1. 18 НПК педагогов Технологического колледжа ЮУрГУ
Научно-исследовательская
деятельность педагогов
и обучающихся
как способ повышения качества
образования
Лунина Н.Н. – зав.отделом НПР персонала и студентов
Лунина Н.Н. – зав.отделом
НПР персонала и студентов
2. Содержание
1. Актуальность рассматриваемой темы. Цели и задачи.
2. Проблемы организации научно-исследовательской деятельности
в образовательных учреждениях
3. Исследование организации научно-исследовательской работы
в колледже.
4.Исследование влияния организации научно-исследовательской
деятельности на повышение качества обучения студентов
5.Общие выводы и задачи последующей работы.
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 2
НПР персонала и студентов
3. 1. Актуальность
рассматриваемой проблемы
Научно-исследовательская работа студентов
средство развития
творческих способностей
наиболее успевающих и одарённых студентов
система,
позволяющая повысить качество подготовки
специалистов с любым образованием
(начальным, средним и высшим).
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 3
НПР персонала и студентов
4. Цель
Цель - исследование организации
научно-исследовательской деятельности
в колледже и ее влияния
на качество образования.
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 4
НПР персонала и студентов
5. Задачи
• Исследовать проблемы в организации
научно-исследовательской деятельности в разных ОУ,
колледже (анкетирование педагогов и студентов)
• Исследовать динамику вовлеченности
педагогов и студентов колледжа в научно-
исследовательскую деятельность (за 3 года)
• Установить влияние НИР студентов на качество
их образования.
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 5
НПР персонала и студентов
6. 2. Проблемы организации
НИД в разных ОУ
Главная проблема - привлечение обучающихся
к занятию научно-исследовательской деятельностью
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 6
НПР персонала и студентов
7. Причины, влияющие на интерес
студентов к научным исследованиям
загруженность
авторитет
науки
ни бэ.., ни мэ..
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 7
НПР персонала и студентов
8. 3. Исследование
организации НИР в колледже
Положение о научно-исследовательской работе
обучающихся;
Положение о конкурсе учебно-исследовательских работ;
Методические рекомендации по организации научно-
исследовательской деятельности студентов;
Ежегодно проводятся инструктивно-методические
совещания с педагогами по организации НИР
с обучающимися.
Реализуется спец. дисциплина «Основы научно-
исследовательской деятельности».
Организованы и проведены: конкурс рефератов и
студенческая научно-практическая конференция.
Организовано участие студентов и педагогов во внешних
НПК, конкурсах и олимпиадах.
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 8
НПР персонала и студентов
9. 3. Исследование
организации НИР в колледже
В анкетировании 90
приняли участие:
28 педагогов
и ….студентов
педагоги студенты, студенты 1 студенты 2 студенты 3
занимающиеся курса курса курса
НИР
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 9
НПР персонала и студентов
10. 3. Исследование
организации НИР в колледже
АНКЕТА ПЕДАГОГА АНКЕТА СТУДЕНТА
1. Научно-исследовательская работа со студентами 1. Принимали ли вы участие в научно-
является исследовательской деятельности
2. Выберите предпочтительные для вас формы 2. Учебно-научной и (или) научно-исследовательской
учебно-научной и (или) научно- работой Вы начали заниматься…
исследовательской работы. 3. Научно (учебно)-исследовательской деятельностью
3. Научно (учебно) - исследовательскую деятельность Вы занимаетесь
Вы организуете 4. Знаете ли Вы требования к содержанию и
4. Научно-исследовательская деятельность педагога оформлению реферата, научно-
позволяет решать следующие проблемы. исследовательской работы
5. Охотнее (чаще) всего Вы привлекаете к научно- 5. Информацию о требованиях к содержанию и
исследовательской деятельности оформлению научно-исследовательских работ Вы
6. Требования к содержанию и оформлению научно- получили…
исследовательской работы 6. Вам наиболее интересны исследования по
7. Требования к содержанию и оформлению научно - направлениям…
исследовательской работы Вы узнали. 7. Научно-исследовательскую работу Вам хочется
8. Трудности при организации научно- выполнять….
исследовательской деятельности: 8. Научно-исследовательская деятельность влияет
9. За организацию научно-исследовательской на…
деятельности Вы предпочитаете. 9. При проведении научного исследования, написания
реферата возникали трудности.
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 10
НПР персонала и студентов
12. 3. Исследование
организации НИР в колледже
65%
Является ли
научно-
исследовательская 35%
работа со
студентами
обязательной? 0
обязательная необязательная, необязательная
но полезная
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 12
НПР персонала и студентов
13. 3. Исследование
организации НИР в колледже
Наиболее 16 человек %
14
предпочтительные
11
для педагогов
формы учебно
(научно) - 55% 48% 37%
исследовательской науч.реферат олимпиады научное
по теме по уч.дисциплинам, руководство
работы учебной проф. и спец. по опред.
дисциплины проблеме
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 13
НПР персонала и студентов
14. 3. Исследование
организации НИР в колледже
Периодичность 79%
научно-
исследовательской
работы, организованн 20%
10%
ой педагогами
ежегодно время от времени, никогда
когда есть
желание
и время
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 14
НПР персонала и студентов
15. 3. Исследование
организации НИР в колледже
Научно- 89%
исследовательская
65%
деятельность педагога
51%
позволяет решать
следующие
проблемы
Позволяет студентам творчески развиваться, участвоватьДает возможность получить качественно новое знан
Позволяет студентам развивать общие компетенции;
в НПК, олимпиадах, конкурсах;
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 15
НПР персонала и студентов
16. 3. Исследование
организации НИР в колледже
82%
Охотнее всего
педагоги
привлекают 37%
27%
к научно-
исследовательской
Одаренных и Тех, кто Студентов из
деятельности: способных соглашается группы риска, но
студентов; (независимо от только для
интеллектуальных написания
способностей). реферата;
Лунина Н.Н. – зав.отделом 18 НПК педагогов ТК ЮУрГУ – 2012 г. 16
НПР персонала и студентов
