SlideShare a Scribd company logo
KM : เรียนรู้สู่ผลงานที่เป็นนวัตกรรม
วิจารณ์ พานิช
ประธานมูลนิธิสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม (สคส.)
บรรยายในการประชุมวิชาการพัฒนางานประจาสู่งานวิจัย (National Health R2R Forum) ประจาปี ๒๕๖๒ “Meta R2R to Value Based Healthcare” ณ โรงแรมพูลแมน ขอนแก่น ราชา ออคิด
จังหวัดขอนแก่น วันที่ ๓๑ กรกฎาคม – ๒ สิงหาคม๒๕๖๒ บรรยายวันที่ ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๒ เวลา ๑๓.๐๐ - ๑๔.๓๐ น.
Part 1
มนุษย์แห่งศตวรรษที่ ๒๑ ต้องการ
• 1 – 7
• 8. Innovation in products, services,
employers, and schools, and in their
own lives
2009
นวัตกรรม (innovation) คืออะไร
• มี ๔๐ นิยาม (survey 2014)
• Innovation is production or adoption, assimilation, and exploitation
of a value-added novelty in economic and social spheres; renewal and
enlargement of products, services, and markets; development of new
methods of production; and the establishment of new management
systems. It is both a process and an outcome. (OECD 2014)
• innovation includes original invention and creative use and defines
innovation as a generation, admission and realization of new ideas,
products, services and processes. (Kanter 1997)
นวัตกรรม (innovation)
กับความสร้างสรรค์ (creativity)
• ความสร้างสรรค์ = ขาขึ้น ขาสร้าง
• นวัตกรรม = ขาลง ขาใช้
ชนิดของนวัตกรรม
• idea-driven innovation : iPhone – Steve Jobs
• customer-centered innovation
• customer-driven innovation
• end-user innovation
• นวัตกรรมแบบสร้างสิ่งใหม่ (0  1) กับ
แบบพัฒนาสิ่งเดิม (1  2  3)
Sources of Innovation
• Internal
- The unexpected
- Industry/Market Change
- Process Need
- Incongruities (ไม่สอดคล้องกันระหว่าง perception กับ reality)
• External
- Politics; Academia; Science
- Demographic
- Knowledge
2006
นวัตกรรมแนวตะวันออกในโลกยุค VUCA
• Conventional R&D และ Top-down approach ใช้
ไม่ได้ผล
• มองข้อจากัด/อุปสรรค เป็นโอกาส
• คิดนอกกรอบ  สร้างกรอบใหม่
• โฟกัสทั้งส่วนเกาะกลุ่ม และส่วนกระเด็น (outliers)
• Achieving more with less
• Keeping it simple
2012
ความเข้าใจที่ถูกต้องเรื่องการสร้างนวัตกรรม
• ไอเดียที่ยิ่งใหญ่ มาจากไอเดียเล็กๆ มากมาย
มาประกอบเข้าด้วยกัน
• ต้องการเวลา และสภาพแวดล้อมที่เอื้อ
• ต้องการหลายไอเดีย idea flow และลองหลาย
ไอเดีย
• ต้องยอมรับความไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ในเบื้องต้น
• ต้องการหลายนวัตกร
• ต้องการความอดทดต่อแรงต้าน
KM คืออะไร
• เครื่องมือทาให้ความรู้ออกฤทธิ์ ทาให้ผลงานดีขึ้น คนเก่งขึ้น หรือ
สบายขึ้น
• เครื่องมือสร้าง end-user innovation, customer-centered (driven)
innovation
• เครื่องมือทาให้องค์กร มี (สร้างและยกระดับ) ความรู้พร้อมใช้งาน
• เครื่องมือช่วยการเรียนรู้จากการทางาน ช่วยการพัฒนาบุคลากร
ช่วย engage พนักงาน ช่วยสร้าง learning & happy workplace
การสร้างผลงานคุณภาพสูง/นวัตกรรม ใน
วงการสุขภาพไม่ยาก เพราะ
• มีหน่วยงานช่วยหนุน
• โดยกาหนดมาตรฐาน
• สร้างกระบวนการ ลปรร. ระหว่าง
หน่วยงาน
• มีกรณีตัวอย่างมากมาย
HA Forum
R2R Thailand Forum
Etc.
การสร้างผลงานคุณภาพสูง/นวัตกรรม ใน
วงการสุขภาพไม่ยาก เพราะ
• มีหน่วยงานช่วยหนุน
• โดยกาหนดมาตรฐาน
• สร้างกระบวนการ ลปรร. ระหว่าง
หน่วยงาน
• มีกรณีตัวอย่างมากมาย
HA Forum
R2R Thailand Forum
Etc.
Beat the standards ไม่ใช่ Meet the standards
ควรมีกลไกหนุนภายในหน่วยงาน/องค์กร ด้วย
• มีหน่วย KM
• มี “คุณอานวย” ในหน่วยย่อย มีคณะทางาน KM
• มีการจัดบรรยากาศ/สภาพแวดล้อม ที่เอื้อต่อการ ลปรร.
• มีคณะกรรมการ KM ขององค์กร ทาหน้าที่กาหนดนโยบาย เป้าหมาย ให้
ทรัพยากร ติดตามผล ให้รางวัล
• มีระบบ IT ที่ใช้ให้บริการความรู้พร้อมใช้ค้นสะดวก อานวยความสะดวก
ต่อการ ลปรร. และค้นหาแชมเปี้ ยนนัก reuse และยกระดับความรู้
มีกลไกท้าทาย และให้รางวัล/เฉลิมฉลอง
• คณะกรรมการบริหารกาหนดเป้าผลประกอบการ และเป้าอื่นๆ
• คณะกรรมการ KM กาหนด KM Strategy เพื่อสนองเป้าหมายของ
องค์กร identify synergy ข้ามหน่วย/สายงาน
• ผู้บริหารนามากาหนดเป้าหมายที่ท้าทายของหน่วยงานย่อย
• หน่วยงานย่อยเสนอเป้าหมายที่ท้าทายของตน และยุทธศาสตร์เพื่อ
บรรลุ และความช่วยเหลือที่ต้องการ
KM ตั้งโจทย์ของหน่วยงานย่อย
• หัวหน้าจัดประชุมทีมงาน / ทีมแกนนา ในหน่วยงาน
• ประชุมแบบ KM … BAR, Dialogue, ใช้ข้อมูล, บรรยากาศแนวราบ
• ร่วมกันทาความเข้าใจเป้าหมายผลประกอบการขององค์กร โยงสู่
เป้าหมายระดับหน่วยงานตน
• ทบทวนภาพใหญ่ขององค์กร : Vision, Mission, Core Values,
Challenges, Opportunities
KM ตั้งโจทย์ของหน่วยงานย่อย (๒)
• ร่วมกันกาหนดเป้าหมายผลประกอบการ เป้าหมายความเข้มแข็งระยะ
ยาว ยุทธศาสตร์การดาเนินการระดับหน่วยงาน และระดับทีมย่อย
• กาหนด critical knowledge / key k areas ที่ต้องการใช้เพื่อบรรลุผลงาน
• กาหนดกลไกประสานงาน ลปรร. ภายในทีมย่อย และระหว่างทีมย่อย
• กาหนดหน่วยงานอื่นที่ต้องประสานงานร่วมมือ และ ลปรร. กัน
• เสนอแผนยุทธศาสตร์ รวมทั้งการสนับสนุนที่ต้องการ ต่อผู้บริหารตาม
สายงาน เพื่ออนุมัติ
KM ขับเคลื่อนผลงาน
• ที่ประชุมฝ่ ายบริหารองค์กร รายงานและทบทวนผลงานรายเดือน
รายไตรมาส ของแต่ละหน่วยงานย่อย มี key learning issue และ
critical knowledge of the month/quarter รวมทั้งข้อเสนอการเรียนรู้
ข้ามสายงาน อยู่ในรายงานด้วย
ที่ประชุมมีมติมอบหมายประเด็นให้คณะกรรมการ KM
• หน่วยงานย่อย มี weekly AAR, BAR ในทีมงาน/แกนนา ประเมิน/
ทบทวนผลประกอบการ และการจัดการ knowledge cycle ของ
critical knowledge (key knowledge area - KKA) ของหน่วยงาน
ห่วงโซ่อุปทานความรู้สำคัญยิ่งยวด
Doc
Verify
Analysis
SynthesisOrganize
Re-use
Capture
Critical Knowledge
KV
KS
KA
หน่วย KM
• มีวง weekly AAR, BAR กับ KM Champion ของแต่ละหน่วยงานย่อย
• มีข้อมูลการหมุนวงจร และ reuse critical knowledge แต่ละตัว นามา
AAR & BAR
• มีข้อมูล KM Star ระดับหน่วยงานย่อย และระดับบุคคล สาหรับเสนอ
คณะกรรมการ KM ขององค์กร ตัดสินให้รางวัล ประจาเดือน/ไตรมาส
• จัดทา KM Newsletter รายเดือน/สองเดือน/ไตรมาส
ขอบฟ้าใหม่ในการจัดการความรู้
จัดการความรู้สู่เนื้อในองค์กร
https://www.gotoknow.org/posts/tags/จัดการความรู้สู่เนื้อในองค์กร
การจัดการความรู้ฝังในระบบงาน
KM 4.0
เมื่อ KM ฝังสู่เนื้อในองค์กร
Roles ครบบทบาท ครบหน่วยงาน
Owners ครบทุกจุดสาคัญ ทาหน้าที่ได้ดี
CoP ครบ ทาหน้าที่ได้ดี
KM Process : Use & Deliver values,
Documentation
Lessons learned doc, re-use & value creation
KM Technologies : ใช้ได้ดี มีมาตรฐานสูง
Information Architecture
Policy : Clear expectation
KM Success stories มากมาย
Culture : Learning, Share, CQI
Metrics & Report System
Change Management
Critical Knowledge
งาน คน
Value Management
องค์กร
ต่อ part 2

More Related Content

Similar to R2 r thailand 620731_n1

คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part Iคุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
Pattie Pattie
 
NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25
pantapong
 
V531
V531V531
การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113
การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113
การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113
Pattie Pattie
 
Innovation Design Methods
Innovation Design MethodsInnovation Design Methods
Innovation Design Methods
Banyapon Poolsawas
 
Summary of CIM 23052015 BUS7150
Summary of CIM 23052015 BUS7150Summary of CIM 23052015 BUS7150
Summary of CIM 23052015 BUS7150
pantapong
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management
WC Triumph
 
มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้
 มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้  มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้
มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้
Pattie Pattie
 
ก้าวทันคุณภาพ Ha
ก้าวทันคุณภาพ Haก้าวทันคุณภาพ Ha
ก้าวทันคุณภาพ Ha
Suradet Sriangkoon
 
Btg 610208
Btg 610208Btg 610208
Btg 610208
Pattie Pattie
 
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
M.L. Kamalasana
 
(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur
(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur
(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur
torprae
 
เปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิช
เปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิชเปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิช
เปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิชแผนงาน นสธ.
 
การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7 managing for innova...
การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7   managing for innova...การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7   managing for innova...
การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7 managing for innova...
maruay songtanin
 
การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...
การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...
การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...
maruay songtanin
 
Nurse edu
Nurse eduNurse edu
Nurse edu
Pattie Pattie
 

Similar to R2 r thailand 620731_n1 (20)

คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part Iคุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
 
NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25
 
V531
V531V531
V531
 
การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113
การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113
การ ปป. ที่มีผลต่อการบริหารและพัฒนามหาฯ 601113
 
Innovation Design Methods
Innovation Design MethodsInnovation Design Methods
Innovation Design Methods
 
Unit10
Unit10Unit10
Unit10
 
Summary of CIM 23052015 BUS7150
Summary of CIM 23052015 BUS7150Summary of CIM 23052015 BUS7150
Summary of CIM 23052015 BUS7150
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management
 
R2R
R2RR2R
R2R
 
มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้
 มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้  มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้
มิติใหม่ของการจัดการองค์กรเรียนรู้
 
ก้าวทันคุณภาพ Ha
ก้าวทันคุณภาพ Haก้าวทันคุณภาพ Ha
ก้าวทันคุณภาพ Ha
 
Btg 610208
Btg 610208Btg 610208
Btg 610208
 
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
 
(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur
(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur
(Oishi Group) Business Strategy for Entrepreneur
 
Co p km_310314_jj_chonprathan
Co p km_310314_jj_chonprathanCo p km_310314_jj_chonprathan
Co p km_310314_jj_chonprathan
 
เปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิช
เปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิชเปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิช
เปลี่ยนกระบวนทัศน์อุดมศึกษาไทย วิจารณ์ พานิช
 
การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7 managing for innova...
การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7   managing for innova...การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7   managing for innova...
การจัดการเพื่อสร้างนวัตกรรม Baldrige awareness series 7 managing for innova...
 
การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...
การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...
การสร้างนวัตกรรม ความเสี่ยงที่ฉลาด โอกาสเชิงกลยุทธ์ Innovation, intelligent r...
 
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
 
Nurse edu
Nurse eduNurse edu
Nurse edu
 

More from Pattie Pattie

670501 global health program for executives
670501 global health program for executives670501 global health program for executives
670501 global health program for executives
Pattie Pattie
 
สรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศ
สรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศสรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศ
สรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศ
Pattie Pattie
 
สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567
สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567
สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567
Pattie Pattie
 
รูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉิน
รูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉินรูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉิน
รูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉิน
Pattie Pattie
 
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิรAIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
Pattie Pattie
 
การบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
การบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิชการบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
การบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
Pattie Pattie
 
The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...
The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...
The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...
Pattie Pattie
 
คณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganization
คณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganizationคณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganization
คณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganization
Pattie Pattie
 
การประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี
การประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสีการประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี
การประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี
Pattie Pattie
 
Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567
Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567
Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567
Pattie Pattie
 
ResearchfoundationPro.pdf
ResearchfoundationPro.pdfResearchfoundationPro.pdf
ResearchfoundationPro.pdf
Pattie Pattie
 
PMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdf
PMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdfPMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdf
PMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdf
Pattie Pattie
 
670111_PDF.pdf
670111_PDF.pdf670111_PDF.pdf
670111_PDF.pdf
Pattie Pattie
 
NoteMemoCare.pdf
NoteMemoCare.pdfNoteMemoCare.pdf
NoteMemoCare.pdf
Pattie Pattie
 
KrungthepThaonUniv.pptx
KrungthepThaonUniv.pptxKrungthepThaonUniv.pptx
KrungthepThaonUniv.pptx
Pattie Pattie
 
จาก KM สู่ SLC.pptx
จาก KM สู่ SLC.pptxจาก KM สู่ SLC.pptx
จาก KM สู่ SLC.pptx
Pattie Pattie
 
Udom_Pdf.pdf
Udom_Pdf.pdfUdom_Pdf.pdf
Udom_Pdf.pdf
Pattie Pattie
 
Kregrit_Pdf.pdf
Kregrit_Pdf.pdfKregrit_Pdf.pdf
Kregrit_Pdf.pdf
Pattie Pattie
 
Phuket_sandbox.pdf
Phuket_sandbox.pdfPhuket_sandbox.pdf
Phuket_sandbox.pdf
Pattie Pattie
 
Surin_ppt.pptx
Surin_ppt.pptxSurin_ppt.pptx
Surin_ppt.pptx
Pattie Pattie
 

More from Pattie Pattie (20)

670501 global health program for executives
670501 global health program for executives670501 global health program for executives
670501 global health program for executives
 
สรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศ
สรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศสรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศ
สรุปการประชุม AAR การเข้าร่วมงาน HA National Forum ครั้งที่ 24 จาก กสศ
 
สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567
สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567
สรุป Schools That Matter วันที่ 10 เมษายน 2567
 
รูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉิน
รูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉินรูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉิน
รูปแบบการขยายผลการจัดการเรียนรู้การแพทย์ฉุกเฉิน
 
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิรAIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
 
การบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
การบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิชการบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
การบริหารวิชาการและหลักสูตร บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
 
The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...
The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...
The Lancet Commission on peaceful societies through health equity and gender ...
 
คณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganization
คณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganizationคณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganization
คณะพยาบาลศาสตร์ สบช KMSharingforLearningOrganization
 
การประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี
การประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสีการประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี
การประชุมกลุ่มสามพราน ตระกูล ส โดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี
 
Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567
Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567
Transformative Education——Pearls in Medical Education 2567
 
ResearchfoundationPro.pdf
ResearchfoundationPro.pdfResearchfoundationPro.pdf
ResearchfoundationPro.pdf
 
PMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdf
PMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdfPMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdf
PMAYP2024_Opening speech (Prof. Vicharn).pdf
 
670111_PDF.pdf
670111_PDF.pdf670111_PDF.pdf
670111_PDF.pdf
 
NoteMemoCare.pdf
NoteMemoCare.pdfNoteMemoCare.pdf
NoteMemoCare.pdf
 
KrungthepThaonUniv.pptx
KrungthepThaonUniv.pptxKrungthepThaonUniv.pptx
KrungthepThaonUniv.pptx
 
จาก KM สู่ SLC.pptx
จาก KM สู่ SLC.pptxจาก KM สู่ SLC.pptx
จาก KM สู่ SLC.pptx
 
Udom_Pdf.pdf
Udom_Pdf.pdfUdom_Pdf.pdf
Udom_Pdf.pdf
 
Kregrit_Pdf.pdf
Kregrit_Pdf.pdfKregrit_Pdf.pdf
Kregrit_Pdf.pdf
 
Phuket_sandbox.pdf
Phuket_sandbox.pdfPhuket_sandbox.pdf
Phuket_sandbox.pdf
 
Surin_ppt.pptx
Surin_ppt.pptxSurin_ppt.pptx
Surin_ppt.pptx
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 

Recently uploaded (10)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 

R2 r thailand 620731_n1