Što su ispadi bijesa i kada se događaju? Što ih pokreće? U kojoj fazi djetetovog života su oni normalni? I ono najvažnije, kako se s njima suočiti i što poduzeti da budu što manje intenzivni i što manje učestali?
Odgovore potražite ovdje!
Što su ispadi bijesa i kada se događaju? Što ih pokreće? U kojoj fazi djetetovog života su oni normalni? I ono najvažnije, kako se s njima suočiti i što poduzeti da budu što manje intenzivni i što manje učestali?
Odgovore potražite ovdje!
Što se događa u životu predškolaca na području socio-emocionalnog, kognitivnog, govornog i tjelesnog razvoja? Kako im pomoći da budu što uspješniji i zadovoljniji u vrijeme kad kreću u školu i susreću se s brojnim promjenama? Što mogu učiniti roditelji kako bi pomogli? Pročitajte!
Što se događa u životu predškolaca na području socio-emocionalnog, kognitivnog, govornog i tjelesnog razvoja? Kako im pomoći da budu što uspješniji i zadovoljniji u vrijeme kad kreću u školu i susreću se s brojnim promjenama? Što mogu učiniti roditelji kako bi pomogli? Pročitajte!
Što je stres i kako utječe na naš organizam? Postoji li stres roditeljske uloge i kako se očituje? Kako ga smanjiti ili eliminirati? Odgovore potražite ovdje!
1. Virovitičko-podravske županije Obiteljski centar RODITELJ - podrška zdravog odrastanja Što roditelji mogu činiti u prevenciji ovisnosti? Alisa Kosić, dipl. soc. radnik
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. Nerazborito ponašanje, nisko samopoštovanje, slabo rasuđivanje, apatija, depresija Kasni telefonski pozivi i tajni načini komuniciranja; govor u šiframa Nepovjerenje prema profesorima, problemi s kontroliranjem ponašanja na nastavi Učestale provokacije i svađe s članovima obitelji, uvredljiv govor Oscilacije u raspoloženju Napuštanje starih prijatelja i kretanje u krugu novih prijatelja koji konzumiraju drogu ili imaju liberalne stavove prema drogama Negativna stav prema školi, preziranje posljedica Manje odgovornosti kod kuće, nepoštivanje obiteljskih pravila, besposličarenje Promjene ponašanja i promjene raspoloženja Prekidanje s dosadašnjim aktivnostima i hobijima Povećani neopravdani izostanci , učestalo kašnjenje na nastavu, opadanje uspjeha Otuđivanje od obitelji, povećana tajnovitost OSJEĆAJNI ŽIVOT DRUŠTVENI ŽIVOT ŠKOLA OBITELJ
16. Pohvalite i nagradite djetetovo razmišljanje ili ponašanje u određenoj situaciji. Prihvatite da se ne dijeliti uvijek isto mišljenje. Pažnju posvetite i tonu i intonaciji djetetove poruke. Dopustite djetetu da do kraja kaže što želi i potičite ga da govori što više Provjeravajte jeste li dobro razumjeli što vam je dijete htjelo reći. Usmjerite se na djetetov položaj – govor tijela, gledajte izraz kuca Obraćajte pozornost na ono što dijete govori REAGIRANJE OPAŽANJE SLUŠANJE
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28. Zaključak Količina emocionalne podrške koju pružaju utječe na to kako će uspješno njihova djeca adolescenti razriješiti krizu identiteta. Tijekom adolescencije roditelji su još uvijek oni o kojima u velikoj mjeri ovisi zadovoljavanje adolescentovih potreba, a odnos s roditeljima još je uvijek najduže i najvažnije adolescentovo životno iskustvo .
Činjenica je da roditelj ne može mijenjati svoje dijete, već samo sebe. Ne može mijenjati emotivnu i promjenjivu prirodu djeteta u adolescentnoj dobi ali može kontrolirati svoje reakcije i biti ono što je u tom odnosu - odrasla osoba