SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Plano numérico
POR: FABIAN MELENDEZ
SECCIÓN: 0103
Definición de conjuntos.
Un conjunto es una colección de elementos con características
similares considerada en sí misma como un objeto.
Por ejemplo: digamos que quiero agrupar números un tipo exacto de
números, digamos, números primos, tendría que buscar cuales números se
definen como primos y ordenarlas en orden ascendente de esta manera:
A={1,3,5,7,9,11,13,15…}
Operaciones con conjuntos
Las operaciones con conjuntos también conocidas como álgebra de
conjuntos, nos permiten realizar operaciones sobre los conjuntos para
obtener otro conjunto. De las operaciones con conjuntos veremos las
siguientes:
1. Unión
2. Intersección
3. Diferencia
4. Diferencia simétrica
5. complemento.
Unión o reunión de
conjuntos.
Es la operación que nos permite
unir dos o más conjuntos para formar
otro conjunto que contendrá a todos los
elementos que queremos unir pero sin
que se repitan. Es decir dado un
conjunto A y un conjunto B, la unión de
los conjuntos A y B será otro conjunto
formado por todos los elementos de A,
con todos los elementos de B sin repetir
ningún elemento. El símbolo que se usa
para indicar la operación de unión es el
siguiente: ∪. Cuando usamos diagramas
de Venn, para representar la unió de
conjuntos, se sombrean los conjuntos
que se unen o se forma uno nuevo.
Luego se escribe por fuera la operación
de unión.
Intersección de conjuntos.
Es la operación que nos permite
formar un conjunto, sólo con los
elementos comunes involucrados en la
operación. Es decir dados dos conjuntos
A y B, la de intersección de los conjuntos
A y B, estará formado por los elementos
de A y los elementos de B que sean
comunes, los elementos no comunes A y
B, será excluidos. El símbolo que se usa
para indicar la operación de intersección
es el siguiente: ∩.
Diferencia de conjuntos.
Es la operación que nos
permite formar un conjunto, en
donde de dos conjuntos el conjunto
resultante es el que tendrá todos los
elementos que pertenecen al primero
pero no al segundo. Es decir dados
dos conjuntos A y B, la diferencia de
los conjuntos entra A y B, estará
formado por todos los elementos de
A que no pertenezcan a B. El símbolo
que se usa para esta operación es el
mismo que se usa para la resta o
sustracción, que es el siguiente: -.
Ejemplo.
Dados dos conjuntos
A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9} la unión
de estos conjuntos será
A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9}. Usando
diagramas de Venn se tendría lo
siguiente:
Ejemplo.
Dados dos conjuntos
A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9} la
intersección de estos conjuntos será
A∩B={4,5}. Usando diagramas de Venn
se tendría lo siguiente:
Ejemplo.
Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5}
y B={4,5,6,7,8,9} la diferencia de estos
conjuntos será A-B={1,2,3}. Usando
diagramas de Venn se tendría lo
siguiente:
Diferencia de simétrica de conjuntos.
Es la operación que nos permite formar un
conjunto, en donde de dos conjuntos el conjunto
resultante es el que tendrá todos los elementos que
no sean comunes a ambos conjuntos. Es decir
dados dos conjuntos A y B, la diferencia simétrica
estará formado por todos los elementos no comunes
a los conjuntos A y B. El símbolo que se usa para
indicar la operación de diferencia simétrica es el
siguiente: △.
Es la operación que nos permite formar un
conjunto con todos los elementos del conjunto de
referencia o universal, que no están en el conjunto.
Es decir dado un conjunto A que esta incluido en el
conjunto universal U, entonces el conjunto
complemento de A es el conjunto formado por todos
los elementos del conjunto universal pero sin
considerar a los elementos que pertenezcan al
conjunto A. En esta operación el complemento de un
conjunto se denota con un apostrofe sobre el
conjunto que se opera, algo como esto A' en donde
en el conjunto A es el conjunto del cual se hace la
operación de complemento.
Complemento de un conjunto.
Ejemplo.
Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9}
la diferencia simétrica de estos conjuntos será A △
B={1,2,3,6,7,8,9}. Usando diagramas de Venn se tendría lo
siguiente:
Ejemplo.
Dado el conjunto Universal U={1,2,3,4,5,6,7,8,9} y el
conjunto A={1,2,9}, el conjunto A' estará formado por los
siguientes elementos A'={3,4,5,6,7,8}. Usando diagramas
de Venn se tendría lo siguiente:
Números reales
Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto
en la recta real y pueden clasificarse en números naturales, enteros,
racionales e irracionales. En otras palabras, cualquier número real está
comprendido entre menos infinito y más infinito y podemos representarlo
en la recta real.
Números naturales Números enteros
Números racionales Números irracionales
Un número
natural es cualquiera
de los números que
se usan para contar
los elementos de
ciertos conjuntos,
como también en
operaciones
elementales de
cálculo.
Un número
entero es un
elemento del
conjunto numérico
que contiene los
números naturales,
sus negativos y el
cero.
Los números
racionales son todos
los números que
pueden
representarse como
el cociente de dos
números enteros o,
más exactamente, un
entero y un natural
positivo.
En
matemáticas, un
número irracional es
un valor que no
puede ser expresado
como una fracción
𝒎
𝒏
,donde m ,n є ℤ y
n≠0.
Es cualquier número
real que no es
racional, y su
expresión decimal no
es ni exacta ni
periódica.
desigualdades
Es una proposición de relación de orden existente entre dos
expresiones algebraicas conectadas a través de los signos: desigual que ≠,
mayor que >, menor que <, menor o igual que ≤, así como mayor o igual que
≥, resultando ambas expresiones de valores distintos.
Desigualdades con valor absoluto
El valor absoluto de un número es su distancia desde cero en una
recta numérica .
Por ejemplo, 4 y –4 tienen el mismo valor absoluto (4).
Bibliografía
 https://www.conoce3000.com
 https://es.wikipedia.org
 https://www.todamateria.com
 https://economipedia.com
 https://www.varsitytutors.com

More Related Content

What's hot (17)

Solution 1
Solution 1Solution 1
Solution 1
 
Presentacion de conjuntos
Presentacion de conjuntosPresentacion de conjuntos
Presentacion de conjuntos
 
Set Language And Notation
Set Language And NotationSet Language And Notation
Set Language And Notation
 
1.4 notes
1.4 notes1.4 notes
1.4 notes
 
Solution 1
Solution 1Solution 1
Solution 1
 
Pre Cal Notes 1 1
Pre Cal Notes 1 1Pre Cal Notes 1 1
Pre Cal Notes 1 1
 
Sets
SetsSets
Sets
 
Chapter-1 Rational numbers Class 8th
Chapter-1 Rational numbers Class 8th Chapter-1 Rational numbers Class 8th
Chapter-1 Rational numbers Class 8th
 
P.E.M.D.A.S
P.E.M.D.A.SP.E.M.D.A.S
P.E.M.D.A.S
 
Solving systems of equations in 3 variables
Solving systems of equations in 3 variablesSolving systems of equations in 3 variables
Solving systems of equations in 3 variables
 
Sets
SetsSets
Sets
 
Mathematics project
Mathematics projectMathematics project
Mathematics project
 
Integers
IntegersIntegers
Integers
 
AFS7 Math 1
AFS7 Math 1AFS7 Math 1
AFS7 Math 1
 
Rational Expressions
Rational ExpressionsRational Expressions
Rational Expressions
 
54 the number line
54 the number line54 the number line
54 the number line
 
The Real Numbers
The Real NumbersThe Real Numbers
The Real Numbers
 

Similar to Presentacion: plano numerico

Similar to Presentacion: plano numerico (20)

Numeros reales y planos numericos
Numeros reales y planos numericosNumeros reales y planos numericos
Numeros reales y planos numericos
 
Numeros reales y conjunto
Numeros reales y conjuntoNumeros reales y conjunto
Numeros reales y conjunto
 
Matemática II Unidad
Matemática  II UnidadMatemática  II Unidad
Matemática II Unidad
 
Numeros reales Rachell fernandez 0102
Numeros reales Rachell fernandez 0102Numeros reales Rachell fernandez 0102
Numeros reales Rachell fernandez 0102
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Numeros reales y plano numerico
Numeros reales y plano numericoNumeros reales y plano numerico
Numeros reales y plano numerico
 
Conjuntos y desigualdad.
Conjuntos y desigualdad.Conjuntos y desigualdad.
Conjuntos y desigualdad.
 
Números reales y plano numérico
Números reales y plano numéricoNúmeros reales y plano numérico
Números reales y plano numérico
 
1. Real Numbers and Integer Exponent.pptx
1. Real Numbers and Integer Exponent.pptx1. Real Numbers and Integer Exponent.pptx
1. Real Numbers and Integer Exponent.pptx
 
Freddy Meza
Freddy Meza Freddy Meza
Freddy Meza
 
Matematicas inexis
Matematicas inexisMatematicas inexis
Matematicas inexis
 
Conjuntos y números reales
Conjuntos y números realesConjuntos y números reales
Conjuntos y números reales
 
SET powerpoint
SET powerpointSET powerpoint
SET powerpoint
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Edilmar hernandez
Edilmar hernandezEdilmar hernandez
Edilmar hernandez
 
mathematical sets.pdf
mathematical sets.pdfmathematical sets.pdf
mathematical sets.pdf
 
Unidad 2 definicion_de_conjuntos
Unidad 2 definicion_de_conjuntosUnidad 2 definicion_de_conjuntos
Unidad 2 definicion_de_conjuntos
 
1634313072082 conjuntos
1634313072082 conjuntos1634313072082 conjuntos
1634313072082 conjuntos
 
Numeros reales y_plano_numerico
Numeros reales y_plano_numericoNumeros reales y_plano_numerico
Numeros reales y_plano_numerico
 
schaums-probability.pdf
schaums-probability.pdfschaums-probability.pdf
schaums-probability.pdf
 

Recently uploaded

Stl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjj
Stl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjjStl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjj
Stl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjjMohammed Sikander
 
會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽
會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽
會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽中 央社
 
8 Tips for Effective Working Capital Management
8 Tips for Effective Working Capital Management8 Tips for Effective Working Capital Management
8 Tips for Effective Working Capital ManagementMBA Assignment Experts
 
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...EADTU
 
The Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDF
The Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDFThe Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDF
The Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDFVivekanand Anglo Vedic Academy
 
Major project report on Tata Motors and its marketing strategies
Major project report on Tata Motors and its marketing strategiesMajor project report on Tata Motors and its marketing strategies
Major project report on Tata Motors and its marketing strategiesAmanpreetKaur157993
 
Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...
Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...
Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...EduSkills OECD
 
24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...
24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...
24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SPLICE Working Group: Reusable Code Examples
SPLICE Working Group:Reusable Code ExamplesSPLICE Working Group:Reusable Code Examples
SPLICE Working Group: Reusable Code ExamplesPeter Brusilovsky
 
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & SystemsOSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & SystemsSandeep D Chaudhary
 
When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...
When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...
When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...Gary Wood
 
Graduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptx
Graduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptxGraduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptx
Graduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptxneillewis46
 
PSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptx
PSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptxPSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptx
PSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptxMarlene Maheu
 
MOOD STABLIZERS DRUGS.pptx
MOOD     STABLIZERS           DRUGS.pptxMOOD     STABLIZERS           DRUGS.pptx
MOOD STABLIZERS DRUGS.pptxPoojaSen20
 
UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024
UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024
UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024Borja Sotomayor
 
Personalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes Guàrdia
Personalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes GuàrdiaPersonalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes Guàrdia
Personalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes GuàrdiaEADTU
 
How To Create Editable Tree View in Odoo 17
How To Create Editable Tree View in Odoo 17How To Create Editable Tree View in Odoo 17
How To Create Editable Tree View in Odoo 17Celine George
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Book Review of Run For Your Life Powerpoint
Book Review of Run For Your Life PowerpointBook Review of Run For Your Life Powerpoint
Book Review of Run For Your Life Powerpoint23600690
 

Recently uploaded (20)

Stl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjj
Stl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjjStl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjj
Stl Algorithms in C++ jjjjjjjjjjjjjjjjjj
 
會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽
會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽
會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽會考英聽
 
8 Tips for Effective Working Capital Management
8 Tips for Effective Working Capital Management8 Tips for Effective Working Capital Management
8 Tips for Effective Working Capital Management
 
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
 
The Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDF
The Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDFThe Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDF
The Story of Village Palampur Class 9 Free Study Material PDF
 
Major project report on Tata Motors and its marketing strategies
Major project report on Tata Motors and its marketing strategiesMajor project report on Tata Motors and its marketing strategies
Major project report on Tata Motors and its marketing strategies
 
Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...
Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...
Andreas Schleicher presents at the launch of What does child empowerment mean...
 
24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...
24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...
24 ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH SỞ GIÁO DỤC HẢI DƯ...
 
SPLICE Working Group: Reusable Code Examples
SPLICE Working Group:Reusable Code ExamplesSPLICE Working Group:Reusable Code Examples
SPLICE Working Group: Reusable Code Examples
 
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & SystemsOSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
 
When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...
When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...
When Quality Assurance Meets Innovation in Higher Education - Report launch w...
 
Graduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptx
Graduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptxGraduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptx
Graduate Outcomes Presentation Slides - English (v3).pptx
 
PSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptx
PSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptxPSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptx
PSYPACT- Practicing Over State Lines May 2024.pptx
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"
Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"
Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"
 
MOOD STABLIZERS DRUGS.pptx
MOOD     STABLIZERS           DRUGS.pptxMOOD     STABLIZERS           DRUGS.pptx
MOOD STABLIZERS DRUGS.pptx
 
UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024
UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024
UChicago CMSC 23320 - The Best Commit Messages of 2024
 
Personalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes Guàrdia
Personalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes GuàrdiaPersonalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes Guàrdia
Personalisation of Education by AI and Big Data - Lourdes Guàrdia
 
How To Create Editable Tree View in Odoo 17
How To Create Editable Tree View in Odoo 17How To Create Editable Tree View in Odoo 17
How To Create Editable Tree View in Odoo 17
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
 
Book Review of Run For Your Life Powerpoint
Book Review of Run For Your Life PowerpointBook Review of Run For Your Life Powerpoint
Book Review of Run For Your Life Powerpoint
 

Presentacion: plano numerico

  • 1. Plano numérico POR: FABIAN MELENDEZ SECCIÓN: 0103
  • 2. Definición de conjuntos. Un conjunto es una colección de elementos con características similares considerada en sí misma como un objeto. Por ejemplo: digamos que quiero agrupar números un tipo exacto de números, digamos, números primos, tendría que buscar cuales números se definen como primos y ordenarlas en orden ascendente de esta manera: A={1,3,5,7,9,11,13,15…}
  • 3. Operaciones con conjuntos Las operaciones con conjuntos también conocidas como álgebra de conjuntos, nos permiten realizar operaciones sobre los conjuntos para obtener otro conjunto. De las operaciones con conjuntos veremos las siguientes: 1. Unión 2. Intersección 3. Diferencia 4. Diferencia simétrica 5. complemento.
  • 4. Unión o reunión de conjuntos. Es la operación que nos permite unir dos o más conjuntos para formar otro conjunto que contendrá a todos los elementos que queremos unir pero sin que se repitan. Es decir dado un conjunto A y un conjunto B, la unión de los conjuntos A y B será otro conjunto formado por todos los elementos de A, con todos los elementos de B sin repetir ningún elemento. El símbolo que se usa para indicar la operación de unión es el siguiente: ∪. Cuando usamos diagramas de Venn, para representar la unió de conjuntos, se sombrean los conjuntos que se unen o se forma uno nuevo. Luego se escribe por fuera la operación de unión. Intersección de conjuntos. Es la operación que nos permite formar un conjunto, sólo con los elementos comunes involucrados en la operación. Es decir dados dos conjuntos A y B, la de intersección de los conjuntos A y B, estará formado por los elementos de A y los elementos de B que sean comunes, los elementos no comunes A y B, será excluidos. El símbolo que se usa para indicar la operación de intersección es el siguiente: ∩. Diferencia de conjuntos. Es la operación que nos permite formar un conjunto, en donde de dos conjuntos el conjunto resultante es el que tendrá todos los elementos que pertenecen al primero pero no al segundo. Es decir dados dos conjuntos A y B, la diferencia de los conjuntos entra A y B, estará formado por todos los elementos de A que no pertenezcan a B. El símbolo que se usa para esta operación es el mismo que se usa para la resta o sustracción, que es el siguiente: -. Ejemplo. Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9} la unión de estos conjuntos será A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente: Ejemplo. Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9} la intersección de estos conjuntos será A∩B={4,5}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente: Ejemplo. Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9} la diferencia de estos conjuntos será A-B={1,2,3}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente:
  • 5. Diferencia de simétrica de conjuntos. Es la operación que nos permite formar un conjunto, en donde de dos conjuntos el conjunto resultante es el que tendrá todos los elementos que no sean comunes a ambos conjuntos. Es decir dados dos conjuntos A y B, la diferencia simétrica estará formado por todos los elementos no comunes a los conjuntos A y B. El símbolo que se usa para indicar la operación de diferencia simétrica es el siguiente: △. Es la operación que nos permite formar un conjunto con todos los elementos del conjunto de referencia o universal, que no están en el conjunto. Es decir dado un conjunto A que esta incluido en el conjunto universal U, entonces el conjunto complemento de A es el conjunto formado por todos los elementos del conjunto universal pero sin considerar a los elementos que pertenezcan al conjunto A. En esta operación el complemento de un conjunto se denota con un apostrofe sobre el conjunto que se opera, algo como esto A' en donde en el conjunto A es el conjunto del cual se hace la operación de complemento. Complemento de un conjunto. Ejemplo. Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9} la diferencia simétrica de estos conjuntos será A △ B={1,2,3,6,7,8,9}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente: Ejemplo. Dado el conjunto Universal U={1,2,3,4,5,6,7,8,9} y el conjunto A={1,2,9}, el conjunto A' estará formado por los siguientes elementos A'={3,4,5,6,7,8}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente:
  • 6. Números reales Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales. En otras palabras, cualquier número real está comprendido entre menos infinito y más infinito y podemos representarlo en la recta real.
  • 7. Números naturales Números enteros Números racionales Números irracionales Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de ciertos conjuntos, como también en operaciones elementales de cálculo. Un número entero es un elemento del conjunto numérico que contiene los números naturales, sus negativos y el cero. Los números racionales son todos los números que pueden representarse como el cociente de dos números enteros o, más exactamente, un entero y un natural positivo. En matemáticas, un número irracional es un valor que no puede ser expresado como una fracción 𝒎 𝒏 ,donde m ,n є ℤ y n≠0. Es cualquier número real que no es racional, y su expresión decimal no es ni exacta ni periódica.
  • 8. desigualdades Es una proposición de relación de orden existente entre dos expresiones algebraicas conectadas a través de los signos: desigual que ≠, mayor que >, menor que <, menor o igual que ≤, así como mayor o igual que ≥, resultando ambas expresiones de valores distintos.
  • 9. Desigualdades con valor absoluto El valor absoluto de un número es su distancia desde cero en una recta numérica . Por ejemplo, 4 y –4 tienen el mismo valor absoluto (4).
  • 10. Bibliografía  https://www.conoce3000.com  https://es.wikipedia.org  https://www.todamateria.com  https://economipedia.com  https://www.varsitytutors.com