Dokumen tersebut membahas tentang pembagian bentuk aljabar, termasuk syarat-syarat, tanda hasil bagi, membagi dua suku-tunggal dan sukubanyak, hasil bagi istimewa, serta membagi dengan sukudua.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang notasi sigma (β), yaitu notasi matematika untuk menuliskan penjumlahan secara singkat. Notasi ini mewakili penjumlahan berurutan mulai dari batas bawah hingga batas atas. Contoh penggunaannya adalah menuliskan penjumlahan deret bilangan secara ringkas."
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh penggunaan notasi sigma untuk menuliskan deret matematika dan menghitung nilainya. Contoh-contoh tersebut meliputi penulisan ulang deret aritmatika dan geometri menggunakan notasi sigma serta penghitungan nilai dari notasi sigma tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang notasi sigma dan barisan bilangan. Notasi sigma digunakan untuk meringkas penjumlahan bilangan secara matematis. Ada beberapa jenis barisan bilangan yang dijelaskan seperti barisan bilangan aritmetika, geometri, dan sebagainya beserta rumus untuk menghitung jumlah bilangan pada barisan tersebut.
Dokumen ini berisi soal-soal menyusun persamaan kuadrat dan jawaban siswa untuk soal-soal tersebut. Soal-soal tersebut antara lain mengenai menentukan akar-akar, jumlah akar, dan persamaan kuadrat berdasarkan informasi tentang akar-akarnya.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang notasi sigma (β), yaitu notasi matematika untuk menuliskan penjumlahan secara singkat. Notasi ini mewakili penjumlahan berurutan mulai dari batas bawah hingga batas atas. Contoh penggunaannya adalah menuliskan penjumlahan deret bilangan secara ringkas."
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh penggunaan notasi sigma untuk menuliskan deret matematika dan menghitung nilainya. Contoh-contoh tersebut meliputi penulisan ulang deret aritmatika dan geometri menggunakan notasi sigma serta penghitungan nilai dari notasi sigma tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang notasi sigma dan barisan bilangan. Notasi sigma digunakan untuk meringkas penjumlahan bilangan secara matematis. Ada beberapa jenis barisan bilangan yang dijelaskan seperti barisan bilangan aritmetika, geometri, dan sebagainya beserta rumus untuk menghitung jumlah bilangan pada barisan tersebut.
Dokumen ini berisi soal-soal menyusun persamaan kuadrat dan jawaban siswa untuk soal-soal tersebut. Soal-soal tersebut antara lain mengenai menentukan akar-akar, jumlah akar, dan persamaan kuadrat berdasarkan informasi tentang akar-akarnya.
1. Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang pangkat rasional, sifat-sifat pangkat, dan contoh soal penyelesaian tentang operasi pangkat.
2. Beberapa sifat pangkat yang dijelaskan antara lain apΓaq=ap+q, ap:aq=ap-q, (qp)a=apq, (ba)n=anΓbn, (nβb)a=an/b.
3. Contoh soal penyelesaian meliputi operasi perpindahan pangkat unt
Kartu soal berisi soal-soal tentang konsep geometri, trigonometri, kalkulus yang terkait dengan perbandingan trigonometri, fungsi trigonometri, aturan sinus dan kosinus, persamaan lingkaran, transformasi, turunan, integral, dan limit fungsi. Soal-soal tersebut meminta menentukan bayangan kurva, persamaan bayangan lingkaran, koordinat bayangan setelah refleksi dan transformasi, titik belok fungsi, turunan pertama fungsi, dan turunan pertama fun
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian praktik matematika kelas XII IPA yang mencakup materi logaritma, fungsi, persamaan kuadrat, dan operasi pangkat serta akar. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai indikator kompetensi dasar seperti menentukan hasil operasi akar, logaritma, komposisi fungsi, dan menyelesaikan persamaan kuadrat.
Dokumen tersebut merupakan soal latihan mengenai operasi aljabar dua variabel, tiga variabel, dan multi variabel yang perlu dikuasai peserta olimpiade matematika. Terdapat 8 soal latihan yang meliputi operasi aljabar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pangkat, akar, dan luas bangun datar. Soal-soal tersebut bertujuan melatih keterampilan menyelesaikan masalah matematika dengan menggunakan konsep
Dokumen tersebut berisi 10 soal tes matematika kelas XII IPA tentang konsep akar, pangkat, logaritma, fungsi, komposisi fungsi dan invers fungsi. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur indikator-indikator kompetensi dasar terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang pembuktian teorema secara deduktif dan induktif serta prinsip induksi matematika. Secara deduktif pembuktian didasarkan pada aksioma, definisi, atau teorema yang telah ada, sedangkan secara induktif didasarkan pada beberapa kasus awal kemudian diasumsikan untuk kasus berikutnya. Prinsip induksi matematika mengharuskan pembuktian untuk kasus terkecil kemudian mengasumsikan benar unt
Dokumen ini berisi soalan-soalan matematika dasar tentang penjumlahan, pengurangan, dan penyelesaian masalah nilai mata wang ringgit Malaysia. Terdapat beberapa jenis soalan seperti menulis angka, menulis kata-kata nombor, menentukan nilai tempat, dan menyelesaikan operasi hitung dasar.
Dokumen ini membahas tentang persamaan garis lurus dan sifat-sifatnya. Terdapat dua bentuk persamaan garis lurus yaitu y = mx dan y = mx + c beserta penjelasan cara menggambar grafiknya. Juga dijelaskan tentang konsep gradien dan contoh soal menggambar grafik fungsi persamaan garis lurus.
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5Bang Jon
Β
Ringkasan materi pembelajaran matematika kelas 5 mencakup operasi hitung bilangan bulat seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian serta perpangkatan dan akar sederhana. Materi ini menjelaskan rumus-rumus dasar operasi hitung bilangan bulat dan memberikan contoh soal beserta penyelesaiannya. Selain itu juga mendemonstrasikan cara menemukan pola bilangan kuadrat dan menjelaskan metode penyelesaian soal yang
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang:
1. Pengertian bilangan rasional, perpangkatan rasional, dan bentuk akar
2. Sifat-sifat bilangan akar dan operasi aljabarnya
3. Cara merasionalkan penyebut pecahan
1. Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang pangkat rasional, sifat-sifat pangkat, dan contoh soal penyelesaian tentang operasi pangkat.
2. Beberapa sifat pangkat yang dijelaskan antara lain apΓaq=ap+q, ap:aq=ap-q, (qp)a=apq, (ba)n=anΓbn, (nβb)a=an/b.
3. Contoh soal penyelesaian meliputi operasi perpindahan pangkat unt
Kartu soal berisi soal-soal tentang konsep geometri, trigonometri, kalkulus yang terkait dengan perbandingan trigonometri, fungsi trigonometri, aturan sinus dan kosinus, persamaan lingkaran, transformasi, turunan, integral, dan limit fungsi. Soal-soal tersebut meminta menentukan bayangan kurva, persamaan bayangan lingkaran, koordinat bayangan setelah refleksi dan transformasi, titik belok fungsi, turunan pertama fungsi, dan turunan pertama fun
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian praktik matematika kelas XII IPA yang mencakup materi logaritma, fungsi, persamaan kuadrat, dan operasi pangkat serta akar. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai indikator kompetensi dasar seperti menentukan hasil operasi akar, logaritma, komposisi fungsi, dan menyelesaikan persamaan kuadrat.
Dokumen tersebut merupakan soal latihan mengenai operasi aljabar dua variabel, tiga variabel, dan multi variabel yang perlu dikuasai peserta olimpiade matematika. Terdapat 8 soal latihan yang meliputi operasi aljabar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pangkat, akar, dan luas bangun datar. Soal-soal tersebut bertujuan melatih keterampilan menyelesaikan masalah matematika dengan menggunakan konsep
Dokumen tersebut berisi 10 soal tes matematika kelas XII IPA tentang konsep akar, pangkat, logaritma, fungsi, komposisi fungsi dan invers fungsi. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur indikator-indikator kompetensi dasar terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang pembuktian teorema secara deduktif dan induktif serta prinsip induksi matematika. Secara deduktif pembuktian didasarkan pada aksioma, definisi, atau teorema yang telah ada, sedangkan secara induktif didasarkan pada beberapa kasus awal kemudian diasumsikan untuk kasus berikutnya. Prinsip induksi matematika mengharuskan pembuktian untuk kasus terkecil kemudian mengasumsikan benar unt
Dokumen ini berisi soalan-soalan matematika dasar tentang penjumlahan, pengurangan, dan penyelesaian masalah nilai mata wang ringgit Malaysia. Terdapat beberapa jenis soalan seperti menulis angka, menulis kata-kata nombor, menentukan nilai tempat, dan menyelesaikan operasi hitung dasar.
Dokumen ini membahas tentang persamaan garis lurus dan sifat-sifatnya. Terdapat dua bentuk persamaan garis lurus yaitu y = mx dan y = mx + c beserta penjelasan cara menggambar grafiknya. Juga dijelaskan tentang konsep gradien dan contoh soal menggambar grafik fungsi persamaan garis lurus.
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5Bang Jon
Β
Ringkasan materi pembelajaran matematika kelas 5 mencakup operasi hitung bilangan bulat seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian serta perpangkatan dan akar sederhana. Materi ini menjelaskan rumus-rumus dasar operasi hitung bilangan bulat dan memberikan contoh soal beserta penyelesaiannya. Selain itu juga mendemonstrasikan cara menemukan pola bilangan kuadrat dan menjelaskan metode penyelesaian soal yang
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang:
1. Pengertian bilangan rasional, perpangkatan rasional, dan bentuk akar
2. Sifat-sifat bilangan akar dan operasi aljabarnya
3. Cara merasionalkan penyebut pecahan
Dokumen tersebut membahas tentang eksponen dan logaritma, termasuk definisi pangkat, sifat-sifat pangkat, bentuk akar, fungsi eksponensial, dan logaritma. Secara singkat, dokumen tersebut memberikan penjelasan dasar tentang operasi dan sifat-sifat dari eksponen dan logaritma.
Dokumen tersebut membahas tentang eksponen dan logaritma, termasuk definisi pangkat bulat positif, sifat-sifat bilangan berpangkat, bentuk akar, fungsi eksponensial, dan logaritma.
Dokumen tersebut membahas tentang eksponen dan logaritma, termasuk definisi pangkat, sifat-sifat pangkat, bentuk akar, fungsi eksponensial, dan logaritma. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan konsep dasar operasi pangkat, akar, dan logaritma beserta contoh soalnya.
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909hanzhor10
Β
Dokumen tersebut membahas tentang sketsa grafik fungsi kuadrat. Terdapat penjelasan tentang langkah-langkah menggambar grafik fungsi kuadrat dan contoh soal sketsa grafik beberapa fungsi kuadrat beserta analisis karakteristik grafiknya.
Dokumen ini membahas tentang bentuk aljabar dan operasi hitung aljabar seperti penjumlahan dan pengurangan. Bentuk aljabar digunakan untuk mewakili masalah matematika dengan variabel dan koefisien. Penjumlahan dan pengurangan dalam aljabar dapat diterapkan dengan menggunakan sifat-sifat dasar operasi hitung bilangan bulat dan pecahan.
Makalah ini membahas tentang pecahan aljabar, termasuk pengertian pecahan aljabar, jenis-jenis pecahan seperti pecahan murni, senama, dan semu, operasi pecahan aljabar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian, serta menceraikan pecahan ke dalam pecahan bagian.
Makalah ini membahas cara mengintegralkan fungsi rasional dengan menggunakan metode pecahan parsial. Metode ini melibatkan pembagian fungsi rasional menjadi jumlah pecahan yang lebih sederhana dengan menyamakan penyebut. Terdapat empat kasus yang dijelaskan tergantung pada bentuk faktorisasi penyebut polinom.
Langkah-Langkah Membuat Registrasi Online dan Posting di BlogAmalia Agustina
Β
Dokumen tersebut memberikan panduan langkah-langkah membuat registrasi online menggunakan Google Form dan mempostingnya di blog serta mengisi dan melihat tanggapan registrasi tersebut.
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan internet sebagai sumber belajar dalam penyelesaian tugas matematika di SMP Negeri 1 Pagaralam dan memperkenalkan kegunaan internet tidak hanya untuk hiburan tetapi juga sebagai sumber belajar khususnya matematika. Metode yang digunakan adalah pemberian tugas seperti membuat makalah dan menyelesaikan soal matematika. Hasilnya adal
Skripsi ini membahas penggunaan internet sebagai sumber belajar siswa dalam menyelesaikan tugas matematika di SMP Negeri 10 Palembang. Tujuannya adalah mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan internet sebagai sumber belajar. Manfaatnya adalah memberikan pengalaman baru bagi siswa dan mempermudah guru dalam memberikan tugas.
10 ilmuwan-penemu-di-bidang-matematika
Sumber : https://amoraindonesia.wordpress.com/2013/07/07/10-ilmuwan-penemu-di-bidang-matematika-riwayat-hidup-dan-teori-temuan/
10 ilmuwan-penemu-di-bidang-matematika
Sumber : https://amoraindonesia.wordpress.com/2013/07/07/10-ilmuwan-penemu-di-bidang-matematika-riwayat-hidup-dan-teori-temuan/
Dokumen tersebut membahas tentang pembagian bentuk aljabar, termasuk syarat-syarat, tanda hasil bagi, membagi dua suku-tunggal dan sukubanyak, hasil bagi istimewa, serta membagi dengan sukudua.
TEORI BELAJAR PIAGET (Materi Operasi Aljabar)Amalia Agustina
Β
Siswa belajar konsep operasi aljabar melalui 5 tahapan teori belajar Piaget: (1) Skema, (2) Adaptasi, (3) Asimilasi, (4) Akomodasi, (5) Ekuilibrasi. Pada Skema, siswa belajar berhitung dengan benda sekitar. Adaptasi, siswa diberi pengarahan bahwa benda berbeda tidak bisa dioperasikan. Asimilasi, siswa diberi penjelasan operasi aljabar. Akomodasi,
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Β
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Β
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP βCSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)β akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel β BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info iniπ utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
1. Pembagian bentuk aljabar
A. Syarat-syarat pembagian :
I.
πβπ+π+π
π
=
π
π
β
π
π
+
π
π
+
π
π
(pβ 0)
II. xyz:p =
π₯
π
. yz = x.
π¦
π
z = xy .
π§
π
. (pβ 0)
III. p : xyz = {(p : x) : y} : z. (xyzβ 0)
IV. π π
: π π
= π πβπ
dan π π₯
= π π₯+π·
: π π·
. (aβ 0)
B. Tanda :
Apabila tanda bilangan yang dibagi dan tanda pembagi itu sama dengan
hasil bagi yang didapat bertanda positif; apabila tanda-tanda itu berbeda, hasil
bagi yang didapat bertanda negatif.
I.
+π
+π
= +
π
π
II.
βπ
βπ
= +
π
π
III.
+π
βπ
= β
π
π
IV.
βπ
+π
= β
π
π
C. Membagi dua suku-tunggal
Jika tiap bilangan yang dinyatakan dengan huruf atau bentuk aljabar
maupun bilangan berpangkat yang terdapat pembagi sebagai faktor, terdapat
pula didalam bilangan yank dibagi, dengan eksponennya sekurang-kurangnya
sama tinggi.
Contoh :
1. βπ₯3
π¦5
π§9
βΆ β(π₯π¦π§)3
= +(π₯3
π¦5
π§9
βΆ π₯3
π¦3
π§3
) = +π¦2
π§6
2. 12(π β 2π)2
: 4(2π β π) = 12(2π β π)2
: 4(2π β π) = 3(2π β π)
3.
(βπ)2π
(βπ) πβ5
=
+π2π
βπ πβ5
=
π2π
π2πβ5
= βπ5
4.
2(π₯βπ¦)4β π2(π¦βπ₯)5
1
2
(π₯βπ¦)2
= 2
2(π₯βπ¦)4+ π2(π₯βπ¦)5
(π₯βπ¦)2
= 4(π₯ β π¦)2
+ 2π2
(π₯ β π¦)3
2. D. Membagi dua sukubanyak
Hasil bagi dua sukubanyak umumnya berupa bentuk aljabar yang pecahan.
Misalnya :
π2+π2+π2
πβπ+π
;
π3+3πβ1
π3+1
.
Namun ada juga hasil bagi itu mungkin juga sama dengan bentuk aljabar
yang bulat. Misalnya :
π₯3β7π₯+6
π₯2β3π₯+2
= x+3 (asal x bukan 1 atau 2 ).
Contoh :
1. 3π2
+ 2π β 4 / 30π2
+11π3
β 82π2
β 5π + 3
10π2
β 3π β 12 30π2
+20π3
β 40π2
β 9π3
β 42π2
β 5π + 3 . . . .
β 9π3
β 6π2
β 12π
β36π2
β 17π + 3 . . . .
β36π2
β 24π + 48
7π β 45 . . . .
Maka hasil baginya diperoleh dalam bentuk pecahan :
10π2
β 3π β 12 +
7πβ45
3π2+2πβ4
E. Hasilbagi Istimewa
Hasilbagi istimewa adalah hasilbagi yang bentuknya dinyatakan oleh
π π
Β± π π
π Β± π
Hasilbagi istimewa yang pembaginya berlangsung habis :
1.
π2π+1 + π2π+1
π + π
= π2π
β π2πβ1
π . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + π2π
;
2.
π2πβ π2π
π + π
= π2π β1
β π2π β1
π + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - π2π β1
;
3.
π πβ π π
πβ π
= π πβ1
β π πβ2
π + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + π πβ1
.
3. Dalam notasi-sigma hasilbagi istimewa itu dapat ditulis dalam bentuk :
π2π+1
+ π2π+1
π + π
= β(β1) π
π2πβπ
π π
2π
=
π2π
β π2π
π + π
= β (β1) π
π2πβπβ1
π π
2πβ1
π=0
π π
β π2π
π β π
= β π πβπβ1
π π
.
πβ1
π=0
1)
π5β π5
πβ π
= π4
β π3
π + π2
π2
β ππ3
+ π4
.
2)
(πβπ)3β π3
πβ π+π
= (π β π)2
β ( π β π) π + π2
.
F. Membagi dengan sukudua
Pembagian sesuatu sukubanyak dalam x dengan sukudua x-a ; mula-mula
a hendak diganti dengan bilangan biasa ; Misalnya membagi dengan x-4.
Misalkan juga bilangan yang dibagi itu π₯5
β 3π₯4
+ π₯3
β 13π₯2
β 7π₯ β 163.
Setelah itu jika menggunakan cara horner untuk menyelesaikannya, maka
diperoleh :
1 β 4 / 1 β 3 + 2 β 13 + 7 - 163
4 + 4 + 24 + 44 + 204
+ 1 + 6 + 11 + 51 + 41
Maka hasilbaginya adalah : π₯4
+ π₯3
+ 6π₯2
+ 11π₯ + 51.