1. Труды преподавателей: Новые поступления. Психология ИИЦ – Научная библиотека УрГПУ представляет виртуальную выставку
2. Ю9 Алмазова С. Л. Методы А51 психологической диагностики В пособии раскрыты подходы к классификации современных методик психодиагностики, нормативные требования к психодиагностическим средствам, направления психодиагностических методик, особенности построения и проведения обследования и составления заключения по его результатам, научные основы постановки психологического диагноза, вопросы использования статистических методов в психологии. Пособие адресовано студентам очной и заочной форм обучения ИСО УрГПУ; слушателям курсов повышения квалификации и практическим психологам, работающим в различных структурных подразделениях психолого-медико-педагогической службы.
3. Ю9 Братчикова Ю. В., Водяха Ю. Е. Б87 Методические рекомендации Методические рекомендации по реализации программы практики по направлению 050700 – Педагогика (Психологическое образование) представляет собой комплекс учебно-методических материалов по организации и проведению практик, а также содержит ряд методик для психолого-педагогического исследования познавательной, личностной сферы детей. Предназначено для студентов дневного и заочного отделений, педагогических вузов, а также для методистов и руководителей практик.
4.
5. Ю9 Водяха Ю. Е., Мельникова М. Л. В 62 Внутриличностный конфликт: междисциплинарный аспект Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Конфликтология» и «Психология». В пособии раскрываются основные психологические и конфликтологические подходы к исследованию механизмов формирования внутриличностного конфликта, а также возможности эмпирического изучения внутриличностного конфликта в период взрослости. Пособие представляет определенный интерес для практикующих психологов-консультантов, конфликтологов.
6. Ю9 Водяха Ю. Е. В62 Психодиагностика личности: возможности и ограничения Учебно-методическое пособие представляет собой методическое оснащение лекционных, семинарских и лабораторных занятий по третьему разделу дисциплины «Психодиагностика». В пособии представлены три сферы личности: когнитивно-познавательная, эмоционально-волевая и потребностно-мотивационная. Комплексная психологическая диагностика личности позволяет построить всесторонний психологически портрет и наметить пути развития и коррекции.
7. Ю9 Готовимся к экзамену Г74 В учебно-методическом пособии содержатся материалы для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Материалы пособия соответствуют содержанию Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050708 – Педагогика и методика начального образования.
8.
9. Ю9 Духновский С. В., Брюзгин А. А. Д85 Диагностика психологической устойчивости ПУЛ-2010 Шкала психологической устойчивости личности позволяет определить способность обследуемого субъекта противостоять жизненным трудностям без утраты своей психологической адаптации; способность адекватно оценивать реальную, в том числе трудную ситуацию и возможность предвидения выхода из нее. Методика требует минимального времени для проведения и обработки, и может применяться в различных ситуациях, как с практическими, так и с исследовательскими целями.
10. Ю9 Духновский С. В. Д 85 Дистанция в межличностных отношениях В монографии обсуждается проблема дистанции в отношениях между людьми. Раскрываются особенности нарушения и регуляции межличностной дистанции. Представлены способы поддержания благоприятной межличностной дистанции. Книга рассчитана как на специалистов, занимающихся научной деятельностью, так и на психологов, работающих в области консультирования и психотерапии межличностных отношений, а также всех тех, кто интересуется вопросами, связанными с отношениями между людьми.
11.
12. Ю9 Минюрова С. А. Возрастная М62 психология: детство, отрочество. Учебное пособие адресовано студентам психолого-педагогических факультетов. В пособии раскрыты основные психологические особенности и задачи развития человека в детском и подростковом возрасте. Развитие при этом понимается как динамическая система, образованная взаимодействием созревания и научения, переплетением процессов физического, психического и социального развития. Обозначенный подход позволяет обеспечить комплексное рассмотрение проблематики детства и отрочества.
13. Ю9 Минюрова С. А. Психолого- М62 педагогическое сопровождение самопознания и саморазвития. Практикум посвящен актуальным аспектам психолого-педагогического сопровождения самопознания и саморазвития человека на разных этапах онтогенеза. Пособие включает теоретическую часть, а также практическую часть, в которой представлены конкретные психодиагностические методики, развивающие упражнения, направленные на психолого-педагогическую поддержку личности, ориентированной на познание и развитие себя. Предназначено студентам высших профессиональных педагогических заведений.
14.
15. Ю9 Психологические аспекты П86 развития человека в современном мире. В коллективной монографии представлены результаты исследований сотрудников кафедры психологии развития Института психологии УрГПУ в области психологических проблем развития и существования человека в современном мире. Предназначено научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам.
