SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN (PSV) TAHUN 2 2018
MINGGU
TARIKH
BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu 1 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
selari)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Sayur-sayuran
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang menggambar
berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada
lukisan.
2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik
garisan selari.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni.
Media :.
Kertas lukisan,Warna
pensel, oil pastel,
pensel, magic color
Minggu 2 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
selari)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Sayur-sayuran
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam
sekitar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :.
Kertas lukisan,Warna
pensel, oil pastel,
pensel, magic color
Minggu 3 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Lipatan dan guntingan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Hiasan Bekas Air
Minuman
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembuat
corak dan rekaan berdasarkan rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada
pada lipatan dan guntingan.
2.1.2 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmembuat corak dan rekaan
menggunakan teknik lipatan dan guntingan.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kertas
warna,kertas majalah,
gunting, gam dan
bahan hiasan
Minggu 4 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Lipatan dan guntingan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Hiasan Bekas Air
Minuman
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kertas
warna,kertas majalah,
gunting, gam dan
bahan hiasan
Minggu 5 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Arca Stabail
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Piala
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang membentuk
dan membuat binaan berdasarkan bentuk,warna, imbangan, dan
kepelbagaian yang ada pada arca stabail.
2.1.3 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmembentuk dan membuat binaan
menggunakan teknik binaan dalampenghasilan arcastabail.
EMK :.
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :.
Kad manila,kertas
lukisan,kad bod,kotak,
kertas kilat,gunting,
gam dan alatlain yang
sesuai.
Minggu 6 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Arca Stabail
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Piala
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam
sekitar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kad manila,kertas
lukisan,kad bod,kotak,
kertas kilat,gunting,
gam dan alatlain yang
sesuai.
Minggu 7 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Permainan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : GasingKertas
Berhias
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmengenal kraf
tradisional berdasarkan bentuk,jalinan, imbangan dan kontra yang ada
pada alat permainan.
2.1.4 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmengenal kraf tradisional
menggunakan teknik binaan dalampenghasilan alatpermainan.
.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kertas
kotak, kertas warna,
bahan kutipan,bahan
hiasan,lidi,tali tebal,
gunting, gam dan alat
lain yangsesuai.
Minggu 8 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Permainan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : GasingKertas
Berhias
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kertas
kotak, kertas warna,
bahan kutipan,bahan
hiasan,lidi,tali tebal,
gunting, gam dan alat
lain yangsesuai.
Minggu 9 Bidang :
Menggambar
 Teknik gosokan
Tema: Seni Di SekelilingKu
Tajuk : Buah-buahan
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar
berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada
gosokan.
2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik
gosokan.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni.
Media :
Kertas lukisan atau
kertas A4 , Warna
pensel, pensel.
Minggu 10 Bidang :
Menggambar
 Teknik gosokan
Tema: Seni Di SekelilingKu
Tajuk : Buah-buahan
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
I. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
II. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
III. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
IV. Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni.
Media :
Kertas lukisan atau
kertas A4 , Warna
pensel
Minggu 11 Bidang :
Membuat corak dan
rekaan
 Cetakan (Teknik
cetakan blok)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Kain Belacu
Bercorak
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembuat
corak dan rekaan berdasarkan rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang
ada pada cetakan.
2.1.2 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmembuat corak dan rekaan
menggunakan teknik cetakan blok.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kad
bod, cat poster, blok
cetakan, kain putih,
kotak, tali tebal,berus
lukisan,palet,gunting,
gam, pensel
Minggu 12 Bidang :
Membuat corak dan
rekaan
 Cetakan (Teknik
cetakan blok)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Kain Belacu
Bercorak
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam
sekitar
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kad
bod, cat poster, blok
cetakan, kain putih,
kotak, tali tebal,berus
lukisan,palet,gunting,
gam, pensel
Minggu 13 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni
 Pra Persediaan Pameran Seni
Minggu 14 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni
 Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan
Minggu 15 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni
 Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan
Minggu 16 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.2 Membuat Pameran dan Persembahan Seni
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Minggu 17 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Topeng
(Topeng Serkup)
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk :
Burung Kenek-kenek
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembentuk
dan membuat binaan berdasarkan bentuk,jalinan, imbangan, dan
penegasan yangada pada topeng.
2.1.3 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmembentuk dan membuat binaan
menggunakan teknik binaan dalampenghasilan topeng.
.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kad manila,kertas
lukisan,kertas
warna,kad bod, kotak,
bahan kutipan,
gunting, gam, pita
pelekat dua muka,
stepler , bahan hiasan,
dan alatlain yang
sesuai.
Minggu 18 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Topeng
(Topeng Serkup)
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk :
Burung Kenek-kenek
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 . Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar.
EMK :.
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kad manila,kertas
lukisan,kertas
warna,kad bod, kotak,
bahan kutipan,
gunting, gam, pita
pelekat dua muka,
stepler , bahan hiasan,
dan alatlain yang
sesuai.
Minggu 19 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Tembikar (Teknik
Picitan)
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Uli-uli Tembikar
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmengenal kraf
tradisional berdasarkan bentuk,jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang
ada pada tembikar.
2.1.4 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmengenal kraf tradisional
menggunakan teknik picitan dalampenghasilan tembikar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Tanah liatatau doh,
suratkhabar,cat
poster, berus warna,
palet, alatdan bahan
lain yangsesuai.
Minggu 20 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Tembikar (Teknik
Picitan)
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Uli-uli Tembikar
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Tanah liatatau doh,
suratkhabar,cat
poster, berus warna,
palet, alatdan bahan
lain yangsesuai.
Minggu 21 Bidang :
Menggambar
 Catan – Teknik basah
atas kering
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Rama-rama di
Taman Bunga
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.2.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar
berdasarkan bentuk,warna, kontra, dan kepelbagaian yangada pada catan.
2.1.5 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik
basah atas kering.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,catair,
berus lukisan,palet
Minggu 22 Bidang :
Menggambar
 Catan – Teknik basah
atas kering
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Rama-rama di
Taman Bunga
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 . Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam
sekitar.
EMK :.
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :.
Kertas lukisan,catair,
berus lukisan,palet
Minggu 23 Bidang :
Menggambar
 Teknik resis
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Hidupan di Dasar
Sungai
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar
berdasarkan garisan, warna , kontra , serta ritma dan pergerakan yangada
pada resis.
2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik
resis.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,catair,
lilin atau krayon,berus
lukisan,palet
Minggu 24 Bidang :
Menggambar
 Teknik resis
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Hidupan di Dasar
Sungai
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,catair,
lilin atau krayon,berus
lukisan,palet
Minggu 25 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Lipatan dan guntingan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Songkok Kertas
Bercorak ( motif
rama-rama)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembuat
corak dan rekaan berdasarkan rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada
pada lipatan dan guntingan.
2.1.2 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmembuat corak dan rekaan
menggunakan teknik lipatan dan guntingan.
EMK :.
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :.
Kertas lukisan,kertas
warna,kertas
majalah,guntingdan
gam, stapler
Minggu 26 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Lipatan dan guntingan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Songkok Kertas
Bercorak ( motif
rama-rama)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kertas
warna,kertas
majalah,guntingdan
gam. stapler
Minggu 27 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Arca Stabail
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Bunga dan Rama-
rama
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembentuk
dan membuat binaan berdasarkan bentuk,warna, imbangan, dan
kepelbagaian yang ada pada arca stabail.
2.1.3 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmembentuk dan membuat binaan
menggunakan teknik binaan dalampenghasilan arca stabail.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kad manila,kertas
lukisan,kad bod,kotak,
bahan kutipan,gunting
dan alatlain yang
sesuai.
Minggu 28 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Arca Stabail
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Bunga dan Rama-
rama
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam
sekitar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kad manila,kertas
lukisan,kad bod,kotak,
bahan kutipan,gunting
dan alatlain yang
sesuai.
Minggu 29 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Permainan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Wau Hiasan
Dinding (Wau
burung)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang mengenal kraf
tradisional berdasarkan bentuk, jalinan, imbangan, dan kontra yang ada
pada alatpermainan.
2.1.4 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmengenal kraf tradisional
menggunakan teknik binaan dalampenghasilan alatpermainan..
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :
Kertas lukisan,kotak,
kertas warna, bahan
kutipan,gunting. Lidi,
soletape, gam dan alat
lain yangsesuai
Minggu 30 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Permainan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Wau Hiasan
Dinding (Wau
burung)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 . Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam
sekitar.
EMK :.
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni
Media :.
Kertas lukisan,kotak,
kertas warna, bahan
kutipan,gunting. Lidi,
soletape, gam dan alat
lain yangsesuai
Minggu 31 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
selari)
Tema:
Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk :
Sapi Berbulu Merah
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar
berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada
lukisan.
2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik
garisan selari.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni.
Media :.
Kertas lukisan,Warna
pensel, oil pastel.
Minggu 32 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
selari)
Tema:
Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk :
Sapi Berbulu Merah
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan
alamsekitar.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni.
Media :.
Kertas lukisan,Warna
pensel, oil pastel.
Minggu 33 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni
 Pra Persediaan Pameran Seni
Minggu 34 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni
 Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan
Minggu 35 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni
 Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan
Minggu 36 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.2 Membuat Pameran dan Persembahan Seni
CUTI AKHIR TAHUN
Minggu 17 Bidang :
Menggambar
 Teknik gosokan
Tema:
Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk :
Burung Kenek-kenek
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar
berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada
gosokan.
2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses
untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik
gosokan.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni.
Media :
Kertas lukisan atau
kertas A4 , Warna
pensel
Minggu 18 Bidang :
Menggambar
 Teknik gosokan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk :
1.2 Bahasa Seni Visual
2.2 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.2 Penghayatan Karya Seni
3.1.2 Menghasilkan karya yangkreatif
V. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
VI. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif.
VII. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalammenghasilkan karya secara kreatif.
VIII.Membuat kemasan pada hasil karya
8.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
8.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual,
teknik
dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam
sekitar
EMK :
Kreatif dan inovatif,
Keusahawanan,
Kelestarian Alam
Sekitar (EK 1, EK2, EK 3
EK 4 dan EK5), TMK
dan nilai murni.
Media :
Kertas lukisan atau
kertas A4 , Warna
pensel
PSV TAHUN 2 2018

More Related Content

What's hot

Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1
Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1
Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1Sazlina Man
 
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)yus iza
 
Rph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaan
Rph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaanRph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaan
Rph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaanzul042748
 
Rancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambarRancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambarSalihin Leen
 
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizalSk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizalshemalik
 
Rph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celopRph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celoprajiahMJ
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRed Apeng
 
Rph kssr mencorak
Rph kssr mencorakRph kssr mencorak
Rph kssr mencorakLily Suzana
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2palveena
 
2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harian2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harianHanaa Naziihah
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Rph (cetakan)
Rph (cetakan)Rph (cetakan)
Rph (cetakan)NJ1617
 
Rancangan pengajaran harian tahun 5
Rancangan pengajaran harian tahun 5Rancangan pengajaran harian tahun 5
Rancangan pengajaran harian tahun 5Edmond Manogaran
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Rpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-sk
Rpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-skRpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-sk
Rpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-skJaimah Wakijan
 

What's hot (20)

Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1
Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1
Contoh rancangan pengajaran harian psv tahun 1
 
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
RPH Membuat corak dan rekaan(kssr)
 
Rph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaan
Rph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaanRph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaan
Rph dunia seni visual tahun 1 corak&rekaan
 
Rancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambarRancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian (kssr) bidang menggambar
 
Rancangantahunandsvtahun22012
Rancangantahunandsvtahun22012Rancangantahunandsvtahun22012
Rancangantahunandsvtahun22012
 
1 rpt psv t4 2019
1 rpt psv t4 20191 rpt psv t4 2019
1 rpt psv t4 2019
 
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizalSk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
Sk rpt dunia seni visual tahun 2 rizal
 
Rph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celopRph kssr ikat dan celop
Rph kssr ikat dan celop
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
 
Rancangan tahunan dsv tahun 1 2015
Rancangan tahunan dsv tahun 1 2015Rancangan tahunan dsv tahun 1 2015
Rancangan tahunan dsv tahun 1 2015
 
Rph kssr mencorak
Rph kssr mencorakRph kssr mencorak
Rph kssr mencorak
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
 
2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harian2 g rancangan pengajaran harian
2 g rancangan pengajaran harian
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
 
Rph (cetakan)
Rph (cetakan)Rph (cetakan)
Rph (cetakan)
 
Rancangan pengajaran harian tahun 5
Rancangan pengajaran harian tahun 5Rancangan pengajaran harian tahun 5
Rancangan pengajaran harian tahun 5
 
Rpt psv th 4 v3
Rpt psv th 4 v3Rpt psv th 4 v3
Rpt psv th 4 v3
 
Rpt dsv-thn-3-2014
Rpt dsv-thn-3-2014Rpt dsv-thn-3-2014
Rpt dsv-thn-3-2014
 
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academyRpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 6 2021 by rozayus academy
 
Rpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-sk
Rpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-skRpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-sk
Rpt dunia seni-visual-tahun-2-kssr-sk
 

Similar to PSV TAHUN 2 2018

RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxssuser25fc10
 
RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxAdilah Saridih
 
RPH Kesenian TH 1 2017.doc
RPH Kesenian TH 1  2017.docRPH Kesenian TH 1  2017.doc
RPH Kesenian TH 1 2017.docssuser51eacf
 
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdfTAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdfIrYantie
 
Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1
Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1
Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1emynfz
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019SK BATANG BENAR
 
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Nor Shahirah
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMohd Isa Barum
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatanshare with me
 
Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015iliju
 
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)cikguejai
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019ndinurwan2
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019Ismail Skdrm
 
Rpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abasRpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abasjm nirma
 
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.docRPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.docnajianmaliki
 

Similar to PSV TAHUN 2 2018 (20)

RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docx
 
RPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docxRPH-D2-KesenianPSV.docx
RPH-D2-KesenianPSV.docx
 
RPH Kesenian TH 1 2017.doc
RPH Kesenian TH 1  2017.docRPH Kesenian TH 1  2017.doc
RPH Kesenian TH 1 2017.doc
 
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdfTAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
TAHUN 4_SEMAKAN RPT PSV.pdf
 
Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1
Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1
Rph kraf tradisional (anyaman kelarai mata bilis) kssr thn 1
 
Seni daun
Seni daunSeni daun
Seni daun
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
Rpt (psv) thn 5 2019 sp
Rpt (psv) thn 5 2019 spRpt (psv) thn 5 2019 sp
Rpt (psv) thn 5 2019 sp
 
rpt dsv
rpt dsv rpt dsv
rpt dsv
 
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaan
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatan
 
Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015
 
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
rpt psv tahun 5 2019
 rpt psv tahun 5 2019 rpt psv tahun 5 2019
rpt psv tahun 5 2019
 
Dsv kssr thn 3
Dsv kssr thn 3Dsv kssr thn 3
Dsv kssr thn 3
 
Rpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abasRpt dsv thn 3 by sifat abas
Rpt dsv thn 3 by sifat abas
 
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.docRPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
RPT PSV Tahun 3 SJKC by JBTNPENDSLGR.doc
 

More from Noin1968

Banner raya
Banner rayaBanner raya
Banner rayaNoin1968
 
Kertas kerja program km1 m 2018
Kertas kerja program km1 m 2018Kertas kerja program km1 m 2018
Kertas kerja program km1 m 2018Noin1968
 
Cover fail panitia & tulang fail 2018
Cover fail panitia & tulang fail 2018Cover fail panitia & tulang fail 2018
Cover fail panitia & tulang fail 2018Noin1968
 
Carta organisasi-kerja-pss-sr
Carta organisasi-kerja-pss-srCarta organisasi-kerja-pss-sr
Carta organisasi-kerja-pss-srNoin1968
 
Carta aliran-proses-buku-bahan-bukan-buku
Carta aliran-proses-buku-bahan-bukan-bukuCarta aliran-proses-buku-bahan-bukan-buku
Carta aliran-proses-buku-bahan-bukan-bukuNoin1968
 
Rpt muzik 4
Rpt muzik 4Rpt muzik 4
Rpt muzik 4Noin1968
 
30. membentuk dan membuat binaan (boneka)
30. membentuk dan membuat binaan (boneka)30. membentuk dan membuat binaan (boneka)
30. membentuk dan membuat binaan (boneka)Noin1968
 
29. membentuk dan membuat binaan (boneka)
29. membentuk dan membuat binaan (boneka)29. membentuk dan membuat binaan (boneka)
29. membentuk dan membuat binaan (boneka)Noin1968
 
28. membentuk dan membuat binaan (diorama)
28. membentuk dan membuat binaan (diorama)28. membentuk dan membuat binaan (diorama)
28. membentuk dan membuat binaan (diorama)Noin1968
 
27. membentuk dan membuat binaan (diorama)
27. membentuk dan membuat binaan (diorama)27. membentuk dan membuat binaan (diorama)
27. membentuk dan membuat binaan (diorama)Noin1968
 
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)Noin1968
 
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)Noin1968
 
25 ideas-to-motivate-young-readers
25 ideas-to-motivate-young-readers25 ideas-to-motivate-young-readers
25 ideas-to-motivate-young-readersNoin1968
 
25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)Noin1968
 
24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)
24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)
24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)Noin1968
 

More from Noin1968 (15)

Banner raya
Banner rayaBanner raya
Banner raya
 
Kertas kerja program km1 m 2018
Kertas kerja program km1 m 2018Kertas kerja program km1 m 2018
Kertas kerja program km1 m 2018
 
Cover fail panitia & tulang fail 2018
Cover fail panitia & tulang fail 2018Cover fail panitia & tulang fail 2018
Cover fail panitia & tulang fail 2018
 
Carta organisasi-kerja-pss-sr
Carta organisasi-kerja-pss-srCarta organisasi-kerja-pss-sr
Carta organisasi-kerja-pss-sr
 
Carta aliran-proses-buku-bahan-bukan-buku
Carta aliran-proses-buku-bahan-bukan-bukuCarta aliran-proses-buku-bahan-bukan-buku
Carta aliran-proses-buku-bahan-bukan-buku
 
Rpt muzik 4
Rpt muzik 4Rpt muzik 4
Rpt muzik 4
 
30. membentuk dan membuat binaan (boneka)
30. membentuk dan membuat binaan (boneka)30. membentuk dan membuat binaan (boneka)
30. membentuk dan membuat binaan (boneka)
 
29. membentuk dan membuat binaan (boneka)
29. membentuk dan membuat binaan (boneka)29. membentuk dan membuat binaan (boneka)
29. membentuk dan membuat binaan (boneka)
 
28. membentuk dan membuat binaan (diorama)
28. membentuk dan membuat binaan (diorama)28. membentuk dan membuat binaan (diorama)
28. membentuk dan membuat binaan (diorama)
 
27. membentuk dan membuat binaan (diorama)
27. membentuk dan membuat binaan (diorama)27. membentuk dan membuat binaan (diorama)
27. membentuk dan membuat binaan (diorama)
 
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
 
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)
26. membentuk dan membuat binaan (asemblaj) (1)
 
25 ideas-to-motivate-young-readers
25 ideas-to-motivate-young-readers25 ideas-to-motivate-young-readers
25 ideas-to-motivate-young-readers
 
25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
25. membentuk dan membuat binaan (asemblaj)
 
24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)
24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)
24. membuat corak dan rekaan (ikatan & celupan)
 

Recently uploaded

MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 

PSV TAHUN 2 2018

  • 1. RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN (PSV) TAHUN 2 2018 MINGGU TARIKH BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN Minggu 1 Bidang : Menggambar  Lukisan (teknik garisan selari) Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Sayur-sayuran 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang menggambar berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. 2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik garisan selari. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni. Media :. Kertas lukisan,Warna pensel, oil pastel, pensel, magic color Minggu 2 Bidang : Menggambar  Lukisan (teknik garisan selari) Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Sayur-sayuran 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam sekitar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media :. Kertas lukisan,Warna pensel, oil pastel, pensel, magic color
  • 2. Minggu 3 Bidang : Mencorak dan membuat rekaan  Lipatan dan guntingan Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Hiasan Bekas Air Minuman 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembuat corak dan rekaan berdasarkan rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan. 2.1.2 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmembuat corak dan rekaan menggunakan teknik lipatan dan guntingan. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kertas warna,kertas majalah, gunting, gam dan bahan hiasan Minggu 4 Bidang : Mencorak dan membuat rekaan  Lipatan dan guntingan Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Hiasan Bekas Air Minuman 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kertas warna,kertas majalah, gunting, gam dan bahan hiasan
  • 3. Minggu 5 Bidang : Membentuk dan membuat binaan  Arca Stabail Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Piala 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan bentuk,warna, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada arca stabail. 2.1.3 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmembentuk dan membuat binaan menggunakan teknik binaan dalampenghasilan arcastabail. EMK :. Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media :. Kad manila,kertas lukisan,kad bod,kotak, kertas kilat,gunting, gam dan alatlain yang sesuai. Minggu 6 Bidang : Membentuk dan membuat binaan  Arca Stabail Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Piala 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam sekitar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kad manila,kertas lukisan,kad bod,kotak, kertas kilat,gunting, gam dan alatlain yang sesuai.
  • 4. Minggu 7 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional  Alat Permainan Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : GasingKertas Berhias 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmengenal kraf tradisional berdasarkan bentuk,jalinan, imbangan dan kontra yang ada pada alat permainan. 2.1.4 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmengenal kraf tradisional menggunakan teknik binaan dalampenghasilan alatpermainan. . EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kertas kotak, kertas warna, bahan kutipan,bahan hiasan,lidi,tali tebal, gunting, gam dan alat lain yangsesuai. Minggu 8 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional  Alat Permainan Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : GasingKertas Berhias 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kertas kotak, kertas warna, bahan kutipan,bahan hiasan,lidi,tali tebal, gunting, gam dan alat lain yangsesuai.
  • 5. Minggu 9 Bidang : Menggambar  Teknik gosokan Tema: Seni Di SekelilingKu Tajuk : Buah-buahan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada gosokan. 2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik gosokan. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni. Media : Kertas lukisan atau kertas A4 , Warna pensel, pensel. Minggu 10 Bidang : Menggambar  Teknik gosokan Tema: Seni Di SekelilingKu Tajuk : Buah-buahan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif I. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. II. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. III. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. IV. Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni. Media : Kertas lukisan atau kertas A4 , Warna pensel
  • 6. Minggu 11 Bidang : Membuat corak dan rekaan  Cetakan (Teknik cetakan blok) Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Kain Belacu Bercorak 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembuat corak dan rekaan berdasarkan rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada cetakan. 2.1.2 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmembuat corak dan rekaan menggunakan teknik cetakan blok. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kad bod, cat poster, blok cetakan, kain putih, kotak, tali tebal,berus lukisan,palet,gunting, gam, pensel Minggu 12 Bidang : Membuat corak dan rekaan  Cetakan (Teknik cetakan blok) Tema: Seni Di Sekeliling Ku Tajuk : Kain Belacu Bercorak 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kad bod, cat poster, blok cetakan, kain putih, kotak, tali tebal,berus lukisan,palet,gunting, gam, pensel
  • 7. Minggu 13 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni  Pra Persediaan Pameran Seni Minggu 14 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni  Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan Minggu 15 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni  Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan Minggu 16 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.2 Membuat Pameran dan Persembahan Seni CUTI PERTENGAHAN TAHUN
  • 8. Minggu 17 Bidang : Membentuk dan membuat binaan  Topeng (Topeng Serkup) Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Burung Kenek-kenek 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembentuk dan membuat binaan berdasarkan bentuk,jalinan, imbangan, dan penegasan yangada pada topeng. 2.1.3 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmembentuk dan membuat binaan menggunakan teknik binaan dalampenghasilan topeng. . EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kad manila,kertas lukisan,kertas warna,kad bod, kotak, bahan kutipan, gunting, gam, pita pelekat dua muka, stepler , bahan hiasan, dan alatlain yang sesuai. Minggu 18 Bidang : Membentuk dan membuat binaan  Topeng (Topeng Serkup) Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Burung Kenek-kenek 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 . Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. EMK :. Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kad manila,kertas lukisan,kertas warna,kad bod, kotak, bahan kutipan, gunting, gam, pita pelekat dua muka, stepler , bahan hiasan, dan alatlain yang sesuai.
  • 9. Minggu 19 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional  Tembikar (Teknik Picitan) Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Uli-uli Tembikar 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmengenal kraf tradisional berdasarkan bentuk,jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada tembikar. 2.1.4 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmengenal kraf tradisional menggunakan teknik picitan dalampenghasilan tembikar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Tanah liatatau doh, suratkhabar,cat poster, berus warna, palet, alatdan bahan lain yangsesuai. Minggu 20 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional  Tembikar (Teknik Picitan) Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Uli-uli Tembikar 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Tanah liatatau doh, suratkhabar,cat poster, berus warna, palet, alatdan bahan lain yangsesuai.
  • 10. Minggu 21 Bidang : Menggambar  Catan – Teknik basah atas kering Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Rama-rama di Taman Bunga 1.2 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.2.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar berdasarkan bentuk,warna, kontra, dan kepelbagaian yangada pada catan. 2.1.5 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik basah atas kering. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,catair, berus lukisan,palet Minggu 22 Bidang : Menggambar  Catan – Teknik basah atas kering Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Rama-rama di Taman Bunga 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 . Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam sekitar. EMK :. Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media :. Kertas lukisan,catair, berus lukisan,palet
  • 11. Minggu 23 Bidang : Menggambar  Teknik resis Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Hidupan di Dasar Sungai 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar berdasarkan garisan, warna , kontra , serta ritma dan pergerakan yangada pada resis. 2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik resis. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,catair, lilin atau krayon,berus lukisan,palet Minggu 24 Bidang : Menggambar  Teknik resis Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Hidupan di Dasar Sungai 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,catair, lilin atau krayon,berus lukisan,palet
  • 12. Minggu 25 Bidang : Mencorak dan membuat rekaan  Lipatan dan guntingan Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Songkok Kertas Bercorak ( motif rama-rama) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembuat corak dan rekaan berdasarkan rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan. 2.1.2 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmembuat corak dan rekaan menggunakan teknik lipatan dan guntingan. EMK :. Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media :. Kertas lukisan,kertas warna,kertas majalah,guntingdan gam, stapler Minggu 26 Bidang : Mencorak dan membuat rekaan  Lipatan dan guntingan Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Songkok Kertas Bercorak ( motif rama-rama) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kertas warna,kertas majalah,guntingdan gam. stapler
  • 13. Minggu 27 Bidang : Membentuk dan membuat binaan  Arca Stabail Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Bunga dan Rama- rama 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmembentuk dan membuat binaan berdasarkan bentuk,warna, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada arca stabail. 2.1.3 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmembentuk dan membuat binaan menggunakan teknik binaan dalampenghasilan arca stabail. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kad manila,kertas lukisan,kad bod,kotak, bahan kutipan,gunting dan alatlain yang sesuai. Minggu 28 Bidang : Membentuk dan membuat binaan  Arca Stabail Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Bunga dan Rama- rama 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam sekitar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kad manila,kertas lukisan,kad bod,kotak, bahan kutipan,gunting dan alatlain yang sesuai.
  • 14. Minggu 29 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional  Alat Permainan Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Wau Hiasan Dinding (Wau burung) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang mengenal kraf tradisional berdasarkan bentuk, jalinan, imbangan, dan kontra yang ada pada alatpermainan. 2.1.4 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmengenal kraf tradisional menggunakan teknik binaan dalampenghasilan alatpermainan.. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media : Kertas lukisan,kotak, kertas warna, bahan kutipan,gunting. Lidi, soletape, gam dan alat lain yangsesuai Minggu 30 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional  Alat Permainan Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Wau Hiasan Dinding (Wau burung) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 . Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam sekitar. EMK :. Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni Media :. Kertas lukisan,kotak, kertas warna, bahan kutipan,gunting. Lidi, soletape, gam dan alat lain yangsesuai
  • 15. Minggu 31 Bidang : Menggambar  Lukisan (teknik garisan selari) Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Sapi Berbulu Merah 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. 2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik garisan selari. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni. Media :. Kertas lukisan,Warna pensel, oil pastel. Minggu 32 Bidang : Menggambar  Lukisan (teknik garisan selari) Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Sapi Berbulu Merah 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya yangkreatif i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. ii. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. iii. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. iv. Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alamsekitar. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni. Media :. Kertas lukisan,Warna pensel, oil pastel.
  • 16. Minggu 33 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni  Pra Persediaan Pameran Seni Minggu 34 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni  Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan Minggu 35 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni  Pra Persediaan Pameran dan Latihan Persembahan Minggu 36 3.3 Projek Persembahan Kesenian 3.3.2 Membuat Pameran dan Persembahan Seni CUTI AKHIR TAHUN
  • 17. Minggu 17 Bidang : Menggambar  Teknik gosokan Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : Burung Kenek-kenek 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidangmenggambar berdasarkan garisan, rupa, imbangan, dan kepelbagaian yang ada pada gosokan. 2.1.1 Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,melalui media dan proses untuk menghasilan karya dalambidangmenggambar.menggunakan teknik gosokan. EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni. Media : Kertas lukisan atau kertas A4 , Warna pensel Minggu 18 Bidang : Menggambar  Teknik gosokan Tema: Seni Menceritakan Sesuatu Tajuk : 1.2 Bahasa Seni Visual 2.2 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan KaryaKreatif 4.2 Penghayatan Karya Seni 3.1.2 Menghasilkan karya yangkreatif V. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif. VI. Menggunakan bahasa seni visual dalampenghasilan karya secara kreatif. VII. Mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya secara kreatif. VIII.Membuat kemasan pada hasil karya 8.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan. 8.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni visual, teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK : Kreatif dan inovatif, Keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK2, EK 3 EK 4 dan EK5), TMK dan nilai murni. Media : Kertas lukisan atau kertas A4 , Warna pensel