‬ ‫(يسمى تأليف االبتكار) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 72.
    ‫2- شيء ناقصفتتمه‬ ‫(بأن تجد غرض ناقص فتكمله) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 73.
    ‫3- شيء غامضفتشرحه‬ ‫(الشرح واإليضاح بالتفصيل لما صعب فهمه) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 74.
    ‫4- موضوع طويلفتختصره‬ ‫(االختصار دون اإلخالل) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 75.
    ‫5- شيء مفرقفتجمعه‬ ‫(أي مسألة مشتته بين الكتب ؛ فتجمعها في كتاب واحد) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 76.
    ‫6- موضوع مشتتأو مختلط فترتبه‬ ‫(تقدم وتؤخر في ترتيب المادة أو الموضوع حتى يتسق) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 77.
    ‫7- موضوع أخطأفيه مصنِفه فتصلحه‬ ‫ٌ‬ ‫(تأليف التصحيح) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 78.
    ‫8- تعيين مبهم‬ ‫(تعيينحكمه خافيه في مسألة أو استنباط واستخراج‬ ‫نقطة لتظهرها وتوضح أمرها) .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 79.
    ‫البد أن تغيررسالتك ألحد األمور التالية :‬ ‫القناعات – االهتمامات – المهارات – العالقات – القدوات .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 80.
    ‫قناعات :‬ ‫‪‬‬ ‫بتغيير اعتقاد خاطئ أو تصحيح مفهوم أو تأكيد فكرة .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 81.
    ‫اهتمامات :‬ ‫‪‬‬ ‫أنبه لسنة أو قضية أو حق أو توجيه االهتمام إلى أمر أو‬ ‫ُ‬ ‫إحياء ما مات أو أندثر في الناس .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 82.
    ‫مهارات :‬ ‫‪‬‬ ‫أن يتقن أو أن يبرع أو أن يبدع في أو أن يكسب مهارة.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 83.
    ‫عالقات :‬ ‫‪‬‬ ‫أن أعزز عالقة أو أن أنشئ عالقة أو أن أقرب بين فئتين .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 84.
    ‫قدوات :‬ ‫‪‬‬ ‫أن يتأسى ويقلد أو أن يقتدي بـِ أو إيجاد قدوة في مجال ما .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 85.
    ‫‪ ‬حدد موضوعالكتاب والهدف من تأليفه ، بناء على الجمهور‬ ‫المستهدف ، على سبيل المثال :‬ ‫- تربية الطفل . . . في سنواته الست األولى.‬ ‫- الشعراء . . . في العصر العباسي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 86.
    ‫إضاءة :‬ ‫‪‬‬ ‫اترك اختيار اسم الكتاب في األخير وذلك من أجل تصنيفه‬ ‫بشكل صحيح.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 87.
    ‫‪ ‬اجمع كلالكتب وصفحات االنترنت والصحف والمجالت‬ ‫التي تخص الموضوع وما يتعلق به أضعاف ما تحتاجه‬ ‫سواء كتب أو معلومات أو أي شيء يتعلق بالموضوع .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 88.
    ‫‪ ‬البعض يرىأنه من األفضل أن يكون عدد المراجع التي‬ ‫تعود إليها بين 05 إلى 07 مرجع.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 89.
    ‫‪ ‬ارسم خريطةذهنية لتصورك عن الموضوع الذي ستؤلف‬ ‫فيه قبل أن تقرأ المراجع التي حصلت عليها .‬ ‫‪ ‬ضع فيها الفقرات الرئيسية لموضوعك ، ثم التفصيالت ، ثم‬ ‫تفاصيل التفاصيل .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 90.
    ‫تقسيم الكتاب بطريقة( 3 – 5 ) وهي المناسبة وتعتبر بين النقص والزيادة‬ ‫وسأختار في هذا النموذج التقسيم ب ـ ( 4 )‬ ‫باب‬ ‫باب‬ ‫باب‬ ‫باب‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 91.
    ‫فصل‬ ‫فصل‬ ‫الباب‬ ‫فصل‬ ‫فصل‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 92.
    ‫فرع‬ ‫فرع‬ ‫الفصل‬ ‫فرع‬ ‫فرع‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 93.
    ‫الفروع ال تكتبفي الفهرس الرئيسي وإن أردت كتابتها فليكن في فهرس تفصيلي.‬ ‫فكرة‬ ‫فكرة‬ ‫الفرع‬ ‫فكرة‬ ‫فكرة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 94.
    ‫هنا عندما نقولفكرة ليس شرطا بأن تكون أفكار فقط فربما تكون معلومات‬ ‫أو آراء أو استنتاجات أو أحداث .. الخ‬ ‫فقرة‬ ‫فقرة‬ ‫الفكرة‬ ‫فقرة‬ ‫فقرة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 95.
    ‫الفكرة: تكتب بفقرةواحدة على األقل وغالبا بأكثر من فقرة.‬ ‫جملة‬ ‫جملة‬ ‫الفقرة‬ ‫جملة‬ ‫جملة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 96.
    ‫الفقرة‬ ‫إعداد المحكم الدوليوالمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 97.
    ‫الفقرة‬ ‫إعدادالمحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 98.
    ‫الجملة : عبارةعن كلمتين أو أكثر لها معنى ويحسن السكوت عليها.‬ ‫كلمة‬ ‫كلمة‬ ‫الجملة‬ ‫كلمة‬ ‫كلمة‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 99.
    ‫‪ ‬حدد تقسيمكللموضوع ، كيف تقسمه ؟‬ ‫أ- الترتيب الزمني .‬ ‫ب- المشكلة والحل .‬ ‫ت- التقسيم الموضوعي .‬ ‫ث- الترتيب المنطقي .‬ ‫( الباب - الفصل - الفرع أو المبحث . . . )‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 100.
    ‫‪ ‬إضاءة :‬ ‫ً‬ ‫الفروع أو المباحث ال تكتب عادة في الفهرس الرئيسي ،‬ ‫وإذا رغبت في كتابتها فليكن في صفحة داخلية مستقلة‬ ‫تسمى الفهرس التفصيلي أو الداخلي.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام‬ ‫المجالد‬
  • 101.
    ‫1. عناوين األوراق:‬ ‫أحضر أوراق فارغة بعدد األبواب والفصول والفروع والعناوين‬ ‫الرئيسية والعناوين الفرعية والنقاط الجانبية .‬ ‫اكتب كل عنوان رئيسي في صفحة.‬ ‫‪‬‬ ‫اكتب كل عنوان فرعي في صفحة.‬ ‫‪‬‬ ‫اكتب كل نقطة جانبية في صفحة .‬ ‫‪‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 102.
    ‫2- أجمع منكتب المراجع أي معلومة أو قصة أو استشهاد‬ ‫وسجله في أوراقك الخالية تحت عنوان مناسب لها.‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 103.
    ‫‪ ‬نقوم بمراجعةالصفحات الضعيفة وتكون معالجتها بإحدى‬ ‫األمرين :-‬ ‫1. إيجاد مراجع جديدة من اإلنترنت والصحف والمجالت لسد‬ ‫الفراغ وتقوية الضعف .‬ ‫2. إن لم تجد ما يصلح ويقوي الضعف في هذه الصفحة قم‬ ‫بإلغائها أو إلغاء الفقرة إذا لم تتوفر لها مراجع .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 104.
    ‫‪ ‬هنا نصلإلى تمكنك من المادة التي ستؤلف فيها ومدى‬ ‫خبرتك وتجاربك ونظرتك وإثباتاتك . . . إلخ .‬ ‫‪ ‬ال تنسى الشرح - التلخيص - التوضيح - التعليقات - األسئلة‬ ‫- المشاهدات التي تحقق أفكارك وأهدافك من التأليف .‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬
  • 105.
    ‫المراجع :‬ ‫‪‬‬ ‫كتاب التحرير الكتابي:‬ ‫‪‬‬ ‫د.حمدان الزهراني د.فهد اللهيبي د.سعد المطرفي.‬ ‫فنون الكتابة والتعبير- أ.بندر دحام المجالد.‬ ‫‪‬‬ ‫فن الخبر الصحفي - الدكتور فاروق أبو زيد.‬ ‫‪‬‬ ‫المدخل في فن التحرير الصحفي - الدكتور عبد اللطيف حمزة.‬ ‫‪‬‬ ‫كيف تكتب السيناريو - صالح ابو سيف.‬ ‫‪‬‬ ‫جواهر األدب - السيد أحمد الهاشمي.‬ ‫‪‬‬ ‫القصة والرواية - الدكتورة عزيزة مريدن.‬ ‫‪‬‬ ‫إعداد المحكم الدولي والمدرب المعتمد/ بندر دحام المجالد‬