SlideShare a Scribd company logo
1 of 68
Download to read offline
RUQYAH &
PERUBATAN MODEN:
PERSPEKTIF PERUBATAN
(PSIKIATRI)
Dr Umi Adzlin Silim
Pakar Perunding Psikiatri, Hospital Kuala Lumpur
Persidangan Perubatan Nusantara, Kuala Terengganu
15-17 September 2017
Persoalan
• Apakah perspektif perubatan moden (psikiatri) terhadap
agama & spiritualiti?
• Apakah kepercayaan masyarakat terhadap jin, sihir &
kesihatan mental?
• Apakah perubatan moden mengiktiraf adanya penyakit
kerana jin & sihir?
• Mungkinkah ruqyah & perubatan moden diintegrasikan?
• Perlukah integrasi ini atau sendiri-sendiri?
• Apakah langkah-langkah penting untuk integrasi dari
perspektif perubatan moden?
Pendekatan
_________________
• Senario Kes
• Cabaran isu kesihatan mental
dalam masyarakat Islam &
pengamal perubatan/perawat
• Perspektif perubatan mengenai
ruqyah & perubatan moden
KAJIAN KES
Senario 1: 20 Tahun Mencari Penawar Penyakit Keresahan (Anxiety Disorder)
Senario 2: Dirasuk Jin Di Klinik Psikiatri (Dissociative Disorder)
Senario 3: Sihir Buatan Orang? (Depressive Disorder & ? Co-morbidity)
Senario 4: Was-was di Penghujung Hayat (Obsessive Compulsive Disorder)
Senario 5: Mengandung Bunian (Pseudocyesis)
Senario 6: Hantu di Wad Perubatan (Acute Psychosis)
RUQYAH & PERUBATAN MODEN (PSIKIATRI)
Apakah perspektif perubatan
moden (psikiatri) terhadap agama
& spiritualiti?
Semakin Mengiktiraf Agama & Spiritualiti
• Asalnya sekular, semakin
mengiktiraf kepentingan aspek
agama & spiritualiti dalam
perawatan pesakit (Koenig HG, 2009)
• Bersikap terbuka terhadap aspek
psikospiritualiti mengikut minat
& kemampuan pengamal secara
individu
Koenig HG. Research on religion, spirituality, and mental health: a review. Can J Psychiatry. 2009 May;54(5):283-91.
Pendekatan bio-psikospiritual
• Mementingkan pendekatan bio-psiko-spiritual
(Sulmasy, 2002; Katerndahl D & Oyiriaru D, 2007)
Sulmasy, D. P. (2002). A biopsychosocial-spiritual model for the care of patients at the end of life. The Gerontologist, 42 (Sp. III), 24–33.
Katerndahl, D., & Oyiriaru, D. (2007). Assessing the biopsychosociospiritual model in primary care: Development of the biopsychosociospiritual inventory (BioPSSI).
The International Journal of Psychiatry in Medicine, 37
Pendekatan ‘Culturally-sensitive’
Pendekatan perawatan yang sensitif kepada sosiobudaya dan agama
(culturally-sensitive) adalah amalan yang terbaik (best practice).
Budaya (culture) adalah nilai-nilai,
kepercayaan, norma dan cara hidup
yang mempengaruhi cara berfikir,
keputusan dan tindakan individu
(Leininger, 1991)
“Sensitif-budaya ialah
kesedaran bahawa
perbezaan dan persamaan
wujud antara kelompok
manusia tanpa perlu
menghakimi baik/buruk,
positif/negatif, betul/salah”.
Leininger, M. (1991). Culture care universality and diversity: A theory of nursing. New York: National League for Nursing Press.
Amalan ‘culturally-sensitive’
• Bersikap professional
• ‘Non-judgemental’
• Menerima & cuba memahami kepercayaan pesakit
• Memberi maklumat yang jelas mengenai kepentingan membuat
penilaian yang menyeluruh dan kaedah-kaedah dalam perawatan
moden agar pesakit dapat membuat keputusan yang tepat
• Bersikap terbuka kepada rawatan alternatif seiring dengan rawatan
moden
• Meletakkan keselamatan pesakit sebagai satu yang utama
(berdasarkan Akta Kesihatan Mental)
Apakah kepercayaan masyarakat
terhadap jin, sihir & kesihatan
mental?
Senario 1:
20 Tahun Mencari Penawar
untuk Penyakit Keresahan
(Anxiety Disorder)
Menggambarkan
kepercayaan & persepsi
masyarakat terhadap jin,
sihir & kesihatan mental
Anxiety Disorder – selepas
berpuluh-puluh bomoh & doktor
• Faiz, 40 tahun, mengalami sakit perut hampir
setiap pagi, sering berdebar-debar dan sesak
nafas dan sering panik. Beliau tidak dapat berada
di tempat ramai orang termasuk pergi masjid.
Beliau tidak boleh melalui terowong atau naik
kapal terbang.
• Telah berjumpa berpuluh-puluh doktor dan
membuat pelbagai ujian (semua scope sudah
dibuat endoscopy, colonoscopy, laparascopy)
• Telah berjumpa berpuluh-puluh ‘bomoh’ (ambil
air 7 masjid, pembedahan batin berpuluh ribu)
• Gejala pulih dengan rawatan psikiatri
Senario 1: Cabaran Persepsi Masyarakat Islam
• STIGMA
• Anggap kesihatan mental = lemah iman & lemah semangat
• Lebih selesa menyalahkan faktor luaran semata-mata seperti
gangguan jin, bunian & buatan orang
• Tidak selesa menerima kaedah rawatan kesihatan mental yang
memerlukan seseorang menghadapi realiti faktor konflik dalaman diri
• Tidak yakin pendekatan rawatan moden: datang lewat untuk rawatan,
penyakit telah teruk & berkomplikasi
Apakah perubatan psikiatri
mengiktiraf adanya penyakit
kerana jin & sihir?
Senario 2: Pesakit Dirasuk
Jin Di Klinik Psikiatri
Menggambarkan Isu
diagnosis penyakit buatan
‘jin & sihir’ dalam
perubatan moden
“Dirasuk jin yang sangat
kuat..”
• Ros, 29 tahun, pegawai kerajaan, mengalami
episod pergerakan tubuh yang tidak normal yang
sangat menyakitkan dan di luar kawalannya.
• Merasa benci kepada suami.
• Pergerakan tubuh menjadi teruk bila beliau ke
tempat kerja.
• Di antara episod pergerakan tubuh yang tidak
normal beliau sihat seperti biasa
• Semua ujian darah & radiologi adalah normal.
• Tiada isu psikologi atau gejala psikiatri yang lain.
• ‘Dissociative Disorder NOS’ (Non Otherwise
Specified)
Kontroversi Diagnosis
Dissociative Disorder Non Otherwise Specified
• Diagnosis psikiatri berkait dengan keadaan dirasuk jin/terkena sihir
• Diagnosis yang menjadi kontroversi
• Prevalens sangat rendah berbanding penyakit psikiatri lain
• Prevalens 0.01% - 0.5%
• Schizophrenia 1%
• Kemurungan 10-15%
• Keresahan 3-30%
The Debate
Review 1998-2010: 402 cases
on Dissociative Disorder reported
Pseudocscience & no evidence & not a reliable diagnosis?
Senario 2: Cabaran Integrasi ruqyah &
Perubatan Moden
• Kajian saintifik yang belum mencukupi menyukarkan integrasi
perawatan ruqyah dengan perawatan moden yang mementingkan
‘evidence-based medicine’
• Menolak kepercayaan kepada jin & sihir boleh menyebabkan pesakit
tidak mendapat sokongan psikologi/emosi yang diperlukan,
pesakit/keluarga enggan bekerjasama, discaj ‘at own risk’, tidak
mengambil ubat & rawatan tidak komprehensif kerana mengabaikan
rawatan jin & sihir
Senario 3:
Sihir Buatan Orang?
Menggambarkan kes
kompleks yang mungkin
melibatkan pelbagai
factor punca penyakit
Sihir & Kemurungan
(Kemungkinan Co-Morbid)
• Ali, 32, pegawai pentadbir cemerlang, seorang suami
dan bapa yang bertanggungjawab tiba-tiba berubah
setelah beliau mendapat tawaran untuk menyambung
pelajaran di peringkat lebih tinggi.
• Cepat lupa, tidak dapat focus & tidak bertenaga
sehingga tidak mampu bekerja & tidak lagi kisah hal
keluarga.
• Beliau mengalami semua gejala kemurungan: hilang
minat, sentiasa letih, hypersomnia, tidak selera makan
dan putus asa.
• Menjalani rawatan psikiatri & ruqyah serentak:
perubahan adalah sangat perlahan
Senario 3: Cabaran Integrasi ruqyah &
Perubatan Moden
• Manusia adalah makhluk yang kompleks, masih banyak yang tidak
diketahui & misteri
• Terdapat pelbagai jenis penyakit mental dan fizikal yang
• Mempunyai gejala yang menyamai gangguan jin & sihir
• Mungkin berkongsi punca dari penyebab fizikal dan dalam masa yang sama
ada elemen gangguan jin & sihir
• Bukan ada/tiada (all or none)
• Overlapping, multifactorial & in a spectrum?
Mungkinkah Ruqyah & Perubatan
Moden diintegrasikan?
Senario 4:
Was-was di
Penghujung Hayat
Menggambarkan kemungkinan integrasi
ruqyah & perubatan moden melalui
pendekatan biopsikososial-spiritual
Was-was Yang Tidak Diingini Di
Penghujung Hayat
Anita, 40, kanser tahap keempat. Diagnosis ini
merubah hidupnya, dia menghampirkan dirinya
kepada Allah & melibatkan diri dalam banyak
kerja amal.
Apabila kesihatannya semakin merosot, beliau
mengadu mula mengalami gejala was-was yang
teruk.
Beliau mengambil wuduk berulang-ulang.
Beliau solat berulang-ulang, tidak pasti rakaat
Was-was bacaan Al Fatihah.
“Ini semata-mata gangguan
syaitan…”
• Beliau & keluarga yakin ini adalah gangguan syaitan dan mula
mendapatkan pelbagai rawatan daripada pelbagai sumber.
• Enggan rawatan psikiatri.
• Gejala was-was semakin teruk
• Terpaksa balik kerja untuk mandi kerana was-was percikan
air di tandas
• Pemikiran ‘blasphemy’ semasa solat
• Wuduk berjam-jam sehingga keletihan
• Langsung tidak dapat selesaikan solat
• Menghubungi teman di sana-sini utuk ‘reassurance’
“Saya merasa sangat was-
was, saya hampir gila!”.
Adakah ini bisikan syaitan atau
ketidakseimbangan neurotransmitter serotonin
dalam otak?
Biological
Spiritual
Psychological
Social
FAKTOR BIOLOGI
Diagrammatic representation of a CSTC circuit in a sagittal
view of the human brain. Modified from original image,
credits: Patrick J. Lynch and C. Carl Jaffe.
ABNORMAL PET SCAN – Hiperaktiviti dalam OCD
ABNORMAL Cortico-striatal-thalamic-corticol Cicruit
ABNORMAL Serotonin
Faktor Psikologi
• ‘Grief’: denial, anger, depression,
acceptance?
• ‘Fear of uncertainties’
• ‘Anxiety of unknown’; ‘of death’
• ‘Unfinished business’
Faktor Sosial
• Sokongan keluarga & sahabat
• Fungsi dalam bidang kerjaya
• Isu praktikal – rawatan, pergi ke
hospital dll
Faktor Spiritual
• ‘Existential anxiety’: meaning,
purpose of life
• ‘Religious/spiritual coping’: positif
atau negatif
• Akidah: mengenali sifat Allah
• Kefahaman fiqh: hukum ibadah
cth najis yang dimaafkan
Brief RCOPE: Positive & Negative Coping
Subscale (Pargament’s 1998)
‘Religious/Spritual Coping’ Positif
(Pargament’s 1998)
English Version
1. Looked for stronger connection with
God
2. Sought God’s love & care
3. Sought help from God in letting go my
anger
4. Tried to put my plan into action
together with God
5. Tried to see how God might be trying
to strengthen me in this situation
6. Asked forgiveness of my sins
7. Focused on religion to stop worrying
on my problems
Versi Bahasa Melayu
1. Mendekatkan diri dengan Allah
2. Mencari kasih-sayang Allah
3. Memohon bantuan Allah untuk
menghilangkan perasaan
marah/perasaan negatif yang lain
4. Membuat perancangan dengan penuh
kepercayaan Allah mengetahui yang
terbaik
5. Melihat hikmah & kekuatan
6. Memohon keampunan
7. Memberi lebih fokus kepada Allah
untuk mengurangkan kerisauan
‘Religious/Spiritual Coping’ Negatif
(Pargament’s 1998)
English Version
1. Wondered whether God had
abandoned me
2. Felt punished by God for my lack of
devotion
3. Wondered what I did for God to punish
me
4. Questions God love for me
5. Wondered whether my religious
community had abandoned me
6. Decided the devil made this happened
7. Questioned the power of God
Versi Bahasa Melayu
1. Merasa Allah tidak sayang/tidak peduli
2. Merasa Allah menghukum kerana
lalai/berdosa
3. Tertanya-tanya apa dosa/kesalahan
sampai Allah menghukum sedemikian
4. Mempersoalkan kasih-sayang Allah
5. Merasakan rakan kariah tidak peduli
6. Menyalahkan syaitan semata-mata
7. Mempersoalkan kuasa/takdir Tuhan
Tingkahlaku agama/spiritual
(Pargament’s 1998)
English Version
• Religious place attendance
• Prayer/meditation/scripture
• Religious congregation
Versi Bahasa Melayu
• Menghadiri masjid/surau
• Solat/Ibadah/Membaca
Quran/Amalan ruqyah
• Mengikuti aktiviti agama dalam
komuniti/berjemaah/majlis ilmu
Etiologi/Penyebab OCD adalah
multifaktorial
Biologi:
Ketidakseimbangan
‘neurotransmitters’ dalam
otak, ketidaknormalan
fungsi otak
1
Psikologi: Keresahan
mengalami penyakit
terminal, ‘grief’
2
Sosial: Isu sokongan insan
terdekat, isu praktikal
3
Spiritual:
‘Religious/Spiritual
Coping’; Akidah:
mengenal sifat Allah;
Kefahaman ilmu fiqh;
Gangguan/bisikan syaitan
4
Pengendalian OCD
(Pendekatan Biopsikososial-spiritual)
Rawatan ubat
• ‘Selective Serotonin
Reuptake Inhibitor’
Terapi Psikologi
• Tingkahlaku & Kognitif
(Cognitive Behavioural
Therapy)
• Teknik Relaksasi
• Walk through grief –
emotional validation
Teknik Psikososial
• Isu praktikal
• Mobilisasi sokongan
sosial
Terapi Psikospiritual:
• Membuat amalan
agama & amalan
ruqyah
• Address negative
religious/spiritual
coping
• Affirm positive
religious/spiritual
coping
• Reframe thoughts
• Mengenal sifat Allah
• Mempelajari ilmu fiqh
OCD: Sebelum
rawatan dan
selepas rawatan
Senario 4: Cabaran Di Kalangan Pengamal
Perubatan/Perawatan
• Terdapat pengamal ‘perubatan Islam’ menganggap orang Islam tidak
sepatutnya mengalami masalah mental jika kuat iman, menganggap
semua adalah angkara makhluk halus & mengenepikan aspek
biopsikososial. Terdapat pengamal yang tidak berlandaskan Syariah.
• Terdapat pengamal kesihatan mental mengenepikan aspek spiritual
pesakit, tidak membuat penilaian psikospiritual atau terlalu sekular
dalam pendekatan merawat pesakit
• Rawatan yang holistic perlu mengatasi cabaran ini
Perlukah ada integrasi ruqyah &
perubatan moden ATAU sendiri-
sendiri?
Senario 5: Doktor,
Mana Bayi Saya?
MENGANDUNG BUNIAN
‘PSEUDOCYESIS’: Menggambarkan
keperluan integrasi
“Semalam bayi saya masih
bergerak…”
• Syafikah, 37, adalah isteri kedua kepada seorang yang berpangkat
Datuk Ahmad. Beliau datang ke hospital mengadu sakit bersalin
pada usia kandungan hampir 40 minggu. Pemeriksaan mendapati
rahimnya kosong.
• Seluruh keluarga terkejut. Suami & ibu Syafikah dapat merasa
‘fetal parts’ sehari sebelum kandungan hilang, sukar menerima
hakikat yang Syafikah sebenarnya tidak akan melahirkan anak
yang ditunggu-tunggu.
“Hamil selepas menjaga
cucu…”
• Selepas isteri pertama Datuk Ahmad meninggal, beliau
mengahwini Syafikah 5 tahun sebelumnya. Mereka masih
belum mendapat anak walaupun telah menjalani pelbagai
rawatan fertiliti.
• Setahun lalu, Syafikah berpeluang menjaga cucu daripada
salah seorang anak isteri pertama semasa pantang. Tidak
lama selepas menjaga cucu, Syafikah sendiri mengalami
‘morning sickness’. Dato’ Ahmad menyaksikan sendiri ujian
urin mengandung positif, kandungan Syafikah membesar
dan Syafikah mengalami tanda-tanda mengandung seperti
wanita lain.
“Bilik bayi sudah
tersedia…”
• Namun, oleh kerana mereka berdua
sangat sibuk dengan pelbagai urusan di
dalam dan luar negara, pemeriksaan
antenatal tidak dijalankan dengan teratur.
• Walaubagaimanapun, bilik bayi yang
lengkap telah disediakan untuk bayi yang
dinanti-nantikan.
• “Mengapa bayi kami hilang, doktor?”
“Mengapa bayi kami
hilang, doktor?”
• Adakah dia mengandung anak
bunian, atau adakah ini tindakbalas
fisiologi yang kompleks akibat suatu
di luar sedar terutamanya keinginan
yang tinggi untuk mengandung?
Ultrasound
‘Pseudocyesis’
• Penyebab pembesaran abdomen
antaranya ialah ‘udara’ atau air
(hydrometra)
Faktor Psikologi Kompleks
• Tekanan & pengharapan untuk hamil
• Keresahan & konflik dalaman tentang
harga diri sebagai wanita, rasa tidak
selamat dalam perkahwinan tanpa
zuriat
• Kemurungan
Perubahan Hormon & Fisiologi
• Reflective hyper-prolactinaemia
in response to stimulation of
surrogate neonates/social
stimuli
• Ransangan keibuan semasa
menjaga bayi/cucu 
Hiperprolaktin  Perubahan
horman/fisiologi kehamilan
Implikasi
• Mungkinkah ‘Mengandung
bunian’ lebih mudah diterima
oleh keluarga dan masyarakat
kita?
• (Atau memang adakah kes
sebenar mengandung
bunian?)
Implikasi
• Wanita yang mengalami
pseudocyesis tidak mendapat
bantuan/rawatan psikologi yang
sangat diperlukannya & mungkin
terus menderita dalam senyap
Senario 5: Cabaran Jika Tiada Integrasi
• Kepercayaan kepada jin & sihir semata-mata berkemungkinan
mengabaikan diagnosis kesihatan mental yang memerlukan rawatan
psikologi tersendiri
• Walau bagaimanapun kepercayaan kepada jin & sihir yang wujud
sehingga mengganggu ketenteraman individu perlu ditangani dengan
profesional
Senario 6: Hantu
di Wad Perubatan
PSIKOSIS AKUT: Menggambarkan
implikasi apabila tiada integrasi
“Saya nampak lembaga
ngeri..”
• Amran, 25 tahun, dirujuk kerana berperangai
aneh dengan meracau-racau dan agak agresif
sejak malam sebelumnya. Beliau adalah mangsa
kebakaran yang melibatkan 60% tubuh badan.
• Amran mengadu melihat lembaga putih
berwajah ngeri berlegar-legar di bilik.
• Jururawat bertugas memberitahu pesakit sering
melihat lembaga yang menakutkan di bilik yang
sama. Malah, pekerja juga pernah terserempak.
“Tingkahlaku pelik..”
• Aril, 21, seorang yang sihat walafiat, tiba-tiba
menunjukkan perubahan tingkahlaku pelik dan
aneh sejak dua hari lalu. Beliau seperti ketakutan
dan bercakap-cakap sendiri.
• Beliau juga demam dan semasa mendapatkan
rawatan dari kampung berdekatan, beliau tiba-
tiba diserang sawan berulang kali.
“Pengalaman aneh…
Halusinasi”.
“Adakah dia dirasuk jin atau mengalami
gangguan psikosis akibat penyakit fizikal
yang dialami?”
Halusinasi yg merupakan satu gejala psikosis
mempunyai banyak punca
Penyakit fizikal (mendadak/tiba-tiba,
halusinasi visual)
• Jangkitan kuman (jangkitan otak
atau jangkitan sepsis)
• Dehidrasi
• Ketidakseimbangan gara/elektrolit
badan
• Kecederaan otak
• Ubat/dadah
MUNGKIN MENGANCAM NYAWA
JIKA LEWAT DIRAWAT
Penyakit mental (beransur-ansur/kronik,
halusinasi auditori)
• Schizophrenia
• Bipolar Disorder
• Kemurungan yang teruk
Senario 6: Cabaran jika tiada integrasi
• Kepercayaan kepada jin & sihir semata-mata berkemungkinan
mengabaikan diagnosis penyakit fizikal yang boleh mengancam nyawa
• Walau bagaimanapun kepercayaan kepada jin & sihir yang wujud
sehingga mengganggu ketenteraman organisasi/komuniti perlu
ditangani dengan profesional
Apakah langkah-langkah penting bagi
integrasi ruqyah & perubatan moden
dari perspektif perubatan moden ?
PERSPEKTIF PERUBATAN MENGENAI
INTEGRASI ruqyah & PERUBATAN MODEN:
SATU REFLEKSI
Diagnosis
Penilaian & Perawatan
Kompetensi
Pemantauan & Kajian
1. PENDEKATAN KEPADA DIAGNOSIS
Sangat penting bermula dengan
memastikan diagnosis yang
betul
• Elakkan misdiagnosis atau tidak
membuat diagnosis sebenar terhadap
keadaan yang dihidapi pesakit
• Diagnosis yang tepat = rawatan yang
tepat
• Kemungkinan co-morbid perlu
diambilkira: Seorang pesakit boleh
mengalami pelbagai penyakit serentak
Sangat penting
memastikan pesakit
tidak mengalami
penyakit fizikal
contohnya jangkitan
kuman, pendarahan di
otak, ketidakseimbangan
elektrolit/hormon dsb
2. PENILAIAN & RAWATAN
Perlu meneroka & memahami
kepercayaan pesakit
• ‘Culturally sensitive & safe’
Perlu mengambil pendekatan holistic
– biopsikososial & spiritual
• Pengamal perubatan: perlu membuat
penilaian spiritual kepada semua
pesakit & merawat semua aspek
biopsikososialspiritual, merujuk jika
perlu
• Pengamal ruqyah: perlu membuat
penilaian biopsikososial & tahu asas
kaunseling & merujuk jika perlu
3. PENGAMAL PERAWATAN YANG KOMPETEN
Pengamal perubatan moden &
perawat ruqyah perlu kompeten dari
segi mengenal gejala & punca
(diagnosis), kompeten membuat
penilaian biopsikososial & spiritual
dan mengintegrasikan pengetahuan
& kemahiran dalam merawat pesakit.
01
Kedua-dua pengamal perlu
kompeten membincangkan &
menangani isu agama & spiritual
dengan pesakit melalui teknik
kaunseling yang berkesan.
02
4. PEMANTAUAN & KAJIAN
Pemantauan pengamalan perubatan
ruqyah adalah kritikal. Hanya ruqyah
yang berlandaskan Syariah sahaja
boleh diamalkan. Wajib
membanteras amalan yang salah
01
Kajian saintifik sangat diperlukan
untuk integrasi perubatan ruqyah
dan perubatan moden. Memerlukan
kolaborasi multi-disiplin antara
pengamal perubatan moden &
pengamal ruqyah berlandaskan
syariah
02
Sekian, Terima Kasih
umiadzlin@gmail.com

More Related Content

What's hot

Kecelaruan kebimbangan
Kecelaruan kebimbanganKecelaruan kebimbangan
Kecelaruan kebimbanganAliss Lysa
 
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaialPSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaialAmin Upsi
 
Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)
Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)
Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)Hanani Halim
 
Dasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaanDasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaanasyikin hashim
 
Teori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi BronfenbrennerTeori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi Bronfenbrennersmk changlun
 
BAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORI
BAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORIBAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORI
BAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORIShahrizzat Md Sukor
 
Tangani stres anda dengan bijak!
Tangani stres anda dengan bijak!Tangani stres anda dengan bijak!
Tangani stres anda dengan bijak!Azizan Jae
 
Pendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHD
Pendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHDPendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHD
Pendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHDNurul Normalisa
 
KEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJAR
KEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJARKEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJAR
KEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJARHanim Zabidi
 
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosialPSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosialAmin Upsi
 
TEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORY
TEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORYTEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORY
TEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORYzatul ayuni
 
Bab 2 kajian lepas
Bab 2 kajian lepasBab 2 kajian lepas
Bab 2 kajian lepasjimiey
 
112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimediaAtieq MinnieMouse
 

What's hot (20)

Kecelaruan kebimbangan
Kecelaruan kebimbanganKecelaruan kebimbangan
Kecelaruan kebimbangan
 
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaialPSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
 
Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)
Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)
Kejutan Budaya (Cross Cultural Management)
 
Hiperaktif
HiperaktifHiperaktif
Hiperaktif
 
Unit 2
Unit 2Unit 2
Unit 2
 
Dasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaanDasar kebudayaan kebangsaan
Dasar kebudayaan kebangsaan
 
Teori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi BronfenbrennerTeori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Ekologi Bronfenbrenner
 
BAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORI
BAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORIBAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORI
BAHASA KANAK-KANAK MASALAH SENSORI
 
Tangani stres anda dengan bijak!
Tangani stres anda dengan bijak!Tangani stres anda dengan bijak!
Tangani stres anda dengan bijak!
 
Kanak kanak keperluan khas
Kanak kanak keperluan khasKanak kanak keperluan khas
Kanak kanak keperluan khas
 
Halangan Komunikasi dalam keluarga
Halangan Komunikasi dalam keluarga Halangan Komunikasi dalam keluarga
Halangan Komunikasi dalam keluarga
 
Komposisi x dan m
Komposisi x dan mKomposisi x dan m
Komposisi x dan m
 
Pendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHD
Pendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHDPendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHD
Pendidikan khas - HIPERAKTIF/ADHD
 
KEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJAR
KEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJARKEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJAR
KEHARMONIAN KAUM DARI KACA MATA SAYA SEBAGAI SEORANG PELAJAR
 
Pengurusan Stres
Pengurusan StresPengurusan Stres
Pengurusan Stres
 
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosialPSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
 
TEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORY
TEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORYTEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORY
TEORI EKSPERIENSIAL a.k.a EXPERIENTIAL THEORY
 
Bab 2 kajian lepas
Bab 2 kajian lepasBab 2 kajian lepas
Bab 2 kajian lepas
 
Kemurungan
KemurunganKemurungan
Kemurungan
 
112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia
 

Similar to Ruqyah & Perubatan Moden (Psikiatri)

5 kesehatan mental ok.pptx
5 kesehatan mental ok.pptx5 kesehatan mental ok.pptx
5 kesehatan mental ok.pptxmarsiwaru
 
Paradigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptx
Paradigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptxParadigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptx
Paradigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptxArifTriSetyanto
 
Kesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptx
Kesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptxKesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptx
Kesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptxNorizan Yusof
 
Psikologi abnormal dan metode terapi
Psikologi abnormal dan metode terapiPsikologi abnormal dan metode terapi
Psikologi abnormal dan metode terapiAngel Purwanti
 
Kegawat daruratan-Psikiatrik.ppt
Kegawat daruratan-Psikiatrik.pptKegawat daruratan-Psikiatrik.ppt
Kegawat daruratan-Psikiatrik.pptakhmadrizkysubki
 
(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.ppt
(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.ppt(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.ppt
(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.pptIsiptabalongFebruari
 
Informasi gangguan jiwa
Informasi gangguan jiwaInformasi gangguan jiwa
Informasi gangguan jiwamonaarman
 
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)effarahman
 
ADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptx
ADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptxADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptx
ADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptxzioja
 
SPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdf
SPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdfSPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdf
SPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdfAliyyaNofi
 
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.pptssuserc9e926
 
Ppt etnomedisin etnopsikiatri
Ppt etnomedisin etnopsikiatriPpt etnomedisin etnopsikiatri
Ppt etnomedisin etnopsikiatrininingratnasari
 
Psikologi klinis 2 pertemuan 2
Psikologi klinis 2 pertemuan 2Psikologi klinis 2 pertemuan 2
Psikologi klinis 2 pertemuan 2Edo Sebastian Jaya
 
Pertemuan 1 pengantar psikologi abnormal
Pertemuan 1  pengantar psikologi abnormalPertemuan 1  pengantar psikologi abnormal
Pertemuan 1 pengantar psikologi abnormalAnnisaRizki16
 
Etnopsikiatri
EtnopsikiatriEtnopsikiatri
Etnopsikiatriridhar
 

Similar to Ruqyah & Perubatan Moden (Psikiatri) (20)

5 kesehatan mental ok.pptx
5 kesehatan mental ok.pptx5 kesehatan mental ok.pptx
5 kesehatan mental ok.pptx
 
Paradigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptx
Paradigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptxParadigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptx
Paradigma Psikopatologi (Mental Ilness).pptx
 
Kesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptx
Kesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptxKesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptx
Kesihatan Mental Apa dan Bagaimana.pptx
 
Psikologi abnormal dan metode terapi
Psikologi abnormal dan metode terapiPsikologi abnormal dan metode terapi
Psikologi abnormal dan metode terapi
 
Kegawat daruratan-Psikiatrik.ppt
Kegawat daruratan-Psikiatrik.pptKegawat daruratan-Psikiatrik.ppt
Kegawat daruratan-Psikiatrik.ppt
 
(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.ppt
(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.ppt(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.ppt
(8). Kegawatdaruratan Psikiatrik.ppt
 
Informasi gangguan jiwa
Informasi gangguan jiwaInformasi gangguan jiwa
Informasi gangguan jiwa
 
Ppt abnormal
Ppt abnormalPpt abnormal
Ppt abnormal
 
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
 
Teori dan tehnik konseling b4
Teori dan tehnik konseling b4Teori dan tehnik konseling b4
Teori dan tehnik konseling b4
 
ADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptx
ADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptxADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptx
ADI.KONSEP MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIO PSIKO SOSIO SPIRITUAL (1).pptx
 
SPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdf
SPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdfSPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdf
SPIRITUAL CARE DAN DUKUNGAN PSIKOSOSIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP.pdf
 
Psychiatry
PsychiatryPsychiatry
Psychiatry
 
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
 
Ppt etnomedisin etnopsikiatri
Ppt etnomedisin etnopsikiatriPpt etnomedisin etnopsikiatri
Ppt etnomedisin etnopsikiatri
 
psikopatologi 1.pptx
psikopatologi 1.pptxpsikopatologi 1.pptx
psikopatologi 1.pptx
 
Psikologi klinis 2 pertemuan 2
Psikologi klinis 2 pertemuan 2Psikologi klinis 2 pertemuan 2
Psikologi klinis 2 pertemuan 2
 
Pertemuan 1 pengantar psikologi abnormal
Pertemuan 1  pengantar psikologi abnormalPertemuan 1  pengantar psikologi abnormal
Pertemuan 1 pengantar psikologi abnormal
 
Etnopsikiatri
EtnopsikiatriEtnopsikiatri
Etnopsikiatri
 
gangguan cemas menyeluruh
gangguan cemas menyeluruhgangguan cemas menyeluruh
gangguan cemas menyeluruh
 

More from Dr. Umi Adzlin Silim

Obesity and psychiatric disorders finale
Obesity and psychiatric disorders finaleObesity and psychiatric disorders finale
Obesity and psychiatric disorders finaleDr. Umi Adzlin Silim
 
How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...
How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...
How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...Dr. Umi Adzlin Silim
 
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).Dr. Umi Adzlin Silim
 
Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...
Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...
Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...Dr. Umi Adzlin Silim
 
Coaching Your Patient’s Emotion.
Coaching Your Patient’s Emotion.Coaching Your Patient’s Emotion.
Coaching Your Patient’s Emotion.Dr. Umi Adzlin Silim
 
Powerful Secrets to Motivate Your Patients.
Powerful Secrets to Motivate Your Patients.Powerful Secrets to Motivate Your Patients.
Powerful Secrets to Motivate Your Patients.Dr. Umi Adzlin Silim
 
Postnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s TalkPostnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s TalkDr. Umi Adzlin Silim
 
Psychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain WorkshopPsychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain WorkshopDr. Umi Adzlin Silim
 
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...Dr. Umi Adzlin Silim
 
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.Dr. Umi Adzlin Silim
 
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...Dr. Umi Adzlin Silim
 
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with OsteosarcomaDr. Umi Adzlin Silim
 
Emotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent LeadershipEmotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent LeadershipDr. Umi Adzlin Silim
 
Psychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke PatientsPsychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke PatientsDr. Umi Adzlin Silim
 
Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)Dr. Umi Adzlin Silim
 
Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)Dr. Umi Adzlin Silim
 

More from Dr. Umi Adzlin Silim (20)

Obesity and psychiatric disorders finale
Obesity and psychiatric disorders finaleObesity and psychiatric disorders finale
Obesity and psychiatric disorders finale
 
Stres, Kemurungan & Anda 1
Stres, Kemurungan & Anda 1Stres, Kemurungan & Anda 1
Stres, Kemurungan & Anda 1
 
Women, Diabetes & Depression.
Women, Diabetes & Depression.Women, Diabetes & Depression.
Women, Diabetes & Depression.
 
How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...
How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...
How to Listen So Your Patients Will Talk – How to Talk so Your Patients Will ...
 
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
 
Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...
Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...
Teknik Utama dalam Rundingcara Berasaskan Motivasi untuk Permintaan Penggugur...
 
Coaching Your Patient’s Emotion.
Coaching Your Patient’s Emotion.Coaching Your Patient’s Emotion.
Coaching Your Patient’s Emotion.
 
Powerful Secrets to Motivate Your Patients.
Powerful Secrets to Motivate Your Patients.Powerful Secrets to Motivate Your Patients.
Powerful Secrets to Motivate Your Patients.
 
Postnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s TalkPostnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s Talk
 
Psychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain WorkshopPsychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain Workshop
 
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
 
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
 
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
 
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
 
Komunikasi Terapeutik
Komunikasi Terapeutik Komunikasi Terapeutik
Komunikasi Terapeutik
 
Emotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent LeadershipEmotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent Leadership
 
Psychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke PatientsPsychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke Patients
 
Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)
 
Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)
 
Intimate Partner Violence (IPV)
Intimate Partner Violence (IPV)Intimate Partner Violence (IPV)
Intimate Partner Violence (IPV)
 

Recently uploaded

414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptxrachmatpawelloi
 
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptPERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptika291990
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptbekamalayniasinta
 
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxkonsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxrittafarmaraflesia
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxkaiba5
 
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.pptDesiskaPricilia1
 
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3spenyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3smwk57khb29
 
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANSEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANYayahKodariyah
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptRoniAlfaqih2
 
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...AdekKhazelia
 
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALPPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALMayangWulan3
 
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxMPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxISKANDARSYAPARI
 
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannPelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannandyyusrizal2
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfhsetraining040
 
materi tentang sistem imun tubuh manusia
materi tentang sistem  imun tubuh manusiamateri tentang sistem  imun tubuh manusia
materi tentang sistem imun tubuh manusiastvitania08
 
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfSWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfFatimaZalamatulInzan
 
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikPPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikSavitriIndrasari1
 
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptanatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptRoniAlfaqih2
 

Recently uploaded (18)

414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
 
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptPERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
 
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxkonsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
 
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
 
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3spenyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
 
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANSEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
 
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
 
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALPPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
 
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxMPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
 
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannPelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
 
materi tentang sistem imun tubuh manusia
materi tentang sistem  imun tubuh manusiamateri tentang sistem  imun tubuh manusia
materi tentang sistem imun tubuh manusia
 
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfSWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
 
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikPPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
 
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptanatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
 

Ruqyah & Perubatan Moden (Psikiatri)

  • 1. RUQYAH & PERUBATAN MODEN: PERSPEKTIF PERUBATAN (PSIKIATRI) Dr Umi Adzlin Silim Pakar Perunding Psikiatri, Hospital Kuala Lumpur Persidangan Perubatan Nusantara, Kuala Terengganu 15-17 September 2017
  • 2. Persoalan • Apakah perspektif perubatan moden (psikiatri) terhadap agama & spiritualiti? • Apakah kepercayaan masyarakat terhadap jin, sihir & kesihatan mental? • Apakah perubatan moden mengiktiraf adanya penyakit kerana jin & sihir? • Mungkinkah ruqyah & perubatan moden diintegrasikan? • Perlukah integrasi ini atau sendiri-sendiri? • Apakah langkah-langkah penting untuk integrasi dari perspektif perubatan moden?
  • 3. Pendekatan _________________ • Senario Kes • Cabaran isu kesihatan mental dalam masyarakat Islam & pengamal perubatan/perawat • Perspektif perubatan mengenai ruqyah & perubatan moden
  • 4. KAJIAN KES Senario 1: 20 Tahun Mencari Penawar Penyakit Keresahan (Anxiety Disorder) Senario 2: Dirasuk Jin Di Klinik Psikiatri (Dissociative Disorder) Senario 3: Sihir Buatan Orang? (Depressive Disorder & ? Co-morbidity) Senario 4: Was-was di Penghujung Hayat (Obsessive Compulsive Disorder) Senario 5: Mengandung Bunian (Pseudocyesis) Senario 6: Hantu di Wad Perubatan (Acute Psychosis) RUQYAH & PERUBATAN MODEN (PSIKIATRI)
  • 5. Apakah perspektif perubatan moden (psikiatri) terhadap agama & spiritualiti?
  • 6. Semakin Mengiktiraf Agama & Spiritualiti • Asalnya sekular, semakin mengiktiraf kepentingan aspek agama & spiritualiti dalam perawatan pesakit (Koenig HG, 2009) • Bersikap terbuka terhadap aspek psikospiritualiti mengikut minat & kemampuan pengamal secara individu Koenig HG. Research on religion, spirituality, and mental health: a review. Can J Psychiatry. 2009 May;54(5):283-91.
  • 7. Pendekatan bio-psikospiritual • Mementingkan pendekatan bio-psiko-spiritual (Sulmasy, 2002; Katerndahl D & Oyiriaru D, 2007) Sulmasy, D. P. (2002). A biopsychosocial-spiritual model for the care of patients at the end of life. The Gerontologist, 42 (Sp. III), 24–33. Katerndahl, D., & Oyiriaru, D. (2007). Assessing the biopsychosociospiritual model in primary care: Development of the biopsychosociospiritual inventory (BioPSSI). The International Journal of Psychiatry in Medicine, 37
  • 8. Pendekatan ‘Culturally-sensitive’ Pendekatan perawatan yang sensitif kepada sosiobudaya dan agama (culturally-sensitive) adalah amalan yang terbaik (best practice). Budaya (culture) adalah nilai-nilai, kepercayaan, norma dan cara hidup yang mempengaruhi cara berfikir, keputusan dan tindakan individu (Leininger, 1991) “Sensitif-budaya ialah kesedaran bahawa perbezaan dan persamaan wujud antara kelompok manusia tanpa perlu menghakimi baik/buruk, positif/negatif, betul/salah”. Leininger, M. (1991). Culture care universality and diversity: A theory of nursing. New York: National League for Nursing Press.
  • 9. Amalan ‘culturally-sensitive’ • Bersikap professional • ‘Non-judgemental’ • Menerima & cuba memahami kepercayaan pesakit • Memberi maklumat yang jelas mengenai kepentingan membuat penilaian yang menyeluruh dan kaedah-kaedah dalam perawatan moden agar pesakit dapat membuat keputusan yang tepat • Bersikap terbuka kepada rawatan alternatif seiring dengan rawatan moden • Meletakkan keselamatan pesakit sebagai satu yang utama (berdasarkan Akta Kesihatan Mental)
  • 10. Apakah kepercayaan masyarakat terhadap jin, sihir & kesihatan mental?
  • 11. Senario 1: 20 Tahun Mencari Penawar untuk Penyakit Keresahan (Anxiety Disorder) Menggambarkan kepercayaan & persepsi masyarakat terhadap jin, sihir & kesihatan mental
  • 12. Anxiety Disorder – selepas berpuluh-puluh bomoh & doktor • Faiz, 40 tahun, mengalami sakit perut hampir setiap pagi, sering berdebar-debar dan sesak nafas dan sering panik. Beliau tidak dapat berada di tempat ramai orang termasuk pergi masjid. Beliau tidak boleh melalui terowong atau naik kapal terbang. • Telah berjumpa berpuluh-puluh doktor dan membuat pelbagai ujian (semua scope sudah dibuat endoscopy, colonoscopy, laparascopy) • Telah berjumpa berpuluh-puluh ‘bomoh’ (ambil air 7 masjid, pembedahan batin berpuluh ribu) • Gejala pulih dengan rawatan psikiatri
  • 13. Senario 1: Cabaran Persepsi Masyarakat Islam • STIGMA • Anggap kesihatan mental = lemah iman & lemah semangat • Lebih selesa menyalahkan faktor luaran semata-mata seperti gangguan jin, bunian & buatan orang • Tidak selesa menerima kaedah rawatan kesihatan mental yang memerlukan seseorang menghadapi realiti faktor konflik dalaman diri • Tidak yakin pendekatan rawatan moden: datang lewat untuk rawatan, penyakit telah teruk & berkomplikasi
  • 14.
  • 15. Apakah perubatan psikiatri mengiktiraf adanya penyakit kerana jin & sihir?
  • 16. Senario 2: Pesakit Dirasuk Jin Di Klinik Psikiatri Menggambarkan Isu diagnosis penyakit buatan ‘jin & sihir’ dalam perubatan moden
  • 17. “Dirasuk jin yang sangat kuat..” • Ros, 29 tahun, pegawai kerajaan, mengalami episod pergerakan tubuh yang tidak normal yang sangat menyakitkan dan di luar kawalannya. • Merasa benci kepada suami. • Pergerakan tubuh menjadi teruk bila beliau ke tempat kerja. • Di antara episod pergerakan tubuh yang tidak normal beliau sihat seperti biasa • Semua ujian darah & radiologi adalah normal. • Tiada isu psikologi atau gejala psikiatri yang lain. • ‘Dissociative Disorder NOS’ (Non Otherwise Specified)
  • 18. Kontroversi Diagnosis Dissociative Disorder Non Otherwise Specified • Diagnosis psikiatri berkait dengan keadaan dirasuk jin/terkena sihir • Diagnosis yang menjadi kontroversi • Prevalens sangat rendah berbanding penyakit psikiatri lain • Prevalens 0.01% - 0.5% • Schizophrenia 1% • Kemurungan 10-15% • Keresahan 3-30%
  • 19.
  • 20. The Debate Review 1998-2010: 402 cases on Dissociative Disorder reported Pseudocscience & no evidence & not a reliable diagnosis?
  • 21. Senario 2: Cabaran Integrasi ruqyah & Perubatan Moden • Kajian saintifik yang belum mencukupi menyukarkan integrasi perawatan ruqyah dengan perawatan moden yang mementingkan ‘evidence-based medicine’ • Menolak kepercayaan kepada jin & sihir boleh menyebabkan pesakit tidak mendapat sokongan psikologi/emosi yang diperlukan, pesakit/keluarga enggan bekerjasama, discaj ‘at own risk’, tidak mengambil ubat & rawatan tidak komprehensif kerana mengabaikan rawatan jin & sihir
  • 22. Senario 3: Sihir Buatan Orang? Menggambarkan kes kompleks yang mungkin melibatkan pelbagai factor punca penyakit
  • 23. Sihir & Kemurungan (Kemungkinan Co-Morbid) • Ali, 32, pegawai pentadbir cemerlang, seorang suami dan bapa yang bertanggungjawab tiba-tiba berubah setelah beliau mendapat tawaran untuk menyambung pelajaran di peringkat lebih tinggi. • Cepat lupa, tidak dapat focus & tidak bertenaga sehingga tidak mampu bekerja & tidak lagi kisah hal keluarga. • Beliau mengalami semua gejala kemurungan: hilang minat, sentiasa letih, hypersomnia, tidak selera makan dan putus asa. • Menjalani rawatan psikiatri & ruqyah serentak: perubahan adalah sangat perlahan
  • 24. Senario 3: Cabaran Integrasi ruqyah & Perubatan Moden • Manusia adalah makhluk yang kompleks, masih banyak yang tidak diketahui & misteri • Terdapat pelbagai jenis penyakit mental dan fizikal yang • Mempunyai gejala yang menyamai gangguan jin & sihir • Mungkin berkongsi punca dari penyebab fizikal dan dalam masa yang sama ada elemen gangguan jin & sihir • Bukan ada/tiada (all or none) • Overlapping, multifactorial & in a spectrum?
  • 25. Mungkinkah Ruqyah & Perubatan Moden diintegrasikan?
  • 26. Senario 4: Was-was di Penghujung Hayat Menggambarkan kemungkinan integrasi ruqyah & perubatan moden melalui pendekatan biopsikososial-spiritual
  • 27. Was-was Yang Tidak Diingini Di Penghujung Hayat Anita, 40, kanser tahap keempat. Diagnosis ini merubah hidupnya, dia menghampirkan dirinya kepada Allah & melibatkan diri dalam banyak kerja amal. Apabila kesihatannya semakin merosot, beliau mengadu mula mengalami gejala was-was yang teruk. Beliau mengambil wuduk berulang-ulang. Beliau solat berulang-ulang, tidak pasti rakaat Was-was bacaan Al Fatihah.
  • 28. “Ini semata-mata gangguan syaitan…” • Beliau & keluarga yakin ini adalah gangguan syaitan dan mula mendapatkan pelbagai rawatan daripada pelbagai sumber. • Enggan rawatan psikiatri. • Gejala was-was semakin teruk • Terpaksa balik kerja untuk mandi kerana was-was percikan air di tandas • Pemikiran ‘blasphemy’ semasa solat • Wuduk berjam-jam sehingga keletihan • Langsung tidak dapat selesaikan solat • Menghubungi teman di sana-sini utuk ‘reassurance’
  • 29. “Saya merasa sangat was- was, saya hampir gila!”. Adakah ini bisikan syaitan atau ketidakseimbangan neurotransmitter serotonin dalam otak?
  • 31. FAKTOR BIOLOGI Diagrammatic representation of a CSTC circuit in a sagittal view of the human brain. Modified from original image, credits: Patrick J. Lynch and C. Carl Jaffe. ABNORMAL PET SCAN – Hiperaktiviti dalam OCD ABNORMAL Cortico-striatal-thalamic-corticol Cicruit ABNORMAL Serotonin
  • 32. Faktor Psikologi • ‘Grief’: denial, anger, depression, acceptance? • ‘Fear of uncertainties’ • ‘Anxiety of unknown’; ‘of death’ • ‘Unfinished business’
  • 33. Faktor Sosial • Sokongan keluarga & sahabat • Fungsi dalam bidang kerjaya • Isu praktikal – rawatan, pergi ke hospital dll
  • 34. Faktor Spiritual • ‘Existential anxiety’: meaning, purpose of life • ‘Religious/spiritual coping’: positif atau negatif • Akidah: mengenali sifat Allah • Kefahaman fiqh: hukum ibadah cth najis yang dimaafkan
  • 35. Brief RCOPE: Positive & Negative Coping Subscale (Pargament’s 1998)
  • 36. ‘Religious/Spritual Coping’ Positif (Pargament’s 1998) English Version 1. Looked for stronger connection with God 2. Sought God’s love & care 3. Sought help from God in letting go my anger 4. Tried to put my plan into action together with God 5. Tried to see how God might be trying to strengthen me in this situation 6. Asked forgiveness of my sins 7. Focused on religion to stop worrying on my problems Versi Bahasa Melayu 1. Mendekatkan diri dengan Allah 2. Mencari kasih-sayang Allah 3. Memohon bantuan Allah untuk menghilangkan perasaan marah/perasaan negatif yang lain 4. Membuat perancangan dengan penuh kepercayaan Allah mengetahui yang terbaik 5. Melihat hikmah & kekuatan 6. Memohon keampunan 7. Memberi lebih fokus kepada Allah untuk mengurangkan kerisauan
  • 37. ‘Religious/Spiritual Coping’ Negatif (Pargament’s 1998) English Version 1. Wondered whether God had abandoned me 2. Felt punished by God for my lack of devotion 3. Wondered what I did for God to punish me 4. Questions God love for me 5. Wondered whether my religious community had abandoned me 6. Decided the devil made this happened 7. Questioned the power of God Versi Bahasa Melayu 1. Merasa Allah tidak sayang/tidak peduli 2. Merasa Allah menghukum kerana lalai/berdosa 3. Tertanya-tanya apa dosa/kesalahan sampai Allah menghukum sedemikian 4. Mempersoalkan kasih-sayang Allah 5. Merasakan rakan kariah tidak peduli 6. Menyalahkan syaitan semata-mata 7. Mempersoalkan kuasa/takdir Tuhan
  • 38. Tingkahlaku agama/spiritual (Pargament’s 1998) English Version • Religious place attendance • Prayer/meditation/scripture • Religious congregation Versi Bahasa Melayu • Menghadiri masjid/surau • Solat/Ibadah/Membaca Quran/Amalan ruqyah • Mengikuti aktiviti agama dalam komuniti/berjemaah/majlis ilmu
  • 39. Etiologi/Penyebab OCD adalah multifaktorial Biologi: Ketidakseimbangan ‘neurotransmitters’ dalam otak, ketidaknormalan fungsi otak 1 Psikologi: Keresahan mengalami penyakit terminal, ‘grief’ 2 Sosial: Isu sokongan insan terdekat, isu praktikal 3 Spiritual: ‘Religious/Spiritual Coping’; Akidah: mengenal sifat Allah; Kefahaman ilmu fiqh; Gangguan/bisikan syaitan 4
  • 40. Pengendalian OCD (Pendekatan Biopsikososial-spiritual) Rawatan ubat • ‘Selective Serotonin Reuptake Inhibitor’ Terapi Psikologi • Tingkahlaku & Kognitif (Cognitive Behavioural Therapy) • Teknik Relaksasi • Walk through grief – emotional validation Teknik Psikososial • Isu praktikal • Mobilisasi sokongan sosial Terapi Psikospiritual: • Membuat amalan agama & amalan ruqyah • Address negative religious/spiritual coping • Affirm positive religious/spiritual coping • Reframe thoughts • Mengenal sifat Allah • Mempelajari ilmu fiqh
  • 42. Senario 4: Cabaran Di Kalangan Pengamal Perubatan/Perawatan • Terdapat pengamal ‘perubatan Islam’ menganggap orang Islam tidak sepatutnya mengalami masalah mental jika kuat iman, menganggap semua adalah angkara makhluk halus & mengenepikan aspek biopsikososial. Terdapat pengamal yang tidak berlandaskan Syariah. • Terdapat pengamal kesihatan mental mengenepikan aspek spiritual pesakit, tidak membuat penilaian psikospiritual atau terlalu sekular dalam pendekatan merawat pesakit • Rawatan yang holistic perlu mengatasi cabaran ini
  • 43. Perlukah ada integrasi ruqyah & perubatan moden ATAU sendiri- sendiri?
  • 44. Senario 5: Doktor, Mana Bayi Saya? MENGANDUNG BUNIAN ‘PSEUDOCYESIS’: Menggambarkan keperluan integrasi
  • 45. “Semalam bayi saya masih bergerak…” • Syafikah, 37, adalah isteri kedua kepada seorang yang berpangkat Datuk Ahmad. Beliau datang ke hospital mengadu sakit bersalin pada usia kandungan hampir 40 minggu. Pemeriksaan mendapati rahimnya kosong. • Seluruh keluarga terkejut. Suami & ibu Syafikah dapat merasa ‘fetal parts’ sehari sebelum kandungan hilang, sukar menerima hakikat yang Syafikah sebenarnya tidak akan melahirkan anak yang ditunggu-tunggu.
  • 46. “Hamil selepas menjaga cucu…” • Selepas isteri pertama Datuk Ahmad meninggal, beliau mengahwini Syafikah 5 tahun sebelumnya. Mereka masih belum mendapat anak walaupun telah menjalani pelbagai rawatan fertiliti. • Setahun lalu, Syafikah berpeluang menjaga cucu daripada salah seorang anak isteri pertama semasa pantang. Tidak lama selepas menjaga cucu, Syafikah sendiri mengalami ‘morning sickness’. Dato’ Ahmad menyaksikan sendiri ujian urin mengandung positif, kandungan Syafikah membesar dan Syafikah mengalami tanda-tanda mengandung seperti wanita lain.
  • 47. “Bilik bayi sudah tersedia…” • Namun, oleh kerana mereka berdua sangat sibuk dengan pelbagai urusan di dalam dan luar negara, pemeriksaan antenatal tidak dijalankan dengan teratur. • Walaubagaimanapun, bilik bayi yang lengkap telah disediakan untuk bayi yang dinanti-nantikan. • “Mengapa bayi kami hilang, doktor?”
  • 48. “Mengapa bayi kami hilang, doktor?” • Adakah dia mengandung anak bunian, atau adakah ini tindakbalas fisiologi yang kompleks akibat suatu di luar sedar terutamanya keinginan yang tinggi untuk mengandung?
  • 49.
  • 50. Ultrasound ‘Pseudocyesis’ • Penyebab pembesaran abdomen antaranya ialah ‘udara’ atau air (hydrometra)
  • 51. Faktor Psikologi Kompleks • Tekanan & pengharapan untuk hamil • Keresahan & konflik dalaman tentang harga diri sebagai wanita, rasa tidak selamat dalam perkahwinan tanpa zuriat • Kemurungan
  • 52. Perubahan Hormon & Fisiologi • Reflective hyper-prolactinaemia in response to stimulation of surrogate neonates/social stimuli • Ransangan keibuan semasa menjaga bayi/cucu  Hiperprolaktin  Perubahan horman/fisiologi kehamilan
  • 53. Implikasi • Mungkinkah ‘Mengandung bunian’ lebih mudah diterima oleh keluarga dan masyarakat kita? • (Atau memang adakah kes sebenar mengandung bunian?)
  • 54. Implikasi • Wanita yang mengalami pseudocyesis tidak mendapat bantuan/rawatan psikologi yang sangat diperlukannya & mungkin terus menderita dalam senyap
  • 55. Senario 5: Cabaran Jika Tiada Integrasi • Kepercayaan kepada jin & sihir semata-mata berkemungkinan mengabaikan diagnosis kesihatan mental yang memerlukan rawatan psikologi tersendiri • Walau bagaimanapun kepercayaan kepada jin & sihir yang wujud sehingga mengganggu ketenteraman individu perlu ditangani dengan profesional
  • 56. Senario 6: Hantu di Wad Perubatan PSIKOSIS AKUT: Menggambarkan implikasi apabila tiada integrasi
  • 57. “Saya nampak lembaga ngeri..” • Amran, 25 tahun, dirujuk kerana berperangai aneh dengan meracau-racau dan agak agresif sejak malam sebelumnya. Beliau adalah mangsa kebakaran yang melibatkan 60% tubuh badan. • Amran mengadu melihat lembaga putih berwajah ngeri berlegar-legar di bilik. • Jururawat bertugas memberitahu pesakit sering melihat lembaga yang menakutkan di bilik yang sama. Malah, pekerja juga pernah terserempak.
  • 58. “Tingkahlaku pelik..” • Aril, 21, seorang yang sihat walafiat, tiba-tiba menunjukkan perubahan tingkahlaku pelik dan aneh sejak dua hari lalu. Beliau seperti ketakutan dan bercakap-cakap sendiri. • Beliau juga demam dan semasa mendapatkan rawatan dari kampung berdekatan, beliau tiba- tiba diserang sawan berulang kali.
  • 59. “Pengalaman aneh… Halusinasi”. “Adakah dia dirasuk jin atau mengalami gangguan psikosis akibat penyakit fizikal yang dialami?”
  • 60. Halusinasi yg merupakan satu gejala psikosis mempunyai banyak punca Penyakit fizikal (mendadak/tiba-tiba, halusinasi visual) • Jangkitan kuman (jangkitan otak atau jangkitan sepsis) • Dehidrasi • Ketidakseimbangan gara/elektrolit badan • Kecederaan otak • Ubat/dadah MUNGKIN MENGANCAM NYAWA JIKA LEWAT DIRAWAT Penyakit mental (beransur-ansur/kronik, halusinasi auditori) • Schizophrenia • Bipolar Disorder • Kemurungan yang teruk
  • 61. Senario 6: Cabaran jika tiada integrasi • Kepercayaan kepada jin & sihir semata-mata berkemungkinan mengabaikan diagnosis penyakit fizikal yang boleh mengancam nyawa • Walau bagaimanapun kepercayaan kepada jin & sihir yang wujud sehingga mengganggu ketenteraman organisasi/komuniti perlu ditangani dengan profesional
  • 62. Apakah langkah-langkah penting bagi integrasi ruqyah & perubatan moden dari perspektif perubatan moden ?
  • 63. PERSPEKTIF PERUBATAN MENGENAI INTEGRASI ruqyah & PERUBATAN MODEN: SATU REFLEKSI Diagnosis Penilaian & Perawatan Kompetensi Pemantauan & Kajian
  • 64. 1. PENDEKATAN KEPADA DIAGNOSIS Sangat penting bermula dengan memastikan diagnosis yang betul • Elakkan misdiagnosis atau tidak membuat diagnosis sebenar terhadap keadaan yang dihidapi pesakit • Diagnosis yang tepat = rawatan yang tepat • Kemungkinan co-morbid perlu diambilkira: Seorang pesakit boleh mengalami pelbagai penyakit serentak Sangat penting memastikan pesakit tidak mengalami penyakit fizikal contohnya jangkitan kuman, pendarahan di otak, ketidakseimbangan elektrolit/hormon dsb
  • 65. 2. PENILAIAN & RAWATAN Perlu meneroka & memahami kepercayaan pesakit • ‘Culturally sensitive & safe’ Perlu mengambil pendekatan holistic – biopsikososial & spiritual • Pengamal perubatan: perlu membuat penilaian spiritual kepada semua pesakit & merawat semua aspek biopsikososialspiritual, merujuk jika perlu • Pengamal ruqyah: perlu membuat penilaian biopsikososial & tahu asas kaunseling & merujuk jika perlu
  • 66. 3. PENGAMAL PERAWATAN YANG KOMPETEN Pengamal perubatan moden & perawat ruqyah perlu kompeten dari segi mengenal gejala & punca (diagnosis), kompeten membuat penilaian biopsikososial & spiritual dan mengintegrasikan pengetahuan & kemahiran dalam merawat pesakit. 01 Kedua-dua pengamal perlu kompeten membincangkan & menangani isu agama & spiritual dengan pesakit melalui teknik kaunseling yang berkesan. 02
  • 67. 4. PEMANTAUAN & KAJIAN Pemantauan pengamalan perubatan ruqyah adalah kritikal. Hanya ruqyah yang berlandaskan Syariah sahaja boleh diamalkan. Wajib membanteras amalan yang salah 01 Kajian saintifik sangat diperlukan untuk integrasi perubatan ruqyah dan perubatan moden. Memerlukan kolaborasi multi-disiplin antara pengamal perubatan moden & pengamal ruqyah berlandaskan syariah 02