Downloaded 241 times
Uploaded byMohamad Adriyanto
SMK Teaching Factory
Dokumen ini adalah laporan studi kasus tentang pengelolaan SMK Pika Semarang sebagai teaching factory, yang menyatakan bahwa SMK tersebut menerapkan konsep pembelajaran berbasis praktik dan industri dengan proporsi 60% praktik dan 40% teori. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penting dalam keberhasilan pengelolaan SMK teaching factory dan memberikan acuan bagi pengelola dan peneliti dalam pengembangan pendidikan kejuruan. SMK Pika juga memiliki hubungan langsung dengan industri melalui praktik kerja di perusahaan furnitur yang dimiliki sendiri.
More Related Content
More from Mohamad Adriyanto
SMK Teaching Factory
- 1. SMK Teaching Factory StudiKasus di SMK PIKA Semarang Oleh: Mohamad Adriyanto S3 PTK 2011 Tugas MK Praktik Ketenagaan PTK Pengampu: Dr. Sutarto Hadi Prayitno Mohamad Adriyanto @adriyanto http://bit.ly/adriyanto madriyanto@gmail.com
- 2. Laporan Praktik KetenagaanPTK • Latar Belakang Masalah – Tuntutan agar SMK menjadi teaching factory – SMK mayoritas masih menjadi “sekolah” dan belum menjadi replika dari industri – Belum adanya acuan operasional SMK sebagai teaching factory • Rumusan Masalah Kajian – Seperti apakah pengelolaan SMK teaching factory? – Apa saja faktor-faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan pengelolaan SMK teaching factory? • Tujuan – Melakukan studi kasus pengelolaan SMK teaching factory – Mengidentifikasi faktor-faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan pengelolaan SMK teaching factory • Manfaat – Bagi pengelola SMK, dapat dijadikan acuan dalam pengembangan konsep pengelolaan SMK teaching factory di sekolah masing-masing – Bagi peneliti, dapat menjadi tambahan ilmu pengetahuan dan pengalaman dalam mendalami konsep pendidikan kejuruan yang berorientasi dunia kerja
- 3. Laporan Praktik KetenagaanPTK • Lokasi Praktik di SMK PIKA Semarang • Narasumber Praktik Ketenagaan – Sekolah • Kepala Sekolah • Guru • Siswa – Unit Usaha • Pimpinan • Karyawan • Metode Praktik – Observasi – Wawancara – Dokumentasi Lapangan • Aspek-aspek yang diamati: • Standar kompetensi lulusan • Kurikulum • Peserta didik • Ketenagaan • Sarana dan prasarana • Organisasi • Pembiayaan • Manajemen • Peran serta masyarakat • Durasi Praktik: 1 hari
- 4. SMK PIKA Semarang •SMK PIKA Semarang didirikan tahun 1972 dan masuk kedalam sistem Depdiknas pada 2008. • Badan usaha PIKA Semarang memiliki 2 unit usaha, yaitu SMK PIKA dan Perusahaan Furnitur PIKA di lokasi yang sama (saat ini ditambah Akademi PIKA). • SMK PIKA Semarang adalah salah satu SMK yang menerapkan konsep teaching factory secara penuh. • Sistem pendidikan adalah SMK 4 Tahun dengan perbandingan metode belajar 60% praktek dan 40% teori. • Prinsip pembelajaran adalah mengembangkan: – Sense of quality – Sense of efficiency – Advance technology & teamwork planning – Ongoing formation & sense of enterpreneurship
- 5. SMK PIKA Semarang •Hanya ada 1 jurusan yaitu Teknologi Kayu • Jadwal belajar Senin-Jumat, Sabtu ekskul • Jam pelajaran 7-16 WIB (sesuai jadwal kerja) • Jumlah penerimaan hanya 2 kelas (total 50 siswa) per tahun. • Guru berasal dari praktisi (11 orang sudah inpassing). • Proses pembentukan kompetensi adalah sbb: – Forming/adaptation – Socialization – Internalization – Externalization • Pola pembelajaran memakai model dari Kolese Jesuit berbasis nilai- nilai Christianity.
- 6. SMK PIKA Semarang •Proporsi kurikulum (total study time): – Produktif 70,7% – Adaptif 19% – Normatif 9,4% – Mulok 1% • Prakerin adalah miniatur kerja di industri, dilakukan langsung di Perusahaan Furnitur PIKA di Semarang (2 unit di lokasi berbeda). • Pengelolaan terpadu sekolah dan industri. Tempat praktik adalahlangsung di pabrik yang dimiliki sendiri (teaching factory). • Terjadi pembauran secara sosial dalam kegiatan sehari-hari antara manajemen sekolah dan industri.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10. Suasana Belajar &Praktik
- 11. Suasana Belajar &Praktik
- 12. Suasana Belajar &Praktik
- 13.
- 14.
- 15.
- 16. Masukan Dosen • Sejarah-> Kompetensi -> Legalitas • Jenis Sekolah • Input • Tenaga Pengajar – Syarat-syarat – 8 SNP • Kurikulum – SKL • PBM – Mastery Learning – peer teaching (40% : 60%) • Lulusan – 4 minggu • Tracer study (masa tunggu, gaji pertama, career dev) • Kedepan -> D3, D4 ???