SlideShare a Scribd company logo

Rpt psv-thn-1-2021

•Download as DOCX, PDF•
•
Z
zatiesya

Rancangan Pengajaran Tahunan

Education
1 of 16
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 1-3 MINGGU TRANSISI TAHUN 1 Minggu 4 UNIT 1 SENI BERMULA DI SINI Capan MENGGAMBAR -CAPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.1 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammenggambar. i.Capan 2.1.1 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmenggambar. i.Capan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menceritakan kepelbagaian rupa dengan betul. EMK -menghargai alam sekitar KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 6-7 CUTI TAHUN BARU CINA (KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021) Minggu 5 UNIT 1 SENI BERMULA DI SINI Gajah Menari MENGGAMBAR -CAPAN 3.1 Seni Visual 3.1.1 Menzahirkanideamelaluipelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan, kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii. Membuatkemasanpadahasil karya Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan menggunakan teknik capan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 8-9
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 6 UNIT 2 JARI MENARI, WARNA BERSERI Ikatan dan Celupan MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -IKATAN DAN CELUPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.2 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammembuatcorak dan rekaan. i.Ikatan dan celupan 2.1.2 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmencorakdanmembuatrekaan. i.Ikatan dan Celupan Pada akhir pembelajaran, murid dapat membincangkan bahasa seni visual yang ada pada ikatan dan celupan. EMK - keusahawanan KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 12-13 Minggu 7 UNIT 2 JARI MENARI, WARNA BERSERI Songkok Pelangi MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -IKATAN DAN CELUPAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelaluipelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan, kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan menggunakan teknik ikatan dan celupan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 14-15
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 8 UNIT 3 LA LA LA BONEKAKU BERNYANYI Boneka MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -BONEKA 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yangada pada karyadalam membentukdanmembuat binaan. i.Boneka 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan: i.Boneka Pada akhirpembelajaran, muriddapat membuatboneka tongkatdenganmenggunakan ekspresi muka. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 21-22 Minggu 9 UNIT 3 LA LA LA BONEKAKU BERNYANYI Beruang Comel MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -BONEKA 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelaluipelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menceritakan tentangpelbagai boneka denganbetul. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 22-23
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 10 UNIT 4 CANTIK BATIK Batik MENGENAL KRAF TRADISIONAL -BATIK 1.1 Bahasa Seni Visual 2..1 KemahiranSeni Visual 1.1.4 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yangada pada karyadalam mengenal kraf tradisional. i.Batik 2.1.4 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmengenal kraf tradisional: i. Batik Pada akhirpembelajaran, muriddapat menjelaskan kebezaanantarabatikblok dan batiklukis. EMK - patriotisme KBAT -menganalisis BBM BT MS 28-29 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (KUMPULAN A: 26.03.2021 - 03.04.2021, KUMPULAN B: 26.03.2021 - 03.04.2021) MINGGU 11 UNIT 4 CANTIK BATIK Batik Cantik MENGENAL KRAF TRADISIONAL -BATIK 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1Membuat apresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menghasilkan hiasanyang berunsurbatik. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -menilai BBM BT MS 30-31
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 12 UNIT 5 TIK TOK TIK, LU KIS DI UDARA Lukisan MENGGAMBAR -LUKISAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2..1 KemahiranSeni Visual 1.1.1 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammenggambar. ii.Lukisan 2.1.1 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual,penggunaanmediasertateknikdanprosesdalam penghasilankaryabidangmenggambar. ii.Lukisan Pada akhirpembelajaran, muriddapat membezakan pelbagai mediakeringdengan betul. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -menanalisis BBM BT MS 36-37 Minggu 13 UNIT 5 TIK TOK TIK, LUKIS DI UDARA Kawanku MENGGAMBAR -LUKISAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat melukisKawanku denganmenggunakanmedia kering. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -menilai BBM BT MS 38-39
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 14 UNIT 6 SATU, DUA, TIGA DAYUNG! -Arca Mobail MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasa seni visual yang ada padakarya dalammembentukdanmembuatbinaan. ii.Arca mobail 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan: i.Boneka ii.Arca Mobail Pada akhirpembelajaran, muriddapat membincangkan bahasa seni visual yang terdapatdalamarca mobail. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 44-45 Minggu 15 UNIT 6 SATU, DUA, TIGA DAYUNG! Sampan Kecil MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii. Membuatkemasanpada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menciptaarca mobail sampankecil dengan seimbang. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 46-47
Minggu 16 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2) • Pra Persediaan Pameran Seni  Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni - merancang dan membuat persediaan CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021) Minggu 17 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni  Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan  Minggu 18 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Pameran Seni  Pameran seni visual CUTI PERTENGAHAN TAHUN (KUMPULANA: 28.05.2021 - 12.06.2021, KUMPULANB: 28.05.2021 - 12.06.2021)
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 19 UNIT 7 DETEKTIF JALINAN MENYIASAT Gosokan MENGGAMBAR -GOSOKAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammenggambar. iv.Gosokan 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang menggambar. iv. Gosokan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan teknik gosokan dengan betul. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 54-55 Minggu 20 UNIT 7 DETEKTIF JALINAN MENYIASAT Ayam Kampung MENGGAMBAR -GOSOKAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan lukisan Ayam Kampung dengan teknik gosokan. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -menganalisis BBM BT MS 56-57 Minggu 21 UNIT 7 DETEKTIF JALINAN MENYIASAT Ayam Kampung MENGGAMBAR -GOSOKAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan lukisan Ayam Kampung dengan teknik gosokan. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -menganalisis BBM BT MS 56-57
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 22 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Tiupan MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammembuat corak dan rekaan. ii.Tiupan 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang mencorak dan membuat rekaan. ii.Tiupan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan ritma dan pergerakan dalam karya seni visual. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 62-63 Minggu 23 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Tiupan MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammembuat corak dan rekaan. ii.Tiupan 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang mencorak dan membuat rekaan. ii.Tiupan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan ritma dan pergerakan dalam karya seni visual. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 62-63 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 24 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Topi Sang Tikus MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i. Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilankarya iii.Membuat kemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menghasilkantopi Sang Tikusdenganteknik tiupan. EMK - keusahawanan KBAT -mencipta BBM BT MS 64-65 Minggu 25 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Topi Sang Tikus MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i. Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilankarya iii.Membuat kemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menghasilkantopi Sang Tikusdenganteknik tiupan. EMK - keusahawanan KBAT -mencipta BBM BT MS 64-65
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 26 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Model MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammembentukdanmembuatbinaan. iii.Model 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan: iii.Model Pada akhirpembelajaran, muriddapat menjelaskan tentangBahasa seni visual yang terdapatdalammodel. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 70-71 Minggu 27 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Model MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammembentukdanmembuatbinaan. iii.Model 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan. iii.Model Pada akhirpembelajaran, muriddapat menjelaskan tentangBahasa seni visual yang terdapatdalammodel. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 70-71
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 28 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Rumah Burung MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran,murid dapatmenghasilkan Rumah Burung dengan menggunakan bahan kutipan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 72-73 Minggu 29 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Rumah Burung MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran,murid dapatmembuat apresiasi terhadap karya. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 72-73
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 30 UNIT 10 RENJIS, PERCIK, IKUT RENTAK Renjisan dan Percikan MENGGAMBAR -RENJISAN DAN PERCIKAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammenggambar. iii.Renjisan dan percikan 2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang menggambar. iii.Renjisan dan percikan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan perbezaan antara teknik renjisan dan percikan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -menganalisis BBM BT MS 78-79 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021) Minggu 31 UNIT 10 RENJIS, PERCIK, IKUT RENTAK Bijak Sang Kancil MENGGAMBAR -RENJISAN DAN PERCIKAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan perbezaaan antara teknik renjisan dan percikan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 80-81
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 32 UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT MENARI Alat Perhiasan Diri MENGENAL KRAF TRADISIONAL -ALAT PERHIASAN DIRI 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammengenal kraf tradisional.ii.Alat perhiasan diri 2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang mengenal kraf tradisional:ii.AlatPerhiasan Diri Pada akhir pembelajaran, murid dapat menceritakan tentang perhiasan diri. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -menganalisis BBM BT MS 85-86 Minggu 33 UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT MENARI Dokoh MENGENAL KRAF TRADISIONAL -ALAT PERHIASAN DIRI 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menceritakan tentang perhiasan diri. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 87
MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 34-35 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2) • Pra Persediaan Pameran Seni  Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni - merancang dan membuat persediaan Minggu 36-37 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni  Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan CUTI DEEPAVALI (KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021) Minggu 38 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Pameran Seni  Pameran seni visual MINGGU 39-40 MINGGU PENTAKSIRAN MINGGU 41-42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN CUTI AKHIR TAHUN (KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021) *TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU #MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN? Sila order melalui website:- https://rphsekolahrendah.com ATAU WHATSAPP : 017 4991 336 @ 011 5668 0954 FREE RPT & DSKP : https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

Recommended

rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019SK BATANG BENAR
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxFahmiFaiz3
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019SK BATANG BENAR
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019Ismail Skdrm
 
RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014
RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014
RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014Cikgu Hayati
 
Rancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenianRancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenianshahrulazuans
 
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4Rancangan Tahunan PSV Tahun 4
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4Megawati Jalaludin
 
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017JENNY WONG
 

Recommended

rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019SK BATANG BENAR
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxFahmiFaiz3
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019SK BATANG BENAR
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019Ismail Skdrm
 
RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014
RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014
RPT PSV KSSR TAHAP 2~ TAHUN 4 ~ 2014Cikgu Hayati
 
Rancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenianRancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenianshahrulazuans
 
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4Rancangan Tahunan PSV Tahun 4
Rancangan Tahunan PSV Tahun 4Megawati Jalaludin
 
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017JENNY WONG
 
psv t4 Mozek
psv t4 Mozekpsv t4 Mozek
psv t4 Mozekshare with me
 
Rph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 posterRph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 postershare with me
 
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanRph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanFaeza Hamzah
 
psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1share with me
 
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)yus iza
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013share with me
 
Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4Zainora Abd Latif
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhaili
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhailiSk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhaili
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhailiCikgu Qurain
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Rph (cetakan)
Rph (cetakan)Rph (cetakan)
Rph (cetakan)NJ1617
 
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4Ahmad NazRi
 
Rpt psv tahun 4 kssr
Rpt psv tahun 4 kssrRpt psv tahun 4 kssr
Rpt psv tahun 4 kssrZainudin Omar
 
Cth rph psv tahun 4 batik
Cth rph psv tahun 4 batikCth rph psv tahun 4 batik
Cth rph psv tahun 4 batikGayathiri Batomaly
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanSalihin Leen
 
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4David Choo
 
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Pensil Dan Pemadam
 
Rph kssr mencorak
Rph kssr mencorakRph kssr mencorak
Rph kssr mencorakLily Suzana
 
RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docx
RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docxRPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docx
RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docxshazreensyafiqah02
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxBaitiTiey
 
RPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docxRPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docxFeriyantierinaYaakob
 
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdf
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdfRPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdf
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdfRENAROZAINIBTMDYUSOF
 

More Related Content

What's hot

Rph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 posterRph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 postershare with me
 
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanRph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanFaeza Hamzah
 
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)yus iza
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013share with me
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhaili
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhailiSk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhaili
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhailiCikgu Qurain
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Rph (cetakan)
Rph (cetakan)Rph (cetakan)
Rph (cetakan)NJ1617
 
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4Ahmad NazRi
 
Rpt psv tahun 4 kssr
Rpt psv tahun 4 kssrRpt psv tahun 4 kssr
Rpt psv tahun 4 kssrZainudin Omar
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanSalihin Leen
 
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4David Choo
 
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Pensil Dan Pemadam
 
Rph kssr mencorak
Rph kssr mencorakRph kssr mencorak
Rph kssr mencorakLily Suzana
 

What's hot (18)

psv t4 Mozek
psv t4 Mozekpsv t4 Mozek
psv t4 Mozek
 
Rph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 posterRph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 poster
 
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanRph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
 
psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1
 
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013
 
Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
 
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhaili
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhailiSk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhaili
Sk rpt pen. seni visual tahun 4 shared by azmi suhaili
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
 
Rph (cetakan)
Rph (cetakan)Rph (cetakan)
Rph (cetakan)
 
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
 
Rpt psv tahun 4 kssr
Rpt psv tahun 4 kssrRpt psv tahun 4 kssr
Rpt psv tahun 4 kssr
 
Cth rph psv tahun 4 batik
Cth rph psv tahun 4 batikCth rph psv tahun 4 batik
Cth rph psv tahun 4 batik
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
 
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
 
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
Rpt pendidikan-seni-visual-tahun-4
 
Rph kssr mencorak
Rph kssr mencorakRph kssr mencorak
Rph kssr mencorak
 

Similar to Rpt psv-thn-1-2021

RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docx
RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docxRPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docx
RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docxshazreensyafiqah02
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxBaitiTiey
 
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdf
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdfRPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdf
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdfRENAROZAINIBTMDYUSOF
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019ndinurwan2
 
Rancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenianRancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenianshahrulazuans
 
RPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docx
RPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docxRPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docx
RPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docxsyahidaamira1
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxrohaida rahman
 
TEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfTEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfMohd Bidin
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnAzliaShakiela
 
RPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docxRPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docxHadeeAmar
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxFeJoe
 
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4NorHazirahHaron
 
PSV T5 RPH2.docx
PSV T5 RPH2.docxPSV T5 RPH2.docx
PSV T5 RPH2.docxZaira641890
 
Rpt pendidikan seni visual year 4
Rpt pendidikan seni visual year 4Rpt pendidikan seni visual year 4
Rpt pendidikan seni visual year 4Azie Zila
 
1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docx
1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docx1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docx
1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docxalea661
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxNALIBASAHBTSABONKPMG
 

Similar to Rpt psv-thn-1-2021 (20)

RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docx
RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docxRPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docx
RPT PSV THN 1-2021 by Rozayus Academy.docx
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
 
RPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docxRPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docx
 
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdf
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdfRPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdf
RPT PSV THN 1 2023-2024 by Rozayus Academy.pdf
 
RPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docxRPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docx
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
Rancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenianRancangan tahunan pendidikan kesenian
Rancangan tahunan pendidikan kesenian
 
RPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docx
RPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docxRPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docx
RPT PSV TAHUN 3 2023 2024.docx
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
 
RPT-PSV-THN-3.docx
RPT-PSV-THN-3.docxRPT-PSV-THN-3.docx
RPT-PSV-THN-3.docx
 
TEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfTEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdf
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
 
RPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docxRPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docx
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docx
 
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
 
PSV T5 RPH2.docx
PSV T5 RPH2.docxPSV T5 RPH2.docx
PSV T5 RPH2.docx
 
P. seni visual
P. seni visualP. seni visual
P. seni visual
 
Rpt pendidikan seni visual year 4
Rpt pendidikan seni visual year 4Rpt pendidikan seni visual year 4
Rpt pendidikan seni visual year 4
 
1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docx
1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docx1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docx
1.1 RPT KUMP A PSV THN 3 2024-2025 BY CIKGU GORGEOUS.docx
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
 

Recently uploaded

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 

Recently uploaded (20)

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 

Rpt psv-thn-1-2021

  • 1.
  • 2. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 1-3 MINGGU TRANSISI TAHUN 1 Minggu 4 UNIT 1 SENI BERMULA DI SINI Capan MENGGAMBAR -CAPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.1 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammenggambar. i.Capan 2.1.1 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmenggambar. i.Capan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menceritakan kepelbagaian rupa dengan betul. EMK -menghargai alam sekitar KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 6-7 CUTI TAHUN BARU CINA (KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021) Minggu 5 UNIT 1 SENI BERMULA DI SINI Gajah Menari MENGGAMBAR -CAPAN 3.1 Seni Visual 3.1.1 Menzahirkanideamelaluipelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan, kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii. Membuatkemasanpadahasil karya Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan menggunakan teknik capan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 8-9
  • 3. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 6 UNIT 2 JARI MENARI, WARNA BERSERI Ikatan dan Celupan MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -IKATAN DAN CELUPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.2 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammembuatcorak dan rekaan. i.Ikatan dan celupan 2.1.2 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmencorakdanmembuatrekaan. i.Ikatan dan Celupan Pada akhir pembelajaran, murid dapat membincangkan bahasa seni visual yang ada pada ikatan dan celupan. EMK - keusahawanan KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 12-13 Minggu 7 UNIT 2 JARI MENARI, WARNA BERSERI Songkok Pelangi MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -IKATAN DAN CELUPAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelaluipelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan, kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya dengan menggunakan teknik ikatan dan celupan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 14-15
  • 4. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 8 UNIT 3 LA LA LA BONEKAKU BERNYANYI Boneka MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -BONEKA 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yangada pada karyadalam membentukdanmembuat binaan. i.Boneka 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan: i.Boneka Pada akhirpembelajaran, muriddapat membuatboneka tongkatdenganmenggunakan ekspresi muka. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 21-22 Minggu 9 UNIT 3 LA LA LA BONEKAKU BERNYANYI Beruang Comel MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -BONEKA 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelaluipelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menceritakan tentangpelbagai boneka denganbetul. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 22-23
  • 5. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 10 UNIT 4 CANTIK BATIK Batik MENGENAL KRAF TRADISIONAL -BATIK 1.1 Bahasa Seni Visual 2..1 KemahiranSeni Visual 1.1.4 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yangada pada karyadalam mengenal kraf tradisional. i.Batik 2.1.4 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmengenal kraf tradisional: i. Batik Pada akhirpembelajaran, muriddapat menjelaskan kebezaanantarabatikblok dan batiklukis. EMK - patriotisme KBAT -menganalisis BBM BT MS 28-29 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (KUMPULAN A: 26.03.2021 - 03.04.2021, KUMPULAN B: 26.03.2021 - 03.04.2021) MINGGU 11 UNIT 4 CANTIK BATIK Batik Cantik MENGENAL KRAF TRADISIONAL -BATIK 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1Membuat apresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menghasilkan hiasanyang berunsurbatik. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -menilai BBM BT MS 30-31
  • 6. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 12 UNIT 5 TIK TOK TIK, LU KIS DI UDARA Lukisan MENGGAMBAR -LUKISAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2..1 KemahiranSeni Visual 1.1.1 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammenggambar. ii.Lukisan 2.1.1 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual,penggunaanmediasertateknikdanprosesdalam penghasilankaryabidangmenggambar. ii.Lukisan Pada akhirpembelajaran, muriddapat membezakan pelbagai mediakeringdengan betul. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -menanalisis BBM BT MS 36-37 Minggu 13 UNIT 5 TIK TOK TIK, LUKIS DI UDARA Kawanku MENGGAMBAR -LUKISAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagai sumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii.Membuatkemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat melukisKawanku denganmenggunakanmedia kering. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -menilai BBM BT MS 38-39
  • 7. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 14 UNIT 6 SATU, DUA, TIGA DAYUNG! -Arca Mobail MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasa seni visual yang ada padakarya dalammembentukdanmembuatbinaan. ii.Arca mobail 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan: i.Boneka ii.Arca Mobail Pada akhirpembelajaran, muriddapat membincangkan bahasa seni visual yang terdapatdalamarca mobail. EMK - kreativiti daninovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 44-45 Minggu 15 UNIT 6 SATU, DUA, TIGA DAYUNG! Sampan Kecil MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i.Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakanbahasaseni visual dalampenghasilankarya iii. Membuatkemasanpada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menciptaarca mobail sampankecil dengan seimbang. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 46-47
  • 8. Minggu 16 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2) • Pra Persediaan Pameran Seni  Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni - merancang dan membuat persediaan CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021) Minggu 17 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni  Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan  Minggu 18 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Pameran Seni  Pameran seni visual CUTI PERTENGAHAN TAHUN (KUMPULANA: 28.05.2021 - 12.06.2021, KUMPULANB: 28.05.2021 - 12.06.2021)
  • 9. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 19 UNIT 7 DETEKTIF JALINAN MENYIASAT Gosokan MENGGAMBAR -GOSOKAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammenggambar. iv.Gosokan 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang menggambar. iv. Gosokan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan teknik gosokan dengan betul. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 54-55 Minggu 20 UNIT 7 DETEKTIF JALINAN MENYIASAT Ayam Kampung MENGGAMBAR -GOSOKAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan lukisan Ayam Kampung dengan teknik gosokan. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -menganalisis BBM BT MS 56-57 Minggu 21 UNIT 7 DETEKTIF JALINAN MENYIASAT Ayam Kampung MENGGAMBAR -GOSOKAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan lukisan Ayam Kampung dengan teknik gosokan. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -menganalisis BBM BT MS 56-57
  • 10. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 22 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Tiupan MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammembuat corak dan rekaan. ii.Tiupan 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang mencorak dan membuat rekaan. ii.Tiupan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan ritma dan pergerakan dalam karya seni visual. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 62-63 Minggu 23 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Tiupan MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammembuat corak dan rekaan. ii.Tiupan 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang mencorak dan membuat rekaan. ii.Tiupan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan ritma dan pergerakan dalam karya seni visual. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi, menganalisis BBM BT MS 62-63 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)
  • 11. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 24 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Topi Sang Tikus MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i. Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilankarya iii.Membuat kemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menghasilkantopi Sang Tikusdenganteknik tiupan. EMK - keusahawanan KBAT -mencipta BBM BT MS 64-65 Minggu 25 UNIT 8 LARI SANG TIKUS, LARI! Topi Sang Tikus MEMBUAT CORAK DAN REKAAN -TIUPAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati KaryaSeni 3.1.1 Menzahirkanideamelalui pelbagaisumberdanteknologi denganmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman,dan kemahiranbahasaseni visual dalammenghasilkankarya. i. Memilihdanmemanipulasi mediasecarakreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilankarya iii.Membuat kemasanpadahasil karya 4.1.1 Membuatapresiasi terhadapkaryasendiri danrakan berpandukanbahasaseni visual ,teknikdanproses. Pada akhirpembelajaran, muriddapat menghasilkantopi Sang Tikusdenganteknik tiupan. EMK - keusahawanan KBAT -mencipta BBM BT MS 64-65
  • 12. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 26 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Model MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammembentukdanmembuatbinaan. iii.Model 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan: iii.Model Pada akhirpembelajaran, muriddapat menjelaskan tentangBahasa seni visual yang terdapatdalammodel. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 70-71 Minggu 27 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Model MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 KemahiranSeni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami,danmenamakanbahasaseni visual yang ada padakarya dalammembentukdanmembuatbinaan. iii.Model 2.1.3 Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual, penggunaanmediasertateknikdanprosesdalampenghasilan karya bidangmembentukdanmembuatbinaan. iii.Model Pada akhirpembelajaran, muriddapat menjelaskan tentangBahasa seni visual yang terdapatdalammodel. EMK - kelestarian alam sekitar KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 70-71
  • 13. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 28 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Rumah Burung MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran,murid dapatmenghasilkan Rumah Burung dengan menggunakan bahan kutipan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 72-73 Minggu 29 UNIT 9 SERUPA TAPI TIDAK SAMA Rumah Burung MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN -MODEL 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran,murid dapatmembuat apresiasi terhadap karya. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 72-73
  • 14. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 30 UNIT 10 RENJIS, PERCIK, IKUT RENTAK Renjisan dan Percikan MENGGAMBAR -RENJISAN DAN PERCIKAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammenggambar. iii.Renjisan dan percikan 2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,penggunaan media serta teknik dan proses dalampenghasilan karya bidang menggambar. iii.Renjisan dan percikan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan perbezaan antara teknik renjisan dan percikan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -menganalisis BBM BT MS 78-79 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021) Minggu 31 UNIT 10 RENJIS, PERCIK, IKUT RENTAK Bijak Sang Kancil MENGGAMBAR -RENJISAN DAN PERCIKAN 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menerangkan perbezaaan antara teknik renjisan dan percikan. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mengaplikasi BBM BT MS 80-81
  • 15. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 32 UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT MENARI Alat Perhiasan Diri MENGENAL KRAF TRADISIONAL -ALAT PERHIASAN DIRI 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalammengenal kraf tradisional.ii.Alat perhiasan diri 2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang mengenal kraf tradisional:ii.AlatPerhiasan Diri Pada akhir pembelajaran, murid dapat menceritakan tentang perhiasan diri. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -menganalisis BBM BT MS 85-86 Minggu 33 UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT MENARI Dokoh MENGENAL KRAF TRADISIONAL -ALAT PERHIASAN DIRI 3.1 Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya. i.Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya iii.Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual ,teknik dan proses. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menceritakan tentang perhiasan diri. EMK - kreativiti dan inovasi KBAT -mencipta BBM BT MS 87
  • 16. MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN Minggu 34-35 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2) • Pra Persediaan Pameran Seni  Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni - merancang dan membuat persediaan Minggu 36-37 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni  Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan CUTI DEEPAVALI (KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021) Minggu 38 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)  Pameran Seni  Pameran seni visual MINGGU 39-40 MINGGU PENTAKSIRAN MINGGU 41-42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN CUTI AKHIR TAHUN (KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021) *TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU #MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN? Sila order melalui website:- https://rphsekolahrendah.com ATAU WHATSAPP : 017 4991 336 @ 011 5668 0954 FREE RPT & DSKP : https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah