SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
‫التناسخ‬    ‫التفتار‬




‫عقائد الهندوسية‬
‫عقائد الهندوسية‬
‫• عقيدة التفتار : أكبر الدعاة الي إليها سوامي ديانند سرسوتي‬
      ‫صاحب كتاب ” ستيا رته بركاش“ و‬
   ‫رئيس جماعة ” آريا سماج ” )تأسيس 5781م(‬


                    ‫عقيدة التناسخ : ومن العقائد التابعة لها‬
               ‫)1( عقيدة الكارما : هو قانون الجزاء‬
   ‫)2( عقيدة النرتفانا : هي النجاة من دورات تناسخية‬
‫متعاقبة لصلحها في الدورات فيحصل لها النرفانا‬
                           ‫وتتحد الروح بالخالق‬
‫هل الهندوسية لها عقائد أساسية ؟‬

‫‪ ‬من أهم ما يؤخذ علي الهندوسية أنها خالية من العقيدة الرئيسية‬
 ‫يقول غاندي في كتابه ”هندو دهرم ” ) من حظ الديانة الهندوسية‬
‫أنها تخلت عن كل عقيدة ولكنها محيطة بجميع العقائد الرئيسية‬
                         ‫والجواهر الساسية للديان الخري (‬
  ‫ال أن بعض العقائد تشترك فيها جميع الهندوس وأصبحت لدي‬
                    ‫الجميع عقائد ثابتة – وهي الفتار والتناسخ‬
‫معني الفتار‬

          ‫: النزول‬   ‫في اللغة السنسكرتية‬
  ‫في الصطلح عند الهنادك : نزول الرب إلي‬
                                     ‫الرض‬
‫لصلح الناس بصورة البشر‬

                                           ‫يقول كرشنا :‬
‫) من أجل إنقاذ البرار، وإفناء الرشرار،ومن أجل إعادة‬
         ‫إقامة رشرعة الدين أهبط بنفسي دورة بعد أخري (‬
‫مقاصد الفتار لدي الهندوسية‬

      ‫جاء في بهكوت كيتا أن الفتار له أربعة مقاصد‬

            ‫إظهار النساك والرهبان علي الفجار‬       ‫)1(‬

              ‫الفوز في الدنيا بعد إهلك الدجالين‬    ‫)2(‬

                 ‫رفع ثقل الرض من المعاصي‬           ‫)3(‬

                     ‫تقديم أسوة حسنة للسائرين‬      ‫)4(‬
‫أقسام الفتار‬
 ‫: أي النزول الكامل مثل أفتار راما وكررشنا‬          ‫‪ ‬بورن أفتار‬
‫أفتار : يرسل لغرض خاص مثل أفتار ”نرسنغ“الذي‬                  ‫‪ ‬أنشان‬
      ‫جاء لقتل ”هارن كشب“ فقط لساعات معدودة‬

‫: أدني من ”انشان أفتار“ مثل أفتار منو كشيب“‬                ‫‪ ‬كل أفتار‬
‫أدهياي كاري أفتار: يعطي قوة كقوة برهما ثم‬ ‫‪ ‬أدهيا كاري أفتار:‬
         ‫تزول عنه كشان ويد وياس عند تأليفه ” الفيدات“ و‬
                                               ‫” البران“‬
‫لماذا جاءت عقيدة الفتار؟‬


         ‫‪ ‬لخفاء صفات ال تعالي عن الهندوس :‬
     ‫حيث اختلطلت لديهم صفات الملئكة وصفات ال مع صفات‬
         ‫النسان ول سيما بعض خرق العادات –حسب ظنهم-‬
                ‫فماستطاعواالخروج بالنتيجة الالقول بالفتار‬


      ‫‪ ‬لنكارهم الرسالة وخفاء حقيقة المعجزات‬
            ‫والمورالخارقة – حسب ظنهم -‬
‫الرد علي عقيدة التفتار‬

              ‫)1( تعريف ذات ال من لخل ل سورة اللخل ص‬
  ‫الصفات الخمسة ) ال أحد، ال الصمد ، لم يلد، لم يولد،‬
                   ‫لرشريك له( بالمقارنة بصفات المخلوقين‬
       ‫)2( لو قيل لك بأن الهواء أصبحت طيارة في لندن فهل‬
                                          ‫تصدق ؟ ل –‬
  ‫أ تعرف لماذا ؟ لنه ل علقة بين الهواء والطيارة فكذلك‬
‫فرق كبير بين صفات الخالق وصفات المخلوقين ول علقة‬
                                               ‫بينهما بتاتا‬
‫الرد علي عقيدة التفتار‬
  ‫)3( إذا حدثت حادثة في منطقة من مناطق البلد فليس الحاكم‬
   ‫بحاجة أن يذهب إلي المكان نفسه للقضاء علي الخلف‬
          ‫بل يقوم بمهمته الشرطيون وأصحاب الحكومة‬
‫وهذا بين المخلوق ومخلوق فكيف بين الخالق والمخلوق ؟‬

                ‫)4( أنظر بهكوت كيتا أدهياي 7 أرشلوك 42‬
‫،أنا الواحد الحد ، القادر المطلق،أحكم علي الدنيا بقدرتي ”‬
          ‫“فالذي يظن أنني آلخذ صورة النسان فهو أحمق‬
‫المعني الصحيح للتفتار‬

‫المعني الصحيح للفتار يوافق الرسالة تماما في السلم )5(‬
        ‫يعرف العالم الهندوسي بندت رام رشرما كلمة‬
                                   ‫) ”الفتار“ ) أوتار‬

              ‫الرجل العظيم الذي يذهب بالمجتمع من”‪‬‬
      ‫“الحالة السيئة إلي النهوض‬
                            ‫‪‬كلكي أفتار "  ص 822 "‬
‫الرسالة في الفيدا‬

‫‪ ( 6) ‬ذكر الرسالة في الفيدا والرد علي عقيدة الفتار أنظر ريج‬
                                              ‫فيدا 1-21-1‬
      ‫” أكني دوتم ورني ماهي“ يعني نحن ننتخب أكني )إسم‬
                                           ‫الرسو ل ( رسول‬
    ‫فسر علماء الهندوس السابقين هذا الرشلوك بأن كلمة ”دوتن“‬
                         ‫معناها الله و ” أكني“ هو إله النار‬
 ‫ولكن هناك نص آلخرفي نفس الفيدا يد ل علي بشرية أكني وهو ”‬
                      ‫منو رشياسواكنمن“ يعني إنما أكني بشر‬
        ‫أنظر للتفصيل مقالت عالم هندوسي ”ستيا بركاش“ في جريدة كاتني السلمية‬
‫بيان حقيقة الرسالة في السلم‬
            ‫علي الداعية أن يبين حقيقة الرسالة في السلم‬
                     ‫)1( الرسو ل يكون من السرة الشريفة‬
     ‫)2( الرسو ل يكون بشرا يطرأه جميع الحاجات البشرية‬
‫)3( يأيد ه ال تعالي بالمعجزات علي صدق الرسالة ل لثبات‬
                ‫اللوهية كإحياء الموتي ورشق القمر –‬
‫)4( عدد النبياء والرسل الذين أرسلوا يبلغ حوالي 000421‬
                                          ‫رسول ونبيا‬
    ‫)5( دعوة جميع الرسل واحدة وهي توحيد العبادة ل فقط‬
‫التناسخ‬

    ‫كما أن أساس الدين في السلم الشهادتين وكمايعرف‬
  ‫النصاري بالصليب واليهود بالسبت كذلك أصبحت معرفة‬
                           ‫الهندوسية اليمان بالتناسخ‬
                            ‫ويقال له” آواكمن“ أو ”بنرجنم“‬
‫من تعليمات البوران أن الشخص اذاالخطأ هدف حياته‬
 ‫وهو عبودية ال فان روحه تختارأربعة وسبعين مائة‬
 ‫الف جسم من أجسام الموارشي والطيوروالحشرات ثم‬
                           ‫تنتقل الي جسم النسان‬
‫لماذا جاء القول بالتناسخ؟‬
                 ‫) رب ، روح ، مادة الخلق (‬




                           ‫أزلية‬
 ‫‪ ‬إن الروح اذا لخرجت من جسم النسان فأهواءها ورشهواتها‬
      ‫الدنيوية لتزا ل مرتبطة بالعالم الدنيوي لم تتحقق بعد-‬

    ‫‪ ‬ان الروح لخرجت ولها حقوق في الحياة الدنيوية أو عليها‬
‫فلبد من أدائها فهي تتذوق في الجسام اللخري ثمر أعمالها‬
                                 ‫الدنيوية لخيرا كانت أو رشرا‬
‫أدلة القول بالتناسخ ومناقشتها‬

                       ‫الدليل الول‬

  ‫• طبيعة الكون تثيت نظرية التناسخ فالشمس والقمروالكواكب‬
        ‫كل منها يطلع ويغرب كذلك الورواح يجب أن تنتقل‬
                                                ‫الجواب :‬
‫لم تكن الشمس قمرا ول القمر شمسا ول الكواكب بحرا بل كل‬
  ‫في فلق يسبحون بأمر الخالق بخل ف أورواحكم فهي مرة في‬
  ‫جسم النسان ومرة في جسم الكلب ومرة في جسم الخنزير‬
‫الدليل الثاني‬

 ‫‪ ‬القول بعدم التناسخ يؤدي الي تعطيل الورواح مع أنها أزلية‬
                                                 ‫الجواب :‬

  ‫أول : هل الروح أزلي ؟ هذا القول يؤدي الي احتياج الخالق‬
     ‫الي الروح والمادة وهو غني عن كل شيء ، فما معني‬
               ‫” سرو شكتي مان“ عندكم أي القادور المطلق‬
‫ثانيا  : النسان الحقير الذي ولد من مني يمني ل يستطيع معرفة‬
        ‫حقيقة الروح يقول تعالي )قل الروح من أمر وربي (‬
‫الدليل الثالث‬
‫‪ ‬القول بعدم التناسخ يستلزم أن يولد كل طفل علي صفة واحدة‬
  ‫ولكننا نري هذا أعمي وهذا أكمه وهذا أعرج وهذا سليم أو‬
 ‫نقول أن الخالق غير منصف حيث ابتلي هذا الطفل من غير‬
                                                      ‫ذنب‬
                                                    ‫الجواب :‬
  ‫إذا سلمت قضيتكم فأجيبونا عن ورجل كان صحيح الجسم عند‬
  ‫الشباب وعند الكهولة ضعيفا وعند الشيخوخة مشلول اليدين‬
‫وأنتم لتقولون بتنقل الروح إل بعد الموت نعم الختل ف في‬
                       ‫صفات المولود وراجع إلي الووراثة -‬
‫الدليل الرابع‬
‫‪ ‬كيف تنكر التناسخ وتثبت الجنة والناور مقابل عمل محدود قليل ؟‬
                            ‫هذا يدل علي أن ال غير منصف‬
                                                      ‫الجواب :‬
    ‫أول : الثواب والعقاب ليقاسان بالزمان والمكان فقط بل العامل‬
 ‫الساسي هو التأثير فكم من أعمال جليلة يقوم بها النسان بدون‬
     ‫أجر بينما العمل القليل يكون له تأثير علي المجتمع فيجازي‬
                                           ‫العامل بأعظم أجر‬
     ‫ثانيا : قولكم بالتناسخ تنطبق عليه نفس القضية حيث ان الروح‬
  ‫التي تتحد بالعليا تنعم الي البد ولترجع مرة أخري الي العالم‬
                                                    ‫الورضي‬
‫متي ظهرت عقيدة التناسخ ؟‬
   ‫ظهرت عقيدة ”بونرجنم“ بمعني التناسخ في التاوريخ القديم من قبل‬     ‫‪‬‬

     ‫ناشدي آيات سام ويد سنهيتا يقال لهم ”شنداك“ ‪ chandag‬أو‬
              ‫شندوك ‪ chandog‬ومن أشهر كتبهم شندوكيا أبنيشد‬
  ‫يقول العالم الهندي وراهول سانسكرتيا ” فإن أول ما ظهرت عقيدة‬
‫التناسخ في تاوريخ الهند الدبي القديم بواسطة كتاب ”شندوكيا أبنيشد“‬
 ‫ولعل ناشريها لم يفكروا حينذاك أن العقيدة التي يقومون بنشرها كم‬
                                         ‫تجر الويلت في المستقبل“‬
            ‫دورشن دكدورشن ص 304‬
‫الرد علي عقيدة التناسخ‬

         ‫أستخدم في الفيدا كلمة ”بونرجنم ” للستدلل علي عقيدة‬     ‫)1(‬
                                                     ‫التناسخ‬
                                  ‫تحقيق لفظة ”بونر جنم“‬

‫التحقيق اللغوي: بونه مرة ثانية وجنم معناه البعث أي البعث بعد‬
                    ‫الموت ل تكراور المولد كما تعتقده هندوسية‬

                                     ‫ويأيده أقوال بعض الهندوس‬
   ‫يقول الدكتوور ورادها كرشنا  : ليوجد التناسخ في الفيدا‬        ‫.1‬
    ‫)الفلسفة الهندية 211/1-611(‬
‫الرد علي عقيدة التناسخ‬
                    ‫تقول الدكتورة فيرراده جوهان‬      ‫2‬
‫" يوجد في الفيدا بونر جنم ولكن في مفهوم البعث بعد‬
                    ‫الموت ل في مفهوم التناسخ "‬
        ‫” بونر جنم و الفيدا“ ص 31‬

                          ‫يقول ستي كام ويدها لنكر‬    ‫3‬
        ‫"ليوجد التناسخ في الفيدا وأنا أتحدي لذلك "‬
                ‫التناسخ ص 401‬
‫الرد المنطقي علي عقيدة التناسخ‬

            ‫الرد علي عقيدة التناسخ من كتب الهندوس‬                         ‫‪‬‬
‫‪”‬تمبيانتكرارالمولدكالشيطانمنأناسكانوافيالزمنالقديم‪،‬أطردمنيتدينب‬
 ‫‪‬‬    ‫‪ ‬‬            ‫‪‬‬     ‫‪ ‬‬    ‫‪‬‬    ‫‪ ‬‬          ‫‪‬‬                ‫‪ ‬‬
            ‫مثلهذه‪‬العقيدةكالعاصي‪،‬ملكئكةالموتييحرقأجسامهم‪‬‬
                       ‫‪‬‬     ‫‪‬‬      ‫‪‬‬                 ‫‪‬‬          ‫‪‬‬
                                                        ‫‪‬ر‪‬يجفيدا‪‬‬
                                                                        ‫‪‬‬
‫‪‬حاولحصولالشمسلمعرفةمديأهميةالنار‪،‬فممالشكأنرسلنابهرتبه،‬
   ‫‪‬‬    ‫‪‬‬    ‫‪   ‬‬            ‫‪‬‬     ‫‪ ‬‬      ‫‪‬‬          ‫‪‬‬        ‫‪‬‬
                                             ‫،رجووالرسولالع؟‬
                                                  ‫‪‬‬           ‫‪‬‬
‫يمال‪‬مرشواكلهميعتقدونالمولدينيعنيالحياةالدنيويةوالحياةالرخروية‪‬‬
          ‫‪‬‬      ‫‪‬‬       ‫‪‬‬     ‫‪ ‬‬         ‫‪‬‬     ‫‪ ‬‬            ‫‪ ‬‬
                                                                      ‫‪‬‬
                                                        ‫‪‬ريجفيدا‪‬‬ ‫‪‬‬
‫الرد المنطقي علي عقيدة التناسخ‬
      ‫لتوجد في الشجار روح فكيف تختار روح النسان صورة‬               ‫(‬
                                                         ‫الشجار‬
   ‫إذا سلمنا بأن أرواح النسان ارختارت جسم الحيوانات فأصبحت‬         ‫(‬
     ‫متغيرة بأصلها فأن العذاب علي الصورة المتغيرة ل لرواح‬
                                            ‫النسان المخطا الطريق‬
 ‫الشجار والمواشي نعمة للنسان يستفيد منها في حاجاته الدنيوية‬        ‫(‬
‫فلو كانت كجزاء لذنوب العباد ، فكأننا قلنا بلزو‪‬م الذنوب للنسانية‬
                                     ‫حتي تكثر الشجار والمواشي‬
          ‫يسلتز‪‬م من هذه العقيدة أن يساء الظن بالفقراء والمرضي‬     ‫(‬
       ‫وأصحاب العاهات بأنها بسبب إرتكابهم الذنوب والمعاصي‬
‫الرد المنطقي علي عقيدة التناسخ‬
                  ‫)5( سلمت التناسخ ولكن أجيبونا ماالصل في بداية الولدة ؟‬
         ‫النسان ا‪‬م الحيوان اذا كان الول فما هي الحسنة التي جاء بها في‬
            ‫أول الولدة واذا كان الثاني فما هي السيئة التي ارتكبها ، حيث‬
                                    ‫أنكم تقولون أنه جزاء للعمال السابقة‬

‫)6( اذا سلمنا تكرار المولد فيمكن أن يكون في ولدة أرخته وفي الرخري أمه وفي‬
                                   ‫الثالثة زوجته وفي الرابعة زوجة بنته‬

    ‫)7( نلحظ في المجتمع ازدياد المعاصي والفجور يوما فيوما فالمفروض أن‬
 ‫تكون ولدة أكثرهم في شكل الحيوانات والشجار والحشرات ، وعلي أساسه‬
      ‫يقل ولدة النسان ويزداد الحيوانات والشجار أكثر ولكن نري العكس‬
‫النتيجة‬
      ‫ظهر من دراسة لفظتين ” الفتار“ و ” بنرجنم“ )التناسخ( أنهما‬
                                                  ‫محرفين من‬
                                        ‫) أوتار(‬      ‫الرسالة‬   ‫(‬
                                       ‫اليو‪‬م الرخر )بونرجنم(‬   ‫(‬
 ‫وهناك ألفاظ أرخري محرفة في المجتمع الهندوسي وعلي سبيل المثال‬
‫معناه : البن ، وهو مشتق من بوت بمعني ”‬           ‫‪ ‬بوتر ‪Putra‬‬
‫النار“ و ”تر“ بمعني حافظ أي حافظ من النار وسموا البن بذلك‬
                                 ‫لنه سبب لحفظ الب من النار‬
‫تحيق لفظة شمسان‬
   ‫شمسان ‪ shamsan‬يسمي المكان الذي يحرق فيه الميت وعند تحقيق‬            ‫‪‬‬
              ‫معناه يظهر أنه ليس مكان حرق الميت بل مكان دفن الميت‬

                                   ‫وإليك بعض أقوال علماء الهندوس‬
 ‫يقول آجاريه موهن سين ” يتبين بلفظة شمسان أنها كانت مكان دفن الموتي‬    ‫(‬
                                                      ‫لمكان حرقهم‬
           ‫الحضارة الهندية‬


‫)2( يقول بهول ناتها تيواري ” يبين لفظة شمسان أن الهندوس لم يكونوا يحرقون‬
                          ‫موتاهم بل كانوا يدفنونها كالمسلمين والنصاري‬
         ‫حياة اللفاظ ص 63‬
‫)3( ” الن تنظر ولكن لتنظر نور الشمس مرة ثانية ، أيتها الرض أحتضنه كما‬
                       ‫تحتضن ال‪‬م ولدها من كل جانبه“ من كل‪‬م فيدا‬
‫تحقيق كلمة ”كودهن ‪“ Godhn‬‬
‫‪ ‬كودهن ‪ Godhn‬معناه الضيف وهي مركبة من كلمتين ”غو“ ومعناه البقرة و‬
     ‫”دهن“ معناه إماتة أي إماتة البقرة وسمي به الضيف كناية عن ذبح البقرة‬
                                                                     ‫إكراما له‬
      ‫جاء معناه في القاموس السنسكرتي ” بها جندركوش“ ‪paha chanra‬‬
                    ‫‪ ” kosh‬كوهريا نيا تي ، يسييها“ أي الذي يذ بح له البقرة‬
        ‫فدل علي أن الحضارة الهندية القديمة كانت فيها عادة ذبح البقرة اكراما‬
                                                                       ‫للضيف‬
       ‫يقول العالم الهندوسي بهول ناتها تيواري ” يظهر بمعني اللفظين أن الناس‬
   ‫كانوايأكلون البقرة سابقا ولسيما عند قدو‪‬م الضيوف يكرمونهم بلحو‪‬م البقرة‬
                                   ‫ومن هذا المنطلق سمي الضيف ب ”كودهن“‬
      ‫حياة اللفاظ ص 53‬
‫هذا، وختاماأدعو من ال العلي القدير أن يتقبل منا‬
     ‫جميعا ويرزقنا الخل ص في القول والعمل‬
      ‫وجزاكم ال خيرا علي حسن استماعكم‬

                   ‫أخوكم في ال‬

         ‫صفات عالم محمد زبيرالتيمي‬
              ‫الداعية باللغة الهندية‬
             ‫‪SAFAT AALIM MD. ZUBAIR‬‬

More Related Content

What's hot

الكتاب المقدس1
الكتاب المقدس1الكتاب المقدس1
الكتاب المقدس1
At Minacenter
 
كتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنوده
كتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنودهكتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنوده
كتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنوده
Ibrahimia Church Ftriends
 
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلمكيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
Amel Hope
 
الطريقة الخامسة المحاكمة
الطريقة الخامسة المحاكمةالطريقة الخامسة المحاكمة
الطريقة الخامسة المحاكمة
At Minacenter
 
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجاباتأسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
alakeeda
 
تدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريم
تدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريمتدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريم
تدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريم
khayr_albarya
 
تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم  تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم
Ammar Alruz
 

What's hot (20)

الكتاب المقدس1
الكتاب المقدس1الكتاب المقدس1
الكتاب المقدس1
 
لمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جلمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و ج
 
لمعة الاعتقاد
لمعة الاعتقادلمعة الاعتقاد
لمعة الاعتقاد
 
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجاباتملخص لكتاب  شرح العقيدة الواسطية  أسئلة و الأجابات
ملخص لكتاب شرح العقيدة الواسطية أسئلة و الأجابات
 
فن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريمفن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريم
 
كتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنوده
كتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنودهكتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنوده
كتاب قانون الايمان لقداسة البابا شنوده
 
محمد فى عيـونهــم
محمد فى عيـونهــممحمد فى عيـونهــم
محمد فى عيـونهــم
 
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلمكيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
 
تمام المنة في شرح اصول السنة
تمام المنة في شرح اصول  السنةتمام المنة في شرح اصول  السنة
تمام المنة في شرح اصول السنة
 
الطريقة الخامسة المحاكمة
الطريقة الخامسة المحاكمةالطريقة الخامسة المحاكمة
الطريقة الخامسة المحاكمة
 
عزيزي الإنسان
عزيزي الإنسانعزيزي الإنسان
عزيزي الإنسان
 
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجاباتأسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
 
تدبر القران
تدبر القران تدبر القران
تدبر القران
 
Zinzal Al Fikr
Zinzal Al FikrZinzal Al Fikr
Zinzal Al Fikr
 
تدبر القرآن
تدبر القرآنتدبر القرآن
تدبر القرآن
 
تدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريم
تدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريمتدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريم
تدبر الجنان في معرفة اعجاز القرآن الكريم
 
تدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُ
تدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُتدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُ
تدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُ
 
كيف تجّدد إيمانك بواسطة منهاج إجرائي
كيف تجّدد إيمانك بواسطة منهاج إجرائيكيف تجّدد إيمانك بواسطة منهاج إجرائي
كيف تجّدد إيمانك بواسطة منهاج إجرائي
 
تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم  تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم
 
Nosaireyah
NosaireyahNosaireyah
Nosaireyah
 

Similar to Random 130120040237-phpapp02

Random 130120040121-phpapp01
Random 130120040121-phpapp01Random 130120040121-phpapp01
Random 130120040121-phpapp01
Teacher
 
يوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكاريوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكار
khayr_albarya
 
فلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانىفلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانى
guest5a08f5b
 
فلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانىفلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانى
guest5a08f5b
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekah
Kamarudin Jaafar
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekah
Kamarudin Jaafar
 
ادلة العقلية لاثبات يوم القيامة
ادلة العقلية لاثبات يوم القيامةادلة العقلية لاثبات يوم القيامة
ادلة العقلية لاثبات يوم القيامة
khayr_albarya
 
الالحاد المعاصر2003
الالحاد المعاصر2003الالحاد المعاصر2003
الالحاد المعاصر2003
surg_amr
 
No God Except God
No God Except GodNo God Except God
No God Except God
George Adel
 
انتونى فلو2003
انتونى فلو2003انتونى فلو2003
انتونى فلو2003
surg_amr
 
Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02
Teacher
 

Similar to Random 130120040237-phpapp02 (20)

Random 130120040121-phpapp01
Random 130120040121-phpapp01Random 130120040121-phpapp01
Random 130120040121-phpapp01
 
يوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكاريوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكار
 
التوحيد والهندوسية
التوحيد والهندوسيةالتوحيد والهندوسية
التوحيد والهندوسية
 
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرضالأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
 
فلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانىفلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانى
 
فلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانىفلسفة الخلق الانسانى
فلسفة الخلق الانسانى
 
تطور فكرة التطور والعرب
تطور فكرة التطور والعربتطور فكرة التطور والعرب
تطور فكرة التطور والعرب
 
.kompre.doc
.kompre.doc.kompre.doc
.kompre.doc
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekah
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekah
 
ادلة العقلية لاثبات يوم القيامة
ادلة العقلية لاثبات يوم القيامةادلة العقلية لاثبات يوم القيامة
ادلة العقلية لاثبات يوم القيامة
 
الالحاد المعاصر2003
الالحاد المعاصر2003الالحاد المعاصر2003
الالحاد المعاصر2003
 
Bible Mistakes 11 أخطاء الكتاب المقدس.pdf
Bible Mistakes 11   أخطاء الكتاب المقدس.pdfBible Mistakes 11   أخطاء الكتاب المقدس.pdf
Bible Mistakes 11 أخطاء الكتاب المقدس.pdf
 
No God Except God
No God Except GodNo God Except God
No God Except God
 
انتونى فلو2003
انتونى فلو2003انتونى فلو2003
انتونى فلو2003
 
مصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالممصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالم
 
How to Call Hindu To islam ?
How to Call Hindu To islam ? How to Call Hindu To islam ?
How to Call Hindu To islam ?
 
Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر
 
الجن وثقافة الخوف
الجن وثقافة الخوفالجن وثقافة الخوف
الجن وثقافة الخوف
 

More from Teacher

nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine
nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine
nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine
Teacher
 

More from Teacher (20)

నెలవంక - Telugu Magazine Ramadan -nelavanka
నెలవంక -  Telugu Magazine Ramadan -nelavankaనెలవంక -  Telugu Magazine Ramadan -nelavanka
నెలవంక - Telugu Magazine Ramadan -nelavanka
 
నిజ దైవమెవరో తెలుసుకో - Know who the real God is
నిజ దైవమెవరో తెలుసుకో - Know who the real God isనిజ దైవమెవరో తెలుసుకో - Know who the real God is
నిజ దైవమెవరో తెలుసుకో - Know who the real God is
 
ఇంటికి దీపం ఉత్తమ ఇల్లాలు - A lamp for the house Best wife
ఇంటికి దీపం ఉత్తమ ఇల్లాలు - A lamp for the house Best wifeఇంటికి దీపం ఉత్తమ ఇల్లాలు - A lamp for the house Best wife
ఇంటికి దీపం ఉత్తమ ఇల్లాలు - A lamp for the house Best wife
 
మానవ జీవిత లక్ష్యం -الهدف من الحياة - The purpose of human life
మానవ జీవిత లక్ష్యం -الهدف من الحياة - The purpose of human lifeమానవ జీవిత లక్ష్యం -الهدف من الحياة - The purpose of human life
మానవ జీవిత లక్ష్యం -الهدف من الحياة - The purpose of human life
 
ప్రవక్త ముహమ్మద్ (స) వారి సముదాయపు ప్రత్యేకతలు / Peculiarities of Prophet Mu...
ప్రవక్త ముహమ్మద్ (స) వారి సముదాయపు ప్రత్యేకతలు  / Peculiarities of Prophet Mu...ప్రవక్త ముహమ్మద్ (స) వారి సముదాయపు ప్రత్యేకతలు  / Peculiarities of Prophet Mu...
ప్రవక్త ముహమ్మద్ (స) వారి సముదాయపు ప్రత్యేకతలు / Peculiarities of Prophet Mu...
 
రమదాన్ సన్నాహం ఎందుకు, ఎలా / Why and how to prepare for Ramadan
రమదాన్ సన్నాహం ఎందుకు, ఎలా / Why and how to prepare for Ramadanరమదాన్ సన్నాహం ఎందుకు, ఎలా / Why and how to prepare for Ramadan
రమదాన్ సన్నాహం ఎందుకు, ఎలా / Why and how to prepare for Ramadan
 
ఇస్రా మేరాజ్‌ నేర్పిన పాఠం - A lesson taught by Isra Meraj
ఇస్రా మేరాజ్‌ నేర్పిన పాఠం - A lesson taught by Isra Merajఇస్రా మేరాజ్‌ నేర్పిన పాఠం - A lesson taught by Isra Meraj
ఇస్రా మేరాజ్‌ నేర్పిన పాఠం - A lesson taught by Isra Meraj
 
parents with children - telugu .pdf
parents with children - telugu .pdfparents with children - telugu .pdf
parents with children - telugu .pdf
 
Ten things that could change your life - Arabic and telugu .pdf
Ten things that could change your life - Arabic and telugu .pdfTen things that could change your life - Arabic and telugu .pdf
Ten things that could change your life - Arabic and telugu .pdf
 
The value of experience - telugu అనుభవం విలువ.pdf
The value of experience - telugu అనుభవం విలువ.pdfThe value of experience - telugu అనుభవం విలువ.pdf
The value of experience - telugu అనుభవం విలువ.pdf
 
لا تحزن - Don't be sad - telugu and english.pdf
لا تحزن  - Don't  be sad - telugu and english.pdfلا تحزن  - Don't  be sad - telugu and english.pdf
لا تحزن - Don't be sad - telugu and english.pdf
 
leader and meneger telugu
leader and meneger  teluguleader and meneger  telugu
leader and meneger telugu
 
الاسلام دين الرحمة ) تلغو / ఇస్లాం కారుణ్య ధర్మం / Islam is a compassionate...
الاسلام دين الرحمة ) تلغو / ఇస్లాం కారుణ్య ధర్మం   / Islam is a compassionate...الاسلام دين الرحمة ) تلغو / ఇస్లాం కారుణ్య ధర్మం   / Islam is a compassionate...
الاسلام دين الرحمة ) تلغو / ఇస్లాం కారుణ్య ధర్మం / Islam is a compassionate...
 
تعريف مبسط عن صحاح ستة ) تلغو / సుప్రసిద్ధ హదీసు గ్రంథాల పరిచయం / Introducti...
تعريف مبسط عن صحاح ستة ) تلغو / సుప్రసిద్ధ హదీసు గ్రంథాల పరిచయం  / Introducti...تعريف مبسط عن صحاح ستة ) تلغو / సుప్రసిద్ధ హదీసు గ్రంథాల పరిచయం  / Introducti...
تعريف مبسط عن صحاح ستة ) تلغو / సుప్రసిద్ధ హదీసు గ్రంథాల పరిచయం / Introducti...
 
العواقب في طريق النجاح - تلغو / విజయానికి అవరోధాలు పన్నెండు / There are twel...
العواقب في طريق النجاح - تلغو  / విజయానికి అవరోధాలు పన్నెండు / There are twel...العواقب في طريق النجاح - تلغو  / విజయానికి అవరోధాలు పన్నెండు / There are twel...
العواقب في طريق النجاح - تلغو / విజయానికి అవరోధాలు పన్నెండు / There are twel...
 
దుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం
దుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం దుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం
దుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం
 
దుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం / necklace of Duaa for children.pptx
దుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం /  necklace of  Duaa  for children.pptxదుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం /  necklace of  Duaa  for children.pptx
దుఆల మణిహారం పిల్లల కోసం / necklace of Duaa for children.pptx
 
india today .pptx
india today .pptxindia today .pptx
india today .pptx
 
nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine
nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine
nelavanka jan -march 2023 monthly magazaine
 
నెలవంక 2022 / Nelavanka
నెలవంక 2022 / Nelavanka నెలవంక 2022 / Nelavanka
నెలవంక 2022 / Nelavanka
 

Random 130120040237-phpapp02

  • 1. ‫التناسخ‬ ‫التفتار‬ ‫عقائد الهندوسية‬
  • 2. ‫عقائد الهندوسية‬ ‫• عقيدة التفتار : أكبر الدعاة الي إليها سوامي ديانند سرسوتي‬ ‫صاحب كتاب ” ستيا رته بركاش“ و‬ ‫رئيس جماعة ” آريا سماج ” )تأسيس 5781م(‬ ‫عقيدة التناسخ : ومن العقائد التابعة لها‬ ‫)1( عقيدة الكارما : هو قانون الجزاء‬ ‫)2( عقيدة النرتفانا : هي النجاة من دورات تناسخية‬ ‫متعاقبة لصلحها في الدورات فيحصل لها النرفانا‬ ‫وتتحد الروح بالخالق‬
  • 3. ‫هل الهندوسية لها عقائد أساسية ؟‬ ‫‪ ‬من أهم ما يؤخذ علي الهندوسية أنها خالية من العقيدة الرئيسية‬ ‫يقول غاندي في كتابه ”هندو دهرم ” ) من حظ الديانة الهندوسية‬ ‫أنها تخلت عن كل عقيدة ولكنها محيطة بجميع العقائد الرئيسية‬ ‫والجواهر الساسية للديان الخري (‬ ‫ال أن بعض العقائد تشترك فيها جميع الهندوس وأصبحت لدي‬ ‫الجميع عقائد ثابتة – وهي الفتار والتناسخ‬
  • 4. ‫معني الفتار‬ ‫: النزول‬ ‫في اللغة السنسكرتية‬ ‫في الصطلح عند الهنادك : نزول الرب إلي‬ ‫الرض‬ ‫لصلح الناس بصورة البشر‬ ‫يقول كرشنا :‬ ‫) من أجل إنقاذ البرار، وإفناء الرشرار،ومن أجل إعادة‬ ‫إقامة رشرعة الدين أهبط بنفسي دورة بعد أخري (‬
  • 5. ‫مقاصد الفتار لدي الهندوسية‬ ‫جاء في بهكوت كيتا أن الفتار له أربعة مقاصد‬ ‫إظهار النساك والرهبان علي الفجار‬ ‫)1(‬ ‫الفوز في الدنيا بعد إهلك الدجالين‬ ‫)2(‬ ‫رفع ثقل الرض من المعاصي‬ ‫)3(‬ ‫تقديم أسوة حسنة للسائرين‬ ‫)4(‬
  • 6. ‫أقسام الفتار‬ ‫: أي النزول الكامل مثل أفتار راما وكررشنا‬ ‫‪ ‬بورن أفتار‬ ‫أفتار : يرسل لغرض خاص مثل أفتار ”نرسنغ“الذي‬ ‫‪ ‬أنشان‬ ‫جاء لقتل ”هارن كشب“ فقط لساعات معدودة‬ ‫: أدني من ”انشان أفتار“ مثل أفتار منو كشيب“‬ ‫‪ ‬كل أفتار‬ ‫أدهياي كاري أفتار: يعطي قوة كقوة برهما ثم‬ ‫‪ ‬أدهيا كاري أفتار:‬ ‫تزول عنه كشان ويد وياس عند تأليفه ” الفيدات“ و‬ ‫” البران“‬
  • 7. ‫لماذا جاءت عقيدة الفتار؟‬ ‫‪ ‬لخفاء صفات ال تعالي عن الهندوس :‬ ‫حيث اختلطلت لديهم صفات الملئكة وصفات ال مع صفات‬ ‫النسان ول سيما بعض خرق العادات –حسب ظنهم-‬ ‫فماستطاعواالخروج بالنتيجة الالقول بالفتار‬ ‫‪ ‬لنكارهم الرسالة وخفاء حقيقة المعجزات‬ ‫والمورالخارقة – حسب ظنهم -‬
  • 8. ‫الرد علي عقيدة التفتار‬ ‫)1( تعريف ذات ال من لخل ل سورة اللخل ص‬ ‫الصفات الخمسة ) ال أحد، ال الصمد ، لم يلد، لم يولد،‬ ‫لرشريك له( بالمقارنة بصفات المخلوقين‬ ‫)2( لو قيل لك بأن الهواء أصبحت طيارة في لندن فهل‬ ‫تصدق ؟ ل –‬ ‫أ تعرف لماذا ؟ لنه ل علقة بين الهواء والطيارة فكذلك‬ ‫فرق كبير بين صفات الخالق وصفات المخلوقين ول علقة‬ ‫بينهما بتاتا‬
  • 9. ‫الرد علي عقيدة التفتار‬ ‫)3( إذا حدثت حادثة في منطقة من مناطق البلد فليس الحاكم‬ ‫بحاجة أن يذهب إلي المكان نفسه للقضاء علي الخلف‬ ‫بل يقوم بمهمته الشرطيون وأصحاب الحكومة‬ ‫وهذا بين المخلوق ومخلوق فكيف بين الخالق والمخلوق ؟‬ ‫)4( أنظر بهكوت كيتا أدهياي 7 أرشلوك 42‬ ‫،أنا الواحد الحد ، القادر المطلق،أحكم علي الدنيا بقدرتي ”‬ ‫“فالذي يظن أنني آلخذ صورة النسان فهو أحمق‬
  • 10. ‫المعني الصحيح للتفتار‬ ‫المعني الصحيح للفتار يوافق الرسالة تماما في السلم )5(‬ ‫يعرف العالم الهندوسي بندت رام رشرما كلمة‬ ‫) ”الفتار“ ) أوتار‬ ‫الرجل العظيم الذي يذهب بالمجتمع من”‪‬‬ ‫“الحالة السيئة إلي النهوض‬ ‫‪‬كلكي أفتار " ص 822 "‬
  • 11. ‫الرسالة في الفيدا‬ ‫‪ ( 6) ‬ذكر الرسالة في الفيدا والرد علي عقيدة الفتار أنظر ريج‬ ‫فيدا 1-21-1‬ ‫” أكني دوتم ورني ماهي“ يعني نحن ننتخب أكني )إسم‬ ‫الرسو ل ( رسول‬ ‫فسر علماء الهندوس السابقين هذا الرشلوك بأن كلمة ”دوتن“‬ ‫معناها الله و ” أكني“ هو إله النار‬ ‫ولكن هناك نص آلخرفي نفس الفيدا يد ل علي بشرية أكني وهو ”‬ ‫منو رشياسواكنمن“ يعني إنما أكني بشر‬ ‫أنظر للتفصيل مقالت عالم هندوسي ”ستيا بركاش“ في جريدة كاتني السلمية‬
  • 12. ‫بيان حقيقة الرسالة في السلم‬ ‫علي الداعية أن يبين حقيقة الرسالة في السلم‬ ‫)1( الرسو ل يكون من السرة الشريفة‬ ‫)2( الرسو ل يكون بشرا يطرأه جميع الحاجات البشرية‬ ‫)3( يأيد ه ال تعالي بالمعجزات علي صدق الرسالة ل لثبات‬ ‫اللوهية كإحياء الموتي ورشق القمر –‬ ‫)4( عدد النبياء والرسل الذين أرسلوا يبلغ حوالي 000421‬ ‫رسول ونبيا‬ ‫)5( دعوة جميع الرسل واحدة وهي توحيد العبادة ل فقط‬
  • 13. ‫التناسخ‬ ‫كما أن أساس الدين في السلم الشهادتين وكمايعرف‬ ‫النصاري بالصليب واليهود بالسبت كذلك أصبحت معرفة‬ ‫الهندوسية اليمان بالتناسخ‬ ‫ويقال له” آواكمن“ أو ”بنرجنم“‬ ‫من تعليمات البوران أن الشخص اذاالخطأ هدف حياته‬ ‫وهو عبودية ال فان روحه تختارأربعة وسبعين مائة‬ ‫الف جسم من أجسام الموارشي والطيوروالحشرات ثم‬ ‫تنتقل الي جسم النسان‬
  • 14. ‫لماذا جاء القول بالتناسخ؟‬ ‫) رب ، روح ، مادة الخلق (‬ ‫أزلية‬ ‫‪ ‬إن الروح اذا لخرجت من جسم النسان فأهواءها ورشهواتها‬ ‫الدنيوية لتزا ل مرتبطة بالعالم الدنيوي لم تتحقق بعد-‬ ‫‪ ‬ان الروح لخرجت ولها حقوق في الحياة الدنيوية أو عليها‬ ‫فلبد من أدائها فهي تتذوق في الجسام اللخري ثمر أعمالها‬ ‫الدنيوية لخيرا كانت أو رشرا‬
  • 15. ‫أدلة القول بالتناسخ ومناقشتها‬ ‫الدليل الول‬ ‫• طبيعة الكون تثيت نظرية التناسخ فالشمس والقمروالكواكب‬ ‫كل منها يطلع ويغرب كذلك الورواح يجب أن تنتقل‬ ‫الجواب :‬ ‫لم تكن الشمس قمرا ول القمر شمسا ول الكواكب بحرا بل كل‬ ‫في فلق يسبحون بأمر الخالق بخل ف أورواحكم فهي مرة في‬ ‫جسم النسان ومرة في جسم الكلب ومرة في جسم الخنزير‬
  • 16. ‫الدليل الثاني‬ ‫‪ ‬القول بعدم التناسخ يؤدي الي تعطيل الورواح مع أنها أزلية‬ ‫الجواب :‬ ‫أول : هل الروح أزلي ؟ هذا القول يؤدي الي احتياج الخالق‬ ‫الي الروح والمادة وهو غني عن كل شيء ، فما معني‬ ‫” سرو شكتي مان“ عندكم أي القادور المطلق‬ ‫ثانيا : النسان الحقير الذي ولد من مني يمني ل يستطيع معرفة‬ ‫حقيقة الروح يقول تعالي )قل الروح من أمر وربي (‬
  • 17. ‫الدليل الثالث‬ ‫‪ ‬القول بعدم التناسخ يستلزم أن يولد كل طفل علي صفة واحدة‬ ‫ولكننا نري هذا أعمي وهذا أكمه وهذا أعرج وهذا سليم أو‬ ‫نقول أن الخالق غير منصف حيث ابتلي هذا الطفل من غير‬ ‫ذنب‬ ‫الجواب :‬ ‫إذا سلمت قضيتكم فأجيبونا عن ورجل كان صحيح الجسم عند‬ ‫الشباب وعند الكهولة ضعيفا وعند الشيخوخة مشلول اليدين‬ ‫وأنتم لتقولون بتنقل الروح إل بعد الموت نعم الختل ف في‬ ‫صفات المولود وراجع إلي الووراثة -‬
  • 18. ‫الدليل الرابع‬ ‫‪ ‬كيف تنكر التناسخ وتثبت الجنة والناور مقابل عمل محدود قليل ؟‬ ‫هذا يدل علي أن ال غير منصف‬ ‫الجواب :‬ ‫أول : الثواب والعقاب ليقاسان بالزمان والمكان فقط بل العامل‬ ‫الساسي هو التأثير فكم من أعمال جليلة يقوم بها النسان بدون‬ ‫أجر بينما العمل القليل يكون له تأثير علي المجتمع فيجازي‬ ‫العامل بأعظم أجر‬ ‫ثانيا : قولكم بالتناسخ تنطبق عليه نفس القضية حيث ان الروح‬ ‫التي تتحد بالعليا تنعم الي البد ولترجع مرة أخري الي العالم‬ ‫الورضي‬
  • 19. ‫متي ظهرت عقيدة التناسخ ؟‬ ‫ظهرت عقيدة ”بونرجنم“ بمعني التناسخ في التاوريخ القديم من قبل‬ ‫‪‬‬ ‫ناشدي آيات سام ويد سنهيتا يقال لهم ”شنداك“ ‪ chandag‬أو‬ ‫شندوك ‪ chandog‬ومن أشهر كتبهم شندوكيا أبنيشد‬ ‫يقول العالم الهندي وراهول سانسكرتيا ” فإن أول ما ظهرت عقيدة‬ ‫التناسخ في تاوريخ الهند الدبي القديم بواسطة كتاب ”شندوكيا أبنيشد“‬ ‫ولعل ناشريها لم يفكروا حينذاك أن العقيدة التي يقومون بنشرها كم‬ ‫تجر الويلت في المستقبل“‬ ‫دورشن دكدورشن ص 304‬
  • 20. ‫الرد علي عقيدة التناسخ‬ ‫أستخدم في الفيدا كلمة ”بونرجنم ” للستدلل علي عقيدة‬ ‫)1(‬ ‫التناسخ‬ ‫تحقيق لفظة ”بونر جنم“‬ ‫التحقيق اللغوي: بونه مرة ثانية وجنم معناه البعث أي البعث بعد‬ ‫الموت ل تكراور المولد كما تعتقده هندوسية‬ ‫ويأيده أقوال بعض الهندوس‬ ‫يقول الدكتوور ورادها كرشنا : ليوجد التناسخ في الفيدا‬ ‫.1‬ ‫)الفلسفة الهندية 211/1-611(‬
  • 21. ‫الرد علي عقيدة التناسخ‬ ‫تقول الدكتورة فيرراده جوهان‬ ‫2‬ ‫" يوجد في الفيدا بونر جنم ولكن في مفهوم البعث بعد‬ ‫الموت ل في مفهوم التناسخ "‬ ‫” بونر جنم و الفيدا“ ص 31‬ ‫يقول ستي كام ويدها لنكر‬ ‫3‬ ‫"ليوجد التناسخ في الفيدا وأنا أتحدي لذلك "‬ ‫التناسخ ص 401‬
  • 22. ‫الرد المنطقي علي عقيدة التناسخ‬ ‫الرد علي عقيدة التناسخ من كتب الهندوس‬ ‫‪‬‬ ‫‪”‬تمبيانتكرارالمولدكالشيطانمنأناسكانوافيالزمنالقديم‪،‬أطردمنيتدينب‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫مثلهذه‪‬العقيدةكالعاصي‪،‬ملكئكةالموتييحرقأجسامهم‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ر‪‬يجفيدا‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬حاولحصولالشمسلمعرفةمديأهميةالنار‪،‬فممالشكأنرسلنابهرتبه،‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫،رجووالرسولالع؟‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫يمال‪‬مرشواكلهميعتقدونالمولدينيعنيالحياةالدنيويةوالحياةالرخروية‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ريجفيدا‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 23. ‫الرد المنطقي علي عقيدة التناسخ‬ ‫لتوجد في الشجار روح فكيف تختار روح النسان صورة‬ ‫(‬ ‫الشجار‬ ‫إذا سلمنا بأن أرواح النسان ارختارت جسم الحيوانات فأصبحت‬ ‫(‬ ‫متغيرة بأصلها فأن العذاب علي الصورة المتغيرة ل لرواح‬ ‫النسان المخطا الطريق‬ ‫الشجار والمواشي نعمة للنسان يستفيد منها في حاجاته الدنيوية‬ ‫(‬ ‫فلو كانت كجزاء لذنوب العباد ، فكأننا قلنا بلزو‪‬م الذنوب للنسانية‬ ‫حتي تكثر الشجار والمواشي‬ ‫يسلتز‪‬م من هذه العقيدة أن يساء الظن بالفقراء والمرضي‬ ‫(‬ ‫وأصحاب العاهات بأنها بسبب إرتكابهم الذنوب والمعاصي‬
  • 24. ‫الرد المنطقي علي عقيدة التناسخ‬ ‫)5( سلمت التناسخ ولكن أجيبونا ماالصل في بداية الولدة ؟‬ ‫النسان ا‪‬م الحيوان اذا كان الول فما هي الحسنة التي جاء بها في‬ ‫أول الولدة واذا كان الثاني فما هي السيئة التي ارتكبها ، حيث‬ ‫أنكم تقولون أنه جزاء للعمال السابقة‬ ‫)6( اذا سلمنا تكرار المولد فيمكن أن يكون في ولدة أرخته وفي الرخري أمه وفي‬ ‫الثالثة زوجته وفي الرابعة زوجة بنته‬ ‫)7( نلحظ في المجتمع ازدياد المعاصي والفجور يوما فيوما فالمفروض أن‬ ‫تكون ولدة أكثرهم في شكل الحيوانات والشجار والحشرات ، وعلي أساسه‬ ‫يقل ولدة النسان ويزداد الحيوانات والشجار أكثر ولكن نري العكس‬
  • 25. ‫النتيجة‬ ‫ظهر من دراسة لفظتين ” الفتار“ و ” بنرجنم“ )التناسخ( أنهما‬ ‫محرفين من‬ ‫) أوتار(‬ ‫الرسالة‬ ‫(‬ ‫اليو‪‬م الرخر )بونرجنم(‬ ‫(‬ ‫وهناك ألفاظ أرخري محرفة في المجتمع الهندوسي وعلي سبيل المثال‬ ‫معناه : البن ، وهو مشتق من بوت بمعني ”‬ ‫‪ ‬بوتر ‪Putra‬‬ ‫النار“ و ”تر“ بمعني حافظ أي حافظ من النار وسموا البن بذلك‬ ‫لنه سبب لحفظ الب من النار‬
  • 26. ‫تحيق لفظة شمسان‬ ‫شمسان ‪ shamsan‬يسمي المكان الذي يحرق فيه الميت وعند تحقيق‬ ‫‪‬‬ ‫معناه يظهر أنه ليس مكان حرق الميت بل مكان دفن الميت‬ ‫وإليك بعض أقوال علماء الهندوس‬ ‫يقول آجاريه موهن سين ” يتبين بلفظة شمسان أنها كانت مكان دفن الموتي‬ ‫(‬ ‫لمكان حرقهم‬ ‫الحضارة الهندية‬ ‫)2( يقول بهول ناتها تيواري ” يبين لفظة شمسان أن الهندوس لم يكونوا يحرقون‬ ‫موتاهم بل كانوا يدفنونها كالمسلمين والنصاري‬ ‫حياة اللفاظ ص 63‬ ‫)3( ” الن تنظر ولكن لتنظر نور الشمس مرة ثانية ، أيتها الرض أحتضنه كما‬ ‫تحتضن ال‪‬م ولدها من كل جانبه“ من كل‪‬م فيدا‬
  • 27. ‫تحقيق كلمة ”كودهن ‪“ Godhn‬‬ ‫‪ ‬كودهن ‪ Godhn‬معناه الضيف وهي مركبة من كلمتين ”غو“ ومعناه البقرة و‬ ‫”دهن“ معناه إماتة أي إماتة البقرة وسمي به الضيف كناية عن ذبح البقرة‬ ‫إكراما له‬ ‫جاء معناه في القاموس السنسكرتي ” بها جندركوش“ ‪paha chanra‬‬ ‫‪ ” kosh‬كوهريا نيا تي ، يسييها“ أي الذي يذ بح له البقرة‬ ‫فدل علي أن الحضارة الهندية القديمة كانت فيها عادة ذبح البقرة اكراما‬ ‫للضيف‬ ‫يقول العالم الهندوسي بهول ناتها تيواري ” يظهر بمعني اللفظين أن الناس‬ ‫كانوايأكلون البقرة سابقا ولسيما عند قدو‪‬م الضيوف يكرمونهم بلحو‪‬م البقرة‬ ‫ومن هذا المنطلق سمي الضيف ب ”كودهن“‬ ‫حياة اللفاظ ص 53‬
  • 28. ‫هذا، وختاماأدعو من ال العلي القدير أن يتقبل منا‬ ‫جميعا ويرزقنا الخل ص في القول والعمل‬ ‫وجزاكم ال خيرا علي حسن استماعكم‬ ‫أخوكم في ال‬ ‫صفات عالم محمد زبيرالتيمي‬ ‫الداعية باللغة الهندية‬ ‫‪SAFAT AALIM MD. ZUBAIR‬‬