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eTwinning & CLIL
Teramo, 24 Maggio 2016
CLIL!
E' stato promosso dall'Unione Europea che, con la
risoluzione del Consiglio del Marzo 1995, ha chiesto
agli Stati membri di riformare i propri sistemi di
istruzione introducendo metodi innovativi per
l'insegnamento in una lingua straniera di una
disciplina non linguistica.
L'approccio CLIL ha 2 obiettivi: integrare
l'insegnamento della lingua straniera con
quello di una (o più) disciplina non
linguistica; permettere di riflettere sugli
aspetti grammaticali, fonetici e comunicativi
della lingua straniera per assimilarli meglio.
E' un percorso educativo, che può
essere articolato in attività di durata
più o meno lunga (uno o più anni
scolastici o solo alcuni moduli) ed è
caratterizzato da scelte strategiche e
metodologiche, tese ad assicurare
l’apprendimento integrato di lingua e
contenuto non-linguistico da parte di
studenti che imparano attraverso una
lingua non nativa (L2).
Le 4 C
Contenuto (relativo alla disciplina/e)
Comunicazione (produzione sia in forma scritta che orale)
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Consapevolezza interculturale (contatto con altre culture)
La community delle scuole in Europa
È la piattaforma online europea www.etwinning.net per gli insegnanti, dove
possono:
• Dar vita a progetti didattici collaborativi con partner europei
• Partecipare ad eventi di formazione online ed in presenza
• Beneficiare di aggiornamento e formazione continua di tipo non formale tra
pari
• Incontrare colleghi di tutta Europa, scambiarsi idee e buone pratiche,
collaborare e condividere in tutta sicurezza in una vera e propria comunità di
pratica
Che cos’è eTwinning…
• 2005: nasce come azione nel programma eLearning per il gemellaggio elettronico
• 2007: entra in LLP - Lifelong Learning Programme, come azione di Comenius
• 2008: strategia “oltre” i progetti, si avvia la fase 2, si apre la dimensione social
• 2009: diventa la comunità delle scuole in Europa
• 2012: nuovo portale per migliorare l’usabilità
• 2013: sguardo “oltre” l’Europa, eTwinning Plus
• 2014 diventa parte di Erasmus+, inizia la fase 3
• 2015 eTwinning compie 10 anni
Evoluzione di eTwinning
CSS, EUN -
Commissione
Europea
Unità eTwinning
Italia - INDIRE -
MIUR
USR
Ambasciatori
eTwinning
Docenti
DS
Altro personale
scuola
Dal 2013,
Tirocinanti
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Scuole 160.500
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Alcuni numeri...
dati al 23 maggio 2016
In Abruzzo
Scuole 325
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Chi può partecipare ad eTwinning
Docenti di scuole pubbliche (e private riconosciute) di ogni ordine e
grado, di qualsiasi materia e con qualsiasi livello di competenze TIC e
linguistiche
Dirigenti scolastici e altro personale della scuola
Un docente = una registrazione
Nessun limite di iscritti per scuola
Non ci sono “responsabili eTwinning”, ognuno partecipa individualmente (salvo
voler collaborare con i colleghi), con un proprio profilo da personalizzare nel social
network degli insegnanti europei.
Non solo insegnanti di lingue!
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Mappa dei progetti, delle scuole e degli
insegnanti già iscritti
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Kit pronti e moduli guidati per
le docenti non esperti
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progettano e realizzano un percorso didattico collaborativo per
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 INNOVAZIONE DIDATTICA
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- Tenersi informati su news ed eventi
Link utili
Grazie per l’attenzione!
Seguite eTwinning Italia sui social network
Massimiliano D’Innocenzo
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m.dinnocenzo@indire.it
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Si ringrazia Enrica Maragliano, Ambasciatrice eTwinning per la Regione Liguria

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eTwinning & CLIL Teramo 24 maggio 2016

  • 1. eTwinning & CLIL Teramo, 24 Maggio 2016
  • 2. CLIL! E' stato promosso dall'Unione Europea che, con la risoluzione del Consiglio del Marzo 1995, ha chiesto agli Stati membri di riformare i propri sistemi di istruzione introducendo metodi innovativi per l'insegnamento in una lingua straniera di una disciplina non linguistica. L'approccio CLIL ha 2 obiettivi: integrare l'insegnamento della lingua straniera con quello di una (o più) disciplina non linguistica; permettere di riflettere sugli aspetti grammaticali, fonetici e comunicativi della lingua straniera per assimilarli meglio. E' un percorso educativo, che può essere articolato in attività di durata più o meno lunga (uno o più anni scolastici o solo alcuni moduli) ed è caratterizzato da scelte strategiche e metodologiche, tese ad assicurare l’apprendimento integrato di lingua e contenuto non-linguistico da parte di studenti che imparano attraverso una lingua non nativa (L2).
  • 3. Le 4 C Contenuto (relativo alla disciplina/e) Comunicazione (produzione sia in forma scritta che orale) Capacità cognitiva ("ragionare" nell'altra lingua) Consapevolezza interculturale (contatto con altre culture)
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. La community delle scuole in Europa È la piattaforma online europea www.etwinning.net per gli insegnanti, dove possono: • Dar vita a progetti didattici collaborativi con partner europei • Partecipare ad eventi di formazione online ed in presenza • Beneficiare di aggiornamento e formazione continua di tipo non formale tra pari • Incontrare colleghi di tutta Europa, scambiarsi idee e buone pratiche, collaborare e condividere in tutta sicurezza in una vera e propria comunità di pratica Che cos’è eTwinning…
  • 9. • 2005: nasce come azione nel programma eLearning per il gemellaggio elettronico • 2007: entra in LLP - Lifelong Learning Programme, come azione di Comenius • 2008: strategia “oltre” i progetti, si avvia la fase 2, si apre la dimensione social • 2009: diventa la comunità delle scuole in Europa • 2012: nuovo portale per migliorare l’usabilità • 2013: sguardo “oltre” l’Europa, eTwinning Plus • 2014 diventa parte di Erasmus+, inizia la fase 3 • 2015 eTwinning compie 10 anni Evoluzione di eTwinning
  • 10. CSS, EUN - Commissione Europea Unità eTwinning Italia - INDIRE - MIUR USR Ambasciatori eTwinning Docenti DS Altro personale scuola Dal 2013, Tirocinanti Referenti Pedagogici regionali Unità nazionali UE allargata La struttura
  • 11. EUROPA Scuole 160.500 Docenti 382.000 Progetti 49.500 ITALIA Scuole 11.500 Docenti 38.700 Progetti 13.500 Alcuni numeri... dati al 23 maggio 2016
  • 12. In Abruzzo Scuole 325 Docenti 1.385 Progetti 540
  • 13. Chi può partecipare ad eTwinning Docenti di scuole pubbliche (e private riconosciute) di ogni ordine e grado, di qualsiasi materia e con qualsiasi livello di competenze TIC e linguistiche Dirigenti scolastici e altro personale della scuola Un docente = una registrazione Nessun limite di iscritti per scuola Non ci sono “responsabili eTwinning”, ognuno partecipa individualmente (salvo voler collaborare con i colleghi), con un proprio profilo da personalizzare nel social network degli insegnanti europei. Non solo insegnanti di lingue!
  • 15. Portale eTwinning www.etwinning.net Socializzare Mappa dei progetti, delle scuole e degli insegnanti già iscritti Ispirazione Kit pronti e moduli guidati per le docenti non esperti Accesso ad eTwinning Utenti registrati: ricerca partner, gestione progetti… Registrazione Per i nuovi utenti Sviluppo professionale Informazioni su workshop eTwinning e sulle altre opportunità per la formazione formale e non formale
  • 16. eTwinning Live Una volta registrati su eTwinning, avrete accesso al Desktop, lo spazio in cui potrete cercare partner, comunicare con i colleghi di tutta Europa, registrare progetti e molto altro ancora…
  • 17. Twinspace del progetto (login – password) Spazio di lavoro dei partner di progetto Accesso riservato a membri docenti, alunni e visitatori Gestione di attività di progetto attraverso lavoro condiviso e forum Archivio contenuti in file, immagini e video
  • 18. Attraverso la piattaforma online due o più insegnanti progettano e realizzano un percorso didattico collaborativo per la loro disciplina o interdisciplinare: il gemellaggio elettronico, con durata e carattarestiche flessibili. Gli alunni sono parte attiva del processo di lavoro, se possibile dalle prime fasi della progettazione Progetto di collaborazione a distanza via web Cos’è un progetto eTwinning
  • 19. Le finalità principali di eTwinning  INNOVAZIONE DIDATTICA Integrare e diffondere le possibilità offerte dalle nuove Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) nei sistemi didattici tradizionali;  FORMAZIONE E SVILUPPO PROFESSIONALE Attraverso collaborazioni tra docenti e attività formative ad hoc (learning events, seminari..);  DIMENSIONE EUROPEA Favorire un'apertura alla dimensione comunitaria dell'istruzione per creare e fortificare un sentimento di cittadinanza europea condiviso nelle nuove generazioni.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Perché eTwinning?Per gli studenti • Sviluppo competenze chiave • Sviluppo competenze linguistiche e comunicative • Sviluppo competenze TIC, uso corretto e mirato delle TIC a fini didattici • Spinta motivazionale all’apprendimento, responsabilizzazione, partecipazione Per i docenti • Sviluppo professionale: competenze TIC e linguistiche ma anche aggiornamento professionale e crescita professionale attraverso lo scambio con i colleghi europei • Spinta motivazionale all’insegnamento e all’aggiornamento • Sperimentazione dell’innovazione Per la scuola •Visibilità/Competitività/Innovazione •Un modo diverso di fare scuola, Integrando le TIC e l’uso della lingua straniera nella normale prassi della scuola •Superare i propri confini e inserirsi in una rete europea
  • 25. Il portale europeo eTwinning www.etwinning.net per: - Registrarsi - Navigare tra tutte le scuole registrate e I progetti realizzati ed in corso - Accedere al proprio profilo personale - Utilizzare il materiale di guida e supporto, ad esempio http://www.etwinning.net/it/pub/get_support/guidelines.htm Il sito italiano www.etwinning.it per: - Entrare in contatto con l’Unità nazionale - Scoprire la rete degli Ambasciatori eTwinning sul proprio territorio - Leggere le esperienze dei docenti coinvolti in progetti e formazione - Tenersi informati su news ed eventi Link utili
  • 26. Grazie per l’attenzione! Seguite eTwinning Italia sui social network Massimiliano D’Innocenzo Unità nazionale eTwinning Italia m.dinnocenzo@indire.it Richiesta di informazioni etwinning@indire.it Assistenza tecnica etwinning.helpdesk@indire.it Si ringrazia Enrica Maragliano, Ambasciatrice eTwinning per la Regione Liguria