Berisikan Materi Luas Persegi Panjang dan Segitiga

1. LUAS BANGUN DATARLUAS BANGUN DATAR
PERSEGI PANJANG DAN SEGITIGAPERSEGI PANJANG DAN SEGITIGA
20 Agustus 201820 Agustus 2018
Nama Kelompok:
1. Amalia Agustina (06022681822001)
2. Eka Septiani (06022681822002)
3. Efri Irwansyah (06022681822013)
MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS SRIWIJAYA

2. TUJUAN:
KI
Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika

3. TUJUAN:
Siswa dapat menghitung luas persegi panjang dan
segitiga
Siswa dapat menyelesaikan soal-soal yang berhubungan
dengan persegi panjang dan segitiga
Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika

4. HOM EHOM E
KI DANKI DAN
KDKD
TUJUANTUJUAN
MATERIMATERI LATIHANLATIHAN
SOALSOAL
EVALUASIEVALUASI
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
1. Perhatikan persegi panjang dan persegi satuan
berikut !
3. Berapa persegi satuan yang dapat menutupi
daerah persegi panjang tersebut ?
5. Tutupilah sebagian persegi panjang
yang diwakili oleh bagian salah satu
kolom dan baris.
6. Dengan cara apa dapat menghitung luas
persegi panjang tersebut ?
2. Tutuplah persegipanjang tersebut dengan persegi
satuan yang tersedia !
p
l4. Perhatikan lagi persegi panjang berikut !
7. Jika banyak kolom adalah p dan banyak baris
adalah l, maka dapat diperoleh rumus luas
persegi panjang adalah ....
KESIMPULAN :
Luas Daerah Persegi
Panjang
= Panjang X Lebar
= p x l
LUAS DAERAH
PERSEGI PANJANG
Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika

5. 1. Gambarlah sebuah segitiga sebarang
dengan ukuran alas dan tinggi sebarang
pada kertas petak !
4. Potong menurut garis ½ tinggi bangun apa
saja yang terbentuk ?
2. Potong menurut sisi-sisinya !
3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi segitiga !
5. Pada bangun segitiga potonglah menurut
garis tinggi ! Bangun apa saja yang
terbentuk ?
LUAS DAERAH
SEGITIGA
alas
KESIMPULAN
Karena luas persegipanjang,
L = p × l, maka luas segitiga,
L = a × ½ t
6. Bentuklah potongan-potongan tsb menjadi
persegipanjang !
t
i
n
g
g
i
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika

6. 1. Gambarlah dua buah segitiga siku-
siku yang konkruen pada kertas
petak !
4. Susun kedua segitiga tersebut
sehingga membentuk
persegipanjang !
2. Potong menurut sisi-sisinya !
3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi
segitiga !
a
t
5. Karena dua segitiga sudah berbentuk
persegipanjang, maka :
alas segitiga = …. persegipanjang, dan
tinggi segitiga = …. persegipanjang
p
l?
?
Jika rumus luas persegipanjang adalah,
L = p × l, maka luas 2 segitiga adalah,
L = a × t, sehingga diperoleh rumus
luas segitiga :
L = (a × t)
2
1
KESIMPULAN
LUAS DAERAH
SEGITIGA
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika

7. Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika
KESIMPULAN

8. Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika

9. Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika

10. Kelompok 3 Mata Kuliah: ICT dalam Pendidikan Matematika