Recommended
More Related Content
Similar to RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
Similar to RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx (20)
More from rohaida rahman
Recently uploaded
Recently uploaded (12)
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
- 1. PRAKATA Alhamdulilllah, Terima kasih kepada rakan-rakan guru dan team sumberpendidikan kerana menyediakan RPT 2020 untuk kegunaan guru-guru di Malaysia. Muaturun Percuma… **DILARANG UNTUKMENGAMBIL SEBARANG BENTUKDAN JENIS KEUNTUNGAN DARIPADA PIHAK KAMI DAN WEB INI SAMA ADA SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG.**
- 2. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN (SENI VISUAL) TAHUN 2 SEMESTER PERTAMA MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 1 1 Januari – 5 Januari 2020 UNIT 1 KAMI SUKA SAYUR MENGGAMBAR -LUKISAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang menggambar berdasarkan:(i) garisan,rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmenggambar menggunakan: (i) teknik garisan selari Pada akhir pembelajaran, murid dapat menjelaskan teknik garisan dengan betul. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Menganalisis BBM BT m/s 6-7 MINGGU 2 6 Januari – 12 Januari 2020 UNIT 1 KAMI SUKA SAYUR KARYA KREATIF 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya kreatif dengan garisan selari. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menilai BBM BT m/s 8-9 MINGGU 3 13 Januari – 19 Januari 2020 UNIT 1 KAMI SUKA SAYUR KARYA KREATIF 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya kreatif dengan garisan selari. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Menilai BBM BT m/s 8-9
- 3. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 4 20 Januari – 26 Januari 2020 UNIT 2 BERSIH PASTI CANTIK CORAK DAN REKAAN -LIPATAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang membuat corak dan rekaan berdasarkan:(i) rupa,warna,kontra dan harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan. 2.1.2(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmembuat corak dan rekaan menggunakan: (i) teknik lipatan dan guntingan Pada akhir pembelajaran, murid dapat membezakan warna dan rupa pada corak. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Menganalisis BBM BT m/s 14-15 MINGGU 5 27 Januari – 2 Februari 2020 UNIT 2 BERSIH PASTI CANTIK CORAK DAN REKAAN -LIPATAN 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya kreatif dengan lipatan dan guntingan. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 16-17 MINGGU 6 3 Februari – 9 Februari 2020 UNIT 2 BERSIH PASTI CANTIK KARYA KREATIF 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayang kreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya kreatif dengan lipatan dan guntingan. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 16-17
- 4. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 7 10 Februari – 16 Februari 2020 UNIT 3 SAYA JUARA BINAAN -STABAIL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.3(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan: (i) bentuk, warna,imbangan dan kepelbagaian yangada pada stabail. 2.1.3(i) Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visualmelalui media dan proses untukmenghasilkankarya dalambidangmembentuk dan membuat binaan menggunakan:(i) teknikbinaandalampenghasilanarca stabail Pada akhirpembelajaran,murid dapat membincangkantentang prosespenghasilanarcastabail. EMK Kelestarianalamsekitar KBAT Menganalisis BBM BT m/s 22-23 MINGGU 8 17 Februari – 23 Februari 2020 UNIT 3 SAYA JUARA BINAAN -STABAIL 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhirpembelajaran,murid dapat menghasilkanpiala buatandengancara arca stabail. EMK Nilai murni KBAT Mencipta BBM BT m/s 24-25 MINGGU 9 24 Februari – 1 Mac 2020 UNIT 3 SAYA JUARA BINAAN -STABAIL 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhirpembelajaran,murid dapat menghasilkanpiala buatandengancara arca stabail. EMK Nilai murni KBAT Mencipta BBM BT m/s 24-25
- 5. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 10 2 Mac – 8 Mac 2020 UNIT 4 PUSING GASING PUSING Mengenal Kraf Tradisional – Alat Permainan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:(i) bentuk, jalinan,imbangan dan kontra yangada pada alatpermainan. 2.1.4(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmengenal kraf tradisional menggunakan: (i) teknik binaan dalampenghasilan alat permainan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:- 1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya. 2. Membuat penerokaan dengan mengaplikasikan bahasa seni visual melalui media, proses dan teknik untuk menghasilkan karya EMK Kelestarian alam sekitar KBAT Mencipta BBM BT m/s 30-31 MINGGU 11 9 Mac- 15 Mac 2020 UNIT 4 PUSING GASING PUSING Mengenal Kraf Tradisional – Alat Permainan 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhirpembelajaran,murid dapat:- 1. Menghasilkan alat permainan menggunakan teknik binaan. 2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 32-33 MINGGU 12 16 Mac – 22 Mac 2020 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
- 6. MINGGU 13 23 Mac – 29 Mac 2020 UNIT 4 PUSING GASING PUSING Mengenal Kraf Tradisional – Alat Permainan 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat:- 1. Menghasilkan alat permainan menggunakan teknik binaan. 2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 32-33 MINGGU 14 30 Mac – 5 April 2020 UNIT 5 BERSUKAN BADAN SIHAT Gosokan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(iii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang menggambar berdasarkan:(iii) garisan,rupa,imbangan dan kepelbagaian yang ada pada gosokan. 2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmenggambar menggunakan: (iii) teknik gosokan Pada akhir pembelajaran, murid dapat mengenalpasti tentang teknik gosokan dalam lukisan. EMK Keusahawanan KBAT Menganalisis BBM BT m/s 38-39 MINGGU 15 6 April – 12 April 2020 UNIT 5 BERSUKAN BADAN SIHAT Gosokan 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya kreatif dengan gosokan. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 40-41 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
- 7. MINGGU 16 13 April – 19 April 2020 UNIT 5 BERSUKAN BADAN SIHAT Gosokan 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. Pada akhirpembelajaran, murid dapat menghasilkankarya kreatif dengangosokan. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 40-41 MINGGU 17 20 April – 26 April 2020 Projek Kesenian (3.3-3.3.1, 3.3.2) • Pra Persediaan Persembahan Seni Membuat persembahan kumpulan. . Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Nyanyian) MINGGU 18 27 April – 3 Mei 2020 Projek Kesenian Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan MINGGU 19 4 Mei – 10 Mei 2020 Projek Kesenian Pameran Dan Persembahan Seni latihan persembahan – persembahan MINGGU 20 11 Mei – 17 LATIHAN KEMAHIRAN 2
- 8. Mei 2020 MINGGU 21 18 Mei – 24 Mei 2020 PBD Pertengahan Tahun MINGGU 22 25 Mei – 31 Mei 2020 MINGGU 23 1 Jun – 7 Jun 2020 SEMESTER KEDUA MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 24 8 Jun – 14 Jun 2020 UNIT 6 CANTIK MENAWAN CORAK DAN REKAAN -CETAKAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2(ii) Mengenal danmenerangkanbahasa seni visual dalam bidangmembuat corak danrekaanberdasarkan:(ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaianyang ada pada cetakan. 2.1.2(ii) Mengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualmelalui media dan proses untukmenghasilkankarya dalambidangmembuat corakdanrekaan menggunakan: (ii) teknik cetakanblok Pada akhir pembelajaran, murid dapat membezakan rupa dan kontra. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 48-49 MINGGU 25 15 Jun – 21 UNIT 6 CANTIK MENAWAN 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan EMK Kreativiti daninovasi
- 9. Jun 2020 CORAK DAN REKAAN -CETAKAN 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. karya kreatif dengan cetakan. KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 50-51 MINGGU 26 22 Jun – 28 Jun 2020 UNIT 6 CANTIK MENAWAN CORAK DAN REKAAN -CETAKAN . 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya kreatif dengan cetakan. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 50-51 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 27 29 Jun – 5 Julai 2020 UNIT 7 BURUNG KENEK- KENEK MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -TOPENG 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.3(ii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan:(ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan yang ada pada topeng. 2.1.3(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmembentuk dan membuat binaan menggunakan:(ii) teknik binaan dalampenghasilan topeng Pada akhir pembelajaran, murid dapat mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya. EMK Nilai murni KBAT Menilai BBM BT m/s 56-57 MINGGU 28 6 Julai – 12 UNIT 7 BURUNG KENEK- KENEK 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan topeng dengan menggunakan EMK Kreativiti daninovasi KBAT
- 10. Julai 2020 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -TOPENG kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. unsur burung. Mengaplikasi BBM BT m/s 58-59 MINGGU 29 13 Julai – 19 Julai 2020 UNIT 7 BURUNG KENEK- KENEK MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -TOPENG 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan topeng dengan menggunakan unsur burung. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 58-59 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 30 20 Julai – 26 Julai 2020 UNIT 8 ULI-ULI TEMBIKAR KRAF TRADISIONAL -TEMBIKAR 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4(ii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:(ii) bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada tembikar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menjelaskan tentang proses penghasilan tembikar. EMK Keusahawanan KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 64-65 MINGGU 31 27 Julai - 2 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
- 11. Ogos 2020 MINGGU 32 3 Ogos – 9 Ogos 2020 UNIT 8 ULI-ULI TEMBIKAR KRAF TRADISIONAL -TEMBIKAR 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (ii) teknik picitan dalampenghasilan tembikar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan tembikar. EMK TMK KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 66-67 MINGGU 33 10 Ogos – 16 Ogos 2020 LATIHAN KEMAHIRAN 3 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 34 17 Ogos – 23 Ogos 2020 UNIT 8 ULI-ULI TEMBIKAR KRAF TRADISIONAL -TEMBIKAR 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan tembikar. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 68-69
- 12. MINGGU 35 24 Ogos – 30 Ogos 2020 UNIT 9 JALAN- JALAN KE TAMAN RAMA- RAMA MENGGAMBAR -CATAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.1(ii) Mengenal danmenerangkanbahasaseni visualdalam bidangmenggambarberdasarkan:(ii) bentuk,warna,kontradan kepelbagaianyangadapada catan. 2.1.1(ii) Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual melalui mediadanprosesuntukmenghasilkankaryadalambidang menggambarmenggunakan:(ii) teknikbasahataskering Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan perubahan ton warna. EMK Kelestarianalamsekitar KBAT Menilai BBM BT m/s 74-75 MINGGU 36 31 Ogos – 6 September 2020 UNIT 9 JALAN- JALAN KE TAMAN RAMA- RAMA MENGGAMBAR -TEKNIK BASAH ATAS KERING 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (ii) teknik basah atas kering Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan perubahan ton warna. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Menganalisis BBM BT m/s 76-77 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 37 7 September – 13 September 2020 UNIT 9 JALAN- JALAN KE TAMAN RAMA- RAMA 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan perubahan ton warna. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Menganalisis BBM BT m/s 78-79
- 13. dan alamsekitar. MINGGU 38 14 September - 20 September 2020 UNIT 10 SEGARNYA AIR TERJUN MENGGAMBAR -RESIS 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(iv) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan pergerakan yang ada pada resis. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan resis. EMK Kelestarian alam sekitar KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 84-85 MINGGU 39 21 September – 27 September 2020 UNIT 10 SEGARNYA AIR TERJUN MENGGAMBAR -RESIS 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (iv) teknik resis Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan resis. EMK Kreativiti daninovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 86-87 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN MINGGU 40 28 September – 4 Oktober 2020 UNIT 10 SEGARNYA AIR TERJUN MENGGAMBAR -RESIS 3.1 Penghasilan karyakreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan resis. EMK Keusahawanan KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s88-89
- 14. MINGGU 41 5 Oktober – 11 Oktober 2020 Projek Kesenian Pra Persediaan Persembahan Seni 3.3.2 Membuat persembahan kumpulan. . Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Tarian) MINGGU 42 12 Oktober – 18 Oktober 2020 Projek Kesenian Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan MINGGU 43 19 Oktober – 25 Oktober 2020 Projek Kesenian latihan persembahan - persembahan MINGGU 44 26 Oktober – 1 November 2020 PBD MINGGU 45 2 November – 8 November PENGURUSAN AKHIR TAHUN
- 15. 2020 *TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU