SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
Case Studies: BMKG
in digital world
Online information services
(data retrieved 20-27 February 2017)
BMKG
Information
Services
• Website
• Facebook page
• Twitter account
• Instagram account
• Mobile app (Android
& iOS)
BMKG: Website (front page)
USGS Earthquake Hazard Program (EHP)
BMKG: Website (berita)
BMKG: Website (berita)
BMKG: Website
BMKG: Website
BMKG: Website
BMKG: Website
• Berita singkat dan
padat dengan
menyebutkan nama
tempat (baik dari sisi
SEO)
• Responsive design
(mengikuti dimensi
layar pengguna)
• Format penulisan
berita cukup konsisten
Poin-poin diskusi
• Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media website
ini?
• Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik
untuk “mengalirkannya” ke website sehingga mudah diikuti oleh
pengunjung?
• Perlukah aplikasi berbasis web khusus untuk menangani tampilan data
yang begitu beragam sehingga bisa ada interaksi dengan pengunjung?
• Apa saja kendala pengelolaan website bagi institusi seperti BMKG?
• Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat?
• …
BMKG: Facebook – Like & Follow
BMKG: Facebook – Photos
BMKG: Facebook – Videos
NWS (US National Weather Service)
NWS (US National Weather Service)
Poin-poin diskusi
• Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media
Facebook ini?
• Facebook terbukti memiliki follower dan pemberi like yang banyak,
apa yang bisa dimanfaatkan oleh BMKG?
• Video memiliki jumlah view yang tinggi, adakah peluang untuk
ditingkatkan utilitasnya dalam menyebarkan informasi?
• Apa saja kendala pengelolaan halaman Facebook bagi institusi seperti
BMKG?
• Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat?
• …
BMKG: Twitter
• Presiden Jokowi @jokowi – Tweet 664 / Followers 6.96M
• KPK @KPK_RI – Tweet 14.5K / Followers 1.93M
• Kemkominfo @kemkominfo - Tweet 9.8K / Followers 630K
• BASARNAS @SAR_NASIONAL – Tweet 10.8K / Followers 340K
BMKG: Twitter
• Posting berupa link berita dari
website
• Isi posting berupa teks judul
artikel di website, bersifat
umum
• Foto/image diunggah
tersendiri via Twitter
• Klik tweet akan membawa ke
laman website
BMKG: Twitter
• Posting berupa teks dan
lampiran 2 (dua) foto/image,
bersifat umum
• Foto/image muncul di
timeline Twitter, namun
dengan font size terlalu kecil
dan tidak terbaca
• Penggunaan hashtag yang
konsisten
BMKG: Twitter Analytics (Favourites)
BMKG: Twitter Analytics (Retweets)
BMKG: Twitter Analytics (Engagement)
BMKG: Twitter Analytics (#Gempa)
BMKG: Twitter Analytics (Tweet Handling)
NWS (US National Weather Service @NWS)
NWS (US National Weather Service @NWS)
Poin-poin diskusi
• Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media Twitter
ini?
• Dengan begitu besarnya follower di Twitter, apa saja apa saja peluang yang
dapat dimanfaatkan oleh @infoBMKG ke depan?
• Apa saja kendala penggunaan Twitter bagi institusi seperti BMKG?
• Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik
untuk “mengalirkannya” ke bentuk posting? (Saat ini terbanyak
menggunakan tweetymail)
• Seperti apa pengelolaan hashtag/tagar yang sesuai untuk BMKG?
• Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat?
• …
BMKG: Instagram
BMKG: Instagram
BMKG: Instagram
Poin-poin diskusi
• Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media Instagram
ini?
• Dengan kelebihan yang dimiliki Instagram, apa saja peluang
pemanfaatannya bagi @infoBMKG ke depan?
• Engagement dengan masyarakat cukup tinggi, adakah kemungkinan
dimanfaatkan lebih jauh?
• Apa saja kendala penggunaan Instagram bagi institusi seperti BMKG?
• Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik
untuk “mengalirkannya” ke bentuk posting?
• Seperti apa pengelolaan hashtag/tagar yang sesuai untuk BMKG?
• Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat?
• …
BMKG: Mobile App
BMKG: Mobile App
BMKG: Mobile App
BMKG: Mobile App
BMKG: Mobile App
Poin-poin diskusi
• Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media
aplikasi mobile ini?
• Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik
untuk “mengalirkannya” ke aplikasi secara real time?
• Perbaikan aplikasi terus menerus diperlukan sesuai masukan
pengguna, apa kendala di organisasi BMKG untuk mengeksekusinya?
• Bagaimana integrasi pengelolaan data dan publikasi ke website dan
berbagai saluran informasi lainnya?
• Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat?
• …
What next? What else?
• Evaluasi efektifitas dan efisiensi kegiatan penyebaran informasi yang sudah
berjalan
• Telaah berbagai peluang penggunaan saluran yang belum dipakai
sebelumnya?
• Pemanfaatan teknologi informasi untuk mengelola berbagai sumber data
dan menyebarkannya secara komunikatif ke seluruh konstituen yang
membutuhkan
• Peningkatan kapabilitas organisasi dalam memanfaatkan teknologi
informasi untuk tujuan yang telah ditetapkan
• Pelibatan masyarakat dalam melaporkan kejadian secara realtime yang
berhubungan dengan BMKG
• …
What next? What else? – YouTube Channel
What next? What else? – News syndication
What next? What else? – People empowerment
What next? What else? – People empowerment
Reuters - USGS
Tuliskan peluang-peluang yang dapat dilakukan
oleh BMKG di masa depan dalam
menyebarluaskan informasi ke masyarakat!
• ___________________
• ___________________
• ___________________
• ___________________
• ___________________
• ___________________
• ___________________
• ___________________

More Related Content

Similar to STRATEGI PENYEBARAN INFORMASI BMKG

memulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdf
memulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdfmemulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdf
memulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdfashrafkhairulAzam
 
Project charter e sapawarga
Project charter e sapawargaProject charter e sapawarga
Project charter e sapawargaYusuf Mukharom
 
Mobile Apps Analytics - Sharing Session
Mobile Apps Analytics - Sharing SessionMobile Apps Analytics - Sharing Session
Mobile Apps Analytics - Sharing SessionFreddy Munandar
 
Bab i pendahuluan sistem informasi sekolah
Bab i pendahuluan   sistem informasi sekolahBab i pendahuluan   sistem informasi sekolah
Bab i pendahuluan sistem informasi sekolahMauludin Ahmad
 
CONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptx
CONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptxCONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptx
CONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptxkabulmetrotv
 
Pengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdf
Pengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdfPengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdf
Pengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdfyogasdesign
 
Kak pembuatan-aplikasi-citizen-complaint
Kak pembuatan-aplikasi-citizen-complaintKak pembuatan-aplikasi-citizen-complaint
Kak pembuatan-aplikasi-citizen-complaintYogiHutabarat2
 
Manajemen Perencanaan Proyek
Manajemen Perencanaan ProyekManajemen Perencanaan Proyek
Manajemen Perencanaan ProyekHendraRamadani
 
How to Create Analysis using Twitter and Online Media Data
How to Create Analysis using Twitter and Online Media DataHow to Create Analysis using Twitter and Online Media Data
How to Create Analysis using Twitter and Online Media DataMoch Ari Nasichuddin
 
Pemanfaatan Big Data dalam Mitigasi Bencana
Pemanfaatan Big Data dalam Mitigasi BencanaPemanfaatan Big Data dalam Mitigasi Bencana
Pemanfaatan Big Data dalam Mitigasi BencanaIsmail Fahmi
 
Strategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk Startup
Strategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk StartupStrategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk Startup
Strategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk StartupDony Riyanto
 
Proposal sosmedpol u publik by polmantic
Proposal sosmedpol u publik by polmanticProposal sosmedpol u publik by polmantic
Proposal sosmedpol u publik by polmanticPolmantic
 
Aplikasi pengaduan masyarakat
Aplikasi pengaduan masyarakatAplikasi pengaduan masyarakat
Aplikasi pengaduan masyarakatHendraRamadani
 
Workshop Digital Fundraising - FOZ JaTeng
Workshop Digital Fundraising - FOZ JaTengWorkshop Digital Fundraising - FOZ JaTeng
Workshop Digital Fundraising - FOZ JaTengUrip Budiarto
 

Similar to STRATEGI PENYEBARAN INFORMASI BMKG (20)

Manajemen Proyek
Manajemen ProyekManajemen Proyek
Manajemen Proyek
 
memulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdf
memulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdfmemulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdf
memulai-kampanye-kampanyepdfjelajah-indie-komunikasi-jlkom-brings-idea-for.pdf
 
Project charter e sapawarga
Project charter e sapawargaProject charter e sapawarga
Project charter e sapawarga
 
Mobile Apps Analytics - Sharing Session
Mobile Apps Analytics - Sharing SessionMobile Apps Analytics - Sharing Session
Mobile Apps Analytics - Sharing Session
 
Bab i pendahuluan sistem informasi sekolah
Bab i pendahuluan   sistem informasi sekolahBab i pendahuluan   sistem informasi sekolah
Bab i pendahuluan sistem informasi sekolah
 
CONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptx
CONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptxCONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptx
CONTENT&KNOWLEDGE MANAGEMENT PROFIL.pptx
 
P5 instagram.pptx
P5 instagram.pptxP5 instagram.pptx
P5 instagram.pptx
 
Pengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdf
Pengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdfPengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdf
Pengelolaan Website & Media Sosial Lembaga Pemerintah.pdf
 
Codepolitan profile 2016
Codepolitan profile 2016Codepolitan profile 2016
Codepolitan profile 2016
 
Kak pembuatan-aplikasi-citizen-complaint
Kak pembuatan-aplikasi-citizen-complaintKak pembuatan-aplikasi-citizen-complaint
Kak pembuatan-aplikasi-citizen-complaint
 
Manajemen Perencanaan Proyek
Manajemen Perencanaan ProyekManajemen Perencanaan Proyek
Manajemen Perencanaan Proyek
 
Paket proposal caleg
Paket proposal calegPaket proposal caleg
Paket proposal caleg
 
How to Create Analysis using Twitter and Online Media Data
How to Create Analysis using Twitter and Online Media DataHow to Create Analysis using Twitter and Online Media Data
How to Create Analysis using Twitter and Online Media Data
 
Pemanfaatan Big Data dalam Mitigasi Bencana
Pemanfaatan Big Data dalam Mitigasi BencanaPemanfaatan Big Data dalam Mitigasi Bencana
Pemanfaatan Big Data dalam Mitigasi Bencana
 
Strategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk Startup
Strategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk StartupStrategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk Startup
Strategi Jitu Pengembangan Mobile App untuk Startup
 
Proposal sosmedpol u publik by polmantic
Proposal sosmedpol u publik by polmanticProposal sosmedpol u publik by polmantic
Proposal sosmedpol u publik by polmantic
 
Aplikasi pengaduan masyarakat
Aplikasi pengaduan masyarakatAplikasi pengaduan masyarakat
Aplikasi pengaduan masyarakat
 
Workshop Digital Fundraising - FOZ JaTeng
Workshop Digital Fundraising - FOZ JaTengWorkshop Digital Fundraising - FOZ JaTeng
Workshop Digital Fundraising - FOZ JaTeng
 
Cms dgn php
Cms dgn phpCms dgn php
Cms dgn php
 
Cms dgn php
Cms dgn phpCms dgn php
Cms dgn php
 

More from Mohamad Adriyanto

Case Studies: Language Tools
Case Studies: Language ToolsCase Studies: Language Tools
Case Studies: Language ToolsMohamad Adriyanto
 
Case Studies: Publishing in Digital Era
Case Studies: Publishing in Digital EraCase Studies: Publishing in Digital Era
Case Studies: Publishing in Digital EraMohamad Adriyanto
 
Case Studies: Utilizing the Internet
Case Studies: Utilizing the InternetCase Studies: Utilizing the Internet
Case Studies: Utilizing the InternetMohamad Adriyanto
 
Information Literacy Competency Standards for Higher Education
Information Literacy Competency Standards for Higher Education Information Literacy Competency Standards for Higher Education
Information Literacy Competency Standards for Higher Education Mohamad Adriyanto
 
Literasi dan Literasi Teknologi/Informasi
Literasi dan Literasi Teknologi/InformasiLiterasi dan Literasi Teknologi/Informasi
Literasi dan Literasi Teknologi/InformasiMohamad Adriyanto
 
Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)
Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)
Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)Mohamad Adriyanto
 
Workshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar Kompetensi
Workshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar KompetensiWorkshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar Kompetensi
Workshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar KompetensiMohamad Adriyanto
 
Executive Reporting with HR Scorecard
Executive Reporting with HR ScorecardExecutive Reporting with HR Scorecard
Executive Reporting with HR ScorecardMohamad Adriyanto
 
Evaluasi Penerapan dan Dampak Kinerja
Evaluasi Penerapan dan Dampak KinerjaEvaluasi Penerapan dan Dampak Kinerja
Evaluasi Penerapan dan Dampak KinerjaMohamad Adriyanto
 
Analisis Kesenjangan Kompetensi
Analisis Kesenjangan KompetensiAnalisis Kesenjangan Kompetensi
Analisis Kesenjangan KompetensiMohamad Adriyanto
 
Pengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & Kompetensi
Pengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & KompetensiPengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & Kompetensi
Pengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & KompetensiMohamad Adriyanto
 
Education for Development - Tinjauan Buku
Education for Development - Tinjauan BukuEducation for Development - Tinjauan Buku
Education for Development - Tinjauan BukuMohamad Adriyanto
 
Education for Development - Book Review
Education for Development - Book ReviewEducation for Development - Book Review
Education for Development - Book ReviewMohamad Adriyanto
 
Memilih Tempat Kuliah yang Tepat
Memilih Tempat Kuliah yang TepatMemilih Tempat Kuliah yang Tepat
Memilih Tempat Kuliah yang TepatMohamad Adriyanto
 
Keutamaan Menjadi Guru dalam Islam
Keutamaan Menjadi Guru dalam IslamKeutamaan Menjadi Guru dalam Islam
Keutamaan Menjadi Guru dalam IslamMohamad Adriyanto
 
Budaya dan Lingkungan Organisasi
Budaya dan Lingkungan OrganisasiBudaya dan Lingkungan Organisasi
Budaya dan Lingkungan OrganisasiMohamad Adriyanto
 
Balanced Scorecard dalam Pendidikan
Balanced Scorecard dalam PendidikanBalanced Scorecard dalam Pendidikan
Balanced Scorecard dalam PendidikanMohamad Adriyanto
 
The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...
The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...
The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...Mohamad Adriyanto
 

More from Mohamad Adriyanto (20)

Case Studies: Language Tools
Case Studies: Language ToolsCase Studies: Language Tools
Case Studies: Language Tools
 
Case Studies: Publishing in Digital Era
Case Studies: Publishing in Digital EraCase Studies: Publishing in Digital Era
Case Studies: Publishing in Digital Era
 
Case Studies: Utilizing the Internet
Case Studies: Utilizing the InternetCase Studies: Utilizing the Internet
Case Studies: Utilizing the Internet
 
Information Literacy Competency Standards for Higher Education
Information Literacy Competency Standards for Higher Education Information Literacy Competency Standards for Higher Education
Information Literacy Competency Standards for Higher Education
 
Literasi dan Literasi Teknologi/Informasi
Literasi dan Literasi Teknologi/InformasiLiterasi dan Literasi Teknologi/Informasi
Literasi dan Literasi Teknologi/Informasi
 
Latihan Kreativitas
Latihan KreativitasLatihan Kreativitas
Latihan Kreativitas
 
Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)
Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)
Materi Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)
 
Workshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar Kompetensi
Workshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar KompetensiWorkshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar Kompetensi
Workshop Penyusunan Uraian Jabatan & Standar Kompetensi
 
Executive Reporting with HR Scorecard
Executive Reporting with HR ScorecardExecutive Reporting with HR Scorecard
Executive Reporting with HR Scorecard
 
Evaluasi Penerapan dan Dampak Kinerja
Evaluasi Penerapan dan Dampak KinerjaEvaluasi Penerapan dan Dampak Kinerja
Evaluasi Penerapan dan Dampak Kinerja
 
Facilitation Skills
Facilitation SkillsFacilitation Skills
Facilitation Skills
 
Analisis Kesenjangan Kompetensi
Analisis Kesenjangan KompetensiAnalisis Kesenjangan Kompetensi
Analisis Kesenjangan Kompetensi
 
Pengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & Kompetensi
Pengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & KompetensiPengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & Kompetensi
Pengembangan Pegawai Berbasis Kapasitas & Kompetensi
 
Education for Development - Tinjauan Buku
Education for Development - Tinjauan BukuEducation for Development - Tinjauan Buku
Education for Development - Tinjauan Buku
 
Education for Development - Book Review
Education for Development - Book ReviewEducation for Development - Book Review
Education for Development - Book Review
 
Memilih Tempat Kuliah yang Tepat
Memilih Tempat Kuliah yang TepatMemilih Tempat Kuliah yang Tepat
Memilih Tempat Kuliah yang Tepat
 
Keutamaan Menjadi Guru dalam Islam
Keutamaan Menjadi Guru dalam IslamKeutamaan Menjadi Guru dalam Islam
Keutamaan Menjadi Guru dalam Islam
 
Budaya dan Lingkungan Organisasi
Budaya dan Lingkungan OrganisasiBudaya dan Lingkungan Organisasi
Budaya dan Lingkungan Organisasi
 
Balanced Scorecard dalam Pendidikan
Balanced Scorecard dalam PendidikanBalanced Scorecard dalam Pendidikan
Balanced Scorecard dalam Pendidikan
 
The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...
The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...
The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher...
 

Recently uploaded

UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxdonny761155
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfSBMNessyaPutriPaulan
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 

Recently uploaded (20)

UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 

STRATEGI PENYEBARAN INFORMASI BMKG

  • 1. Case Studies: BMKG in digital world Online information services (data retrieved 20-27 February 2017)
  • 2. BMKG Information Services • Website • Facebook page • Twitter account • Instagram account • Mobile app (Android & iOS)
  • 4. USGS Earthquake Hazard Program (EHP)
  • 10. BMKG: Website • Berita singkat dan padat dengan menyebutkan nama tempat (baik dari sisi SEO) • Responsive design (mengikuti dimensi layar pengguna) • Format penulisan berita cukup konsisten
  • 11. Poin-poin diskusi • Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media website ini? • Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik untuk “mengalirkannya” ke website sehingga mudah diikuti oleh pengunjung? • Perlukah aplikasi berbasis web khusus untuk menangani tampilan data yang begitu beragam sehingga bisa ada interaksi dengan pengunjung? • Apa saja kendala pengelolaan website bagi institusi seperti BMKG? • Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat? • …
  • 12. BMKG: Facebook – Like & Follow
  • 15. NWS (US National Weather Service)
  • 16. NWS (US National Weather Service)
  • 17. Poin-poin diskusi • Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media Facebook ini? • Facebook terbukti memiliki follower dan pemberi like yang banyak, apa yang bisa dimanfaatkan oleh BMKG? • Video memiliki jumlah view yang tinggi, adakah peluang untuk ditingkatkan utilitasnya dalam menyebarkan informasi? • Apa saja kendala pengelolaan halaman Facebook bagi institusi seperti BMKG? • Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat? • …
  • 18. BMKG: Twitter • Presiden Jokowi @jokowi – Tweet 664 / Followers 6.96M • KPK @KPK_RI – Tweet 14.5K / Followers 1.93M • Kemkominfo @kemkominfo - Tweet 9.8K / Followers 630K • BASARNAS @SAR_NASIONAL – Tweet 10.8K / Followers 340K
  • 19. BMKG: Twitter • Posting berupa link berita dari website • Isi posting berupa teks judul artikel di website, bersifat umum • Foto/image diunggah tersendiri via Twitter • Klik tweet akan membawa ke laman website
  • 20. BMKG: Twitter • Posting berupa teks dan lampiran 2 (dua) foto/image, bersifat umum • Foto/image muncul di timeline Twitter, namun dengan font size terlalu kecil dan tidak terbaca • Penggunaan hashtag yang konsisten
  • 21. BMKG: Twitter Analytics (Favourites)
  • 23. BMKG: Twitter Analytics (Engagement)
  • 25. BMKG: Twitter Analytics (Tweet Handling)
  • 26. NWS (US National Weather Service @NWS)
  • 27. NWS (US National Weather Service @NWS)
  • 28. Poin-poin diskusi • Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media Twitter ini? • Dengan begitu besarnya follower di Twitter, apa saja apa saja peluang yang dapat dimanfaatkan oleh @infoBMKG ke depan? • Apa saja kendala penggunaan Twitter bagi institusi seperti BMKG? • Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik untuk “mengalirkannya” ke bentuk posting? (Saat ini terbanyak menggunakan tweetymail) • Seperti apa pengelolaan hashtag/tagar yang sesuai untuk BMKG? • Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat? • …
  • 32. Poin-poin diskusi • Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media Instagram ini? • Dengan kelebihan yang dimiliki Instagram, apa saja peluang pemanfaatannya bagi @infoBMKG ke depan? • Engagement dengan masyarakat cukup tinggi, adakah kemungkinan dimanfaatkan lebih jauh? • Apa saja kendala penggunaan Instagram bagi institusi seperti BMKG? • Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik untuk “mengalirkannya” ke bentuk posting? • Seperti apa pengelolaan hashtag/tagar yang sesuai untuk BMKG? • Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat? • …
  • 38. Poin-poin diskusi • Format penulisan seperti apakah yang paling sesuai untuk media aplikasi mobile ini? • Dengan banyaknya data yang tersedia, bagaimanakah metode terbaik untuk “mengalirkannya” ke aplikasi secara real time? • Perbaikan aplikasi terus menerus diperlukan sesuai masukan pengguna, apa kendala di organisasi BMKG untuk mengeksekusinya? • Bagaimana integrasi pengelolaan data dan publikasi ke website dan berbagai saluran informasi lainnya? • Bagaimana handling pertanyaan/komentar dari masyarakat? • …
  • 39. What next? What else? • Evaluasi efektifitas dan efisiensi kegiatan penyebaran informasi yang sudah berjalan • Telaah berbagai peluang penggunaan saluran yang belum dipakai sebelumnya? • Pemanfaatan teknologi informasi untuk mengelola berbagai sumber data dan menyebarkannya secara komunikatif ke seluruh konstituen yang membutuhkan • Peningkatan kapabilitas organisasi dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk tujuan yang telah ditetapkan • Pelibatan masyarakat dalam melaporkan kejadian secara realtime yang berhubungan dengan BMKG • …
  • 40. What next? What else? – YouTube Channel
  • 41. What next? What else? – News syndication
  • 42. What next? What else? – People empowerment
  • 43. What next? What else? – People empowerment
  • 45.
  • 46.
  • 47. Tuliskan peluang-peluang yang dapat dilakukan oleh BMKG di masa depan dalam menyebarluaskan informasi ke masyarakat! • ___________________ • ___________________ • ___________________ • ___________________ • ___________________ • ___________________ • ___________________ • ___________________

Editor's Notes

  1. Posisi saya adalah sebagai pengamat dan fasilitator. Pengetahuan saya terbatas. Anda yg akan menjadi pemeran utama dalam sub-sesi ini. Memberi pelurusan, serta juga mengkaji kemungkinan perbaikan dan implementasi hal baru.
  2. Data dan informasi yg ada cukup lengkap. Tantangan: bagaimana menyebarkannya ke tangan pihak yg membutuhkan scr real-time dan skala luas?
  3. Sbg perbandingan dari USGS. Mirip dg info gempa bumi di BMKG.
  4. Like lumayan tinggi tetapi masih kalah jauh dari Twitter.
  5. Yg penting cepat  Metriks tinggi utk info seperti ini. Juga banyak interaksi dg publik.
  6. Video belum banyak, padahal view cukup tinggi.
  7. Coba bandingkan BMKG dg NWS.
  8. Mereka banyak taruh video di Facebook.
  9. Prestasi luar biasa memiliki lebih dr 3 juta follower.
  10. Memperlihatkan dari mana tweet BMKG dikirimkan.
  11. NWS jauh lebih kecil impact nya di Twitter. Go BMKG 
  12. Ada banyak tweet informasi umum dan petunjuk menghadapi bencana. Tapi metrics sangat rendah.
  13. Pengikut sudah banyak padahal posting masih sangat sedikit. Ada potensi besar mengingat banyaknya pengguna Instagram di Indonesia.
  14. Reuters sebagai pelansir berita mendapatkan data dari USGS (instantly).
  15. Penggunaan feed dan notification. Ini contoh notification: ENS dan TED bias dijelaskan.
  16. Ini contoh feed/RSS. Not really real-time, but nearing real-time.
  17. Peserta diminta menulisakn masing-masing pendapatnya di kertas dan ditempel di depan kelas.