Показатели оценки эффективности использования средств ИКТ в 2014-2015ггМАОУ "Гимназия №52"
Эффективность использования средств ИКТ в целях повышения качества образования, освоения инновационных форм и методов организации образовательного процесса, новых способов управления.
Мой перевод замечательного автора Ребекки Барингтон, которая удивительным образом раскрывает сущность простых, но важных смыслов в дистанционном и смешанном обучении.
Показатели оценки эффективности использования средств ИКТ в 2014-2015ггМАОУ "Гимназия №52"
Эффективность использования средств ИКТ в целях повышения качества образования, освоения инновационных форм и методов организации образовательного процесса, новых способов управления.
Мой перевод замечательного автора Ребекки Барингтон, которая удивительным образом раскрывает сущность простых, но важных смыслов в дистанционном и смешанном обучении.
Лекция 3 Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы ко...Светлана Панюкова
Контроль и диагностика образовательных достижений учащихся.
Функции и виды контроля.
Определение уровня сложности тестового задания.
Возможности современных систем для создания тестов.
Мониторинг, рейтинговая система оценивания и портфолио обучаемых.
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...Светлана Панюкова
Дидактические возможности средств информационных и коммуникационных технологий.
Нормативно-правовая база использования электронных учебных материалов в общем образовании.
Электронные мультимедийные обучающие средства. Типология.
Использование мультимедиа технологий как средства для реализации активных методов обучения.
Стоит ли безучастно наблюдать за растущей популярностью социальных сетей в молодежной среде?
А может быть педагогам стоит присмотреться к этим необычным инструментам?
Какие социальные сети можно использовать в учебном процессе?
Что такое OpenBadges? Как вставить свой бейдж в портфолио? Проведем мастер-класс.
Средства телекоммуникаций в образовании.
Направления использования технологии телекоммуникации в образовании.
Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности обучаемых.
Примеры использования образовательных порталов и сайтов в профессиональной деятельности работников образования.
Лекция 3 Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы ко...Светлана Панюкова
Контроль и диагностика образовательных достижений учащихся.
Функции и виды контроля.
Определение уровня сложности тестового задания.
Возможности современных систем для создания тестов.
Мониторинг, рейтинговая система оценивания и портфолио обучаемых.
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...Светлана Панюкова
Дидактические возможности средств информационных и коммуникационных технологий.
Нормативно-правовая база использования электронных учебных материалов в общем образовании.
Электронные мультимедийные обучающие средства. Типология.
Использование мультимедиа технологий как средства для реализации активных методов обучения.
Стоит ли безучастно наблюдать за растущей популярностью социальных сетей в молодежной среде?
А может быть педагогам стоит присмотреться к этим необычным инструментам?
Какие социальные сети можно использовать в учебном процессе?
Что такое OpenBadges? Как вставить свой бейдж в портфолио? Проведем мастер-класс.
Средства телекоммуникаций в образовании.
Направления использования технологии телекоммуникации в образовании.
Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности обучаемых.
Примеры использования образовательных порталов и сайтов в профессиональной деятельности работников образования.
Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010Athomedia
- Web 2.0 et médias sociaux
- Le marketing communautaire, le Community Management
- Introduction à la réputation numérique
- Sélection de « Best-Ever Social Media Campaigns »
selon Forbes Magazine
Availpro et les nouvelles tendances de distributionAvailpro
Availpro est intervenu au lycée hôtelier de Gascogne (Talence) pour présenter aux étudiants et professeurs la distribution hôtelière en ligne. Cette deuxième partie présentait les nouvelles tendances et opportunités en distribution hôtelière.
Организация электронного обучения на eLearning Server 4GHyperMethod
Обзор и содержание программных средств платформы eLearning Server 4G. Презентация с семинара "e-Learning 4G - инструменты. Мобильность, Практичность, Результативность"
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...Александр Молчанов
внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий часто сильно отличается в государственных бюджетных и негосударственных образовательных организаций. Основные отличия рассматриваются в данной презентации
Solit 2013, 1С-Битрикс: Решения для образовательных учреждений, Шевчик Игорьsolit
Игорь Шевчик, Минск, Технический директор студии Борового, партнёр 1C-Битрикс
«1С-Битрикс: Решения для образовательных учреждений». IT секция. Аудитория: Владельцы малого и среднего бизнеса, фрилансеры, программисты.Краткий рассказ о направлениях: Сайт школы, Сайт учебного заведения, Сайт детского сада, Внутренний портал учебного заведения, Портал повышения квалификации
Демонстрация решения Сайт школы: установка, редактирование контента
«1С-Битрикс: Маркетплейс – как разрабатывать, как продавать + мастер класс по написанию модуля»Описание партнерской программы:
Зачем делать типовые решения?
Что такое 1С-Битрикс: Маркетплейс
Как стать участником Маркетплейса
Принцип работы Маркетплейса
Выбор ценовой политики, продажа через партнеров
Маркетинговая поддержка
Мастер класс по созданию своего модуля
Создание модуля
Тестирование через монитор качества публикации модуля
Обсудить материал и узнать много нового по теме можно в экспертном сообществе IBS, посвященном вопросам информатизации вузов: https://www.facebook.com/groups/UniFuture/
Материалы всероссийской практической конференции «Современный вуз – на пике новых информационных технологий» (Казань, 22-23 мая 2014). Организаторы: Министерство образования и науки Республики Татарстан, Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма и компания IBS
3. • реализация образовательных программ с
использованием технологий ДО
• организационно-методическое сопровождение
учебного процесса
• электронный документооборот
• организация педагогических коммуникаций
• обеспечение доступа к электронным
образовательным ресурсам
• проведение мониторинга качества образовательных
услуг
4. • комплексный подход к организации
обучения
• интегрированные рабочие места
• модульная структура
• дружественный интерфейс
• постоянное развитие и обновление сервисов
• техническое и методическое сопровождение
5. Банк
образовательных
программ
Банк
образовательных
ресурсов
База данных
пользователей
Банк тестовых
заданий
Информационные модули
Система
мониторинга
Система
коммуникаций
Доска
объявлений
сообщений
вебинар блог чат форум система личных
учебного процесса
Модули сопровождения
Журнал
успеваемости
22. Пользовательская часть Администраторская часть
Посетитель Методист
сайта
Преподаватель
Зарегистрированный
пользователь
(абитуриент) Администратор
Обучающийся
23. Методист Преподаватели
• пополнение библиотеки ЭОР; • получение информации об
• формирование учебных групп образовательных программах;
СДО
и работа со слушателями; • общение с учащимися в
«Электронный
• составление ТУППД для режиме форума, блогов, чата
университет»
каждой программы; и системы личных сообщений;
• формирование расписания • контроль и ведение журнала
занятий на основе ТУППД; успеваемости учащихся;
• контроль успеваемости; • размещение дополнительных
• размещение информации на учебных материалов;
доске объявлений • создание тестовых заданий;
• ведение персонального блога; • внесение изменений в
• ведение новостной ленты; расписание занятий;
• мониторинг эффективности • размещение информации на
образовательных программ Обучающиеся доске объявлений
Учебная группа Индивидуальное обучение
• получение информации об образовательных программах и запись на обучение;
• выбор индивидуальной траектории обучения;
• формирование личного портфеля;
• доступ к электронным образовательным ресурсам;
• тестирование в интерактивном режиме;
• обмен файлами внутри системы
• общение с одногруппниками и преподавателями в режиме форума, чата, системы личных
сообщений;
• интерактивный мониторинг
