SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
DUNIA SENI VISUAL
TAHUN TIGA
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2
RPT SENI VISUAL
PENGGAL 1
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
Menggambar 制图
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 我的学校
Aktiviti :线条
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
Murid boleh:
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada
lukisan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
Menggambar 制图
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 我的学校
Aktiviti :绘画 - 平行线
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
4
mengenal kraf traddisional 认识
传统手工艺品
Tema:心爱的东西
Tajuk: 小小二十四节令鼓
Aktiviti: 二十四节令鼓
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:
(ii) bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada
pada tembikar.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
mengenal kraf tradisional menggunakan:
(ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
5-6
mengenal kraf tradisional 认识
传统手工艺品
Tema:心爱的东西
Tajuk: 小小二十四节令鼓
Aktiviti: 陶器
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
7 Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema : 创意游乐园
Tajuk :小小游乐园
Aktiviti : 游乐园
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
(i) bentuk, warna, imbangan dan kepelbagaian yang ada
pada stabail.
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan arca stabail
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
MINGGU
8-9 Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema : 创意游乐园
Tajuk :小小游乐园
Aktiviti : 塑像
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1
MINGGU
10 mengenal kraf tradisional 认识
传统手工艺品
Tema:童玩
Tajuk: 我心爱的玩具
Aktiviti: 陀螺
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:
(i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang ada pada alat
permainan.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
mengenal kraf tradisional menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan alat permainan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
MINGGU mengenal kraf tradisional 认识 1.1 Bahasa Seni Visual
11-12 传统手工艺品
Tema:童玩
Tajuk: 我心爱的玩具
Aktiviti: 玩乐游戏
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU
13
Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 双亲节
Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们
Aktiviti : 折剪
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual
dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan:
(i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan
dan guntingan.
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan:
(i) teknik lipatan dan guntingan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
14-15 Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 双亲节
Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们
Aktiviti : 双亲节贺卡
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
16 Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
PENGGAL 2
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 感恩
Tajuk : 谢谢你
Aktiviti :版画-印制
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual
dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan:
(ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada
cetakan
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan:
(ii) teknik cetakan blok
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 感恩
Tajuk : 谢谢你
Aktiviti :感恩卡
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
4 Menggambar 制图
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 邮票
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan
pergerakan yang ada pada resis.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Aktiviti: 蜡染
menggambar menggunakan:
(iv) teknik resis
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
5-6
Menggambar 制图
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 邮票
Aktiviti: 邮票-蜡染
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3
MINGGU
7-8
Menggambar 制图
Tema : 认识自我
Tajuk :给自己的话
Aktiviti : 印拓(电脑软件)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(iii) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada
gosokan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(iii) teknik gosokan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
MINGGU
9
Menggambar 制图
Tema : 认识自我
Tajuk :给自己的话
Aktiviti : 印拓火箭
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
MINGGU
10 Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema:环保
Tajuk: 我们一起来环保
Aktiviti: 面具(废物利用)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
(ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan yang ada
pada topeng.
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan:
(ii) teknik binaan dalam penghasilan topeng.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
MINGGU
11-12
Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema:环保
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
 UPSR
Tajuk: 我们一起来环保
Aktiviti: 面具(废物利用)
4.1 Penghayatan Karya Seni
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
13 Menggambar 制图
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 远近大不同
Aktiviti : 水彩画(花朵)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada
catan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(ii) teknik basah atas kering
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
14-15
Menggambar 制图
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 远近大不同
Aktiviti : 水彩画(树木,风景画)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
16
Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI AKHIR TAHUN
RPT SENI MUZIK
PENGGAL 1
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
节奏
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 一起上学去
Aktiviti :歌唱(清晨曲)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3 Projek Persembahan Kesenian
2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
姿势与节奏
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 一起上学去
Aktiviti :歌唱(手牵手,上学去)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
4
铃鼓的演奏
Tema:心爱的东西
Tajuk: 我喜欢的打击乐器
Aktiviti: 演奏铃鼓(小钢琴)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
5-6 铃鼓的演奏
Tema:心爱的东西
Tajuk: 我喜欢的打击乐器
Aktiviti: 歌唱 (rasa sayang)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
7 身体乐器
Tema : 创意游乐园
Tajuk :有趣的身体乐器
Aktiviti : see saw marga=ery daw
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon
mewakili nilai
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
MINGGU
8-9 身体乐器
Tema : 创意游乐园
Tajuk :有趣的身体乐器
Aktiviti : tepuk amai-amai
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1
MINGGU
10
速度与节奏
Tema:童玩
Tajuk: 我们一起玩游戏
Aktiviti: jambatan tamparuli
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
1.2.1 Mengenal dan membezakan tempo cepat dan lambat.
1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan tempo cepat dan
lambat menerusi aktiviti muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan tempo cepat dan lambat.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
MINGGU
11-12
速度与节奏
Tema:童玩
Tajuk: 我们一起玩游戏
Aktiviti: 小陀螺
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU
13
敲击乐器
Tema : 双亲节
Tajuk : 我爱爸爸妈妈
Aktiviti : sayang ibu bapa
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysia yang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
14-15
敲击乐器
Tema : 双亲节
Tajuk : 我爱爸爸妈妈
Aktiviti : 妈妈的眼睛
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
16
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
PENGGAL 2
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
旋律
Tema : 感恩
Tajuk : 感谢你
Aktiviti :悯农
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
旋律&节奏
Tema : 感恩
Tajuk : 感谢你
Aktiviti :老师谢谢您
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
4
旋律&节奏
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 马来西亚,我的国家
Aktiviti: 敲击
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
1.2.2 Mengenal dan membezakan pergerakan melodi bertangga
dan melodi mendatar.
1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan pergerakan
melodi dalam aktiviti muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
MINGGU
5-6 旋律&节奏
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 马来西亚,我的国家
Aktiviti: 美丽的马来西亚
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3
MINGGU
7-8 动作&节奏
Tema : 认识自我
Tajuk :我的梦想
Aktiviti : Que Sera, Sera
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon
mewakili nilai
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
9 动作&节奏
Tema : 认识自我
Tajuk :我的梦想
Aktiviti : cita-cita aku
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
MINGGU
10
敲击&节奏
Tema:环保
Tajuk: 大家一起来保护环境
Aktiviti: 环保小尖兵
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon
mewakili nilai
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
11-12
敲击&节奏
Tema:环保
Tajuk: 大家一起来保护环境
Aktiviti: 爱护花草
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
 UPSR
MINGGU
13
敲击&动作&节奏
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 走进大自然
Aktiviti : 下雨天
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
MINGGU
14-15
敲击&动作&节奏
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 走进大自然
Aktiviti : 雷与闪电
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
16
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI AKHIR TAHUN

More Related Content

What's hot

Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3Raniel Ry
 
Lks aritmatika sosial metode simulasi
Lks aritmatika sosial metode simulasiLks aritmatika sosial metode simulasi
Lks aritmatika sosial metode simulasiNurul Ain Safura
 
RPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.doc
RPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.docRPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.doc
RPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.docFadhilahHaswenova1
 
ATP_Yudi_Matematika_D_789.pdf
ATP_Yudi_Matematika_D_789.pdfATP_Yudi_Matematika_D_789.pdf
ATP_Yudi_Matematika_D_789.pdfssuser37b5341
 
LK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdf
LK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdfLK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdf
LK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdfNoviarta1
 
Rpp revisi 2016 matematika smp kelas 9 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 matematika smp kelas 9   rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 matematika smp kelas 9   rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 matematika smp kelas 9 rpp diva pendidikanDiva Pendidikan
 
RPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docx
RPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docxRPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docx
RPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docxRestiELF
 
Rpp barisan dan aritmatika
Rpp barisan  dan aritmatikaRpp barisan  dan aritmatika
Rpp barisan dan aritmatikaarifhaki
 
Latihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visualLatihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visualannaliew
 
2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)
2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)
2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)FaraChombie
 
RPP REFLEKSI KELAS XI K13
RPP REFLEKSI KELAS XI K13RPP REFLEKSI KELAS XI K13
RPP REFLEKSI KELAS XI K13randiramlan
 
RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13randiramlan
 
RPP Himpunan KURIKULUM 13
RPP Himpunan KURIKULUM 13RPP Himpunan KURIKULUM 13
RPP Himpunan KURIKULUM 13Ana Safrida
 
Sifat - sifat Fungsi Kuadrat
Sifat - sifat Fungsi KuadratSifat - sifat Fungsi Kuadrat
Sifat - sifat Fungsi KuadratSAINSFREAK
 
Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)
Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)
Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)eli priyatna laidan
 
Bahan ajar Bidang Kartesius
Bahan ajar Bidang KartesiusBahan ajar Bidang Kartesius
Bahan ajar Bidang Kartesiusrifal jusnawan
 

What's hot (20)

Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3
 
Lks aritmatika sosial metode simulasi
Lks aritmatika sosial metode simulasiLks aritmatika sosial metode simulasi
Lks aritmatika sosial metode simulasi
 
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sariKisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari
 
RPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.doc
RPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.docRPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.doc
RPP Merdeka Belajar FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS.doc
 
ATP_Yudi_Matematika_D_789.pdf
ATP_Yudi_Matematika_D_789.pdfATP_Yudi_Matematika_D_789.pdf
ATP_Yudi_Matematika_D_789.pdf
 
LK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdf
LK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdfLK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdf
LK 1.2. eksplorasi penyebab masalah Noviarta.pdf
 
Rpp revisi 2016 matematika smp kelas 9 rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 matematika smp kelas 9   rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 matematika smp kelas 9   rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 matematika smp kelas 9 rpp diva pendidikan
 
Lkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deretLkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deret
 
RPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docx
RPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docxRPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docx
RPP PRAKARYA 8 S2 (P1).docx
 
Rpp barisan dan aritmatika
Rpp barisan  dan aritmatikaRpp barisan  dan aritmatika
Rpp barisan dan aritmatika
 
Latihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visualLatihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visual
 
Contoh rph
Contoh rphContoh rph
Contoh rph
 
2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)
2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)
2. no watermark year 2 (2nd cefr workbook) (2)
 
RPP REFLEKSI KELAS XI K13
RPP REFLEKSI KELAS XI K13RPP REFLEKSI KELAS XI K13
RPP REFLEKSI KELAS XI K13
 
RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13RPP ROTASI KELAS XI K13
RPP ROTASI KELAS XI K13
 
RPP Himpunan KURIKULUM 13
RPP Himpunan KURIKULUM 13RPP Himpunan KURIKULUM 13
RPP Himpunan KURIKULUM 13
 
Bab iv 1. konsep plsv
Bab iv   1. konsep plsvBab iv   1. konsep plsv
Bab iv 1. konsep plsv
 
Sifat - sifat Fungsi Kuadrat
Sifat - sifat Fungsi KuadratSifat - sifat Fungsi Kuadrat
Sifat - sifat Fungsi Kuadrat
 
Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)
Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)
Rpp matematika sma xii bab 1 (matriks)
 
Bahan ajar Bidang Kartesius
Bahan ajar Bidang KartesiusBahan ajar Bidang Kartesius
Bahan ajar Bidang Kartesius
 

Similar to RPT SENI VISUAL

Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018Noin1968
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019SK BATANG BENAR
 
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayupendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayug56115667
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019ndinurwan2
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019Ismail Skdrm
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxrohaida rahman
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnAzliaShakiela
 
TEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfTEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfMohd Bidin
 
rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019SK BATANG BENAR
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxFeJoe
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxNALIBASAHBTSABONKPMG
 
RPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docxRPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docxSirajulFikri2
 
Rpt psv-thn-1-2021
Rpt psv-thn-1-2021Rpt psv-thn-1-2021
Rpt psv-thn-1-2021zatiesya
 
Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015iliju
 
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMohd Isa Barum
 

Similar to RPT SENI VISUAL (20)

Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayupendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
P. kesenian thn 3
P. kesenian thn 3P. kesenian thn 3
P. kesenian thn 3
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
 
TEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfTEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdf
 
rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docx
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
 
Rpt (psv) thn 5 2019 sp
Rpt (psv) thn 5 2019 spRpt (psv) thn 5 2019 sp
Rpt (psv) thn 5 2019 sp
 
RPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docxRPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docx
 
Rpt psv-thn-1-2021
Rpt psv-thn-1-2021Rpt psv-thn-1-2021
Rpt psv-thn-1-2021
 
rpt dsv
rpt dsv rpt dsv
rpt dsv
 
Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015
 
rpt psv tahun 5 2019
 rpt psv tahun 5 2019 rpt psv tahun 5 2019
rpt psv tahun 5 2019
 
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
 

More from JENNY WONG

Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)JENNY WONG
 
一年级华文第七单元动物世界
一年级华文第七单元动物世界一年级华文第七单元动物世界
一年级华文第七单元动物世界JENNY WONG
 
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA TAHUN 1 RPT SJKC
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA  TAHUN 1 RPT SJKC2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA  TAHUN 1 RPT SJKC
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA TAHUN 1 RPT SJKCJENNY WONG
 
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC       RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 20182018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC       RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018JENNY WONG
 
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 20182018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018JENNY WONG
 
2018三年级英语全年计划
2018三年级英语全年计划2018三年级英语全年计划
2018三年级英语全年计划JENNY WONG
 
Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3JENNY WONG
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5JENNY WONG
 
First year english dsk English Year 1, 2, &3
First year english dsk English Year 1, 2, &3First year english dsk English Year 1, 2, &3
First year english dsk English Year 1, 2, &3JENNY WONG
 
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)   Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1) JENNY WONG
 
Pppm dunia seni visual tahun 3 copy
Pppm dunia seni visual tahun 3   copyPppm dunia seni visual tahun 3   copy
Pppm dunia seni visual tahun 3 copyJENNY WONG
 
Dskp sejarah tahun 5
Dskp sejarah tahun 5Dskp sejarah tahun 5
Dskp sejarah tahun 5JENNY WONG
 
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 0512201609 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016JENNY WONG
 
Dskp sejarah t4
Dskp sejarah t4Dskp sejarah t4
Dskp sejarah t4JENNY WONG
 
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 0812201610 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016JENNY WONG
 
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 210 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2JENNY WONG
 
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 0812201607 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016JENNY WONG
 
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 0812201603 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016JENNY WONG
 
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaranJENNY WONG
 
pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999JENNY WONG
 

More from JENNY WONG (20)

Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
 
一年级华文第七单元动物世界
一年级华文第七单元动物世界一年级华文第七单元动物世界
一年级华文第七单元动物世界
 
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA TAHUN 1 RPT SJKC
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA  TAHUN 1 RPT SJKC2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA  TAHUN 1 RPT SJKC
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA TAHUN 1 RPT SJKC
 
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC       RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 20182018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC       RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
 
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 20182018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
 
2018三年级英语全年计划
2018三年级英语全年计划2018三年级英语全年计划
2018三年级英语全年计划
 
Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
 
First year english dsk English Year 1, 2, &3
First year english dsk English Year 1, 2, &3First year english dsk English Year 1, 2, &3
First year english dsk English Year 1, 2, &3
 
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)   Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
 
Pppm dunia seni visual tahun 3 copy
Pppm dunia seni visual tahun 3   copyPppm dunia seni visual tahun 3   copy
Pppm dunia seni visual tahun 3 copy
 
Dskp sejarah tahun 5
Dskp sejarah tahun 5Dskp sejarah tahun 5
Dskp sejarah tahun 5
 
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 0512201609 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
 
Dskp sejarah t4
Dskp sejarah t4Dskp sejarah t4
Dskp sejarah t4
 
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 0812201610 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
 
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 210 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
 
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 0812201607 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
 
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 0812201603 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
 
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
 
pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999
 

Recently uploaded

MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 

RPT SENI VISUAL

  • 1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN TIGA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2
  • 2. RPT SENI VISUAL PENGGAL 1 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 Menggambar 制图 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 我的学校 Aktiviti :线条 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni Murid boleh: 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan selari 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 Menggambar 制图 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 我的学校 Aktiviti :绘画 - 平行线 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni
  • 3. MINGGU 4 mengenal kraf traddisional 认识 传统手工艺品 Tema:心爱的东西 Tajuk: 小小二十四节令鼓 Aktiviti: 二十四节令鼓 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan: (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada tembikar. 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar. 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 5-6 mengenal kraf tradisional 认识 传统手工艺品 Tema:心爱的东西 Tajuk: 小小二十四节令鼓 Aktiviti: 陶器 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 7 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema : 创意游乐园 Tajuk :小小游乐园 Aktiviti : 游乐园 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan: (i) bentuk, warna, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada stabail. 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan arca stabail 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
  • 4. MINGGU 8-9 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema : 创意游乐园 Tajuk :小小游乐园 Aktiviti : 塑像 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1 MINGGU 10 mengenal kraf tradisional 认识 传统手工艺品 Tema:童玩 Tajuk: 我心爱的玩具 Aktiviti: 陀螺 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan: (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang ada pada alat permainan. 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan alat permainan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. MINGGU mengenal kraf tradisional 认识 1.1 Bahasa Seni Visual
  • 5. 11-12 传统手工艺品 Tema:童玩 Tajuk: 我心爱的玩具 Aktiviti: 玩乐游戏 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU 13 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 双亲节 Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们 Aktiviti : 折剪 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan: (i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan. 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (i) teknik lipatan dan guntingan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 14-15 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 双亲节 Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们 Aktiviti : 双亲节贺卡 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
  • 6. 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2 MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
  • 7. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN TAHUN
  • 8. PENGGAL 2 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 感恩 Tajuk : 谢谢你 Aktiviti :版画-印制 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan: (ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada cetakan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (ii) teknik cetakan blok 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 感恩 Tajuk : 谢谢你 Aktiviti :感恩卡 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 4 Menggambar 制图 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 邮票 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan pergerakan yang ada pada resis. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
  • 9. Aktiviti: 蜡染 menggambar menggunakan: (iv) teknik resis 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 5-6 Menggambar 制图 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 邮票 Aktiviti: 邮票-蜡染 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3 MINGGU 7-8 Menggambar 制图 Tema : 认识自我 Tajuk :给自己的话 Aktiviti : 印拓(电脑软件) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (iii) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada gosokan. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (iii) teknik gosokan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
  • 10. MINGGU 9 Menggambar 制图 Tema : 认识自我 Tajuk :给自己的话 Aktiviti : 印拓火箭 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 MINGGU 10 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema:环保 Tajuk: 我们一起来环保 Aktiviti: 面具(废物利用) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan: (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan yang ada pada topeng. 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (ii) teknik binaan dalam penghasilan topeng. 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung MINGGU 11-12 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema:环保 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif  UPSR
  • 11. Tajuk: 我们一起来环保 Aktiviti: 面具(废物利用) 4.1 Penghayatan Karya Seni kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 13 Menggambar 制图 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 远近大不同 Aktiviti : 水彩画(花朵) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada catan. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (ii) teknik basah atas kering 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 14-15 Menggambar 制图 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 远近大不同 Aktiviti : 水彩画(树木,风景画) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
  • 12. EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2 MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI AKHIR TAHUN
  • 13. RPT SENI MUZIK PENGGAL 1 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 节奏 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 一起上学去 Aktiviti :歌唱(清晨曲) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3 Projek Persembahan Kesenian 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul. 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 姿势与节奏 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 一起上学去 Aktiviti :歌唱(手牵手,上学去) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik
  • 14. MINGGU 4 铃鼓的演奏 Tema:心爱的东西 Tajuk: 我喜欢的打击乐器 Aktiviti: 演奏铃鼓(小钢琴) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul. 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 5-6 铃鼓的演奏 Tema:心爱的东西 Tajuk: 我喜欢的打击乐器 Aktiviti: 歌唱 (rasa sayang) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik MINGGU 7 身体乐器 Tema : 创意游乐园 Tajuk :有趣的身体乐器 Aktiviti : see saw marga=ery daw 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
  • 15. MINGGU 8-9 身体乐器 Tema : 创意游乐园 Tajuk :有趣的身体乐器 Aktiviti : tepuk amai-amai 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1 MINGGU 10 速度与节奏 Tema:童玩 Tajuk: 我们一起玩游戏 Aktiviti: jambatan tamparuli 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 1.2.1 Mengenal dan membezakan tempo cepat dan lambat. 1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan tempo cepat dan lambat menerusi aktiviti muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo. 2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan tempo cepat dan lambat. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama MINGGU 11-12 速度与节奏 Tema:童玩 Tajuk: 我们一起玩游戏 Aktiviti: 小陀螺 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
  • 16. 4.1 Penghayatan KaryaMuzik EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU 13 敲击乐器 Tema : 双亲节 Tajuk : 我爱爸爸妈妈 Aktiviti : sayang ibu bapa 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysia yang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 14-15 敲击乐器 Tema : 双亲节 Tajuk : 我爱爸爸妈妈 Aktiviti : 妈妈的眼睛 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
  • 17. MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN TAHUN
  • 18. PENGGAL 2 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 旋律 Tema : 感恩 Tajuk : 感谢你 Aktiviti :悯农 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri. 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 旋律&节奏 Tema : 感恩 Tajuk : 感谢你 Aktiviti :老师谢谢您 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik MINGGU 4 旋律&节奏 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 马来西亚,我的国家 Aktiviti: 敲击 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 1.2.2 Mengenal dan membezakan pergerakan melodi bertangga dan melodi mendatar. 1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan pergerakan melodi dalam aktiviti muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
  • 19. MINGGU 5-6 旋律&节奏 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 马来西亚,我的国家 Aktiviti: 美丽的马来西亚 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3 MINGGU 7-8 动作&节奏 Tema : 认识自我 Tajuk :我的梦想 Aktiviti : Que Sera, Sera 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 9 动作&节奏 Tema : 认识自我 Tajuk :我的梦想 Aktiviti : cita-cita aku 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik
  • 20. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 MINGGU 10 敲击&节奏 Tema:环保 Tajuk: 大家一起来保护环境 Aktiviti: 环保小尖兵 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri. EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 11-12 敲击&节奏 Tema:环保 Tajuk: 大家一起来保护环境 Aktiviti: 爱护花草 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik  UPSR MINGGU 13 敲击&动作&节奏 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 走进大自然 Aktiviti : 下雨天 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar.
  • 21. MINGGU 14-15 敲击&动作&节奏 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 走进大自然 Aktiviti : 雷与闪电 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2 MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
  • 22. MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI AKHIR TAHUN