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Seminario 9 10 19
Il documento descrive le iniziative del Comune di Taranto per promuovere una scuola come laboratorio di competenze integrate, con un focus sull'innovazione e la cittadinanza attiva. Si evidenzia l'importanza delle competenze digitali e delle competenze trasversali attraverso un approccio collaborativo coinvolgendo studenti, famiglie e personale scolastico. Sono presentati vari modelli di riferimento e percorsi educativi per formare cittadini competenti e consapevoli nell'era digitale.
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Seminario 9 10 19
- 1. Seminari sub-regionali Ufficio ScolasticoRegionale per La Puglia Azioni di accompagnamento Indicazioni Nazionali per il 1° ciclo La scuola “laboratorio di competenze” I.C. Vittorio ALFIERI Taranto www.alfierita.edu.it Dirigente Scolastico: prof.ssa Anna Maria SETTANNI Docente referente: prof.ssa Sandra TROIA 8 ottobre 2019 Sandra&Troia @sandra_troia
- 2. Innovazione e “valore” Innovarel’esperienza di apprendimento integrando analogico e digitale. La comunità educante condivide l’idea di una scuola laborario di innovazione e cittadinanza attiva Sandra&Troia @sandra_troia
- 3. Vivere la scuolacome laboratorio di competenze per la cittadinanza !competenza digitale !competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare !competenza in materia di cittadinanza !competenza imprenditoriale Valorizzazione delle competenze trasversali Sandra&Troia @sandra_troia
- 4. Approccio collaborativo …informare eformare tutta la comunità scolastica !Studenti !Personale !Famiglie Sandra&Troia @sandra_troia
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- 6. SCUOLA FAMIGLIE STUDENTI TERRITORIO METTERE AL CENTROLE COMPETENZE FARE RETE PROMUOVERE UN APPROCCIO GLOCALE CONDIVIDERE RIFERIMENTI/MODELLI INTEGRARE LE COMPETENZE TRASVERSALI Sandra&Troia @sandra_troia
- 7. Approccio scientifico …prendere comeriferimento per la progettazione degli interventi i modelli a a cura del Centro comune di ricerca (JRC) europeo. !DigComp (competenze digitali dei cittadini) !DigCompOrg (competenze digitali delle organizzazioni) !DigCompEdu (competenze digitali dei formatori) !EntreComp (competenze imprenditoriali dei cittadini) Sandra&Troia @sandra_troia
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- 12. Competenze per unacultura della democrazia Sandra&Troia @sandra_troia https://rm.coe.int/16806ccf13 RACCOM ANDAZIO NE DEL CONSIGLIO del 22 m aggio 2018
- 13. Percorsi a.s 2017/2018 ! “Nuovicittadini competenti digitali” studenti ! “Cyberbullismo: minacce digitali e rischi connessi” genitori ! “La competenza digitale nella scuola” personale della scuola a.s 2018/2019 ! La scuola laboratorio di competenze per la cittadinanza comunità educante PNSD PON REGIONE PUGLIA FUNDRAISING Sandra&Troia @sandra_troia
- 14. Task anologico-digitali Fonti autentiche Dimensione europea Scuola laboratorio dicompetenze e innovazione Sandra&Troia @sandra_troia
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- 16. 1 Informiamoci Mettiamoci le mani! Riflettiamo sull’esperienza Checosa fanno gli studenti ! Si informano/formano sui contenuti introdotti dal docente. ! Abitano attivamente l’ambiente di apprendimento (analogico/digitale) per fruire delle risorse e realizzare i compiti assegnati. ! Agiscono le competenze attraverso i compiti e le attività proposti. ! Riflettono, si confrontano sull’esperienza d’apprendimento e sul livello di competenza dimostrato. Sandra&Troia @sandra_troia
- 17. 1 Informiamoci Mettiamoci le mani! Riflettiamo sull’esperienza Checosa fa il docente ! Introduce i contenuti. ! Progetta e realizza l’ambiente di apprendimento. ! Guida la consultazione delle fonti e delle risorse. ! Facilita l’apprendimento in aula. ! Stimola il confronto e la collaborazione. ! Guida l’autovalutazione delle competenze e facilita la definizione di strategie per il miglioramento Sandra&Troia @sandra_troia
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